Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
Новости все
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  
Главная \ Методичні вказівки \ Історія української культури

Історія української культури

« Назад

Історія української культури 08.07.2014 22:16

Плани лекцій

 

Тема 1. Вступ до курсу. Витоки української культури.

  1. Предмет і завдання курсу «Історія української культури». Сучасні підходи до понять «культура», «нація», «національна культура».

  2. Періодизація історії української культури, культурно-історична своєрідність регіонів України.

  3. Культура дослов’янських спільностей (трипільці, кіммерійці, скіфи, сармати).

  4. Матеріальна і духовна культура східних слов’ян. Язичництво.

  5. Проблема етногенезу українців.

     

    Рекомендована література: [3, 7, 13, 27, 32, 39, 43 – 50, 60, 63, 65, 76, 85 – 88, 95, 97, 98, 101, 105, 113, 131 – 134, 147, 149, 172, 178, 187, 193, 202, 203, 208 -211].

    Тема 2. Княжий період в українській культурі.

  1. Християнство як чинник нових культурних процесів.

  2. Розвиток освіти та наукових знань. Література та літописання.

  3. Архітектура та монументальний живопис. Музика.

  4. Культура Галицько-Волинського князівства.

     

    Рекомендована література: [2 – 6, 9, 15, 16, 20, 26 - 30, 44 58, 60, 62, 66, 67, 69 – 71, 74 – 76, 83, 86 – 88, 93, 97, 98, 100, 101, 109, 111, 113, 141, 147, 159, 166, 173, 182, 185, 189, 191, 201, 208 - 211].

     

    Тема 3. Українська культура литовсько-польської доби (ХІV –  перша половина ХVІІ ст.)

  1. Суспільно-політичні та історичні умови розвитку української культури.

  2. Освіта, наука і книгодрукування у ХІV –  першій половині ХVІІ ст.).

  3. Релігійне життя в Україні. Берестейська церковна унія. Полемічна література.

  4. Культура Ренесансу в архітектурі і образотворчому мистецтві України.

    Рекомендована література: [3 – 6, 9, 12, 14, 16, 22 – 24, 26 – 31, 36, 37, 43 – 49, 51, 54, 58 – 62, 65, 66, 69 – 71, 74 – 76, 86 – 88, 90, 91, 97, 98, 113, 120, 127, 128, 136, 138, 144, 146, 147, 167 – 169, 171, 199, 201, 202, 204, 205, 206, 208 - 211].

     

    Тема 4. Козацька епоха і формування культури українського (козацького) бароко.

  1. Козацтво як явище історії та культури.

  2. Освіта і наука. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії.

  3. Особливості архітектури козацької доби. Козацьке бароко.

  4. Література і мистецтво у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

  5. І.Мазепа як меценат і культурний діяч.

    Рекомендована література: [1, 3 – 6, 9, 12, 14, 21 – 24, 27 – 31, 36, 42 – 49, 51, 54, 59 – 61, 65, 66, 70, 71, 74 – 76, 83, 86 - 88, 94, 96, 97, 98, 101, 113, 117, 127, 128, 139, 144, 147, 169, 173, 177, 189, 202, 204, 208 -211].

     

    Тема 5. Українські культурні традиції.

  1. Основні заняття і матеріальна культура українців.

  2. Українські духовні традиції.

  3. Календарні свята та обряди.

  4. Сімейна обрядовість.

    Рекомендована література: [3, 22 -24, 27, 30, 34, 35, 40, 42 – 45, 47, 52, 60, 63 – 65, 70 -71, 74 – 76, 86 - 88, 92, 99, 101, 103 -104, 106, 113, 118, 153, 170, 182, 195, 203, 209, 210].

    Тема 6. Національно-культурне відродження ХІХ століття.

  1. Формування української національної самосвідомості.

  2. Освіта і наука в Україні.

  3. Тенденції розвитку української літератури ХІХ ст. Т.Г.Шевченко.

  4. Розвиток українського мистецтва у ХІХ ст.

  5. Національно-культурні організації і рухи українців в умовах русифікаторської політики царизму.

    Рекомендована література: [13, 22- 24, 25, 27, 29, 31 – 33, 38, 39, 42 – 49, 54, 60, 70, 71, 74 – 76, 80, 83, 86 – 88, 89 – 91, 97, 101, 105, 107, 108, 112 – 116, 125, 129, 130, 135, 137, 142, 143, 145, 147, 149 – 152, 155, 156, 164, 176, 180, 181, 189, 190, 208 - 211].

     

    Тема 7. Українська культура на початку ХХ ст. “Розстріляне відродження”.

  1. Культура України на початку століття.

  2. Політика в галузі культури українських національних урядів у 1917 – 1920 рр.

  3. Національно-культурне піднесення 1920-х років. Освіта і наука.

  4. Основні тенденції розвитку літератури та мистецтва у 1920-х рр.

  5. Трагедія української культури у період сталінізму. «Розстріляне відродження». Соціалістичний реалізм.

    Рекомендована література: [3 – 5, 9, 11, 14, 16, 17, 20 – 24, 27 – 31, 36 – 39, 42 – 49, 51, 53, 54, 55, 56, 57, 59, 60, 65, 70 – 76, 79, 82 – 84, 86 – 88, 97, 98, 101, 102, 113, 114, 116, 123, 124, 147, 157, 158, 160, 175, 189, 200, 202, 207, 208, 209].

     

    Тема 8. Українська культура в роки Другої світової війни та у післявоєнний період.

  1. Українська культура під час війни.

  2. Повоєнне десятиліття в розвитку культури. Ждановщина.

  3. Культура України у період «відлиги». «Шістдесятництво».

  4. Протиріччя культурного процесу 1960- 80-х рр.

    Рекомендована література: [3 - 5, 8, 9, 11, 14, 17, 20 – 24, 26 – 31, 36 – 39, 42 – 49, 51 – 56, 60, 61, 65, 69 – 77, 83, 86 – 88, 97, 98, 101, 113, 121, 122, 126, 140, 147, 148, 157, 158, 174, 200, 202, 207 – 209].

     

    Тема 9. Новітня українська культура: втрати, здобутки та перспективи.

  1. Формування нової соціокультурної реальності та її риси.

  2. Україна в світовому культурному просторі.

  3. Політика в сфері культури в незалежній Україні.

  4. Українська мова – основа культури українського народу.

    Рекомендована література: [3 – 6, 10, 14, 17, 22 – 24, 26 – 30, 36 – 38, 41 – 49, 53, 55, 56, 60 – 62, 65, 68, 71 – 76, 78, 81 – 84, 86 - 88, 97, 98, 101, 113, 129, 139, 147, 157, 175, 189, 190, 193, 202, 208, 209].

    Примітки стосовно особливостей реалізації плану лекцій

    для студентів заочної  форми навчання

    Лекція 1.. Витоки української культури. Культура княжого періоду

  1. Предмет і завдання курсу «Історія української культури». Періодизація історії української культури, культурно-історична своєрідність регіонів України.

  2. Матеріальна і духовна культура східних слов’ян. Язичництво.

  3. Християнство як чинник нових культурних процесів.

  4. Розвиток освіти та наукових знань, література та літописання за часів Київської Русі.

  5. Давньоруська архітектура та монументальний живопис. Музика.

  6. Культура Галицько-Волинського князівства.

     

    Лекція 2 . Українська культура у ХІV – ХVІІІ століттях

  1. Освіта і наука. Культурно-просвітницька діяльність Києво-Могилянської академії.

  2. Культура Ренесансу в архітектурі і образотворчому мистецтві України.

  3. Козацтво як явище історії та культури.

  4. Особливості архітектури козацької доби. Козацьке бароко.

  5. Література і мистецтво у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.

  6. Календарні свята та обряди.

     

    Лекція 3. Національно-культурне відродження ХІХ століття.

  1. Формування української національної самосвідомості.

  2. Освіта і наука в Україні.

  3. Тенденції розвитку української літератури ХІХ ст. Т.Г.Шевченко.

  4. Розвиток українського мистецтва у ХІХ ст.

  5. Національно-культурні організації і рухи українців в умовах русифікаторської політики царизму.

     

    Лекція 4. Українська культура ХХ століття.

  1. Політика в галузі культури українських національних урядів у 1917 – 1920 рр.

  2. Національно-культурне піднесення 1920-х років..

