|
|
Главная \ Методичні вказівки \ СТАТИСТИКА 2
СТАТИСТИКА 2« Назад
СТАТИСТИКА 2 23.01.2016 04:09
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ уПРАВЛІННЯ
Кафедра обліку, аудиту та статистики
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
КИЇВ 2011 СТАТИСТИКА 2Навчально-методичні матеріали
Обговорено і схвалено на засіданні кафедри обліку, аудиту та статистики (Протокол № 41 від 20 червня 2011 року)
Укладач: Герасименко Сергій Сергійович доктор економічних наук, професор
Зміст
Ó НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ, 2011
1. ПЕРЕДМОВА
Згідно із своєю назвою “Навчально-методичний посібник” призначений для надання студентові методичних вказівок щодо вивчення дисципліни “Статистика 2”. Його структура і зміст мають за мету вказати що треба знати відповідно до навчальної програми і як передбачається проконтролювати рівень набутих знань. При цьому посібник не замінює і не повинен замінювати підручник опанування змісту якого і є необхідною умовою для отримання позитивної оцінки при завершальному контролі вивчення дисципліни. Контроль знань і вмінь у формі завдань, які охоплюють перевірку набуття студентами теоретичних знань і практичних навичок щодо використання всіх передбачених структурною декомпозицією курсу навчальних елементів дозволяє: 1) внести цільове практичне спрямування в читання лекцій та проведення практичних занять; 2) узгодити за структурою і змістом проміжні та завершальний контролі; 3) забезпечити можливість системної підготовки студентів до завершального контролю протягом всього часу вивчення дисципліни; 4) надати можливість викладачу і студенту регулярно отримувати об’єктивну інформацію щодо опанування студентом окремих розділів курсу; 5) навчитися студентові самостійно працювати з літературою з економічної статистики для подальшого розширення і поглиблення знань. “Статистика 2” продовжує цикл дисциплін з кількісних методів дослідження економічних та соціальних процесів в суспільстві, що їх було розпочато “Математикою для економістів”, “Теорією ймовірностей та математичною статистикою”, “Статистикою 1”. Метоювивчення “Статистики 2” є формування знань щодо дослідження економічних явищ і процесів, набуття яких фахівцем з економіки та менеджменту дозволить відповісти на наступні питання: І. В якому стані знаходиться мій бізнес (фірма, корпорація, галузь, область, країна)? ІІ. Що спричинило такий – добрий чи поганий – стан бізнесу? ІІІ. Що в майбутньому треба змінити, щоб мета діяльності була досягнута (на фірмі – зросла ефективність, в країні – підвищився рівень життя населення)? Відповіді на ці 3 питання надає економічна статистика шляхом: - кількісної порівняльної оцінки стану бізнесу; - виявлення основних причин, які обумовили цей стан, і кількісного вимірювання сили їх впливу; - моделювання діяльності для складання обґрунтованих прогнозів з метою покращання в майбутньому результатів діяльності. Виходячи з того, що економічна діяльність передбачає: створення ресурсів. їх ефективне використання для досягнення бажаного результату за такою ж схемою і складено програмукурсу опанування якої дозволить визначити: 1) скільки і яких маємо ресурсів (людських, матеріальних, фінансових)? 2) як і чому вони змінювалися до сучасного моменту оцінювання бізнесу? 3) в якій мірі обсяг, стан і динаміка ресурсів вплинули на сучасний стан бізнесу? 4) що змінити в обсязі, стані і структурі ресурсів щоб з найменшими витратами досягнути в майбутньому покращання стану (результатів діяльності)?
2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
3. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ ПО ТЕМАХ
а) на рівні поняттєвих індикаторів
Розділ 1. Статистика населення та трудові ресурси 1.1 Чисельність населення та фактори її зміни. 1.2 Прогнозування чисельності населення 1.3 Структура населення та характеристика її зміни 1.4 Трудові ресурси та показники їх використання.
Розділ 2. Статистика праці 2.1 Характеристика витрат праці 2.2 Ефективність використання праці 2.3 Взаємозв’язок рівнів продуктивності праці 2.4 Система індексів середньої продуктивності праці
Розділ 3. Статистика національного багатства 3.1 Вартість основних засобів 3.2 Показники ефективності використання основних засобів 3.3 Взаємозв’язок продуктивності праці з капіталоозброєністю 3.4 Аналіз зміни швидкості обертання оборотних засобів
Розділ 4. Статистика торгівлі і цін 4.1 Оцінка відповідності структури товарних запасів попиту населення 4.2 Аналіз кон’юнктури ринку товарів та послуг 4.3 Система індексів споживчих цін
Розділ 5. Статистика рівня життя населення 5.1 Динаміка реальних доходів 5.2 Порівняльний аналіз рівня життя населення
б) на рівні емпіричних індикаторів
Розділ 1: чисельність населення , склад населення, структура населення, рух населення, інтенсивність руху населення, зміна чисельності населення, трудові ресурси, кон’юнктура ринку трудових ресурсів, прогнозування кон’юнктури ринку трудових ресурсів.
Розділ 2: чисельність зайнятих, витрати праці, структура витрат праці, ефективність, аналіз ефективності витрат праці, продуктивність праці, середня продуктивність праці, аналіз середньої продуктивності праці, трудові фактори виробництва, трудова модель виробництва.
Розділ 3: обсяг основних засобів, якість основних засобів, ефективність використання основних засобів, капіталовіддача, капіталоємність, фактори продуктивності праці, капіталоозброєність, обертання оборотних засобів, взаємозв’язок факторів виробництва, економія оборотних засобів, ресурсна модель виробництва.
Розділ 4: товарооборот, товарні запаси, структура товарних запасів, обертання товарних запасів, порівняння структур попиту населення і товарних запасів, еластичність товарів, оцінка еластичності, види цін, аналіз динаміки цін, динаміка фізичного обсягу товарообороту, модель кон’юнктури ринку товарів та послуг.
Розділ 5: доходи населення, купівельна спроможність, реальні доходи населення, рівень життя населення, порівняння рівня життя населення, модель рівня життя населення.
в) по навчальних елементах
4. РОБОЧА ПРОГРАМА
5. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Тема 1. СТАТИСТИКА НАСЕЛЕННЯ ТА ТРУДОВІ РЕСУРСИ 1.1. Фактори зміни чисельності населення. 1.2. Методи прогнозування чисельності населення. 1.3. Характеристика зміни структури населення. 1.4. Показники використання трудових ресурсів.
Тема 2. СТАТИСТИКА ПРАЦІ 2.1. Показники витрат праці. 2.2. Аналіз ефективності використання праці. 2.3. Індекси продуктивності праці та їх взаємозв’язок. 2.4. Аналіз середньої продуктивності праці.
Тема 3. СТАТИСТИКА НАЦІОНАЛЬНОГО БАГАТСТВА 3.1. Визначення вартості основних засобів. 3.2. Аналіз ефективності використання основних засобів. 3.3. Чинники продуктивності праці. 3.4. Аналіз зміни швидкості обертання оборотних засобів.
Тема 4. СТАТИСТИКА ТОРГІВЛІ І ЦІН 4.1. Індекси швидкості товарообороту та їх використання в аналізі торгівлі. 4.2. Показники кон’юнктури ринку товарів та послуг. 4.3. Види індексів споживчих цін.
Тема 5. СТАТИСТИКА РІВНЯ ЖИТТЯ НАСЕЛЕННЯ 5.1. Аналіз динаміки реальних доходів. 5.2. Аналіз рівня життя населення за допомогою багатомірних середніх. 5.3. Багатомірні індекси в аналізі споживання.
6. РЕГЛАМЕНТ ВИКЛАДАННЯ ТА КОНТРОЛЮ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
Весь програмний матеріал курсу “Статистика 2” поділяється на два модулі: 1) СТАТИСТИКА ВИРОБНИЦТВА ТОВАРІВ ТА ПОСЛУГ (теми 1-3 курсу), 2) СТАТИСТИКА СПОЖИВАННЯ (теми 4-5 курсу), які представлені в навчально-тематичному плані дисципліни. Викладання основних питань згідно тем модулів та опанування їх студентами денної форми навчання включають такі складові: 1) лекції; 2) практичні заняття; 3) тестові завдання; 4) домашня самостійна робота; 5) контрольні роботи. Лекції та практичні заняття проводяться за загальноакадемічними правилами в аудиторний час за розкладом. Тестові завдання виконуються під час практичних занять і слугують для перевірки засвоєння студентами теоретичних положень дисципліни «Статистика 2». Перевірка вміння практичного використання методів «Статистики 2» здійснюється шляхом виконання студентами домашньої самостійної роботи та двох контрольних робіт в аудиторії по завершенні вивчення кожного модулю. Завершальна оцінка (Оз), яка записується в залікову книжку і в додаток до диплому, розраховується як середня з оцінок поточного контролю знань (Оп) та оцінки за іспит (Оі) наступним чином:
Оз = 0,6 Оп + 0,4 Оі (при цьому позитивну Оз можна отримати тільки в разі успішного – на позитивну оцінку – складання іспиту). В свою чергу, Оп розраховується як середня з 3-х оцінок – за 2 контрольні роботи, що виконуються в аудиторії, та за домашню самостійну роботу. Домашню самостійну роботу дозволяється подавати викладачу на перевірку в міру виконання окремих завдань з метою виправлення помилок в остаточному варіанті за який буде виставлена оцінка. Контрольні роботи для підвищення позитивної оцінки не переписуються. В разі невиконання контрольної роботи або не подання домашньої самостійної роботи до дня іспиту вони оцінюються оцінкою «нуль» яка і використовуються в подальшому для розрахунку завершальної оцінки за засвоєння предмету «Статистика 2». Екзаменаційний білет включає 20 тестових завдань (по 5 з кожної теми). Критерії оцінювання результатів складання іспиту наступні: «3» - не менше 11 правильно виконаних тестових завдань, «4» - 12- 16 правильно виконаних тестових завдань, «5» - 17 і більше правильно виконаних тестових завдань.
7. НАВЧАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Розділ 1. Статистика населення та трудові ресурси Основні поняття статистики населенняПредмет статистики населення — стан та закономірності відтворення населення на певній території за певний час. Основні категорії статистики населення:
Форми демографічного процесу: 1) природній рух — зміна чисельності та структури населення через природні причини. народження; смерть; шлюб; розлучення. 2) механічний рух — зміна чисельності та структури населення через міграційні причини (урбанізація; еміграція; імміграція тощо); 3) соціальний рух — зміна чисельності та структури населення через зміну соціально-економічного становища верств населення. Джерела даних статистики населення: 1) переписи (приблизно раз на 10 років); 2) поточний облік;
Середня чисельність населення Sсер. = чисельність на початок року + чисельність на кінець року поділити на 2. Склад населення вивчається за такими демографічними ознаками:
та соціальними ознаками:
Природній рух населення (відтворення)Абсолютний природний приріст De (осіб) = N (народжених) – M (померлих). Коефіцієнт народжуваності: КN= ( N / Sсер. )*1000 (за період). Коефіцієнт смертності: КM= ( M / Sсер. )*1000. Коефіцієнт природного приросту населення (відносний природній приріст): Кпп= ( (N –M) / Sсер. )*1000= КN–КM. Механічний рух населення (міграція)Механічний рух населення — це переміщення людей в середині чи за межі (кордони) регіону: внутрішня міграція — переміщення в середині регіону; зовнішня міграція — через межі регіону; маятникова (сезонна, робоча) міграція — переміщення від місць проживання до місць роботи і назад. Валова міграція (ВМ) = число прибулих (П) + число вибулих (В). Сальдо міграції Dм (осіб) = П – В. Коефіцієнт прибуття: Кп= ( П / Sсер. )*1000 (за період). Коефіцієнт вибуття: Кв= ( В / Sсер. )*1000 (за період).. Коефіцієнт механічного приросту: Кмп= ( (П–В) / Sсер. )*1000 = Кп – Кв. Коефіцієнт загального приросту: Кзп= ( (N–M+П–В) / Sсер. )*1000 = Кпп + Кмп. ПрогнозуванняКороткострокові прогнози — на період до10 років. Середньострокові — 10 -25 років. Довгострокові —25 років і більше. Sn= S0×(1+Kзп/1000)n де: n – період, на який здійснюється прогноз.
Основні поняття статистика трудових ресурсів До основних понять статистики трудових ресурсів належать: - населення у працездатному віці, з якого можна виділити економічно-активне населення, - потенційні трудові ресурси. Населення у працездатному віці — це для України населення у віці: для жінок 16-54 і для чоловіків 16-59. Потенційні трудові ресурси – це населенняв працездатному віці, до якого не відносяться непрацюючі інваліди працездатного віку. Економічно-активне населення (ЕАН) — ця категорія була розроблена і використовується ООН. Сюди належать всі особи, потенційно здатні приймати участь у виробництві ЕАН у працездатному віці = населення у працездатному віці – утриманці держави та приватних осіб. ЕАН = ЕАН у працездатному віці + зайняті у виробництві підлітки та пенсіонери. Коефіцієнти руху працездатного населення аналогічні відповідним коефіцієнтам руху населення.
Безробітні за визначенням МОП — особи, що досягли мінімального працездатного віку та які протягом звітного періоду були:
Рівень безробіття — питома вага безробітних у ЕАН (%). Коефіцієнти зайнятості та безробіття розраховуються до всього населення або до ЕАН. Коефіцієнт зайнятості + коефіцієнт безробіття (розраховані до ЕАН) = 100 % (або 1).
Інформація щодо МОЄЇ країни для виконання завдань до розділу 1.
Країна складається з 2-х областей – А та Б. Табл.1 Населення МОЄЇ країни в 2009 році
“N” – індивідуальний коефіцієнт, що надається викладачем кожному студентові з метою створення ним інформації щодо СВОЄЇ країни.
На зміну чисельності та структури населення в 2009 році вплинули природні та механічні чинники (див.табл.2). Табл.2 Склад населення МОЄЇ країни в 2009 році
Розділ 2. Статистика праці
Використовують такі показники чисельності працюючих за певний період:
явочна чисельність працюючих; чисельність тих, хто фактично працював;
середньоявочна чисельність працюючих. Спискова чисельність працюючих розраховується на кожну дату і дорівнює сумі всіх явок та неявок на роботу в цю календарну дату. Середньоспискова чисельність працюючих за період розраховується як сума спискових чисел працюючих за цей період поділене на число календарних днів у цьому періоді. Середньоспискова чисельність працюючих за декілька місяців або рік може бути обчислена як сума місячних спискових чисел поділена на число місяців. Витрати праці вимірюються у люд.-год., люд.-днях. та середньосписковій чисельності Ефективність витрат праці: пряма - продуктивність праці (w) обернена – працемісткість (t) = 1/w
або відносно витрат праці
Виходячи з різних одиниць виміру витрат праці обчислюють: а) по відношенню до середньоспискової чисельності працюючих - середню продуктивність праці за календарний період (w) б) по відношенню до відпрацьованих люд.-днів - середньоденну продуктивність праці (wд) в) по відношенню до відпрацьованих люд.-год. - середньогодинну продуктивність праці (wг) w = wд * кількість робочих днів в періоді = wг* кількість робочих днів в періоді * середня тривалість робочого дня
Виходячи з формули розрахунку показника ефективності: результат = ефективність * ресурси (витрати) або вироблена продукція = продуктивність праці * витрати праці робимо висновок про наявність прямо пропорційної функціональної залежності між результатом (Х) та двома факторами (чинниками): (а) інтенсивним (продуктивність праці) (в) екстенсивним (витрати праці). Відокремлений вплив кожного з них може бути визначений за допомогою методу ланцюгових підставлень, використання якого в економічних дослідженнях базується на наступному правилі:в разі необхідності під час розрахунків значення одного з показників зафіксувати на певному рівні якісний (інтенсивний, відносний) показник фіксується на рівні базового періоду, а кількісний (екстенсивний, абсолютний) – на рівні звітного періоду.
Тоді: Х = а * в ΔХ = а1в1 – а0в0 ΔХ(а) = а1в1 – а0в1= (а1 – а0) * в ΔХ(в) = а0в1 – а0в0 = а * (в1 – в0)
Якщо показники пов’язані певною функціональною залежністю , то така сама залежність зберігається і між індексами цих показників. Так, прямо пропорційна залежність зберігається і між індексами результату та факторів, що його обумовлюють: Іх= Іа Ів або Івиробл. прод. = Іпродукт.праці Івитрат праці
Як бачимо, метод ланцюгових підставлень базується на різниці чисельників і знаменників агрегатних індексів яка визначає приріст результату і дозволяє розкласти його на дві складові для порівняльної оцінки впливу інтенсивного та екстенсивного факторів. Суб’єкти економіки, як і економіка в цілому, сформовані і функціонують як окремі системи результати діяльності яких обумовлюються: 1) результатами діяльності окремих елементів (складових) системи; 2) взаємовідношеннями між елементами системи (структурою системи). Вплив зміни структури на результати діяльності вимірюється опосередковано – через вимірювання впливу цього фактора на середній рівень ефективності за допомогою системи індексів середніх величин. Наприклад, системи індексів середньої продуктивності праці: - змінного складу
- фіксованого складу
- структурних зрушень
де: d – структура працюючих по окремих елементах економічного суб’єкту
Інформація щодо МОЄЇ країни для виконання завдань до розділу 2.
Для спрощення розрахунків аналіз економіки буде здійснений щодо діяльності однієї з провідних галузей країни – виробництва молока та молочних продуктів. Табл. 3 Характеристика витрат праці на виробництво молока та молочних продуктів в МОЇЙ країні в 2008-2009 рр.
Інформація для розрахунку середньої чисельності зайнятих в 2009 році (тис. осіб): 42,0 + N% 45,0 N% 44,0 ,______________,________________,_______________,____________, 01.01.2009 01.04.2009 01.07.2009 01.10.2009 01.01.2010
Табл. 4 Продуктивність праці в державній корпорації, що виробляє молоко та молочні продукти, в 2008-2009 рр.
Розділ 3 Статистика національного багатства
Національне багатство (НБ) — це сукупність: (1) накопичених матеріальних благ, які є результатом праці; (2) землі і природних ресурсів, які обліковані та включені в економічний обіг; (3) золота та іноземної валюти; (4) нематеріальних активів. За класифікацією системи національних рахунків (СНР) в складі НБ виділяють такі нефінансові активи: (1) відтворювані: 1) основний капітал; 2) запаси матеріальних оборотних засобів; 3) цінності; (2) невідтворювані: 1) матеріальні невідтворювані: а) земля, б) її надра, в) некультивовані біологічні ресурси — ліс, дикі тварини, риба тощо, г) водні ресурси; 2) нематеріальні невідтворювані: а) запатентовані економічні об’єкти, б) оренда (лізинг) та інші контракти, в) придбання гудвіла та інші нематеріальні невідтворювані активи.
Основні засоби (капітал)— це сукупність відтворюваних активів, які багаторазово приймають участь у виробництві і термін дії яких більший за рік. Форми оцінки основних засобів: (1) за історичною (обліковою) вартістю; (2) за вартістю заміни (відновлювальна вартість); (3) за ринковою вартістю. Два варіанти кожної з них: (1) за повною вартістю; (2) вартість за мінусом зносу(залишкова). Повна вартість — загальні витрати на придбання. Залишкова вартість — реальна вартість на момент обліку. Історична (облікова) вартість: інша назва — “первинна” вартість, або повна вартість, або балансова вартість (за цією вартістю основний капітал входить до балансу підприємства). Це вартість основного капіталу на момент початку його експлуатації, яка складається з: (1) вартість самого капіталу; (2) вартість його перевезення; (3) вартість його встановлення. Вартість заміни основних засобів: інша назва — відновлювальна вартість. Це вартість відтворення цього основного капіталу у сучасних умовах. Визначається за результатами переоцінки основного капіталу. Ринкова вартість: головна її передумова — рівновага (рівність) попиту та пропозиції; в іншому випадку ринкова вартість є спекулятивною або перетворюється у фікцію. Споживання основних засобів—фізичне та/або моральне зношення. Грошовий вираз фізичного зношення — це амортизація. Ефективність використання основних засобів: пряма - капіталовіддача (Кв) обернена –капіталоємність (Кє) = 1/Кв
вартість виробленої продукції Капіталовіддача = ------------------------------------------------------ середня вартість основних засобів
Виходячи з формули розрахунку показника капіталовіддачі:
вироблена продукція = капіталовіддача * середня вартість основних засобів робимо висновок про наявність прямо пропорційної функціональної залежності між результатом (Х) та двома факторами (чинниками): (а) інтенсивним (капіталовіддача) (б) екстенсивним (середня вартість основних засобів). Відокремлений вплив кожного з них може бути визначений з використанням методу ланцюгових підставлень. Вплив зміни структури основних засобів по елементах об’єкту, що досліджується, на обсяг виробництва оцінюється за допомогою системи індексів середньої капіталовіддачі. В свою чергу ефективність витрат праці пов’язана з матеріальним фактором виробництва – основними засобами. Для вимірювання цього зв’язку використовують показник капіталоозброєності(Ко):
середня вартість основних засобів Капіталоозброєнність= ------------------------------------------------------ середня чисельність зайнятих Звідси: продуктивність праці = капіталовіддача * капіталоозброєність
Ефективність використання оборотних засобів: - пряма - швидкість обертання (кількість оборотів) оборотних засобів (Шо); - обернена – час (тривалість) 1 обороту оборотних засобів (Чо) = (1/ Шо)* Д
Виходячи з формули розрахунку показника швидкості обертання оборотних засобів : реалізована продукція = швидкість обертання оборотних засобів * середня вартість оборотних засобів
робимо висновок про наявність прямо пропорційної функціональної залежності між результатом (Х) та двома факторами (чинниками): - (а) інтенсивним (швидкість обертання оборотних засобів) - (б) екстенсивним (середня вартість оборотних засобів). Відокремлений вплив кожного з них може бути визначений з використанням методу ланцюгових підставлень. За допомогою системи індексів середньої швидкості обертання оборотних засобів оцінюється вплив зміни структури оборотних засобів на обсяг реалізації. В свою чергу, час 1 обороту оборотних засобів:
Час 1 обороту середня вартість оборотних засобів оборотних засобів = --------------------------------------------------- * кількість реалізована продукція днів в періоді
та взаємозв’язок показників:
середня вартість оборотних засобів = час 1 обороту оборотних засобів * реалізована продукція / кількість днів в періоді
з використанням методу ланцюгових підставлень дозволяє визначитивплив часу обертання оборотних засобів на потребу в них: додатній (додаткове залучення) або від’ємний (економія).
Інформація щодо МОЄЇ країни для виконання завдань до розділу 3.
Для виробництва молока та молочних продуктів в корпорації задіяні основні та оборотні засоби. Табл.5 Основні та оборотні засоби виробництва молока та молочних продуктів в МОЇЙ країні в 2008-2009 рр.
Використання засобів виробництва характеризується прямими та оберненими показниками ефективності. Табл.6 Показники використання матеріальних засобів у виробництві молока та молочних продуктів в МОЇЙ країні в 2008-2009 рр.
Розділ 4. Статистика торгівлі і цін
Товарооборот – гроші, отримані продавцями за проданий товар протягом відповідного календарного періоду, сума яких обумовлюється: обсягом проданого товару (q) ціною проданого товару (р)
товарооборот = Σ обсяг проданого товару * ціна проданого товару
Рівнозначна сума грошей витрачається покупцями, які придбали цей товар. В зв’язку із зміною цін (найчастіше – їх підвищенням, яке для споживчих товарів і послуг оцінюється індексом інфляції) для об’єктивної характеристики динаміки товарообороту і роздільної оцінки впливу на неї окремих факторів використовують систему індексів товарообороту і цін: Іт.о.= Іq Іp
(де Іq має назву індекс фізичного обсягу товарообороту) Практичний розрахунок Ір за вищенаведеною формулою неможливий у зв’язку з великим асортиментом товарів по кожній товарній групі, а тому для визначення зміни цін на товари, що ними торгувала певна торгівельна фірма використовують ір – індівідуальні індекси цін по окремих товарних групах, які обчислюються Держкомстатом України. В такому разі розрахунок Ір відбувається за формулою середнього індексу:
В аналогічний спосіб може бути обчислений і Іq:
Першочерговим для забезпечення ефективності торгівлі є дослідження кон’юнктури ринку товарів та послуг (маркетингові дослідження) в ході яких визначають взаємовплив елементів кон’юнктури ринку – ціни, попиту, пропозиції та конкуренції – з метою подальшого прогнозування стану та тенденцій ринку. Вказані результати дозволяють продавцям обґрунтовано планувати свою діяльність – формувати пропозицію яка найбільше відповідає попиту з врахуванням дій на ринку своїх конкурентів. Відповідність діяльності продавця ринковій ситуації оцінюється за допомогою показника швидкість обертання товарних запасів (швидкість товарообороту). Процес формування товарних запасів акумулює в собі значну частину коштів, тому чим швидше ці запаси будуть реалізовані, тим швидше повернуться вкладені в них кошти і тим з меншими витратами буде відбуватися торгівля: товарооборот Швидкість товарообороту = -------------------------------------------------- середня вартість товарних запасів
А швидкість ця, значною мірою, обумовлюється відповідністю попиту і пропозиції, інакше кажучи – відповідністю структури попиту структурі пропозиції. Для їх співставлення використовується система індексів середньої швидкості товарообороту: - змінного складу
- фіксованого складу
- структурних зрушень
(де: d – структура товарних запасів по окремих товарних групах)
Взаємовплив елементів кон’юнктури ринку вимірюється за допомогою коефіцієнтів еластичності:
який показує на скільки відсотків змінюється результат в разі зростання причини на 1%. Найважливішим при його використанні є попередній логічний висновок щодо того, що є результатом, і що - причиною. Для визначення насиченості ринку товаром замість громіздких, дорогих і довготривалих спостережень достатньо виміряти варіацію цін(х) товару по окремих торгових точках:
мала варіація свідчить про насиченість ринку даним товаром, а велика – про можливість додавання пропозиції товару на ринок. У зв’язку з тим, що ціни товарів, якими торгує фірма, значно різняться зміна цін по всіх проданих товарах обумовлюється не тільки зміною ціни кожного товару, але і зміною співвідношення (структури) продажу дорогих та дешевих товарів. Для вимірювання впливу зміни цієї структури на зміну цін, а через неї – і на зміну товарообороту, використовується згадувана вище система індексів середніх величин, в нашому випадку – індексів середніх цін змінного складу, фіксованого складу та структурних зрушень.
Інформація щодо МОЄЇ країни для виконання завдань до розділу 4.
Відповідно до статистичної класифікації, що використовується в МОЇЙ країні, продукцію, що її реалізує корпорація, у статистичній звітності відносять до однієї з 2-х груп: 1) молоко та продукти з молока; 2) масло вершкове. Табл.7 Продаж та товарні запаси продукції корпорації в 2008-2009 рр.
Протягом 2009 р. змінились рівень попиту та ціни на продукцію корпорації (див. табл.8). З табл.1 можна вирахувати середню чисельність населення МОЄЇ країни в 2009 році. Відомо, що в 2009 р. в порівнянні з 2008 р., вона змінилась на +2 N%.
Табл.8 Товарооборот та ціни на продукцію корпорації в 2008-2009 рр.
Розділ 5. Статистика рівня життя населення
Рівень життя населення - ступінь задоволення матеріальних та духовних потреб окремих осіб, що визначається рівнем економічного розвитку держави, який – в свою чергу - обумовлює платоспроможний попит населення. Визначити його можливо з використанням двох підходів: 1) обчислення і аналізу показників, які характеризують рівень споживання матеріальних та духовних благ та фактори, що обумовили цей рівень; 2) опитування думки населення щодо ступеню задоволення його потреб. Обидва підходи мають певні недоліки, але в статистичній практиці зазвичай використовується перший. Він передбачає, перш за все, визначення і аналіз платоспроможного попиту, який залежить від суми отриманих доходів та рівня цін. Сума отриманих доходів – це номінальні доходи, купівельна спроможність яких визначається шляхом порівняння того, що можна на них купити зараз з тим, що можна було б купити раніше. Тобто: що було б, якби ціни не змінились! В торгівлі таке порівняння провадиться за допомогою індексу фізичного обсягу товарообороту. Для характеристики рівня життя використовується індекс реальних доходів для розрахунку якого попередньо обчислюється індекс купівельної спроможності 1 грошової одиниці (1 грн.):
Іреальних доходів = Іномінальних доходів * Ікупівельної спроможності 1 грн.
Ступінь задоволення потреб населення безпосередньо визначається рівнем споживання окремих благ та послуг, які формують фонд споживання:
Фонд споживання = Σрівень споживання окремими категоріями населення * чисельність окремих категорій населення
В зв’язку з відмінностями в рівнях споживання окремими категоріями населення зміна фонду споживання значною мірою обумовлюється змінами у структурі населення для характеристики чого використовується система індексів середнього рівня споживання. Наявність значної кількості категорій населення, і – як наслідок – значної кількості структур обумовлює необхідність побудови системи багатомірних індексів:
(де, наприклад: dI – територіальна структура населення; dІІ – соціальна структура населення) Різні одиниці виміру та різний масштаб показників, які використовуються для характеристики рівня життя населення не дозволяють їх об’єднати з метою створення такого, який можна було б назвати показником рівня життя. Тому загальноприйняте для характеристики рівня життя проводити його порівняння по окремих територіях (або категоріях населення) і визначати рейтинги цих територій, тобто – кращі або гірші території за рівнем життя серед тих, що розглядалися. Суб’єктивну оцінку рейтингів можна отримати шляхом так званої “експертної оцінки”, а об’єктивну – використанням багатомірної середньої. Алгоритм визначення рейтингів за допомогою багатомірної середньої полягає в наступноиу: 1. Обчислюється середнє значення кожного з і показників, які будуть використані для порівняння рівня життя населення j територій ( āі). 2. Для зведення показників до однакового масштабу провадиться стандартизування кожного показника аіj. Існує декілька методів стандартизації. Найбільш поширеним є наступний: а) показники відносять до однієї з 2-х груп: - стимулятори, зростання рівнів яких характеризує підвищення рівня життя населення; - дестимулятори, зростання рівнів яких характеризує зниження рівня життя населення; б) обчислюються стандартизовані аіj у вигляді Рij : - для стимуляторів
- для дестимуляторів
3. Обчислюється середня Рj або як середня арифметична, або як середня геометрична. Більш точний результат можна отримати якщо визначити вагу кожного показника в оцінці рівня життя населення. Територія, для якої середня Рj виявилася більшою отримує вищий рейтинг і вважається кращою за рівнем життя.
Інформація щодо МОЄЇ країни для виконання завдань до розділу 5.
Характеристика складу доходів та витрат населення в МОЇЙ країні в 2008-2009 рр. подана в табл. 9 Табл. 9 Доходи та витрати населення МОЄЇ країни в 2008-2009 рр.
Розподіл споживання продукції корпорації по територіях МОЄЇ країни поданий в табл. 10. Табл. 10 Споживання молочної продукції в МОЇЙ країні в 2008-2009 рр.
9. Завдання для самостійної роботи студентів
Домашня самостійна робота виконується студентом в окремому зошиті (12 аркушів). Завдання можуть подаватися викладачеві для поточної перевірки з метою виправлення помилок в поточному порядку в міру їх виконання. Оцінка за домашню самостійну роботу виставляється викладачем на останньому практичному занятті і визначається за наступними критеріями: «3» - не менше 4-х правильно виконаних завдання з кожної теми, «4» - 6 правильно виконаних завдань з кожної теми, «5» - 7 правильно виконаних завдань з кожної теми.
Завдання до розділу 1.
1. Заповнити табл.1 та 2, використавши свій N. 2. Здійснивши необхідні розрахунки доповнити відповіді на наступні питання (залишивши одну з двох підказок, поданих курсивом,та вписавши замість ... відповідне число): 1) частка міського населення країни на 01.01.2010 р. є більшою/меншою в порівнянні з 01.01.2009 р. на ...%;
2) коефіцієнт зайнятості населення країни є на 01.01.2010 р. більшим/меншим в порівнянні з 01.01.2009 р. на ... в.п.; 3) протягом 2009 року на кожну 1000 осіб населення народжувалось, в середньому, ... дітей; 4) сальдо міграції в 2009 році становить ... тис. осіб; 5) в 2009 праці механічний приріст був більшим/меншим за природний на ... тис. осіб; 6) в разі утримання в наступні 2 роки тенденції зміни чисельності населення 2009 року можна очікувати, що 01.01.2012 р. в країні буде мешкати ... тис. осіб; 7) в разі утримання в наступні 2 роки тенденції кон’юнктури ринку трудових ресурсів 2009 року можна очікувати, що 01.01.2012 р. чисельність зайгятих в країні буде становити... тис. осіб;
Завдання до розділу 2.
1. Заповнити табл.3 та 4, використавши свій N. 2. Здійснивши необхідні розрахунки доповнити відповіді на наступні питання ( залишивши одну з двох підказок, поданих курсивом,та вписавши замість ... відповідне число): 1) В зв’язку із зміною середньої чисельності зайнятих у ІІ півріччі 2009 р. було відпрацьовано в порівнянні з І півріччям більше/менше: - на ... млн. люд-днів; - на ...% люд.-год.; 2) темпи приросту у ІІ півріччі 2009 р. в порівнянні з І півріччям були більшими у середньогодинної ПП/середньоденної ПП; 3) за рахунок зміни середньогодинної ПП вартість виробництва у ІІ півріччі 2009 р. в порівнянні з І півріччям зросла/зменшилась на ...млн.грн.; 4) ) за рахунок зміни середньогодинної ПП сердньоденна ПП у ІІ півріччі 2009 р. в порівнянні з І піврччям зросла/зменшилась на ...%; 5) структура зайнятих в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. змінилась на користь області А/Б; 6) на зміну середньої по корпорації в цілому ПП в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. більше вплинула зміна ПП в окремих областях/структура зайнятих; 7) за рахунок зміни структури зайнятих вартість виробництва по корпорації і цілому ПП в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. зросла/зменшилась на ... млн.грн..
Завдання до розділу 3.
1. Заповнити табл.5, використавши свій N. За інформацією табл.5 заповнити табл.6. 2. Здійснивши необхідні розрахунки доповнити відповіді на наступні питання ( залишивши одну з двох підказок, поданих курсивом,та вписавши замість ... відповідне число): 1) за рахунок зміни капіталовіддачі в корпорації в 2009 р. було отримано на ..% більше/менше продукції, ніж в 2008 р.; 2) на зміну середньої по корпорації КВ в 2009 р. в порівнянні з 2008р. більше вплинула зміна КВ в окремих областях/структури основного капіталу; 3) в зв’язку із зміною капіталоозброєності корпорації в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вартість виробництва збільшилась/зменшилась на ... млн. грн.; 4) на зміну вартості виробництва корпорації в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. більше вплинула зміна капітіловіддачі/капіталоозброєності; 5) за рахунок зміни швидкості обертання оборотних засобів в корпорації в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вивільнено/додатково залучено оборотних засобів на ... млн. грн.; 6) зміна швидкості обертання оборотних засобів корпорації в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. збільшила/зменшила вартість виробництва на ... %; 7) зміна структури виробництва корпорації в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вплинула на середню швидкість обертання/середню тривалість 1 обороту додатньо/від’ємно.
Завдання до розділу 4.
1. Заповнити табл.7, використавши свій N та дані табл.3. За інформацією табл.7 заповнити табл.8. Дорахувати середню чисельність населення МОЄЇ країни в 2008 р. та в 2009 р.. 2. Здійснивши необхідні розрахунки доповнити відповіді на наступні питання (залишивши одну з двох підказок, поданих курсивом,та вписавши замість ... відповідне число): 1) зміна структури товарообороту в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вплинула на середню швидкість товарообороту/середню тривалість 1 обороту додатньо/від’ємно; 2) зміна структури товарних запасів в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вплинула на середню швидкість товарообороту/середню тривалість 1 обороту додатньо/від’ємно; 3) за рахунок зміни середньої швидкості товарообороту в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. товарооборот по всіх товарах збільшився/зменшився на ...%; 4) зміна товарообороту по всіх товарах в 2009 р. в порівнянні з 2008р. була більшою мірою обумовлена зміною цін/фізичного обсягу товарообороту; 5) за рахунок зростання цін населення в 2009 р. переплатило за продукцію корпорації ... млн. грн.; 6) за ціновою еластичністю попиту в країні більш еластичним товаром є молоко та продукція з молока/масло вершкове; 7) із зростанням/зниженням попиту/цін на 1% ціни/попит на молоко зростають/зменшуються в середньому на ... грн. /%.
Завдання до розділу 5.
1. Заповнити табл.9 та 10, використавши свій N. 2. Здійснивши необхідні розрахунки доповнити відповіді на наступні питання (залишивши одну з двох підказок, поданих курсивом,та вписавши замість ... відповідне число): 1) частка фонду оплати праці в сукупному доході населення в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. зросла/зменшилась на ... %; 2) реальні доходи населення в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. зросли/зменшились на ... %; 3) в 2009 р. за 1 грн. можна придбати товарів та послуг на ... коп. більше/менше, ніж в 2008 р.; 4) в 2009 р. рівень життя населення був кращий в області А/області Б; 5) зміна регіональної структури населення в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вплинула на обсяги споживання молока по країні в цілому додатньо/від’ємно; 6) зміна структури населення країни в розподілі на мешканців міст та мешканців сіл в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. вплинула на обсяги споживання масла по країні в цілому додатньо/від’ємно; 7) на зміну середнього рівня споживання молока в 2009 р. в порівнянні з 2008 р. по країні в цілому більше вплинула зміна регіональної структури населення/ структури населення країни в розподілі на мешканців міст та мешканців сіл.
10. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
11. Методичні вказівки по виконанню контрольної роботи студентами заочної форми навчання, зміст та критерії оцінювання екзаменаційної роботи
Метою контрольної роботи є поглиблення, систематизація і закріплення теоретичних знань, відпрацювання навичок застосування інструментарію статистичних розрахунків, а також вміння аналізувати і узагальнювати результати розгляду ситуацій. Завданнями контрольної роботи є 10 тестових завдань з п.10, що виконуються студентом відповідно до N наданого методистом деканату для виконання контрольної роботи зі «Статистики 1». При цьому студент має дотримуватися загальних вимог щодо оформлення контрольної роботи: до неї мають бути переписані питання тестових завдань із вписаними та позначеними правильними відповідями, складені та заповнені таблиці, наведені всі розрахунки, що були потрібні для заповнення таблиць та відповідей на питання. Контрольна робота вважається зарахованою за правильної відповіді на 8 тестових завдань. Екзаменаційна робота містить ті ж самі завдання, що і контрольна робота. Критерії оцінювання результатів складання іспиту наступні: «3» - не менше 6 правильних відповідей на тестові завдання, «4» - не менше 8 правильних відповідей на тестові завдання, «5» - не менше 9 правильних відповідей на тестові завдання.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ОСНОВНА 1. Статистика: Підручник. - За наук. ред. С. С. Герасименка. — 2-ге вид., перероб. і доп. — К.: КНЕУ, 2001. — 467 с. 2. А.М.Єріна, З.О.Пальян. О.К.Мазуренко. Економічна статистика. Практикум. К:”ЕксОб”, 2002 – 232 с.
ДОДАТКОВА 3. Борух В.О., Алямкіна Р.В. Економічна статистика:Навч. посіб.- К.: Ліра К,2006. – 318 с. 4. Крамченко Л.І., Лутчин Н.П., Москаль Б.С. Економічна статистика: Навч. посіб.- Львів: «Новий світ-2000», 2004. – 364 с. 5. П.фон дер Липпе. Економическая статистика. – Федеральное статистическое управление Германии, 1995 6. Сигел Э. Практическая бізнес-статистика – М.-СПб.-К.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 1056 с.
WEB - РЕСУРСИ
1. Державний комітет статистики України http://www.ukrstat.gov.ua/ КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||