|
|
Главная \ Методичні вказівки \ СОЦІАЛЬНА ІНФРАСТРУКТУРА ТА ПОЛІТИКА
СОЦІАЛЬНА ІНФРАСТРУКТУРА ТА ПОЛІТИКА« Назад
СОЦІАЛЬНА ІНФРАСТРУКТУРА ТА ПОЛІТИКА 11.08.2015 04:32
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА»
Факультет економіки та управління Кафедра макроекономіки та державного управління Спеціальність 8201/2 «Менеджмент організацій» Магістерська програма «Державне управління економікою»
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «СОЦІАЛЬНА ІНФРАСТРУКТУРА ТА ПОЛІТИКА»
для студентів заочної форми навчання
Викладач: Федірко Н.В., к.е.н, доцент
КИЇВ-2015 ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА заочної форми навчання
На заочній формі навчання розподіл балів за поточний контроль та контроль у формі екзамену встановлений у співвідношенні 50:50. Система оцінювання знань студентів заочної форми навчання має таку структуру:
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА заочної форми навчання з науки «Соціальні інфраструктура і політика»
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ
Індивідуальні завдання для самостійного опрацювання охоплюють завдання підвищеної та полегшеної складності. Завданнями підвищеної складності є: - аналітична записка; Завданнями полегшеної складності є: - критичний огляд наукових публікацій; - написання реферату; - написання есе; - підготовка наукової презентації. Студент має право самостійно обрати види індивідуальних завдань та їх комбінацію. Індивідуальні завдання комплектують у такій послідовності: титульна сторінка, основна частина, список літератури. Індивідуальне завдання повинно бути правильно оформленим. Текст індивідуального завдання повинен розміщуватися на одній сторінці аркуша паперу формату А4. Шрифт – Times New Roman. Розмір шрифту – кегль 14. Поля: зверху, знизу та зліва – 2,5 см: справа – 1 см. Міжрядковий інтервал – 1. Нумерація сторінок має бути наскрізною: номер сторінки проставляють арабськими цифрами у правому верхньому кутку, але на титульній сторінці завдання номер сторінки не проставляють. Індивідуальні завдання необхідно оформити із дотриманням вимог Методичних рекомендацій до виконання науково-дослідної роботи та оформлення її результатів і скомплектувати у такій послідовності: титульна сторінка, основна частина, список літератури. Виконане та відповідним чином оформлене індивідуальне завдання подається на перевірку у двох формах: електронній (надіслати на e-mail викладача); роздрукованій (із масштабом 2-х сторінок на одній).
Зразок титульної сторінки звіту про виконання індивідуального завдання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені Вадима ГЕТЬМАНА»
Кафедра макроекономіки та державного управління
ІНДИВІДУАЛЬНЕ ЗАВДАННЯ (вказати вид завдання)
з науки «Соціальна інфраструктура і політика»
на тему.................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................
студента (-ки) магістерської програми «Державне управління економікою» групи …..
……………………………….. (Прізвище, ім'я, по батькові)
Науковий керівник ……………………………….. (наук. ступінь, посада, ПІБ)
Оцінка ……… балів
"……"……………201…р. …………………………… (підпис викладача) КИЇВ – 201__
Аналітична записка (обов’язкове завдання) Аналітична записка виконується на тему «Соціальні детермінанти та наслідки макроекономічної політики» та має практичне спрямування та безпосередньо пов’язане з тематичним напрямком магістерської дипломної роботи окремого студента. Вона призначене для встановлення взаємозв’язку між соціальним розвитком економіки України та конкретним напрямком макроекономічної політики (діяльності), визначений темою магістерської дипломної роботи. Тему магістерської роботи студента необхідно вказати на титульній сторінці в дужках після теми індивідуального завдання. Вимоги до змісту індивідуального аналітичного дослідження: у вступі обґрунтувати актуальність та необхідність врахування соціальних індикаторів країни при розробці та реалізації конкретного напрямку макроекономічної політики (діяльності), визначений темою магістерської дипломної роботи;
у висновках визначити пріоритетні напрямки змін, необхідних при розробці та реалізації заходів досліджуваного студентом напрямку макроекономічної політики (діяльності), з метою врахування потреб соціального розвитку країни.
Зразок змісту аналітичної записки на тему: «Соціальні детермінанти та наслідки податкової політики в Україні» (за темою магістерської дипломної роботи: «Податкова система та податкова політика») Вступ. 1. Роль податкової політики у забезпеченні соціального розвитку країни. 2. Обґрунтування взаємозв’язку оплати праці та рівня її оподаткування в України. 3. Напрямки врахування цілей соціального розвитку при реформуванні податкової політики в Україні. Висновки. Список літератури. Додатки (за потребою).
Обсяг індивідуального аналітичної записки не повинен перевищувати 15 сторінок друкованого тексту. За потребою таблиці зі статистичними даними можна перенести до додатків.
Критичний огляд наукових публікацій (вибіркове завдання) Критичний огляд наукових публікацій за тематикою науки«Економіка суспільного сектору» передбачає ознайомлення та критичний аналіз наукової літератури. Пошук, підбір та критичний аналіз літературних джерел за заданою тематикою виконується за обраною студентом темою наукита погоджується викладачем. Інформаційну базу для виконання цього завдання становлять аналітичні та статистичні матеріали з довідникової, монографічної, навчальної літератури, видань науково-дослідних інститутів, центрів, служб, агенцій, Інтернет-мережі. Звіт про критичний огляд наукових публікацій повинен складатися зі вступу, основної частини, висновків та списку використаної літератури. У вступі до критичного огляду наукових публікацій студент повинен чітко визначити мету свого аналізу та причини обрання напрямку дослідження. В основній частині звіту про критичний огляд наукових публікацій студент повинен здійснити аналіз та оцінку підходів науковців до розгляду і вирішення певної проблеми за темою дослідження, зокрема: - їх поглядів щодо теоретичного роз’яснення предмету дослідження; - аналітичної оцінки науковцями статистичних даних, що характеризують предмет дослідження; - глибини аналізу науковцями предмету дослідження; - повноти розкриття науковцями теми дослідження та виконання ними поставленої мети. У висновках студент повинен вказати, яким чином були виконані (чи не виконані) поставлена у вступі мета, визначити коло виявлених проблем та практичну цінність, яку матиме виконане дослідження у подальшій навчальній та професійній діяльності автора. Кількість використаних публікацій повинна бути не меншою п’яти. Обсяг звіту про критичний огляд наукових публікацій не повинен перевищувати 5 сторінок. До звіту обов’язково додаються проаналізовані студентом наукові публікації.
Реферат (вибіркове завдання) Реферат – стисле розкриття у письмовій формі певного питання, яке здійснюється на основі узагальнення відповідних матеріалів. В рефераті слід розкрити актуальність теми, охарактеризувати стан предмету дослідження, визначити й аргументувати проблеми у певній сфері суспільного сектору, а також сформулювати пропозиції щодо їх удосконалення. Реферат повинен складатися зі вступу, основної частини, висновків та списку використаної літератури. У вступі студент повинен чітко визначити мету та завдання, які повинні бути виконані при написанні реферату. В основній частині реферату необхідно здійснити: - теоретичне роз’яснення предмету дослідження з позиції економічної науки із використанням графічних моделей та формул; - навести приклади із використанням статистичних даних (в динаміці), які б підтверджували (чи, навпаки, заперечували) висвітлені теоретичні положення (із використанням таблиць та графіків). При викладенні теоретичного чи практичного матеріалу основної частини необхідно студент висловлювати власне ставлення до його змісту. У висновках студент повинен вказати, яким чином були виконані (чи не виконані) поставлені у вступі реферату завдання, визначити коло виявлених проблем та практичну цінність, яку матиме виконане дослідження у подальшій навчальній та професійній діяльності автора. Для написання реферату студент обов’язково має використати додаткові літературні джерела, а саме: монографії; наукові статті, опубліковані у періодичних економічних виданнях; сучасні статистичні та аналітичні матеріали та ін. Обсяг реферату – 10 сторінок. Кожний студент може обрати будь-яку із запропонованих тем реферату.
Тематика рефератів
Есе (вибіркове завдання) Есе – вільний за композицією твір невеличкого обсягу, в якому висвітлюються індивідуальні враження і міркування студента з конкретного питання. Есе повинне складатися зі вступу, основної частини, висновків та списку використаної літератури. У вступі студент повинен чітко визначити мету та завдання, які повинні бути виконані при написанні есе. В основній частині есе студент повинен представити особисту думку стосовно заданої проблеми та навести аргументи, які підтверджують її правильність чи заперечують хибність інших позицій. Можливим є представлення прикладі із використанням статистичних даних, однак без використання таблиць та графіків. У висновках студент повинен вказати, яким чином були виконані (чи не виконані) поставлені у вступі до есе завдання, визначити коло виявлених проблем та практичну цінність, яку матиме виконане дослідження у подальшій навчальній та професійній діяльності автора. Для написання есе студент може додатково використати додаткові літературні джерела, а саме: монографії; наукові статті, опубліковані у періодичних економічних виданнях; сучасні статистичні та аналітичні матеріали та ін. Обсяг есе – 10 сторінок. Кожний студент може обрати будь-яку із запропонованих тем есе.
Тематика есе
Самостійно виконані студентом есе перевіряються викладачем та підлягають захисту у ході співбесіди під час ІКР.
Наукова презентація (вибіркове завдання) Підготовка наукової презентації здійснюється за темою «Моніторинг реформ галузі соціальної інфраструктури в Україні» та передбачає виконання моніторингового дослідження за заданою тематикою та оформлення його результатів у формі електронної презентації Power Point. Інформаційну базу для виконання цього завдання становлять аналітичні та статистичні матеріали з довідникової, монографічної, навчальної літератури, видань науково-дослідних інститутів, центрів, служб, агенцій, Інтернет-мережі. Моніторингове дослідження має практичне спрямування та спрямоване на критичну оцінку сучасних реформ, що здійснюються у одній з галузей соціальної інфраструктури (на вибір студента). Воно призначене для отримання навичок відстеження та аналізу змін, передбачених діючим законодавством, стосовно реформування обраної студентом галузі соціальної інфраструктури. Для виконання моніторингового дослідження студентам на вибір пропонуються наступні галузі соціальної інфраструктури: освіта, охорона здоров’я, житлово-комунальні послуги, культура, громадський транспорт та зв'язок. Обрану для дослідження галузь необхідно вказати на титульній сторінці в дужках після теми індивідуального завдання. Звіт виконання наукової презентації повинен складатися зі вступу, основної частини, висновків та списку використаних джерел. У вступі до наукової презентації студент повинен чітко визначити мету своєї роботи та причини обрання напрямку дослідження. В основній частині наукової презентації студент повинен навести розроблені ним слайди, що відображають результати проведеного ними дослідження: – систематизувати основні положення програмних документів, в яких передбачені заходи щодо реформування обраної галузі соціальної інфраструктури; – здійснити аналіз відповідності передбачених реформ реальним потребам розвитку обраної галузі соціальної інфраструктури; – охарактеризувати узгодження передбачених реформ із вимогами міжнародних організацій та загальною світовою практикою; – дати власну оцінку можливостям реалізації передбачених заходів, їх адекватності, реалістичності, взаємоузгодженості, послідовності, відповідності встановленим програмами термінам; – визначити основні проблеми, що перешкоджають ефективній реалізації передбачених реформ; – визначити власні пріоритетні напрямки змін, необхідні для реформування обраної студентом галузі соціальної інфраструктури. У висновках до наукової презентації студент повинен висловити власну думку стосовно якості та ефективності стратегічного планування та програмування у сфері розвитку обраної галузі соціальної інфраструктури. Обсяг наукової презентації не повинен перевищувати 20 слайдів. Зразок змісту основної частини наукової презентаціїна тему: «Сучасні реформи освіти в Україні»
1. Стратегія реформування системи освіти в Україні. 2. Економічна оцінка пакету реформ системи освіти. 3. Проблеми на напрямки реформування системи освіти в Україні.
Зразок модульної контрольної роботи для студентів заочної форми навчання
1. Соціальна сфера відноситься: А. До матеріального виробництва Б. До нематеріального виробництва В. До виробничій сфері Г. До сфери послуг Д. До невиробничій сфері 2. Соціальна політика включає наступні показники: А. Рівень життя населення Б. Ринок праці молоді В. Грошово-фінансовий механізм Г. Обліково-кредитна політика Д. Усі відповіді вірні 3. До основних напрямів моніторингу соціально-трудової сфери відносяться: А. Соціально-демографічні та міграційні процеси Б. Регулювання економіки в основному через грошово-кредитну політику а не бюджетно-фінансову В. Баланс грошових доходів і витрат населення Г. Прогнозування структури споживання Д. Усі відповіді вірні 4. Джерела фінансування соціальної сфери: А. Спонсорська допомога іноземних підприємств Б. Кредити банків та інших кредиторів В. Державний та місцевий бюджети Г. Підприємницька діяльність Д. Податки населення 5. Основні принципи фінансування соціальної сфери: А. Державне втручання в економіку Б. Застосування зарубіжного досвіду господарювання В. Соціальні індикатори розвитку Г. Функціонування вільного ринку Д. Усі відповіді вірні 6. Які види безробіття властиві для України: А. Тимчасова Б. Прихована В. Сезонна Г. Природна Д. Усі відповіді вірні 7. Критеріями масового вивільнення працівників соціальної сфери є: А. Ліквідація підприємства з чисельністю працюючих 15 осіб і більше Б. Скорочення чисельності працівників підприємств В. Звільнення 1% загального числа працюючих протягом 30 календарних днів Г. Скорочення персоналу підприємств з державною формою власності Д. Усі відповіді вірні 8. Держава, проводячи об'єктивно обумовлену соціальну політику, використовує такі інструменти, як: А. Соціальні гарантії Б. Споживчі бюджети В. Порогові соціальні обмеження Г. Співвідношення між споживанням і накопиченням Д. Усі відповіді вірні 9. Держава регулює діяльність установ і підприємств соціальної сфери за допомогою: А. Приватизаційних важелів Б. Комерціалізації галузей соціальної сфери В. Регіональних та муніципальних органів влади Г. Правових. фінансових та адміністративних важелів Д. Усі відповіді вірні. 10. До соціальної сфери країни належать: А. Промисловість. транспорт Б. Геологія. металургія В. Охорона здоров'я. культура, освіта Г. Сільське господарство Д. Науково-технічний прогрес
Підсумковий контроль знань студентів заочної форм навчання
Підсумковий контроль знань студентів заочної форми навчання з науки здійснюється у формі письмової екзаменаційної роботи, яка включає п’ять питань. Оцінювання кожного з питань екзаменаційної роботи студентів здійснюється за шкалою 0; 6; 8; 10 балів.
Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
Завдання 1. 1. Визначити середньорічну потребу в робочій силі та її чисельність на квартал найбільшого напруження. 2. Розрахувати допоміжну потребу в робочій силі в базисному році Вихідні дані: 1.Виробнича програма міністерства в базисному році складає 13270 млн. грн. при виробітку на одного працівника промислово-виробничого персоналу 12,1 тис. грн.; чисельність непромислового персоналу становитиме 2,7 % чисельності промиссельності промис персоналу. 2.У квартал найбільшого напруження потреба в робочій силі перевищить середньорічну на 4,8 %. 3.Чисельність працюючих на підприємствах міністерства досягне на кінець базисного періоду 1012,3 тис. чол. 4.Природне та механічне вибуття працюючих становитиме 2,1 % їх середньорічної чисельності. Завдання 2. Визначити рівень забезпеченості робочою силою економіки країни. Вихідні дані: 1.На кінець базисного року чисельність працюючих становитиме 4286,7 тис. чол. 2.Необхідна на плановий рік середньорічна чисельність працюючих за умовою темпів зростання обсягів виробництва, робіт і обслуговуючого континенту становитиме 4820,2 тис. чол. 3.На кінець базисного року природне вибуття працюючих становитиме 0,4 %, вихід на пенсію 1,1 %, на навчання, в ряди Збройних Сил та по інших причинах 2,4 % середньорічної чисельності. 4.Випуск з професіонально-технічних училищ становитиме 194,8, з вищих і середніх спеціальних навчальних закладів 96,7 тис. чол. 5.Середню загальноосвітню школу закінчать 610,2 тис. чол; 68 % яких продовжать навчання з відривом від виробництва. 6.За рахунок інших джерел (набір робітників зі складу місцевого населення, прийом на роботу демобілізованих з Збройних Сил та ін.) можливе залучення робочої сили становитиме 138,6 тис. чол. 7.З урахуванням даних минулих років сальдо механічного переміщення робочої сили досягне 37,3. тис. чол. Завдання 3 Розрахувати по міністерству фонд заробітної плати і середню заробітну плату. Вихідні дані: 1.Чисельність працівників на підприємствах міністерства в плановому році становитиме 862,5 тис. чол., з них робітників 73 %, інженерно-технічних працівників та службовців - 24 %. 2.У плановому році передбачається підвищення рівня середньомісячної заробітної плати робітників на 5 % в порівнянні з базисним роком, в якому вона становила 147,8 грн. У плановому році, як і в базисному, питома вага виплат з фонду матеріального заохочення в середній заробітній платі робітників складе. 4,9%. 3.Середньомісячна заробітна плата ІТП і службовців, що досягла в базисному періоді 143 грн., за рахунок виплат з фонду матеріального заохочення зросте на 1,2 %; їх частка в базисному періоді становила 8,7 %. 4.Фонд заробітної плати інших категорій працюючих складе в плановому році 56,3 млн.грн. Завдання 4. Розрахувати матеріальні блага і послуги, що надаються з фондів суспільного споживання. Вихідні дані: 1.Заробітна плата робітників і службовців в поточному році становитиме273 млрд. грн., а їх натуральні доходи від підсобного господарства 4,4млрд. грн. Грошові доходи КСП від суспільного господарства досягнуть21,3 млрд. грн., натуральні доходи від суспільного і особистого господарства відповідно 7,5 і 18,8 млрд. грн. Пенсії і допомоги становитимуть 48,5, стипендії - 4,4 млрд. грн. 2. Оплата відпусток, яка виключається з індивідуальних доходів по праці робітників і службовців і включається до складу їх індивідуальних доходів з суспільних фондів споживання, становитиме в розмірі 7 % фонду заробітноїплати робітників і службовців. 3. Доходи в поточному році становитимуть 381,6 млрд. грн., матеріальні витрати установ невиробничої сфери, обслуговуючих населення, 36,6 млрд.грн. 4. З загальної суми матеріальних благ, споживаних в сфері обслуговування, 59 % буде використано при наданні безкоштовних послуг, тобто за рахунок суспільних фондів споживання, і 41 % оплачуваних послуг. 5. Оплата праці працівників сфери обслуговування населення становитиме 16,1 % індивідуальних доходів по праці, із загального. фонду оплати праці цих працівників на долю послуг за рахунок суспільних фондів споживання приходиться частина, яка відповідає питомій вазі матеріальних витрат по безкоштовних послугах і послугах, оплачуваних за рахунок індивідуальних доходів з суспільних фондів споживання. Завдання 5. Розрахувати додаткову потребу і пропускну спроможність лікарняних ліжок по державі на прогнозний період. Вихідні дані: 1.Чисельність населення республіки в базисному що і планується періодах загалом, і з розподілом на міське і сільське приведені в початкових даних до задачі 80. 2.У базисному періоді ліжковий фонд в містах і робітничих поселеннях становив 192107 од., з яких 7 % використовуються для. госпіталізації сільського населення; в сільській місцевості ліжковий фонд досягає 34631 од. 3.У прогнозному періоді забезпеченість лікарняними ліжками міського населення (в розрахунку, на 10 тис. жителів) зросте на 2,1%, а сільського на 18,7 %. 4.У прогнозному періоді для госпіталізації сільського населення буде використано 3 % ліжковогоий фонду міст і робітничих селищ. 5.З загального ліжковий фонду держави прогнозного періоду 24 % буде спеціалізовано для госпіталізації терапевтичних. хворих. 6.Річний фонд функціонування лікарняних ліжок -340 днів, середня тривалість перебування хворого на ній 13 днів. Завдання 6.1.Розрахувати додаткову потребу держави в класних приміщеннях в прогнозному учбовому році. Вихідні дані: 1.Чисельність учнів в загальноосвітніх школах держави склала в базисному році 5278 тис. чол. 2.Розрахункова кількість випускників середньої школи становить 428,4 тис.чол. 3.Число вибулих по різних причинах з перших класів, а також число дітей у віці 7 років і старше, що не навчаються по різних причинах в школі, складе в базисному році 17,9 тис. чол. 4.Чисельність дітей, яким на початок учбового року виповнюється 6 років, становитиме 643,7 тис. чол. 5.Відповідно до прогнозів розвитку професіонально-технічної і середньої спеціальної освіти, з числа випускників дев’ятих та одинадцятих класів в профтехучилища і технікуми повинне бути прийнято 205,3 тис. чол. 6.Середня чисельність учнів в класі складе в прогнозному учбовому році - 35 учнів. 7.З загальної кількості учнів 95 % будуть навчатися в першій зміні. 8.Кількість класних кімнат в базисному учбовому році становила 112769. Завдання 7. 1.Визначити по міністерству додаткову потребу в фахівцях з вищою та середньою спеціальною освітою на прогнозний період та план прийому у вищі навчальні заклади. Вихідні дані: 1.Відповідно до завдань по зростанню обсягу виробництва і продуктивності праці чисельність працюючих по міністерству склала в базисному році 9528 тис. чол., повинна збільшитися в прогнозному році на 2,9%. 2.Питома вага посад, що підлягають заміщенню дипломованими фахівцями, в загальній чисельності працюючих повинна згідно розрахунків зрости з 14,6 % в базисному році до 16,1 % в прогнозному. 3.У базисному році із загальної кількості посад, що підлягають заміщенню фахівцями, 38,3 % доводиться на частку фахівців з вищою освітою, в прогнозному році питома вага цієї категорії працюючих підвищиться на 1,4 %. 4.Природне і механічне вибуття фахівців, розрахована за даними минулих років становить 2,9 % їх чисельності в прогнозному році . 5.З сумарної додаткової потреби в фахівцях з вищою освітою 87 % доводиться на випускників вузів з п’ятирічним терміном навчання. 6.За даними минулих років, коефіцієнт випуску з V курсу рівний 0,991; коефіцієнт переводу з IV курсу - 0.988; з Ш - 0,980; з ІІ - 0,977; з 1- 0.970. Завдання 8. Обчислити рівень кінофікації міст і сіл держави і додаткову потребу в зорових місцях (в розрахункових одиницях) по стаціонарних кіноустановках Вихідні дані: 1. Чисельність населення держави в базисному році становила 22435 тис. чол., в тому числі міського 16413 тис. чол. У прогнозному році вона зросте до 25791 тис. чол., в тому числі міського до 21010 тис. чол. 2. У базисному році в стаціонарних міських кіноустановках середньорічна кількість розрахункових місць досягне 144218. 3. У прогнозному році рівень кінофікації міст підвищиться проти базисного на 6,4 %. 4. Відповідно до встановленого режиму кількість екрано-днів роботи міських кіноустановок в прогнозному році дорівнює 360 при 8 сеансах в день; коефіцієнт заповнення залу для глядачів 0,7. 5. У базисному періоді сільські населені пункти обслуговували 13506 кіноустановок. 6. З урахуванням абсолютного зменшення чисельності сільського населення, а також заходів щодо підвищення рівня його кінообслуговування число жителів на одну кіноустановку знизиться в прогнозному періоді в порівнянні з базисним на 22 %. Завдання 9. Розрахувати прогнозний обсяг купівельного фонду населення держави. Вихідні дані: 1. Відповідно до балансу доходів і витрат населення країни загальна сума його доходів, скорегована на суму міграції грошей, становитиме 59400 млн. грн. 2. Обов’язкові платежі і внески становитимуть 2300 млн. грн., приріст внесків та придбання цінних паперів становитиме 3600 млн. грн. 3. Оплата послуг і інші прирівняні до них витрати повинні становити 7900 млн.грн. 4. Витрати населення на купівлю товарів у споживчої кооперації по цінах місцевих ринків визначені в розмірі 400, а безпосередньо у КСП - 1100 млн.грн. Завдання 10. Розрахувати обсяг капітальних вкладень, необхідних для введення в дію житлової площі. Вихідні дані: 1.Чисельність міського населення держави в прогнозному році становитиме 21010 тис. чол. 2.До кінця базисного періоду міський житловий фонд досягне -218,2млн. м2, з якого в прогнозному періоді по ветхості і в зв’язку зі зносом підлягає вибуттю 9,7 млн. м2, 3.Внаслідок капітального ремонту міський житловий фонд розшириться на 1,8 млн. м2. 4.На прогнозний період норматив забезпеченості житловою площею складе 13,65 м2 на одного міського жителя 5.Питомі капітальні вкладення на 1 м2, житлової площі 180 грн. Завдання 11. Нехай в країні із солідарною пенсійною системою чисельність працюючих становить 15 млн. осіб, чисельність пенсіонерів 13 млн. осіб, середній рівень оплати праці 2100 грн., середня пенсія 900 грн., відрахування із фонду оплати праці до пенсійного фонду складають 31%. Визначити, на яку величину в бюджеті пенсійного фонду є розходження між доходами і видатками, а також на скільки має змінитися середня заробітна плата, щоб досягти його рівноваги.
Зразок екзаменаційного білетадля студентів денної та заочної форм навчання
1. Прогнозування основних показників розвитку галузі охорони здоров"я. 2. Структура соціальної сфери: галузі та види діяльності. 3. Сутність та значення державної молодіжної політики. 4. Розрахункове завдання. Розрахувати обсяг реальних доходів населення в прогнозному році та індекс зростання або падіння реальних доходів на душу населення в прогнозному році у порівнянні з базовим, за умови, якщо реальні доходи на душу населення в базовому році складали - 1060 грн./чол.. реально використовувані доходи населення в прогнозному році в цінах прогнозного року - 74,2 млрд. грн., індекс цін на споживчі товари -1,1, середньорічна чисельність населення в прогнозному році - 49,4 млн. чол. 5. Розрахункове завдання. Нехай в країні із солідарною пенсійною системою чисельність працюючих становить 15 млн. осіб, чисельність пенсіонерів 13 млн. осіб, середній рівень оплати праці 2100 грн., середня пенсія 900 грн., відрахування із фонду оплати праці до пенсійного фонду складають 31%. Визначити, на яку величину в бюджеті пенсійного фонду є розходження між доходами і видатками, а також на скільки має змінитися середня заробітна плата, щоб досягти його рівноваги.
ПІДСУМКОВА СЕМЕСТРОВА ОЦІНКА Формується як результат додавання 50 балів за результатами ПМК та 50 балів за результатами письмового іспиту. Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
Основна література
Додаткова література
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||