Перелік індивідуальних завдань

Перелік індивідуальних завдань 13.07.2014 12:53

Завдання 1

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою темами науки (дисципліни).

Тип завдання: проведення інформаційного пошуку, узагальнення та аналізу існуючих підходів до вивчення окремих тем курсу.

Мета завдання: засвоїти принципи класифікаційного розподілу понять і конструювання визначень, а також набуття навички коректного доведення, що підтверджує правильність певного положення.

Форма подання звіту: Оформлення аналітичного звіту має відповідати типовим вимогам до оформлення робіт, що містять результати наукових досліджень, тобто робота повинна мати:

• титульний аркуш, оформлений відповідно до діючих вимог;

• зміст, тобто перелік складових частин із зазначенням сторінок, з яких починається виклад матеріалу кожної частини;

• текстова частина;

• список використаних джерел;

• додатки (у повному обсязі опрацьовані наукові статті або їх анотації)

Завдання 2

Робота передбачає підготовку у складі міні-груп аналітичного звіту за однією тематикою з орієнтацією на різні компанії “Оцінка сучасного стану системи управління якістю на підприємстві»

Тип завдання: дослідження та узагальнення досвіду впровадження та формування СУЯ та сучасних підходів до управління якістю на прикладі конкретних підприємств. 

Мета завдання: пробудження творчого інтересу і розвиток дослідницьких навичок щодо оцінки сучасного стану системи управління якістю на підприємстві та навколишнього ринкового середовища, формування власних оригінальних пропозицій щодо вдосконалення СУЯ на засадах сучасних досягнень менеджменту та наукової методології.

Форма подання звіту. Оформлення аналітичного звіту має відповідати типовим вимогам до оформлення робіт, що містять результати наукових досліджень, тобто робота повинна мати:

• титульний аркуш, оформлений відповідно до діючих вимог;

• зміст, тобто перелік складових частин із зазначенням сторінок, з яких починається виклад матеріалу кожної частини;

• текстова частина;

• список використаних джерел;

• додатки (у разі потреби).

  Рекомендована структура аналітичного звіту:

  Титульний аркуш

  Основна частина (орієнтовний зміст):

1. місія підприємства;

2. перелік продукції (бажано додати ілюстративні матеріали);

3. відповідність системи управління якістю стандарту ISO 9001:2000 та галузевим стандартам;

4. фактична реалізація 8 принципів менеджменту якості (власні висновки)

5. наявність та місце в ОСУ служби якості; склад робіт та основні функції, що вона виконує;

6. застосування методів та інструментів управління якістю

   Висновки та пропозиції: переваги та недоліки менеджменту якості на підприємстві; пропозиції щодо поліпшення управління якістю.

Завдання 4

Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою.

Тип завдання: провести огляд джерел інформації за заданою тематикою із обґрунтуванням актуальних шляхів розвитку сучасних організацій в контексті забезпечення якості.

Мета завдання: формування цілісного уявлення про системний вплив зовнішніх і внутрішніх чинників на розвиток організацій.

Форма подання звіту. Про виконання завдання студент звітує у письмовій формі . Звіт друкується на аркушах формату А4, шрифт – Times New Roman, розмір кеглю – 14, поля – 2 см, нумерація сторінок – у верхньому правому куті, міжрядковий інтервал – 1,5. На титульному аркуші студент записує назву міністерства, університету, факультету, навчальної науки. Нижче робиться запис: “Звіт про виконання індивідуального завдання (назва завдання” студента (прізвище, ініціали, шифр академічної групи). Граничний термін подання звіту про виконання завдання на кафедру менеджменту (корпус 1, кімната 244) встановлюється викладачем і доводиться до студентів на початку семестру.

Завдання 5

Підготовка презентації за заданою тематикою.

Презентація готується у складі міні-груп за однією тематикою “Основні труднощі і перешкоди при впровадженні систем управління якістю на підприємтсвах”.

Тип завдання: провести дослідження основних труднощів та перешкод при впровадженні СУЯ в практику організацій.

Мета завдання: визначити 5 основних перешкод на шляху впровадження СУЯ у практичному менеджменті. Підібрати для кожної перешкоди найбільш прийнятний метод її подолання. Обґрунтувати пропозиції, які можуть бути використані для усунення перешкод при впровадженні проектних рішень в практиці управління організацією. Форма подання звіту: Аналітична записка за такою структурою: аналіз проведеного дослідження; пропозиції щодо подолання перешкод на шляху впровадження наукових рекомендацій і проектних рішень.

Форма подання звіту. Виконана робота виконується за вимогами, що викладені в завданні 4.

Завдання 6

Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)

Написання такої роботи є засобом перевірки рівня готовності студентів до науково-дослідної діяльності. Захист дослідницької роботи відбувається протягом двох тижнів після здачі її викладачу.

Тип завдання: наукове-практичне дослідження з проблем управління організацією на засадах наукової методології та здобутків у сфері наукового управління.

Мета завдання: прищепити студентам навички самостійної роботи із спеціальною літературою, довідниками, первинною статистичною інформацією тощо; виробити вміння узагальнювати теоретичні матеріали, формулювати висновки, розроблювати пропозиції, обґрунтовувати та відстоювати власну точку зору з проблем, що досліджуються; розширити та поглибити теоретичні знання за темою майбутньої магістерської дипломної роботи; отримати практичні навички колективної, так званої командної роботи, при вирішенні проблем, які досліджуються.

Форма подання звіту. Дослідницька робота має бути стилістично, граматично та технічно оформлена. Вона комплектується у наступній послідовності:

1) титульний аркуш (додаток А); 2 ) зміст; 3) вступ; 4) основна частина; 5) висновки; 6) список літератури; 7) додатки (у разі необхідності).

Приблизний обсяг структурних складових рукописного варіанту, кількість сторінок: вступ — 1 – 2; основна частина — 25— 30; висновки — 3 – 4.

Вступ.У вступі потрібно оцінити сучасний стан проблеми, з’ясувати підстави для розробки теми, її актуальність та значущість для науки та практики, ступінь стану розробленості обраної теми (короткий огляд літератури), визначити межі дослідження (предмет, об’єкт дослідження), основну мету і підпорядковані їй задачі, а також методи та інформаційну базу дослідження.

Основна частина — це стри­жень усієї творчої роботи, в ній глибоко та всебічно розкривається сутність обраної теми, її найважливіші питання та проблеми. У першому параграфі основної частини, як правило, викладаються теоретико-методологічні аспекти дослідження. Решта параграфів можуть носити теоретичний, аналітичний, діагностичний, пропозиційний характер, що залежить від характеру обраної теми та орієнтації творчої роботи. Параграфи основної частини мають бути логічно пов'язаними між собою. Теоретичні положення повинні виступати основою для аналізу первинних матеріалів або статистичної інформації, а висновки та пропозиції мають базуватися на викладених теоретичних положеннях та проведеному аналізі.

В основній частині необхідно показати як досліджувана проблема з позицій сучасності висвітлена у літературі, викласти сутність існуючих підходів до її вирішення, зробити їх критичний аналіз, провести порівняння та сформулювати власну точку зору. Викладення теоретичних положень має супроводжуватися (за можливістю) аналізом статистичної інформації, прикладами з практики управлінської діяльності. У цій частині творчої роботи студенти повинні продемонструвати свої знання з питань, що досліджувалися, вміння узагальнювати матеріали, послідовно їх викладати, робити висновки, обґрунтовувати свої пропозиції та рекомендації.

У висновках потрібно стисло викласти основні ре­зультати проведеного дослідження і визначити, якою мірою вирішені завдання та досягнута мета творчої роботи, що були сформульовані у вступі.

Робота оформлюється відповідно правил та стандартів оформлення наукових результатів, що розглядалися в курсі “Методологія наукових досліджень”.

До захисту творчої роботи кожна міні-група студентів готує доповідь (при необхідності – ілюстративний матеріал).

Захист творчої роботи починається з доповіді одного або двох студентів з міні-групи. Після доповіді всі члени міні-групи студентів відповідають на запитання викладача та присутніх на захисті. Всі студенти міні-групи отримують одну й ту саму оцінку.

Тематика творчих робіт з «Управління якістю» узгоджується на початку семестру з викладачем з орієнтацією на характер і тематику наукових досліджень кафедри.