Стратегічне управління підприємством

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

 

КИЇВСЬКИЙ ІНСТИТУТ БІЗНЕСУ ТА ТЕХНОЛОГІЙ

 

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТУ

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для виконання та захисту курсових робіт

з дисципліни «Стратегічне управління підприємством»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КИЇВ  2015

 

 

1. ЗАГАЛЬНІ ВКАЗІВКИ

 

Метою курсової роботи є систематизація, закріплення та розширення теоретичних знань студентів з менеджменту, а також набуття навичок аналізу статистичної та оперативної інформації, розробки конкретних висновків.

Завдання курсової роботи полягає у тому, щоб на основі отриманих знань з дисципліни «Менеджмент»,  «Стратегічне управління підприємством».

üпроаналізувати наукову літературу з обраної теми;

üвивчити практику менеджменту окремого підприємства (організації);

üдослідити теоретичні методи менеджменту та визначити можливості їх застосування в практичній діяльності підприємства (організації);

üсформувати висновки та пропозиції за результатами аналізу обраної проблеми дослідження.

Курсова робота виконується на основі поглибленого вивчення чинного законодавства України з питань підприємницької діяльності та менеджменту, спеціальної вітчизняної та зарубіжної літератури, провідного досвіду з проблеми, що вивчається, роботи підприємства (організації), а також результатів досліджень, проведених студентом на реальних об’єктах під час проходження практики чи виконання основної роботи (залежно від форми навчання студента).

Курсова робота виконується студентом за тематикою, визначеною кафедрою, на матеріалах конкретного підприємства (організації), незалежно від його організаційно-правової форми та галузі діяльності.

Курсова  робота повинна відповідати таким вимогам:

-   містити поглиблений аналіз досліджуваної проблеми;

-   мати необхідні розрахунки;

-   містити пропозиції щодо удосконалення менеджерської діяльності на досліджуваному об’єкті;

-   мати належне оформлення;

-   бути виконаною і поданою на кафедру менеджменту у строки, передбачені графіком навчального процесу.

Курсова робота з курсу  «Стратегічне управління підприємством» не відповідає вимогам щодо змісту та оформлення, написана без дотримання затвердженого плану, а також не містить матеріалів конкретного дослідження проблеми на реальному підприємстві (організації), до захисту не допускається і повертається студенту на доопрацювання.

 

 

 

2. ПОРЯДОК  ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Виконання курсової роботи передбачає такі етапи:

1.Вибір теми роботи та об’єкта дослідження.

2.Опрацювання нормативних документів та літературних джерел.

3.Складання  плану курсової роботи.

4.Збирання та обробка фактичного матеріалу із застосуванням ПК.

5.Написання тексту, оформлення курсової роботи.

6.Рецензування роботи науковим керівником.

7.Захист  курсової роботи.

Кафедра менеджменту призначає кожному студенту наукового керівника, який надає йому методичну допомогу при підготовці курсової роботи: коригує та затверджує план роботи, перевіряє та рецензує її зміст, а також робить висновок про рівень готовності курсової роботи до захисту.

 

2.1. Вибір теми та об’єкта  дослідження

Тематика курсових робіт з дисципліни “Менеджмент” розробляється кафедрою менеджменту  згідно зі затвердженою програмою курсу і охоплює усі найбільш важливі питання з менеджменту, які мають теоретичне або практичне значення.

Тема курсової роботи обирається студентом самостійно, за погодженням із науковим керівником, за належного обґрунтування доцільності її дослідження (відповідно до власних науково-дослідницьких інтересів та можливостей отримання необхідної інформації на об’єкті дослідження).

Курсові роботи з даної дисципліни повинні виконуватися на матеріалах організацій. Тому одночасно з вибором теми визначається об’єкт, на матеріалах якого буде виконуватися робота. Це може бути підприємство (організації) будь-якої  форми власності, що є юридичною особою і має самостійну звітність.

Обрані студентами і погоджені з науковими керівниками теми курсових робіт затверджуються на засіданні кафедри. Якщо тема курсової роботи не затверджена, робота не приймається до захисту.

 

2.2. Опрацювання нормативних документів та літературних джерел

Відповідно до обраної теми студент самостійно або за рекомендацією керівника опрацьовує відповідні законодавчі та нормативні документи, а також добирає необхідну  літературу (підручники, посібники, монографії, брошури та статті з різних періодичних видань). Цю роботу варто розпочати із бібліографічно-інформаційного відділу будь-якої бібліотеки. Тут слід  опрацювати всі види каталогів: алфавітний, систематичний, предметний тощо.

При опрацюванні літературних джерел та нормативних документів доцільно вести записи у вигляді тез або конспекту з метою їх подальшого використання при написанні курсової роботи.

 

2.3.Складання плану курсової роботи

Після вивчення законодавчих, нормативних документів та літературних джерел студент складає проект плану роботи з переліком питань, що розкривають зміст теми. Структура курсової роботи має містити в собі наступне:

ü    Вступ (в якому розкривається актуальність обраної теми та завдання, які необхідно вирішити під час виконання роботи).

ü    Теоретичний розділ (2-3 питання), в якому розкриваються теоретичні положення, які стосуються обраної теми роботи.

ü    Аналітичний розділ  (2-3 питання), що містить: стислу характеристику об’єкта дослідження  та аналіз господарської діяльності підприємства, в т.ч. його фінансового стану за останні роки.

ü    Рекомендаційний розділ (1-2 питання), в якому висловлюються  рекомендації щодо вдосконалення предмету дослідження на об’єкті дослідження.

ü    Висновки та пропозиції з виконаної роботи стосовно конкретного підприємства.

Розроблений план  подається студентом науковому керівнику для затвердження.

 

2.4. Збирання та обробка фактичного матеріалу

Курсову роботу з дисципліни “Менеджмент” необхідно виконувати на фактичному матеріалі, що відображає діяльність реальної організації - об’єкта дослідження. Починаючи працювати над курсовою роботою, студент має ознайомитися з організаційною структурою досліджуваного підприємства та його штатним розписом.

Інформацію про обсяги та характер діяльності підприємства, стан досліджуваної проблеми потрібно брати за останні роки (не менше 2-х), що сприятиме здійсненню комплексного та глибокого аналізу кількісних показників, виявленню реальних тенденцій та закономірностей розвитку. Джерелом інформації є нормативно-законодавчі акти держави, що регламентують діяльність підприємства – об’єкта дослідження, планові і фактичні показники його господарської діяльності, статут підприємства, статистична та бухгалтерська звітність, накази, розпорядження, результати спостережень, опитувань,  обстежень тощо.

Сучасне управління неможливо уявити без знань інформаційних технологій, без досконалого володіння комп’ютерною технікою та інструментальними програмними засобами обробки інформації. З метою розвитку та підтримки набутих навичок роботи на ПК та складання програм кожен студент у курсовій роботі повинен використати комп’ютер для опрацювання інформації. Можна використовувати стандартні програми для аналізу динаміки основних економічних та фінансових показників при розгляді  питання “Характеристика господарської діяльності об’єкта дослідження”, або розробити власну програму для спрощення трудомістких розрахунків при написанні аналітичного розділу. При цьому в роботі необхідно зазначити: поставлену задачу; програму, за якою вона буде вирішуватися; базу даних (бажано у додатку навести реальні документи, що є джерелами первинної інформації – баланс, інші форми звітності); формули розрахунку; блок-схему алгоритму розв’язання задачі; результат (у формі підсумкової таблиці, діаграм, графіків тощо); дати опис  результату.

 

2.5. Загальні вимоги до написання тексту

Зібраний, проаналізований та опрацьований матеріал студент розподіляє між окремими частинами курсової роботи відповідно до її логічної структури.

На цьому етапі уточнюється структура роботи, визначається місце розташування аналітичного та ілюстративного матеріалу.

При написанні тексту курсової роботи необхідно дотримуватися таких вимог викладення матеріалу: логічності, послідовності, довершеності, точності думок, грамотності (орфографії та стилістики), правил цитування і посилання на наукові праці інших авторів.

Зміст кожного розділу має відповідати назві розділу та темі всієї роботи.

Роботу спочатку слід виконати у чорновому варіанті, який необхідно погодити у наукового керівника. Завершення роботи над текстом студент проводить після врахування всіх зауважень наукового керівника.

 

2.6  Рецензування курсової роботи науковим керівником

Виконана курсова робота у визначений графіком термін подається на кафедру для перевірки і рецензування науковим керівником.

Після рецензування роботи студент зобов’язаний виправити всі вказані недоліки та доопрацювати роботу згідно із зазначеними рекомендаціями керівника (за їх наявності). Якщо студент не відреагував на зауваження, науковий керівник може знову повернути роботу на доопрацювання. До повторної роботи обов’язково додається рецензія на перший варіант роботи.

Курсова робота, яка допускається до захисту, повинна мати резолюцію наукового керівника – “Робота допускається до захисту”.

 

2.7 Захист курсової роботи

Курсова робота захищається згідно з графіком навчального процесу за умови отримання позитивної рецензії наукового керівника.

Під час захисту роботи студент повинен коротко доповісти суть проведеного дослідження, розкрити зміст теми, продемонструвати знання спеціальної літератури і проблемних питань досліджуваної теми, показати вміння зробити комплексну оцінку стану досліджуваної проблеми в менеджменті підприємства - об’єкті дослідження, а також вміння робити власні висновки і вносити пропозиції щодо удосконалення виробничих процесів на підприємстві. Під час захисту студент  повинен дати відповіді на запитання щодо змісту та результатів курсової роботи. Відповіді слід давати коротко, мотивовано, змістовно з використанням презентації.

Курсові роботи, подані з порушенням встановлених термінів або оцінені на захисті як незадовільні, відносяться до академічної заборгованості студента з курсу, і питання про її ліквідацію вирішуються у встановленому порядку.

 

 

3.  ЗМІСТ  КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Курсова робота повинна мати характер цілісного і завершеного самостійного дослідження описово-розрахункового характеру.

Курсова робота повинна складатися з трьох частин: вступу, основної частини та висновків.

У вступі  подається: обгрунтування актуальності та практичної значущості обраної теми курсової роботи; визначається мета роботи, поставлені в роботі завдання (вони перераховуються відповідно до плану); коротко представляється об’єкт дослідження із стислою інформацією про нього: власність, організаційно-правова форма, галузева приналежність; зазначаються методи та інформаційні джерела, що були використані в процесі дослідження.

Ключові слова для формування завдань курсової роботи: визначити; обгрунтувати доцільність використання; оцінити; проаналізувати (тенденції…, ефективність…, конкретні переваги…, сильні/слабкі сторони організації та/або її конкурентів тощо); розглянути інформаційну базу…, розробити пропозиції;

Ключові слова для опису методів та інформаційних джерел: “У роботі буде використано ..... методи дослідження” “Інформаційною базою слугуватимуть вітчизняні та закордонні видання,  матеріали преси та фактичні дані з діяльності ..... (назва об’єкту)”.

Рекомендація: вступ до курсової роботи доцільно писати після виконання її основної частини, зроблених висновків і внесених пропозицій.

Основна частина курсової роботи передбачає глибоке і всебічне розкриття змісту обраної теми. Як правило, ця частина складається з трьох розділів: теоретичного, аналітичного та рекомендаційного.

У першому, теоретичному розділі розглядаються загальні теоретичні підходи до проблеми з використанням законодавчих та нормативних документів, літературних джерел. Необхідно розглянути ступінь розкриття обраної теми в науковій літературі,  доцільно при цьому порівняти різні погляди науковців, які працювали над нею. Слід використовувати опубліковані статистичні дані з посиланням на джерела. Виклад теоретичних аспектів досліджуваної проблеми повинен відповідати сучасному рівню наукового розгляду менеджменту.

Теоретичні обґрунтування, сутність, значення, кваліфікаційні характеристики, історія та сучасні тенденції предмету дослідження, методичні підходи повинні викладатися просто і стисло. Бажано ілюструвати текст графічними матеріалами – схемами, графіками, діаграмами тощо.

У другому, аналітичному  розділі проводиться аналіз діяльності окремого підприємства, певної галузі.

У першому підрозділі подається економіко-управлінська характеристика об’єкта дослідження (на початку тексту необхідно навести його повну назву, далі по тексту допускається абревіатура у назві організаційної форми: ТОВ, ДП, ПАТ, ПрАТ, СП тощо).

Характеристика об’єкта дослідження повинна розкрити:

ü    форму власності, організаційно-правову форму підприємства та його галузеву приналежності;

ü    дату та суб’єкт заснування, місцезнаходження, матеріально-технічну базу (опис приміщення, складів, транспорту тощо, вартісну оцінку);

ü    основні економічні показники за останні 3 звітних роки;

ü    схему структури апарату управління  та організаційної структури управління з власними коментарями щодо її оптимальності та можливих змін.

Основні результати господарської діяльності організації за минулі роки, дані її оперативної, статистичної та бухгалтерської звітності наводяться у формі узагальненої таблиці або графіків.

При розкритті цього питання виконати аналіз фінансового стану підприємства, використавши для цього всі необхідні формули та здійснивши відповідні розрахунки для обґрунтування фінансової стійкості підприємства.

У другому підрозділі аналізується предмет дослідження на об’єкті дослідження з відповідною назвою:  “Сучасний стан ..... (предмет дослідження) на ..... (об’єкт дослідження)”.

Цей підрозділ повинен містити описання та характеристику сучасного стану досліджуваної проблеми на підприємстві, ґрунтовний аналіз проблеми дослідження із використанням проаналізованого фактичного матеріалу та із залученням теоретичних знань цієї проблеми, певного методичного інструментарію.

Кожен абзац розпочинається із описання того, як повинно бути теоретично, але всі приклади наводяться лише по матеріалах досліджуваного підприємства. Якщо результати практичної діяльності підприємства відрізняються від теорії, то треба дати критичний аналіз діяльності підприємства.

Викладений текст ілюструється таблицями, діаграмами та рисунками, побудованими на підставі аналізу фактичного матеріалу. Копії реальних документів (при можливості ) можна винести у Додатки.

Усі аналітичні розрахунки, моделі, таблиці, графічні ілюстрації  повинні супроводжуватися аналізом та висновками, що дозволять розкрити суть управлінських процесів в організації, що досліджується, їх особливості та тенденції розвитку.  Поглиблений аналіз допоможе виявити невикористані резерви (можливе використання ПК).

Третій, рекомендаційний розділ може мати такі назви: “Шляхи вдосконалення ..... (предмету дослідження) на ..... (об’єкті дослідження)”.

У цьому розділі слід порівняти досіліджуваної проблеми на об’єкті дослідження з її теоретичним обгрунтуванням в науковій літературі, або вітчизняний досвід з приводу підходів до цієї проблеми із закордонним досвідом.

Виявити відхилення, проблеми та недоліки на об’єкті дослідження та розробити пропозиції по усуненню цих відхилень та недоліків, вирішенню проблем. Кожна наведена у тексті роботи пропозиція повинна стати наслідком проведеного у попередньому розділі аналізу діяльності досліджуваного підприємства.

Можна використовувати такі висловлювання: “Як свідчить аналіз, проведений у п.2.1., у  роботі ..... існує такий істотний недолік як ....”, або “Для успішного  подальшого розвитку ..... можна запропонувати ....”,  або “З метою .... можна запровадити ...”

Пропозиції можуть розроблятися на основі використання сучасного досвіду найвідоміших фірм світу  (при цьому студент демонструє свою освіченість та менеджерський світогляд). Водночас, якщо ця пропозиція зараз є нереальною для конкретного об’єкту дослідження, потрібно обов’язково пояснити причини (відсутність коштів, недосконалість законодавства, непідготовленість кадрів, інфляція, нестабільність економіки та політики тощо).

У висновках та пропозиціях необхідно зазначити, якою мірою автор виконав поставлені завдання і досягнув мети курсової роботи. Слід зазначити наскільки досліджувана проблема розглянута в науковій літературі, практичний досвід підприємства-об’єкта дослідження щодо досліджуваної проблеми. Викласти узагальнені висновки зі стану досліджуваної проблеми Тут також бажано вказати виявлені відхилення та основні рекомендації для підприємства-об’єкта дослідження, що випливають зі змісту проведеного дослідження.

Список використаної літератури

 

 

4. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ

 

Загальні вимоги. Курсова робота подається у друкованому та електронному вигляді на одному боці сторінок білого стандартного паперу формату А-4 (210-297 мм)  з дотриманням стандартних вимог: верхнє, нижнє поле – не менше 20 мм, праве – не менше 10 мм, ліве – не менше 30 мм.

Загальний обсяг роботи повинен містити не більше 45-50 сторінок  (через 1,5 інтервал), включаючи перелік літературних джерел, таблиці та рисунки. До загального обсягу роботи не входять додатки.

Друкарські помилки, описки та графічні неточності, що виявилися в процесі оформлення курсової роботи, можна виправити підчищенням або зафарбуванням білою фарбою і нанесенням виправленого тексту на тому ж місці або між рядками.

Текст основної частини курсової роботи поділяють на розділи та підрозділи, кожний з яких повинен мати заголовок відповідно до плану роботи.

Заголовки структурних частин курсової роботи “ЗМІСТ”, “ВСТУП”, “ВИСНОВКИ та ПРОПОЗИЦІЇ”, “СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ”, “ДОДАТКИ” друкують великими літерами, заголовки підрозділів маленькими літерами (крім першої великої) з абзацного відступу. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Крапку в кінці заголовка не ставлять. Якщо заголовок складається з двох або більше речень, їх розділяють крапкою.

Кожен розділ курсової роботи потрібно розпочинати з нової сторінки. Питання розміщуються по тексту підряд через 2-3 абзацні відступи.

Нумерацію сторінок, таблиць, малюнків, формул подають арабськими цифрами. На титульному аркуші номер сторінки не ставиться. На наступних сторінках номер проставляється у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці.

Форма оформлення титульної сторінки наведена в Додатку 2.

Першою в курсовій робот вважається титульна сторінка. На другій за титульною сторінкою подається зміст курсової роботи. Він містить назви та номери початкових сторінок вступу, всіх питань роботи, висновків, списку використаних джерел, додатків тощо.

Вступ до курсової роботи розпочинається з 3 сторінки.

Мова курсової роботи – державна, стиль викладу – науковий, чіткий, без орфографічних і синтаксичних помилок; послідовність – логічна. Пряме переписування у роботі матеріалів з літературних джерел неприпустиме.

Ілюстрації. Усі ілюстрації (таблиці, рисунки, інші графічні матеріали) розміщуються одразу після посилання на них у тексті (або на наступній сторінці) і повинні мати заголовки чи підписи, а також нумерацію арабськими цифрами пов’язану з номером розділу. Ілюстрації і таблиці, що розміщені на окремих сторінках курсової роботи, включають до загальної нумерації сторінок.

Ілюстрації позначають словом  “Рис.…”, що ставиться внизу, під рисунками і нумерують пов’язано з розділом  роботи, за винятком тих, що подані в Додатках. Знак “№” при цьому не ставиться. За необхідності ілюстрації доповнюють пояснювальними даними (текст під рисунком ).

Таблиці. Цифровий матеріал повинен оформлятися у вигляді таблиць. Таблиці нумерують в межах розділу курсової роботи. Слово “Таблиця” та її номер ставлять в першому рядку над таблицею справа біля берега (курсивом), в другому рядку – назва таблиці(напівжирний шрифт). Слово “Таблиця” і назву починають з великої літери.

Заголовки стовпчиків таблиць повинні починатися з великих літер, підзаголовок - з маленьких, якщо вони складають одне речення із заголовком, і з великих, - якщо вони є самостійними.

У таблицях слід обов’язково зазначати одиниці вимірювання. Якщо всі одиниці вимірювання є однаковими для всіх показників таблиці, вони наводяться після заголовку над таблицею справа. Одиниці вимірювання мають наводитися відповідно до стандартів. Чисельні величини у таблиці повинні мати однакову кількість десяткових знаків.

У разі перенесення частини таблиці на іншу сторінку пишуть (друкують) слова “Продовження табл. 4” біля правого берега сторінки.

Формули в курсовій роботі (якщо їх більше однієї) нумерують також наскрізно в межах розділу. Номери формул пишуть біля правого берега аркуша на рівні відповідної формули в круглих дужках. Пояснення символів і числових коефіцієнтів потрібно подати безпосередньо під формулою в тій послідовності, у якій вони подані у формулі. Значення кожного символу і числового коефіцієнту наводять з нового рядка. Перший рядок пояснення починають зі слова “де” без двокрапки.

Рівняння і формули треба виділяти з тесту вільними рядками. Вище і нижче від кожної формули потрібно залишити не менше одного вільного рядка.  Якщо рівняння не вміщується в один рядок, його слід перенести після знаку рівності (=) або після знаків “плюс”, “мінус”, “добуток” і “ділення”.

Посилання. Під час написання курсової роботи студент повинен посилатися на джерела, матеріали або окремі результати, які наводяться в курсовій роботі, або на ідеях і висновках яких ґрунтується розробка проблеми, що розглядається. Такі посилання дають змогу відшукати документи та перевірити достовірність процитованого документу, дають необхідну інформацію про нього, допомагають з’ясувати його зміст, мову тексту, обсяг.

Якщо використовуються відомості, матеріали з підручників, монографій, оглядових статей, інших джерел з великою кількістю сторінок, то в посиланні необхідно точно вказати кількість сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул з джерела, на яке подано посилання в курсовій роботі.

Якщо у роботі наведено цифровий матеріал, то також робиться посилання на джерело.

Посилання на літературні джерела слід зазначити по тексту курсової роботи у квадратних дужках. Наприклад, [12, с.58] - означає: 12 – порядковий номер джерела, позначеного у списку літератури; 58 – сторінка з цього джерела.

Посилання в тексті курсової роботи слід починати порядковим номером за переліком посилань, виділених двома квадратними дужками, наприклад, “… у працях [1-5]…”, або “… у дослідженнях [2, 8]…” тощо.

Наприклад, цитата в тексті: “… проектування організації повинне відповідати стратегії, обраній фірмою…” [8, с. 293].

Відповідний опис у списку літератури: Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник для специализованных  вузов., 3-е изд.- М.: Гардарики, 2002. - 528 с.

Посилання на ілюстрації супроводжуються порядковим номером ілюстрацій, наприклад “… на рис. 2.5”.

Посилання на формули супроводжуються порядковим номером формули у дужках, наприклад “… у формулі (1.2)”.

На всі таблиці курсової роботи повинні також бути посилання в тексті, при цьому слово “таблиця” в тексті пишуть скорочено, наприклад:

“…в табл. 1.3”. У повторних посиланнях на таблиці та ілюстрації треба вказувати скорочено слово “дивись”, наприклад, “див. табл. 1.3”.

Список використаної літератури наводиться  відповідно до ГОСТ 7.1-84 "Бібліографічне описання документу. Загальні вимоги і правила складання". Цей стандарт встановлює загальні вимоги до бібліографічного опису документу і правила складання списків літератури.

Спочатку перераховуються Закони України, Укази Президента України, постанови і розпорядження Кабінету Міністрів України (згруповані у хронологічному порядку), далі – книжки, монографії, статті з журналів та газет (згруповані в алфавітному порядку): спочатку – вітчизняні, потім – закордонні. Опис книжок подається, як правило, на її титульному листі або на його звороті і переписується звідти.

Додатки. Реальні документи, їхні копії, розрахункові таблиці, графічні матеріали великих розмірів слід наводити у додатках. Матеріали кожного додатку нумеруються окремо.

Додатки оформляються як продовження курсової роботи і розміщуються у порядку посилань у тексті курсової роботи. Кожний додаток починається з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, розміщений угорі і написаний (надрукований) малими літерами (перша літера - велика). Над  заголовком малими літерами з першої великої друкується слово “Додаток __”  і цифра, що означає номер додатку (приклад: Додаток 2).

Після додатків слід залишити декілька чистих аркушів паперу для написання науковим керівником рецензії на курсову роботу.

Додаток 1

 

ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ З ДИСЦИПЛІНИ “СТРАТЕГІЧНЕ УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ”

 

 

Доц. каф. менеджменту Ігнатенко О.В.

1. Збалансована система показників як інструмент управління підприємством.
2. Співвідношення індикаторів та показників діяльності підприємства. Основні групи показників.Аналіз проблеми стратегічного розвитку.
   1. Стадії процесу стратегічного менеджменту.
   2. Пошук і обгрунтування стратегічних цілей підприємства.
   3. .Система стратегій підприємства.
      1. Вибір моделі стратегії підприємства.
      2. Вибір і збалансування стратегічних зон господарювання.
      3. Вибір і обгрунтування місії підприємства.
      4. Аналіз факторів, що формують стратегію.
      5. Оцінка ефективності діючих стратегій.
      6. Розробка корпоративної стратегії диверсифікації.
      7. Розробка антикризових стратегій.
      8. Порівняльний аналіз привабливості товарів.
      9. Стратегічний аналіз оточуючого середовища.
      10. Формування портфеля стратегій.
      11. Розробка стратегії використання людського потенціалу.
      12. Розробка стратегії ресурсозбереження.
      13. Управління стратегічними змінами.
      14. Розробка стратегічних планів підприємства.
      15. Зарубіжний досвід стратегічного менеджменту.
      16. Розробка стратегії реструктуризації підприємства.
      17. Формування інвестиційних стратегій.
      18. Вибір та обгрунтування стратегій маркетингу.
      19. Стратегічний контроль: методи здійснення.
      20. Оцінка зовнішнього середовища: соціальні фактори.
      21. Оцінка зовнішнього середовища: економічні фактори.
      22. Оцінка технологічних факторів зовнішнього середовища.
      23. Управління факторами зовнішнього середовища.
      24. Оцінка сильних та слабких сторін діяльності підприємства.
      25. Оцінка стратегічних детермінантів інтенсивної технології.
      26. Аналіз факторів конкурентоздатності підприємств.
      27. Використання матриці БКГ (Бостонської Консалтінгової групи) для розробки стратегії.
      28. Оцінка елементів стратегії підприємства.
      29. Розробка стратегії “Перемогти слабкі сторони”.
      30. Розробка стратегії “Максимілізація сильних сторін”.
      31. Збалансування життєвих циклів підприємства.
      32. Аналіз факторів, що впливають на силу конкурентної боротьби.
      33. Використання методів прогнозування при розробці стратегічних планів.
      34. Формування стратегії інновацій.
      35. Керівництво процесом виконання стратегій.
      36. Виконання стратегії через структуру.
      37. Виконання стратегії через організаційну структуру.
      38. Розробка системи матеріальної підтримки стратегії.
      39. Стратегія виконання через функціонування бізнесу.
      40. Управління організацією шляхом ранжування стратегічних завдань.
      41. Управління організацією в умовах стратегічних несподіванок.
      42. Оцінка нестабільності середовища та вибір моделі стратегічного планування в організації.
      43.  Стратегічне управління організацією як реалізація цільового підходу.
      44. Визначення напряму розвитку організації: встановлення цілей.
      45. SWOT-аналіз інноваційних можливостей організації.
      46. Оцінка привабливості стратегічних зон господарювання організації.
      47.  Оцінка стратегічного потенціалу організації.
      48. Аналіз конкурентного середовища організації.
      49.  Оцінка конкурентоспроможності продукції організації.
      50.  Оцінка конкурентоспроможності організації.
      51.  Стратегічний аналіз конкурентної позиції організації.
      52. Вибір позиції організації в конкурентній боротьбі.

 

Обов'язкова умова: Курсова робота повинна мати практичну частину (на прикладі конкретного підприємства).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

1. Авдеенко В. Н., Котлов В. А. Производственный потенциал промышленного предприятия. – М.: Экономика, 1989 г. – 240с.
2. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. – СПб.: Питер, 2013. – 416с.
3. Ареф’єва О. В., Коренков О. В. Управління потенціалом розвитку промислового підприємства. – Київ: Грот, 2014. – 200 с.
4. Ареф’єва О. В., Коренков О. В. Управління потенціалом розвитку промислового підприємства. – Київ: Грот, 2012. – 200 с.
5. Бардиш Г.О. Проектний аналіз: Підручник. – 2-гe вид., стер. – К.: Знання, 2006. – 415 с.
6. Болюх М. А., Горбаток М. І. Збірник задач з курсу «Економічний аналіз»: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2002. – 232с.
7. Василенко В. О. Антикризове управління підприємством. Навч. посібник. – Київ: ЦУЛ, 2003. -504с.
8. Васильков В. Г. Організація виробництва: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2003. – 600с.
9. Ватаманчук З. І., Панчишин С. М., Ревенчук С. К. та ін. Економічна теорія: макро – і мікроекономіка: Навч. посіб./ За ред. З. Ватаманюка та С. Панчишина. – К.: Вид. дім «Альтернативи», 2001. – 606 с.
10. Вахрушина М. А.Управленческий аналіз. – М.: Омега-Л, 2004.-432с.
11. Верба В. А., Загородніх О. А. Проектний аналіз: Підручник. – К.: КНЕУ, 2000 – 322с.
12. Верба В.А., Гребешкова О.М. Проектний аналіз: слайд-курс. Навч. посібник.­ К.: КНЕУ, 2006. – 236 с.
13. Верба В.А., Гребешкова О.М., Востряков О.В. Проектний аналіз: навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисципліни. – K.: КНЕУ, 2002. – 297 с.
14. Вертенніков В.І., Тарасенко Л.М., Гевлич Г.І. Управління проектами. Навч. посібн. – K.: Центр учбової літератури, 2006. – 280 с.
15. Внутрішній економічний механізм підприємства: Навч. посіб. / За ред. М. Г. Грещака. – К.: КНЕУ, 2001. – 228с.
16. Волков И.М., Грачева М.В. Проектный аналіз: продвинутый курс: учеб. пособ. – М.: ИНФРА М, 2004. – 495 с. – (Учебники Экономического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова).
17. Волков О. І., Денисенко М. П., Гречан А. П. та ін. Економіка та організація інноваційної діяльності: Підручник (третє видання). – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 662 с.
18. Володькина М. В. Стратегический менеджмент: Учеб. пособие. – К.: Знання – Пресс, 2002. – 419 с.
19. Гавва В. Н., Божко Е. А. Потенціал підприємства: формування та оцінювання. Навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 224 с.
20. Гетьман О. О., Шаповал В. М. Економічна діагностика. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Центр навчальної літератури, 2007. – 307 с.
21. Голов С. Ф. Управлінський облік: Підручник. – 2-ге вид. – К.: Лібра, 2004, - 704с.
22. Господарський кодекс України. – Х.: ТОВ «Одіссей», 2003.-248с.
23. Дайте А. Практика контролинга: Пер. с нем./ Под ред. и с предисл. М. Л. Лукашевича, Е. Н. Тихоненковой. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 336 с.
24. Добикіна О. К., Рижиков В. С., Касьянюк С. В., Кокотько М. Е., Костенко Т. Д., Герасимов А. А. Потенціал підприємства: формування та оцінка: Навч. посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2007. – 208 с.
25. Должанський І. З. та ін. Управління потенціалом підприємства. Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006.–362с.
26. Економіка виробничого підприємництва: Навч. посіб., І. М. Петрович та ін. – К.:  Т-во «Знання», КОО, 2002. -405с.
27. Економіка підприємства: Підручник / За заг. ред. С. Ф. Покропивного. – Вид. 2-ге, перероб. Та доп. – К.: КНЕУ, 2000. – 528с.
28. Економічний аналіз: Навч. посібник / М. А. Болюх, В. З. Бурчевський, М. І. Горбаток; за ред. акад. НАНУ, проф. М. Г. Чумаченка. – К.: КНЕУ, 2001. – 540с.
29. Задорожна Н. В. Мікроекономічна теорія виробництва та витрат: Навч. посіб. – К.: КНЕУ 2003. – 219с.
30. Ильин А. И. Планирование на предприятии. Учебник. – Минск: ООО «Новое знание», 2002
31. Інвестиційно-інноваційна діяльність: теорія, практика, досвід: Монографія/ Денисенко М. П. та ін. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2008. – 1050 с.
32. Інноваційні процеси в змішаній економіці: Том 1, 2: Монографія/ В. Г. Федоренко, М. П. Денисенко, І. Н. Грищенко, А. П. Гречан та ін., під ред.. д.е.н. проф.., академіка В. Г. Федоренко, д.е.н. проф., акад. Денисенко М. П.-К.: УПК ДСЗУ,-2008.-194с.
33. Кит П., Янг Ф. Управленческая экономика. Инструментарий руководителя. 5-е узд./ Пер. с англ.. – СПб: Питер, 2008. – 624 с.
34. Клименко С. М., Дуброва О. С. Обґрунтування господарських рішень та оцінка ризиків: навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2005. – 288с.
35. Ковшун Н.Е. Аналіз та планування проектів. Навч. посібн. – K.: Центр учбової літератури, 2008– 344 с.
36. Кононенко О., Маханько О. Аналіз фінансової звітності. – 4-те вид., перероб. і доп. – Х.: Фактор, 2006. – 200с.
37. Контроллинг в бизнесе. Метологические и практические основы построения контролинганна в организациях / А. М. Карминський, Н. И. Оленев, А. Г. Примак, С. Г. Фалько. – 2-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 256с.
38. Краснокутська Н. С. Потенціал підприємства: формування та оцінка. Навч. посібник. – Київ: Центр навчальної літератури. 2005. – 352 с.
39. Круш П. В., Поліщук С. В. Оцінка бізнесу: Навч. посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 264 с.
40. Лаврененко В. В., Тоцький В. І. Організаційний розвиток підприємства: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2004. – 311с.
41. Лапин Е. В. Экономический потенциал предприятия: Монография. – Сумы: «Университетська книга», 2002. – 289 с.
42. Мильнер Б. З. Теория организаций. – М.: ИНФРА – М, 2001. – 443с.
43. Наливайко А. П. Теорія стратегії підприємства. Сучасний стан та напрямки розвитку: Монографія. – К.: КНЕУ, 2001. – 227с.
44. Немцов В. Д., Довгань Л. Є. Стратегічний менеджмент. Навч. посібник. – К., 2002-360с.
45. Орлов О. О. Планування діяльності промислового підприємства Підручник. – К.: Скарби, 2002
46. Павленко І. А. Економіка і організація інноваційної діяльності: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2004. – 386с.
47. Павловська О. В., Притуляк Н. М., Невмержицька Н. Ю. Фінансовий аналіз: Навч. – метод. посібник для самост. вивч. дисц. . – К.: КНЕУ, 2002. – 388с.
48. Покропивний С. Ф., Колот В. М. Підприємництво: стратегія, організація, ефективність: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 1998. – 352с.
49. Провайдинг інновацій: Підручник/ Денисенко М. П., Гречан А. П., Гаман М. В. та ін., за ред. проф. М. П. Денисенка. – К.: «Видавничий дім «Професіонал», 2008. – 448 с.
50. Савицкая Г. В. Економічний аналіз діяльності підприємства: Навч. посіб. – 3-тє вид., випр. І доп. – К.: Знання. 2007. – 688с.
51. Савчук В. П. Практическая энциклопедия. – 3-е изд. – К.: Companion Group, 2008. – 880с.
52. Свіщов М. В., Гречан А. П. та ін. Внутрішньовиробниче планування на промислових підприємствах. – К.: Арістей, 2005
53. Стратегія економічного та соціального розвитку України (2004-2015 роки) «Шляхом Європейської інтеграції»/ Авт. кол.: А. С. Гальчинський, В. М. Геєць та ін.; Нац. ін-т стратег. дослідж., Ін-т екон. Прогнозування НАН України, М-во економіки та з питань європейської інтеграції України. - К.: ІВЦ Держкомстату України, 2004.-416с.
54. Тарасенко Н. В. Економічний аналіз. Навчальний посібник. – 4-те видання, стереотипне. – Львів: «Новий світ - 2000», 2006. – 344с.
55. Тарасюк Г. М., Шваб Л. І. Планування діяльності підприємства. Підручник. – К.: Каравела, 2003
56. Томпсон А., Стрикленд А. Стратегический менеджмент. – М.: ЮНИТИ, 1998.
57. Тян Р. Б. Планирование деятельности предприятия. – К.: МАУП, 1998
58. Україна у вимірі економіки знань/ за ред. акад. НАН України В. М. Гейця. – К.: «Основа», 2006. – 592 с.
59. Федонин О. С., Рєпіна І. М., Олексюк О. І. Потенціал підприємства: формування і оцінка: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2003. – 316с.
60. Фель У., Оберендер П. Основи мікроекономіки / Пер. з нім. 6-го вид.; за ред. А. П. Наливайка. – К.: Укртиппроект, 1998. – 478 с.
61. Чигринська О. С., Власюк Т. М. Теорія економічного аналізу: Навч. посіб. – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 232с.
62. Швиданенко Г. О., Дмитренко А. І., Олексюк О. І. Бізнес – діагностика підприємства: Навч. Посібник, - К.: КНЕУ, 2008 – 344 с.
63. Шершньова З. Є. Стратегічне управління: підручник, - 2-ге вид. перероб. і доп.. – К.: КНЕУ, 2004 – 699с.
64. Экономический анализ: Учебник для ВУЗов / Под ред. Л. Т. Гиляровской. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 527с.

 

 

Додаткова література

1. Азоев Г.Л. Конкуренция: анализ, стратегия и практика - М.: Центр экономики и маркетинга, 1996. - 207с.
2. Ансофф И. Стратегическое управление. - М.: Прогресс, 1987.
3. Белошапка В.А., Загорий Г.В. Стратегическое управление. Принципы и международная практика. - К.: Абсолют-В. - 1998. - 351с.
4. Білорус О., Рогач В. Менеджмент: вибір моделі стратегії підприємства в умовах зростаючої конкуренції // Економіка України. -1992.- №4.- С.47-52
5. Боумен К. Основы стратегического менеджмента /Пер. с англ.; Под ред. Л.Г.Зайцевой, М.И. Соколовой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997. - 175с.
6. Виханский О.С. Стратегическое управление: Учебник. - 2-е изд., перераб. И доп. - М.: Гардарика, 1998. - 296с.
7. Гаврилишин Б. Дороговкази в майбутнє /Пер. з англ. Л.Л.Лещенко - К.: Наукова думка, 1990. - 208с.
8. Джонсон Д. Процессы управления стратегическими изменениями: Хрестоматия “Управление изменением”. - М.: МЦДО “ЛИНК”, 1996. - С.55-61.
9. Забелин П.В., Моисеева Н.К. Основы стратегического управления: Учеб. пособие. - М.: Информационно-внедренческий центр “Маркетинг”, 1997. - 195с.
10. Завадський Й.С. Менеджмент: Підручник для вузів. - К.: УФІМБ, 1997. - 544с.
11. Карлоф Б. Деловая стратегия/ Пер. с англ. - М.: Экономика, 1991. - 239с.
12. Коно Т. Стратегия и структура японских предприятий: Пер.с англ. - М.: Прогресс, 1987. - 384с.
13. Любимова Н.П. Менеджмент - путь к успеху. - М.: Агропромиздат, 1992. - 338с.
14. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 1999. - 288с.
15. Менеджмент: Вибір моделі стратегії підприємства в умовах зростаючої конкуренції // Економіка України. - 1992. - №4. -С.47
16. Менеджмент: Збалансування стратегічних зон господарювання і життєвих циклів підприємства// Економіка України. - 1992. - №8. - С.47-50
17. Менеджмент: Пошук і обгрунтування стратегічних цілей підприємства// Економіка України. - 1992. - №7. - С.40
18. Менеджмент: Про концепцію стратегічного менеджменту //Економіка України. - 1992. - №2. - С.35-43
19. Менеджмент: Проблеми гнучкості та синергізму в розвитку підприємства// Економіка України. - 1992. - №9. - с.33-37
20. Оуен А. Как осуществить стратегию: Хрестоматия “Управление изменением”. - М.: МЦДО “ЛИНК”, 1996. - С.141-149
21. Поплавська Ж.А. Стратегія управління розвитком АПК в умовах ринкових відносин // Вісник аграрної науки. - 1992. -№5. - С.23-30
22. Портер Майкл Е. Стратегия конкуренции/ Пер. с англ. А.Олійник, Р.Скільський - К.: Основи, 1997. - 390с.
23. Предисловие . Л.И.Евенко. - М.: Экономика, 1989. - 519с.
24. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Искусство разработки и реализации стратегии: Учебник для вузов/ Пер. с англ. Под. Ред. Л.Г.Зайцева, М.И.Соколовой. - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. - 576с.
25. Фатхудинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ЗАО “Бизнес-школа “Интел-Синтез”, 1997. - 304с.
26. Форд Г. Моя жизнь мои достижения/ Пер. с англ. - Грайлык, 1993. - 204с.
27. Царичко В.Н. Руководителю - о принятии решений - М.: Финансы и статистика, 1991. - 236с.
28. Шершньова З.Є., Оборська С.В. Стратегічне управління. К.: 2012 112с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кафедра менеджменту