
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ
ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ« Назад
ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ 29.10.2015 04:19
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра криминалистики
зачетная книжка № ___ ,
ПРАКТИКУМ ПО КРИМИНАЛИСТИКЕ (для слушателей сокращенной формы обучения)
Практикум выполнен слушателем_______________________________________ Учебная группа ______________________________________________________ Занимаемая должность________________________________________________ Домашний адрес______________________________________________________ Телефоны: служебный ___________ домашний ____________
Белгород 2012 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИКУМУ
Практикум по криминалистике предназначен для слушателей факультета заочного обучения, имеющихсреднее специальное юридическое образование. Выполнение практикума преследует собой следующие цели: закрепление теоретических положений криминалистики; проверка навыков работы с некоторыми объектами следоносителями, следами преступления; овладение тактическимиприемами выполнения отдельных следственных действий и фиксация их результатов; выработкаумения оценивать полученную информацию и определять направленияее использования при раскрытии и расследовании преступлений. Предпосылкой успешного выполнения практикума служит усвоение основных положений курса криминалистики, содержащихся в литературе по криминалистике, полученных на лекциях и других аудиторных занятиях, а также в процессе самостоятельной работы слушателей. Содержание и размещение заданий практикума соответствует программе по курсу криминалистики и согласуется с практикой работы по уголовному делу. Практикум представляет собой связанную между собой систему заданий построенную в виде некоторой условной модели процесса раскрытии и расследования преступлений. Структурнымиэлементамипрактикума являются разделы, охватывающиесодержание одной илинескольких тем курса. Каждый раздел завершается контрольным заданием, состоящим из ряда вопросов, при ответе на которые слушатели должны показать знание учебного материала и практики раскрытия и расследования преступлений.
РАЗДЕЛ 1. Анализ и разрешение исходной ситуации. Следы и их использование в раскрытии и расследовании преступлений.
Вводная 1. В дежурную часть ОВД позвонила 70 летняя гражданка Иванова С.А. и сообщила, что примерно в 11 часов в ее квартире, расположенной по ул. Попова д.12, кв. 10 неизвестный мужчина совершил на нее нападение, связал ей руки, заклеил глаза и рот лейкопластырем, забрал ценности, деньги в размере 500 долларов США, DVD-плеер «SONY», после чего скрылся.
Задание 1. 1. Определить, какие организационные мероприятия необходимо провести при получении сообщения. 2. Определить состав следственно-оперативной группы, указав основные функции каждого из участников осмотра. 3. Определить, какие научно-технические средства необходимы для работы на месте происшествия. 4. Указать типичные версии, которые могут быть выдвинуты на основе исходной информации. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Вводная 2. (описательная часть протокола осмотра места происшествия) Осмотром обнаружено: Квартира № 10 дома № 12 по улице Попова находится на 2 этаже 5-этажного блочного дома. На лестничной площадке 2 этажа справа и слева имеются две двери, закрывающие холлы площадки. Квартира № 10 находится в холе слева от входа на площадку. В этом холле также расположены квартиры № 8 и № 9. Дверь холла остеклена и снабжена врезным замком, находящимся в исправном состоянии. Квартира № 10 находится слева при входе в холл. В нее ведет дверь, обитая дермантином коричневого цвета. В двери имеются два прирезных замка. Замки, дверь и дверная коробка повреждений не имеют. Квартира состоит из двух изолированных комнат и коридора размером 1,5хЗм, в котором слева вдоль стены имеются встроенные шкафы, дверцы которых заперты. Из коридора вправо ведет дверь в комнату размером 20м. Справа при входе в комнату, в углу, стоит платяной шкаф, дверцы которого закрыты. Далее у стены находится стол. На нем стоит ваза из прозрачного стекла с цветами, а также ящик серванта. В ящике в беспорядке лежат документы, бумаги. Сервант стоит за столом в углу. Сервант имеет 2 дверцы и 4 выдвигающихся ящика. На полу около стола и серванта разбросаны документы и бумаги. У противоположной от входа стены стоит сервант, имеющий 3 полки. Они закрываются двумя раздвижными стеклами. На полках стоит хрустальная посуда. Обстановка на них не нарушена. Ниже этих полок имеется отделение, закрывающееся двумя дверцами. Эти дверцы открыты. На полу около серванта в беспорядке разбросано постельное белье и носильные вещи. Далее у стены стоит еще один сервант с тремя полками, на которых аккуратно расставлена различная посуда. Дверцы нижнего отделения открыты. В этом отделении серванта и на полу около серванта разбросана столовая посуда. В нижнем отделении серванта слева имеются 4 пустых ящика. На полу около серванта разбросаны носильные вещи. В середине комнаты, на полу, в картонной коробке обнаружено множество иконных окладов, крестов из латуни, части дерева от икон. Далее у стены на тумбочке стоит аудиомагнитола «SONY». Рядом с тумбочкой в углу на подставке стоит телевизор «SAMSUNG». Комната имеет окно. Оно на момент осмотра открыто, повреждений не имеет. В левом углу комнаты стоит кровать, в которой постельные принадлежности смяты и разбросаны. Справа от входной двери в стене на расстоянии двух метров от пола вкручен шуруп, выступающий на 5 мм. Слева от входной двери стоит журнальный столик, по обе стороны от которого расположены два кресла, на сидении одного из них обнаружены 2 нитки черного цвета со следами разволокнения. На журнальном столике стоят 2 хрустальные вазы и пепельница. В пепельнице обнаружен окурок сигареты с фильтром, на котором сохранилась надпись «ЯВА», выполненная красителем золотистого цвета. Из серванта, стоящего напротив входной двериt изъяты два стекла, на которых обнаружены следы пальцев рук. В квартире напротив входной двери имеется дверь, ведущая в другую комнату размером 2х4 м. В этой комнате напротив входной двери расположено окно. На нем повреждений не имеется. Справа от входной двери стоит небольшая тумбочка, на которой разбросаны лекарственные препараты иностранного производства. Вдоль правой стены стоит диван-кровать. На полу около него лежат два куска лейкопластыря белого цвета шириной 11 см и 18 см. Поперечные края кусков лейкопластыря имеют следы разреза. На диван-кровати лежит свернутый в кольца отрезок веревки из хлопчатобумажных волокон белого цвета, концы которого завязаны узлом. За диван-кроватью в углу стоит трельяж, ящики которого выдвинуты. На шероховатой верхней поверхности правой боковины верхнего ящика обнаружены четыре ворсинки белого цвета. На полу разбросаны различные косметические средства и рассыпано вещество белого цвета. Здесь же лежит прямоугольной формы коробка, на которой имеется надпись «тальк». На веществе белого цвета имеется след обуви. След сфотографирован по правилам измерительной фотосъемки. Слева от входной двери стоит трехстворчатый платяной шкаф, дверцы его открыты, рядом с ним на полу в беспорядке разбросаны носильные вещи. Выдвинутые ящики шкафа лежат на полу около него. Из коридора ведут двери в ванную комнату, туалет, а также кухню. Вход в кухню осуществляется с северной стороны. Кухня имеет размер 3,5x2,5м. Обстановка на кухне не нарушена. В ходе осмотра применялась фотосъемка. С места происшествия изъяты: окурок, два стекла со следами пальцев рук, два куска лейкопластыря, отрезок веревки, две черные нитки и четыре волокна белого цвета. Протокол прочитан вслух. Замечаний по поводу составления протокола от участников осмотра не поступило.
Задание 2. 1. Определить, обоснованно ли была избрана тактика осмотра с точки зрения последовательности его проведения, и какие ошибки при этом были допущены. 2. Указать ошибки, которые имеются в описании обстановки места происшествия и осмотренных объектов. 3. Указать, соблюдены ли криминалистические правила изъятия обнаруженных объектов и условия фотосъемки, если нет, то, как надо было бы правильно сделать. 4. Определить, в каких целях могут быть использованы результаты осмотра этого места происшествия. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 3. 1. С использованием цифрового или зеркального фотоаппарата произвести ориентирующую, обзорную, узловую и детальную фотосъемку на имитированном или реальном месте происшествия, по результатам которой изготовить фототаблицу. Фототаблицу оформить в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями. 2. Составить план-cхему места происшествия. 3. Изъять на дактилоскопическую пленку несколько волокон ткани и упаковать их в соответствии с криминалистическими правилами. 4. Произвести схематическую зарисовку следа обуви, оставленного подошвой любой обуви, указав в ней общие и частные признаки, отобразившиеся в следе следа.
Конверт с дактилоскопической пленкой.
Фототаблица
Схематическая зарисовка следа обуви
Общие признаки:________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Частные признаки:_______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4. 1.Определить, какие виды экспертиз и для исследования каких объектов, обнаруженных на месте происшествия, следует назначить. 2.Сформулировать вопросы эксперту при назначении каждого вида экспертизы. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольное задание по разделу 1:
1. Каковы основные мероприятия по подготовке к осмотру места происшествия? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Каковы тактические способы осмотра места происшествия и в каких случаях применяется тот или мной способ? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что понимается под негативным обстоятельством? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислить виды (приемы) фотосъемки, используемые в ходе осмотра места происшествия и раскрыть их содержание? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Каковы основные направления использования фотографии при раскрытии и расследовании преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Каковы основные возможности использования следов для раскрытия и расследования преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Дайте классификацию материальных следов, используемую в трасологии, кратко охарактеризуйте каждый из видов. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Что понимается под микрообъектами, каковы их виды и значение? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Каковы основные способы обнаруженияf фиксации и изъятия микрообъектов? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Дайте понятия криминалистической идентификации и диагностики. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Каковы задачи диагностического исследования и в чем его значение для раскрытия и расследования преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Какие типичные исходные следственные ситуации при раскрытии и расследовании грабежей и разбойных нападений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ РАЗДЕЛ 2. Тактика допроса потерпевшего
Вводная 3. Допрошенная об обстоятельствах совершения преступления Иванова С.А. показала: «В квартире я проживаю вдвоем с сыном – Ивановым Сергеем Михайловичем, работающим администратором ресторана «Лель». 6 марта он уехал в командировку. Утром, около 11 часов, ко мне в квартиру раздался звонок, и я пошла открывать входную дверь. Открыв дверь, я увидела, что на лестничной площадке стоит мужчина в возрасте около 40 лет, высокого роста, 170-180 см, худощавый. Лицо прямоугольное, худощавое с мелкими чертами. Я обратила внимание, что у него на правой щеке, на уровне крыла носа, была большая родинка, диаметром около 1 см. Других примет я нее запомнила. Список похищенных вещей: 1. Набор старинного серебра на 12 персон (ножи, вилки) с клеймом иностранного производства, стоимостью 125 тыс. рублей. 2. Золотой крестик, два золотых обручальных кольца, общей стоимость 14 тыс. рублей. 3. DVD-плеер «SONY». 4. Иконы (XVIII-XIX вв.) в количестве 8 штук.
Задание 5. 1.Указать, правильно ли была избрана тактика допроса потерпевшей Ивановой С.А. 2.Определить, были ли выяснены все вопросы в связи с совершением преступления, если нет, то сформулировать недостающие вопросы. 3.Указать основные направления использования информации при допросе Ивановой С.А. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 2.
1. Каковы основные задачи допроса потерпевшего? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. С использованием каких тактических приёмов проводится допрос потерпевшего? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие тактические приемы допроса применяются для разоблачения лжи в показаниях потерпевших? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. В каких случаях следует применять звукозапись потерпевших? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
РАЗДЕЛ 3. Тактика выемки. Тактика осмотра документа.
Задание 6. 1. Составить протокол выемки гарантийно-кассовых документов на DVD-плеер «SONY». 2. В качестве образца подобрать любой документ (водительское удостоверение, диплом об образовании, паспорт и т.п.) и произвести его осмотр. По результатам осмотра составить соответствующий протокол. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание к разделу 3.
1. Каковы тактические приемы выемки? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Для решения каких задач расследования могут использоваться результаты выемки? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие основные задачи осмотра документов? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Каковы приемы осмотра документа и с помощью каких научно-технических средств он может быть проведен? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Каковы правила обращения с документами – вещественными доказательствами. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
РАЗДЕЛ 4. Криминалистическая габитоскопия.
Вводная 4. В ходе поисковых мероприятий был выявлен свидетель Тимофеев А.П. проживающий в квартире № 3 по улице Попова, д. 12, который показал, что _____________ 20___года, примерно в 11 часов 30 минут, он посмотрел в окно и обратил внимание на стоящую во дворе легковую автомашину «Вольво», за рулем которой находился мужчина. В машине он был один. Автомашина привлекла его внимание тем, что двигатель ее работал и звук его был слышен через открытую форточку окна, а так же то, что таких моделей он никогда не видел. Это ему показалось странным, так как он сам ранее работал водителем и знает, что на стоянке нет необходимости оставлять автомашину с включенным двигателем. Кроме того, поведение водителя было необычным, он все время оглядывался и создавалось впечатление, что он кого-то ожидает. Автомашина стояла более получаса, но точно, в течение какого времени он не может сказать. Посмотрев некоторое время на автомашину, Тимофеев А. П. ушел на кухню, а когда снова выглянул в окно, то машина уже отъезжала от подъезда, и в ней на заднем сидении находился пассажир – мужчина в темных очках. Тимофеев также сообщил приметы внешности водителя: возраст 25-30 лет, судя по плечам – плотного телосложения. Лицо овальное, полное, широкое с крупными чертами. Волосы короткие, густые, зачесаны направо. Лоб выпуклый, широкий. Надбровные дуги большие, брови прямые, горизонтальные, густые. Глаза большие, широкие. Нос короткий, широкий, форма кончина носа округлая. Рот большой, губы прямые, выступающие. Подбородок низкий, широкий, квадратной формы. Уши большие, оттопыренные. Шея короткая, толстая. Кроме того Тимофеев показал, что он запомнил три цифры номера автомашины «569» и ее цвет – зеленоватый. Других примет находившихся в автомашине лиц и особенностей автомашины он не запомнил.
Задание 7. 1. Произвести опознавательную (сигналетическую) фотосъемку с соблюдением соответствующих правил. Полученные фотоснимки (правый профиль, анфас и левый полупрофиль) поместить в практикум. 2. На сфотографированное лицо составить розыскную ориентировку с соблюдением предъявляемых к ней требований.
фото 1. фото 2. фото 3.
Розыскная ориентировка
________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 4.
1. При решении каких задач раскрытия и расследования преступлений и производстве каких следственных действий используются положения габитоскопии? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2. Дайте классификацию признаков внешности человека? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы источники информации о признаках внешности? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Укажите виды отображений внешнего облика человека, используемые в практике раскрытия и расследования преступлений. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Каковы способы фиксации признаков внешности человека? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
РАЗДЕЛ 5. Криминалистические версии. Планирование расследования
Задание 8.
На основе анализа полученной в ходе расследования информации: 1. Выдвинуть общие и частные версии, указав основания выдвижения каждой версии. 2. Составить план следственных действий, оперативно-розыскных и организационных мероприятий первоначального этапа расследования преступления (разбойного нападения на Иванову С.А.) в соответствии с выдвинутыми версиями.
План расследования по уголовному делу №____________ по обвинению___________________________________ по ст. _____ УК РФ
Контрольное задание по разделу 5.
1. В чём значение версий в раскрытии и расследовании преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
2. Каковы основные требования, предъявляемые к построению и проверке версий? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3. Какова роль планирования в раскрытии и расследовании преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Каковы особенности планирования первоначального этапа расследования? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Раздел 6. Криминалистические учёты и их использование в раскрытии и расследовании преступлений.
Задание 9. 1. Исходя из обстоятельств совершённого преступления определить, какие криминалистические учёты могут быть использованы в расследовании этого преступления и для решения каких задач? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Контрольное задание по разделу 6.
1. Перечислите объекты криминалистической регистрации. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислите формы ведения учета. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Каковы направления использования данных криминалистических учётов? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перечислите виды учетов, ведущихся по линии информационно-справочных служб (ГИАЦ МВД, ИЦ МВД, ГУМВД, УМВД). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перечислите виды учетов, ведущихся в экспертно-криминалистических подразделениях (ГУ ЭКЦ МВД России, ЭКЦ при ГУМВД, УМВД). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ РАЗДЕЛ 7. Тактика розыска. Тактика задержания
Вводная 5. Возвратившийся из командировки сын Ивановой С.А.- Иванов С.М. при допросе показал, что о нападении на его мать он узнал от нее по прибытии из командировки, но кто мог совершить преступление, он не знает. Иванов СМ, показал также, что похищенный DVD-плеер «SONY» имел характерную неисправность - при воспроизведении записи раздавались равномерные щелчки, он собирался после командировки сдать его в ремонт. В результате оперативно-розыскных мероприятий в мастерской по ремонту радиоаппаратуры был обнаружен сданный в ремонт 15 марта 200_ года гражданином Берестовым А.А. DVD-плеер «SONY» N 23456797. При допросе Берестовой пояснил, что магнитофон он купил за 1500 рублей у незнакомого ему мужчины. Берестовой описал признаки внешности этого мужчины, которые совпадали с признаками внешности водителя автомобиля «Вольво», указанными свидетелем Тимофеевым. Этот мужчина предупредил, что DVD-плеер имеет существенный дефект, который легко можно устранить в мастерской. Берестовой также показал, что в последствии он случайно увидел человека, продавшего магнитофон, за рулем маршрутного такси 102 маршрута.
Задание 10. 1. Определить мероприятия, посредством проведения которых можно установить мужчину, продавшего Берестовому DVD-плеер; 2. Указать, имеются ли основания для задержания гражданина, у которого Берестовой приобрел магнитофон и если да, то какие; З. При суждении о недостаточности оснований для задержания продавца магнитофона указать, какие действия следует провести дополнительно; 4.Определите, как тактически правильно провести задержание продавца магнитофона. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 7.
1. Что является объектами розыска? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Каковы особенности розыскных версий? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Каковы основные мероприятия по подготовке к задержанию? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие тактические приёмы применяются при задержании:
а) без предварительной подготовки: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) после предварительной подготовки: ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ РАЗДЕЛ 8. Тактика допроса подозреваемого
Вводная 6. В результате розыскных мероприятий было установлено, что в автобусном парке в качестве водителя маршрутного такси работает Никулин В.И, 1970 года рождении, ранее судимый за кражу личного имущества. Признаки внешности Никулина совпадали с признаками внешности водителя автомобиля «Вольво», которого видел свидетель Тимофеев, и лица, продавшего DVD-плеер свидетелю Берестовому. Допрошенный в качестве подозреваемого, Никулин отрицал свое участие в совершении преступления. В отношении проданного Берестовому DVD-плеера Никулин пояснил, что его он купил в конце февраля 20__года за 1500 рублей на вещевом рынке у незнакомого мужчины, признаки внешности которого он не запомнил.
Задание 11. 1. Оценить результаты допроса Никулина и указать основные его недостатки. 2. Указать, на основе результатов каких следственных действий необходимо было строит тактику допроса Никулина. 3. Определите, какие имеющиеся в уголовном деле доказательства могут быть использованы и в какой последовательности при повторном допросе Никулина. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Контрольное задание по разделу 8.
1. Из каких мероприятий состоит подготовка к допросу подозреваемого? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
2. Каковы тактические приёмы допроса подозреваемого, дающие ложные показания? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3. Какие тактические приёмы используются при проверке алиби? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. В каких случаях необходима звукозапись показаний подозреваемого? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Раздел 9. Тактика обыска
Вводная 7. При обыске в квартире Никулина не было обнаружено каких-либо предметов и ценностей, указывающих на его участие в нападении на Иванову С.А. Однако, в альбоме был найден фотоснимок с изображением мужчины, черты лица которого совпадали с описанием внешности преступника, нападавшего на Иванову. В частности на правой щеке изображенного мужчины была видна крупная родинка. На заднем плане фотоснимка был виден угол дома дачного типа, на котором была металлическая табличка и надпись на ней «2 линия, 13». На оборотной стороне фотоснимка имелась надпись: «Дорогому Володе, на память от кореша. Желаю тебе всего самого наилучшего». В книжном шкафу, кроме того, была обнаружена доверенность на право пользования автомобилем «Вольво», государственный номер А 569 ВА 31 на имя Никулина Владимира Ивановича, выданная владельцем автомобиля Сальниковым Анатолием Ивановичем, проживающем в г. Белгороде, по улице Щорса, д.25, кв. 80. Никулин по поводу доверенности пояснил, что эту доверенность ему дал его знакомый Анатолий Сальников. Уезжая в отпуск, Сальников попросил отремонтировать машину. Ремонт Никулин произвел, однако по его словам автомобилем не пользовался. На вопрос о личности изображенного на фотоснимке лица Никулин ответил, что он не знает, кто изображен на фотоснимке, и не помнит, при каких обстоятельствах фотоснимок оказался у него. Задание 12. 1. Оценить правомерность проведения обыска у Никулина, указав приэтом юридические и фактические основания его производства. 2. Определить направления использования результатов обыска у Никулина, перечислив необходимые следственные действия и поисковые мероприятия. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 9.
1. Каковы задачи обыска? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какие существуют стадии обыска? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие тактические приёмы применяются при обыске помещений? ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие научно-технические средства используются при обыске и в каких целях? ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 10. Тактика получения образцов для сравнительного исследования
Вводная 8. Допрошенный в качестве свидетеля владелец а/м «Вольво», государственный номер «А 569 ВА 31» Сальников А.И. показал, что с 23 февраля по 13 марта находился в отпуске в другом городе. Незадолго до отпуска он дал доверенность на право управления своим автомобилем знакомому Никулину В.И., чтобы он произвел регулировку двигателя и еще кое-какой незначительный ремонт. 20 марта Никулин ее вернул в исправном состоянии. После получения автомобиля Сальников им не пользовался. В результате осмотра принадлежащего Сальникову автомобилю «Вольво» были обнаружены и изъяты: на заднем сиденье: одна нитка белого цвета со следами разволокнения, на внутренней поверхности стекол автомобиля – 4 четких следа пальцев рук; под сиденьем водителя – белая х/б перчатка; на резиновом коврике заднего сиденья частицы порошка белого цвета; в пепельнице – 2 окурка сигарет «Ява» и один окурок сигарет «Парламент»; в багажнике – клубок бельевой х/б веревки белого цвета. Присутствовавший при осмотре а/м «Вольво» ее владелец Сальников А.И. пояснил, что веревка и перчатка ему не принадлежат, обычно он курит сигареты «Мальборо», иногда «Винстон».
Задание 13. 1.Определить, какие образцы для сравнительного исследования необходимо получить и для решения каких задач. 2. На основе всей имеющейся по уголовному делу информации определить, какие следует назначить экспертизы и сформулировать вопросы применительнок каждому виду назначаемой экспертизы. 1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 10.
1. Какие тактические условия необходимо соблюдать при получении образцов для сравнительного исследования? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какие требования предъявляются к формулированию вопросов в постановлении о назначении экспертизы? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Каковы стадии экспертного исследования? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как следователь оценивает заключение эксперта и какие решения он может принять в результате этой оценки? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какова роль судебных экспертиз в раскрытии и расследовании преступлений? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Раздел 11. Тактика предъявления для опознания
Задание 14. 1.Составить перечень действий по подготовке и предъявлению для опознаниясвидетелю Тимофеевуподозреваемого Никулина. 2.Описать последовательность подготовки и предъявления для опознания потерпевшего фотографии мужчины, изъятой при обыске у подозреваемого. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 11.
1. Какие объекты могут предъявляться для опознания? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Каковы основные требования к внешним признакам лиц, в числе которых предъявляется опознаваемый? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. В каких случаях объект предъявляется для опознания не в натуре, а по его фотоизображению? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Каковы средства фиксации хода и результатов предъявления для опознания? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Возможно ли повторное предъявление для опознания личности и при каких условиях? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Раздел 12. Тактика следственного эксперимента
Вводная 9. В ходе предъявления для опознания Тимофеев указал на подозреваемого Никулина Б.И., как на водителя автомобиля «Вольво», о котором он давал показания. Однако Никулин категорически заявил, что Тимофеев ошибся, обратив внимание на то, что Тимофеев носит очки и вряд ли может на расстоянии 10 метров рассмотреть человека, а тем более увидеть цифры на регистрационном номере автомашины.
Задание 15. 1. Определить вид следственного эксперимента. 2. Указать, какие мероприятия необходимо выполнить при подготовке этого следственного действия. 3. На основе имеющийся по уголовному делу информации составить протокол следственного эксперимента и приобщить его к практикуму.
1. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. ПРОТОКОЛ следственного эксперимента ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 12.
1. Перечислите виды следственного эксперимента. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Какие основные мероприятия составляют подготовку к следственному эксперименту? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Каковы тактические условия следственного эксперимента? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Раздел 13. Криминалистическое исследование письма
Задание 16. 1. Составить постановление о назначении почерковедческой судебной экспертизы записи, имеющейся на оборотной стороне фотографии, изъятой у подозреваемого Никулина В.И.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ о назначении почерковедческой судебной экспертизы ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Контрольное задание по разделу 13.
1. Какие свойства почерка позволяют отождествить исполнителя письма? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Каковы основные идентификационные признаки письма? ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
МЕТОДИКА РАССЛЕДОВАНИЙ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ.
Вопросы для самоконтроля: 1. Понятие криминалистической методикии ее система. 2. Задачи методики расследования отдельныхвидовпреступлений в современных условиях. 3. Источники криминалистической методики. 4. Общая структура методикирасследования отдельных видов преступлений. 5. Особенности взаимодействия следователя с органами дознания и общественностью. 6. Особенности изучения личности обвиняемого (подозреваемого), потерпевшего, свидетеля в процессе расследования. 7. Деятельность следователя по установлению причин и условий совершения преступлений и по их устранению. 8. Понятие и значение криминалистической характеристики преступления.
Задание 17. Для выполнения задания необходимо подобрать архивное уголовное дело по преступлениям любой категории (расследованное не позднее 1 января 2012 г.), сделать копию и приобщить к практикуму.
Порядок выполнения задания: Вначале слушателю необходимо кратко изложить фабулу уголовного дела, затем отразить следующую информацию: -дату поступления заявления о происшествии; дату возбуждения уголовного дела; -дату задержания подозреваемого; -дату предъявления обвинения; -сроки предварительного расследования; -дату передачи уголовного дела в суд; -кратко изложить содержание приговора суда.
Анализируя уголовное дело, слушатель, прежде всего, должен обратить внимание на планирование расследования и раскрыть следующие вопросы: -в полном ли объеме определены и установлены обстоятельства, подлежащие доказыванию; -реальны ли выдвинутые следователем следственные версии и как они проверялись; -целесообразна ли последовательность проведения следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий; -своевременно ли проводились следственные и оперативно-розыскные мероприятия; -в полном ли объеме запланированы и проведены следственные действия и оперативно-розыскные мероприятия.
Далее слушателю необходимо проанализировать протоколы следственных действий и установить: -правильно ли определены цели следственных действий; -правильно ли подобран состав участников; -использовалась ли помощь специалистов; -правильно ли определена тактика производства следственных действий; -полно ли и объективно составлены протоколы следственных действий; -какие технические средства использовались для фиксации хода и результатов следственных действий; -достиг ли цели следователь при производстве следственных действий; -как были использованы результаты следственных действий для установления истины по уголовному делу. Кроме того, необходимо проанализировать, как осуществлялось взаимодействие следователя с органами дознания и общественностью, по всем ли вещественным доказательствам назначались судебные экспертизы, принимались ли меры по устранению причин и условий, способствовавших совершению преступления. В заключении слушатель должен дать свою оценку расследованному уголовному делу с точки зрения качества, полноты и объективности расследования. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Для замечаний преподавателей: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |