Педагогіка вищої школи

Педагогіка вищої школи 28.12.2014 23:53

 

Робоча програма здисципліни «Педагогіка вищої школи. Модуль «Методика викладання економічних дисциплін» для студентів галузі знань 18.01 «Специфічні категорії» спеціальність  8.000011 «Прикладна економіка».

 

 

 

Розробник:Кириленко Лариса Михайлівна, доцент кафедри, кандидат економічних наук, доцент

ВСТУП

Програма вивчення навчальної дисципліни “Педагогіка вищої школи (модуль «Методика викладання економічних дисциплін»)” єскладовою освітньо-професійної програми підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем«магістр»галузі знань1801 «Специфічні категорії» спеціальності8.000011 «Прикладна економіка».

Дана дисципліна нормативна за спеціальністю8.000011 «Прикладна економіка».

Викладається у І семестрі 1курсу магістратури вобсязі – 90 год. (2,5 кредити ECTS) зокрема: лекції – 18 год., семінарські заняття – 16 год., самостійна робота – 56 год. У курсі передбачено 2змістових модулі та 2 модульніконтрольні роботи. Завершується дисципліна –іспитом.

Мета дисципліни – надання студентам магістратури теоретичних знань та практичних навичок потрібних для  викладання економічних дисциплін вищого навчального закладу, для підготовки дидактичного матеріалу з економічних дисциплін, для розробки методичного забезпечення різних форм контролю та адекватного оцінювання знань студентів з економічних дисциплін.

Опанування предметом дисципліни сприяє проходженню асистентської практики у формі розробки методичного забезпечення та проведення окремих лекційних і практичних занять зі студентами молодших курсів під наглядом провідного викладача.

Завдання – надання допомоги студентам у вивченні закономірностей навчання і виховання студентів вищої школи, організації їх наукової та професійної підготовки, формування системних знань про особливості викладання економічних дисциплін в сучасній вищій школі, виховання уміння і навичок використання різноманітних форм організації навчання, методів, прийомів та засобів викладання економічних дисциплін.

Структура курсу

Програма навчальної дисципліни складається з двох змістових модулів:

Модуль 1. Педагогіка вищої школи, в якому розглядаються загальні питання організації навчального процесу у вищій школі.Модуль 2. Методика викладання економічних дисциплінприсвячений конкретним питанням організації вивчення економічних дисциплін.

В результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

•     актуальні проблеми сучасної вищої школи України та економічної освіти в контексті інтеграції до європейського освітнього простору  в умовах реалізації положень Болонського процесу;

•     систему організаційних і дидактичних заходів, що спрямованих на реалізацію змісту економічної освіти і формування економічного мислення;

•     нормативно-правову базу організації навчального процесу та вивчення економічних дисциплін; стандарти вищої економічної освіти;

•     форми організації навчання (навчальні заняття, виконання індивідуальних завдань, самостійна робота студентів, практична підготовка, контрольні заходи тощо);

•     основні види занять у вищих навчальних закладах (лекції; лабораторні, практичні, семінарські, індивідуальні заняття; консультації; самостійна робота студентів; індивідуальні завдання; практична підготовка студентів);

•     систему контрольних заходів: поточний і підсумковий контроль, семестровий контроль (екзамен, диференційований залік, семестровий залік, модульний контроль); державна атестація студента;

•     структуру навчального часу студента;

•     структуру робочого часу викладача економічних дисциплін;

•     форми навчання (денна, вечірня, заочна, екстернат, дистанційна);

•     організацію та підготовку науково-методичного забезпечення вивчення економічних дисциплін.

вміти:

•     готувати навчально-методичні матеріали для проведення лекцій, практичних та семінарських занять з економічних дисциплін;

•     розробляти методичне забезпечення для здійснення діагностичних процедур оцінювання рівня знань студентів з економічних дисциплін;

•     читати лекції в студентській аудиторії з економічних дисциплін;

•     проводити семінарські, практичні та лабораторні заняття з економічних дисциплін;

•     проводити модульні контрольні роботи, заліки та іспити з економічних дисциплін;

•     організовувати виховні заходи для студентів;

•     досліджувати якість навчально-виховного процесу, викладання економічних дисциплін та розробляти заходи щодо її підвищення;

•     використовувати сучасні технології навчання та викладання економічних дисциплін у вищій школі;

•     використовувати інновації в організації вивчення економічних дисциплін у вищій школі;

•     готувати наукові роботи з проблем організації та вдосконалення навчально-методичного та виховного процесу у вищій школі.

Місце дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки магістрів зі спеціальності «прикладна економіка». Навчальна дисципліна «Методика викладання економічних дисциплін» як модуль нормативної дисципліни «Педагогіка вищої школи» в освітньо-професійній програмі підготовки фахівця за освітньо-кваліфікаційним рівнем магістра спеціальності прикладна економіка вивчається після вивчення переважної більшості фахових дисциплін і є базою для проходження асистентської практики.

Зв’язок з іншими дисциплінами. «Методика викладання економічних дисциплін» є теоретичним курсом, пов’язаним збагатьма дисциплінами як гуманітарного, так і професійно-орієнтованого циклу, зокремаз економічними дисциплінами, які входять до переліку підготовки фахівців галузі знань «специфічні категорії», а саме: «Економічна теорія», «Фінансовий менеджмент», «Мікроекономіка», «Макроекономіка» та інші.