
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА« Назад
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА 13.07.2015 03:38
ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНО-ЮРИДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Сокальська О.В.
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
Навчально-методичний комплекс
Київ - 2014
ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ
ІНСТИТУТ КРИМІНАЛЬНО-ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ
КАФЕДРА ЗАГАЛЬНО-ЮРИДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Сокальська О.В.
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
Навчально-методичний комплекс
К И Ї В 2014
342 П767
Рецензенти: Коталейчук С. П., кандидат юридичних наук, доцент, заступник начальника кафедри теорії держави і права Національної академії внутрішніх справ Джужа А.О., кандидат юридичних наук, доцент кафедри кримінально-правових дисциплін Інституту кримінально-виконавчої служби Автор: Сокальська О.В., к.ю.н., доцент, доцент кафедри загально-юридичних дисциплін Інституту кримінально-виконавчої служби Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту кримінально-виконавчої служби від ___ ___________ 2014 року (протокол № ___)
Містить характеристику навчальної дисципліни, організаційно-методичні вказівки, засоби проведення поточного та підсумкового контролю, структуру залікового кредиту, критерії оцінювання, програму курсу, перелік питань для підсумкового контролю. Для курсантів, слухачів вищих навчальних закладів, практичних працівників Державної кримінально-виконавчої служби України
ББК Х2(0)
ЗМІСТ
ВСТУП ..........................................................................................................................................5
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН..............................................................................................................6
ПРОГРАМА КУРСУ...................................................................................................................8
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ...............................................13
СИТУАТИВНІ (ПРАКТИЧНІ) ЗАВДАННЯ........................................................................28
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ..............................................................................................................33
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЕКЗАМЕНУ....................................................................................39
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ.................................................................44
ВСТУП
Теорія держави і права в системі юридичної освіти займає особливе місце як базова теоретична дисципліна. Усвідомлення фундаментального характеру теорії держави і права та засвоєння закономірностей формування, функціонування та розвитку держави і права, яке є основою як у вивченні галузевих і прикладних навчальних юридичних дисциплін, так і у правильному розумінні приписів чинного законодавства та державно-правової практики. Глибоке знання теоретичних основ формування, функціонування та розвитку держави і права є не тільки необхідною передумовою правильного розуміння та засвоєння галузевих і прикладних юридичних дисциплін, але й стає професійним обов’язком тих, хто навчається у вищих закладах освіти, прагне стати юристом вищої кваліфікації. Наука загальної теорії держави і права як провідна галузь юриспруденції, навчальний курс з цього предмета є основою підготовки юристів. Внутрішня структура навчального курсу побудована таким чином, щоб сформувати у курсантів системне сприйняття навчального матеріалу. Кожна нова тема викладається з використанням знань і навичок, отриманих при вивченні попередніх. Накопичення балів відбувається як за рахунок поточного контролю, так і за результатами поза аудиторної роботи (виконання практичних завдань, підготовка реферативних доповідей), а також підсумкового контролю. Форма контролю – екзамен.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
ПРОГРАМА КУРСУ
МОДУЛЬ 1 Змістовий модуль 1.1. Вступ до загальнотеоретичної юриспруденції. Теоретико-методологічні засади держави
Тема 1. Предмет, метод та функції теорії держави та права Предмет теорії держави та права і її роль в оволодінні юридичними знаннями. Методологічне значення теорії держави та права. Загальнонаукові, спеціальнонаукові і приватнонаукові методи дослідження державно-правових явищ. Виникнення і розвиток загальнотеоретичної науки про державу та право (енциклопедія права, філософія права, загальна теорія держави та права). Загальнотеоретична юридична наука в Україні. Система учбового курсу теорії держави та права.
Тема 2. Поняття, походження і сутність держави Розуміння держави в історії державно-правової думки. Поняття держави, її соціальна цінність. Походження держави. Загальне і особливе в походженні держави. Ознаки, що відрізняють державу від самоуправління в первіснообщинному суспільстві. Розвиток держави, її історичні типи. Ознаки, що відрізняють державу від інших організацій суспільства. Правова держава та її основні ознаки. Правова держава і громадянське суспільство.
Тема 3. Держава і політична система суспільства Політична система суспільства, її основні функції та елементи. Політична діяльність як основний системоутворюючий фактор в політичній системі суспільства. Політична система України. Місце і роль держави в політичній системі. Політична і державна влада. Форми взаємодії держави з іншими суб’єктами політичної системи. Суверенітет держави і його зв’язок з суверенітетом народу і національним суверенітетом. Особливості положення держави в політичній системі України.
Тема 4. Форми держави Поняття форми держави. Співвідношення форми держави з її сутністю. Форма правління. Монархічна та республіканська форма правління. Їх види і основні риси. Поняття і види форм державного устрою. Унітарна держава, федерація, конфедерація, імперія, їх основні ознаки і особливості. Роль економічних, політичних, національних та інших факторів у виборі форми державного устрою. Поняття державно-правового режиму. Його співвідношення з формою правління, формою державного устрою. Види державно-правових режимів. Особливості елементів форм Української держави.
Тема 5. Механізм та функції держави Поняття функцій держави. Взаємозв’язок і взаємозалежність функцій держави, їх розвиток на різних етапах розвитку держави. Класифікація функцій держави. Внутрішні функції держави. Економічні функції і особливості їх здійснення в умовах ринкової економіки. Становлення і збагачення функцій соціального обслуговування. Екологічна функція. Розвиток функцій захисту правопорядку, охорони власності, прав і свобод громадян. Зовнішні функції держави, їх розвиток у сучасному світі. Основні і неосновні функції. Постійні і тимчасові функції держави. Форми і методи здійснення функцій держави. Поняття механізму держави. Механізм держави як система державних організацій. Державні організації: поняття, основні ознаки, види. Поняття державного апарату, його співвідношення з механізмом держави. Принцип розподілу влад і структура державного апарату. Законодавча, виконавча і судова влади, їх соціальне призначення, основи організації і взаємодії. Вимоги до державного апарату в умовах демократичної правової держави.
Змістовний модуль 1.2. Право як соціальне явище
Тема 6. Поняття, походження та розвиток права Розуміння права в історії державно-правової думки. Поняття права, його соціальна цінність. Право як нормативний регулятор суспільних відносин. Історичні типи права. Різноманітність визначень права. Теорії праворозуміння.
Тема 7. Об'єктивне право: поняття, ознаки, принципи, структура Поняття права, його відмінні ознаки. Функції права. Спеціально-юридичні функції права. Право і управління. Правові форми діяльності держави. Право і державний примус. Об'єктивне право. Сутність, зміст, структура і соціальна цінність об’єктивного права. Право і закон. Принципи права: загальноправові, міжгалузеві, галузеві, принципи інститутів права, їх характеристика. Структура та форми права.
Тема 8. Норми права в системі соціальних норм Поняття соціальних норм. Види соціальних норм і їх особливості. Поняття норми права. Норма права як елемент права. Норма права як загальнообов’язковий стандарт поведінки. Норма права і стаття нормативно-правового акту. Види, структура і ефективність норм права. Співвідношення і взаємодія норм права з іншими соціальними нормами.
Тема 9. Система права Поняття системи права, її об'єктивна обумовленість і головні властивості. Системність як особлива властивість права. Норма права, правовий інститут, підгалузь права, галузь права, правовий комплекс як основні структурні елементи системи права; їх характеристика. Основи і принципи побудови і функціонування системи права. Предмет і метод правового регулювання як основи розподілу права на галузі і інститути права.
Тема 10. Форми права Поняття і види форм (джерел) права, їх особливості. Нормативно-правовий акт як основна форма (джерело) права. Види нормативно-правових актів, що регулюють діяльність органів Державної пенітенціарної служби. Дія нормативно-правових актів у часі, просторі та по колу осіб.
Тема 11. Правоутворення, правотворчість і законотворчість Поняття правоутворення. Правотворчість як особлива форма соціального управління. Суб'єкти, принципи і стадії правотворчості. Правотворчість і юридична техніка. Поняття і зміст системи законодавства, її співвідношення з системою права. Система законодавства України. Систематизація нормативних актів. Кодифікація й інкорпорація.
МОДУЛЬ 2
Змістовий модуль 2.1. Правова реальність як прояв правового життя
Тема 12. Правові відносини Поняття і основні риси правових відносин. Види правовідносин і критерії їх класифікації. Склад і зміст правовідносин. Поняття і види суб'єктів правовідносин. Правосуб'єктність: правоздатність, дієздатність, деліктоздатність. Поняття та види суб'єктів правовідносин. Поняття та види об'єктів правовідносин. Юридичні факти: поняття і класифікація.
Тема 13. Форми реалізації права. Застосування права як особлива форма їх реалізації Поняття, форми реалізації норм права. Методи забезпечення реалізації норм права. Виконання як форма реалізації норм права. Використання як форма реалізації норм права. Дотримання як форма реалізації норм права. Соціальний і правовий зміст реалізації норм права. Поняття застосування норм права як особливої форми їх реалізації. Суб’єкти і стадії застосування норм права. Вимоги правильного застосування норм права. Акти застосування норм права. Прогалини в законодавстві і шляхи їх усунення. Аналогія права і аналогія закону. Юридичні колізії та шляхи їх вирішення. Особливості застосування норм права органами Державної пенітенціарної служби України.
Тема 14. Тлумачення норм права Поняття, необхідність і цілі тлумачення нормативно-правових актів. Види і способи тлумачення норм права. Акти тлумачення норм прав, поняття і класифікація. Тлумачення правових норм в правозастосовчій діяльності. Тлумачення норм права, що здійснюється працівниками органів Державної пенітенціарної служби України.
Тема 15. Правова поведінка Соціальна поведінка і її види. Нормативна поведінка. Право і поведінка. Правова поведінка: поняття, ознаки, структура. Види і співвідношення з іншими видами соціальної поведінки. Поняття і ознаки правомірної поведінки. Правові наслідки правомірної поведінки. Стимулювання і заохочення правомірної поведінки, засоби її охорони і захисту. Правопорушення: поняття і ознаки. Види правопорушень. Професійна правова поведінка.
Тема 16. Правова свідомість та правова культура Право. Правосвідомість і духовне життя суспільства. Структура правосвідомості. Джерела формування правосвідомості. Правова ідеологія і правова психологія, їх співвідношення. Види правової свідомості. Правова культура. Структура та види правової культури. Професійна правосвідомість та правова культура співробітників органів Державної пенітенціарної служби України.
Тема 17. Юридична відповідальність Юридична відповідальність: поняття, ознаки. Види юридичної відповідальності. Перспективна юридична відповідальність. Ретроспективна юридична відповідальність. Підстави притягнення та звільнення від юридичної відповідальності. Функції юридичної відповідальності. Принципи юридичної відповідальності і їх характеристика. Поняття дисципліни і її види. Суспільний порядок і правопорядок: поняття, зміст і співвідношення.
Тема 18. Державна дисципліна, законність та правопорядок Державна дисципліна: поняття і форми виявлення (трудова, планова, фінансова, виробнича і т.п. дисципліна). Поняття законності і її зміст. Принципи законності. Нормативно-правова основа законності. Гарантії законності.
Тема 19. Правове регулювання та його механізм Поняття і форми правового впливу на суспільні відносини. Правове регулювання: поняття, предмет, метод, межі. Стадії процесу правового регулювання. Типи правового регулювання. Механізм правового регулювання: поняття, основні елементи, їх зв'язок і взаємодія. Ефективність механізму правового регулювання. Особливості механізму правового регулювання у сфері діяльності органів Державної пенітенціарної служби України.
Тема 20. Правовий статус особи Людина, особа, громадянин. Поняття і основні елементи правового статусу особи. Особливість правового статусу засуджених. Діяльність Державної пенітенціарної служби України як елемент системи гарантій здійснення прав, свобод і обов'язків громадян.
Тема 21. Правова система: поняття та характеристика елементів Правова система. Співвідношення правової системи і системи права. Статичні елементи правової системи. Динамічні елементи правової системи. Юридична практика в правовій системі. Правова система України та перспективи її розвитку.
Тема 22. Основні правові системи сучасності Порівняльне правознавство як наука. Різноманітність сучасних правових систем: поняття та види. Романо-германська правова сім’я і її особливості. Структура і джерела англосаксонського права. Мусульманське право. Інші правові системи.
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТ, МЕТОД ТА ФУНКЦІЇ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1,2, 5, 14, 16, 18, 50, 64, 77, 79, 80.
Пропоновані теми рефератів: v Характеристика основних методів, що використовуються в ході наукового дослідження. v Теоретичні знання та їх роль у здійсненні юридичної практичної діяльності.
Завдання до самостійної роботи:
2. Заповніть таблицю «Теорія держави і права: поняття, предмет, функції та методологія».
ТЕМА 2. ПОНЯТТЯ, ПОХОДЖЕННЯ І СУТНІСТЬ ДЕРЖАВИ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1-21, 23, 32, 33, 46.
Пропоновані теми рефератів: v Історичні типи держави v Похідне виникнення держави.
Завдання до самостійної роботи:
2. Скласти таблицю «Історичні типи держави».
3. Дати відповіді на питання. - Чи тотожні поняття «суспільство», «держава», «країна»? Назвіть основні ознаки та структуру суспільства. - Назвіть форми соціальної організації в додержавному суспільстві. Чи існувала влада в додержавному суспільстві? - Назвіть основні причини виникнення держав. Чим викликана різноманітність поглядів щодо походження держави? - Чи відрізняються західна та східна форми виникнення держави? 4. Знайти відповідність між стовпцями таблиці «Основні наукові концепції сутності держави»
5. Знайти відповідність між стовпцями таблиці «Держава і громадянське суспільство»
ТЕМА 4. ФОРМА ДЕРЖАВИ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 8, 9, 14, 16, 18, 19, 31, 39, 82, 88
Пропоновані теми рефератів: v Монархії в сучасному світі.
Завдання до самостійної роботи: Користуючись довідником «Правовые системы стран мира» юридичною енциклопедією або іншими інформаційними джерелами заповнити таку таблицю:
Тема 5. МЕХАНІЗМ ТА ФУНКЦІЇ ДЕРЖАВИ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 13, 14, 16, 18, 22, 53.
Пропоновані теми рефератів: v Теорія розподілу влад. v Актуальні напрямки перебудови і подальшого формування державного механізму в Україні. v Місце і роль пенітенціарних органів у механізмі Української держави.
Завдання до самостійної роботи:
4. Заповніть таблицю «Механізм держави»
Тема 6. ПОНЯТТЯ, ПОХОДЖЕННЯ ТА РОЗВИТОК ПРАВА
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 7, 11, 14, 16, 18, 25, 51, 76.
Пропоновані теми рефератів: v Характеристика основних історичних типів права. v Співвідношення права з іншими соціальними явищами. v Сутність права як певної міри свободи. v Загально-соціальні та спеціально-юридичні функції права.
Завдання до самостійної роботи: v Наведіть у конспекті класифікацію із детальною характеристикою загально-соціальних та спеціально-юридичних функцій права.
ТЕМА № 7 ОБ'ЄКТИВНЕ ПРАВО: ПОНЯТТЯ, ОЗНАКИ, ПРИНЦИПИ, СТРУКТУРА.
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 10, 11, 14, 16, 18, 52, 65.
Пропоновані теми рефератів: v Суперечні питання визначення права. v Соціальна цінність об'єктивного права.
Завдання до самостійної роботи: v У конспекті викласти відмінні риси таких явищ: право і мораль, право і закон.
Тема 8. НОРМИ ПРАВА В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНИХ НОРМ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 12-16, 18, 19, 75.
Пропоновані теми рефератів: v Співвідношення соціальних і правових норм в регулюванні суспільних відносин. v Характеристика правових презумпцій, правових аксіом та правових фікцій.
Завдання до самостійної роботи: Дайте характеристику структури норм права із наведенням прикладів простих і складних гіпотез, диспозицій, санкцій
Тема 9. СИСТЕМА ПРАВА
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 12, 14, 16, 17-19,36, 49, 59, 78.
Пропоновані теми рефератів: v Інститути права. Поняття та характеристика. v Співвідношення системи права і системи законодавства.
Завдання до самостійної роботи: Визначити предмет та метод правового регулювання основних галузей права України за схемою:
Тема 10. ФОРМИ ПРАВА
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 3, 5. 12, 14, 16, 18,67, 68.
Пропоновані теми рефератів: v Форми викладення правової норми у статтях нормативно-правових актів. v Дія нормативних актів по колу осіб.
Завдання до самостійної роботи: До кожної з 3-х колонок впишіть відповідну літеру, під якою зазначена правильна відповідь.
Юридичні властивості правових актів: а) закріплюють правила розуміння норми права; б) містять правила поведінки загального характеру; в) є формально-обов‘язковим волевиявленням держави; г) формально-обов‘язкові щодо визначених суб‘єктів; д) їх юридична чинність визначається одноразовою реалізацією; е) можуть мати як письмову, так і усну форму вираження; є) може бути самостійним спеціальним документом чи може бути вписаний у правозастосовний акт.
Тема 11. ПРАВОУТВОРЕННЯ, ПРАВОТВОРЧІСТЬ І ЗАКОНОТВОРЧІСТЬ
Питання які розглядаються на семінарі:
3. Законодавчий процес і його стадії5. Систематизація нормативно–правових актів.
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 83, 86.
Завдання до самостійної роботи: Охарактеризуйте стадії та схематично відобразити у конспектах етапи правотворчого процесу в Україні. Знайдіть відповідність між стовпцями таблиці «Види систематизації нормативно-правових актів».
Тема 12. ПРАВОВІ ВІДНОСИНИ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21,42, 47, 71, 73.
Пропоновані теми рефератів: v Класифікація юридичних фактів. v Особливості правовідносин за участю працівників ДПтСУ.
Завдання до самостійної роботи: v За вольовим критерієм юридичні факти поділяються на дві групи. Наведіть приклади юридичних фактів відповідно до існуючої класифікації. v В конспекті занотувати види суб’єктивних прав людини та громадянина. Використовуючи Конституцію України навести приклади соціальних прав
Тема 13. ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА. ЗАСТОСУВАННЯ ПРАВА ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЇ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21,70.
Пропоновані теми рефератів: v Застосування як особлива форма реалізації норм права. v Прогалини в праві України та шляхи їх усунення.
Завдання до самостійної роботи: v В конспектах викласти декілька конкретних прикладів всіх форм реалізації. v У письмовій формі підготувати проект правозастосовчого акту від імені директора підприємства.
Питання які розглядаються напрактичному занятті:
Завдання до самостійної роботи: v В конспектах викласти декілька конкретних прикладів всіх форм реалізації. v У письмовій формі підготувати проект правозастосовчого акту від імені директора підприємства.
Тема 14. ТЛУМАЧЕННЯ НОРМ ПРАВА.
Питання які розглядаються на семінарі: 1. Тлумачення нормативно-правових актів: поняття, цілі, значення. 2. Види тлумачення. 3. Засоби тлумачення. 4. Акти тлумачення: поняття та види.
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 58, 69, 72.
Пропоновані теми рефератів: v Тлумачення Конституції України Конституційним Судом. v Характеристика неофіційного тлумачення.
Завдання до самостійної роботи: v Охарактеризуйте тлумачення за обсягом. Наведіть приклади розширеного тлумачення у конспекті.
Тема 15. ПРАВОВА ПОВЕДІНКА
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 75, 84.
Пропоновані теми рефератів: v Зловживання правом. v Міжнародне правопорушення: історико-правовий аспект. v Теоретичні уявлення про причини правопорушень
Завдання до самостійної роботи: 1. Знайти відповідність між стовпцями таблиці «Правопорушення та об’єктивно протиправне діяння».
2. Визначити основні елементи складу відомого правопорушення (користуючись матеріалами ЗМІ). 3. Користуючись текстом Загальної частини Кримінального кодексу України, визначити класифікацію злочинів. Законспектувати їх.
Тема 16. ПРАВОВА СВІДОМІСТЬ ТА ПРАВОВА КУЛЬТУРА
Питання які розглядаються на семінарі: 1. Правосвідомість: структура, функції і види. 2. Правова культура: поняття, структура, види 3. Професійна правосвідомість і професійна правова культура 4. Деформації правосвідомості 5. Правове виховання, його мета, форми і методи
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 35, 37.
Пропоновані теми рефератів: v Професійна деформація працівників Державної пенітенціарної Служби України. v Правовий нігілізм і правовий ідеалізм. Правова демагогія. v Правова соціалізація: суспільний і особистий рівні. Правове виховання: поняття, форми, методи.
Завдання до самостійної роботи: v Використовуючи свої знання з юридичної деонтології та теорії держави і права, скласти портрет:
1. Знайти відповідність між стовпцями таблиці та дописати визначення.
2. Знайти відповідність між стовпцями таблиці «Прояви деформацій правосвідомості».
Тема 17. ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 18, 21, 27, 30, 34, 44, 62, 89 Пропоновані теми рефератів: v Позитивна і ретроспективна юридична відповідальність: соціальне значення і співвідношення. v Функції та мета юридичної відповідальності. v Підстави для притягнення і звільнення від юридичної відповідальності.
Завдання до самостійної роботи: v Занотуйте в конспекті підстави звільнення від кримінальної відповідальності. v В конспекті охарактеризуйте цілі юридичної відповідальності.
Тема 18. ДЕРЖАВНА ДИСЦИПЛІНА, ЗАКОННІСТЬ ТА ПРАВОПОРЯДОК
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21.
Пропоновані теми рефератів: v Законність і демократія. v Роль органів внутрішніх справ у зміцненні правопорядку.
Завдання до самостійної роботи: v В конспекті охарактеризувати військову дисципліну як різновид дисципліни взагалі. В яких нормативних актах містяться положення щодо дотримання військової дисципліни?
Тема 19. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ТА ЙОГО МЕХАНІЗМ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 10, 12, 14, 16, 18, 21. Пропоновані теми рефератів: v Правове регулювання і його соціальне значення. Правопорядок як мета і результат правового регулювання суспільних відносин.
Завдання до самостійної роботи: v Занотуйте в конспекті стадії правового регулювання. v В конспекті викласти і охарактеризувати механізм правового регулювання та його елементи.
Тема 20. ПРАВОВИЙ СТАТУС ОСОБИ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 24, 26, 33, 54.
Пропоновані теми рефератів: v Право як міра свободи і відповідальності особи. v Межі втручання співробітниками ДПтСУ в особисте життя засудженого. Завдання до самостійної роботи: v Охарактеризувати у письмовій формі зміст соціальних та правових гарантій здійснення професійної діяльності працівниками ДПтСУ.
Тема 21. ПРАВОВА СИСТЕМА СУСПІЛЬСТВА: ПОНЯТТЯ, ХАРАКТЕРИСТИКА ЕЛЕМЕНТІВ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 87, 90.
Завдання до самостійної роботи: Засвоїти визначення понять: правова система, національна правова система, регіональна правова система, правова сім’я.
Тема 22. ОСНОВНІ ПРАВОВІ СИСТЕМИ СУЧАСНОСТІ
Питання які розглядаються на семінарі:
Література до теми:
1, 2, 5, 6, 7, 12, 14, 16, 18, 21, 28, 29, 38, 57, 81, 85.
Завдання до самостійної роботи: Користуючись знаннями з історії держави і права зарубіжних країн, охарактеризуйте основні етапи становлення та розвитку романо-германської правової сім’ї. Користуючись знаннями з історії держави і права зарубіжних країн, охарактеризуйте основні етапи та особливості розвитку англо-американської правової сім’ї. Які головні відмінності між англійським та американським загальним правом? Скласти порівняльну таблицю характерних ознак основних правових сімей.
СИТУАТИВНІ (ПРАКТИЧНІ) ЗАВДАННЯ
Тема 2 «Поняття, походження і сутність держави» Завдання 1. Визначте про які теорії походження держави йде мова в уривках 1) Засновники Церкви мали два мечі; один вони залишили собі. Другий вручили государям для того, щоб ті могли управляти державами і вирішувати спори з іншими країнами. При цьому процес створення держави був подібний до процесу створення Богом світу. 2) Держави з'явилися в результаті корінних змін в економіці і в самому первісному суспільстві. Відбувся поділ праці. З'явилися багаті і бідні, утворилися класи. Щоб управляти в цих нових умовах, потрібна сила, яка придушувала б експлуатованих і захищала інтереси багатих. Такою силою стала держава. 3) Людські раси фізично і психічно нерівноцінні. Є раси вищі і нижчі. Вищі раси покликані панувати над іншими за допомогою держави і законів. 4) Держава походить з родини і є результатом її розростання. Вона - вища форма людського спілкування. Державна влада - це продовження батьківської влади, влади глави сім'ї.
Тема 4 «Форма держави» Завдання 1. Державу очолює халіф, який зосередив у своїх руках духовну та світську влади. Спадкоємцем міг бути член сім’ї халіфа або хтось із роду Мухамеда, який не мав фізичних вад та досяг повноліття. Визначити форму правління.
Завдання 2. Непомірні податкові стягнення короля Генріха ІІІ (1216-1272) викликали зіткнення королівської влади з баронами. У 1258 р. англійські барони скликали раду–парламент, яка прийняла проект перебудови державного управління. З 1295 р. в роботі парламенту почали брати участь представники міст і графств. Визначити форму правління.
Завдання 3. Главою США є президент, який обирається на 5 років загальним голосуванням. Президента наділено повноваженнями глави держави і глави виконавчої влади. Парламент – конгрес США – складається з двох палат (сенат та палата представників). Уряд формується Президентом. Визначити форму правління.
Завдання 4. Англія ділиться на графства, які, у свою чергу, діляться на округи. Самостійною адміністративно-територіальною одиницею є Великий Лондон. У кожному графстві, окрузі діють виборні ради, які займаються справами місцевого значення. Визначте, яку форму державного устрою має Англія.
Завдання 5. Швеція - держава, яка складається з 24 округів, в яких діють органи місцевого самоврядування, що обираються населенням на три роки. Діяльність цих органів контролюється губернаторами, які представляють центральну владу в округах. Визначте, яку форму державного устрою має Швеція.
Завдання 6. Законодавчу владу Швейцарії здійснює парламент. Уряд - Федеральна рада - здійснює вищу виконавчу владу. До його складу входять 7 осіб, які вибираються федеральними зборами. Уряд формується з представників коаліційних партій, які мають більшість у парламенті. Очолює Федеральну раду Президент. Визначте, яку форму державного правління має Швейцарія.
Тема 6 «Поняття, походження та розвиток права»
Завдання 1. Професор В.О. Сенюта на лекції з теорії держави та права, даючи визначення поняття «право», зазначив, що право – це сукупність нормативів рівності і справедливості, що визнані в цьому суспільстві, забезпечені офіційним захистом, регулюють боротьбу і узгодження вільних воль в їх взаємовідношенні одне з одним. Визначте, виходячи з цього, прихильником якої теорії праворозуміння є лектор та кому з правознавців належить це визначення.
Тема 8 «Норми права в системі соціальних норм»
Завдання 1. Учень 9-го класу Андрій В. не поступився місцем у тролейбусі жінці, яка тримала на руках малу дитину. Визначити, які соціальні норми порушено
Завдання 2. Особи, які укладали шлюб, М. і К., зневажили прохання батьків перед реєстрацією шлюбу дотриматися церемонії сватання нареченої. Визначити, які соціальні норми порушено.
Завдання 3. Член Ліберальної партії України К.П. Смирненко протягом кількох місяців без поважної причини не сплачував членські внески. Визначити, які соціальні норми порушено.
Завдання 4. Працівник овочевої бази П.С. Авдієнко вчинив крадіжку кількох ящиків овочів. Визначити, які соціальні норми порушено.
Завдання 5. Проаналізувати ст. 121. КК України та визначити об’єктивну сторону правопорушення. Стаття 121. Умисне тяжке тілесне ушкодження. Ч.1. Умисне тяжке тілесне ушкодження, тобто умисне тілесне ушкодження, небезпечне для життя в момент заподіяння, чи таке, що спричинило втрату будь-якого органу або його функцій, психічну хворобу або інший розлад здоров'я, поєднаний зі стійкою втратою працездатності не менш як на одну третину, або переривання вагітності чи непоправне знівечення обличчя, - карається позбавленням волі на строк від п'яти до восьми років.
Завдання 6. Проаналізувати ст. 135 КК України й визначити санкцію норми та вид санкції Стаття 135. Залишення в небезпеці. Ч. 1. Завідоме залишення без допомоги особи, яка перебуває в небезпечному для життя стані і позбавлена можливості вжити заходів до самозбереження через малолітство, старість, хворобу або внаслідок іншого безпорадного стану, якщо той, хто залишив без допомоги, зобов'язаний був піклуватися про цю особу і мав змогу надати їй допомогу, а також у разі, коли він сам поставив потерпілого в небезпечний для життя стан, - карається обмеженням волі на строк до двох років або позбавленням волі на той самий строк.
Тема 10 «Форми права» Завдання 1. З якого джерел права у формально-юридичному сенсі уривок ? «Ω сводЂ. Аще будеть в одиномь городЂ истьчю до конца того свода. Будеть сводъ по землямъ то ити єму до третьєго свода а что будеть личе то тому третьєму платити за личе кунами а с личемъ ити до конча а истьчю ждати прока a гдЂ снидеть на конЂчнаго то тому все платити и продажа 37. Ω тадбЂ. Пакы ли что будеть купилъ татебно на торгу конь или портъ или скотину то вывести свободна мужа два или мытника аже начнеть незнати оу кого купивъ то ити по немь тимь видокомъ на роту а истьцю своє личемъ взяти а что c нимъ погибло а того єму желЂти а оному желЂти своихь кунъ зане не знаєть оу кого купивъ познаєт ли на долзЂ оу кого купивъ то свои єму куны и сему платить что оу него будеть погибло а князю продажа»
Завдання 2. Що це за джерело права? Хамер проти Сайдвея, штат Нью-Йорк, 1981 р. Луїза Хамер, правонаступниця Вільяма Сторі, (позивач) подала позов проти Сайдвея, виконавця заповіту покійного Вільяма Сторі (відповідача) про відшкодування збитків, що були спричинені порушенням умов договору. Відбулося рішення суду на користь Хамер; Сайдвей подав апеляційну скаргу, однак рішення було залишене в силі.
Завдання 3. З якого джерела права уривок? 1. Держави-учасниці можуть здійснювати свою діяльність з дослідження і використання Місяця в будь-якому місці його поверхні або надр за умови дотримань положень цієї Угоди. 2. З цією метою держави-учасниці можуть, зокрема: а) здійснювати посадку своїх космічних об'єктів на Місяць і їх запуск з Місяця; б) розміщувати свій персонал, космічні апарати, обладнання, установки, станції і споруди в будь-якому місці поверхні Місяця або його надр.
Тема 15 «Правова поведінка»
Завдання 1. Десятилітній футболіст Андрій повертаючись з тренування випадково розбив м’ячем віконне скло в чужій квартирі. Визначити вид протиправного діяння.
Завдання 2. Робітник заводу феросплавів Антонов С.А. без поважних причин був відсутній на робочому місці упродовж чотирьох годин. Визначити вид протиправного діяння.
Завдання 3. Водій легкового автомобілю Коритов О.С., перебуваючи в стані алкогольного сп’яніння, перебільшивши швидкість, збив людину і зник. Потерпілий помер. Визначити вид протиправного діяння.
Тема 17 «Юридична відповідальність»
Завдання 1. Визначити вид юридичної відповідальності А) Громадянин Акуленко С.М. був позбавлений батьківських прав.
Б) Громадянин Мороз О.В. був звільнений з роботи за появу на робочому місці в нетверезому стані. В) До 15-річної дівчинки було застосовано примусові заходи виховного характеру. Г) Громадянина Воєводін О.А. оштрафовано за порушення правил дорожнього руху. Д) За умисне нанесення легкого тілесного ушкодження громадянину Петрову громадянин Даниленко був позбавлений волі строком на 1 рік.
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
Модуль 1
а) система наукових знань про державу та право; б) механічний підсумок знань, накопичених галузевими юридичними науками; в) система наукових знань про національно-державні правові системи; г) система знань про фундаментальні принципи буття права, про онтологічну природу права, його сутність.
а) статистичний метод; б) метод порівняльного правознавства (правової компаративістики); в) діалектичний метод; г) соціологічний метод.
а) основні та загальні закономірності виникнення, розвитку та функціонування держави та права; б) суспільство в цілому та окремі його структури, зокрема, соціальні групи, соціальні процеси; в) загальні закони розвитку, функціонування суспільства, природи, мислення; г) національні державно-правові системи.
а) перехід від привласнюючої економіки до відтворюючої б) перехід від рабовласництва до феодалізму в) перехід від ручної праці до промислової г) перехід від відтворюючої до привласнюючої економіки.
а) теологічна б) патріархальна в) природно–правова г) органічна.
а) перевага заборон б) неподільність прав та обов’язків в) відсутність механізму примусу, відокремленого від суспільства, який забезпечує виконання норм г) усе перераховане основна форма – звичай.
а) іригаційну; б) природно-правову; в) теологічну; г) органічну.
а) рабовласницькому; б) феодальному; в) первісному; г) деспотичному.
а) територія, народ, публічна організована влада, право, система збирання коштів б) символіка, громадянство, територія, правова система в) народ, територія, символіка, податки г) влада, територія, громадянство, правова система.
а) формою державного правління; б) формою державного устрою; в) формою державної структури; г) формою політичного режиму.
Модуль 2
а) юридичний позитивізм; б) соціологічна юриспруденція; в) психологічна юриспруденція; г) інтегративний підхід.
а) поняття правових норм та соціальних збігаються; б) поняття соціальної норми є більш широким, норми права – це різновид соціальних норм; в) соціальна норма є різновидом правової норми; г) кожна соціальна норма є правовою, але не кожна правова норма є соціальною.
а) правила, що забезпечуються силою державного примусу; б) правила поведінки, що ґрунтуються на розумінні понять добра і зла, обов'язку, справедливості; в) правила поведінки, що склалися історично, закріпилися в суспільній практиці в результаті багаторазового застосування в регулюванні певного роду суспільних відносин; г) норми різних об'єднань та спілок.
а) норми різних об'єднань та спілок — громадських організацій, професійних спілок, політичних партій; б) відносно мінливі уявлення людей про прекрасне і потворне; в) правила буденної поведінки, що стихійно склалися і передавались з покоління в покоління; г) загальнообов’язкові правила фізичної поведінки загального характеру.
а) не розмежовує права і обов'язки; б) установлюється державою; в) виражає волю всіх членів суспільства; г) виражає волю керівної частини населення; д) забезпечується звичкою, громадською думкою.
а) заохочувальні або каральні заходи (позитивні чи негативні наслідки), що наступають у випадку дотримання або, навпаки, порушення правила, закріпленого в нормі права; б) частина правової норми, що передбачає заходи примусового впливу, що застосовуються до порушника певного правила поведінки; в) обов'язок правопорушника, який не існував до вчинення правопорушення, суть якого полягає в настанні для правопорушника несприятливих наслідків за недотримання правової норми; г) частина правової норми, в якій вказуються сприятливі наслідки, що наступають у результаті дотримання правової норми.
а) гіпотеза; б) диспозиція; в) бланкетна санкція; г) санкція.
а) матеріальні та процесуальні; б) загальні та локальні; в) імперативні та диспозитивні; г) стимулюючі та обмежуючі.
а) інститут права; б) галузь права; в) система права; г) підгалузь права.
а) галузей права; б) інститутів права; в) сфер суспільних відносин; г) субінститутів права. Модуль 3.
а) автентичне тлумачення; б) делеговане тлумачення; в) неофіційне тлумачення.
а) винесення на основі норм права рішень по конкретним ам; б) діяльність суб'єктів права з використання своїх прав; в) процедурно-процесуальна діяльність державних органів, що мають владні повноваження; г) здійснювана в установлених законом формах державно-владна, організаційна діяльність компетентних органів держави, посадових осіб чи спеціально уповноважених на те громадських об'єднань з вирішення конкретних юридично-значимих ситуацій; д) діяльність Верховної Ради України з прийняття законів та підзаконних актів.
а) повна відсутність у чинному законодавстві необхідних юридичних норм; б) повна або часткова відсутність суспільних відносин, що об'єктивно потребують юридичної регламентації; в) суспільні відносини, що потребують урегулювання; г) правові норми, що втратили своє значення; д) застарілі нормативно-правові акти.
а) взаємні права та обов'язки; б) сукупність суб'єктивних прав і обов'язків; в) юридична відповідальність і юридичні повноваження; г) безпосередні дії суб'єктів правовідносин; д) права та обов'язки їх учасників та реальні дії з їх використання, здійснення.
а) різноманітні факти, що мають юридичне значення; б) такі життєві обставини, з якими норми права пов'язують динаміку правовідносин, їх виникнення, змінювання або припинення; в) умови виникнення правових відносин; г) життєві обставини, з якими закон пов'язує настання юридичних наслідків; д) закріплення фактичних обставин, виникнення правовідносин.
а) необхідність здійснювати активні позитивні дії на користь інших учасників правовідносин; б) необхідність утримуватися від певних дій; в) дотримання приписів правових норм; г) вид і міра необхідної поведінки зобов'язаної сторони правовідносин; д) обов'язок кожного громадянина України.
а)казус; б)делікт; в)необережність; г)злочин.
а)тотожніпоняття; б)протилежніпоняття; в)проступокєрізновидомправопорушення; г)немаєправильноївідповіді.
а) склад правопорушення та санкція правової норми; б) система елементів (склад) правопорушення; в) правопорушення та доведення вини правопорушника; г) досягнення віку юридичної відповідальності.
а) відновлювальнаабокомпенсаційна; б) загальнопревентивна; в) спеціальнопревентивна; г) каральна(штрафна).
ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДО ЕКЗАМЕНУ
82. Норма права, її ознаки83. Класифікація норм права84. Структура норми права85. Способи викладення норм права86. Співвідношення норми права і статті нормативно-правового акту87. Система права та її структурні елементи88. Галузі права89. Предмет і метод правового регулювання як критерії розмежування галузей права90. Загальна характеристика основних галузей права України91. Інститути права92. Публічне і приватне право93. Матеріальне і процесуальне право94. Співвідношення внутрідержавного (національного) і міжнародного права95. Джерела і форми права96. Правовий звичай97. Юридичний прецедент98. Нормативний договір99. Релігійний текст100. Юридична доктрина101. Нормативно-правовий акт 102. Поняття, ознаки і види законів 103. Підзаконні акти: поняття і види 104. Дія нормативно-правових актів у часі, в просторі і за колом осіб 105. Юридична техніка 106. Правоутворення і правотворчість107. Принципи правотворчості108. Види правотворчості109. Законодавчий процес і його стадії110. Систематизація нормативно-правових актів111. Система законодавства: поняття і структура112. Співвідношення системи права і системи законодавства.113. Поняття тлумачення норм права.114. Суб'єкти тлумачення норм права.115. Способи (прийоми) тлумачення норм права.116. Види юридичного тлумачення за об'ємом.117. Акти офіційного тлумачення (інтерпретаційні акти)118. Реалізація права та її ознаки 119. Форми реалізації права 120. Правозастосування, його ознаки і функції 121. Стадії застосування права 122. Основні вимоги правильного застосування права 123. Прогалини в позитивному праві і способи їх усунення та подолання 124. Юридичні колізії 125. Акти застосування права: поняття, ознаки, види 126. Правовідносини: поняття, ознаки і види 127. Структура правових відносин 128. Суб'єкти права 129. Фізичні особи як суб'єкти права 130. Юридичні особи як суб'єкти права 131. Об'єкти правовідносин 132. Суб'єктивне право і юридичний обов'язок 133. Законний інтерес 134. Передумови (підстави) виникнення правовідносин 135. Юридичні факти. Фактичний (юридичний) склад 136. Правомірна поведінка, її ознаки та види137. Правопорушення, ознаки і види138. Юридичний склад правопорушення139. Зловживання правом140. Об'єктивно протиправне діяння141. Причини правопорушень142. Юридична відповідальність, її ознаки і підстави143. Мета і функції юридичної відповідальності144. Принципи юридичної відповідальності145. Види юридичної відповідальності146. Поняття і структура юридичної практики.147. Види юридичної практики.148. Юридичний процес, його ознаки і стадії149. Вимоги до юридичного процесу та юридичної процедури150. Види юридичного процесу151. Правосвідомість, її структура і функції 152. Рівні і види правосвідомості 153. Правова культура та її структура 154. Деформації правосвідомості 155. Правове виховання, його мета, форми і методи 156. Правова соціалізація 157. Професійна правосвідомість і професійна правова культура
158. Законність та її принципи 159. Гарантії законності 160. Правопорядок і громадський порядок 161. Правове регулювання, його межі, способи і типи162. Механізм правового регулювання та його стадії163. Пільги, заохочення і обмеження в праві164. Правова система суспільства і система права, їх співвідношення 165. Сучасна типологія права 166. Англо-американський (прецедентний) тип правової системи 167. Романо-германський (нормативно-актний) тип правової системи 168. Релігійний тип правової системи 169. Традиційний тип правової системи 170. Правова система України.
СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Науково-теоретичне видання Олена Володимирівна Сокальська,
ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
Навчально-методичний комплекс
Підписано до друку __.__.2014. Формат 60х84/16 Папір офсетний. Обл.-вид. 3,5 Ум. друк. арк. 3,25. Тираж 100 прим
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||