  3. Трагедія української культури у період сталінізму. «Розстріляне відродження». Соціалістичний реалізм.

  4. Українська культура в роки Другої світової  війни.

  5. Протиріччя культурного процесу післявоєнного періоду (друга половина 40-х - кінець 80-х рр.)

  6. Політика в сфері культури в незалежній Україні.

     

     

     


Плани семінарських занять

Тема 1. Культура Київської Русі.

План занять:

1. Язичницька культура Давньої Русі напередодні прийняття християнства.

2. Запровадження християнства на Русі та його вплив на розвиток культури.

3. Розвиток освіти і науки.

4. Давньоруська література: провідні види та жанри.

5. Сакральне мистецтво: архітектура, живопис, скульптура.

6. Культура Галицько-Волинського князівства.

Рекомендована література: [2 – 6, 9, 15, 16, 20, 26 - 30, 44 58, 60, 62, 66, 67, 69 – 71, 74 – 76, 83, 86 – 88].

 

Тема 2. Нові тенденції в українській культурі другої половини XIV – першої половини XVII століття.

План занять:

  1. Українська культура у складі Литовської держави.

  2. Берестейська церковна унія та її вплив на культурний розвиток. Полемічна література.

  3. Братства та їх роль у розвитку освіти.

  4. Початки книгодрукування в Україні. Перші слов’янські першодрукарі. Іван Федоров.

  5. Українське козацтво як суспільна верства і носій особливих форм культури. Козацький суспільний устрій та побут.

  6. Релігійна та просвітницька діяльність Петра Могили. Організація Києво-Могилянського колегіуму.

  7. Архітектура та іконопис в Україні 14 – 17 ст. під впливом культури Ренесансу.

    Рекомендована література: [3 – 6, 9, 12, 14, 16, 22 – 24, 26 – 31, 36, 37, 43 – 49, 51, 54, 58 – 62, 65, 66, 69 – 71, 74 – 76, 86 – 88].

 

 

Тема 3. Українська культура часів Гетьманщини.

План занять:

  1. Визвольна війна середини 17 століття та її вплив на культурне життя України. Загальні умови розвитку української культури у другій половині 17 – у 18 столітті.

  2. Освіта та книгодрукування у другій половині 17 – у 18 столітті. І.Мазепа і освіта.

  3. Наука і філософія 18 століття. Творчість Сковороди та ідеал «мандрівного філософа».

  4. Українська барокова архітектура. Козацьке бароко.

  5. Література, театр та музичне мистецтво в Україні у 18 столітті.

    Рекомендована література: [1, 3 – 6, 9, 12, 14, 21 – 24, 27 – 31, 36, 42 – 49, 51, 54, 59 – 61, 65, 66, 70, 71, 74 – 76, 83, 86 - 88].

 

Тема 4. Культура українських земель у 19 столітті.

План занять:

 

  1. Традиційна культура українського народу: світогляд, календарні свята та обряди, сімейна обрядовість.

  2. Історичні обставини розвитку української культури у 19 столітті. Вплив російської державно-культурної політики на формування української культури.

  3. Формування української національної самосвідомості, значення «козацького міфу» у цьому процесі.

  4. Освіта і наука у 19 столітті. Заснування Київського університету

  5. Роль творчості Т.Г. Шевченка у становленні української культури.

  6. Розвиток українського мистецтва у 19 столітті.

  7. Митці українського театру (М. Старицький, М. Кропивницький, П.Саксаганський, М. Садовський, І. Карпенко – Карий та ін.

    Рекомендована література: [3, 13, 22- 24, 25, 27, 29, 30, 31 – 33, 34, 35, 38, 39, 40, 42 – 49, 52, 54, 60, 70, 71, 74 – 76, 80, 83, 86 – 88].

 

Тема 5. Українська культура початку ХХ ст. (1917 - 1939).

План занять:

1. Українська культура у Наддніпрянській  і Західній Україні на початку ХХ століття.

2. Українська революція 1917 – 1920 рр. та її вплив на культурний розвиток України. Культурна політика національних урядів.

3. Сутність українізації 20-х років, підвищення значення національної інтелігенції.

4. Успіхи освіти, мистецтва, літератури у 20-х роках.

5. О.Довженко і розвиток українського кіно у 20 -30-х роках.

6. Політика польської влади щодо українців та української культури у міжвоєнний період.

7. Сталінські репресії проти української інтелігенції. «Розстріляне відродження».

Рекомендована література: [3 – 5, 9, 11, 14, 16, 17, 20 – 24, 27 – 31, 36 – 39, 42 – 49, 51, 53, 54, 55, 56, 57, 59, 60, 65, 70 – 76, 79, 82 – 84, 86 – 88].

 

Тема 6. Культура України часів Другої світової війни та післявоєнного періоду. Сучасна українська культура.

План занять:

  1. Українська культура в часи воєнних випробувань.

  2. «Відлига» в українській культурі 50-60-х років.

  3. Суспільно-культурна ситуація в Україні у 70 – 80-х роках ХХ ст.

  4.  Боротьба за культурно-мовне відродження в часи перебудови.

  5. Основні тенденції сучасного розвитку культури України

  6. Державна підтримка та захист національної культури в Україні (1991 – початок ХХІ ст.)

    Рекомендована література: [3 - 6, 8 - 11, 14, 17, 20 – 24, 26 – 31, 36 – 39, 41 – 49, 51 – 56, 60 - 62, 65, 68, 69 – 78, 81 – 84, 86 – 88, 97, 98, 101, 113, 121, 122, 126, 129, 140, 147, 148, 157, 158, 174, 175, 189, 190, 193, 200, 202, 207 – 209].
    4. Питання та завдання для самостійної роботи студентів

             Рекомендації щодо форм та методів організації самостійної роботи студентів з урахуванням особливостей даної дисципліни.

     

    Перелік питань для самостійної роботи студентів:

     

    Тема 1. Вступ до курсу. Витоки української культури.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Які основні завдання має навчальна дисципліна “Історія української культури”?

  2. Які Ви знаєте основні етапи в періодизації історії української культури? Які відмінності має ця періодизація у порівнянні з періодизацією історії України?

  3. У чому полягає сутність понять «культура», «етнос», «нація», «етнічна культура», «національна культура»?

  4. Яке походження трипільської культури?

  5. Яку назву має стиль, що був основою скіфського мистецтва?

  6. Які народи вплинули на матеріальну та духовну культуру східних слов’ян у І тис. н.е.?

  7. Що лежало в основі язичницької релігії?

     

    Тема 2. Княжий період в українській культурі.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. В чому суть першої релігійної реформи князя Володимира?

  2. Що збереглося від язичницької культури до наших днів?

  3. Яке значення для культурного розвитку мало хрещення Київської Русі?

  4. Які пам’ятки архітектури збереглися в Україні від часів Київської Русі?

  5. Як вплинуло християнство на розвиток літератури у Київській Русі?

  6. Чому монастирі стали осередками культурного і духовного життя?

  7. Якою була політика Володимира Святославича та Ярослава Мудрого стосовно розвитку освіти?

     

    Тема 3. Українська культура литовсько-польської доби (ХІV – перша половина ХVІІ ст.)

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Яким був  вплив татарської навали на культурний розвиток Київської Русі?

  2. Якою була роль братств у розвитку української культури?

  3. Як Берестейська церковна унія вплинула на розвиток культури?

  4. Яке вплинуло козацтво на розвиток української культури?

  5. Як позначилося виникнення друкарства на розвитку освіти в Україні?

  6. Які нові архітектурні стилі виникають в Україні в цей період під впливом західних тенденцій? У чому їх специфіка?

  7. Яка роль гетьмана реєстрового козацтва Петра Сагайдачного в розвитку української культури?

     

    Тема 4. Козацька епоха і формування культури українського (козацького) бароко.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Яким чином українська державність вплинула на розвиток української культури?

  2. Яка роль Києво-Могилянської академії в розвитку культури України?

  3. Які особливості притаманні музичній творчості композиторів М. Березовського, Д. Бортнянського, А. Веделя?

  4. Які основні жанри української літератури XVII—XVIII ст.?

  5. Які заслуги І.Мазепи перед українською культурою?

  6. У чому виявилась гуманістична спрямованість творчості Г. Сковороди?

  7. Що таке український вертеп?

     

    Тема 5. Українські культурні традиції.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Яку роль у суспільному житті українського села до кінця ХІХ ст. відігравала сусідська община – «громада»?\

  2. Що таке «толока»?

  3. Яким було традиційне селянське житло?

  4. В чому особливості національного одягу українців?

  5. Як у свідомості українського селянина віра в єдиного Бога уживалася з різноманітними язичницькими віруваннями та уявленнями?

  6. Які головні календарні свята українців Ви знаєте? Які з них мають язичницьке коріння?

  7. Що таке «пострижини»?

     

    Тема 6. Національно-культурне відродження ХІХ століття.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Які особливості характерні для розвитку класичної української літератури?

  2. У чому виявився творчий геній Т. Г. Шевченка?

  3. Чому Кирило-Мефодіївське товариство вважалося показником процесу пробудження національної самосвідомості?

  4. Які досягнення суспільних та природничих наук в Україні у ХІХ ст.?

  5. Що таке «Руська трійця»?

  6. Що ви знаєте про недільні школи?

  7. Кого можна вважати провідними драматургами України в ХІХ ст.?

     

     

    Тема 7. Українська культура  на початку ХХ ст. “Розстріляне відродження”.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Яким були особливості культурних процесів на українських землях у 1900 – 1917 рр.?

  2. Яким були особливості розвитку культури в період Центральної Ради та Української Держави П.Скоропадського?

  3. Який вплив мала політика українізації на культурні процеси в Україні 1920-х рр.?

  4. В чому полягала ідеологізація культурного життя?

  5. У чому полягала сутність літературної дискусії 1925 – 1928 рр.?

  6. Що таке теорія «боротьби двох культур»?

  7. Що таке «соціалістичний реалізм»?

     

    Тема 8. Українська культура в роки Другої світової війни та у післявоєнний період.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Які особливості мала українська культура в роки Великої Вітчизняної війни?

  2. Що таке «ждановщина»?

  3. Як розвивалася культура і духовне життя в Україні в часи «відлиги»?

  4. Який внесок в розвиток літератури та мистецтва зробили «шестидесятники»?

  5. Які були успіхи і втрати в українській культурі 60-80-х рр.?

  6. Чого прагнули дисиденти України?

  7. Які події політичного та соціального життя України визначили  розвиток культури в другій половині 80-х років?

     

    Тема 9. Новітня українська культура: втрати, здобутки та перспективи.

    Питання для самостійного опрацювання:

  1. Які урядові документи визначають напрями та зміст відродження сучасної української культури?

  2. Які зміни в церковному житті України відбулися після 1991 р.?

  3. Які чинники розвитку сучасної української культури та її перспективи?

  4. Чому розвиток української мови є запорукою ефективного культурного розвитку українців?

  5. Який внесок українства у світову культуру?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Завдання для самостійної роботи студентів

Зміст (опис) завдань

Рекомендований час (години)

Тема 1. Вступ до курсу. Витоки української культури

Обов’язкові завдання:

3

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання відповідних розділів   y навчальних посібниках  [75, с. 333 – 378; 88, с. 3 - 24]

1

3. На основі конспекту та відповідного розділу навчального посібника скласти порівняльну таблицю концепцій етногенезу українського народу. [88, с17-20].

1

Додаткові завдання:

1. Підготувати реферат на обрану тему:

      1) «Українська національна культура в світовому контексті»;

      2) «Трипільська культура»;

      3) «Скіфська культура»;

      4) «Слов’янська міфологія як феномен культури».

2. Скласти схему міжпредметних зв'язків «Історії української культури».

Тема 2. Княжий період в українській культурі.

Обов’язкові завдання:

4

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання відповідних розділів   y навчальних посібниках  [75, с. 379 - 438; 88, с. 24 -35]

1

3. Підготовка до виступу з питань семінарського заняття [75, с. 379 - 438; 88, с. 24 -35; 60, с. 56 - 119].

1

4. Користуючись навчальним посібником [75, с. 612 - 622], скласти словник ключових термінів теми

1

Додаткові завдання:
  1. 1.     Підготувати реферат на тему: «Особливості давньоруської архітектури».
  2. 2.     Визначити основні елементи української культури, що були закладені в часи Київської Русі.

Тема 3. Українська культура литовсько-польської доби (ХІV –  перша половина ХVІІ ст.).

Обов’язкові завдання:

4

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: посібниках  [75, с. 439 - 457; 88, с. 36-48; 30, с. 134 – 146]

1

3. Підготовка до виступу з питань семінарського заняття [75, с. 439 - 457; 88, с. 36-48; 30, с. 134 – 146]

1

4. Складіть порівняльну таблицю розвитку культури в українських землях у складі Польщі та Великого князівства Литовського [88, с. 36-48]

1

Додаткові завдання:
  1. 1.     Підготуйте реферат на одну з тем:

1)    «Український ренесанс: особливості та періодизація»;

2)    «Гуманістична ідеологія в українській культурі: шляхи проникнення»;

3)     «Петро Могила в українській духовній культурі»;

4)    «Полемісти І.Вишенський та П.Скарга»;

5)    «Юрій Дрогобич-Котермак – великий українець».

2. Охарактеризуйте роль церкви в розвитку української освіти XIV - XVII сторіч.

Тема 4. Козацька епоха і формування культури українського (козацького) бароко

Обов’язкові завдання:

5

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: [75, с. 458 - 501; 88, с. 49-58; 30, с. 152 - 166]

1

3. Підготовка відповідей на  запитання семінарського заняття: [75, с. 458 - 501; 88, с. 49-58; 30, с. 152 - 166]

1

4.Складіть опорний конспект з питання «Музична і театральна культура  другої половини ХVII – XVIII століття».  [75, с. 477 - 485].  

1

5. Складіть таблицю «Внесок української культури в культурне життя Московської держави в допетровські часи» за структурою: культурний діяч, сфера діяльності, зміст діяльності, яка вплинула на культуру Московської держави.

1

Додаткові завдання:
  1. 1.     Підготуйте доповідь-презентацію на обрану тему:

1) «Поетична та філософська спадщина Г.Сковороди»;

2) «Расстреллі в Україні: Андріївська церква, Маріїнський палац, Козелецький собор»;

3) «Розвиток паркової архітектури в Україні: Царський парк у Києві, «Софіївка» (Умань), «Олександрія» (Біла Церква), Воронцовський парк (Алупка)».

4) «Архітектурні шедеври українського (козацького) бароко».

2. Сформулюйте вашу особисту думку про роль українського козацтва у формуванні української національної ідентичності. Що з «козацької ідеї» заслуговує, на вашу думку, на збереження, а що є застарілим та гальмує подальший розвиток сучасної української національної ідентичності?

Тема 5. Українські культурні традиції

Обов’язкові завдання:

5

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу за навчальним посібником: [74, с. 291 – 314; 76, с. 269 - 287]

1

3. Підготувати відповіді на  запитання по темі семінару [40, с. 149 – 264; 74, с. 291 – 314; 76, с. 269 - 287]

1

4. Опишіть специфіку традиційного українського житла та розкрийте культурні традиції, які склали його основу. [40, с. 102 - 115]

1

5. Охарактеризуйте особливості побуту у вашій рідній місцевості чи регіоні. Що з минулих культурних традицій дійшло до нашого часу? Головне запишіть.

1

Додаткові завдання:

1. Підготуйте реферат на тему «Українська демонологія»

2.. Підготуйте доповідь на тему «Регіональні відмінності організації побуту українців».

3.Порівняйте традиційний одяг українців з культурною символікою одягу інших слов’янських та суміжних народів (угорців, румунів тощо).

Тема 6. Національно-культурне відродження ХІХ століття.

Обов’язкові завдання:

6

1. Повторення питань теми за конспектом лекції.

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: [30, с. 175 – 192; 75, с. 502 - 536; 88, с. 59 -  73]

1

3. Підготувати відповіді на  запитання по темі семінару [30, с. 175 – 192; 60, с. 290 – 535; 75, с. 502 - 536; 88, с. 59 -  73; 76, с. 182 – 205]

1

4. Складіть опорний конспект «Основні художні напрями в українському мистецтві ХІХ століття» [75, с. 527 - 535].

1

5. Порівняйте становище українців у Австро-Угорщині та Російській імперії. Які найбільш вагомі результати культурної діяльності українців обох імперій увійшли в «золотий фонд» загальної української культури? Складіть порівняльну таблицю.

1

6. Скласти словник ключових термінів теми.

1

Додаткові завдання:
  1. 1.      Написати есе на обрану тему:

1)    «Український внесок в російську культуру ХІХ ст.»;

2)    «В.Каразін – «український Ломоносов»»;

3)    «Трансформація козацької старшини в дворянський стан на поч. ХІХ століття»;

4)    «Т.Шевченко як творець міфологізованої національної свідомості»;

5)    «Виникнення українського театру».

Тема 7. Українська культура  на початку ХХ ст. «Розстріляне відродження».

Обов’язкові завдання:

5

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: [30, с. 248 - 264;  75, с. 537 - 582; 88, с. 74 -  210]

1

3. Підготувати відповіді на  запитання семінарського заняття [30, с. 248 - 264;  60, с. 536 – 654; 75, с. 537 - 582; 88, с. 74 -  210]

1

4. Складіть порівняльну таблицю позитивних та негативних аспектів українізації 1920-1930-х рр. [88, с. 127 - 210].

1

5 . Скласти словник ключових термінів теми.

1

Додаткові завдання:

1. Підготуйте реферат на обрану тему

      1) «М.В. Лисенко –класик українського музичного мистецтва»;

      2) «Іван Огієнко і національна вища школа в Україні»;

      3) «О.Довженко – кінорежисер, драматург, письменник».
  1. 2.     Підготувати повідомлення на тему: «Міфологія радянського тоталітаризму».

Тема 8. Українська культура в роки Другої світової війни та у післявоєнний період.

Обов’язкові завдання:

5

1. Повторення питань теми за конспектом лекції

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: [30, с. 265 – 282, 291 - 304;  75, с. 583- 593; 88, с. 211 -  237]

1

3. Підготувати відповіді на запитання семінарського заняття  [30, с. 265 – 282, 291 - 304;  75, с. 583- 593; 88, с. 211 -  237]

1

4. Скласти опорний конспект «Зміни в становищі культури Західної України після її приєднання до УРСР» [88, с .211 – 213]

1

5. Скласти словник ключових термінів теми.

1

Додаткові завдання:

1. Підготуйте доповідь-презентацію на обрану тему

      1) «Шестидесятники» у літературі та мистецтві»;

      2) «Внесок українства у світову культуру»;

      3) «Культура українського зарубіжжя».
  1. 2.     Складіть таблицю «Відомі діячі української науки і культури часів СРСР» за структурою: галузь, прізвища.

Тема 9. Новітня українська культура: втрати,  здобутки та перспективи.

Обов’язкові завдання:

5

1. Повторення питань теми за конспектом лекції.

1

2. Самостійне опрацювання матеріалу теми за навчальними посібниками: [30, с. 337-346;  75, с. 595 - 610 ; 88, с. 225 - 241]

1

3.  Підготувати відповіді на запитання семінарського заняття  [30, с. 337-346;  75, с. 595 - 610; 76, с. 221 – 268;  88, с. 225 - 241]

1

4. Охарактеризуйте роль «мови» в українській національній самоідентифікації та дайте оцінку сучасного етапу становлення української культури в контексті «мовної проблематики».

1

5. Скласти словник ключових термінів теми.

1

Додаткові завдання:
  1. 1.     Сформулюйте ваше ставлення до інтерпретації спільної українсько-російської історії у підходах сучасних науковців двох країн.
  2. 2.     Розкрийте проблему розколу в православній церкві України та висловіть вашу думку щодо можливостей його подолання.

 

 

Рекомендована тематика рефератів

  1. Братства та їх роль у піднесенні національної культури у 16 – на початку 17 ст.

  2. Видатні історики ХІХ ст. в Україні.

  3. Виникнення козацтва і його значення у культурному розвитку українського народу. Українське козацтво як культурний феномен.

  4. Гуманістичний характер творчості Г.С. Сковороди. Система його філософський поглядів.

  5. Гурток І.І. Срезневського в Харкові та його діяльність.

  6. Дисидентський рух 60 – 70 років 20 ст.

  7. Життя і творчість М.Гоголя.

  8. Запровадження християнства на Русі та його вплив на розвиток культури.

  9. І. Котляревський – «батько» нової української літератури.

  10. І.Я. Франко як митець і дослідник української культури.

  11. Народовська концепція походження і призначення української нації.

  12. Київський Софіївський собор як втілення християнського світогляду.

  13. Класицизм і романтизм в українській культурі 19 ст.

  14. Культура міст-держав Північного Причорномор’я як чинник культурного розвитку давньоруської держави.

  15. Культура Галицько-Волинського князівства.

  16. Культурно-просвітницька діяльність Петра Могили.

  17. Літописання доби Київської Русі.

  18. Людина і природа в язичницькому світогляді.

  19. Місце і роль культури Київської Русі у світовій і вітчизняній культурі. Культурна спадщина Київської Русі та сучасні дискусії про її спадкоємців.

  20. Міфологічна модель світобудови в язичницькому світогляді.

  21. Модерн в українській культурі.

  22. Народність і народні елементи в українській культурі 18 ст.

  23. Нові явища в українській культурі в часи Великої Вітчизняної війни.

  24. О.Довженко і розвиток українського кіно у 20-30-х роках.

  25. Особливості культурного відродження на сучасному етапі.

  26. Особливості розвитку християнського культового мистецтва княжої доби.

  27. П.Скоропадський та українська культура.

  28. Полемічна література у релігійній боротьбі ХVI – початку XVII ст.

  29. Походження слов’янської писемності.

  30. Початки книгодрукування в Україні.

  31. Реалістичні традиції у творчості Т.Шевченка-художника.

  32. Ренесансні ідеї в українській культурі ХVI – XVII ст.

  33. Роль «козацького міфу» в формуванні української національної ідентичності.

  34. Російський царизм та українська культура і мова у 1905 – 1907 рр.

  35. Ставлення «Пролеткульту» до культури попередніх віків.

  36. Ставлення керівництва СРСР до церкви у 20-30-х роках.

  37. Сталінські репресії проти української інтелігенції.

  38. Стан і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі.

  39. Стан української культури в другій половині 40-х років ХХ ст.

  40. Стилістичні особливості скіфського мистецтва.

  41. Суспільно-культурна діяльність М.Хвильового.

  42. Сутність «теорії боротьби двох культур».

  43. Сутність українізації. ЇЇ особливості в 1917 – 1920 рр.

  44. Трипільська культура.

  45. Українізація 20-х років та боротьба навколо цього процесу.

  46. Українська Центральна Рада і вчительство.

  47. Українське бароко як системотворчий чинник української культури середини 17 – 18 ст.

  48. Український епос XVII – XVIII ст.

  49. Український кінематограф у другій половині ХХ століття.

  50. Український театр XIX ст.: відомі драматурги і актори.

  51. Успіхи освіти, мистецтва, літератури у 20-х роках XX ст.

  52. Характерні особливості літературної творчості В.Стуса, І. Дзюби, Л.Костенко, І.Драча та інших «шестидесятників».

  53. Школа і педагогічна думка княжої доби.

  54. Язичницька культура Давньої Русі напередодні прийняття християнства.

 

5. Засоби для проведення поточного

та підсумкового контролю

Для визначення успішності навчання використовуються контрольні заходи. Контрольні заходи включають поточний та підсумковий контроль.

Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студента до виконання конкретного завдання.

Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання після закінчення вивчення дисципліни (семестровий контроль).

Під час вивчення даної дисципліни використовуються такі форми поточного контролю:

  • індивідуальне усне опитування,

  • словникова робота,

  • індивідуальне домашнє завдання (реферат)

    Формою проміжного контролю з даної дисципліни є комп’ютерний тестовий контроль.

    Під час вивчення дисципліни використовується така форма семестрового контролю як іспит.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

Перелік питань підсумкового контролю (іспит)

  1. Предмет і завдання курсу «Історія української культури».

  2. Сучасні підходи до понять «культура», «нація», «національна культура»

  3. Періодизація розвитку української культури.

  4. Культурно-історична своєрідність регіонів України.

  5. Трипільська культура.

  6. Культура скіфів та сарматів.

  7. Культура античних колоній Північного Причорномор’я.

  8. Матеріальна і духовна культура східних слов’ян. Язичництво.

  9. Проблема етногенезу українців.

  10. Особливості Хрещення Русі. Візантійський вплив на формування української культури.

  11. Наукові знання і освіта у Київській Русі.

  12. Архітектура та монументальний живопис Київської Русі

  13. Християнство і розвиток літератури у Київській Русі. Літописання.

  14. Культура Галицько-Волинського князівства.

  15. Місце і роль культури Київської Русі у світовій і вітчизняній культурі. Культурна спадщина Київської Русі та сучасні дискусії про її спадкоємців.

  16. Особливості розвитку української культури у ХІІІ – ХV столітті.

  17. Виникнення козацтва та його роль у культурному розвитку українського народу.

  18. Ренесансні ідеї в українській культурі ХVI – XVII століть.

  19. Берестейська церковна унія та її культурно-історичні наслідки.

  20. Полемічна література в Україні. Іван Вишенський.

  21. Церковні братства та їх культурно-просвітницька діяльність. Братські школи.

  22. Початок книгодрукування. Перші слов’янські першодрукарі. Іван Федоров.

  23. Острозький культурно-освітній центр – осередок нових культурних процесів.

  24. Релігійна та просвітницька діяльність Петра Могили. Організація Києво-Могилянського колегіуму.

  25. Іконопис та монументальний живопис ХVII – XVIII століття.

  26. Визвольна війна середини ХVII століття та її вплив на культурне життя України. Загальні умови розвитку української культури у другій половині ХVII – у XVIII столітті.

  27. Освіта та книгодрукування у другій половині ХVII – у XVIII столітті. Києво-Могилянська академія.

  28. Наука і філософія ХVІІІ століття.

  29. Г.С. Сковорода – визначний філософ і поет.

  30. Українське бароко ХVІІ – ХVІІІ століть.

  31. Музичне мистецтво в Україні ХVІІІ століття.

  32. Вертеп і шкільна драма в українській культурі.

  33. Традиційність в українській культурі:календарні свята та обряди українців.

  34. Вплив російської державно-культурної політики на формування української культури (XVIII-початку XX ст.). Національні культурні організації і рухи в умовах реакційної урядової політики.

  35. Університети України в національно-культурному відродженні ХІХ ст.

  36. «Руська трійця» та її діяльність на ниві культури.

  37. Кирило-Мефодіївське товариство та його роль у культурному розвитку України.

  38. Розвиток науки в Україні ХІХ столітті.

  39. Класицизм і романтизм в українській культурі ХІХ століття.

  40. Т.Г. Шевченко видатний український митець.

  41. Українська театральна культура другої половини ХІХ століття.

  42. Розвиток освіти в другій половині ХІХ століття. Недільні школи.

  43. Українське образотворче мистецтво другої половини ХІХ століття.

  44. Розвиток української літератури у ХІХ столітті: загальна характеристика.

  45. І.Я. Франко як митець та дослідник української культури.

  46. Політичне життя та культурний процес в Україні на початку ХХ століття.

  47. Роль органів місцевого самоврядування та культурно-просвітніх громад в культурному розвитку України початку ХХ століття.

  48. Українська революція 1917 р. та її вплив на культурний розвиток України. Політика в галузі освіти та культури українських національних урядів. Початок українізації.

  49. Політика українізації у 20-ті роки ХХ ст., підвищення значення національної інтелігенції.

  50. Освіта у 1920 – 30- х рр. Ліквідація неписьменності.

  51. Художньо-творчі угруповання 20-х років ХХ століття та їх роль у розвитку української культури.

  52. «Літературна дискусія» 1925 – 1928 рр. та її наслідки для розвитку української культури.

  53. Український театр 1920 – 30-х років. Лесь Курбас.

  54. Становлення українського кінематографу. О.Довженко.

  55. Утворення та науково-організаційна діяльність Української Академії Наук у 20-х – 30-х рр. ХХ століття.

  56. Політика польської влади щодо українців та української культури у міжвоєнний період.

  57. Припинення «українізації». Репресії щодо діячів культури. «Розстріляне відродження».

  58. Влада і церква у 1920-х – 1930х рр. Діяльність Української автокефальної православної церкви (УАПЦ).

  59. Українська культура у часи воєнних випробувань.

  60. Розвиток культури України у повоєнне десятиріччя. Ждановщина.

  61. Культура УРСР у період «відлиги». «Шестидесятники».

  62. Український кінематограф у другій половині ХХ століття.

  63. Українська література та мистецтво в епоху «застою».

  64. Суспільно-культурна ситуація в Україні у 70-80-х роках ХХ ст.

  65. Діяльність української демократичної інтелігенції в часи «перебудови». Боротьба за культурно-мовне відродження.

  66. Проголошення незалежної української держави. Заходи щодо розбудови культурного життя України.

  67. Релігія і церква в незалежній Україні. Міжконфесійні конфлікти та їх наслідки.

  68. Основні тенденції сучасного розвитку культури України.

  69. Співучасть України у міжнародному культурному житті: досягнення та недоліки.

 

 

 


6. критерії успішності навчання

Метою застосування системи комплексної діагностики знань студентів є підвищення їх зацікавленості у вивченні навчального матеріалу на аудиторних заняттях та в позаурочний час, стимулювання систематичної самостійності роботи студентів, виявлення і розвиток творчих здібностей, запровадження здорової конкуренції у навчанні.

Критерії комплексного оцінювання знань викладач визначає з урахуванням особливостей навчальної дисципліни, враховуючи під час усних відповідей:

  • повноту розкриття питання;

  • логіку розкриття питання та культуру мов;

  • емоційність та переконливість;

  • використання основної та додаткової літератури;

  • аналітичні міркування, вміння робити порівняння та висновки. 

    Оцінюючи виконання письмового завдання слід враховувати:

  • повноту розкриття питання;

  • цілісність, системну та логічну послідовність;

  • вміння формулювати висновки;

  • акуратність оформлення роботи;

  • підготовка матеріалу за допомогою технічних засобів

    Основою комплексної діагностики знань студентів є система нарахування балів, яка послідовно переводиться у загальноприйняті шкали оцінок. Така система дає більш точну та об’єктивну оцінку рівня знань студента, покращує результативність самостійної роботи, стимулює виконання індивідуальних завдань і творчих робіт.

     

     

     

     

     

     

     

    Шкала перерахунку оцінок результатів контролю знань студентів

     

     

     

     

Оцінка за національною шкалою

Оцінки за розширеною шкалою

Оцінка за шкалою ЕСТS

Проміжок за 100-бальною шкалою

відмінно

Відмінно - відмінне виконання лише з незначними помилками

А

90 -100

добре

Дуже добре - вище середнього рівня з кількома помилками

В

80 - 89

Добре - у загальному правильна робота з певною кількістю грубих помилок

С

70 -79

задовільно

Задовільно - непогано, але зі значною кількістю недоліків

D

60 -69

Достатньо - виконання задовольняє мінімальні критерії

Е

50 -59

незадовільно

Незадовільно - потрібно попрацювати перед тим, як перездати тест

FХ*

25 -49

 

Незадовільно - необхідна серйозна подальша робота з повторним вивченням змістового модуля

F**

0 - 24

 

* з можливістю повторного складання.

 ** з обов'язковим повторним курсом

 

 

 


 7. Перелік навчально-методичної літератури

 

Основна література:

  1. Андрусяк М. Гетьман Іван Мазепа як культурний діяч .- К.: Обереги, 1991.- 48 с.

  2. Асеев Ю.С. Архитектура древнего Киева .- К.:Будівельник, 1982.- 160 с.

  3. Багацький В.В. Культурологія: історія і теорія світової культури XX століття : Навчальний посібник. – К.:Кондор, 2007.- 304 с.

  4. Бойко О.Д. Історія України: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2005. - 688 с.

  5. Бокань В.А. Культурологія: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2000.- 136 с.

  6. Борисенко В.Й. Курс української історії. З найдавніших часів до ХХ століття: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1996. - 616 с.

  7. Бунятян К.П. Давнє населення України: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1999. - 228 с.

  8. Василишин О.М. Творча спадщина Володимира Івасюка. – Львів: Українська Академія Друкарства, 2007.- 270 с.

  9. Верстюк В.Ф. Україна від найдавніших часів до сьогодення: Хронологічний довідник. – К.: Наукова думка, 1995. - 687 с.

  10. Виткалов В. Українська культура в системі сучасної вищої освіти // Вища школа. -  2008. - № 10. - С. 56-66.

  11.  Історія української культури / За ред. І.Крип'якевича. – К.: Либідь, 1994.- 656 с.

  12. Історія української та зарубіжної культури : Навчальний посібник / За ред. С.М. Клапчука, В.Ф. Остафійчука. – К.: Знання-прес, 2002.- 351 с. 

  13. Історія української філософії : підручник / М. Ю. Русин [та ін.]. - К. : Культурологія: українська і зарубіжна культура: навчальний посібник / За ред. М.М. Заковича. - К.: Знання, 2009. - 589 с.

  14. Лобас В. Легенький Г. Українська і зарубіжна культура: Курс лекцій. – К.: ІЗМН, 1997.- 272 с. 

  15. Лобас В.Х. Українська і зарубіжна культура : Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2000.- 224 с. 

     

     

    ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА:

     

     

  16. Возняк М. С Історія української літератури : У двох книгах. Книга друга. – Львів: Світ, 1994.- 560 с. 

  17. Волинка Г.І. Філософія середніх віків і сучасна духовна культура: Матеріали до лекцій . – К.: без в-ва, 1999.- 101 с.

  18. Гелнер Е. Нації та націоналізм. – К.: Таксон, 2003.- 300 с. 

  19. Голубенко П. Україна і Росія у світлі культурних взаємин. –К.: Дніпро, 1993.- 447 с.

  20. Горський В.С. Нариси з історії філософської культури Київської Русі (середина XII - середина XIII ст.): Монографія. –К.: Наукова думка, 1993.- 163 с.

  21. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры: учебное пособие. - М.: Юрайт, 1999. - 669 с.

  22. Грицак Я. Нарис історії України: формування модерної української нації ХІХ-ХХ століття: Навчальний посібник. – К.: Генеза, 1996. - 360 с.

  23. Гриценко О. Культура і влада. Теорія і практика культурної політики в сучасному світі. -К.: УЦКД, 2000.- 228 с.

  24. Грушевський М. С. Історія української літератури : В 6 т. 9 кн. - Т. 1. – К.: Либідь, 1993.- 392 с.

  25. Гуляницкий Н.Ф. История архитектуры: Учебник. – М.: Стройиздат, 1984.- 334 с.

  26. Дашкевич Я. Постаті: Нариси про діячів історії, політики, культури. – Львів: Літературна агенція "Піраміда", 2007.- 808 с. 

  27. Довідник з історії України: У 3-х т./ За ред. І.З.Підкови. – К.: Генеза. - Т.1: (А - Й). - 1993. - 239 с.

  28. Довідник з історії України: У 3-х т./ За ред. І.З.Підкови. – К.: Генеза. - Т.2: (К - П). - 1995. - 440 с.

  29. Довідник з історії України: У 3-х т./ За ред. І.З.Підкови. – К.: Генеза. - Т.3: (Р - Я). - 1999. - 688 с.

  30. Драгоманівський збірник. "Вільна спілка" та сучасний український конституціоналізм/ За ред. Т. Андрусяка. – Львів: Світ, 1996. - 256 с.

  31. Історія світової культури: Культурні регіони: Навчальний посібник / Під ред. Л.Т. Левчука. – К.: Либідь, 2000.- 448 с.

  32. Історія світової та української культури: Підручник для вищ. закл. освіти / В.А. Греченко, І.В. Чорний,В.А. Кушнерук, В.А. Режко. – К.: Літера, 2000.- 464 с. 

  33. Історія України: Посібник / За ред. Г.Д. Темка. – К.: ВЦ "Академія", 2001.- 480 с. 

  34. Академвидав, 2008. - 624 с.

  35. Картунов О.В. Західні теорії етнічності, нації та націоналізму: Навчальний посібник. - К. : Університет економіки та права "КРОК", 2007. - 192 с.

  36. Касьянов Г.В. Теорія нації та націоналізму: Монографія. - К.: Либідь, 1999. - 352 с.

  37. Климник С. Український рік у народних звичаях в історичному освітленні: У 3-х кн. - Кн.1: Зимовий цикл. Весняний цикл. - К.: АТ «Обереги», 1994. - 400 с.

  38. Климник С.  Український рік у народних звичаях в історичному освітленні: У 3-х кн. - Кн.2: Весняний цикл. Літній цикл. . - К.: АТ «Обереги», 1994. - 528 с.

  39. Король В.Ю. Історія України: Навчальний посібник - К.: ВЦ «Академія», 2005. - 496 с.

  40. Кравець М.С. Культурологія : Підручник. – Львів: Новий світ - 2000, 2006.- 320 с. 

  41. Красильникова О.В. Історія українського театру ХХ сторіччя. – К.: Либідь, 1999.- 208 с.

  42. Крупник Л.О. Історія України: формування етносів, нації, державності: Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2009. - 216 с.

  43. Культура і побут населення України: навчальний посібник / Під ред. В.І. Наулко, Л.Ф.Артюх. - К.: Либідь, 1993. - 288 с.

  44. Культура чи імітація? / Верховна Рада України. Матеріали парламентських слухань. - К.: Парламентське видавництво, 2005. - 160 с.

  45. Культурологія. Термінологічний словник: навчальний посібник / Автор-укладач В.І. Антофійчук. – Чернівці: Книги - ХХІ, 2009. - 160 с.

  46. Магочій П.Р. Історія України. – К.: Критика, 2007.- 640 с. 

  47. Макарчук С.А. Етнічна історія України: Навчальний посібник. - К.: Знання, 2008. - 471 с.

  48. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. – К.: Обереги, 1992. – 80 с.

  49. Матвєєва Л.Л. Культурологія: Курс лекцій: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 2005.- 512 с. 

  50. Михальчишин І. Трипільська культура. – Львів: Без в-ва, 1994. - 12 с.

  51. Мицик Ю.А. Історія України : Навчальний посібник. –К.: Видавничий дім “Kиєво-Mогилянська академія", 2005. - 576 с. 

  52. Нариси української популярної культури. - К.: УЦКД, 1998.- 760с.

  53. Новітня історія України (1900-2000): підручник/ А.Г.Слюсаренко, В.І.Гусєв, В.М.Литвин та ін. - 2-ге вид. - К.: Вища школа, 2002. - 719 с.

  54. Огородник І.В. Історія філософської думки в Україні: курс лекцій : навчальний посібник/ І.В. Огородник, В.В. Огородник. - К.: Т-во «Знання», 1999. - 543 с.

  55. Орлова Т.В. Історія сучасного світу: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2006.- 551 с. 

  56. Основи етнодержавознавства: підручник / За ред. Ю.І.Римаренка - К.: Либідь, 1997. - 656 с.

  57. Петров В. Діячі української культури (1920-1940рр.) Жертви більшовицького терору. –К.: Воскресіння, 1992. - 79 с.

  58. Піддубна С.М. Розвиток християнської писемної культури в Україні: Етно-конфесійна специфіка: Монографія. – К.: Університет економіки та права “КРОК”, 2005. - 172 с.

  59. Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури: Навчальний посібник. – К.: Знання, 2006.- 359 с. 

  60. Попович М.В. Нарис історії культури України. –К.: АртЕк, 1999. - 728 с.

  61. Прилуцька А.Є. Культурологія. Модульний курс: Навчальний посібник/ А.Є. Прилуцька, В.М. Корабльова. - 2-ге вид. - Х.: Торсінг плюс, 2009. – 288 с.

  62. Релігієзнавство : Підручник / За ред. О.П. Сидоренка. – К.: Знання, 2007.- 468 с. 

  63. Романець Т.А. Стародавні витоки мистецтва української народної кераміки. –К.: Просвіта, 1996.- 208 с.

  64. Словник символів культури України: Навчальний посібник / За ред. В.П.Коцура. – К.: Міленіум, 2002. - 268 с.

  65. Теорія та історія світової і вітчизняної культури / Під ред. Н.Я.Горбача. – Львів: Каменяр, 1992. - 166 с.

  66. Терещенко Ю.І. Україна і Європейський світ: Нарис історії від утворення Старокиївської держави до кінця XVI ст. : Навчальний посібник. – К.: Перун, 1996.- 496 с.

  67. Толочко П.П. Київська Русь: Монографія. - К.: Абрис, 1996. - 360 с.

  68. Україна і Росія в історичній ретроспективі: Нариси в 3-х т. - К., 2004 - Т. 3: Новітній український державотворчий процес. – К.: Наукова думка, 2004. - 327 с.

  69. Україна: скарби музеїв і заповідників: Путівник. – К.: ВФ «Чорлі», 1997.- 207 с.

  70. Українська культура: Лекції / За ред. Д. Антоновича. –К.: Либідь, 1993.- 592 с.

  71. Українська культура: історія і сучасність : Навчальний посібник / За ред. Черепанової. – Львів: Світ, 1994.- 456 с.

  72. Українська література: Хрестоматія для 11 кл./ Упоряд. Р.В. Мовчан. – Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. - 496 с.

  73. Українська радянська поезія: Хрестоматійний збірник / Упоряд. М Дубина. –К.: Дніпро, 1978.- 439 с. 

  74. Українська і зарубіжна культура: Навчальний посібник/ Під заг. ред. Заблоцької К.В. – Донецьк: Східний видавничий дім, 2001. – 372 с.

  75. Українська та зарубіжна культура: Навчальний посібник / Під ред. М.М. Заковича. – К.: Знання, 2000.- 622 с. 

  76. Українська та зарубіжна культура : Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни / Р. М. Вечірко та ін. – К.: КНЕУ, 2006.- 367 с. 

  77. Український народ у другій світовій війні: Навчальний посібник/ І.І.Дробот, В.І.Кучер, А.Г.Слюсаренко, П.М.Чернега. – К.: Школяр, 1998. - 238 с.

  78. Українці: світова нація перед викликами XXI століття: Збірник статей конференції. – К.: Смолоскип, 2006.- 406 с. 

  79. Ушаков Д.О. Видатні Українці: альбом. – Х.: Фактор, 2008.- 200 с. 

  80. Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна за 200 років: монографія / В. С. Бакіров, В. М. Духопельников, Б. П. Зайцев. - Х.: Фоліо, 2004. - 750 с.

  81. Харчук Р.Б. Сучасна українська проза: Постмодерний період: Навчальний посібник. - К.: ВЦ «Академія», 2008. - 248 с.

  82. Хофман, Вернер. Основы современного искусства: Введение в его символические формы. – М.: Академический Проект, 2004.- 560 с.

  83. Хрестоматія з історії України: Посібник для 7-11 класів середньої школи / Упоряд. В.І. Гусєв, Г.І. Сургай. –К.: Освіта, 1996. - 332 с.

  84. Художники Києва: Живопис, графіка, скульптура, декоративно-прикладне мистецтво : Творчо-біографічний довідник. – К.: ІПРЕЗ, 2000. - 200 с.

  85. Чмихов М.О. Давня культура: Навчальний посібник. – К.: Либідь, 1994. - 288 с.

  86. Чорненький Я.Я. Культурологія. Теорія. Практика. Самостійна робота : Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004.- 392 с.

  87. Чорненький Я.Я. Культурологія: теоретико-практичний курс: Навчально-методичний посібник. –К.: ВД «Пофесіонал», 2007.- 416 с. 

  88. Шейко В.М. Білоцерківський В.Я. Історія української культури: навчальний посібник. – К.: Знання, 2010. – 271 с.

  89. Антонович В.Б. Три національні типи народні / В кн.: Антонович В.Б. Моя сповідь. Вибрані історичні та публіцистичні твори. — К.: Либідь, 1995. — С. 90-101.

  90. Антонович В. Коротка історія козаччини. – К.: Україна, 2004. – 304 с.

  91. Антонович В. Про козацькі часи на Україні. – К.: Дніпро, 1991. – 238 с.

  92. Артюх Л.Ф. Українська народна кулінарія. — К.: Наукова думка, 1977. – 155 с.

  93. Асєєв Ю.С. Джерела мистецтва Київської Русі. — К.: Мистецтво, 1980. – 214 с.

  94. Багалій Дм. Український мандрований філософ Григорій Сковорода. — К.: Орій, 1992. — 472с.

  95. Баран В.Д., Козак Д.Н., Терпиловський Р.В. Походження слов’ян. – К.: Наукова думка, 1991 – 141 с.

  96. Білецький П.О. Українське мистецтво другої половини XVII-XVIII століть. — К.: Мистецтво, 1981. – 159 с.

  97. Богуцький Ю.П., Андрущенко В.П., Безвершук Ж.О., Новохатько Л.М. Українська культура в європейському контексті. – К.: Знання, 2007. – 679 с.

  98. Бокань В. Польовий Л. Історія української культури. – К.: МАУП, 2002. – 256 с.

  99. Булашев Г. Український народ у своїх легендах, релігійних поглядах та віруваннях. – К.: Довіра, 1992. – 414 с.

  100. Брайчевський М.Ю. Утвердження християнства на Русі. – К.: Наукова думка, 1988. – 261 с.

  101. Висоцький О.Ю. Історія української культури: Навчальний посібник. — Дніпропетровськ: НМетАУ, 2009. – 130 c.

  102. Вілсон Е. Українці: несподівана нація / Пер. з англ. — К.: «К.І.С.»,  2004. — 552 с.

  103. Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис. Т. 1. — К.: Оберіг, 1991. — 456 с.

  104. Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис. Т. 2. — К.: Оберіг, 1991. — 448с.

  105. Галушко К. Народи, етноси, нації. – К.: Темпора, 2008. – 72 с.

  106. Гнатенко П.І. Український національний характер. — К.: ДОК-К, 1997. — 116 с.

  107. Гнатюк О. Прощання з імперією: Українські дискусії про ідентичність. — К.: Критика, 2005. — 528 с.

  108. Гоголь Н. Взгляд на составление Малороссии // Собрание сочинений в 4-х тт. - Том 4. — М.: Издательство Правда, 1968.

  109. Горбаченко Т.Г. Вплив християнства на становлення писемної культури Русі-України: релігієзнавчо-філософський аспект. — К.: Видавничий дім «Академія», 2001. — 272 с.

  110. Горський В.С. Філософія в українській культурі: (методологія та історія). — Філософські нариси. — К.: Центр практичної філософії, 2001. — 236 с.

  111. Горський Л.А. Ще раз про роль норманів у формуванні Київської Русі // Український історичний журнал. – 1994. – № 1. – С. 3-9.

  112. Грабович Гр. Шевченко як міфотворець. Семантика символів у творчості поета. — К.: Радянський письменник, 1991. — 212 с.

  113. Греченко В.А., Чорний І.В. Світова та українська культура: довідник для школярів та студентів. – К.: Літера ЛТД, 2009. – 416 с.

  114. Грицак О. Історіософія та історіографія Михайла Грушевського. — К.: Кембридж, 1991. — 80 с.

  115. Грицак Я. Пророк у своїй вітчизні. Франко та його спільнота (1856—1886). — К.: Критика, 2006. — 632с.

  116. Грицак Я. Страсті по націоналізму. Історичні есеї. — К.: Критика, 2004. — 344 с.

  117. Грушевский М. Очерк истории украинского народа. — К.: Либідь, 1991. — 400 с.

  118. Грушевський М. Дитина у звичаях і віруваннях українського народу. — К.: Либідь, 2006. – 256 с.

  119. Гудков Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации. — М.: ИДТК «Гнозис», 2003. — 288 с.

  120. Дашкевич Я. Національна самосвідомість українців на зламі XVI-XVII ст. // Сучасність. -  1992. - №3 - С.65-74.

  121. Дзюба І.М. Інтернаціоналізм чи русифікація? – К.: КМ Academia, 1998. – 272 c.

  122. Дзюба І. Між культурою і політикою. – К.:Сфера, 1998 - 372 c.

  123. Діброва В. Проблема збереження національної тотожності за умов тоталітаризму. Досвід української літератури // Слово і час. – 1991. - №3. - С.15-23.

  124. Дорошук Н. Культурницька діяльність українства між двома революціями (1907 - 1917) // Київська старовина. – 2000. - № 2

  125. Драгоманов М.П. Пропащий час. Українці під Московським царством (1654-1876) / В кн.: Драгоманов М.П. Вибране. - К.: Либідь, 1991. - с.559-574.

  126. Драч І.Ф, Кримський С.Б. Попович М.В. Григорій Сковорода.  – К.: Молодь, 1984. – 214 с.

  127. Жолтовський П.М. Монументальний живопис на Україні XVII — XVIII ст.— К.: Наук. думка, 1988. — 159 с

  128. Жолтовський П.М. Художнє життя на Україні в XVI-XVIII ст. — К.: Наукова думка, 1983. – 180 с.

  129. Забужко О. Філософія української ідеї та європейський контекст. — К.: Наукова думка, 1992. — 118с.

  130. Забужко О.С. Шевченків міф України. Спроба філософського аналізу. — К.: Факт, 2001. — 160 с.

  131. Залізняк Л.Л. Від склавинів до української нації. — К. Бібліотека українця : Фотовідеосервіс, 1997. – 256 c.

  132. Залізняк Л.Л. Походження українців: між наукою та ідеологією. — К.: Темпора, 2008. – 104 с.

  133. Залізняк Л.Л. Походження українського народу. – К.: Б-ка українця, 1996. – 80с.

  134. Залізняк Л.Л. Нариси стародавньої історії України. – К.: Абрис, 1994. – 256с.

  135. Ісаєвич Я. Україна давня і нова: народ, релігія, культура. – Л.: Інститут Українознавства ім. І. Круп’якевича, 1996. – 336 с.

  136. Історія релігії в Україні. Навчальний посібник / А. М. Колодний та ін..; ред. А. М. Колодний, П. Л. Яроцький. — К.: Знання, 1999. – 736 с.

  137. Історія Русів. - К.: Дзвін, 1991. - 308 с.

  138. Історія України в особах. Литовсько-польська доба. / О. М. Дзюба [та ін.].– К., 1997. – 272 с.

  139. Історія філософії України. Хрестоматія: Навч. посібник. — К.: Либідь, 1993. — 560с.

  140. Касьянов Г. Незгодні: українська інтелігенція в русі опору 1960-80-х років. – К.: Либідь, 1995.

  141. Киево-Печерский Патерик, или сказания о житии и подвигах Святых Угодников Киево-Печерской Лавры. — К.: Либідь, 1991. — 256с.

  142. Кирило-Мефодіївське товариство: В 3 т. – Т. 1. - К.: Наукова думка, 1990.

  143. Кінан Е. Російські міфи про київську спадщину // Кінан Е. Російські історичні міфи. — К.: Критика, 2001. — 16-41.

  144. Климов В., Колодний А., Жуковський А. та ін.. Феномен Петра Могили (Біографія. Діяльність. Позиція). — К.: Дніпро, 1996. — 270с.

  145. Когут З. Коріння ідентичності. Студії з ранньомодерної та модерної історії України. — К.:Критика, 2004. — 352 с.

  146. Колодний А., Филипович Л. Релігія в контексті духовного відродження України // Українське релігієзнавство. — 1996. —С.4-14.

  147. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура: Підручник. – К.: Центр учбової літератури, 2010. – 584 с.

  148. Костенко Л.В. Маруся Чурай. Історичний роман у віршах. — К.: Веселка, 1990. - 159с.

  149. Костомаров Н.И. Две русские народности. — К.: Майдан, 1991. — 72 с.

  150. Костомаров Н.И. Черты народной южнорусской истории / В кн.: Костомаров Н.И. Исторические произведения. Автобиография. — К.: Либідь, 1990. — с.8-107.

  151. Котляревський І. Енеїда. — К.: Радянська школа, 1989. — 286 с.

  152. Кримський С.Б., Павленко Ю.В. Цивілізаційний розвиток людства. – К.: «Фенікс», 2007. – 316 с.

  153. Крисаченко В.С., Мостяєв О.І. Україна: природа і люди. — К.: НІСД, 2002. - 623с.

  154. Культура українського народу: Навч. Посібник для ВНЗ / В.М. Русанівський та ін.. – К.: Либідь, 1994. – 268 с.

  155. Куліш П. Хутірська філософія і віддалена від світу поезія // Хроніка 2000. Наш край. - 1992-1994. -  вип. 2-6(8).

  156. Лисяк-Рудницький І. Інтелектуальні початки нової України / В кн.: Лисяк-Рудницький І. Історичні есе. Т.1. — К.: Основи, 1994. — с.173-192.

  157. Лисяк-Рудницький І. Радянська Україна з історичної перспективи / В кн.: Лисяк-Рудницький І. Історичні есе. Т.2. — К.: Основи, 1994. — с.457-469.

  158. Лисяк-Рудницький І. Роля України в новітній історії / В кн.: Лисяк-Рудницький І. Історичні есе. Т.1. — К.: Основи, 1994. — с.145-172.

  159. Лихачев Д.С., Панченко А.М., Понырко Н.В. Смех в Древней Руси. — Л.: Наука, 1984. – 295 с.

  160. Лихолобова З.Г. Сталінський тоталітарний режим та політичні репресії в Україні кінця 30-х років в Україні. – Донецьк: Без в-ва, 1996. – 145 с.

  161. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. — К.: АТ «Обереги», 1992. — 80 с.

  162. Маринович М. Українська ідея і християнство, або Коли гарцюють кольорові коні Апокаліпсису. — К.: Дух і Літера, 2003. — 544с.

  163. Масенко Л. (У)мовна (У)країна. – К.: Темпора, 2008. – 87 с.

  164. Мельник Л.Г. Утвердження ідеї українського національного самовизначення (кінець XVIII -початок XX ст.) – К., 1992.

  165. Міхновський М. Самостійна Україна. — К.: Діокор, 2002. — 80 с.

  166. Моця О., Ричка В. Київська Русь: від язичества до християнства. – К.: Глобус, 1996. – 272 с.

  167. Наливайко Дм. Козацька християнська республіка. — К.: Основи, 1992. – 495 с.

  168. Наливайко С. Етнічна історія давньої України. – К.: Євшан-зілля, 2007. – 624 с.

  169. Недавня О.В. Греко-католицизм в контексті духовного самовизначення українців між християнським Сходом і Заходом. — К.: Гнозис, 2000. — 218 с.

170.                 Ніколаєва Т. Історія українського костюму. - К.: Либідь, 1996. - 174 с.

  1. Нічик В., Литвинова В., Стратій Я. Гуманістичні і реформаційні ідеї на Україні. – К.: Наукова думка, 1991. – 382 с.

  2. Новітні міфи та фальшивки про походження українців. Збірник статей - К.: Темпора, 2008. - 136с.

  3. Огієнко І. Українська культура. — К.: Абрис, 1991. — 272 с.

  4. Онищенко О. Міфотворчість і художня спадщина О.Довженко // Етика, естетика і теорія культури. — Вип. 37. — К., 1992. — С.85-92.

  5. Павленко Ю. Історія світової цивілізації. Соціокультурний розвиток людства. – К.: Либідь, 1996. – 358 с.

  6. Павличко С. Дискурс модернізму в українській літературі. — К.: Либідь, 1999. -360 с.

  7. Паращевін М.А. Інтегративна роль релігії. Історико-соціологічний нарис. - К.: Інститут соціології НАН України, 2004. - 151 с.

  8. Пассек Т. Трипільська культура. – К., 1990.

  9. Півторак Г. Українці: звідки ми і наша мова. – К.: Наукова думка, 1993. – 200 с.

  10. Попович М. Національна культура і культура нації. — К.: «Знання», 1991. — 64 с.

  11. Попович М.В. Микола Гоголь. — К.: Молодь, 1989. – 208 с.

  12. Річинський П. Проблеми релігійної свідомості українців. — Київ-Тернопіль: «Медакадемія», 2002. - 430 с.

  13. Розумний М.М. Українська ідея на тлі цивілізації. - К.: Либідь, 2000. - 288с.

  14. Рязанова Л.С. Релігійне відродження в Україні: соціокультурний контекст. - К.: Інститут соціології НАН України, 2004. - 204 с.

  15. Саган О.Н. Національні прояви православ’я: український аспект. - К.: Світ знань, 2001. — 256 с.

  16. Скуратівський В. Берегиня. — К.: Радянський письменник, 1988. — 278 с.

  17. Сміт Е. Культурні основи нації. Ієрархія, заповіт і республіка. - К.: Темпора, 2010. – 312 с.


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить