|
|
Главная \ Методичні вказівки \ ПОЛІТОЛОГІЯ
ПОЛІТОЛОГІЯ« Назад
ПОЛІТОЛОГІЯ 22.01.2016 17:44
ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ
Кафедра суспільних наук
ПОЛІТОЛОГІЯ
Навчально-методичні матеріали
Київ – 2011
УДК 32(075.8) ББК 66я73
Обговорено і схвалено на засіданні (Протокол № 6 від 21 червня 2011 р.)
Укладач:
Тупчієнко Леонід Сидорович – кандидат філософських наук, доцент
Політологія: Навчально-методичні матеріали// Укл. Л.С. Тупчієнко. – К.: Національна академія управління, 2011. – 36 с.
У вивченні курсу “Політологія” передбачено освоєння базових знань у сфері політики, аналізу політичних систем, державної політики, міжнародних відносин та національної безпеки, політичної та національної психологій.
УДК 32(075.8) ББК 66я73
© Оригінал-макет, "Національної академії управління", 2011ЗМІСТ
ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Становлення та розвиток Української держави, формування високої політичної культури її громадян, реформи в усіх сферах суспільного життя, інтеграція в європейське і світове співтовариства потребують глибокого осмислення суті суспільно-політичних проблем сучасності. За таких умов особливо зростає роль політичної науки і освіти як важливих складових політичної системи суспільства. Політична наука покликана подолати уявлення про політику як арену боротьби та протистояння у суспільстві шляхом утвердження у суспільній свідомості інтеграції інтересів всіх політико-соціальних суб’єктів, досягнення громадянського миру, національної злагоди, політичного консенсусу. Визначення політології сприяє не лише гуманізації освіти у вищих навчальних закладах, але й підвищує рівень політичної свідомості та політичної культури студентів. Тому основним завданням вивчення даного курсу є набуття та поглиблення політичних знань студентами з метою формування їх громадянської позиції, а отже, активізації їх майбутньої участі у процесах вдосконалення політичної системи, застосування демократичних принципів у сфері політики. У вивченні курсу “Політологія” передбачено освоєння базових знань у сфері політики, аналізу політичних систем, державної політики, міжнародних відносин та національної безпеки, політичної та національної психологій. Завданням практичних занять є формування у студентів навиків до самостійної оцінки політичних проблем сучасності. Курс семінарських занять розрахований як на закріплення інформаційно-теоретичної бази, отриманої під час прослуховування лекцій, так і на пошукову діяльність студентів. Цілеспрямовано сприяти підвищенню рівня логічного мислення, мобілізувати продуктивність засвоєння теоретичного матеріалу мають ті питання семінарських занять, які безпосередньо стосуються реальних політичних фактів та подій сучасності, насамперед в Україні. По закінченні вивчення курсу студенти повинні знати:
Студенти повинні вміти:
Атестація здійснюється у формі іспиту-перевірки рівня та якості знань, умінь, навичок, ціннісних орієнтацій та вольових характеристик студентів. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
зміст навчальної дисципліни
Тема 1. Теоретико-методологічні засади політології План семінару:
Реферат: Політологія в системі соціально-гуманітарних дисциплін. Основні поняття: політична думка, політична наука, політичні знання, політична освіта, політична філософія, політична соціологія, етнополітологія. Література: [7, c. 9-55; 57-112; 87-107; 117-131]; [11, c. 16-28]; [14, c. 8-17; 69-98; 117-131]; [28, c. 31-48]; [52, c. 14-20]; [60, c. 9-40]; [61, c. 9-27]; [59, c. 9-35]; [62, c. 11-26]; [63, c. 5-35]; [69, c. 5-20].
Методичні рекомендації Головним завданням, поставленим перед студентами при проведенні даного семінарського заняття, є необхідність усвідомити, що політична наука не вказує людям, які політичні позиції вони повинні займати. У запропонованому курсі політологія – це комплекс знань, який студенти мають отримати для того, щоб займати активну громадянську позицію, робити правильний політичний вибір. 1. Виклад першого питання пропонуємо розпочати із розгляду походження самого терміну “політологія”. Вам необхідно дати пояснення, що він означає, від яких давньогрецьких слів походить поняття “політика”. Розкажіть, як зародилася політологія. Для цього з’ясуйте, в царині яких суспільно-гуманітарних наук зароджувалися політологічні знання. Поясніть причину того, що політологія окреслилася в самостійну науку. В який період історичного розвитку це відбувалося? Назвіть основні етапи розвитку політології. З’ясуйте, які наукові напрями і дисципліни формують сучасне розуміння політології. Серед основних напрямів досліджень варто зупинитися на короткому аналізі таких напрямів, як:
Відповідно дайте коротку характеристику таким дисциплінам: політична філософія, політична соціологія, політична психологія, теорія та історія держави і права, політична історія, політична економія та інші. Які найважливіші проблеми і питання розробляються сучасною політичною наукою? Поясніть, що зумовлює їх актуальність. Завершуючи відповідь на перше питання, розкажіть про власні уподобання, що для Вас є найпривабливішим в політиці, які її сфери є найцікавішими і головне необхідними для детального розгляду. 2. Друге питання пропонуємо розпочати із з’ясування різниці між поняттями об’єкт і суб’єкт політичної науки. Зверніться до історичної ретроспективи і зробіть коротке повідомлення про те, як виникла уява про предмет і об’єкт науки про політику. Що є об’єктом і суб’єктом сучасної політичної науки? Важливо розгорнуто показати завдання і функції політичної науки у сучасному суспільстві. Беручи до уваги те, що основним показником існування будь-якої науки є наявність певних категорій та закономірностей, необхідно конкретизувати, які з них складають ядро політичної науки. Дайте коротку характеристику політико-економічним, політико-соціальним та політико-психологічним закономірностям. Використовуючи будь-який політологічний довідник, назвіть основні категорії політичної науки. При вивченні методів дослідження охарактеризуйте основні методи політології: системний, структурно-функціональний, біхевіористський, історичний, порівняльний, емпіричний, логічний, моделювання. Акцентуємо Вашу увагу на тому, що політологія має в своєму арсеналі значну кількість методів, проте конкретна ситуація, конкретний напрям політологічного дослідження вимагає застосування комплексу методів. Виходячи з цього, поясніть, у чому різняться методи, що застосовуються для вивчення, наприклад, діяльності інститутів влади та, наприклад, історії політичної думки чи світової політики та політичної психології. Назвіть, відповідно до обраних Вами методів політологічного дослідження, політологічний напрям, де їх застосування є найдієвішим. Як Ви вважаєте, чи є спільні методи дослідження у суспільно-гуманітарних дисциплін, зокрема політології і правових та економічних наук? У разі позитивної відповіді, наведіть приклади. 3. Даючи відповідь на третє питання, з’ясуйте у чому полягає значення політології для підготовки фахівця сучасного типу. Як Ви вважаєте, для чого введено нормативний курс “Політологія” у всіх вищих навчальних закладах? Розкрийте значення політології у формуванні громадянських якостей людини. Дайте відповідь на питання: “Що дає людині вміння користуватися потенціалом політології?”. Навчальні завдання для самостійної роботи: - назвіть основні категорії політології, чи є серед них головна? - які методи використовуються для дослідження об’єктів політології? - чи погоджуєтеся Ви з твердженням, що політологія – це наука про: а. політику; б. владу; в. державу. Відповідь аргументуйте та поясніть. - який зв’язок політології із спеціальністю, яку Ви маєте отримати в Національній академії управління? - у чому Ви вбачаєте відмінність політології від інших наук з точки зору: а. критеріїв науковості; б. методики передбачення та прогнозування; в. практичної реалізації наукових ідей; - проаналізуйте, чи потрібні політичні знання фахівцеві Вашої спеціальності? Чи має політологія виховне значення? Питання для самоконтролю: Що вивчає політична наука? Яке її місце у системі сучасного суспільного знання і у суспільному житті? З якими науками політологія найтісніше пов’язана? Які її функції? У чому відмінність навчальної дисципліни “політологія” від науки “політологія? Що є об’єктом політології?
