СТРАТЕГІЧНІ ПАРТНЕРСТВА ПІДПРИЄМСТВ 20.03.2015 00:12
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо виконання індивідуального завдання з дисципліни «Стратегічні партнерства підприємств»
Загальні положення
Кожний студент виконує індивідуальне завдання на матеріалах підприємств, де проходить переддипломну практику або працює.
Результати виконання індивідуального завдання оформлюються у вигляді письмового звіту в обсязі до 25-30 стор. стандартного комп’ютерного набору і подаються на кафедру за затвердженим графіком. На титульному листі (див. додаток А) зазначається назва кафедри, магістерська програма, тема індивідуального завдання, прізвища студента та викладача, що видав завдання. На наступному листі наводиться зміст роботи (див. додаток Б) і далі — основна частина, що включає відповіді на запитання анкети (див. додаток В) та їх текстове супроводження у вигляді коментарів, аналітичних висновків та прогнозних оцінок (спираючись на заповнені таблиці у додатку Г). Наприкінці роботи наводиться список використаних джерел. У додатках до роботи обов’язково подаються такі первинні документи: баланс підприємства та звіт про фінансові результати.
Після перевірки викладачем індивідуальне завдання захищається студентом. Графік подання і захисту індивідуальних завдань встановлюється кафедрою на початку семестру та доводять до відома студентів.
Виконання індивідуального завдання оцінюється у 30 балів за такими критеріями:
|
Критерії
|
Бали
|
|
Роботу виконано вчасно і дотриманням встановленого регламенту. У звіті з виконання індивідуального завдання наведено глибокий аналіз досліджуваної ситуації на підприємстві у відповідності до поставлених завдань; застосовано адекватний (з урахуванням специфіки підприємства та його діяльності) методичний інструментарій; наявні необхідні обчислення і обґрунтування з логічними та обміркованими висновками. Робота належним чином оформлена і кваліфіковано презентована (захищена)
|
30
|
|
Роботу виконано вчасно і дотриманням встановленого регламенту. У звіті з виконання індивідуального завдання наведено аналіз досліджуваної ситуації на підприємстві у відповідності до поставлених завдань, наявні необхідні обчислення і обґрунтування з відповідними висновками. Допущені незначні недоліки у застосуванні методичного інструментарію проведення досліджень. Робота належним чином оформлена і кваліфіковано презентована (захищена)
|
20
|
|
Роботу виконано вчасно і з дотриманням встановленого регламенту. Наведений у звіті з виконання індивідуального завдання аналіз досліджуваної ситуації на підприємстві має переважно поверховий характер, зроблені висновки не завжди підкріплені необхідними обчисленнями та обґрунтуваннями. Допущені незначні недоліки у застосуванні методичного інструментарію проведення досліджень. Робота належним чином оформлена і кваліфіковано презентована (захищена)
|
10
|
|
Роботу виконано вчасно, але з порушенням встановленого регламенту. Наведений у звіті з виконання індивідуального завдання аналіз досліджуваної ситуації на підприємстві має поверховий характер без підкріплення необхідними обчисленнями і обґрунтуваннями. Допущені суттєві недоліки у застосуванні методичного інструментарію проведення досліджень. Робота належним чином оформлена і кваліфіковано презентована (захищена)
|
5
|
|
Роботу виконано вчасно, але з порушенням встановленого регламенту. Наведений у звіті з виконання індивідуального завдання аналіз досліджуваної ситуації на підприємстві має виключно поверховий характер. Допущені грубі помилку у застосуванні методичного інструментарію проведення досліджень. Робота належним чином оформлена, але не захищена.
|
0
|
Мета та зміст індивідуального завдання
Мета індивідуального завдання: набути практичних навичок з визначення зовнішніх та внутрішніх передумов та напрямів формування стратегічних партнерств, формування портфелю та відбору підприємств-потенційних учасників стратегічного партнерства.
В ході виконання завдання потрібно:
- надати коротку характеристику досліджуваного підприємства (див. табл. 1), навести схему організаційної структури та дати її коротку характеристику;
- охарактеризувати ціннісну пропозицію підприємства, його продуктовий портфель в контексті партнерських відносин з іншими учасниками ринку (див. табл. 5);
- виявити та охарактеризувати наявні партнерські зв’язки підприємства, оцінити їх результативність (див. табл. 6);
- побудувати карту стратегічного простору (в конкурентному та реляційному контекстах) та оцінити перспективи розвитку підприємства (див. табл. 7);
- узагальнити та оцінити сильні та слабкі сторони підприємства в контексті подальшого розвитку без створення нових стратегічних партнерств (див. табл. 8)
- на основі результатів парного порівняння можливостей і загроз у стратегічному просторі підприємства та його сильних і слабких сторін у разі дотримання стратегії «неприєднання до нових партнерств» (див. табл. 9), обґрунтувати вибір бізнес-моделі стратегічного партнерства (аутсорсинг, франчайзинг, двостороння угода (мережа), спільне підприємство), яку доцільно обрати підприємству-об’єкту вивчення
- сформувати перелік бажаних потенційних партнерів, визначити найперспективнішого партнера серед підприємств (див. табл. 10).
Інформаційна база: задокументована і не задокументованавнутрішня інформація підприємств (зокрема, бухгалтерська і статистична звітність, плани, проекти, штатний розклад, схеми оргструктур, накази та розпорядження, анкети, контракти, технологічні карти, технічні завдання, класифікатори, акти, техніко-економічні обґрунтування, матеріали обстежень та спостережень, підсумкові документи колективних обговорень, статути, угоди, результати зовнішнього і внутрішнього аудиту, матеріали ревізій, листування із сторонніми організаціями, поросні листи тощо), зовнішня інформація (зокрема, публічна звітність, статистичні вибірки, статистичні збірники, законодавчі акти у сфері регулювання партнерських відносин між підприємствами, Укази Президента, постанови Кабінету Міністрів та галузевих відомств, каталоги, зовнішні бази даних, тематичні словники, матеріали виставок, семінарів, конференцій, результати конкурсів, рейтинги, об’яви, комерційні огляди, публікації в періодичний виданнях, Інтернет - ресурси, результати опитувань, досліджень тощо).
