Типові індивідуальні завдання 11.07.2016 15:18

Типові індивідуальні завдання

Індивідуальне завдання 1. «Середовище організації»”(обов’язкове)

Тип завдання: проведення комплексного аналізу та оцінки факторів середовища функціонування організації для виявлення пріоритетних напрямків її розвитку. Мета завдання: виконання SWOT-аналізу для організації – об’єкта дослідження, складання стратегічного балансу та прогнозування тенденцій змін.

Самостійна робота: бібліографічний огляд прийомів проведення SWOT-аналізу. Базуючись на результатах проведеного аналізу зовнішнього, проміжного та внутрішнього середовища студент повинен провести оцінку стратегічного положення організації, дати йому оцінку, вибрати тип стратегії, що рекомендується для організації, обґрунтовуючи свої висновки за допомогою результатів аналізу по методу SWOT.

Форма представлення звіту: студент повинен представити на перевірку результати аналізу середовища організації – об’єкта аналізу у формі, що представлена в таблицях 3.3 та 3.4. (с. 74[1]), З.8 (с. 94), 5.1 (с. 145), рис. 5.2 (с. 147).

Робота має здійснюватися у такій послідовності:

1) на основі проведеного аналізу виявити та кількісно оцінити групи факторів зовнішнього середовища (не менше 5, які пов’язані з темою магістерської дипломної роботи) та заповнити таблицю «Загрози та можливості зовнішнього середовища та можливі «відповіді організації».

2). на основі проведеного аналізу виявити та кількісно оцінити групи факторів проміжного середовища (фактори безпосереднього оточення. які пов’язані з темою магістерської дипломної роботи) та заповнити таблицю «Фактори безпосереднього оточення організації»

3) на основі проведеного аналізу факторів внутрішнього середовища організації – об’єкта аналізу заповнити таблицю «Сильні і слабкі сторони підприємства» (з розгорнутою характеристикою сильних та слабких сторін з акцентом на тему дипломної роботи)

4) заповнити матрицю SWOT-аналізу, формулюючи відповідні заходи.

5) зробити загальний висновок про перспективи розвитку організації.

Індивідуальне завдання 2 (вибіркове, альтернативне)

Тип завдання: проведення оцінки основних конкурентів організації.

Мета завдання: визначення конкурентного статусу організації – об’єкту дослідження. Формулювання заходів щодо поліпшення конкурентної позиції підприємства – об’єкта аналізу.

Самостійна робота: вивчення поняття конкурентоспроможності, конкурентоспроможності організації та конкурентоспроможності товару. Студент повинен визначити конкурентний статус організації – об’єкта досліджень у порівнянні з конкурентами (не більше 5). Від кожного конкурента береться один продукт, що характеризується параметрами (не менше 5). Обґрунтувати проведені дослідження (в тому числі за допомогою програми експертного опитування з наведенням прикладів розроблених анкет). Побудувати карту стратегічних груп конкурентів на ринку на матеріалах організації – об’єкта дослідження.

Форма представлення звіту: студент повинен представити такий матеріал: загальну характеристику організації – об’єкта досліджень, її продукції. Визначити стратегію, що її виконує фірма за допомогою SPACE-аналізу (табл. 4.2 та рис. 4.5. с. 122 — 126) Побудувати якнайменше 2 карти стратегічних груп конкурентів (наприклад, за формою рис. 4.7. с. 131), обрати за висновками цієї карти основних конкурентів. Оцінити продукцію конкурентів, визначити конкурентний статус організації – об’єкта дослідження у вигляді таблиць (табл. 4.3 с. 133, табл. 4.4 с. 134, табл. 4.5)[2] та пропозиції щодо його покращення.

Індивідуальні завдання 3 (вибіркове, альтернативне)

3.1. Загальні стратегії

Тип завдання: бібліографічний огляд учбово-методичної, наукової, монографічної та періодичної літератури з проблематики теми.

Мета завдання: проаналізувати практику застосування певного виду стратегій в організаціях України у порівнянні зі світовою практикою.

Самостійна робота: Необхідно знайти декілька (не менше 5) статей у періодичній пресі, що описують одну або декілька еталонних стратегій, які виконуються в організаціях; проаналізувати ці статті, зробити критичний аналіз факторів, які сприяють (не перешкоджають) вибору та здійсненню загальних стратегій. Проаналізувати, яка стратегія здійснюється в організації – об’єкті аналізу (або могла б здійснюватись, особливо – «зовнішнє» та «внутрішнє» зростання або скорочення)

Форма представлення звіту: студент повинен представити критичний огляд еталонних стратегій та можливостей їх здійснення в організації – об’єкті дослідження. Результати дослідження доцільно подавати у табличні формі. Зробити висновки щодо доцільності використання проаналізованих стратегій.

3.2            Продуктово-товарні стратегії.

Тип завдання – проведення аналітичного дослідження та побудова моделей різного типу, що використовуються при аналізі та плануванні «продуктового портфеля» організації.

Мета завдання –  набуття студентом практичних навичок побудови основних моделей "портфельного аналізу" на підприємстві.

Самостійна робота: вивчення теоретичних засад побудови "портфелю" підприємства та критичний аналіз існуючих методів (матричних та «нематричних») "портфельного" аналізу та планування.

Форма представлення звіту: побудувати 2—3 моделі вибору продуктово-товарної стратегії для організації — об’єкта дослідження (наприклад, матриця BCG – рис. 8.15 – 8.16 с.283, матриці BZB – рис. 8.12 с. 270 та рис. 8.19 с. 288, матриця «Скандстрат» — рис. 8.18 с. 286, матриця GE-МакКінсі – табл. 8.6, рис. 8.21 с. 288 — 289, матриця балансу "життєвих циклів" СЗГ – табл. 8.7 та 8.8, с. 294 — 296 тощо[3]). Студенти мають навести статистичні дані  (вихідні дані) для побудови зазначених матричних моделей. Зробити висновки щодо доцільності використання проаналізованих моделей та вибору відповідних стратегій «портфеля».

3.3. Функціональні стратегії (вибіркове, альтернативне)

Тип завдання: аналіз діяльності функціонального підрозділу організації (відділу апарата управління)[4] та розробка “стратегічного набору”.

Мета завдання: перевірка знань студентів щодо сутності функціональних стратегій, проведення аналізу діяльності функціонального підрозділу апарату управління, розробка функціонального “стратегічного набору”.

Самостійна робота: вивчення поняття функціональних стратегій, їх місця в загальному стратегічному наборі підприємства, типовий перелік складових функціональних стратегій і особливо — обраної функціональної стратегії – об’єкту аналізу (маркетинг, фінанси, управління персоналом, управління виробництвом, облік та аудит тощо), питома вага орієнтації досліджуваної функції всередині та поза межами підприємства

Виконання завдання містить такі етапи:

1. Проаналізувати внутрішні нормативні документи, які регулюють діяльність підрозділу (положення про відділ, посадові інструкції, внутрішню оргструктуру тощо).
2. Провести спостереження  (у вигляді анкетування, колективних «фотографій робочого дня», методу «моментних спостережень») фактичного стану роботи підрозділу, виявити основні проблеми та напрямки їх вирішення, які розробляються на підприємстві – об’єкті аналізу, критично проаналізувати їх.
3. Розробити “стратегічний набір” розвитку функціонального підрозділу за наведеною на рис. 8.42 с.  350 схемою, обґрунтувати його зміст.
4. Сформулювати функціональну стратегію підрозділу, визначити її вплив на діяльність усього апарату управління (на відповідні ВНД).

Форма представлення звіту: структурований матеріал, де визначені позитивні та негативні аспекти діяльності підрозділу – об’єкту аналізу; перелік заходів щодо покращення роботи підрозділу: розроблений та обґрунтований “стратегічний набір” розвитку функціонального підрозділу. Пропозиції щодо змін у ВНД організації – об’єкта аналізу

3.4. Комплексні стратегії.

Тип завдання: аналіз міжфункціональних сфер діяльності організацій та розробка “стратегічного набору” комплексної стратегії.[5] (економічного розвитку, підвищення якості та конкурентоспроможності, антикризову, соціального розвитку).

Мета завдання: перевірка знань студентів щодо сутності комплексних стратегій, проведення аналізу діяльності міжфункціональних сфер діяльності, розробка “стратегічного набору” комплексної стратегії.

Форма представленні звіту: структурований матеріал[6], де визначені:

-         обґрунтований перелік комплексних стратегій, необхідних для розвитку організації – об’єкта дослідження[7];

-         обґрунтований “стратегічний набір” обраної (як приклад) комплексної стратегії, розрахунки щодо кількісних параметрів стратегії;

-         позитивні та негативні аспекти діяльності організації – об’єкта аналізу щодо використання комплексних стратегій;

-         перелік заходів щодо покращення роботи підрозділу: розроблений та обґрунтований “стратегічний набір” розвитку функціонального, координаційного дорадчого або цільового підрозділу, що відповідають за розробку та виконання комплексної стратегії;

-         пропозиції щодо змін у ВНД організації – об’єкта аналізу

Індивідуальні завдання 4 (вибіркове, альтернативне)

Тип завдання: аналіз системи планування в організації – об’єкта аналізу та виявлення можливостей застосування елементів стратегічного планування, а також аналіз системи розробки та реалізації стратегічних планів, проектів та програм.

Мета завдання: перевірка знань студентів щодо сутності стратегічного планування; проведення аналізу можливостей та необхідності застосування стратегічного планування в організації, а також знань студентів щодо сутності процесів розробки та реалізації стратегічних проектів, планів та програм; проведення аналізу можливостей та необхідності застосування стратегічних планів, проектів та програм в організації.

Самостійна робота: вивчення поняття стратегічного планування, переваги стратегічного планування та недоліки, моделі стратегічного планування. Визначення типу планування в організації – об’єкті аналізу, вивчення ролі, змісту, структури стратегічних планів, проектів та програм, їх переваги та недоліки Аналіз форм планових документів (у тому числі планів, проектів та програм), які використовуються, а також системи планування з розподілом обов’язків між окремими підрозділами організації. Слід представити критичний аналіз системи узгодження стратегічних, поточних та оперативних планів (користуючись схемою, представленою на рис. 10.2 с. 454).

Форма звіту: студент повинен представити матеріал: характеристика моделі стратегічного планування, що використовується в організації – бази практики ( у порівнянні з моделями, представленими на рис. 9.3 – 9.7 с. 431 — 439 ); зробити висновки щодо типу планування в організації. Зробити висновок щодо доцільності впровадження систем стратегічного планування на підприємстві.

Індивідуальні завдання 5 (вибіркове, альтернативне)

Тип завдання: проведення системи стратегічного контролю в системі – об’єкті – вивчення.

Мета завдання: перевірка знань та умінь студентів щодо організації контролю та оцінки хід робіт по виконанню стратегічних планів, проектів та програм.

Самостійна робота: на основі вивчення та аналізу методичних матеріалів та навчально – методичної літератури з’ясування підходів та інструментарію стратегічного контролю за виконанням планових документів стратегічного типу (див, наприклад,рис. 10.4 с. 459 та рис. 14.3 с. 658). Вибір в організації – об’єкті аналізу планового документу стратегічного типу, що виконується (бізнес-плану, проекту, плану тощо). Визначення форм та методів контролю за здійсненням цих планових документів, що використовуються на підприємстві, аналіз та оцінка їх з точки зору дієвості та ефективності.

Форма представлення звіту: заповнені таблиці, форма якої наведена у табл. 14.4 с. 654 та форма «Опитувального листа перевірки стану справ за планом (програмою, проектом)» с. 659, з аналізом ходу виконання планового документа, обраного в якості зразка. Висновки та пропозиції щодо вдосконалення наявної системи контролю в організації – об’єкті аналізу.

 

 

3.Задача для побудови «карти стратегічних груп конкурентів»

Нижче у таблицях 1 – 3 наведені дані, зібрані у періодичних виданнях по основних компаніях, які здійснюють реалізацію нафтопродуктів на території України.

Таблиця 1

Показники ціни реалізації та обсягу реалізації станом на кінець 2006 року[8] для побудови карти стратегічних груп конкурентів

 

 

Таблиця.2

Показники якості постачання та іміджу компаній станом на кінець 2006 року для побудови карти стратегічних груп конкурентів

 

Таблиця 2.1

Визначення рейтингу якості постачання та іміджу[9]

 

Таблиця 3.3

Показники фінансових можливостей та частки ринку станом на кінець 2006 року для побудови карти стратегічних груп конкурентів

 

 

Завдання.

1)         Проаналізуйте наведені дані та побудуйте «карти стратегічних груп конкурентів».

2)         Визначте основного конкурента ЗАТ «Тоговий дім «Укрнафта». За якими параметрами в першу чергу вини конкуруватимуть?

3)         Які заходи потрібно здійснювати наведеним компаніям для підтримки/посилення власної конкурентної позиції? При формуванні пропозицій треба визначити їх «адресність», тобто спрямованість на певні об’єкти та суб’єкти.

 

Завдання на формування «стратегічного набору» організації

Завдання № 1.

На ринку є ряд фірм, які розробляють автомобілі.

Таблиця

Параметри конкурентоспроможності продукції

 

1. Проаналізуйте вихідні дані, наведені у таблиці з точки зору їх доцільності. Чи є потреба змінити їх склад?
2. На основі зазначених характеристик моделей одного класу побудуйте радаграму потреб і визначте конкурентний статус фірми з позиції споживачів продукції.
3. Які заходи необхідно вжити фірмам, щоб поліпшити свою конкурентну позицію? Які з них мають «внутрішню», а які «зовнішню» спрямованість?

 

Завдання № 2

Є три фірми, параметри яких оцінені експертами та подані у табл... Підприємства відносяться до однієї стратегічної групи конкурентів

Таблиця

Параметри конкурентоспроможності підприємств

 

 

1. Проаналізуйте вихідні дані, наведені у таблиці з точки зору їх доцільності. Чи є потреба змінити їх склад?
2.  Визначте конкурентні позиції фірм на ринку, в умовах:

а) попит на продукцію у стратегічній перспективі не зростає, а для окремих сегментів ринку характерним є зменшення попиту через падіння платоспроможності споживачів,

б) попит на продукцію зростає середніми темпами.

1. Що слід зробити кожній фірмі для підвищення своєї конкурентної позиції?

Завдання № 3

На основі експертного опитування визначено, що підприємство випускає продукцію з такими характеристиками (табл..  ). Продукція відноситься до категорії «предметів широкого вжитку».

 

Таблиця

Характеристика продукції підприємства

 

Примітка: вартість капіталу в плановий період становить 8%.

 

1. Проаналізуйте вихідні дані з точки зору повноти характеристики товарів. Побудуйте матрицю «Скандстрат».
2. Визначте загальну стратегію фірми, яку здійснює організація та/або може бути сформульована виходячи з даних матриці.
3. Прокоментуйте кроки фірми відносно окремих товарів, використовуючи дані таблиці, вихідних даних і матриці, звернувши увагу на характеристики ринку, ціни та показник ROI.
4. Сформуйте позиції щодо зміцнення конкурентної позиції фірми.
5. Які моделі аналізу та планування «продуктового портфелю» доцільно використати для прийняття остаточного рішення. Якщо це дозволяють дані, побудуйте додатково відповідну матрицю.

 

Завдання № 4

 

Примітка: вартість капіталу в плановий період становитиме 6%.

1.Визначте: які типи диверсифікації використовує дане підприємство? В чому полягають їх переваги та недоліки?

2.На основі даних таблиці розрахуйте показники частки ринку, визначте рівень ефективності потенційних інвестицій у порівнянні з «вартістю капіталу» та виберіть для фірми нові ринки (2—3). Обгрунтуйте свій вибір.

3.Чи слід фірмі вийти зі старого ринку? Чому так або чому ні?

 

Завдання № 6

У таблиці     наведено дані про продукцію, що її випускає підприємство, яка оцінена експертами.

1. Побудуйте «матриці балансу» «життєвих циклів» СЗГ за наявним СЗГ у 2010 р. і прогнозну — на 2015 р. за наступними даними.

Таблиця

Характеристика продукції за 2010 рік

 

2.Складіть баланс СЗГ у 2015 р. з наявних та прогнозованих СЗГ.

3.Обґрунтуйте ваш вибір СЗГ (чому віддано перевагу дібраним СЗГ, від яких СЗГ слід відмовитись?)

Таблиця

Прогноз на 2015 р. (пропозиції ряду нових СЗГ)

 

Прогнозовані розміри ринків	Номер СЗГ	Характе-ристика ринку	Прогноз частки ринку	Прогноз конкурентного статусу	Ступінь готовності до вироб­ ництва	Фаза ЖЦ СЗГ	Потреби у КВ		Прогноз прибутковості
							для створення конкурентного статусу	ймовірність конкурентного статусу
	СЗГ 4	Зростаючий	0,3	Дуже високий	Купівля виробництва	1-ша	Висока	0,6	Висока
	СЗГ 5	—"—	0,15	Високий	—"—	1-ша	Середня	0,6	—"—
	СЗГ 6	Стабільний	0,25	—"—	—"—	2-га	Висока	0,7	Дуже висока
	СЗГ 7	Зростаючий	0,5	Середній	Дослідний зразок	Зародження	—"—	0,5	Середня

Примітка: фірма може здійснювати діяльність у 2005 р. не більше ніж у п’яти СЗГ.

 

Завдання № 7

За результатами опитування споживачів продукції отримані такі дані про вимоги споживачів до продукції і спроможність фірми їх задовольнити.

 

1. На основі наведених даних побудуйте матрицю «значення продукції / якість виконання» («аналіз закріплення»).

2. Проаналізуйте отримані результати. Які заходи необхідно розробити фірмі для зміцнення її конкурентної позиції?

Завдання № 8

Необхідно оптимально розподілити ресурси між двома підрозділами фірми «SoftServіce», яка займається комплектацією комп’ютерів. Для спрощення ситуації зробимо такі припущення:

• продуктивність праці підрозділу наближається до проектної;
• продуктивність праці підрозділу в основному залежить від продуктивності ресурсів, що використовуються;
• кількість ресурсів незначно впливає на собівартість продукції;
• кількість ресурсів, що використовуються, впливає в основному на продуктивність праці підрозділу.

Вихідні дані:

обсяг продукції (Q)

собівартість продукції (S)

прибуток підрозділу (P)

продуктивність праці підрозділу (I)

кількість робітників (N)

кількість додаткових ресурсів (W)

Для аналізу діяльності підрозділів наведена така інформація.

 

1. Визначте показники продуктивності праці, рентабельності та прибутку на одного робітника для кожного підрозділу та для організації в цілому.
2. Враховуючи те, що при використанні 100 умовних одиниць додаткових ресурсів продуктивність праці збільшується на 10 %, необхідно розподілити додаткові ресурси так, що продуктивність праці підрозділів А і Б була однаковою.

Завдання на побудову ОСУ

1. Побудуйте організаційну структуру управління корпорації, яка включає:

а) штаб-квартиру, до якої відносяться: президент; віце-президенти з виробництва, з фінансів, з маркетингу, з наукових досліджень, з персоналу; їм підпорядковуються  відповідні функціональні служби;

б) продуктові відділення — верхнього чоловічого одягу, верхнього жіночого одягу, одягу дитячого асортименту, фурнітури (що забезпечує не тільки внутрішніх, а й зовнішніх споживачів), пакувальних матеріалів та упаковки (працюючих для зовнішніх та внутрішніх потреб). Кожне з цих продуктових відділень має свій апарат управління;

в) кожне із зазначених продуктових підрозділів має свою стратегію розвитку, при тому що у відділенні верхнього чоловічого одягу функціонують дві СЗГ; у відділенні жіночого верхнього одягу — три СЗГ; у відділенні одягу дитячого асортименту — три СЗГ; фурнітури — два СЗГ; упакування — два СЗГ;

г) за рішенням штаб-квартири створений єдиний стратегічний центр управління, що обслуговує СЗГ по виготовленню одягу для дорослих.

2. Визначте у побудованій ОСУ ланки, вертикальні та горизонтальні зв’язки, що відображають «стратегічну частину» системи управління.

3. Які проблеми стратегічного планування та управління розв’язуються:

• на рівні штаб-квартири;
• у стратегічному центрі розвитку верхнього одягу для дорослих;
• у самостійних СЗГ інших продуктових підрозділів?

 

 

Типове завдання на формування «дерева цілей» організації[12]

Компанія «Бізнес - студіо» створена у 2005 році, як ТОВ, розташована у м. Києві. Компанія є однією з провідних фірм, що забезпечують навчання та перепідготовку персоналу на замовлення фірм (30 % від обсягів реалізації послуг), проводять бізнес – тренінги і практичні семінари для менеджерів з маркетингу, реклами, логістики та новітніх інформаційних технологій (70 % від обсягів реалізації). Заняття проводяться за власними методиками у приміщеннях фірм, приміщеннях ТОВ «Бізнес - студіо» та на орендованих площах (особливо на «виїзних семінарах»). Адміністративний персонал складається з 19 осіб, включаючи 5 методистів з організації практичних занять. До штатного розкладу входять 3 викладачі  - кандидати економічних наук. За станом на кінець 2007 року компанія співпрацює з 8 викладачами та практиками, що беруть участь у заняттях у якості «залучених фахівців» на погодинній формі оплати праці за трудовими угодами.

Виконавчий директор компанії, який відповідає за складання стратегічного плану на 2008 – 2012 роки, створив робочу групу, в яку увійшли керівники функціональних підрозділів і провідні аналітики з відділу стратегічного планування. Було вирішено, що у наступні п’ять років компанія буде намагатися розширити свою діяльність за рахунок залучення нових клієнтів, у тому числі з інших регіонів; введення нових навчальних планів та програм; надання нових послуг (консультування).

Завдання.

1)  Оцініть «сьогоднішній стан» бізнесу компанії, для чого заповнити табл.1.

Таблиця 1.

Наявний стан бізнесу компанії.

Наші клієнти	Послуги, що вони споживають	Які наші конкуренти для них привабливі	Наші конкурентні переваги	Загрози нашому бізнесу

 

2) Визначте перспективи  визначених виконавчим директором напрямків та заповніть табл. 2.

Таблиця 2.

Оцінка нових напрямів діяльності.

Потенційні клієнти (за категоріями)	Можливе місцезнаходження	«Цінність» клієнтів	Що треба зробити, щоб «отримати» цих клієнтів	Переваги нових напрямів	Недоліки нових напрямів

 

3)Сформулюйте місію ТОВ «Бізнес - студіо» за складовими, наведеними у табл.3. Які параметри можуть бути запропоновані для «широкого»формулювання місії?

Таблиця 3.

Ключові параметри місії ТОВ «Бізнес - студіо»

Які послуги надаємо?
Для кого?
Наша унікальність полягає у:

 

4) Побудуйте «дерево цілей» компанії за допомогою методів «дезагрегації» та «забезпечення необхідних умов».Визначте «кортеж переваг» (пріоритети кожного періоду у досягненні цілей) - включіть до переліку «кортежу» основні результати, що їх планується досягти протягом 6 – 18 місяців. Наведіть короткий перелік факторів, які є неконтрольованими й можуть завадити успішному досягненню цілей («ризики»).

 

1)         Використовуючи отримані результати  - визначте складові «дерева цілей», за які відповідатимуть керівники (І рівень), менеджери середнього рівня (ІІ рівень), виконавці (ІІІ рівень) тощо. Розподіліть цілі за цими рівнями та за термінами виконання у таблиці 4.

Таблиця 4.

Закріплення цілей за керівниками та виконавцями

	Рівень І	Рівень ІІ	Рівень ІІІ	тощо
І період
ІІ період
тощо

 

6) Яку інформацію треба залучити додатково для обґрунтування цілей організації об’єкта – аналізу?

 

Типове завдання на формування стратегічного плану організації[13]

Компанія «Бізнес - студіо» є однією з провідних фірм, які забезпечують навчання та перепідготовку персоналу, проводять бізнес – тренінги і практичні семінари для менеджерів з маркетингу, реклами, логістики та новітніх інформаційних технологій. Виконавчий директор компанії, який відповідає за складання стратегічного плану на 2007 – 2010 роки, створив робочу групу, в яку увійшли керівники функціональних підрозділів і провідні аналітики з відділу стратегічного планування. Було вирішено, що у наступні п’ять років компанія буде намагатися розширити свою діяльність за рахунок залучення нових клієнтів, у тому числі з інших регіонів; введення нових навчальних планів та програм; надання нових послуг (консультування).

Нижче наведена форма стратегічного плану, яку необхідно заповнити, користуючись порадами, що визначені у тексті.

(назва організації)

 

1. Зміст

 

2. Резюме

(обґрунтуйте основні стратегії компанії та їх вигоди для організації, розробіть «стратегічний набір» на основі визначеного на попередньому етапі «дерева цілей»)

 

3. Передмова

(визначте мету складання та виконання стратегічного плану та обґрунтуйте розділи стратегічного плану)

 

4. Наявне становище фірми – об’єкта аналізу

(визначте наявну стратегію бізнес – навчання, визнану на вищому рівні стратегії організації; якщо є змога – необхідно навести схеми, графіки чи навчальні плани, що розміщуються у додатках)

 

5. Майбутній стан фірми – об’єкта аналізу

(обґрунтуйте, чому організація отримає вигоди від впровадження розробленої стратегії (стратегій), визначте переваги, які отримає фірма після впровадження стратегій)

А) цільова аудиторія (вкажіть, хто саме буде навчатися і навчати, що буде зроблено для забезпечення належного попиту на послуги у бізнес - навчанні) – табл. 1

 

Таблиця 1

Характеристика цільової аудиторії

Цільова аудиторія	Регіон	Навчальна програма
1	2	3

 

Б) проект навчання та розвитку (визначте, як саме здійснюватиметься навчання і які заходи буде вжито для удосконалення діяльності)

В) ресурси (складіть перелік та обґрунтуйте обсяги ресурсів, необхідних для досягнення результату шляхом впровадження стратегії)

 

5. Етапи розвитку організації

(включіть до переліку етапів основні результати, що їх планується досягти протягом 6 – 18 місяців й запишіть їх до абл...2)

Таблиця 2

Основні етапи впровадження стратегій розвитку організації

Етап/досягнення	Зміст етапу	Дата (початок)	Дата (закінчення)	Відповідальна особа
1	2	3	4	5

 

6. Бюджет

(розробляється за умов можливостей залучення необхідної інформації. Має містити фінансове обґрунтування та/або рентабельність інвестованого капіталу (розрахунок ROI). Слід описати напрямки економії коштів, зростання прибутковості діяльності)

 

7. Ризики

(наведіть короткий перелік факторів, які є неконтрольованими й можуть завадити успішному виконанню плану)

 

8. Додатки

(у додатках слід розміщувати матеріали, що можуть конкретизувати положення стратегічного плану. До них відносяться: діаграми, організаційні плани - графіки, план навчання персоналу, розрахункові таблиці тощо)