Тема 2. історія світової політичної думки і становлення сучасної політології План семінару:
Реферати:
Основні поняття: взаємозв’язок історичного розвитку з розвитком політичних ідей. Література: [2, c. 45-58; 63-67; 84-97; 136-154; 221-274; 320-341]; [7, c. 9-55; 57-112]; [11, c. 37-63; 79-102]; [14, c. 17-44]; [24, c. 8-45; 88-103; 139-148]; [52, c. 35-70]; [54, c. 10-32; 37-48; 51-59; 94-98; 337-344]; [59, c. 35-61]; [60, c. 16-26]; [61, c. 27-91]; [62, c. 38-70; 89-103]; [63, c. 35-63]; [64, c. 150-262; 301-310]; [75, c. 62-70; 107-134; 304-323; 373-389; 407-425; 460-481; 509-529]; [88, c. 8-51; 63-149; 258-277]. Методичні рекомендації Починаючи розгляд теми даного семінару, варто зауважити, що політологія тісно пов’язана і може зіставлятися з такими науками, як філософія та історія. Політологія зародилася в царині філософських ідей та думок. Істотна роль у пізнанні політичного життя належить історичній науці, яка допомагає виявити особливості політики у різні хронологічні періоди. 1. Запропонований до розгляду у першому питанні етап розвитку політичної науки варто розділити на умовні підрозділи. До першого підрозділу віднесіть і проаналізуйте знання, що зародилися в країнах Стародавнього Сходу. Поясніть, з чим було пов’язано формування політичної думки. Які Ви знаєте стародавні джерела Стародавнього Єгипту, Вавілона, Персії, які вони містять соціально-політичні уявлення? Який вони носили характер? Більш детально зупиніться на аналізі політичних доктрин Китаю. Поясніть, в чому суть ідеології конфуціанства і чому воно стало найвпливовішою доктриною в історії політичної думки Китаю? До другого підрозділу віднесіть і проаналізуйте філософські знання Стародавньої Греції. Для полегшення засвоєння матеріалу виділіть такі умовні етапи:
3. ІІІ – ІІ стст. до н.е. – період елінізму. Коротко назвіть причини занепаду державності в Стародавній Греції, розкрийте політичну проблематику цієї доби, її відображення у філософських поглядах Епікура, Зенона, Клеанфа, Полібія. До третього підрозділу віднесіть аналіз політичних вчень Стародавнього Риму (І ст. до н.е. – І ст. н.е.). Більш детально зупиніться на аналізі вчення про державу Цицерона і на індивідуалістичній етиці Сенеки. Окресліть, що спільного, а що відмінного у політичних теоріях Стародавнього Греції та Стародавнього Риму. 2. Друге питання семінарського заняття розпочніть із з’ясування причин бурхливого розвитку християнства. Розкажіть про основні ідеї цього вчення. Як відповідно до християнства трансформуються уявлення про державу? Розкажіть про погляди та політичне життя Аврелія Августина, Фоми Аквінського. Детально проаналізуйте політичні ідеї епохи Відродження. Назвіть основні принципи ідеології гуманізму. Чим була зумовлена її поява? На прикладі політичних поглядів Н.Макіавеллі покажіть, як принципи раціональності, законності, рівності природних прав людини пов'язуються з розглядом питань про державу і владу. Зауважте, що гуманістичні підходи в теорії держави і влади заклали основи ліберальних та ліберально-демократичних уявлень про державний устрій. Проаналізуйте політико-філософські концепції природних прав людини (Дж.Локк), суспільного договору (Ж.-Ж.Руссо, Т.Гоббс), народного суверенітету (Ж.-Ж.Руссо), розподілу влад (Дж.Локк, Ш.Монтеск'є), правової держави (І.Кант, Г-Ф.Гегель, А.Токвіль). Поясніть, яке значення для розвитку ліберальної демократії мало прийняття Декларації незалежності та Конституції США. Підсумовуючи, вкажіть, які основні політичні ідеї Нового часу зберігають значення у сучасному політичному житті. Розкрийте суть такого напряму як "позитивізм". Які його основні постулати? Зауважте, що під впливом позитивізму формується цілий ряд політологічних концепцій. Проаналізуйте концепцію М.Вебера про природу політичної влади, назвіть її основні ідеї. Особливу увагу зосередьте на теорії еліт (Г.Моска) та концепції плюралістично-групового підходу до політики (А.Бентлі). Поясніть, як змінилася протягом XIX ст. – на початку ХХ ст. методологія політичного дослідження? Проаналізуйте біхевіористський метод. Що Ви можете розповісти про порівняльну політологію? Зупиніться на теоретичних узагальненнях сучасної західної політології: концепції політичного плюралізму (Ч.Ліндблом, Р.Даль, М.Кларк, Р.Нісбет та ін.), концепції тоталітаризму (Г.Арендт, З.Бжезінський, К.Фрідріх). Підсумовуючи, коротко окресліть трансформацію політології як науки. Назвіть основні ознаки сучасної політології. 3. Розгляд третього питання розпочніть із з'ясування ідей та теорій, в результаті яких політологія окреслилася у відносно самостійну галузь суспільствознавства. Покажіть внесок італійських вчених В.Паретто, Р.Міхельса, Г.Моски, німецького соціолога та історика М. Вебера у становлення політології. Охарактеризуйте науковий доробок американських політологів Ч.Мерріама, Г. Ласуелла, Г.Моргентау. У чому проявився вплив позитивізму на розвиток політичної думки? З'ясуйте значення біхевіористської течії у політології на прикладі праць Д.Істона, Є.Росса, А.Бентлі, К.Дейча, Г.Алмонда. Завершіть розкриття питання аргументацією висновку про те, що, пройшовши складний шлях становлення та розвитку, політологія стала сферою наукового соціально-гуманітарного знання, атрибутом загальної культури сучасної людини. Навчальні завдання для самостійної роботи: - охарактеризуйте політичну думку Стародавньої Греції та Стародавнього Риму; - доведіть, що епоха Відродження стала новим етапом у розвитку політичної думки; - розкрийте особливості політичних ідей І.Канта, Г.-Ф.Гегеля та Є.Бентама; - поясніть "біхевіоризм" як напрям політичної думки; - коротко охарактеризуйте основні напрями сучасної зарубіжної політичної думки. Питання для самоконтролю: У чому полягає важливість вивчення історії політичної думки для сучасної людини? Які ідеї Платона та Арістотеля є актуальними у сучасному політичному житті? Які тенденції у розвитку державності показав Н.Макіавеллі? У чому Ви вбачаєте вплив політичних концепцій Д.Локка і Т.Гоббса на становлення теорії лібералізму, вчення про державу? Що вплинуло на становлення політології як науки і навчальної дисципліни? Тема 3. Розвиток політичної думки в Україні План семінару:
Реферати:
Основні поняття: демократизм, соціальний лібералізм, соціальний демократизм та демократичний соціалізм, націонал-комунізм, плюралізм, консерватизм. Література: [7, с.44-56]; [11,с,63-79]; [24, с. 45-81, 103-107, 131-139]; [35, с. 186-274]; [52, с.72-81]; [59, с.61-98, 107-143]; [60, с.26-34]; [61, с.91-125]; [62, с.70-89, 103-123]; [67, 381-434]; [69, с.36-51]; [71, с.72-95]; [82, с.63-79]; [88, с.51-57,182-233]. Методичні рекомендаціїОсновним завданням даного семінарського заняття є з'ясування специфіки української політичної думки. Для цього у кожному з питань плану пропонується розглянути історичні обставини, які впливали на політичне життя України. 1. Розгляд першого питання розпочніть із означення передумов зародження і розвитку української політичної думки. Поясніть, що стало джерелом світорозуміння мислителів Київської Русі. Проаналізуйте "Руську правду" як політичне джерело. Назвіть основні принципи державного устрою за "Руською правдою". Яку політичну інформацію донесла до сучасників "Повість минулих літ"? Доведіть, що політичні ідеї Іларіона мали прогресивний характер. Яке місце у розвитку теорії державності, соціально-політичної думки займає "Слово про Ігорів похід"? Розкрийте особливості політичної думки періоду Київської Русі. Покажіть органічну спадкоємність політичних ідей у Галицько-Волинському князівстві та Литовсько-Польській державі. Для цього розкрийте гуманістичний зміст ідей соціальної та національної рівності. Проаналізуйте політичні доктрини Ю.Дрогобича, М.Смотрицького. 2. Розгляд другого питання пропонуємо розпочати з короткої характеристики соціально-політичного життя України означеного періоду. Що, на Вашу думку, сприяло активізації інтелектуального життя? Що викликало пробудження національної самосвідомості? Розкрийте значення Києво-Могилянської академії як головного осередку культури і освіти, центру політичних суперечок в Україні. Охарактеризуйте духовно-моральний підхід до політики у творах Г.Сковороди. Підсумовуючи, наведіть основні ознаки демократизму української політичної думки XVI –ХVIII стст. Визначте внутрішні і зовнішні фактори, які зумовили значне піднесення суспільної думки. Розкрийте політичні ідеї Кирило-Мефодіївського братства, проаналізуйте "Історію русів" як першу пам'ятку українського лібералізму. Проаналізуйте такі напрями української політичної думки кінця XIX – першої половини XX ст.: - народницько-демократичний (М.Грушевський, С.Шелухін). Детально проаналізуйте ідеї державотворення у творах М.Грушевського "Хто такі українці і чого вони хочуть", "Наша справа"; - ліберально-демократичний (М. Драгоманов, Б.Кістяківський); - соціально-демократичний і націонал-комуністичний (І.Франко, В.Винниченко, М.Хвильовий, О.Шумський, М.Скрипник). Покажіть європейську орієнтацію націонал-комуністів; - консервативно-державницький (П.Куліш, В.Липинський). Використовуючи працю "Листи до братів-хліборобів", розкажіть про консерватизм, монархізм, елітизм В.Липинського; - націоналістичний (М.Міхновський, Д.Донцов). Окремо слід зупинитися на характеристиці української політичної думки у часи Центральної Ради та УРСР. 3. Назвіть причини того, що в СРСР не могла формуватися незалежна політична думка. Розкажіть про захист національних інтересів України шестидесятниками. З'ясуйте зміст та значення Декларації про державний суверенітет України, Акту проголошення державної самостійності України та Конституції України як документів, що містять обгрунтування та розкривають особливості української державності. Підсумовуючи, назвіть здобутки молодої політичної науки в сучасній Україні.
Навчальні завдання для самостійної роботи: - використовуючи документи та історичні джерела періоду Київської Русі, обгрунтуйте принципи єдиновладдя князя, поєднання принципів політики та моралі; - охарактеризуйте державотворчу діяльність Б.Хмельницького; - розкрийте політологічне значення "Історії русів"; - покажіть політологічний доробок М.Драгоманова; - порівняйте національно-самостійницьку концепцію М.Міхновського та політичну доктрину М.Грушевського; - в яких документах міститься обгрунтування новітньої української державності. Питання для самоконтролю: Які морально-правові уявлення відображають "Руська правда", "Повість минулих літ", "Слово про закон і благодать"? Які ідеї панували у політичних доктринах доби Галицько-Волинської та Литовсько-Польської держав? В якому творі XVIII ст. відображена українська державницька ідея? Тема 4. Політика як соціальне явище План семінару: 1. Основні визначення політики як суспільного явища. 2. Соціальна структура та функції політики. 3. Політика і її роль у розвитку суспільства. Реферати:
Основні поняття: політика, політичні відносини, політична свідомість, політична культура, політичні явища, політичний процес. Література: [7, с.87-107]; [11, с.33-37]; [12, с. 12-20]; [22, с.76-86]; [28, с.8-31, 48-53]; [52, с.26-32]; [56, с. 49-63]; [58, с. 10-14, 54-59]; [59, с.9-16]; [60, с.40-46]; [61, с.9-14, 23-26, 313-319]; [62, с.26-38]; [63, с.7-9]; [65, с.7-36,40-50]; [ 71, с.37-47]; [73, с.8-12]. Методичні рекомендації1. Назвіть основні підходи до розуміння політики, який при цьому зміст вкладається в це поняття? На чому базується визначення політики як участі у владі? Які недоліки такого твердження, чому воно не є універсальним? Поясніть, у чому полягає сутність політики як системи взаємодій. (Д.Істон) Для цього покажіть політику як саморегульовану систему, що існує у кожному суспільстві і виконує ряд функцій щодо регулювання відносин у ньому. Пропонуємо розглянути комунікативний підхід до визначення політики і показати політику як спілкування між суб'єктами політики – учасниками даної спільноти. Охарактеризуйте й інші підходи: біхевіористський, формально-правовий. Окрім теоретичних підходів до визначення політики розкрийте і повсякденні уявлення про політику. 2. У другому питанні пропонуємо розглянути політику як систему, яка має свою структуру і виконує певні функції. Назвіть основні складові елементи структури політики, дайте їм коротку характеристику. Виходячи із всеосяжного характеру політики і її постійного впливу на суспільство, назвіть основні функції політики. Полегшити відповідь на дане питання Вам допоможе з'ясування більш елементарного питання: "Для чого існує політика?". 3. Розгляд питання пропонуємо розпочати із з'ясування місця політики в системі суспільних відносин. Акцентуйте увагу на необхідності відокремлення політичних відносин в окрему сферу суспільного життя. Які зрізи життя суспільства охоплює політика? В чому полягає різниця між поняттями політична, соціальна і економічна сфери суспільного життя? Назвіть основне призначення політики як важливого компонента у системі суспільних зв'язків. Покажіть взаємовідносини політики та економіки, політики та суспільної моралі, політики та релігії тощо. Дайте пояснення тому, що повсякденні уявлення про політику мають переважно негативний характер. Навчальні завдання для самостійної роботи: - визначте місце політики в системі суспільних відносин; - наводячи конкретні приклади, доведіть мінливість і складність політичного життя; - проаналізуйте і співставте повсякденні уявлення про політику з науковими; - визначте структуру політики; - дайте власне бачення моральності політики ("чиста" та "брудна" політика). Питання для самоконтролю: Що означає термін "політика"? Хто (що) є об'єктами та суб'єктами політики? Які основні функції політики? Який зміст Ви вкладаєте у такі поняття, як "політична сфера суспільного життя", "світ політики"? Які є основні різновиди політики? Тема 5. Влада і владні відносиниПлан семінару:
Реферати: 1. Концепція політичної легітимності М.Вебера. 2. Державна влада як вища форма політичної влади. 3. Людина як потенційний суб'єкт влади. Основні поняття: влада, політична влада, державна влада, джерела влади, легітимність, панування, політичне управління, монархія, тиранія, аристократія, олігархія, тимократія, теократія, охлократія, демократія. Література: [11, с.102-118]; [17, с.40-45]; [28, с.53-73]; [41, с.147-198]; [52, с.158-167]; [55, с.50-68]; [59, с.183-200]; [60, с.51-58]; [62, с.208-220]; [63, с.87-117]; [68, с.26-28]; [70, с. 36-46, 68-79, 89-116]; [71, с.55-66]; [81, с.6-35, 82-116]; [83, с.17-26, 79-105, 118-128,237-279]; [84, с.12-42,185-200, 219-264]. Методичні рекомендації1. Розгляд першого питання пропонуємо розпочати з аналізу природи влади. Поясніть, як зароджувалася суспільна влада. Що являла собою первісна влада? З'ясуйте етимологію поняття влади. Для цього окресліть основні концепції влади: - нормативно-формалістичну; - органістичну; - суб'єктивно-психологічну; - індивідуалістично-соціологічну; - марксистську; - реляціоністську. Доведіть, що владні стосунки охоплюють усі сфери суспільного буття. Дайте найуніверсальніше визначення влади. Поясніть, у чому суть політичної влади? Розкрийте головні властивості політичної влади: верховенство, суверенітет, авторитарність, відповідальність, примусовість. Позначте функції влади та з'ясуйте, як співвідносяться державна і політична влади. Для розуміння сутності влади необхідно уяснити зумовленість політичної влади соціально-економічними і культурними чинниками (власність, право, мораль та ін.). Поясніть, як можна визначити ресурси, межі, силу влади? Що означає для політичного панування легітимність? Як у сучасній науці політики трактуються джерела влади та їх носії? У чому полягає авторитет влади? 2. При розгляді даного питання важливо зрозуміти сутність основних способів існування влади, таких як: залежність, незалежність, взаємозалежність та способів функціонування влади, таких як: керівництво, управління, контроль, прийняття рішень. Охарактеризуйте основні методи здійснення: співробітництво і суперництво, заохочення і примус; традиційні форми політичної влади: монархізм, демократизм, аристократизм, технократія, охлократія, бюрократія, теократія, плутократія, елітократія. Розглядаючи концепцію поділу влад, відзначте об'єктивну зумовленість поділу у демократичному суспільстві, неможливість здійснення влади лише з центру єдиним владним суб'єктом. Поясніть значення системи противаг і стримування. З'ясуйте, що таке централізація і децентралізація влади. У чому Ви вбачаєте призначення законодавчої, виконавчої та судової влад? 3. Доцільно використати засвоєний матеріал для характеристики політичної влади у сучасній Україні. Покажіть структуру, тип, вид та форми політичної влади в Україні. На основі відповідних положень Конституції України розкрийте перспективи розвитку політичної влади в Україні. Навчальні завдання для самостійної роботи: - поясніть, як пов'язані політика і політична влада; - намалюйте схему типів (видів) і форм влади; - поясніть різницю між владою і насиллям, знаряддями, засобами і методами влади; - складіть схему "Структура політичної влади"; - покажіть потрібність чи непотрібність бюрократії у механізмі політичної влади. Питання для самоконтролю: Навіщо потрібна політична влада? У чому її суть? Чи може суспільство існувати без неї? Яка з класифікацій влади здається Вам найбільш обгрунтованою? Що таке легітимність влади? Чим і як вона забезпечується? Тема 6. Політична система суспільства План семінару:
Реферати:
Основні поняття: політична система, політична організація, політичний режим, авторитаризм, тоталітаризм, культ особи, демократія. Література: [11, с.118-125]; [12, с.76-85]; [18, с. 51-78]; [20, с.5-11, 56-62]; [33, с.523-529]; [41, с, 122-147]; [50, 237-248]; [52, с.96-103, 105-106]; [55, с.77-133]; [59, с.270-290]; [60, с.63-74]; [62, с.220-241]; [63, с.135-173]; [68, с.11-54, 65-74]; [69, с.66-81]; [71, с.109-122]; [76, с.23-45, 69-105, 113-133, 153-170, 183-198]; [81,с.35-76,18-35,152-186]. Методичні рекомендації1. Розгляд першого питання розпочніть із з'ясування місця і ролі політичної системи в життєдіяльності суспільства. Покажіть взаємодію політичної системи з економічною, соціальною, правовою сферами. Розкрийте сутність і типи сучасних політичних систем, використовуючи моделі Т.Парсонса, Ц.Д. Істона, Г.Алмонда. З'ясуйте зв'язок політичної влади і політичної системи. Покажіть структурні елементи політичної системи, означте її функції. Розкрийте місце, роль і значення держави у політичній системі суспільства, функцію політичних партій та значення засобів масової інформації у розвитку політичної системи. На основі засвоєного матеріалу та з урахуванням власного життєвого досвіду поясніть роль культури як важливої складової політичної системи. Завершіть розгляд цього питання характеристикою функціонування політичної системи як передумови нормального функціонування суспільства. 2. Друге питання розпочніть із визначення поняття політичного режиму. Зауважте, що політичний режим є сукупністю методів і форм політичного панування, способом функціонування політичної системи. Визначте, які чинники визначають політичний режим? Назвіть основні критерії їх класифікації. Дайте характеристику основним типам політичних режимів: тоталітарний, авторитарний, демократичний, ліберальний. Варто визначити типологічні ознаки сучасних політичних режимів. Зупиніться на аналізі сутнісних ознак і проблем утвердження демократичного політичного режиму. 3. Необхідність розгляду третього питання зумовлена тим, що Україна перебуває на етапі трансформації своєї суспільно-політичної системи. Використовуючи Конституцію України та поточну політичну інформацію, дайте характеристику моделі суспільно-політичного устрою в сучасній Україні. Проаналізуйте основні проблеми становлення політичної системи України, назвіть основні риси політичного режиму в Україні. Навчальні завдання для самостійної роботи: - співставте зміст понять "політична система", "політичний - режим", "політична організація"; - назвіть основні складові політичної системи, який з елементів її структури є визначальними? Аргументуйте свою відповідь; - проаналізуйте пріоритети і принципи взаємозв'язку політичної системи з економікою, культурою, національними відносинами; - дайте власний прогноз щодо реальності зміни політичного режиму в Україні. Питання для самоконтролю: Щотаке політична система? Які функції вона виконує? Які типи політичних систем є стабільними і чому? Що таке політичний режим? Тема 7. Держава у політичній системі суспільства План семінару: 1. Сутність та функції держави. 2. Правова держава.
Реферати:
Основні поняття: держава, республіка, монархія, національно-територіальний та адміністративний устрій, унітарна держава, федерація, конфедерація, правова держава, громадянське суспільство. Література: [11, с.125-133, 147-156]; [12, с.85-99]; [15, с.62-88]; [31, с. 13-39]; [41, с.95-122]; [50, с.226-231]; [52, с.132-145]; [55, с.200-230]; [59, с.290-320]; [60, с.471-498]; [62, с.241-260]; [66, с.151-156]; [69, с.60-66]; [70, с.11-36, 47-68]; [71, с. 98-108, 122-128]; [73, с.27-69, 74-88]; [77, с.202-245, 361-468]; [80, с.21-46]; [89,с.8-31]. Методичні рекомендації1. Розгляд першого питання розпочніть із характеристики самого терміну "держава". Проаналізуйте існуючі теорії походження держави. Які ознаки характеризують державу як ланку політичної системи? З'ясуйте, що являє собою структура держави, які елементи вона охоплює. Окреслюючи функції держави, визначте місце та роль держави у політичній системі суспільства. Важливо усвідомити, що існують різні підходи щодо критеріїв типізації держав. Дайте аналіз історико-формаційним типам держав. Окресліть типологію держав за політичними режимами. Охарактеризуйте соціально-демократичний тип держав. Чим зумовлена його поява, які перспективи розвитку держав такого типу? Проаналізуйте концепцію національної держави. З'ясуйте, які є форми державного правління. Дайте характеристику монархічним та республіканським формам державного правління. 2. Розгляд даного питання рекомендуємо розпочати із нагадування про те, що ідея влади закону однакового для всіх громадян зародилася ще у Стародавній Греції, а концепція правової держави сформувалася у ХVІІ-ХІХ стст. (Монтеск'є, Кант, Медісон), Розкрийте суть цієї концепції. Проаналізуйте, у чому необхідність і соціальна цінність правової держави? Чим зумовлюється ефективність цього способу організації суспільства і управління ним? З'ясуйте шляхи формування правової держави в Україні, виходячи із сучасних реалій. 3. Третє питання розпочніть із короткої історичної ретроспективи поняття "громадянського суспільства". Назвіть основні підходи у визначенні даного поняття у філософських концепціях Ш.-Л.Монтеск'є, Г.Спенсера, Б.Спінози, Ж.-Ж Руссо, Г.-В.-Ф.Гегеля. Дайте сучасне визначення громадянського суспільства. Назвіть головні його риси. З'ясуйте співвідношення держави та громадянського суспільства. Окресліть проблеми становлення й утвердження інституту громадянства. Дайте визначення громадянству. Назвіть його основні характеристики. Назвіть основні принципи встановлення громадянства. Окресліть перспективи формування громадянського суспільства в Україні. Які проблеми у визначенні громадянства є актуальними сьогодні? Дайте характеристику прав та свобод громадянина та прав людини як державних та недержавних прав. Проаналізуйте Загальну декларацію прав людини та відповідні положення Конституції України. Навчальні завдання для самостійної роботи: - назвіть основні концепції походження держави; - в чому суть етатистського та антиетатистського уявлень про державу, інституційного та соціологічного підходів? - охарактеризуйте етапи еволюції і форми існування ідеї громадянського суспільства; - розкрийте суть сучасних концепцій громадянського суспільства; - назвіть основні фактори, що сприяють і відповідно перешкоджають формуванню громадянського суспільства в Україні. Питання для самоконтролю: Що таке держава? Які основні її ознаки? Які можна виділити ознаки правової держави? Яка сутність і структура громадянського суспільства? Як співвідносяться поняття "закон", "право", "справедливість"? Що означає верховенство права? Як можна співвіднести свободу і відповідальність особи у демократичній державі? Тема 8. Політичні партії і громадсько-політичні План семінару:
Реферати:
Основні поняття: політична партія, партійні системи, однопартійність, багатопартійність, суспільно-політичний рух, громадська організація, неформальне об'єднання, групи "тиску" та "інтересів". Література: [1, с.89-103]; [11, с. 140-147]; [12, с.99-115]; [28, 202-222]; [49, с.78-91]; [52, с. 170-185, 188-197]; [55, с. 143-166]; [56, с.74-88]; [59, с.320-337]; [60, с.201-238]; [61, с.252-272]; [62, с.269-296]; [71, с.158-169]; [72, с.73-87]; [76, с.62-90, 170-183]; [77, с.80-127]; [90, с.36-72]; [91, с.4-18]. Методичні рекомендації1. Партії сучасного типу пройшли певну еволюцію становлення та розвитку. Розкриваючи перше питання, з'ясуйте, що зумовило виникнення партій. Коли саме виникли партії? Які існують думки з цього приводу? Окресліть основні етапи становлення партійної системи. Розкажіть, що може сьогодні бути причиною створення партії. Дайте сучасне тлумачення партії. Назвіть основні атрибути партії. Що є метою створення партії? Яку роль партії відіграють у сучасному житті? Назвіть основні критерії і дайте типологію політичних партій. 2. Вкажіть, що залежно від політичного режиму в кожній країні формується відповідна партійна система, яка характеризується певним типом. Назвіть основні типи партійних систем: багатопартійна, двопартійна, однопартійна. З'ясуйте, як в Україні відбувався перехід від однопартійної системи до багатопартійності. Дайте характеристику сучасній партійній системі України. 3. Третє питання розпочніть із з'ясування поняття "громадське об'єднання". Назвіть, якими міжнародними правовими документами гарантуються права людей на об'єднання. Якими правами вони користуються? Проаналізуйте опозиційну, захисну, виховну та кадрову функції громадських об'єднань. Назвіть, за якими принципами можна класифікувати їх. Дайте коротку характеристику масовим громадським організаціям, громадським самодіяльним органам та громадським рухам. Дайте визначення "громадський рух". Назвіть основні історичні види громадських рухів. Навчальні завдання для самостійної роботи: - поясніть, чому сучасне суспільство не може існувати без політичних партій та громадсько-політичних рухів; - проведіть класифікацію політичних партій сучасної України; - наведіть приклади однопартійної, двопартійної та багатопартійної систем; - чим різняться політичні партії, громадсько-політичні рухи, громадські організації? Яке місце у політичній системі Ви відводите альтернативним та неформальним об'єднанням та рухам? Питання для самоконтролю: Чим пояснюється виникнення політичних партій? У чому сутність партії, її основні функції? Що таке партійна система? Які партійні системи Ви знаєте? Що Ви знаєте з історії політичних партій вУкраші? Які з них відродилися в умовах державної незалежності? Що таке громадські рухи? Які суспільно-політичні рухи існують в сучасній Україні? Як Ви розумієте поняття "лобізму"? Що таке групи інтересів (тиску)? Тема 9. Політична свідомість і політична План семінару: 1. Поняття, структура і формування політичної свідомості. 2. Специфіка і предметне поле політичної психології. 3. Поняття політичної культури. Реферати:
Основні поняття: свідомість, політична свідомість, політична психологія, культура, політична культура, масова культура, духовна культура, політичні стереотипи. Література: [8, с.25-74]; [11, с.207-246]; [13, с.4-47]; [17, с.22-29, 88-95]; [28, с.131-147, 249-251]; [44, с.200-204]; [46, с.10-38, 164-180]; [52, с. 199-204, 227-236]; [53, с.3-27, 38-52]; [59, с.374-408]; [60, с.241-273]; [61, с.291-313]; [69, с.114-118]; [71, с.П-15]; [72, с.91-94]; [89, с.31-97]. Методичні рекомендації1. Політична свідомість як сфера суспільної свідомості є відображення суб'єктами явищ політичного життя, виразом їх відношення до таких явищ, як влада, політичні сили тощо. Тому важливо уяснити, як формується політичне знання – раціональна складова політичної свідомості, яку роль відіграють у цьому процесі емоції і воля суб'єкта. Конкретизуйте такі її складові: а) ідеї, концепції, уявлення; б) образи, оцінки, настрої, бажання; в) інтереси, норми, принципи. З'ясуйте структуру політичної свідомості за: а) сферами: політична наука, ідеології, політична психологія; б) типами: ліберальний, технократичний, консервативний, радикальний та ін.; в) видами: масова, групова, індивідуальна; г) функціями: пізнавальна, ціннісно-орієнтаційна, прогностична. 2. Політична психологія, яка дає певне уявлення про політичну свідомість як ціннісне явище, сформувалася у 20-30 рр. ХХст. у США та країнах Західної Європи. Слід зазначити, що передумовами її становлення стало наростання кризових явищ у соціально-політичній сфері, загострення боротьби за владу і політичне лідерство. Спробуйте на основі аналізу українських реалій з'ясувати, чому сьогодні для забезпечення свідомої участі має у політичному житті недостатньо знання історії, політики, економіки. Слід визначити, що вивчає політична психологія. Проаналізуйте ціннісні орієнтації, пов'язані з політикою, настрої, почуття, потреби, мотиви, традиції. Визначте, хто і що є об'єктами та суб'єктами політичної психології. 3. Розгляд питання розпочніть із визначення поняття "культура". Його багатозначність не слід розуміти як невизначеність. Зазначте, що політична культура є одним із ключових понять політології. Майте на увазі, що існує кілька видів типології, а ще більше типів політичної культури. Дайте розгорнутий аналіз типів політичних культур, запропонований американськими політологами Г.Алмондом та С.Вербою. Які типи політичних культур існують у реальній політиці? Виходячи з аналізу даної типологізації, розкажіть про існуючі підходи щодо визначення змісту поняття "політична культура". Дайте характеристику формаційному підходу до типології політичних культур (Є.Вятр). Поясніть поділ типів політичних культур на тоталітарний, плюралістичний, перехідний. У чому суть національного типу політичної культури? З'ясуйте, чому політичну культуру не можна зводити до "позитивних" зразків. Визначте елементи, які є індикаторами політичної культури у сферах свідомості, поведінки. Визначте функції та механізм формування політичної культури. Використовуючи отримані політичні знання, спробуйте з'ясувати, чому для стабільного і ефективного демократичного правління недостаньо владних структур і політичного процесу. Яке місце в ньому політичної культури? Наведіть приклади того, як на зміну політичній культурі тоталітарного типу в Україні йде інша культура. Вказуючи на джерела і шляхи формування, охарактеризуйте її. Навчальні завдання для самостійної роботи: - розкрийте зміст політичної свідомості, покажіть її структуру; - поясніть взаємозалежність між політичною психологією і політикою; - назвіть основні фактори, які впливають на процес формування і розвитку політичної культури суспільства; - у чому Ви вбачаєте взаємозв'язок між політичною системою і політичною культурою нашого суспільства? Визначте його характер і спрямування. Питання для самоконтролю: Що таке політична свідомість? Як Ви розумієте термін "масова політична культура"? У чому Ви вбачаєте потребу і необхідність політичної психології як науки? Які ознаки прояву політичної культури? Як би Ви охарактеризували політичну культуру нашого суспільства сьогодні? Тема 10. Політична ідеологія: основні ідейно-політичні течії сучасності План семінару: 1. Поняття ідеології: класичні та сучасні уявлення. 2. Основні ідейно-політичні течії сучасності. 3. Національна ідея та ідеологія державотворення в Україні. Реферати: 1. Становлення ідеологічних доктрин від Д. де Трасі до Д. Белла. 2. Ідеологічні орієнтири українського суспільства. Основні поняття: ідея, ідеологія, деідеологізація, реідеологізація, ідеологічна доктрина, лібералізм, неолібералізм, соціальний лібералізм, консерватизм, неоконсерватизм, соціалізм, комунізм, націоналізм, шовінізм, фашизм, фундаменталізм. Література: [13, с.49-77]; [28, с.251-261]; [36, с.238-327]; [42, с. 15-50]; [50, с.248-257]; [52, с.239-247]; [53, 27-37]; [59, с.408-429]; [60, с.275-306]; [61, с.335-366]; [69, с.118-123]; [71, с.ЗЗ-37]; [75, с.585-814]; [78, с.230-246]; [82, с.86-107, 221-234]. Методичні рекомендації1. Перше питання розпочніть із з'ясування поняття "ідеологія". Розкрийте сутність ідеології. Розкажіть, як виникла ідеологія. Які існують підходи до розуміння ідеології як феномена суспільно-політичного життя? Дайте визначення політичної ідеології. Поясніть, як співвідносяться ідеології і групові інтереси. Поясніть механізм формування ідеології, з чого розпочинається творення політичної ідеології? Що таке політична ідея і політична концепція? Доведіть, що політична ідеологія є однією з найвпливовіших форм політичної свідомості і найтісніше пов'язана із політичною культурою. Розкрийте суть пізнавальної, захисної та соціально-регулюючої функцій політичної ідеології. Як класифікуються ідеології? Назвіть універсальні ідеології. Як співвідносяться ідеології і суспільно-політичні доктрини? 2. Друге питання розпочніть із з'ясування сучасних різновидів ідеології. Проаналізуйте ліберальну ідеологію. Дайте визначення лібералізму і вкажіть на його джерела та теоретичні засади. Розкрийте соціальне підґрунтя лібералізму. Покажіть, які існують історичні різновиди лібералізму. Назвіть основних його представників. Дайте визначення консерватизму. Розкажіть про виникнення та основні риси консерватизму. Розкрийте суть сучасного консерватизму. Які існують доктринальні різновиди сучасного консерватизму? Розкажіть про виникнення і сутність соціалізму, соціал-демократизму. Які існували течії всередині цих доктрин? Поясніть, що таке ідеологія націоналізму. З'ясуйте, на якому підґрунті виникає націоналізм. Визначте, яка мета націоналізму та в чому суть цієї доктрини. Які існують доктринальні різновиди націоналізму? Вкажіть на націоналізм та його крайні форми. Поясніть, що таке шовінізм і як ця ідейно-політична доктрина співвідноситься з націоналізмом. Розкрийте суть ідейно-політичних доктрин фашизму і неофашизму, ісламського фундаменталізму (ісламізм). Поясніть, у чому суть сучасних ідеологій фемінізму та енвайроменталізму. 3. Розкриття цього питання слід розпочати із нагадування того, що політична ідеологія є певною сукупністю взаємоопов'язаних ідей, цінностей, символів, призначених об'єднувати людей заради спільних політичних дій. Уточніть, що політичні ідеології діляться на: загальні (всеохоплюючі, тотальні) і часткові (партійні). До перших відносяться саме ті, які поділяються всією нацією, країною, державою і кожним її громадянином. Другі – це ті, які відображають особливості свідомості різних груп людей. Важливо усвідомити, що два типи ідеологій у демократичних суспільствах є взаємодоповнюючими. Виходячи з цього, з'ясуйте, що таке національна ідеологія. Поясніть, що складає її основу. Назвіть основні принципи формування національної ідеї. Дайте визначення даному терміну. До якої точки зору визначення національної ідеї схиляєтеся Ви? Поясніть, що сьогодні складає українську національну ідею? Навчальні завдання для самостійної роботи: - проведіть порівняльний аналіз понять " ідея", "ідеологія", "концепція", "теорія"; - дайте характеристику основних ідейно-політичних течій сучасності. Які з них мають місце в Україні? - співставте поняття: політична ідеологія, національна ідеологія, партійна ідеологія, глобальна ідеологія; - чи потрібна українському суспільству державна ідеологія? Аргументуйте відповідь. Питання для самоконтролю: Що таке ідеологія, які її основні ознаки? Які різновиди ідеологій Ви знаєте? Що таке політична ідеологія? Яка ідеологічна ситуація у сучасній Україні? Що таке національна ідеологія, національна ідея?
Тема 11. Політичний процес План семінару: 1. Поняття політичного процесу. 2. Способи реалізації політичного процесу. 3. Політичні технології. Реферати: 1. Особливості політичного процесу в Україні. 2. Шляхи досягнення політичної стабільності в Україні. Основні поняття: політичний процес, політична стабільність, політична подія, політичні зміни, політична діяльність, політичні технології, політичне рішення, виборча інженерія, виборча кампанія. Література: [20, с.29-34]; [41, с.71-93, 317-336]; [55, с.7-31, 133-142]; [56, с.32-42, 125-136]; [59, с.353-374]; [60, с.79-160]; [62, с.465-477]; [71, с. 169-187]; [72, с.21-54, 57-66]; [83, с.220-237]; [85, с. 10-44, 68-81,95-102].
Методичні рекомендації1. Для розгляду першого питання важливо з'ясувати, чому вивчення політичного процесу є важливим для політичної практики і науки. Зрозуміти, що таке політичний процес, означає визначити способи реалізації влади, ступінь її ефективності. Для цього розкрийте зміст понять "процес" та "політичний процес". Зверніть увагу на те, що політичний процес виступає як сукупна діяльність політичних інститутів і рухів, що спрямована на досягнення ними своєї мети (цілей) шляхом реалізації певних функцій із застосуванням відповідних технологій. Дайте характеристику сучасним політичним силам України: партіям, партіям влади, кланам, неполітичним організаціям. Розкрийте сутність політичного процесу, його зміст, а також структуру. Визначте суб'єкти і об'єкти політичного процесу. Поясніть, що таке виборча система. Назвіть її основні функції та складові: виборчий закон, електорат, політичні сили, виборчий процес. Які основні характеристики електорату України? 2. Назвіть основні способи реалізації політичного процесу. Покажіть їх характерні ознаки. Поясніть, чому і як вони співвідносяться у реальній політичній діяльності. Визначте, що таке політична подія, політична ситуація. Яке місце вони посідають у політичному процесі. З'ясуйте зміст понять "реформи", "революція", "заколот", "страйк", "акція прямої політичної дії", "конфлікт", "співробітництво". Аргументуйте, чому важливо знати, хто бере участь у політичному процесі, який їх статус, мета, ресурси, стратегія поведінки. Розгляд перших двох питань доцільно завершити висновком про те, що політичний процес і є реальна політична діяльність. 3. Дане питання є логічним продовженням перших двох. Головне з'ясувати, що таке "технологія", "політична технологія". Проаналізуйте такі політичні технології, як вироблення і прийняття політичних рішень, виборча інженерія тощо. Окремо слід з'ясувати, як впливають на політичний процес інформаційні технології. Що таке "групи інтересів", "групи тиску", "лобізм"? Завершуючи розгляд третього питання, важливо наголосити, що технологія політичної діяльності як вид соціальної технології не означає і не допускає механічного перенесення виробничих технологій на суспільне життя. Саме гуманізація норм, засобів, прийомів має характеризувати політичні технології. Навчальні завдання для самостійної роботи: - дайте характеристику системи суб'єктів політичних дій; розкрийте зміст поняття "політична технологія", наведіть приклади політичних технологій; - поясніть, що таке політичне рішення як процес, спосіб, засіб, вибір і вольове зусилля? Аргументуйте свою думку; - назвіть основні методи ухвалення політичного рішення. Охарактеризуйте складові цієї політичної технології. Питання для самоконтролю: Назвіть види політичного процесу. Як співвідносяться між собою політичний процес, політична ситуація, політична подія? Що таке "технологія"? У чому специфіка політичних технологій? Яке місце політичного рішення у політичній діяльності? Тема 12. Політичні конфлікти та кризи План семінару:
Реферати:
Основні поняття: конфлікт, соціальний конфлікт, політичний конфлікт, управління конфліктом, криза, компроміс, консенсус, консолідація. Література: [9, с.3-25, 27-46]; [38, с.5-13, 18-46, 59-77]; [50, с.257-268]; [52, с.285-292]; [55, с. 167-200]; [59, с.501-515]; [60, с.193-198]; [61, с.584-613]; [62, с.391-403]; [65, с.269-283]. Методичні рекомендації1. Перше питання розпочніть із з'ясування природи політичного конфлікту. Для цього розкрийте суть поняття “конфлікт”. Поясніть, як співвідносяться політика і конфлікт. Дайте визначення політичного конфлікту. Проаналізуйте теорії конфлікту К.Маркса, А. Токвіля, Т.Парсонса, Р.Дарендорфа. Поясніть, що означає теза: "суспільний розвиток відбувається через суперечності". Назвіть основні суперечності у політичній сфері. Розкрийте зв'язок між суперечностями і конфліктами у політичній сфері. Класифікуйте політичні конфлікти. Поясніть суть "конфлікту цінностей", "конфлікту інтересів", "конфлікту ідентифікації". Назвіть сценарій, за яким визріває, створюється і розв'язується конфлікт. 2. Розгляд даного питання розпочніть із з'ясування специфіки політичного конфлікту. Поясніть, яку роль у ньому відіграють політичні символи, що виступає джерелом політичного конфлікту, його передумовами та причинами. Поясніть, чим зумовлюється інтенсивність і гострота політичних конфліктів. Охарактеризуйте стадії розвитку політичних конфліктів. Покажіть місце політичних і воєнних провокацій у політичних конфліктах. 3. Поясніть необхідність існування такої наукової дисципліни, як конфліктологія. Назвіть найпоширеніші причини політичних конфліктів сучасного політичного життя. Поясніть, для чого потрібна оптимізація соціально-політичних конфліктів. Назвіть найоптимальніші шляхи дій щодо подолання конфлікту. Дайте визначення управління конфліктом. Проаналізуйте морально-правові, силові, примусово-переговорні, ідеалістичні, інтегративні підходи до вирішення конфліктної ситуації. Поясніть існуючі етапи управління конфліктним процесом: інституціоналізація, легітимізація, структурування конфліктуючих груп, послаблення конфлікту. Навчальні завдання для самостійної роботи: - розкрийте основні підходи до розуміння поняття "конфлікт"; - типологізуйте основні конфлікти, які мали і мають місце в сучасній Україні; - дайте характеристику основним технологіям урегулювання конфліктів. Які з них, на Вашу думку, є найдієвішими? Питання для самоконтролю: Що таке: конфлікт, політичний конфлікт, соціальний конфлікт? Назвіть функції політичних конфліктів. Які існують типи політичних конфліктів? Що таке консолідація в політиці? Тема 13. Світова політика і міжнародні відносини План семінару:
Реферати: 1. Становлення України як суб'єкта міжнародних відносин. 2. Функції зовнішньої політики. 3. Суб 'єкти міжнародних відносин. Основні поняття: зовнішня політика, міжнародна політика, міжнародні відносини, дипломатія, міжнародний порядок. Література: [1, с.189-299]; [6, с.97-123]; [11, с.268-278]; [16, с.103-205]; [29, с.170-173]; [40, с.8-42, 190-267]; [50, с.181-226]; [52, с.304-314]; [55, с.278-299]; [60, с.529-550]; [61, с.547-584]; [62, с.416-445]; [69, с. 182-191]; [71, с. 134-153]. Методичні рекомендації1. З'ясуйте, що таке зовнішня політика держави і чим вона визначається. Поясніть взаємозв'язок зовнішньої та внутрішньої політики держави. Розкрийте сутність міжнародних відносин. Розкрийте зв'язок між зовнішньою політикою та дипломатією. Проаналізуйте процес формування зовнішньополітичного курсу держави, формування його конституційно-правового механізму. Поясніть такі види зовнішньої політики держав, як агресивна, активна, пасивна, консервативна політика. Назвіть основні принципи сучасних міжнародних відносин, на яких базується зовнішньополітична діяльність держави. Назвіть міжурядові організації, які виступають суб'єктами міжнародних відносин. Поясніть основні їх функцій. 2. Розгляд цього питання розпочніть із з'ясування того, що міжнародні відносини – більш складне явище, ніж зовнішня політика. З'ясуйте, що упродовж багатьох століть складало основу відносин між державами. Які глобальні зміни відбулися у другій половині XXст.? Які глобальні проблеми зумовили зміни в міжнародних відносинах протягом другої половини XX ст.? Поясніть, що таке глобалізація, глобальні проблеми світового розвитку. Поясніть, що передбачають нові принципи міжнародних відносин. Яка роль на міжнародній арені міжнародних урядових та неурядових організацій? Назвіть найбільші і найвпливовіші з них. Поясніть їх роль та функції на міжнародній арені. Поясніть, чому однією з тенденцій сучасного розвитку є розширення спілкування не лише між державами, але й між громадянами. 3. Використовуючи Декларацію про державний суверенітет і Акт проголошення незалежності України, окресліть сучасний статус української держави. Якими основними принципами визначається стратегія зовнішньополітичної діяльності України? Назвіть основні міжнародні договори та угоди, підписані Україною з 1990 р. Назвіть, членом яких міжнародних організцій є Україна. Проаналізуйте відносини України з Росією та країнами СНД. Розкрийте суть економізації зовнішньої політики України. Що таке "європейський вибір" і у чому Ви вбачаєте його важливість для України? Навчальні завдання для самостійної роботи: - співставте різні визначення зовнішньої політики; - намалюйте схему "Функції зовнішньої політики"; - назвіть основні проблеми глобального розвитку; - назвіть основні пріоритети зовнішньої політики України. Питання для самоконтролю: Що таке зовнішня політика держави? Який зв'язок між зовнішньою і внутрішньою політикою? Які державні органи визначають і здійснюють зовнішню політику України? Що таке глобалізація? Хто такі антиглобалісти? Тема 14. Національні інтереси План семінару:
Реферати:
Основні поняття: національна безпека, національний інтерес, безпека особи, безпека держави, безпека суспільства. Література: [6, с.23-67]; [10, с.3-57|; [16, с.415-439, 584-608, 655-685]; [23, с.216-234]; [26, с.84-123]; [39, с.5-6, 12-13, 18-28]; [43, с.382-432]; [45, с.5-14, 38-58]; [47, с. 150-179]; [48, с.3-57, 69-116, 217-247]; [50, с.248-257]; [51, с.5-24, 35-44]; [55. с.278-295]; [60, с.560-568]; [62, с.445-455]; [86, с.5-8, 19-49]. Методичні рекомендації 1. Насамперед, слід з'ясувати, що національні інтереси у загальному вигляді виражають умови самозабезпечення і прогресивного саморозвитку того чи іншого суспільства, а отже і кожного його члена, всіх етнічних і соціальних груп та держави, яка об'єднує їх у цілісність. Першу групу інтересів серед них становлять життєві інтереси, які виражаються у наявності умов достойного життя, гарантованої праці, реалізації прав і свобод особи. Доведіть це, використовуючи відповідні положення Основного закону – Конституції України. Друга група національних інтересів пов'язана із рівноправною участю України у міжнародному поділі праці та всій системі міжнародних відносин. Покажіть, наводячи приклади, реальний стан справ на цій важливій ділянці. Третя група національних інтересів полягає у відсутності загроз безпеці особи, суспільства, держави. Залучаючи матеріал, що міститься у рекомендованій літературі, конкретизуйте це положення стосовно до нинішньої ситуації в Україні. 2. У цьому питанні важливо з'ясувати, що національні інтереси не є незмінними. Вони формуються і усвідомлюються громадянами, суспільством, державними структурами у процесі соціально-економічних перетворень. Пов'яжіть це з українською ситуацією. Розкрийте механізм вираження та захисту національних інтересів. Поясніть, яку роль у формуванні і реалізації національних інтересів відіграє зовнішня та внутрішня політика держави (відповідь аргументуйте, наводячи приклади з політики Української держави). Проаналізуйте зв'язок між національними інтересами та національною безпекою держави. 3. З'ясуйте, що таке національна безпека, її об'єкти, суб'єкти. Які основні завдання національної безпеки? Використовуючи Концепцію національної безпеки України, розкрийте основні принципи, систему та структуру національної безпеки України. Поясніть, як вони реалізуються і чому саме дана "Концепція" є основою для реалізації внутрішньої і зовнішньої політики України. Доведіть, що політична, економічна, воєнна, технологічна, екологічна безпека є основними елементами національної безпеки. Поясніть значення стратегії національної безпеки. Які фактори забезпечення безпеки мають місце в економіці, суспільно-політичній сфері, духовній сфері, міжнародній системі? Поясніть, чому військовий фактор залишається одним з найважливіших засобів безпеки. Проаналізуйте політичні засоби забезпечення безпеки. Використовуючи Декларацію про державний суверенітет України 1990 року, проаналізуйте концептуальну основу національної стратегії України. Які напрями формування гарантій національної безпеки сформульовані в Концепції національної безпеки України, прийнятій Верховною Радою у 1997 році? Доведіть, що Конституція України є одним із найважливіших гарантів національної безпеки. Проаналізуйте нові аспекти у розумінні національної безпеки, виходячи з примату прав і свобод людини над правами держави. Сформулюйте і поясніть основні проблеми національної безпеки України. Назвіть основні чинники і загрози національній безпеці України. Розкрийте суть концепції воєнної безпеки України. Розкрийте суть національних інтересів, виходячи з того, що вони є основою функціонування всіх складових політичної системи. Визначте роль держави у реалізації національних інтересів. Поясніть, що раціональне державотворення і трансформація суспільних відносин є основними національними інтересами України. Назвіть основні проблеми захисту національних інтересів України. Навчальні завдання для самостійної роботи: - поясніть, яке призначення має поняття "національні інтереси"? - поясніть, чому в Концепції національної безпеки має місце пріоритет прав і свобод людини, а не держави; - чи є, на Вашу думку, тотожними поняття "державна безпека" і "національна безпека"? Питання для самоконтролю: Як Ви розумієте національні інтереси? Яким документом визначаються національні інтереси України? Що таке національна безпека? Як пов'язані між собою національна безпека і національні інтереси?
План проведення ділової гри"Нашого кандидата – до парламенту!" Попередні зауваження. Ділова гра проводиться у навчальному приміщенні у час, передбачений розкладом занять. У ній беруть участь усі студенти (можлива присутність гостей, у тому числі представників ЗМІ і викладачів). Діловій грі передують етапи: консультація, яка відбувається не пізніше, ніж за тиждень до самої гри і під час якої викладач знайомить учасників з метою, змістом, програмою, процедурою, умовами ділової гри, розподіляє завдання між учасниками. Підготовка ділової гри – важлива складова, оскільки на цьому етапі виконується чорнова робота, а саме: вирішується голосуванням чи рейтингом, які політичні сили будуть брати участь у змаганні. Це можуть бути: політичні партії, блоки, незалежні тощо, їх кількість не повинна бути меншою, ніж три формування. У кожній групі визначається лідер, який і буде претендетом на кандидата у депутати. Формується команда підтримки. Відповідно, розробляється сценарій ділової гри для кожної з груп, проект програми кандидата, наочні матеріали (листівки, емблеми, плакати тощо), проводяться репетиції. Ділова гра "Нашого кандидата – до парламенту!"Заняття розпочинається з короткого вступного слова викладача, який знайомить студентів з метою, завданнями і умовами ділової гри, представляє учасникам членів жюрі. Голова жюрі знайомить учасників з регламентом гри, називає максимальні оцінки за кожен з етапів і представляє учасників змагань за депутатський мандат. Представлення учасників. У ході цього етапу кожна група представляє свого лідера, свою програму у порядку, визначеному жюрі, відповідає на запитання учасників (як від своєї групи, так і від груп суперників). Диспут у присутності виборців. Участь беруть кандидати у депутати. Ведучий надає кожному слово, а потім організовує запитання претендентів один одному і від груп виборців кожному. Контект-аналіз виступів кандидатів, друкованої продукції кожної групи (проводять члени жюрі). Представлення результатів соціологічного опитування виборців щодо популярності кожного кандидата (виконують члени команд). Підбиття пісумків змагання. Члени жюрі дають детальний аналіз виконання кожного завдання кандидатами та оголошують оцінки (бали), одержані кожною командою. Підсумовуючи, викладач висловлює свої зауваження та пропозиції, відповідає на запитання учасників гри, оголошує оцінки кожному учаснику гри. Студент, який з поважних причин не брав участі у діловій грі, подає письмову роботу (реферат) за однією з тем посібника «Шлях до перемоги» (технологія виборчої компанії).
Список літератури
10. Бжезінський 3. Велика Шахівниця. – Л.. Ів-Фр.: Лілея-НВ, 2000. – 236 с.[1] 11. Брегеда А.Ю. Основи політології: Навч. посіб. – К.: Київський національний економічний ун-т, 2000. – 310 с. 12. Бубир І.Г., Пушкін В.Ю., Токар В.А., Удод О.А. Політична наука у категоріях, поняттях, схемах та діаграмах: Навч. посіб. – К.: Видавництво "Генеза", 1998. – 192 с. 13. Бурдяк B.I., Ротар Н.Ю. Політична культура, ідеологія, психологія: Навч. посіб. -Чернівці: Рута, 2000. – 104 с. 14. Гаджиев КС. Введение в политическую науку. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1997. – 544 с. 15. Гелнер Э. Условия свободы: гражданское общество и его исторические соперники. – М.: РОССПЭН, 1995. – 293 с. 16. Білорус О.Г., Лук'яненко Д.Г. Глобалізація і безпека розвитку: Монографія. – К.: КНЕУ, 2001. – 733 с. 17. Головатий М.Ф. Політична психологія: Навч. посіб. – К.: МАУП,2001. – 136 с. 18. Головаха Е.И., Бекешкина И.Э., Небоженко B.C. Демократизация общества и развитие личности: от тоталитаризма к демократии. – К.: Наук. думка, 1992. – 126 с. 19. Горбатенко В.П. Стратегія модернізації суспільства: Україна і світ на зламі тисячоліть. – К.: Академія, 1999. – 239 с. 20. Гриценко О.М., Шкляр B.I. Преса і політика: проблеми, концепції, досвід. – К.: Ін-т журналістики Київського національного ун-ту ім. Тараса Шевченка, 2000. – 70 с. 21. Декларація про державний суверенітет України: До першої річниці з дня проголошення: 16 липня 5991 р. – К: б.в., 1991. – б.п. 22. Демидов А.И., Федосеев А.А. Основы политологии: Учеб. пособ. – М.: Высш. шк., 1995. – 271 с. 23. Дікон Б., Холе М., Стабс П. Глобальна соціальна політика: Міжнародні організації й майбутнє соціального добробуту. – К.: Основи, 1999. – 346 с. 24. Ерышев А.А. История политических и правовых учений: Учеб. пособ. – К,: МАУ, 2001. – 152 с. 25. Етнополітична карта світу XXI століття: Методичний і предметний коментар. -Тернопіль: Мандрівець, 2000. – 240 с. 26. Етнополітичний розвиток України: досвід, проблеми, перспективи/ Ю. Шаповал, І. Курас, Л. Нагорна та ін. – К.: Інститут національних відносин і політології НАН України, 1997. – 211 с. 27. Етнос і соціум/Б.В. Попов, В.А. Піддубний, Л.Є. Шкляр. – К.: Наук. думка, 1993. – 172 с. 28. Ирхин Ю.В. Политология: Учеб. пособ. – М.: Изд-во РУДН, 1996. – 463 с. 29. Картунов О.В. Вступ до етнополітології: Науково-навчальний посіб. – К.: Ін-т економіки, управління та господарського права, 1999. – 300 с. 30. Касьянов Г. Теорії нації та націоналізму: Монографія. – К.: Либідь. 1999. – 352 с. 31. Кін Дж. Громадянське суспільство: старі образи, нове бачення. – К.: К.І.С.: Аналітично-дослідницький центр "АНОД", 2000. – 191 с. 32. Конституція України, прийнята на V сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. – К.: Парламентське вид-во, 1996. – 95 с. 33. Конституції нових держав Європи та Азії / Упор.: С. Головатий. – К.: Право, 1996. -544 с. 34. Концепция (основы государственной политики) национальной безопасности Украины//Зеркало недели, 18 января 1997 г. 35. Коцур А.Л. Ідея державності в історичній думці та суспільно-політичному житті України кінця ХVШ-поч. XX ст.-Чернівці: Золоті литаври, 2000. – 423 с. 36. Кресіна I. Українська національна свідомість і сучасні політичні процеси: (Етнополітологічний аналіз): Монографія. – К.: Вища шк., 1998.-392с. 37. Кухта Б.П., Теплоухова Н.Т. Політична еліта і політичне лідерство. – Львів: Ін-т внутрішніх справ, 1995. -199 с. 38. Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: Подходы, решения, технологии. – М.: Аспект Пресс, 1999. – 272 с. 39. Литвиненко О.В., Бінько І.Ф., Потіха В.М. Інформаційний простір як чинник забезпечення національних інтересів України. -К.: Чорнобильінтерінформ, 1998. -48с. 40. МармазовB.Є., Піляєв І.С. Україна в політико-правовому просторі Ради Європи: Досвід і проблеми. – К.: Вентурі, 1999. – 399 с. 41. Матвієнко В.Я. Соціальні технології: Навч. посіб. – К.: Українські пропілеї, 2001. -446 с. 42. МигулІ. Політичні ідеології: порівняльний аналіз. – К.: Фонд "Українська перспектива", 1997. – 52 с. 43. МихальченкоН. Украинское общество: трансформация, модернизация или лимитроф Европы. – К.: Ин-т высшей школы, 2001. – 440 с. 44. Національна держава: національний і наднаціональний виміри/Ю.Римаренко, Д.Білий, В.Ігнатов та ін.- К.: Донеччина; Донецьк, 1998. – 255 с. 45. Национальная безопасность стран переходного периода.- К.: Наук. думка, 1996. -298 с. 46. Нагорна Л.П. Політична культура українського народу: історична ретроспектива і сучасні реалії. – К.: Ін-т національних відносин і політології НАН України, 1998. – 230 с. 47. Невмержицький Є.В., Шульженко Ф.П. Корупція і національна безпека. – К.: Вид. Центр КДЛУ, 2000. – 194 с. 48. Нижник Н.Р., Ситник Г.П., Білоус В.Т. Національна безпека України (методологічні аспекти, стан і тенденції розвитку). – К.: Преса України, 2000. – 304 с. 49. Острогорский М.Я. Демократия и политические партии. – М.: РОССПЭН, 1997. -639 с. 50. Павловський М. Стратегія розвитку суспільства: Україна і світ (економіка, політологія, соціологія). – К.: Техніка, 2001. – 312 с. 51. Перепелиця Г.М. Без'ядерний статус і національна безпека України. – К.: Національний ін-т стратегічних досліджень, 1998. – 108 с. 52. Піча В.М., Хома Н.М. Політологія: Навч. посіб. – К:Каравела; Львів: Новий Світ, 2001. – 314 с. 53. Поливаева Н.П. Политическая культура и политическое сознание: Учебное пособие по политологии. – Воронеж: Воронежский гос. ун-т, 1999. – 60 с. 54. Политическая мысль второй половины XX века: Хрестоматия для студентов вузов. – Пермь: Звезда, 1999. – 483 с. 55. Політична система сучасної України: особливості становлення, тенденції розвитку/І.Ф. Курас, Ф.М. Рудич, Р.В. Балабан та ін. – К.: Парламентське вид-во, 1998. – 350 с. 56. Політичні структури та процеси в сучасній Україні (Політологічний аналіз)/Ф.М.Рудич, В.Б.Безверхий, М.Т.Кириченко та ін.; НАН України. Ін-т національних відносин і політології. – К.: Наук. думка, 1995. – 266 с. 57. Політологічний енциклопедичний словник: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів/В.П.Горбатенко, А.П.Саприкін. Ю.С.Шемшученко та ін.-К.: Генеза. 1997. - 395 с. 58. Политология: Курс лекций /Под ред. Н.П. Денисюк.-Минск: Тетра Системе, 1997. -384 с. 59. Політологія: Історія та методологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/За ред. Ф.М. Кирилюка. – К.: Здоров'я, 2000. – 632 с. 60. Колодій А., Харченко В., Климансъка Л., Космина Я. Політологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга-Н, Ніка-Центр, 2000. – 584 с. 61. Політологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ За ред. Кременя В.Г., Горлача M.I. – К.; Харків: Єдинорог, 2001.- 640 с. 62. Політологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/За ред. О.В. Бабкіної, В.П. Горбатенка. – К: Видавничий центр "Академія", 2001. – 528 с. 63. Политология: Учебное пособие для студентов вузов/Под ред. М.В Василика.- Спб.: 000 "Издат. Дом "Бизнес-Пресса". 1998. – 420 с. 64. Потульницький В. Нариси з української політології (1819-1991). – К.: Либідь, 1994. -320 с. 65. Пугачев В.П., Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект-Пресс, 1995. – 320 с. 66. Регіональна політика та управління у країнах Європи: Матеріали до навч. курсу. – Ужгород: Ужгородський національний ун-т, 2001. – 246 с. 67. Речицкий В. Политологическая активность. Конституционные аспекты. – К.: Сфера, 1999. – 496 с. 68. Рудич Ф.М. Много ли власти нужно власти? (Украина в контексте трансформации политических систем в странах СНГ и Балтии, Центральной и Восточной Европы). – К.: Довіра, 1999. – 192 с. 69. Рудич Ф. Політологія: Навчальний посібник для студентів вищих навч. закладів. -К.: Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького НАН України, 2000. – 200 с. 70. Рябов С.Г. Державна влада: проблеми авторитету і легітимності. – К.:Національний ін-т стратегічних досліджень. 1996. – 117с. 71. Рябов С.Г., Томенко М.В. Основи теорії політики. – К.: Тандем, 1996. – 192 с. 72. Рябов С.Г. Політичні вибори. Навч. посіб. – К.: Тандем, 1998. – 96 с. 73. Рябов С.Г. Політологічна теорія держави. – К.: Тандем. 1996. – 239 с. 74. Рябчук М. Дилеми українського Фауста: громадянське суспільство і "розбудова держави". – К.: Критика, 2000. – 272 с. 75. Себайн Д., Торсон Т. Історія політичної думки. – К.: Основи, 1997. – 838 с. 76. СелезневЛ.И. Политические системы современности: сравнительный анализ. -Спб.: Петрополис, 1995. – 254 с. 77. Скрипнюк О. Соціальна, правова держава в Україні: проблеми теорії і практики. -К.: Ін-т держави і права ім. В.М. Корецького НАН України, 2000. – 599 с. 78. Таран В.0. Ідеологія перехідного суспільства (соціально-філософський аналіз ідеологічного процесу в пострадянській Україні). – Запоріжжя: Запорізький юридичний ін-т, 2000. – 316с. 79. Тимофеева Л.Н. Политическая конфликтология. – М.: Академия, 1996. – 239 с. 80. Тимошенко B.I. Правова держава (теоретико-історичне дослідження). – К.: Либідь, 1994. – 198 с. 81. Трипольський В.О. Демократія і влада. – К.: Парламентське вид-во, 1999. – 174 с. 82. Українська національна ідея і сучасність / Під. ред. Г.І. Гончарука. – Одеса: АетроПринт, 1999. – 256 с. 83. Халипов В.Ф. Введение в науку о власти. – М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. – 380 с. 84. Халипов В.Ф. Власть: Основы кратологии. – М.: Луч, 1995. – 304 с. 85. Цуладзе А. Политические манипуляции или покорение толпы. – М.: 000 «Университет», 1999. – 142 с. 86. Шевченко В.О., Іващенко М.М. Концепція національних інтересів України. – К.: Слов'янський світ, 1996. – 64 с. 87. Шкляр В. Преса і політика: проблеми, концепції, досвід. – К.: Інститут журналістики Київського національного ун-ту ім. Тараса Шевченка, 2000. – 70 с. 88. Шульженко Ф.П., Андрусяк Т.Г. Історія політичних і правових вчень: Навч. посіб. – К.: Юрінком Інтер, 2001. – 304 с. 89. Щедрова Г.П. Громадянське суспільство, правова держава і політична свідомість громадян, – К.: Східнослов'янський державний ун-т, 1994. – 113 с. 90. Юдин Ю.А. Политические партии и права в современном государстве. – М.: Форум, Инфра, 1998. – 288 с. 91. Яблонсъкий В., Латко Я. Сучасні політичні партії України: Політикам і початківцям. – К.: Альтерпрес, 1999. – 227 с. Додаткові вказівки
1. Відвідування семінарських занять є обов'язковим. Якщо семінарське заняття було пропущено, то студент, попередньо узгодивши з викладачем, протягом десяти днів має скласти заборгованість. 2. До кожного семінарського заняття пропонується перелік тем рефератів. Студент може запропонувати власну тему, яка не входить до переліку, але актуальність якої очевидна. Акцентуємо Вашу увагу на тому, що реферат є не лише повідомленням з обраної теми, він являє собою елементарне наукове дослідження. Вимоги до реферату такі: 1) наявність титульного листа, плану; 2) у першому розділі розкриваються актуальність теми, мета дослідження, основні завдання; 3) другий розділ має містити короткий аналіз використаної літератури; 4) третій – виклад основного матеріалу з обов'язковими посиланнями на літературу; 5) висновки, які мають містити Вашу власну оцінку проаналізованої у рефераті проблеми; 6) список використаної літератури.
Навчально-методичне видання
Кафедра суспільних наук
ПОЛІТОЛОГІЯ
Навчально-методичні матеріали
Укладач Тупчієнко Леонід Сидорович
Відповідальний технічний редактор: Цаплюк І.В.
Підп.до друку. 26.08.2011. Формат вид. 60х801/16 Ум. друк. арк. 1,98. Обл.-вид. арк. 1,61.
Національна академія управління, 01011, м. Київ, вул. П. Мирного, 26, кім. 406 тел./факс. 280-80-56, www.nam.kiev.ua, eco@nam.kiev.ua
ДЛЯ НОТАТКІВ
ДЛЯ НОТАТКІВ
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |