|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Трудове право України
Трудове право України« Назад
Трудове право України 23.01.2016 03:27
ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ Кафедра цивільного та господарського права
Трудове право України
навчально-методичний комплекс
Київ 2013
УДК 349.3 (477) ББК 67.99(4Укр)
Обговорено і схвалено на засіданні кафедри цивільного та господарського права ВНЗ «Національна академія управління» Протокол № 1 від 9 вересня 2013 р.
Рецензенти: Нікітін Юрій Вікторович – кандидат юридичних наук, доцент, декан юридичного факультету ВНЗ «Національна академія управління»; Нецька Любов Степанівна – кандидат юридичних наук, доцент, професор кафедри представництва інтересів громадян і держави у суді та нагляду за додержанням і застосуванням законів Інституту підвищення кваліфікації кадрів Національної академії прокуратури України.
Дараганова Н. В. Трудове право України : навчально-методичний комплекс / к.ю.н., доцент Н. В. Дараганова. – К.: ВНЗ «Національна академія управління», 2013. – 270 с. Навчально-методичний комплекс з дисципліни «Трудове право України» складено з урахуванням вимог чинних нормативно-правових актів, новітніх розробок у сфері трудового права. Комплекс спрямований допомогти студентам ефективно підготуватися до лекційних та семінарських занять з цієї дисципліни, виробити навички й уміння застосовувати отриманні знання на практиці.
УДК 349.2(477) ББК 67.99(4Укр)
© Дараганова Н.В. © Оригінал-макет, ВНЗ «Національна академія управління», 2013
ЗМІСТ
1. передмова
Трудове право як галузь права відіграє значну роль в житті будь-якої держави. За допомогою цієї галузі права здійснюється юридичне забезпечення права людини на працю – одного з фундаментальних прав людини, встановленого міжнародно-правовими актами і визнаного усіма державами світу. Трудове право – одна з провідних галузей права у системі національного права України, яка представляє собою систему правових норм, котрі регулюють трудові відносини у сфері застосування найманої праці. Запропонований читачеві навчально-методичний комплекс «Трудове право України» є навчально-методичним виданням, спрямованим допомогти студентам юридичних вузів та факультетів ґрунтовно опанувати питання, пов’язані теоретичними і практичними аспектами трудового права та виробити у студентів навички й уміння застосовувати ці знання на практиці, у тому числі й при наданні грамотних консультації, роз’яснень у сфері трудового права; здійснені експертизи нормативно-правових актів у цій сфері; у вирішенні спорів, пов’язаних з питаннями трудового права та виконанні інших практичних завдань. Навчально-методичний комплекс включає опис дисциплін, програму курсу (побудовану за змістовними модулями), плани лекційних, семінарських занять, методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять та написання контрольних робіт, завдання для самостійної роботи, список рекомендованих джерел, орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю, Тимчасове положення з впровадження рейтингово-модульної системи оцінювання студентів з урахуванням вимог Болонської декларації, тестові завдання для контролю та самоконтролю. Структура навчально-методичного комплексу відповідає програмі навчального курсу. Організація навчального процесу з вивчення дисципліни «Трудове право України» здійснюється за кредитно-модульною системою відповідно до вимог Болонського процесу. Програма навчальної дисципліни обговорена і схвалена на засіданні кафедри теорії та історії держави і права ВНЗ «Національна академія управління» (протокол № 1 від 9 вересня 2013 р.); складена з урахуванням вимог ECTS, зокрема стосовно запровадження змістовних модулів, структури залікового кредиту, індивідуальних завдань для самостійної роботи, засобів контролю успішності студента, в тому числі і модульного контролю, виведення загального рейтингу успішності. Програма дисципліни «Трудове право України» складається з двох модулів, становить собою одну задокументовану завершену частину освітньо-професійної програми і реалізується відповідними видами навчальної діяльності. Ці модулі складаються з тематичних лекцій, мають відповідне дидактичне забезпечення та методичні рекомендації для самостійної роботи студентів і завершуються модульним контролем. До кожної теми наведено перелік ключових термінів та понять, які акцентують увагу студента на вузлових проблемах теми; сформульовано перелік питань та завдання для самостійної роботи; подано практичні завдання, у тому числі й тестові, складено перелік законодавства, рекомендованої навчальної та наукової літератури. Застосовано такі засоби засвоєння навчального матеріалу, як: - проведення аналізу окремих положень нормативно-правових актів та практики їх застосування; - складання правових висновків та їх обговорення; - участь в науковій дискусії з проблемних питань конкретної теми; - заслуховування та обговорення рефератів і наукових повідомлень; - вирішення практичних ситуацій; - розв’язання тестів; - написання контрольних робіт; - виконання письмових контрольних завдань; - індивідуальні завдання; - самостійна робота студентів; - консультації; - робота в юридичній клініці ВНЗ «Національна академія управління». Підсумковий контроль засвоєння модулів здійснюється по мірі їх завершенню на підсумкових контрольних заняттях. Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється з урахуванням оцінок засвоєння окремих модулів. Поточна успішність з дисципліни «Трудове право України» оцінюється за шкалою 50 балів. Засвоєння студентами знань з дисципліни «Трудове право України» надає можливість набути знання щодо основних положень нормативно-правових актів України і виробити навички та уміння застосовувати законодавство за конкретних обставин, здійснювати експертизу нормативно-правових актів, брати участь у підготовці проектів нормативно-правових актів у сфері трудового права України. Підсумковий контроль встановлено у формі іспиту.
Ухвалено: Вченою радою ВНЗ «Національна академія управління» від 30 серпня 2012 року, протокол № 4
2. Порядок оцінювання знань студентів І. Загальні положення
1.1. Цей порядок запроваджується з метою удосконалення чинної технології оцінювання знань студентів та адаптації її до загальноєвропейський вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (далі ECTS). 1.2. Порядок розкриває основні принципи організації поточного і підсумкового оцінювання знань студентів усіх форм навчання НАУ. Порядок спрямовано на ефективну реалізацію таких завдань: - підвищення мотивації студентів до систематичної активної роботи, інтелектуальної напруги протягом усього періоду навчання, переорієнтація їхніх цілей з отриманням позитивної оцінки на формування стійких знань, умінь та навичок; - систематизація знань, усунення розбіжностей між завданнями модульного контролю та програмою дисциплін; - подолання елементів суб’єктивізму під час оцінювання знань; - розширення через систему творчих самостійних завдань можливостей для розвитку студентів, всебічного розкриття їх здібностей та підвищення ефективності освітньої діяльності викладацького складу; - оптимізація навчального процесу.
ІІ. Принципи та організація поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
2.1. Оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін здійснюється на основі результатів поточної успішності. Сумарна оцінка встановлюється від 0 до 100 балів. В залікову книжку виставляється сумарна оцінка за національною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) та оцінка за шкалою ECTS ( A, B, C, D, E, FX,F). 2.2. Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю та на іспиті. На іспиті оцінюванню підлягають: - володіння ключовими теоретичними знаннями про об’єкт дисципліни; - здатність творчо мислити та синтезувати знання; - уміння використовувати знання для розв’язання практичних завдань. 2.3. Максимально можлива оцінка за знання програмового матеріалу нормативної дисципліни дорівнює 100 балам і складається з оцінки за поточну успішність та оцінки за іспит. За поточну успішність студент може отримати максимум 50 балів і за іспит 50 балів. 2.4. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів (50 балів максимум) є: - відвідування студентами лекцій та їх підготовка до лекцій в системі випереджувального навчання та проведення проблемних лекцій; - робота студентів на семінарських та практичних заняттях, їх активність, виконання завдань згідно планів занять; - виконання модульних контрольних робіт. Під час виконання завдань та відповідей на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях оцінюванню підлягають і рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських, практичних заняттях та колоквіумах, активність в обговоренні питань, що внесені на семінарські заняття, результати виконання і захисту лабораторних робіт, участь у дискусіях, ділових іграх. Під час контролю виконання завдань для самостійної роботи оцінюванню підлягають: самостійне опрацювання теми в цілому чи окремих питань; підготовка рефератів, есе, конспектів навчальних та наукових текстів, переклад іншомовних текстів, підготовка реферативних матеріалів з публікацій. Під час виконання модульних контрольних робіт оцінюванню підлягають теоретичні завдання та практичні навички, яких набув студент після опанування певного завершеного розділу навчального матеріалу. Контрольні роботи можуть проводитися у формі тестів, відповідей на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, виконання індивідуальних завдань, розв’язання виробничих ситуацій (кейсів). При визначенні кількості модульних робіт слід враховувати, що один кредит містить 36 годин і має завершуватись модульним контролем. Викладачі повинні завчасно довести до відома студентів терміни та зміст контрольних завдань. 2.5. Структура поточної успішності (50 балів). а) відвідування лекцій та підготовка до них – 10 балів б) виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях – 0-30 балів; в) виконання завдань для самостійної роботи – 0-10 балів; г) виконання 2-х модульних контрольних робіт – 0-20 балів. д) студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій, можуть присуджуватися додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів. При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів. Додатково 20 балів студент може отримати виконавши творчі завдання. 2.6. Оцінки за різні види поточної роботи студентів фіксуються викладачами в журналах академічних груп. На останньому семінарському занятті сумарна оцінка в балах (від 0 до 50) за результатами всіх видів поточної успішності записується у відомість у графі «поточна успішність». 2.7. Результат екзамену оцінюється в діапазоні 0-50 балів.
Шкала оцінювання екзаменаційних завдань
Якщо на екзамені відповідь студента оцінена менше 35 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, набрані бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, а вона включає лише оцінку за поточну успішність. У відомості записується сумарна оцінка за результатами поточної успішності та іспиту, яка виставляється в залікову книжку студента та додаток до диплому про освіту. 2.8. Поточна успішність з навчальних дисциплін, що підлягає контролю у формі диференційованого заліку оцінюється за шкалою 50 балів. Якщо за результатами поточного контролю студент набрав менше 35 балів, він отримує оцінку «не зараховано». У разі невиконання окремих завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом начальника навчального відділу виконати їх до останнього семінарського заняття. Час та порядок складання визначає викладач. 2.9. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання можуть бути: домашні письмові роботи з дисциплін, різні індивідуальні завдання, контрольні роботи, відображені у робочій програмі, які оцінюються за шкалою 0-50 балів.
ІІІ. Шкала оцінювання: національна та ECTS
Затверджено: Перший проректор ВНЗ «Національна академія управління», д.ю.н., професор В.К. Матвійчук __________________
ВНЗ «Національна академія управління»
Трудове право України
3. ПРОГРАМА нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалавра
Галузь знань 0304 «Право» Напрям підготовки 6.030401 «Правознавство» Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»
Київ-2013
Розроблено та внесено на засідання кафедри цивільного та господарського права ВНЗ «Національна академія управління» (протокол № 1 від 9 вересня 2013 р.)
Розробник програми: к.ю.н., доцент Н.В. Дараганова
Завідувач кафедри: д.ю.н., професор В.К. Матвійчук
Затверджено та схвалено до друку радою юридичного факультету ВНЗ «Національна академія управління», протокол № 1 від 12 вересня 2013 р.
Декан юридичного факультету к.ю.н, доцент Ю.В. Нікітін
ВСТУП
Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Трудове право України» складена відповідно до освітньої-професійної програми підготовки «бакалавра» напряму 6.030401 «Правознавство». Предметом вивчення навчальної дисципліни «Трудове право України» є трудові відносини та відносини, що тісно пов’язані з трудовими і діють у сфері трудового права. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістовних модулів: 5-й семестр 1. Змістовний модуль. 1. «Загальна частина трудового права»2. Змістовний модуль. 2. «Особлива частина трудового права»
1. Мета та завдання навчальної дисципліни 1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Трудове право України» є підготовка юристів з належним рівнем правових знань у галузі трудового права, правосвідомості та правової культури, здатних приймати, у межах своєї компетенції, обґрунтовані та юридично грамотні рішення та забезпечити захист трудових прав сторін трудових правовідносин.1.2. Основними завданнями викладання дисципліни «Трудове право України» є: ] вивчення теоретичних положень дисципліни «Трудове право України» про індивідуальні та колективні трудові правовідносини; про правовий статус суб’єктів трудового права; відносини по працевлаштуванню; про порядок укладення, зміни та припинення трудового договору з працівниками; про особливості укладення, зміну та припинення окремих видів трудових договорів з певними категоріями працівників; про правове регулювання робочого часу та часу відпочинку; про оплату праці; про охорону праці; про трудову дисципліну; про порядок розгляду та вирішення індивідуальних та колективних спорів тощо; ] формування вміння практично застосовувати набуті правові знання у своїй професійній діяльності. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми з курсу «Трудове право України» студент повинен знати: - джерела трудового права; - основні поняття і категорії трудового права; - порядок виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин; - особливості регулювання праці окремих категорій працівників; - порядок вирішення індивідуальних та колективних трудових спорів. Студент повинен вміти: - грамотно аналізувати та самостійно опрацьовувати нормативно-правові акти, які регулюють трудові та інші похідні від них правовідносини; - юридично обґрунтовано та аргументовано вирішувати правові ситуації і задачі, пов’язані з трудовими правовідносинами; - самостійно вивчати та аналізувати інформацію, щодо проблем застосування норм трудового законодавства в Україні; - укладати колективні договори та угоди, трудові договори, контракти. На вивчення навчальної дисципліни відводиться 180 годин 5 кредитів ЕСТS.
3. ПРОГРАМА КУРСУ 2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Загальна частина трудового права
Тема 1. Поняття, предмет, метод і система, принципи трудового праваПоняття суспільної організації праці. Поняття трудового права України як галузі права. Місце трудового права в системі права України. Предмет та метод правового регулювання трудового права України. Державно-нормативний метод регулювання трудових відносин. Локальний метод регулювання трудових відносин. Відмежування трудового права від суміжних галузей права: цивільного, адміністративного, право соціального захисту тощо. Функції трудового права України: захисна, виробнича, виховна та інші. Система трудового права України як галузі права і науки: загальна і особлива частини, їх співвідношення. Поняття принципів трудового права України. Економічна і соціальна основа принципів трудового права України. Класифікація принципів трудового права України. Принципи правового регулювання трудових відносин, що закріплені в Конституції України. Принципи трудового права, що закріплені в Кодексі законів про працю України та інших законодавчих актах про працю. Зміст основних принципів трудового права.
Тема 2. Суб’єкти трудового праваПоняття і класифікація суб’єктів трудового права. Правовий статус суб’єктів і його зміст: трудова правосуб’єктність, суб’єктивні права та обов’язки, гарантії прав та обов’язків, відповідальність суб’єктів трудового права. Громадяни (працівники) як суб’єкти трудового права. Співвідношення правового статусу працівника і правового статусу громадянина. Роботодавці як суб’єкти трудового права. Зміст трудової правосуб’єктності роботодавців, їх права і обов’язки в організації праці працюючих. Трудовий колектив як суб’єкт трудового права. Основні функції і повноваження трудових колективів. Законодавство про трудові колективи і його загальна характеристика. Форми і методи здійснення повноважень трудових колективів. Професійні органи як суб’єкти трудового права.
Тема 3. Джерела трудового права України. Міжнародно-правове регулювання праціПоняття джерел трудового права Укради, форми їх вираження. Класифікація джерел трудового права. Єдність і диференціація в правовому регулюванні трудових відносин. Загальне і спеціальне законодавство про працю України. Особливості регулювання праці деяких категорій працівників. Конституція України як основне джерело трудового права України. Кодекс законів про працю та інші законодавчі акти України, що регулюють трудові відносини працюючих. Підзаконні акти, що регулюють трудові відносини. Компетенція Кабінету Міністрів України по виданню нормативних актів. Акти про працю, що видаються міністерствами та відомствами. Керівні роз’яснення Верховного Суду України щодо праці. Міжнародно-правове регулювання праці – міжнародні договори, міжнародні конвенції та рекомендації МОП у галузі праці, соціальної політики. Їх співвідношення з законодавством України про працю.
Тема 4. Трудові правовідносиниПоняття трудових відносин. Суб’єкти трудових відносин. Умови виникнення трудових відносин: трудова правоздатність, трудова дієздатність суб’єктів, наявність правової норми, здійснення юридичного факту, з яким закон пов’язує виникнення, зміцнення і припинення правових відносин. Класифікація трудових відносин. Зміст трудових відносин, основні права і обов’язки його суб’єктів. Підстави виникнення трудових відносин: трудовий договір (контракт) вибори на посаду, адміністративний акт призначення на посаду, розподіл молодих спеціалістів і молодих робітників після закінчення ними відповідних навчальних закладів.
Тема 5. Колективні договори та угодиПоняття колективного договору. Юридичне і господарське значення колективних договорів. Правове регулювання колективних угод з соціально-економічних питань. Генеральна угода. Порядок укладення колективних договорів. Сторони колективного договору. Підготовка проекту колективного договору. Форма колективного договору. Зміст колективного договору. Класифікація колективно-договірних умов. Нормативні і зобов’язальні умови колективного договору. Сфера поширення колективного договору. Розв’язання розбіжностей що виникають при укладанні і зміні колективного договору. Внесення змін та доповнень до колективного договору. Перевірка виконання колективних договорів. Звіти про виконання колективних договорів. Види відповідальності за порушення колективних договорів. Розгляд спорів між сторонами колективного договору.
Тема 6. Правове регулювання зайнятості населенняЗаконодавство про зайнятість населення України та державна політика в цій сфері. Поняття та форми зайнятості населення України. Особливості працевлаштування деяких категорій громадян: неповнолітніх, молоді, яка закінчила середню загальноосвітню школу, інвалідів тощо. Правове регулювання організації працевлаштування населення. Державна служба зайнятості: її структура, функції та права. Правова характеристика поняття «підходяща робота». Порядок набуття правового статусу безробітного. Види матеріальної допомоги, які надаються безробітним. Правове регулювання організації оплачуваних громадських робіт.
Змістовий модуль 2. Особлива частина трудового права
Тема 7. Трудовий договірПоняття трудового договору. Економічне та правове значення трудового договору. Трудовий договір як підстава виникнення трудових правовідносин. Сторони трудового договору. Поняття трудової функції і місця роботи по трудовому договору. Зміст трудового договору. Умови трудового договору, що визначаються сторонами. Недійсність умов договорів про працю, які погіршують становище працівників. Форма трудового договору. Види трудового договору. Строки трудового договору. Трудовий договір на сезонні і тимчасові роботи. Контракт як вид трудового договору, сфера його застосування. Загальний порядок укладення трудового договору. Порядок оформлення трудового договору. Випробування при прийнятті на роботу. Строки випробування. Результати випробування при прийнятті на роботу. Поняття та види переведення на іншу роботу. Постійні та тимчасові переведення. Переміщення і його відмінності від тимчасового і постійного переведення на іншу роботу. Зміна істотних умов праці у зв’язку зі змінами в організації виробництва і праці.
Тема 8. Припинення трудового договоруЗагальна характеристика підстав припинення трудового договору, їх класифікація. Поняття припинення й розірвання трудового договору. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника (ст. 38, 39 КЗпП) і його відмінності від припинення трудового договору за угодою сторін. Класифікація підстав розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу: загальні та додаткові. Розірвання трудового договору з ініціативи осіб, які не є стороною трудового договору (з ініціативи третіх осіб).
Тема 9. Робочий часПоняття робочого часу за трудовим правом. Види тривалості робочого часу. Нормальна тривалість робочого часу. Скорочена тривалість робочого часу. Неповний робочий час. П’ятиденний і шестиденний робочий тиждень та тривалість щоденної роботи. Тривалість роботи напередодні святкових, неробочих і вихідних днів. Робота в нічний час. Тривалість роботи в нічний час. Початок і закінчення роботи. Робота змінами. Поділ робочого дня на частини. Підсумований облік робочого часу. Надурочні роботи. Ненормований робочий день. Чергування на підприємствах.
Тема 10. Час відпочинкуПоняття відпочинку і його види. Перерви протягом робочого дня і між робочими днями. Щотижневий відпочинок. Особливості встановлення вихідних днів на безперервно діючих підприємствах і в організаціях, що займаються обслуговуванням населення. Заборона роботи у вихідні дні. Винятковий порядок застосування такої роботи. Святкові і неробочі дні. Право працівника на відпустку і гарантії його реалізації. Види відпусток. Щорічна основна відпустка і порядок її надання. Щорічна додаткова відпустка, її види і порядок надання. Додаткові відпустки у зв’язку з навчанням. Творчі відпустки. Соціальні відпустки. Відпустки без збереження заробітної плати і порядок їх надання. Порядок надання відпусток. Графіки відпусток. Категорії працюючих, яким перша відпустка може бути надана до закінчення одинадцяти місяців роботи. Допустимі випадки перенесення відпусток.
Тема 11. Оплата праці. Гарантії і компенсаціїПоняття і структура заробітної плати, її відмінність від винагород за цивільно-правовими договорами, гарантійних і компенсаційних виплат. Методи правового регулювання оплати праці: державний і договірний. Мінімальна заробітна плата, її поняття, функції таумови визначення. Індексація заробітної плати. Тарифна система оплати праці: поняття, основні положення, функції. Елементи тарифної системи: тарифні сітки, тарифні ставки, схеми посадових окладів, тарифно-кваліфікаційні характеристики (довідники), доплати і надбавки, районні коефіцієнти. Системи оплати праці: погодинна і відрядна. Види погодинної і відрядної систем оплати праці. Інші системи оплати праці: за результатами індивідуальних і колективних робіт. Оплата праці при відхиленнях від встановлених нормальних умов праці (оплата роботи в надурочний час, у вихідні і святкові дні, у нічний час, при суміщенні професій (посад), при невиконанні норм виробітку та в інших випадках. Порядок обчислення середнього заробітку. Порядок виплати заробітної плати. Обмеження утримань із заробітної плати. Гарантії і компенсації у трудовому праві.
Тема 12. Дисципліна праціПоняття, значення та правове регулювання трудової дисципліни за сучасних умов, роль трудових колективів у її зміцненні. Методи забезпечення трудової дисципліни: створення необхідних організаційних та економічних умов для нормальної високопродуктивної праці, переконання, виховання, заохочення, застосування заходів дисциплінарного і громадського впливу. Правове регулювання внутрішнього трудового розпорядку. Обов’язки працівників і власника або уповноваженого ним органу чи фізичної особи. Статути і положення про дисципліну для окремих категорій працівників у деяких галузях виробництва. Поняття, підстави, види заохочень і порядок їх застосування. Дисциплінарний проступок як підстава дисциплінарної відповідальності. Поняття та склад дисциплінарного проступку. Суб’єкти дисциплінарного проступку, їх загальна характеристика. Суб’єктивна сторона дисциплінарного проступку (інтелектуальні і вольові ознаки, мотиви та цілі). Об’єкт та об’єктивна сторона дисциплінарного проступку (протиправність діяння, соціальне шкідливі наслідки і причинний зв’язок). Види дисциплінарної відповідальності працівників. Порядок застосування дисциплінарних стягнень.
Тема 13. Матеріальна відповідальністьсторін трудових правовідносинПоняття та функції матеріальної відповідальності працівників за трудовим правом. Підстави і умови матеріальної відповідальності за трудовим правом. Види матеріальної відповідальності: Обмежена матеріальна відповідальність. Повна матеріальна відповідальність. Питання підвищеної матеріальної відповідальності. Договір про повну індивідуальну матеріальну відповідальність, його поняття, зміст і порядок укладення. Договір про колективну (бригадну) матеріальну відповідальність, його поняття, зміст і порядок укладення. Порядок визначення розміру заподіяної шкоди. Строки притягнення працівників до матеріальної відповідальності. Обставини, які підлягають врахуванню при визначенні розміру шкоди та його зменшенні. Порядок відшкодування шкоди.
Тема 14. Охорона праціПоняття і зміст охорони праці по трудовому праву, її правове регулювання. Принципи правової охорони праці. Гарантії прав громадян на охорону праці. Організація охорони праці на підприємстві. Організаційно-правові форми забезпечення охорони праці: фінансування охорони праці; медичні огляди працівників; інструктаж і навчання працівників правилам техніки і виробничої санітарії; забезпечення працівників засобами індивідуального та колективного захисту. Спеціальні правила охорони праці на важких, небезпечних і шкідливих роботах. Охорона праці жінок, молоді та осіб з пониженою працездатністю. Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій, пов’язаних з виробництвом. Органи нагляду і контролю за охороною праці, їх повноваження.
Тема 15. Індивідуальні трудові спориПоняття трудових спорів, їх види і причини виникнення. Система органів розгляду трудових спорів. Індивідуальні трудові спори. Органи, що розглядають індивідуальні трудові спори. Особливості розгляду окремих видів індивідуальних трудових спорів Організація і компетенція комісії по трудовим спорам (КТС). Порядок і строки розгляду трудових спорів у КТС. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. Медіація як спосіб вирішення індивідуальних трудових спорів.
Тема 16. Колективні трудові спориПоняття колективних трудових спорів, їх предмет, сторони. Порядок примирних процедур розв’язання колективних трудових спорів. Національна служба посередництва і примирення. Її права і обов’язки. Примирна комісія, її склад і компетенція. Трудовий арбітраж, його склад і компетенція. Право на страйк і його обмеження. Здійснення права на страйк. Гарантії та правове становище працівників у зв’язку з проведенням страйку. Відповідальність за порушення законодавства про колективні трудові спори.
Тема 17. Професійні спілки, гарантії їх діяльності Поняття профспілок, їх функції. Характеристика законодавства про профспілки. Особливості правового статусу профспілок порівняно з іншими громадськими організаціями. Повноваження виборного органу профспілкової організації на підприємстві, в установі, організації. Права та обов’язки профспілок. Система гарантій діяльності профспілок.
Примітка. Програма нормативної навчальної дисципліни визначає місце і значення навчальної дисципліни, її загальний зміст та вимоги до знань і умінь. Програма нормативної навчальної дисципліни є складовою державного стандарту вищої освіти.
Затверджено: Перший проректор ВНЗ «Національна академія управління», д.ю.н., професор В.К. Матвійчук __________________
ВНЗ «Національна академія управління» кафедра цивільного та господарського права
4. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Трудове право України
Галузь знань 0304 «Право» Напрям підготовки 6.030401 «Правознавство» Юридичний факультет
Київ-2013
Робоча програма з дисципліни «Трудове право України» для студентів за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство»
Розроблено та внесено на засідання кафедри цивільного та господарського права, протокол № 1 від 9 вересня 2013 р.
Розробник програми: к.ю.н., доцент Н.В. Дараганова
Завідувач кафедри: д.ю.н., професор В.К. Матвійчук
Затверджено та схвалено до друку радою юридичного факультету ВНЗ «Національна академія управління», протокол № 1 від 12 вересня 2013 р.
Декан юридичного факультету к.ю.н., доцент Ю.В. Нікітін
5. ОПИС ДИСЦИПЛІНИ ДИСЦИПЛІНА: «Трудове право України»
Трудове право України є невід’ємною складовою загальної системи національного права України. Трудове право – одна з провідних галузей права у системі національного права України, яка представляє собою систему правових норм, котрі регулюють трудові відносини у сфері застосування найманої праці. При цьому Україна, як європейська держава, визначила для себе євроінтеграційний шлях розвитку, зокрема й у сфері дії трудового права. Курс «Трудове право України» ставить своїм завданням не лише набуття студентами правових знань з трудового права, але й формування у них правосвідомості та правової культури, юридичного мислення, здатності самостійно та компетентно керувати роботою як окремих структурних підрозділів, так і підприємств, установ, організацій, у цілому. Вивчення курсу повинно сприяти вихованню у студентів поважного ставлення до трудових прав громадян, бо ринкова економіка вносить зміни у зміст трудових відносин, у правовий статус суб'єктів трудового права і трудове право є єдиною галуззю права, яка реальна здатна захистити працівників у процесі їх праці. Цей курс дає можливість поглибленого вивчення загальних базових положень трудового права, у тому числі: про індивідуальні та колективні трудові правовідносини; про правовий статус суб’єктів трудового права; про відносини по працевлаштуванню; про порядок укладення, зміну та припинення трудового договору; про особливості укладення, зміну та припинення окремих видів трудових договорів з певними категоріями працівників; про правове регулювання робочого часу та часу відпочинку; про оплату праці, охорону праці, трудову дисципліну; про порядок розгляду та вирішення індивідуальних та колективних спорів тощо. У ході вивчення дисципліни «Трудове право України» студенти поглиблюють та закріплюють набуті раніше знання з курсу «Конституційне право», «Теорія держави і права», «Адміністративне право», філософії права, соціології права тощо. Засвоєння курсу «Трудове право України» надасть можливість студентам застосовувати норми трудового права в конкретних обставинах – надавати грамотні консультації, здійснювати експертизу нормативно-правових актів, брати участь у підготовці проектів нормативно-правових актів тощо.
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Мета. З’ясування соціальної суті та юридичного змісту інститутів, понять та норм галузі трудового права, взаємозв'язку її норм, оволодіння вмінням їх наукового та практичного застосування. Завданням є: ] вивчення теоретичних положень дисципліни «Трудове право України» про індивідуальні та колективні трудові правовідносини; про правовий статус суб’єктів трудового права; про порядок укладення, зміни та припинення трудового договору з працівниками; про особливості укладення, зміни та припинення окремих видів трудових договорів з певними категоріями працівників; про правове регулювання робочого часу та часу відпочинку; про оплату праці; про охорону праці; про порядок розгляду та вирішення індивідуальних та колективних спорів тощо; ] формування вміння практично застосовувати набуті правові знання у своїй професійній діяльності. 1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми з курсу «Трудове право України» студент повинен знати: - джерела трудового права; - основні поняття і категорії трудового права; - порядок виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин; - особливості регулювання праці окремих категорій працівників; - порядок вирішення індивідуальних та колективних трудових спорів. Студент повинен вміти: - грамотно аналізувати та самостійно опрацьовувати нормативно-правові акти, які регулюють трудові та інші похідні від них правовідносини; - юридично обґрунтовано та аргументовано вирішувати правові ситуації і задачі, пов’язані з трудовими правовідносинами; - самостійно вивчати та аналізувати інформацію, щодо проблем застосування норм трудового законодавства в Україні; укладати колективні договори та угоди, трудові договори, контракти.
6. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Змістовний модуль 1. Загальна частина трудового права Тема 1. Поняття, предмет, метод і система, принципи трудового праваТема 2. Суб’єкти трудового праваТема 3. Джерела трудового права України. Міжнародно-правове регулювання праціТема 4. Трудові правовідносиниТема 5. Колективні договори та угодиТема 6. Правове регулювання зайнятості населення
6. СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Модуль 1. Змістовний модуль 1. Загальна частина трудового права
Модуль 2. Змістовний модуль 2. Особлива частина трудового права Тема 7. Трудовий договірТема 8. Припинення трудового договоруТема 9. Робочий часТема 10. Час відпочинкуТема 11. Оплата праці. Гарантії і компенсаціїТема 12. Дисципліна праціТема 13. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносинТема 14. Охорона праціТема 15. Індивідуальні трудові спориТема 16. Колективні трудові спориТема 17. Професійні спілки, гарантії їх діяльності
Змістовний модуль 2. Особлива частина трудового права
ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
САМОСТІЙНА РОБОТА
7. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ
Змістовий модуль 1. Загальна частина трудового права
Тема 1. Поняття, предмет, метод і система,принципи трудового праваПитання: 1. Поняття трудового права як галузі права. 2. Метод правового регулювання трудових відносин. 3. Відмежування трудового права від суміжних галузей права: цивільного, адміністративного тощо. 4. Функції трудового права. Система трудового права України. 5. Принципи трудового права.
Тема 2. Суб’єкти трудового праваПитання: 1. Поняття і класифікація суб’єктів трудового права. 2. Громадяни (працівники) як суб’єкти трудового права. 3. Роботодавці як суб’єкти трудового права. 4. Трудовий колектив як суб’єкт трудового права. 5. Професійні органи як суб’єкти трудового права.
Тема 3. Джерела трудового права України. Міжнародно-правове регулювання праціПитання: 1. Поняття джерел трудового права Укради, форми їх вираження. Класифікація джерел трудового права. 2. Конституція України як основне джерело трудового права України. 3. Кодекс законів про працю та інші законодавчі акти України, що регулюють трудові відносини працюючих. 4. Підзаконні акти, що регулюють трудові відносини. 5. Міжнародно-правове регулювання праці.
Тема 4. Трудові правовідносиниПитання: 1. Поняття трудових відносин. 2. Умови виникнення трудових відносин 3. Підстави виникнення трудових відносин. 4. Зміст трудових відносин.
Тема 5. Колективні договори та угодиПитання: 1. Поняття колективного договору та колективної угоди. 2. Порядок укладення колективних договорів. 3. Зміст колективного договору. 4. Виконання колективних договорів.
Тема 6. Правове регулювання зайнятості населенняПитання: 1. Поняття та форми зайнятості населення України. 2. Особливості працевлаштування деяких категорій громадян. 3. Правове регулювання організації працевлаштування населення. 4. Правовий статус безробітного.
Змістовий модуль 2. Особлива частина трудового права Тема 7. Трудовий договірПитання: 1. Поняття трудового договору. 2. Зміст трудового договору. 3. Види трудового договору. 4. Контракт як вид трудового договору. 5. Переведення та переміщення, зміна істотних умов праці.
Тема 8. Припинення трудового договоруПитання: 1. Загальна характеристика підстав припинення трудового договору, їх класифікація. 2. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника. 3. Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу. 4. Розірвання трудового договору з ініціативи осіб, які не є стороною трудового договору (з ініціативи третіх осіб).
Тема 9. Робочий часПитання: 1. Поняття робочого часу за трудовим правом. 2. Види тривалості робочого часу: нормальна, скорочена, неповний робочий час. 3. Надурочні роботи. Ненормований робочий день.
Тема 10. Час відпочинкуПитання: 1. Поняття відпочинку і його види. 2. Право працівника на відпустку та види відпусток. 3. Порядок надання відпусток, перенесення відпусток.
Тема 11. Оплата праці. Гарантії і компенсаціїПитання: 1. Поняття і структура заробітної плати. 2. Тарифна система оплати праці. Види погодинної і відрядної систем оплати праці. 3. Оплата праці при відхиленнях від встановлених нормальних умов праці. Порядок виплати заробітної плати. 4. Гарантії і компенсації у трудовому праві.
Тема 12. Дисципліна праціПитання: 1. Поняття, значення та правове регулювання трудової дисципліни за сучасних умов. 2. Правове регулювання внутрішнього трудового розпорядку. 3. Поняття, підстави, види заохочень і порядок їх застосування. 4. Види дисциплінарної відповідальності працівників та порядок застосування дисциплінарних стягнень.
Тема 13. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносинПитання: 1. Поняття, підстави і умови матеріальної відповідальності за трудовим правом. 2. Види матеріальної відповідальності: обмежена, повна та підвищена матеріальна відповідальність. 3. Порядок відшкодування шкоди.
Тема 14. Охорона праціПитання: 1. Поняття і зміст охорони праці по трудовому праву. 2. Охорона праці жінок, молоді та осіб з пониженою працездатністю. 3. Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій, пов’язаних з виробництвом.
Тема 15. Індивідуальні трудові спориПитання: 1. Поняття трудових спорів, їх види і причини виникнення. 2. Організація порядок розгляду трудових спорів у КТС. 3. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. 4. Медіація як спосіб вирішення індивідуальних трудових спорів.
Тема 16. Колективні трудові спориПитання: 1. Поняття колективних трудових спорів, їх предмет, сторони. 2. Порядок примирних процедур розв’язання колективних трудових спорів. Роль Національної служби посередництва і примирення при вирішенні колективних трудових спорів. 3. Здійснення права на страйк.
Тема 17. Професійні спілки, гарантії їх діяльності Питання: 1. Поняття профспілок та особливості їх правового статусу. 2. Права та обов’язки профспілок. 3. Система гарантій діяльності профспілок.
8. Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять
Семінарське заняття з трудового права проводиться згідно з навчальними планами ВНЗ «Національна академія управління», навчальної програмою «Трудове право України» ВНЗ «Національна академія управління» та відповідно до Закону України «Про вищу освіту» від 17 січня 2002 року за №2984-III, Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах від 2 червня 1993 року за №161, затвердженого Міністерством освіти України тощо. Семінарські заняття – це вид навчальних занять практичного характеру, спрямованих на поглиблення, розширення, деталізацію та закріплення теоретичного матеріалу. Семінарські заняття сприяють активізації пізнавальної діяльності студентів, формуванню самостійності суджень, умінню обстоювати власні думки, аргументувати їх на основі наукових фактів. Семінарські заняття сприяють оволодінню фундаментальними знаннями, допомагають розвивати логічне мислення, формувати переконання, оволодівати культурою толерантності, активно впливати на соціальне становлення особистості. Мета семінарського заняття з дисципліни «Трудове право України» – поглиблення та перевірка засвоєного на лекції та самостійно матеріалу; розвиток у студентів вміння аналізувати, досліджувати сучасні проблеми науки трудового права; вміння аргументовано доводити свої думки з різних питань трудового права; логічно та компетентно розв’язувати проблемні ситуації. Участь у семінарському занятті розвиває вміння студентів аналізувати трудові норми діючого законодавства; правильно застосовувати ці норми, залежно від конкретних обставин; розширює у студентів кругозір (широту уявлень, знань, поглядів) щодо сучасної соціально-економічної ситуації в Україні та допомагає засвоїти правові категорії дисципліни «Трудове право України». Семінарські заняття є також і засобом перевірки знань студентів, зокрема, й щодо самостійного вивчення цього предмету, роботи з літературою. Семінарські заняття дозволяють студентам практикуватися у вмінні логічно та послідовно висловлювати свої думки щодо засвоєного матеріалу, практикуватися у своєму вмінні виділяти основні положення у виступі, ілюструвати свій виступ цікавими прикладами, поєднувати теоретичні положення з практикою їх застосування. На основі розмаїття теорій, концепцій, існуючого нині плюралізму думок у царині трудового права на семінарських заняттях студенти оволодівають системою теоретичних і науково-прикладних знань у сфері трудового права, а також розвивають свої вміння та навички щодо практичного застосування цих знань. Підготовка до семінарських занять з трудового права передбачає вивчення студентами як навчальних джерел (у вигляді підручників, навчальних посібників, лекційних матеріалів), законодавчих джерел (з відповідними змінами та доповненнями), так і інших джерел, передусім, наукових. Ґрунтовна підготовка до семінарських занять потребує опрацьовування студентами необхідних наукових джерела, зокрема, й тих, що запропоновані в цьому навчально-методичному комплексі, а також й інших, приміром, тих, що можна знайти в друкованих періодичних наукових джерелах, у тім числі, й фахових періодичних виданнях, затверджених МОН України, а також тих, що знаходяться на електронних носіях, в комп’ютерній мережі Інтернет тощо (посилання на деякі сайти подано в цьому комплексі). Рекомендовано також опрацьовування студентами самостійно необхідних статистичних матеріалів, матеріалів судових рішень, енциклопедичної літератури тощо. Посилання на джерела, необхідні для вивчення студентами дисципліни «Трудове право України» подані у цьому навчально-методичному комплексі за такою структурою: по-перше, визначено список джерел, які є обов’язковими для підготовки до всіх тем семінарських занять; по-друге, визначено список джерел, які є рекомендованими для підготовки до всіх тем семінарських занять; по-третє, у навчально-методичному комплексі визначені джерела, наявні в науковій бібліотеці ВНЗ «Національна академія управління» (на час підготовки цього комплексу) та які викладач рекомендує для вивчення студентам. Всі джерела подано в алфавітному порядку. Підготовка до семінарського заняття передбачає самостійне вирішення студентами практичних завдань, поданих до кожної теми, у тім числі, й розв’язання юридичних задач; підготовка наукових рефератів, доповідей, статей тощо. У зв’язку з цим, в робочому зошиті студента доцільно занотовувати використану літературу, в цьому ж зошиті (або в електронному варіанті) рекомендується викласти обґрунтоване вирішення цих завдань; виступ/тези для виступу на семінарському занятті. У частині навчально-методичного комплексу, яка названа «Зміст семінарських занять», подано перелік питань семінарського заняття; теми наукових рефератів, доповідей, статей; практичні завдання для самоконтролю; список літератури, що рекомендує викладач опрацювати самостійно для підготовки до семінарського заняття. Отже, на семінарських заняттях з трудового права студенти поглиблюють, розширюють, деталізують та закріплюють теоретичний матеріал з питань трудового права, розвиваючи при цьому своє логічне мислення; вміння аналізувати думки інших; логічно та обґрунтовано висловлювати свої судження тощо – тобто якості, необхідні для майбутньої діяльності фахівців у сфері права.
9. Плани семінарських занять
Змістовий модуль 1. Загальна частина трудового права
Тема 1. Поняття, предмет, метод і система,принципи трудового праваПитання: 1. Поняття трудового права як галузі права. 2. Метод правового регулювання трудових відносин. 3. Відмежування трудового права від суміжних галузей права: цивільного, адміністративного тощо. 4. Функції трудового права. Система трудового права України. 5. Принципи трудового права.
Питання для дискусії 1. До якої групи прав – економічних чи соціальних – належить право людини на працю? Аргументуйте свій висновок. Визначте економічну і соціальну складову змісту права на працю. 2. Наведіть приклади індивідуальних та колективних трудових прав. До якої групи, на вашу думку, можна віднести право працівника на об’єднання у профспілки, до індивідуальних, чи до колективних трудових прав? Чи убачаєте ви практичне значення класифікації прав людини? 3. Чи можливо у демократичному суспільстві право на працю передбачити як обов’язок трудитися? 4. Чим відрізняється зміст права на працю від гарантій його забезпечення? Наведіть приклади. 5. Чи має право громадянин України оскаржити до Європейського Суду з прав людини необґрунтовану відмову у прийнятті на роботу? Незаконне звільнення з роботи? Затримку заробітної плати працівникові? Завдання 1 На підставі вивчення навчального матеріалу та аналізу законодавства підготувати письмово визначення поняття наступних термінів: «права людини», «зміст права людини», «обсяг права людини», «гарантії прав людини», «здійснення прав людини», «обмежування прав людини», «право людини на працю», «трудові права», «індивідуальні трудові права», «колективні трудові права», «гарантії права людини на працю», «гарантії щодо працевлаштування», «міжнародно-правове регулювання праці».
Завдання 2 Проаналізуйте норми статей 36, 43, 44, 45 і 22 Конституції України і виберіть положення, які виступають гарантіями трудових прав. Наведіть приклади врахування конституційних положень у трудовому законодавстві, а також приклади положень, які недостатньо реалізовані або не враховані взагалі.
Завдання 3 Проаналізуйте норми статей 1, 2, 2–1, 3, 5–1 КЗпП України. Наскільки ці положення відповідають сучасному стану відносин у сфері праці і потребам ринку праці у ринковій економіці? Наведіть приклади положень, які відповідали адміністративній економіці і в сучасних умовах втратили сенс. Водночас спробуйте сформулювати завдання, які має виконувати трудове законодавство для захисту прав людини у сфері праці у сучасних умовах формування ринкових відносин в Україні.
Завдання 4Наведіть приклади норм у КЗпП України, Закону України «Про зайнятість населення», у котрих встановлено конкретизацію конституційних положень щодо забезпечення права на працю. Чи всі конституційні засади реалізовано у КЗпП? Завдання 5Чи встановлено у КЗпП України норму про сферу дії трудового законодавства? Знайдіть її і поясніть її зміст. Завдання 6Чи закріплено у КЗпП такий принцип трудового права як сприяння, покращення правового становища працівника? Знайдіть відповідне законодавче положення і поясніть його.
Завдання 7 Поясніть, що означає принцип єдності і диференціації трудового права? Якими нормами регулюється праця державних службовців в Україні? Що передбачає з цього приводу реформа державної служби? Завдання 8Наведіть приклади з КЗпП України загальних норм, які поширюються на всіх працівників, і спеціальних правових норм, що врегульовують особливості трудових відносин окремих категорій працівників.
Рекомендована література до теми 1 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 2. Суб’єкти трудового праваПитання: 1. Поняття і класифікація суб’єктів трудового права. 2. Громадяни (працівники) як суб’єкти трудового права. 3. Роботодавці як суб’єкти трудового права. 4. Трудовий колектив як суб’єкт трудового права. 5. Професійні органи як суб’єкти трудового права.
Питання для дискусії
Завдання 1Проаналізуйте норми ст. 1 – 16 Закону України «Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності» та ст. 9 Закону України «Про організації роботодавців». Чи відповідає принципу рівноправ’я механізм створення організацій профспілок і організацій роботодавців? Обґрунтуйте свій висновок.
Завдання 2 У газеті «Працевлаштування» була опублікована така оголошення: «Компанія запрошує на посаду секретаря дівчину 20 – 30 років, з досвідом роботи, бажано з вищою освітою та знанням іноземних мов. Зарплата висока, за домовленістю». Чи має право роботодавець подавати оголошення такого змісту? В якому законодавчому акті врегульовано це питання?
Завдання 3 Профспілковий комітет державного підприємства «Спецзв’язок», розглянувши матеріали щодо систематичних порушень трудових обов’язків водієм підприємства Гриньком, поставив перед директором підприємства вимоги щодо звільнення водія Гриня з роботи. Чи правомірні вимоги профспілкового комітету та/чи зо-бов’язаний директор їх виконати?
Завдання 4 Група працівників ЗАТ «Стріла» звернулась до профспілкового комітету підприємства зі скаргою на тривалу затримку виплати заробітної плати. В зв’язку з цим головою профкому був зроблений запит на адресу правління ЗАТ про наявність коштів на рахунках підприємства. Чи зобов’язаний роботодавець надати інформацію на такий запит? З яких питань та в який термін роботодавці зобов’язані надавати інформацію на запити профспілки?
Завдання 5 В зв’язку із звільненням за власним бажанням бригадира ремонтників Дяченка, всупереч волі членів бригади, наказом директора підприємства бригадиром бригади ремонтників був призначений Мельник, який раніше працював техніком, але посада техніка була скорочена. Чи правомірні дії директора підприємства?
Рекомендована література до теми 2 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
9. Процевський О. Новий зміст права на працю – основа реформування трудового законодавства України // Право України. – 1999. – №6. – С.101–106.
Тема 3. Джерела трудового права України.Міжнародно-правове регулювання праціПитання: 1. Поняття джерел трудового права Укради, форми їх вираження. Класифікація джерел трудового права. 2. Конституція України як основне джерело трудового права України. 3. Кодекс законів про працю та інші законодавчі акти України, що регулюють трудові відносини працюючих. 4. Підзаконні акти, що регулюють трудові відносини. 5. Міжнародно-правове регулювання праці.
Питання для дискусії
Завдання 1Наведіть приклади норм у КЗпП України, Законі «Про зайнятість населення», у котрих встановлено конкретизацію конституційних положень щодо забезпечення права на працю. Чи всі конституційні засади реалізовано у КЗпП України? наведіть приклади.
Завдання 2Дайте характеристику таким актам, як наприклад, Основні напрями соціальної політики на період до 2004 р., затверджені Указом Президента України. Яка їх юридична сила? Наведіть приклади положень цього акту, які стосуються трудових відносин. Чи відомо Вам про стан реалізації цих положень? Завдання 3Європейська соціальна хартія (переглянута), прийнята Радою Європи 3 травня 1996 року, ратифікована Законом України від 4 вересня 2006 року № 137-V. Оберіть за власним вибором будь-яку статтю Хартії, яка входить до переліку тих, за якими взято зобов’язання при ратифікації, і наведіть приклади відповідності або невідповідності норм трудового законодавства України вимогам цієї статті.
Завдання 4Знайдіть статті у Міжнародному Пакті про економічні, соціальні і культурні права щодо забезпечення права людини на працю. Чи відповідає трудове законодавство України про працю цим вимогам? Наведіть докази.
Завдання 5Які з Конвенцій МОП ратифіковані Україною? Щодо яких сфер суспільних відносин вони стосуються за змістом? Зробіть загальний аналіз.
Рекомендована література до теми 3 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 4. Трудові правовідносиниПитання: 1. Поняття трудових відносин. 2. Умови виникнення трудових відносин 3. Підстави виникнення трудових відносин. 4. Зміст трудових відносин.
Питання для дискусії
Завдання 1 Молодий спеціаліст Нестерчук (випускник університету) отримав направлення на роботу до Броварської птахофабрики. Згідно з укладеним трудовим договором роботодавець зобов’язувався протягом шести місяців забезпечити сім’ю Нестерчука житлом. Однак навіть через рік роботи Нестерчука житла його сім’ї надано не було. Крім то-го, за останні два місяці йому не виплачувалась зарплата. У зв’язку з цим Нестерчук подав заяву про звільнення за власним бажанням. Але директор птахофабрики відмовив йому у звільненні, заявивши, що Нестерчук, як молодий спеціаліст, зобов’язаний відпрацювати не менше трьох років. Чи правомірна така відмова?
Завдання 2 Магазин «Продтовари» перейшов у приватну власність. Новим власником магазина було звільнено трьох працівників, які на його думку неналежним чином обслуговували покупців, і на їх місце було прийнято Інших продавців. Чи правомірні дії нового власника магазину?
Завдання 35 жовтня 2000 року Верховна Рада України ухвалила Закон України «Про державні соціальні стандарти і державні соціальні гарантії». Джерелом якої галузі права є цей закон? Чи містяться в цьому законі положення, які врегульовують трудові відносини? Завдання 4 Назвіть особливості, які притаманні джерелам трудового права на відміну від джерел інших галузей права, наприклад, цивільного, адміністративного тощо.
Рекомендована література до теми 4 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 5. Колективні договори та угодиПитання: 1. Поняття колективного договору та колективної угоди. 2. Порядок укладення колективних договорів. 3. Зміст колективного договору. 4. Виконання колективних договорів.
Питання для дискусії
Завдання 1У колективному договорі заводу «Немирів» була передбачена низка норм, якими встановлювалися додаткові соціальні виплати працівникам. Зокрема, виплата допомоги на оздоровлення у розмірі мінімальної зарплати при наданні працівникам щорічної відпустки; виплата допомоги у розмірі мінімальної зарплати працівникам, які перебували у відпустці по догляду за дитиною; безплатне для працівників харчування та ін. При оформленні відпустки інженеру Матузову у бухгалтерії повідомили, що завод не виконує план через незадовільне виконання договорів постачальниками, в зв’язку з чим допомога на оздоровлення не надається. Матузов звернувся до юрисконсульта за консультацією, чи може він звернутися до суду з позовом до керівництва підприємства щодо виконання норм колективного договору. Надайте консультацію.
Завдання 2 Приватний медичний центр «Здоров’я» в зв’язку з ремонтними роботами, які були передбачені планом санітарно-медичних заходів, а також в зв’язку з установкою нового медичного обладнання, не працював протягом місяця. Працівникам було запропоновано оформити відпустки за власний рахунок. Більша частина працівників погодилася, але дві медичні сестри, які мали дітей віком 5 і 6 років і не мали окрім заробітної плати ніякого доходу, заперечували і вимагали оплати днів простою. Власник медичного центру відмовився задовольнити їх прохання. Працівниці звернулися до відділу охорони здоров’я районної державної адміністрації зі скаргою на дії роботодавця. Надайте юридичну консультацію.
Завдання 3 Колективний договір на новоствореному підприємстві не було укладено. Завідувач відділом постачання Ванькович подав заяву про відпустку, при цьому він вимагав, крім основної відпустки 24 календарних дні, надати йому ще додаткову відпустку 7 календарних днів як працівнику з ненормованим робочим часом. Інспектор по кадрах заперечував, він вимагав документів, які б підтверджували, що Ванькович дійсно відноситься до такої категорії працівників і має право на додаткову відпустку вказаної тривалості. Проаналізуйте ситуацію Сформулюйте правові питання. Підготуйте висновок з посилання на конкретні норми законодавства.
Завдання 4 При підготовці проекту колективного договору представник профспілки наполягав на включенні до проекту норми про право трудового колективу брати участь у розподілі прибутку підприємства. Представники роботодавця заперечували проти цього, аргументуючи своє заперечення тим, що таке право Статутом підприємства не передбачене. Проаналізуйте ситуацію. Сформулюйте правові питання. Складіть висновок.
Завдання 5 У колективному договорі ЗАТ „Хліб” було встановлено норми, згідно з якими за порушення трудової або технологічної дисципліну передбачається притягнення винних працівників до дисциплінарної відповідальності, а винних керівників до адміністративної відповідальності у вигляді штрафу. Працівникам, які допустили прогул без поважних причин, буде скорочуватись щорічна відпустка на число днів прогулу. Проаналізуйте зазначені норми на предмет відповідності їх чинному трудовому законодавству. Обґрунтуйте свій висновок з посиланням на норми законодавства.
Завдання 6 На одному з державних підприємств Києва в колективний договір були включені наступні положення: 1. при негативних наслідках атестації посадовий оклад працівнику може бути понижений до мінімальної заробітної плати на період до наступної атестації. 2. член профспілки не може бути звільнений за скороченням штату або чисельності працівників і переведений з одного робочого місця на інше або з одного підрозділу до іншого без згоди профкому. Зробіть правовий аналіз наведених положень. Складіть висновок.
Завдання 7 У колективний договір заводу було включено такий пункт: «З метою зниження захворюваності працівників адміністрація і профспілковий комітет зобов’язуються: 1) не приймати на роботу працівників без попереднього медичного огляду або без довідки лікаря про стан здоров’я; 2) скласти список всіх працівників, які хворіли, і направити їх на медичний огляд; 3) систематично проводити виробничу гімнастику, а осіб, що ухиляються від неї без поважних причин, притягати до дисциплінарної відповідальності». Зробіть правову експертизу зазначених положень колективного договору на предмет відповідності їх чинному законодавству. Складіть висновок.
Рекомендована література до теми 5 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 6. Правове регулювання зайнятості населенняПитання: 1. Поняття та форми зайнятості населення України. 2. Особливості працевлаштування деяких категорій громадян. 3. Правове регулювання організації працевлаштування населення. 4. Правовий статус безробітного.
Питання для дискусії
Завдання 1 До районного центру зайнятості звернулися Ігнатенко і Прохорова, віком 18 років, які закінчили у цьому році середню загальноосвітню школу. Заявники просили видати їм направлення на навчання до інституту харчових технологій за спеціальністю інженер-технолог, з денною формою навчання на умовах контракту. Прохорова заявила, що вона ознайомилася із законодавством і вважає, що державна служба зайнятості зобов’язана видати їм таке направлення і оплатити навчання, оскільки вони є особами, які вперше шукають роботу і не мають професійної освіти, а для таких осіб підходящою є така робота, яка вимагає попереднього професійного навчання. Чи законні вимоги заявників? Надайте правову допомогу.
Завдання 2 До державної служби зайнятості за допомогою у працевлаштуванні звернулися Лукашук, який був звільнений з військової служби у зв’язку із реформуванням Збройних Сил України без права на пенсію (не було необхідної вислуги років) і Гайворонський, який працював вчителем на пів-ставки і бажав отримати ще іншу роботу. Визначте обсяг прав зазначених осіб на отримання соціальних послуг з державної служби зайнятості. За яких умов вони матимуть право на отримання статусу безробітного? За якими правилами їм обчислюватиметься розмір допомоги по безробіттю?
Завдання 3 Крищенко – випускник середньої школи, який не мав спеціальності, звернувся до державної служби зайнятості за допомогою у працевлаштуванні або отримання допомоги по безробіттю. Визначте, які права у сфері зайнятості має Крищенко. В якому порядку здійснюватиметься працевлаштування? За яких умов йому може бути призначена допомога по безробіттю та в якому розмірі?
Завдання 4 До державної служби зайнятості звернулися: лікар-офтальмолог Дідко, який півтора року поспіль звільнився з роботи за власним бажанням і з того часу не працював; Матюшкіна – домогосподарка, яка не працювала 6 років через необхідність догляду за хворою дитиною. Вони просили надати їм статус безробітних і призначити допомогу по безробіттю. За яких умов їм може бути призначена допомога по безробіттю та в якому розмірі?
Завдання 5 Булигін – інвалід ІІІ групи був звільнений за скороченням штатів. У державній службі зайнятості, куди звернувся Булигін за допомогою у працевлаштуванні, йому було відмовлено у реєстрації як такого, що отримує пенсію по інвалідності. Булигін звернувся за консультацією у Міністерство праці та соціальної політики. Надайте юридичну консультацію.
Завдання 6 Завалевич працював бухгалтером у приватному банку протягом трьох років. Заробітна плата в нього складала в еквіваленті 400 дол. США. Згодом Завалевич був звільнений з роботи за п. 1 ст. 40 КЗпП. Він звернувся до центру зайнятості для пошуку підходящої роботи. Йому запропонували роботу бухгалтера на одному з державних підприємств, розташованому в іншому районі міста, дорога від будинку, де проживав заявник, до підприємства займала 1,5 години; заробітна плата складала 980 грн. на місяць. Завалевич від такої пропозиції відмовився, вважаючи, що місце цієї роботи надто віддалене від місця його проживання і заробітна плата значно нижче за колишню. Спеціаліст служби зайнятості вважав, що Завалевич безпідставно відмовляється від роботи, яка за фахом є підходящою для нього, а місце праці знаходиться у межах населеного пункту, отже заявник не має права отримати статус безробітного. Проаналізуйте справу. Яка робота згідно із законодавством України вважається підходящою для працівника? Який порядок набуття статусу безробітного? Надайте правову консультацію.
Завдання 7 Лаврова, пенсіонерка за віком, звернулася до адвоката з проханням пояснити її права на працевлаштування. Лаврова збиралася звернутися до районного центру зайнятості за сприянням у підшуканні підходящої роботи, а за відсутності такої, мала намір просила надати їй статус безробітної з виплатою допомоги по безробіттю. Адвокат пояснив Лавровій, оскільки вона є пенсіонеркою за віком і отримує пенсію, вона не має права вимагати послуг від державної служби зайнятості з приводу працевлаштування. Проаналізуйте консультацію адвоката на предмет відповідності її чинному законодавству. Виступіть самі у ролі адвоката і надайте належну правову допомогу пенсіонерці Марковій.
Завдання 8 15-річний Костенко, отримавши згоду батьків влаштуватися на роботу, звернувся до центру зайнятості за консультацією про можливість отримання роботи. Костенку було запропоновано пройти професійну підготовку, оскільки він не мав професійної освіти. Костенко відмовився і вимагав визнати його безробітним з виплатою допомоги по безробіттю. Проаналізуйте справу і складіть правовий висновок із посиланням на відповідне законодавство.
Завдання 9 Гр. Готра, жителька села Закарпатської області, 48 років, в зв’язку з відсутністю підходящої роботи була визнана безробітною і отримувала допомогу по безробіттю. Оскільки робочих місць в селі не було, Готра через 6 місяців після закінчення строку виплати допомоги знову звернулася до державного центру зайнятості з проханням продовжити виплату їй допомоги по безробіттю. Державний центр зайнятості відмовив їй у заяві, а запропонував влаштуватися на громадські роботи. Оскільки ставки оплати на громадських роботах були низькі, Готра від цього відмовилася і звернулася у районну прокуратуру зі скаргою. Надайте юридичний висновок у справі з посиланням на відповідні норми законодавства.
Завдання 10 Громадянин Китаю Лі, який тимчасово проживає в Україні, звернувся за консультацією до адвоката з проханням роз’яснити йому порядок його працевлаштування. Він бажав влаштуватися на роботу у вищий навчальний заклад на посаду викладача китайської мови за контрактом терміном на 1 рік. Ознайомтесь із законодавством і надайте юридичну консультацію.
Рекомендована література до теми 6 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Змістовий модуль 2. Особлива частина трудового права Тема 7. Трудовий договірПитання: 1. Поняття трудового договору. 2. Зміст трудового договору. 3. Види трудового договору. 4. Контракт як вид трудового договору. 5. Переведення та переміщення, зміна істотних умов праці.
Питання для дискусії
Завдання 1 Відділ кадрів державного підприємства «Світ» при прийнятті на роботу Ковальова на посаду помічника юрисконсульта вимагав надати такі документи: паспорт з реєстрацією проживання у місті розташування підприємства; трудову книжку; диплом магістра права; стаж роботи у галузі права не менше 2 років; 2 характеристики з попереднього місця роботи; військовий квиток військовозобов’язаного; довідку про стан здоров’я; ідентифікаційний код. Чи правомірна вимога відділу кадрів щодо пред’явлення зазначених документів? Складіть письмовоправовий висновок з посиланням на необхідні норми права.
Завдання 2 Лугова була прийнята на роботу громадянкою Івановою для роти нянею по догляду за дітьми на невизначений. Як роботодавець Іванова обіцяла створити необхідні умов для роботи, а також щомісяця виплачувати Луговій заробітну плату у розмірі 3000 грн. Через місяць роботи після отримання заробітної плати в обіцяному розмірі, Лугова попросила внести відповідний запис у її трудову книжку, для того, щоб не втрачати стаж роботи для майбутньої пенсії. Роботодавець пояснила, що вона не має права вносити будь-які записи у такий важливий документ як трудова книжка. І працівник і роботодавець вирішили звернутися до юриста за роз’ясненням. Надайте правову консультацію.
Завдання 3 Павленку, який влаштовувався на роботу за оголошеним конкурсом на посаду завідуючого відділом консалтингової компанії, було запропоновано: подати трудову книжку, паспорт, військовий квиток, диплом про вищу освіту, характеристику з останнього місця роботи, три рекомендації фахівців. Крім того, Павленку належало пройти тестування, яке містило 500 запитань, що стосувалися професійних знань в галузі економіки, законодавства, інформації, загальної ерудиції, способу мислення, особистісних якостей, сімейного життя і та ін. Після тестування передбачалося проведення співбесіди з керівником компанії. Але до співбесіди Павленка допущено не було, оскільки рішення комісії спеціалістів з приводу проведеного тестування було негативним. Павленку було відмовлено у прийомі на роботу як такому, що не пройшов тестування. Павленко заявив, що звернеться до суду, оскільки йому було необґрунтовано відмовлено у прийомі на роботу. Проаналізуйте ситуацію і сформулюйте правові питання, які з неї витікають. Наведіть законодавство про прийом на роботу. Які права підприємств (установ, організацій), зокрема приватних, щодо встановлення умов професійного відбору при прийомі на роботу?
Завдання 4 Приватна фірма подала до місцевої газети «Працевлаштування» об’яву такого змісту: «Запрошуємо на роботу менеджера, − вродливу жінку віком до 23 років, з інтелігентними манерами, вищою гуманітарною освітою, вільним володінням англійською мовою, комп’ютерною технікою». Проаналізуйте це оголошення на предмет відповідності його трудовому законодавству.
Завдання 5 Панова влаштувалася на роботу менеджером туристичної фірми. При оформленні на роботу було обумовлено, що заробітна плата складатиме 1000 грн. на місяць, графік роботи буде гнучким. Через тиждень керівник відділу повідомив Пановій, що їй встановлено випробувальний строк – 3 місяці, отже остаточно питання про її прийняття буде вирішено після спливу зазначеного строку. За день до закінчення цього терміну Пановій було повідомлено, що вона не пройшла випробування, фірма не може взяти її на роботу, оскільки їй бракує ініціативи, комунікабельності, оперативності у прийнятті рішень, вона не вміє приваблювати клієнтів. Окрім цього, Пановій було поставлено у вину, що вона тричі запізнювалася на роботу, раніше йшла на обідню перерву і жодного разу не залишилася після закінчення робочого дня, щоб завершити роботу, – це керівництво розцінює як байдуже ставлення до інтересів фірми. При звільненні з роботи до трудової книжки Панової не було внесено жодних записів, не було виплачено й заробітної плати за відпрацьований період. Панова вирішила звернутися до суду з позовом про поновлення на роботі і виплату заробітної плати. Проаналізуйте справу на предмет відповідності чинному трудовому законодавству. Сформулюйте правові питання. Складіть висновок.
Завдання 6 Денисенко був прийнятий на роботу в конструкторське бю-ро інженером-конструктором з випробувальним строком на один місяць. За два дні до закінчення цього строку його попередили у відділі кадрів, що випробувальний строк йому продовжили ще на місяць, а через тиждень він був звільнений, як такий, що не витримав випробування. Денисенко звернувся з позовом до суду про поновлення на роботі. Яке рішення має винести суд?
Завдання 7 Наказом директора виробничого об’єднання інженер відділу постачання Крюковський був переміщений у відділ перевезень на таку ж посаду. Крюковський від переведення відмовився і звернулася до суду з позовом про поновлення його на колишній роботі. У позовній заяві він вказав, що відділ постачання знаходиться на значній відстані від його дому, дорога займає одну годину часу, тоді як до попередньої роботи він добирався за 45 хвилин. Крім того на новому місці праці у нього значно збільшився обсяг роботи, змінився напрямок роботи, а також заробітна плата на 20 грн. менша ніж на попередній посаді. Все це, на думку позивача, істотно погіршує умови праці, а тому він просить поновити його на попередній роботі, а також виплатити йому середню місячну заробітну плату у рахунок відшкодування моральної шкоди, якої він зазнав від несправедливих і незаконних дій адміністрації. Визначте правомірність цього переміщення. Чим відрізняється переведення на іншу роботу від переміщення ?
Завдання 8 Харченко був прийнятий на автотранспортне підприємство шофером легкової автомашини, саме такий запис було зроблено у його трудову книжку. Згодом, адміністрація взяла на цю роботу іншого працівника, а Харченко наказом по АТП він був переміщений для роботи на автобусі. Харченко від такого переміщення відмовився, оскільки на автобусі йому належало працювати змінами, крім того на новому місці праці заробіток був на 50 грн. меншим. Юрисконсульт підприємства наказ про переміщення завізував і пояснив, що наказ відповідає чинному трудовому законодавству, оскільки Харченко був прийнятий на роботу водієм і переміщений на таку ж роботу. За відмову від переміщення Харченко було позбавлено квартальної премії. Директор підприємства пояснив Харченко, що він може бути звільнений за порушення трудової дисципліни. Надайте висновок щодо правомірності дій директора.
Завдання 9 Директором ТОВ «Орізон» Власиком було відмовлено в прийнятті на роботу на посаду касира громадянці Шовковій, оскільки її сестра на цьому ж підприємстві працює головним бухгалтером. Чи правомірні дії директора ТОВ «Орізон»?
Рекомендована література до теми 7 Нормативно-правові акти
8. Про роботу за сумісництвом працівників державних підприємств, установ, організацій: Постанова Кабінету Міністрів України від 3 квітня 1993 р. № 245. 9. Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій: Затверджене наказом Міністерства праці України, Міністерства юстиції України, Міністерства фінансів України від 28 червня 1993 р. № 43.
Навчальні, наукові джерела
Тема 8. Припинення трудового договоруПитання: 1. Загальна характеристика підстав припинення трудового договору, їх класифікація. 2. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника. 3. Розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу. 4. Розірвання трудового договору з ініціативи і третіх осіб.
Питання для дискусії
Завдання 1 Слюсар пивзаводу Майстренко вчинив дрібне розкрадання 3-х пляшок пива і був затриманий працівником охорони. На підставі пояснення Майстренка та доповідної записки началь-ника охорони директор заводу видав наказ про звільнення Майстренка за п. 8 ст. 40 КЗпП України без звернення до профспілкового комітету за згодою на звільнення. Чи правильно звільнений Майстренко?
Завдання 2 Слюсар-сантехнік ЖЕКу Соколов, перебуваючи в нетвере-зому стані на танцювальному майданчику вчинив хуліганські дії, за що був засуджений за ст. КК України до умовної міри покарання. За наказом начальника ЖЕКу Соколова було звільнено з роботи за п. 7 ст. 36 КЗпП України. Соколов звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі. Яке рішення має винести суд?
Завдання 3 30 вересня начальника інструментального цеху Шевчука було попереджено, що з 1 грудня в зв’язку із змінами в ор-ганізації виробництва його посада буде називатись «завідувач майстернею», а посадовий оклад буде зменшено на 10 %. З цим Шевчук не погодився і цього ж дня подав заяву про звільнення, в зв’язку з чим він був звільнений 14 жовтня відповідно до ст. 38 КЗпП України. Але Шевчук не погодився з таким формулюванням підстав звільнення і вимагав, щоб йо-го звільнили за п. 6 ст. 36 та виплатили вихідну допомогу. Чи правомірні вимоги Шевчука?
Завдання 4 До відділу юридичних консультацій обласної газети надійшов лист з проханням роз’яснити, чи має право адміністрація підприємства звільнити одиноку матір за прогули без поважних причин, якщо вона має дитину, якій не виповнилося 14 років? Складіть роз’яснення з посиланням на норми закону.
Завдання 5 Через економічні складнощі на підприємстві виникла необхідність провести тимчасове скорочення виробництва, в зв’язку з чим декілька працівників були переведені за наказом керівника на 0,5 посадового окладу на невизначений строк. Працівники звернулися до комісії з трудових спорів із скаргою на незаконні дії адміністрації. При цьому вони пояснили, що згоди на такі зміни не давали. Зробіть правовий аналіз ситуації. Визначте коло правових питань, які мають бути з’ясовані. Складіть проект рішення КТС.
Завдання 6 Лаврова – студентка денного відділення державного університету – одночасно працювала на 0,5 ставки на посаді лаборанта кафедри іноземної мови. За академічну заборгованість вона була відрахована з університету і одночасно звільнена з посади лаборанта. Лаврова звернулася до суду з позовом про поновлення на роботі. Суддя, вважаючи, що Назарова працювала за сумісництвом і звільнена у зв’язку з припиненням навчання, визнав звільнення законним. Назарова оскаржила рішення районного суду до апеляційного суду. Що таке сумісництво ? Який порядок укладення і розірвання трудового договору про роботу за сумісництвом? У яких правовідносинах з університетом знаходилася Назарова ? Якою повинна бути ухвала суду?
Завдання 7 Бухгалтер будівельно-монтажного управління Миколаєва подала заяву про звільнення з роботи за власним бажанням. Через два тижні адміністрація управління заявила, що вона не може знайти на цю посаду іншого працівника, відмовилася приймати бухгалтерську документацію і видати їй трудову книжку. Миколаєва звернулася до юридичної консультації за роз’ясненням: чи може вона самовільно залишити роботу і куди їй потрібно звернутися з вимогою про розірвання трудового договору. Вирішіть дану справу.
Завдання 8 Молодий спеціаліст Сліпенко звернувся із заявою до адміністрації з проханням звільнити його за угодою сторін після закінчення двотижневого терміну, оскільки він знайшов для себе роботу з значно кращими умовами праці, до того ж підприємство обіцяло забезпечити його житлом, і не зробило цього. Адміністрація відмовила навіть у прийнятті заяви, пояснивши це тим, що Сліпенко має статус молодого спеціаліста і повинен відпрацювати три роки. Крім того, Сліпенку було запропоновано місце в гуртожитку підприємства, від чого він відмовився, посилаючись на незадовільні умови проживання у гуртожитку. Сліпенко направив заяву про звільнення поштою і направився на консультацію до адвоката з проханням роз’яснити йому його права. Надайте правову допомогу.
Завдання 9 Пархоменко була прийнята на роботу з 1 травня 2011 року на час перебування у відпустці по догляду за дитиною бухгалтера Кутової. Кутова вийшла на роботу через дев’ять місяців. Пархоменко представила довідку про те, що вона вагітна, і відмовилася звільнити місце роботи. Незважаючи на заперечення Прохорової, директор видав наказ про її звільнення у зв’язку із закінченням строку трудового договору без згоди профспілкового комітету. Чи законні дії директора? Складіть висновок з посиланням на відповідні норми закону.
Рекомендована література до теми 8 Нормативно-правові акти
6. Положення про порядок укладання контрактів при прийнятті (найманні) на роботу працівників: Затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 19 березня 1994 р. № 170. 7. Положення про умови роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ і організацій: Затверджене наказом Міністерства праці України, Міністерства юстиції України, Міністерства фінансів України від 28 червня 1993 р. № 43.
Навчальні, наукові джерела
Тема 9. Робочий часПитання: 1. Поняття робочого часу за трудовим правом. 2. Види тривалості робочого часу: нормальна, скорочена, неповний робочий час. 3. Надурочні роботи. Ненормований робочий день.
Питання для дискусії
Завдання 1 За юридичною консультацією звернувся завідувач відділу кадрів. Він просив роз’яснити, як правильно укладати трудові договори з працівниками, у котрих робота має роз’їзний (пересувний) режим? Чи обов’язкове в такому разі укладення трудового договору у письмовій формі? Що необхідно передбачити в умовах трудового договору? Яким чином має бути компенсована така робота? Яким законодавством це питання врегульовано? Підготуйте письмово юридичну консультацію.
Завдання 2 Підготуйте проект локального положення комунального підприємства про встановлення гнучкого режиму роботи для працівниць, які мають малолітніх дітей.
Завдання 3 Технолог Бортніков звернувся із заявою до директора заводу з проханням встановити йому неповний робочий тиждень, оскільки вільний час потрібен йому для виконання іншої роботи за сумісництвом. З такою ж заявою звернулася Мамчур, яка має двох дітей 5 та 6 років, які часто хворіють і не можуть відвідувати дитячу установу. Директор заводу відмовив у проханні заявникам, посилаючись на те, що умови виробництва не дозволяють йому дати згоду на встановлення неповного робочого часу і запропонував звільнитися за власним бажанням. Які підстави і порядок встановлення неповного робочого часу? Чи законні дії директора заводу.
Завдання 4 Юрисконсульту підприємства додатково доручили вести роботу щодо укладання та перевірки виконання господарських договорів. Це вимагало багато часу, оскільки підприємство мало багато постачальників. Юрисконсульту доводилося часто залишатися після роботи, щоб забезпечити належним чином цю ділянку роботи. Врешті він поставив питання перед керівником про необхідність розширення юридичного відділу. На що керівник відмовив і пояснив, що юрисконсульт – працівник з ненормованим робочим днем і повинен залишатися після роботи. Сформулюйте поняття та зміст ненормованого робочого часу. Який порядок його введення? Допоможіть юрисконсульту юридичною порадою.
Завдання 5 Сімнадцятирічний учень ПТУ Петренко протягом року у вільний від навчання час працював кур’єром у фірмі «Світанок» сорок годин на тиждень. Чи правомірно працював Петренко? Якої тривалості має бути його робочий час?
Завдання 6 Колективним договором на заводі «Харчпроммаш» встановлений 36-годинний робочий тиждень. На заводі «Хімволокно» працівникам фарбувального цеху, де шкідливі умови праці, встановлено 36-годинний робочий тиждень. На заводі «Електрон» за угодою між директором і групою працівників, останнім установлено 36-годинний робочий тиждень. Яки види робочого часу встановлені на цих підприємствах?
Завдання 7 Наказом директора шинного комбінату за узгодженням з профспілковим комітетом з метою виконання планових завдань були залучені до надурочних робіт працівники гумового цеху. Чи правомірне таке залучення до надурочних робіт? Яка тривалість надурочних робіт допускається законодавством? Яка категорія працівників не може залучатися до надурочних робіт?
Завдання 8 Головний бухгалтер заводу «Аргон» Любченко з метою своєчасного складання та здачі річного звіту протягом тижня залишалась працювати після закінчення робочого дня на підприємстві. Чи буде ця робота вважатися надурочною? Яким чином буде компенсовано робочий час бухгалтера?
Рекомендована література до теми 9 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 10. Час відпочинкуПитання: 1. Поняття відпочинку і його види. 2. Право працівника на відпустку та види відпусток. 3. Порядок надання відпусток, перенесення відпусток.
Питання для дискусії
Задача 1 Вчитель Корабльов, котрий знаходився у відпустці без збереження заробітної плати із сімейних обставин, звернувся із скаргою до КТС на те, що адміністрація відмовила йому у наданні додаткової відпустки для складання сесії у вузі. Таке рішення адміністрація мотивувала тим, що Корабльов вже знаходиться у відпустці і може використати її для навчання. Складіть проект рішення КТС за заявою Корабльова.
Задача 2 Робітниці шовкопрядильного комбінату Машковській, яка працювала на комбінаті 5 місяців, була надана відпустка у зв’язку з вагітністю і пологами, після закінчення якої Машковська подала заяву про надання їй щорічної відпустки. Але їй було відмовлено з посиланням на те, що фактично вона пропрацювала на підприємстві менше шести місяців. Яким чином має бути вирішене це питання?
Задача 3 Працівник-донор після дня здачі крові для переливання вимагав за місцем роботи надання йому, згідно з законодавством, дня відпочинку. Але в зв’язку з терміновим виконанням замовлення директором підприємства було відмовлено в наданні такого дня відпочинку з посиланням на те, що цей день буде приєднано до щорічної відпустки. Чи правомірні дії директора?
Задача 4 Сорокін працював пекарем у малому підприємстві «Юлія». Проробивши рік, він вимагав надання відпустки, однак адміністрація підприємства роз’яснила Сорокіну, що у них приватне підприємство, за існуючою на підприємстві практикою вони надають працівникам відпустку за власний рахунок без збереження заробітку терміном на один тиждень. Чи правомірні дії адміністрації? На які категорії працюючих поширюється Закон України «Про відпустки»? Коли у працівника виникає право на щорічну відпустку та якої тривалості?
Задача 5 До юрисконсульта фабрики звернулися працівники з питанням про правомірність наказу директора фабрики щодо примусового надання відпустки без збереження заробітної плати строком на два місяці у зв’язку з відсутністю сировини для виконання робіт. Якою має бути відповідь юрисконсульта ? Чи мають право працівники вимагати оплату за час відпустки без збереження заробітної плати з ініціативи власника або уповноваженого ним органу?
Задача 6 Карлова працює вихователем у професійно-технічному навчальному закладі, має статус інваліда ІІІ групи. При оформленні щорічної відпустки у відділі кадрів їй повідомили, що вона має право на 42 календарні дні відпустки та, згідно з колективним договором, ще на 7 календарних днів відпустки за ненормований робочий день. Однак Карлова вважала, що вона має право ще на 2 дні відпустки як інвалід ІІІ групи. Проаналізуйте чинне законодавство щодо надання відпусток. Надайте консультацію.
Задача 7 Група працівниць виконкому міської ради звернулася до юрисконсульта з питанням про те, чи поширюється ст. 19 Закону України «Про відпустки» на жінок, які працюють на посадах державних службовців та мають двох і більше дітей віком до 15 років? Якою повинна бути відповідь юрисконсульта ?
Рекомендована література до теми 10 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 11. Оплата праці. Гарантії і компенсації Питання: 1. Поняття і структура заробітної плати. 2. Тарифна система оплати праці. Види погодинної і відрядної систем оплати праці. 3. Оплата праці при відхиленнях від встановлених нормальних умов праці. Порядок виплати заробітної плати. 4. Гарантії і компенсації у трудовому праві.
Питання для дискусії
Завдання 1 Надайте юридичну консультацію з таких питань. 1) В якому порядку і якими суб’єктами визначаються розміри заробітної плати працівників на підприємстві? 2) В який спосіб має бути юридично оформлене преміювання на підприємстві? 3) Чи впливає форма власності підприємства на повноваження роботодавця щодо оплати праці працівників?
Завдання 2 Працівник, місячний оклад якого менший від мінімальної заробітної плати, відпрацював неповну місячну норму. Чи доплачують за фактично відпрацьований час із розрахунку мінімальної заробітної плати? Завдання 3 Надайте консультацію з таких питань: 1) Чи потрібно індексувати нарахування за час відпустки і за листком непрацездатності? 2) Який порядок індексації грошових доходів для новоприйнятих працівників? Завдання 4 У зв’язку із змінами в організації виробництва і праці на виробничому об’єднанні було проведено масове скорочення працівників. У числі інших 12 квітня 2006 р. був звільнений за скороченням штату заввідділом Опаленик. Адміністрація видала йому трудову книжку, однак розрахунку зарплати не зробила, мотивуючи тим, що у підприємства на рахунку немає грошей. Так само адміністрація вчинила щодо й інших скорочених працівників. Опаленик не зумів влаштуватися на роботу, зареєструвався у службі зайнятості, оформив статус безробітного і отримував допомогу по безробіттю. Через рік 12 квітня 2007 р. Опаленик знову звернувся із заявою до адміністрації ВО з вимогою зробити з ним розрахунок. У відповідь головний бухгалтер запропонував йому розрахуватися яким-небудь приладом з підприємства. Опаленик відмовився і звернувся до адвоката. Підготуйте письмову консультацію.
Завдання 5 Лазарева працювала економістом у СП «Юган». Після закінчення восьми місяців роботи їй була надана відпустка згідно з графіком відпусток. Однак в оплаті відпустки, на яку розраховувала Лазарева, їй було відмовлено. Адміністрація мотивувала відмову тим, що підприємство не є державним і працівники отримують досить високу заробітну плату. Лазарева звернулася за роз’ясненням до юридичної консультації. Якою повинна бути відповідь Лазаревій ?
Завдання 6 Головний економіст заводу подав директору доповідну записку, в якій з метою стимулювання праці інженерно-технічних працівників та службовців, від результатів праці яких залежить ритмічність роботи всього заводу, запропонував наступне. Останнім виплачувати не весь посадовий оклад, а тільки його частину в розмірі мінімальної заробітної плати, частину, що залишилася, виплачувати у кінці кварталу разом з премією, за умови, якщо ці працівники будуть сумлінно виконувати свої обов’язки, а завод виконає планові показники. Директор направив доповідну записку юрисконсульту для висновку. Дайте свій висновок. Який порядок встановлення посадових окладів і виплати заробітної плати ?
Завдання 7 Ткаченко працював товарознавцем у приватному магазині, а заробітну плату йому нараховували з розрахунку окладу продавця. Ткаченко звернувся до директора магазину з проханням про виплату йому різниці в окладах, оскільки оклад товарознавця більше ніж у продавця. Директор магазину роз’яснив Ткаченко, що він, влаштовуючись на роботу, знав про умови оплати праці, зокрема про те, що буде виконувати обов’язки товарознавця, а отримувати зарплату продавця. Вирішить спір.
Завдання 8 Економіст Лисенко, який працював у АТ «Євроком», був переведений за його згодою на роботу до структурного підрозділу підприємства, розташованого в іншому населеному пункті. Під час переїзду адміністрація забезпечила за свій рахунок перевезення багажу Лисенка, а також виплатила всі передбачені законодавством суми на нього і членів його сім’ї. Відпрацювавши 3 місяці, Лисенко знайшов собі іншу роботу в цьому ж місті і подав заяву про звільнення за власним бажанням. Адміністрація відмовилася звільнити Лисенка і вимагає повернути усі компенсаційні виплати, отримані працівником раніше при переїзді. Чи законні вимоги адміністрації?
Завдання 9 За наказом начальника будівельно-монтажного управління інженер Гусєв протягом місяця займав посаду головного інженера, який знаходився у відпустці. Бухгалтер Савельєва займала посаду головного бухгалтера, відсутнього через хворобу. У якому порядку оплачується виконання обов’язків тимчасово відсутніх працівників?
Рекомендована література до теми 11 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 12. Дисципліна праціПитання: 1. Поняття, значення та правове регулювання трудової дисципліни за сучасних умов. 2. Правове регулювання внутрішнього трудового розпорядку. 3. Поняття, підстави, види заохочень і порядок їх застосування. 4. Види дисциплінарної відповідальності працівників та порядок застосування дисциплінарних стягнень.
Питання для дискусії
Завдання 1 Підготуйте проекти наказів: про преміювання працівників підприємства за результатами господарської діяльності за рік; про преміювання працівників у зв’язку з їх професійним святом; про притягнення старшого інженера відділу охорони праці до дисциплінарної відповідальності за порушення законодавства з охорони праці; про притягнення слюсаря приватного підприємства за прогул без поважних причин.
Завдання 2 У правилах внутрішнього трудового розпорядку ТОВ містяться пункти, що передбачають позбавлення відпустки за прогул без поважної причини, накладення штрафу в розмірі двох мінімальних заробітних плат на особу, яка з’явилися на роботі в нетверезому стані, а також за порушення трудової дисципліни позбавлення премій, передбачених системою оплати праці. Дайте правову оцінку вказаним положенням.
Завдання 3 Головний інженер швейної фабрики був звільнений за появу на роботі в нетверезому стані за п. 7 ст. 40 КЗпП України. Головний інженер звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі, посилаючись на те, що в нетверезому стані він знаходився після закінчення робочого дня. Яке рішення повинен винести суд?
Завдання 4 Механік АТ «Побут» Шудряков був відсутній на робочому місці протягом першої половини робочого дня. У пояснювальній записці, яку від нього вимагав директор підприємства про причини відсутності протягом чотирьох годин, Шудряков вказав, що на прохання іншого механіка цього ж підприємства надавав йому допомогу в ремонті екскаватора на його робочому місці у сусідньому гаражі. Наступного дня був виданий наказ про звільнення Шудрякова за п. 4 ст. 40 КЗпП України за відсутність на робочому місці без поважних причин понад трьох годин. Вважаючи звільнення незаконним, Шудряков звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі і оплату за час вимушеного прогулу. Як має бути вирішена справа?
Завдання 5 Токар Коломойцев, що працював в ТОВ «Проммонтаж», допустив грубе порушення технологічної дисципліни, за що йому було оголошено догану, знижено кваліфікаційний розряд, а роботу з продукцією, що виявилася браком, не оплатили. Також Коломойцева було притягнено до матеріальної відповідальності за заподіяну шкоду. Коломойцев звернувся до юрисконсульта підприємства з питанням про правомірність накладення на нього одночасно чотирьох стягнень. Виступіть у ролі юрисконсульта і надайте Коломойцеву юридичну консультацію.
Завдання 6 В зв’язку з заборгованістю по аліментах на неповнолітніх дітей, із заробітної плати Ковальчука здійснювались відраху-вання в розмірі 70% заробітку. Чи правомірні такі дії?
Завдання 7 Працівнику АТ «Протекс» Лисенку згідно угоди з підприємством була надана позика в сумі 500 грн. В зв’язку із змінами в організації виробництва і праці Лисенка було вивільнено. Оскільки при звільненні і розрахунку заробітної плати для покриття заборгованості з позики було недостатньо, за наказом директора були проведені відрахування також з вихідної допомоги. Чи правомірно були проведені відрахування для покриття заборгованості?
Рекомендована література до теми 12 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 13. Матеріальна відповідальність сторін трудових правовідносинПитання: 1. Поняття, підстави і умови матеріальної відповідальності за трудовим правом. 2. Види матеріальної відповідальності: обмежена, повна та підвищена матеріальна відповідальність. 3. Порядок відшкодування шкоди.
Питання для дискусії
Завдання 1 Підготувати проект наказу про притягнення працівника до матеріальної відповідальності: за шкоду, заподіяну працівником через випуск бракованої продукції; за шкоду, що виникла внаслідок незбереження працівником ввіреного йому майна на підставі договору про повну матеріальну відповідальність; за шкоду, що виникла внаслідок проведених підприємством зайвих виплат через недбале оформлення документів бухгалтером; за шкоду, заподіяну пошкодженням комп’ютера, що належить підприємству, підчас його самовільного використання. Завдання 2 Токар Костик допустив грубе порушення технологічної дисципліни, за що йому було знижено кваліфікаційний розряд (з 5 на 4). Одночасно йому не оплатили роботу над продукцією, що виявилася внаслідок цього браком, а також притягли до матеріальної відповідальності за заподіяну шкоду. Костик звернувся до суду з позовною заявою, в якій вимагав відновити йому колишні умови праці, оскільки стягнення у вигляді переведення на нижче оплачувану роботу не передбачено трудовим законодавством. Крім того, як вважав Костик, за один проступок може бути накладене тільки одне стягнення, а у нього цілих три: зниження розряду, несплата виконаної роботи (продукція виявилася браком) і стягнення за це матеріальної шкоди. Дайте правову оцінку цій ситуації. Вирішіть спір.
Завдання 3 20 травня 1997 р. газозварник Пилипів – працівник РМУ – під час зварювання каркаса споруди отримав травму, внаслідок якої був визнаний інвалідом II групи. При розслідуванні даного нещасного випадку на виробництві комісією було встановлено, що Пилипів порушив правила техніки безпеки, в зв’язку з чим один з членів комісії роз’яснив потерпілому, що він може розраховувати лише на 25% відшкодування шкоди з урахуванням його вини. Пилипів, вважаючи це незаконним, звернувся до юрисконсульта РМУ. Дайте відповідь на наступні запитання: Яким законодавством регулюються питання відшкодування власником шкоди, заподіяної працівникові при виконанні трудових обов’язків? Який суб’єкт несе матеріальну відповідальність за шкоду, заподіяну здоров’ю працівника згідно чинного законодавства? Який порядок відшкодування шкоди?
Завдання 4 Під час робочої зміни токар Квасницький – член бригади, переведеної на орендний підряд, – через недбалість пошкодив верстат з числовим управлінням. Верстат простояв п’ять днів у зв’язку з ремонтом. За ремонтні роботи працівникам було виплачено 16 000 грн., вартість заміненої деталі становила 2 800 грн., простій верстата обійшовся в 60 000 грн. неодержаних доходів. Ці суми були віднесені на госпрозрахунковий прибуток бригади, що відповідно відбилося на оплаті праці членів бригади. Рада бригади поставила питання перед адміністрацією підприємства про притягнення Квасницького до матеріальної відповідальності та відшкодування шкоди в повному розмірі, оскільки майнові втрати суттєво знизять прибуток бригади. Середній заробіток Ґонтаря становить 2 000 грн. Квасницький заперечував проти відшкодування збитків у повному розмірі, мотивуючи тим, що він заподіяв шкоду через недбалість. Крім того, він вважав, що його середній заробіток менше, оскільки в нього не повинні включатися доплата за суміщення професії фрезерувальника і надбавка за високу професійну майстерність. Вирішіть цю задачу.
Завдання 5 Лаборант Воронков, проводячи лабораторні дослідження, підключив прилад до мережі високої напруги, внаслідок чого останній був приведений у повну непридатність. Наказом по інституту Воронкову була оголошена догана, і на нього покладений обов’язок відшкодувати заподіяну шкоду в повному розмірі. Воронков заперечував, вказуючи на те, що прилад він зіпсував випадково, а застосування двох стягнень за один проступок незаконне. Чи можливо застосування матеріальної відповідальності одночасно з дисциплінарною? Чи є умисна вина необхідною умовою для покладення на працівника матеріальної відповідальності? Яку відповідальність має нести Воронков?
Завдання 6 Качмар працював інженером на заводі. 25 червня 2003 р. він виїхав з шофером Дідиком на автомашині заводу у відрядження. Зупинившись на відпочинок, Качмар і Дідик вживали алкогольні напої, потім Качмар, витягши у сплячого водія ключі запалювання, поїхав на машині за горілкою. Дорогою Качмар попав в аварію, чим заподіяв заводу матеріальну шкоду на суму 1569 грн. Керівник підприємства викликав юрисконсульта і зажадав консультації щодо притягнення винних до юридичної відповідальності. Надайте консультацію.
Завдання 7 Юрисконсульт Рівненської атомної електростанції звернувся до юридичного відділу газети «Праця і зарплата» із таким запитанням: «За який рахунок необхідно провадити відшкодування шкоди та виплачувати одноразову допомогу потерпілим внаслідок ушкодження здоров’я при виконанні ними своїх трудових обов’язків? Яким документом конкретно це визначено та де можна ознайомитись з цим документом?» Допоможіть юрисконсульту.
Рекомендована література до теми 13 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 14. Охорона праціПитання: 1. Поняття і зміст охорони праці по трудовому праву. 2. Охорона праці жінок, молоді та осіб з пониженою працездатністю. 3. Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій, пов’язаних з виробництвом.
Питання для дискусії
Завдання 1 Шліфувальниці меблевої фабрики Матвієнко, яка має двох грудних дітей, надаються тридцяти хвилинні перерви для їх годування. Матвієнко звернулась до директора фабрики з вимогою збільшення тривалості цих перерв до однієї години. Директор фабрики погодився збільшити тривалість перерви для годування дітей за умови, що тривалість понад 30 хв. оплачуватись не буде. Чи правомірно це?
Завдання 2 Підготуйте письмово консультацію про роль локальних актів у регулюванні відносин з охорони праці, складіть перелік необхідних локальних нормативно-правових актів, зазначить порядок їх прийняття та затвердження.
Завдання 3 Черговий електрик заводу залізобетонних виробів Марченко за власні кошти придбав на ринку спеціальні гумові рукавиці, оскільки йому на заводі вони не були видані в строки, установлені нормами. Чи будуть йому компенсовані ці витрати?
Завдання 4 Хто і в якому порядку несе обов’язок стосовно розслідування нещасних випадків на підприємстві? Яким законодавством регулюється ця процедура?
Завдання 5 У зв’язку з аварією, що сталася на дільниці електростанції, роботи тимчасово були припинені на час ремонтних робіт. Ремонтні роботи тривали 26 днів. Частину працівників бригади, яка обслуговувала дільницю, було переведено на інші ділянки, а для трьох працівників іншої роботи не було. Начальник дільниці запропонував їм звільнитися за власним бажанням. Працівники від звільнення відмовилися, а після закінчення ремонту вимагали оплатити їм час простою з вини підприємства. Начальник відмовився подавати документи на оплату, заявивши, що вони не працювали і не мають право на заробітну плату. Працівники звернулися до юриста підприємства із скаргою. Проаналізуйте справу. Сформулюйте правові питання. Складіть висновок з посиланням на необхідні норми закону.
Завдання 6 Який порядок оплати праці працівників, переведених на іншу роботу у зв’язку з каліцтвом або іншим ушкодженням здоров’я, пов’язаним із виконанням трудових обов’язків?
Завдання 7 Монтажник Валькович неодноразово порушував вимоги інструкції з охорони праці. 10 березня начальник будуправління, побачивши, що Валькович при розбиранні лісів на третьому поверсі будинку не користується монтажним поясом, оголосив йому догану. Тим же наказом була оголошена догана начальнику дільниці, де працював Валькович, за незабезпечення виконання правил з охорони праці. Чи правомірні дії начальника будуправління ?
Завдання 8 Хімік Панова, яка працювала на приватному підприємстві «Мрія», не пройшла інструктаж щодо правил роботи із новими реактивами, що надійшли до лабораторії. Вона без поважних причин на інструктаж не з’явилася. Наступного дня при змішуванні нових реактивів Панова отримала великі опіки, які сталися через порушення нею правил охорони праці. Директор підприємства повідомив Панова, що не збирається нести будь-які витрати на її лікування, оскільки це приватне підприємство, тим більше, що потерпіла винна у скоєному сама, а також враховуючи те, що потерпіла не пройшла інструктаж з техніки безпеки. Проаналізуйте цю ситуацію. Чи поширюються на приватного власника вимоги щодо забезпечення охорони праці на виробництві? Чи є у даному випадку підстави для юридичної відповідальності? Чи має право потерпіла на відшкодування шкоди, завданої здоров’ю та в якому порядку?
Завдання 9 Робітниці цеху із шкідливими умовами праці Валєєва і Христенко звернулися до начальника цеху з проханням перевести їх на більш легку роботу у зв’язку з тим, що обидві мають дітей віком 1,5 і 2 роки відповідно. Начальник цеху відмовив у переведенні, мотивуючи тим, що такої роботи не має. Працівниці звернулася із скаргою до начальника управління. Чи законне рішення начальника цеху? Чи передбачені пільги в галузі праці для жінок, які мають дітей? Як має вчинити начальник цеху? Обґрунтуйте відповідь посиланням на відповідні норми права.
Завдання 10 Михайлова, яка за станом здоров’я згідно з медичним висновком потребує переведення на більш легку роботу, подала про це заяву начальнику цеху. Останній відмовив у переведенні, посилаючись на відсутність такої роботи, і запропонував Михайловій піти у відпустку без збереження заробітної плати. Проаналізуйте справу та підготуйте висновок.
Завдання 11 До юрисконсульта обласної ради профспілок надійшли листи від працівниці обласної бібліотеки Таранової, яка зайнята на копіювальній та розмножувальній машинах, та від працівника житлово-експлуатаційного управління Ізмайлова, який зайнятий на роботах по ремонту, фарбуванню, очистці від снігу та пилу дахів будівель. Заявники просили роз’яснити, чи мають вони право на пільги та компенсації за роботу у важких та шкідливих умовах праці? Підготуйте юридичну консультацію з посиланням на необхідні норми права.
Рекомендована література до теми 14 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 15. Індивідуальні трудові спориПитання: 1. Поняття трудових спорів, їх види і причини виникнення. 2. Організація порядок розгляду трудових спорів у КТС. 3. Розгляд індивідуальних трудових спорів у судовому порядку. 4. Медіація як спосіб вирішення індивідуальних трудових спорів.
Питання для дискусії
Завдання 1 Робітник заводу «Медпрепарат» Яценко не погодився з рішенням комісії по трудовим спорам, отримавши 10 квітня виписку з протоколу засідання комісії. 22 січня він звернувся з позовною заявою до суду. Але суд не прийняв його заяву, мотивуючи пропуском 10-ти денного строку, передбаченого законом для оскарження рішення КТС. Чи правомірні дії суду?
Завдання 2 Гнатенко працювала в їдальні № 13 тресту їдалень бухгалтером та одночасно була головою профспілкового комітету цієї їдальні. Наказом по тресту їдалень Гнатенко за порушення трудової дисципліни була звільнена за п. З ст. 40 КЗпП України. Вважаючи звільнення неправильним, Гнатенко звернулася до суду з позовом про поновлення на попередній посаді. Ухвалою суду позивачці було відмовлено у прийнятті позовної заяви з тих мотивів, що вона не зверталася за вирішенням спору до комісії по трудових спорах. Чи законна ухвала суду?
Завдання 3 Свиридов, водій із 20 річним стажем роботи, звернувся до суду з позовом про необґрунтовану відмову у прийомі на роботу. У заяві Свиридов пояснив, що автопідприємство подало оголошення у міській газеті «Вісті» про те, що на підприємство запрошуються водії для роботи на автобусах. Проте йому було відмовлено у прийомі, хоча він раніше 15 років працював у цьому ж автотранспортному підприємстві водієм автобуса. Свиридов вважав, що має місце необґрунтована відмова внаслідок упередженого ставлення до нього з боку адміністрації. Представник підприємства пояснив у суді, що дійсно має місце негативне ставлення адміністрації до позивача, оскільки Свиридов протягом декількох років систематично писав скарги у різні органи на усіх керівників підприємства. Згодом Свиридов звільнився, але на новому місці не прижився і тепер знову прагне влаштуватися на попереднє місце роботи. Адміністрація відверто заявляє, що не бажає брати на роботу цього працівника з огляду на моральні якості його характеру, не зважаючи на його високу професійну кваліфікацію. Спробуйте розв’язати цей спір.
Завдання 4 Позивач Леонов звернувся до суду з позовом до заводу про встановлення йому додаткової відпустки за роботу із шкідливими умовами праці. Рішенням КТС заводу в задоволенні вимог Леонову було відмовлено. Суд також відмовив йому в розгляді спору через непідвідомчість спору суду. На думку суду, вимоги позивача зводилися до зміни істотних умов праці, закріплених у колективному договорі, і встановленню нових. Проведіть правову оцінку ситуації. Завдання 5 Іваненко – вчителька середньої школи під час виховної бесіди з учнем 10 класу Козловим не стримала себе і дала йому ляпас. Батьки учня звернулися до директора школи із скаргою і вимагали звільнення вчительки з роботи. Збори трудового колективу, обговоривши поведінку Іваненко, постановили просити адміністрацію школи звільнити Іваненко. Директор школи в цей же день видав наказ про звільнення Іваненко з роботи. У трудову книжку вчительки було внесено запис: «Звільнена за однократне грубе порушення трудових обов’язків (п.1 ст.41 КЗпП України)». Іваненко звернулася з позовом до суду про поновлення її а роботі, вона обґрунтовувала свої вимоги тим, що має 18 років бездоганного педагогічного стажу, неодноразові заохочення, учень Козлов грубо себе поводив, систематично ображав і принижував її перед іншими учнями, тому вона не стрималася. Сформулюйте правові питання, які необхідно розв’язати і виступіть у ролі судді.
Завдання 6 Аудиторською перевіркою 20 квітня 2009 року було встановлено, що 10 вересня 2008 року за наказом начальника ремонтно-будівельного управління були вчинені зайві грошові виплати працівникам цього управління, внаслідок чого РБУ було завдано матеріальної шкоди. У зв’язку з тим, що начальник РБУ добровільно відшкодувати завдану шкоду відмовився, директор тресту звернувся 15 лютого 2010 року з позовом до суду про стягнення з начальника РБУ матеріальної шкоди. Чи буде розглянута ця справа в суді?
Завдання 7 Позивач Велетнев працював художнім керівником театру. Був звільнений за п. 1 ст. 40 КЗпП, тому що відмовився від запропонованої в порядку працевлаштування посади режисера-постановника. Суд, куди позивач звернувся з вимогою про поновлення в посаді, відмовив йому в задоволенні позовних вимог, тому що скорочення штату дійсно мало місце, оскільки посада художнього керівника виключена із штатного розкладу театру. Порядок розірвання трудового договору додержаний. Порушень при звільненні не допущено. Суд, розглядаючи справу, встановив, що скорочення штату дійсно мало місце в театрі. Замість посади художнього керівника до штатного розпису введено дві нові посади – директора театру і головного режисера театру, трудові обов’язки яких аналогічні за змістом. Яким має бути рішення суду?
Рекомендована література до теми 15 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 16. Колективні трудові спориПитання: 1. Поняття колективних трудових спорів, їх предмет, сторони. 2. Порядок примирних процедур розв’язання колективних трудових спорів. Роль Національної служби посередництва і примирення при вирішенні колективних трудових спорів. 3. Здійснення права на страйк.
Питання для дискусії
Завдання 1 Проаналізуйте порядок вирішення колективного трудового спору примирною комісією і трудовим арбітражем. Що є спільного й особливого у процедурі та результатах діяльності цих органів?
Завдання 2 Проаналізуйте ст. 10 Закону України «Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)» щодо можливості звернення сторін колективного трудового спору (конфлікту) до незалежного посередника і підзаконних актів Національної служби посередництва і примирення щодо незалежного посередника. Чи є суперечності? Обґрунтуйте свій висновок.
Завдання 3 Проаналізуйте законодавство щодо права працівників на страйк в Україні. Сформулюйте правові питання. Які юридичні наслідки законного і незаконного страйку? Чи є спірні питання у правовому регулюванні? Сформулюйте пропозиції щодо вдосконалення законодавства.
Завдання 4 Чи передбачено законодавством України судовий розгляд колективного трудового спору? В яких випадках відбувається такий розгляд і які питання є предметом позову? Який суб’єкт наділений законом правом на звернення на звернення до суду щодо вирішення колективного трудового спору? Обґрунтуйте відповідь посиланням на статті закону.
Завдання 5 Який варіант відповіді є не вірним. Колективний трудовий спір (конфлікт) – це розбіжності, що виникли між сторонами соціально-трудових відносин, щодо: 1) встановлення нових або зміни існуючих соціально-економічних умов праці та виробничого побуту; 2) укладення чи зміни колективного договору, угоди; 3) виконання колективного договору, угоди або окремих їх положень; 4) невиконання вимог трудового договору з найманим працівником.
Завдання 6 Роботодавець або уповноважена ним особа, організація роботодавців, об’єднання організацій роботодавців зобов’язані розглянути вимоги найманих працівників, категорій найманих працівників, колективу працівників чи профспілки та повідомити їх представників про своє рішення: 1) у тижневий строк з дня одержання вимог. 2) у триденний строк з дня одержання вимог. 3) у десятиденний строк з дня одержання вимог. 4) у тридцяти денний строк з дня одержання вимог.
Завдання 7 На деревообробному комбінаті систематично затримувалася виплата заробітної плати працівникам. На загальних зборах працівників комбінату було утворено ініціативну групу, котрій збори доручили невідкладно отримати від керівника підприємства, а також від банківської установи, яка обслуговувала це підприємство, інформацію про наявність коштів на рахунках комбінату і з’ясувати причини затримки виплати зарплати. Адміністрація комбінату і банк відмовилися надати таку інформацію, пояснивши, що вона складає комерційну таємницю. Наступного дня працівники комбінату оголосили страйк та припинили роботу, пояснивши це тим, що оскільки адміністрація комбінату не виконує своїх зобов’язань за трудовими договорами, то й вони не будуть працювати, аж доки суд не захистить їхні права. Директор оголосив, що з наступного дня всі порушники будуть звільнені, а на їх місце державна служба зайнятості того ж дня направить нових працівників з числа безробітних, що перебувають на обліку. Працівники відрядили свого представника до обласного центру, наказавши знайти досвідченого юриста, який би зміг роз’яснити їм чинні закони і підготувати колективну позовну заяву до суду. Надайте правову допомогу.
Рекомендована література до теми 16 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
Тема 17. Професійні спілки, гарантії їх діяльності Питання: 1. Поняття профспілок та особливості їх правового статусу. 2. Права та обов’язки профспілок. 3. Система гарантій діяльності профспілок.
Питання для дискусії
Завдання 1 Підготуйте письмовий юридичний висновок щодо повноважень профспілок. Класифікуйте їх, зазначаючи при цьому, які питання щодо встановлення умов праці на підприємстві роботодавець має право встановлювати самостійно, а які – повинен узгоджувати з виборним органом первинної профспілкової організації. Завдання 2 В яких випадках є необхідним отримання згоди виборного органу первинної профспілкової організації на розірвання трудового договору з працівником з ініціативи роботодавця? Який порядок отримання такої згоди?
Завдання 3 Група осіб вирішила створити на підприємстві де вони працюють нову профспілкову організацію. У зв’язку з цим звернулися за юридичною консультацією. Їх цікавило, які вимоги встановлено у законодавстві щодо створення профспілки, тексту статуту, оформлення протоколу установчих зборів, правильного найменування профспілки тощо. Надайте юридичну консультацію.
Завдання 4 Працівники підприємства “Техпостач” на загальних зборах трудового колективу прийняли рішення про утворення профспілкової організації. Це рішення було прийнято простою більшістю голосів, про що було складено протокол загальних зборів. Головою профспілки було обрано інженера відділу охорони праці Петренка. Наступного дня Петренко, з’явився до головного бухгалтера підприємства і, пред’явивши виписку із засідання зборів про утворення профспілки і обрання його головою, віддав розпорядження про стягнення із зарплати працівників – членів профспілки 1 відсотка в рахунок сплати членських внесків. Після цього Петренко звернувся до власника підприємства Онищенка із письмовою вимогою про негайне припинення роботи на складі № 2, оскільки умови праці на цій дільниці загрожують здоров’ю працівників. Онищенко відмовився задовольнити таку вимогу і відповів, що ця профспілкова організація не дійсна, оскільки створена із порушенням закону і належним чином не легалізована. Петренко заявив, що звернеться до суду за захистом своїх прав як представника профспілки. Зробіть правовий аналіз цієї ситуації.
Завдання 5 До юридичного відділу Федерації незалежних профспілок звернувся юрист однієї із галузевих профспілок із низкою запитань. Він назвав наступні питання. 1. Чи мають право роботодавці бути членами первинної профспілкової організації? А виборного органу первинної профспілкової організації? 2. Чи може бути утворена профспілка пенсіонерів, безробітних, жінок, а також така, члени якої працюють на різних підприємствах однієї галузі? 3. Чи не буде порушенням закону, якщо за рішенням трудового колективу його представником буде визначено певну юридичну особу, наприклад, адвокатську організацію? Окремого члена трудового колективу? Окремого громадянина, який не працює на цьому підприємстві? Якщо це дозволяється, якою має бути угода з таким представником і умови винагороди за представницькі послуги? Надайте юридичну консультацію із відповідним обґрунтуванням.
Завдання 6 Власник приватного агропромислового підприємства Загоруйко на виробничій нараді повідомив керівників структурних відділів, що збирається скорочувати виробництво: замість трьох цехів залишить лише один; скороченню також підлягатиме кількість відділів в управлінні підприємством, залишиться лише однин – загальний відділ, який буде складатися з завідувача, бухгалтера і секретаря; працівники згаданих структурних одиниць підлягатимуть скороченню. Далі Загоруйко наказав підготувати необхідну документацію, протягом наступного тижня провести скорочення працівників, а голові профспілки Стецюку наказав дати згоду на їх звільнення. Стецюк заявив, що в умовах, коли в області є досить високий рівень безробіття, власник не має права звільняти працівників. На це Загоруйко відповів, що він є власником і не збирається ні в кого питати згоди, як йому діяти. Стецюк звернувся за консультацією до юридичного відділу Федерації профспілок України щодо своїх прав як голови профспілки в цій ситуації. Надайте консультацію з посиланнями на законодавство.
Рекомендована література до теми 17 Нормативно-правові акти
Навчальні, наукові джерела
10. Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів
В умовах інтеграції України у світовий освітній простір особливої уваги набуває проблема професійного самовдосконалення майбутнього юриста, який має бути здатним здійснювати свою професійну діяльність на високому рівні, гідно конкурувати на сучасному ринку праці та послуг. Метою викладання навчальної дисципліни «Трудове право» є підготовка для економіки України юристів з належним рівнем правових знань у галузі трудового права, правосвідомості та правової культури, здатних приймати, в межах своєї компетенції, обґрунтовані і юридично грамотні рішення та забезпечити захист трудових прав сторін трудових правовідносин. У результаті вивчення дисципліни «Трудове право» студент повинен знати: - джерела трудового права; - основні поняття та категорії трудового права; - правовий статус суб’єктів трудового права; - правове регулювання питання виникнення, зміни та припинення трудових правовідносин; - особливості правового регулювання робочого часу, часу відпочинку, оплати праці, гарантії та компенсації, охорони праці, матеріальної відповідальності, дисциплінарної відповідальності тощо. У результаті вивчення дисципліни «Трудове право» студент повинен вміти: - грамотно аналізувати та самостійно опрацьовувати нормативно-правові акти, які регулюють трудові та інші похідні від них правовідносини; - юридично обґрунтовано та аргументовано вирішувати правові ситуації і задачі, пов’язані з трудовими правовідносинами; - самостійно вивчати та аналізувати інформацію, що стосується актуальних питань застосування норм трудового законодавства в Україні; - розробляти та укладати індивідуальні й інші правові акти у сфері трудових правовідносин та ін. Вивчення дисципліни «Трудове право» здійснюється в різних формах: лекційні, семінарські заняття; виконання індивідуальних завдань, контрольні заходи тощо. Однією з основних форм організації навчання є самостійна робота студентів. Так, згідно вимог законодавства, у вищих закладах освіти передбачено відведення на самостійну роботу студентів до 2/3 загального обсягу навчального процесу. На сьогодні наявні дві організаційні форми самостійної роботи студентів. По-перше, вже традиційною є форма самостійної роботи студентів, коли ця робота (робота з учбовою літературою, виконання практичних завдань тощо) виконується студентом у вільний від занять та зручний для нього час, як правило поза аудиторією, вдома, в комп’ютерних класах ВНЗ «Національна академія управління», в навчальних кабінетах, в читальному залі цього навчального закладу, в читальному залі інших бібліотек, наприклад, Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського (Київ, проспект 40-річчя Жовтня, 3) чи Національної парламентської бібліотеки України (Київ, вул. М. Грушевського, 1) тощо. З іншого боку, самостійна робота студентів – це постійна, цілеспрямована робота, що здійснюється студентом у ході обов’язкових за розкладом занять, насамперед на лекційних заняттях, де студент слухає і самостійно конспектує пояснення викладача, а також на семінарських заняттях, де студент або сам, або в колективі виконує практичні завдання, вирішує юридичні задачі. Отже, самостійна робота студента – це робота студента з учбовою літературою, виконання практичних завдань, що виконується поза основним розкладом занять, постійна, цілеспрямована робота, що здійснюється студентом у ході обов’язкових за розкладом занять, де він слухає і самостійно конспектує пояснення викладача, сам, або у колективі виконує практичні завдання, розв’язує юридичні задачі. Метою самостійної роботи студентів є: набуття студентами знань з дисципліни «Трудове право», перевірка отриманих знань на практиці, вироблення фахових та дослідницьких вмінь та навичок. Зміст самостійної роботи студентів полягає в науково обґрунтованій системі дидактично та методично оформленого навчального матеріалу і визначається з урахуванням структурно-логічної схеми підготовки фахівців, яку відображено в освітньо-професійній програмі та робочому навчальному плані. Контроль самостійної роботи студентів здійснюється у формі поточного та підсумкового контролю. Поточний контроль здійснюється під час проведення практичних, семінарських занять і має на меті перевірку рівня підготовленості студентів з певних розділів (тем) навчальної програми. Підсумковий контроль проводиться з метою оцінювання результатів навчання студентів на певному освітньо-кваліфікаційному рівні або на окремих його етапах. Усі завдання самостійної роботи студентів з дисципліни «Трудове право» поділяються на обов’язкові та вибіркові. До обов’язкових належать завдання, які повинні виконати всі студенти під час опанування цієї дисципліни. До вибіркових належать альтернативні завдання, серед яких кожен студент може обрати завдання на власний розсуд з тим, щоб набрати необхідну кількість балів. Форма контролю за самостійною роботою студентів може бути: усною – опитування на семінарі, колоквіум, захист рефератів, вирішення юридичних задач тощо; письмовою – перевірка письмових робіт (рефератів, контрольних робіт, юридичних задач) тощо. Оцінки (бали), одержані студентами за виконання різних видів самостійної роботи, виставляються викладачем у Журналі обліку поточної успішності студентів.
11. Види завдань длясамостійної роботи студентів та Методичні вказівки до їх виконання
Види завдань для самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Трудове право» для студентів є різними та визначаються як формою самостійної роботи студентів, так і робочою навчальною програмою цієї дисципліни. Серед різноманітних видів самостійної роботи студентів, для ґрунтовного вивчення дисципліни «Трудове право», ми пропонуємо студентам такі:
- складання анотації; - розробка плану; - складання тез; - ведення конспекту; - складання словника термінів; - складання бібліографії з досліджуваної проблеми;
1) Робота з навчальною, науковою та енциклопедичною літературою Домінуюче місце в навчальному процесі сучасної вищої школи посідає самостійна робота студентів з навчальною, науковою та енциклопедичною літературою. Зокрема це стосується й вивчення дисципліни «Трудове право». Книги є найважливішим джерелом отримання юристом професійних знань. Книги сприяють формуванню великого інформаційного поля у фахівця, розвитку пріоритетних навичок самостійної роботи у студента. Робота з книгою є основою та початковим етапом усіх існуючих видів самостійної роботи. Цілеспрямоване читання спеціальної літератури студентом – це процес накопичення й розширення його знань, формування у студента вміння працювати з книгою, розбиратися та в зручній для студента формі фіксувати необхідний обсяг фактичних даних. Обов’язковим елементом читання студентами наукової та спеціальної літератури є ведення записів. Це сприяє кращому засвоєнню навчального матеріалу, дає можливість зберігати його в зручному для використання вигляді. Записи повинні бути повними, зручно складеними, розташованими таким чином, щоб наочно демонструвати логічні зв’язки та ієрархію понять. Досягти цього можливо за допомогою системи заголовків і підзаголовків, ключових слів, абзаців, нумерації окремих понять. Вести записи бажано на одній стороні аркуша, що дозволить прискорити їхній пошук і систематизацію, робити додаткові текстові вставки, ефективно використовувати під час роботи над доповідями, рефератами, іншими навчальними завданнями. Існує декілька видів записів, які можуть практикуватися студентами під час самостійної роботи. Найбільш ефективними серед різних видів записів, для вивчення трудового права, на наш погляд, є такі: а) складання анотації; б) розробка плану; в) складання тез; г) ведення конспекту; д) складання словника термінів; е) складання бібліографії з досліджуваної проблеми.
Складання анотації. Анотація – це короткий виклад змісту книги, статті або окремого текстового фрагмента з їх критичною оцінкою. Складання анотації часто не вимагає глибинного ознайомлення зі змістом книги, однак навіть і при поверхневому перегляді змісту книги, статті студент повинен вміти виділяти головні цілі дослідження, його ключові моменти, кінцеві висновки. Анотуванню притаманні лаконічність й чіткість формулювань. Уміння складати анотації має вагоме значення для виконання такого виду самостійної роботи як підготовка бібліографічних оглядів, які дозволяють виявити, вивчити й проаналізувати джерельну базу тієї чи іншої проблеми зі сфери трудового права. При цьому важливо, щоб студент умів не тільки анотувати наукові праці, але й на підставі анотацій зміг визначати спільні та відмінні риси цілей, досліджень, пріоритетних напрямків, зроблених висновків наукових точок зору.
Розробка плану. План – це форма запису при читанні, яка відображує зміст і структуру книги й дозволяє легко відновити в пам’яті її головні положення. Розрізняють: - простий план, що передбачає умовний поділ тексту на закінчені частини, виділення ключових думок, їх коротке формулювання та запис під нумерацією. Незважаючи на стислість, простий план повинен містити чітке формулювання ключової думки відповідного текстового фрагмента; - розгорнутий план – це найбільш змістовний і зручний для подальшого відтворення отриманих знань. Він вимагає виділення з кожної значеннєвої частини тих окремих положень, що уточнюють головне; формулювання пунктів може бути досить розгорнутим, навіть тезовим, допускається використання найбільш яскравих цитат, при цьому основні пункти нумеруються римськими цифрами, а підпункти – арабськими. Крім загального плану, можуть складатися плани окремих частин книги, наприклад, у тому випадку, коли видання не є однорідним за змістом наукових статей тощо.
Складання тез. Тези – це коротко сформульовані головні положення навчального посібника, наукової або науково-популярної роботи, документального матеріалу (а також лекції, доповіді, повідомлення). Необхідною умовою для складання тез є досить повне засвоєння змісту книги, чітке розуміння її домінуючих ідей і висновків. Складати тези треба в логічній послідовності, відповідно до черговості викладення в книзі авторських думок. У самих тезах, як правило, не повинні використовуватися фактичні дані, проте у тих випадках, коли в книзі поряд з фактичним матеріалом зустрічаються різного роду міркування, потрібно відокремити їх один від одного, для того щоб при ознайомленні з кожною тезою бачити, чи обґрунтована вона конкретними фактами, чи обмежується лише суб’єктивними поясненнями науковця/науковців.
Ведення конспекту. Конспект – це один з найпоширеніших видів записів, який передбачає письмовий огляд основних думок будь-якої друкованої роботи, а також лекції, доповіді, промови. Найбільш простою формою конспекту є текстовий конспект, що вимагає від студентів глибинного ознайомлення з певним твором або його фрагментами, виділення ключових положень і фіксування їх у писемній формі. Крім цього, у ряді випадків рекомендується складати так званий «формалізований конспект», де всі записи вносяться в заздалегідь підготовлені таблиці, що особливо ефективно при підготовці єдиного конспекту за декількома джерелами і порівнянні їх окремих даних.
Складання словника термінів. Словник термінів – це вибірковий запис спеціальних юридичних термінів, які зустрічаються в науковій літературі, з їх детальним поясненням. Складати словник слід за абеткою, що значно полегшить користування ним. Встановлюючи значення незнайомого терміна за допомогою довідкових видань, студентові необхідно чітко усвідомлювати багатоваріантність значеннєвих відтінків деяких слів і навчитися самостійно виявляти потрібне значення відповідно до контексту проблеми, що досліджується. Крім того, корисно простежувати етимологію слів іноземного походження. При цьому важливо фіксувати незнайомі слова і їх значення не тільки на папері, але й у пам’яті, що значно збагатить лексикон, зробить мову більш грамотною і професійною. Самостійна робота з термінологією повинна проводитися регулярно і перетворитися врешті-решт на усвідомлену звичку.
Складання бібліографії з досліджуваної проблеми. Самостійна робота з навчально-науковою літературою вимагає від студентів ще однієї важливої навички – навички складання бібліографії (бібліографія – це науковий систематизований опис книг та інших видань). Зазначене вміння вкрай необхідно студенту при написанні реферату або доповіді, оскільки є одним із початкових, підготовчих етапів цих видів самостійної роботи. Складання бібліографії потребує від студента вміння працювати в довідкових відділах бібліотек, вільно орієнтуватися в системі каталогів, користуватися бібліографічними виданнями, розбиратися в особливостях оформлення бібліографічних даних, систематизувати їх відповідно до тематики. Студент повинен навчитися чітко розпізнавати характер літератури, розуміти принципову різницю між навчальними, науковими та енциклопедичними джерелами, цілеспрямовано прагнути до складання якісно багатої, насиченої різноманітними джерелами бібліографії. Значно поліпшить студентські роботи використання іноземної літератури – як перекладної, так і оригінальної (але остання доцільна лише у тому випадку, якщо студент вільно володіє іноземною мовою). Неприпустимо обмежувати бібліографічний аналіз обраної теми винятково навчальними виданнями. Одним з найважливіших вимог роботи з бібліографією є правильне оформлення бібліографічного списку, зразок якого поданий в кінці цих методичних рекомендацій.
2) Опрацювання прослуханого та законспектованого лекційного матеріалу та створення структурної (візуальної) схеми прочитаного матеріалу На основі поданого викладачем лекційного матеріалу з дисципліни «Трудове право» студенти проводять розробку візуальних схем, таблиць тощо по нижченаведеним основним питанням дисципліни. Ці схеми, таблиці студенту слід представити на відповідному практичному занятті, на якому буде проходити публічна демонстрація зазначених схем прослуханого та законспектованого лекційного матеріалу, їх аналіз та обговорення.
2.1 Теми для розробки структурної (візуальної) схеми прочитаного матеріалу з дисципліни «Трудове право»: - гарантії права людини на працю; - класифікація трудових прав за законодавством України; - система трудового права; - зміст основних принципів трудового права; - функції трудового права; - класифікація джерел трудового права; - єдність і диференціація в правовому регулюванні трудових відносин; - підстави виникнення трудових правовідносин; - суб’єкти трудового права; - порядок надання підходящої роботи; - зміст трудового договору; - відмінність трудового договору від контракту у трудовому праві; - перелік істотних умов праці; - класифікація підстав припинення трудового договору; - підстави розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого власником органу; - види робочого часу; - види часу відпочинку; - види відпусток; - структура заробітної плати; - методи забезпечення дисципліни праці; - види дисциплінарної відповідальності за трудовим правом; - види матеріальної відповідальності за трудовим правом; - відмінність матеріальної відповідальності за трудовим правом від цивільно-правової відповідальності; - обов’язки роботодавця по охороні праці; - види трудових спорів; - порядок вирішення колективних трудових спорів.
3) Написання рефератів Одним з найпоширеніших видів самостійної роботи студентів при вивченні дисципліни «Трудове право» є написання реферату. Реферат (від лат. referre – доповідати, повідомляти) – це письмова робота науково-дослідницького характеру, в якій досить стисло, оглядово викладається сутність певного наукового питання; це письмовий аналіз теми. Реферат має бути виконано самостійно. Мета написання реферату полягає у набутті студентом знань з трудового права, вмінь та навичок працювати з навчальною, науковою літературою і нормативно-правовими актами, самостійно аналізувати та узагальнювати матеріал, робити і формулювати власні висновки та пропозиції тощо – тобто формування у студентів початкових вмінь і навичок наукового дослідження. Обсяг реферату коливається від 8 до 15 друкованих сторінок і не повинен перевищувати максимальну межу. При написанні реферату з дисципліни «Трудове право» у студента формуються: - навички і вміння обґрунтувати актуальність теми, що вивчається, – прослідкувати ступінь її наукового висвітлення, віднайти можливий зв’язок між минулими й сучасними подіями і процесами тощо та переконливо довести необхідність наукового дослідження означеної проблеми; - навички і вміння вивчати джерела та складати бібліографію з обраної наукової теми, причому в роботах такого рівня не рекомендується обмежуватися лише законодавчою та навчальною літературою (підручниками, посібниками або методичними розробками), а обов’язково слід ознайомитися з кількома науковими дослідженнями у цій сфері, що підвищить якісний рівень реферату, його наукову цінність; - навички і вміння аналізувати джерела. Аналіз джерел – це виділення головних напрямків дослідження наукової проблеми та її ключових аспектів, які вивчалися науковцями, з’ясування існуючих наукових поглядів, порівняння різноманітних точок зору щодо проблеми та їх оцінка; - навички і вміння систематизувати та узагальнювати фактичний матеріал. Систематизація й узагальнення фактичного матеріалу – це накопичення необхідного обсягу інформації відповідно до теми і структури реферату, відбір найбільш переконливих і вагомих даних, розташування їх у певній хронологічній і тематичній послідовності; - навички і вміння аргументовано та логічно викладати особисті думки у письмовій формі. Головною умовою досягнення логічності під час написанні реферату є чітке розуміння студентом мети, головних напрямків та кінцевого результату свого дослідження. Робота повинна бути переконливою, містити органічний зв’язок між окремими питаннями, а також між кожним із них та всією обраною темою в цілому. Обов’язково потрібно використовувати різноманітні види аргументів та доводів: порівняння, зіставлення, посилання на джерела і т. д.; - навички і вміння формулювати практичні рекомендації. Формулювання практичних рекомендацій – це своєрідне проектування традиційного досвіду на аналогічні ситуації сьогодення. Воно особливо доцільне у випадку дослідження питань, що стосуються актуальних проблем сучасності, свідками яких є самі студенти (наприклад, питань зайнятості в Україні, питань, пов’язаних з регулюванням робочого часу, дисциплінарної відповідальності тощо). Самостійне проведення аналогій між подіями, спроби окреслити сучасні проблеми трудового права і можливі шляхи їх вирішення не лише викликає зацікавленість у студентів, але допоможе в їх наступній практичній діяльності.
Робота над рефератом має бути послідовною, з чітким урахуванням її головних етапів, які передбачають: - обрання теми дослідження; - складання плану реферату; - виявлення джерельної бази обраної проблеми; - конспектування джерел та добір цитат; - власне написання реферативного дослідження, зокрема й викладення власних висновків, узагальнень; - оформлення реферату згідно встановленим нижче вимогам; - захист реферату.
Структура реферату. Реферат складається з: 1) вступної частини; 2) основної частини; 3) додатків.
1) Вступна частина містить такі структурні елементи: - титульний аркуш; - зміст; - перелік умовних позначень, скорочень і термінів (за бажанням); - передмову.
2) Основна частина містить такі структурні елементи: - вступ; - викладення суті реферату; - висновки та рекомендації; - перелік джерел.
3) Додатки не є обов’язковим елементом реферату, але іноді вони можуть бути доцільними. Додатки оформлюються у вигляді таблиць, схем, витягів з документів, проектів тощо.
Оформлення реферату. Оформлення реферату має бути здійснено відповідно до вимог Державного стандарту України (Документація. Звіти у сфері науки і техніки).Так, реферат виконують машинним (за допомогою комп’ютерної техніки) способом на одному боці аркуша білого паперу. Реферат друкують через півтора інтервали, шрифт – 14, розмір краю: верхній, лівий і нижній – не менше 20 мм, правий – не менше 10 мм. Структурні елементи «РЕФЕРАТ», «ЗМІСТ», «ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ І ТЕРМІНІВ», «ПЕРЕДМОВА», «ВСТУП», «ВИСНОВКИ» тощо не нумерують, а їх назви правлять за заголовки структурних елементів. Розділи та підрозділи реферату повинні мати заголовки. Заголовки структурних елементів реферату і заголовки розділів слід розташовувати посередині рядка і друкувати великими літерами без крапки в кінці, не підкреслюючи. Якщо заголовок складається з двох і більше речень, їх розділяють крапкою. Перенесення слів у заголовку розділів не допускається. Абзацний підступ повинен бути однаковим впродовж усього тексту. Помилки, описки та неточності допускається виправляти підчищенням або зафарбовуванням білою фарбою і нанесенням на тому ж місці або між рядками виправленого зображення машинописним способом або від руки. Сторінки реферату слід нумерувати арабськими цифрами, додержуючись наскрізної нумерації впродовж усього тексту реферату. Номер сторінки проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки в кінці. Титульний аркуш включають до загальної нумерації сторінок реферату. Номер сторінки на титульному аркуші не проставляють. Посилання в тексті реферату на джерела слід зазначати порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками, наприклад, «у роботах [1–7] ...». У разі використання цитат (думок інших авторів) їх слід брати в лапки і робити про це помітки (зноски), які в кінці роботи нумеруються по черзі їх застосування, і подаються за стандартом, встановленим Книжковою палатою України (Додаток А), наприклад: Трудове право України : навч. посібник / За ред. П. Д. Пилипенка. – К. : «Ін Юре», 2003. – С. 280; Дараганова Н. В. Медіація як один із альтернативних способів вирішення спорів / Н. В. Дараганова // Зовнішня торгівля : право та економіка, 2010. – № 1 (48). – С. 100–103.
Захист реферату. Обов’язковим етапом роботи над рефератом є його захист, який також вважається різновидом самостійної роботи і передбачає коротке викладення студентом головного змісту свого дослідження та відповіді на запитання викладача або студентів. Реферат захищається на семінарському занятті. У ході захисту легко визначити ступінь обізнаності автора у досліджуваній темі та рівень його теоретичної підготовки, вміння публічно відстоювати власну точку зору. Відповідно до цих критеріїв оцінюється реферат.
3.1 Орієнтовна тематика рефератів 1. Поняття та зміст права людини на працю та його конституційні гарантії в Україні. 2. Сучасний предмет трудового права України. 3. Порівняння системи трудового права та системи трудового законодавства. 4. Зміна функцій трудового права у сучасних умовах праці. 5. Принципи трудового права: проблеми класифікації. 6. Особливості класифікації суб’єктів трудового права. 7. Особливості правового статусу найманих працівників як суб’єктів трудового права. 8. Питання правового статусу роботодавців як суб’єктів трудового права. 9. Співвідношення загального та спеціального трудового законодавства. 10. Міжнародно-правові акти як джерела трудового права. 11. Проблеми регулювання та забезпечення зайнятості. 12. Реалізація державних гарантій у сфері зайнятості. 13. Підходяща робота в сучасному її розумінні. 14. Реалі та перспективи подолання безробіття. 15. Правовий статус безробітного. 16. Характеристика трудового договору в сучасний період розвитку України. 17. Питання змісту трудового договору. 18. Стажування чи випробування? 19. Особливості укладення строкового трудового договору. 20. Контракт як вид трудового договору: сфера застосування, зміст та порядок його укладення і розірвання. 21. Особливості укладення трудового договору про тимчасову та сезонну роботу. 22. Проблеми укладення трудового договору з іноземцем. 23. Трудовий договір про сумісництво. 24. Переведення чи переміщення? 25. Питання зміни істотних умов праці 26. Проблеми припинення трудового договору за угодою сторін. 27. Припинення чи розірвання трудового договору? 28. Питання розірвання трудового договору з ініціативи власника чи уповноваженого ним органу. 29. Особливості звільнення працівника за скороченням штату або чисельності працівників. 30. Питання щодо визначення поняття «систематичне невиконання працівником без поважних причин обов’язків, покладених на нього трудовим договором». 31. Додаткові підстави для розірвання трудового договору з ініціативи роботодавця. 32. Особливості розірвання трудового договору з ініціативи третіх осіб, які не є стороною трудового договору. 33. Порядок звільнення працівника з ініціативи роботодавця. 34. Правове регулювання робочого часу. 35. Режим робочого часу та його види. 36. Особливості регулювання чергування в сучасний період. 37. Види відпочинку за законодавством України. 38. Поняття та види відпусток. 39. Право працівника на оплату праці та його захист. 40. Надбавки та доплати до заробітної палати, порядок їх встановлення. 41. Питання про форми та порядок виплати заробітної плати. 42. Поняття та значення дисципліни праці. 43. Особливості регулювання дисципліни праці згідно статутів та положень про дисципліну праці. 44. Правове забезпечення стимулювання праці. 45. Питання дисциплінарної відповідальності. 46. Відмінність матеріальної відповідальності за трудовим правом від цивільно-правової відповідальності. 47. Особливості покладення повної матеріальної відповідальності працівника. 48. Матеріальна відповідальність роботодавця у трудових відносинах. 49. Питання охорони праці. 50. Особливості правової охорони праці на виробництві жінок, неповнолітніх та осіб із зниженою працездатністю. 51. Проблеми вирішення індивідуальних трудових спорів в Україні. 52. Питання укладення колективного договору та колективних угод. 53. Проблеми вирішення колективних трудових спорів.
4) Підготовка доповідей В організації самостійної роботи студентів з дисципліни «Трудове право» особливе місце займає доповідь – порівняно коротке повідомлення (до 10 хвилин), що є доповненням і розвитком головних питань навчального курсу з трудового права та практикується переважно під час семінарського заняття. Слід також підкреслити, що доповідь, як вид самостійної роботи, є важливою не лише в навчальній діяльності, але й має значення для професійної підготовки майбутніх фахівців, оскільки розвиває у молодих людей навички публічних виступів, дозволяє впевнено відчувати себе перед великою аудиторією, підвищує рівень освіченості.
Методичне значення доповіді полягає в тому, що під час роботи над нею у студентів формуються й розвиваються: - вміння працювати над спеціальною юридичною літературою, - здатність аналізувати й узагальнювати фактичний матеріал, - навички полемізувати та відстоювати особисту точку зору, - культура мовлення.
Матеріалами для доповіді можуть служити фрагменти юридичного дослідження у сфері трудових відносин, аналіз законодавчих джерел, статті періодичних видань, розділ/частина розділу підручника. По-суті, принципи підготовки доповіді схожі на підготовку реферату: ті ж самі етапи роботи, практично та ж сама структура. Всі вимоги, які ставляться до реферату (огляд і оцінка актуальності проблеми, логічність і послідовність викладення матеріалу, переконливість доказів, обов’язковість висновків) безпосередньо стосуються і якісної доповіді. Проте для доповіді притаманні й певні особливості. Доповідь, і це викликає найбільшу складність, має бути викладена студентом за достатньо короткий відрізок часу. За цей термін студент має чітко й виразно викласти зміст своєї доповіді. Через це неабиякого значення набуває необхідність розвивати і вдосконалювати культуру мовлення та ораторські здібності. Незалежно від аудиторії, розповідь доповідача насамперед має бути грамотною, логічно та послідовно виваженою. Не слід перевантажувати доповідь невиправданими статистичними даними, зайвими фактичними подробицями, що заважатиме слухачам сприймати нову для них інформацію. Бажаним є наповнення доповіді цікавими фактами; яскравими, влучними цитатами; використанням наочного матеріалу (схем, таблиць), що сприятиме кращому сприйняттю матеріалу доповіді. Під час промови доповідач повинен чітко контролювати свою поведінку, обмежувати жестикуляцію, виключити з мови «слова-бур’яни», слідкувати за кількістю та тривалістю пауз, загальною динамічністю мови. По закінченні доповіді обов’язково проводиться її обговорення, під час якого самостійна робота на семінарі набуває колективного характеру. Студенти підключаються до обговорення проблеми, яку виклав доповідач, зокрема: - задають додаткові питання, - полемізують із доповідачем щодо суперечливих або незрозумілих питань, - оцінюють якість та рівень доповіді, надають загальну рецензію (викладач може призначити рецензентів заздалегідь, оскільки для підготовки рецензії студентові потрібно ознайомитися із доповіддю і всебічно проаналізувати результати роботи). Самостійна робота студентів з обговорення доповіді оцінюється залежно від активності слухачів. Протягом навчального року рекомендується, щоб кожен студент виступив із доповіддю з проблем трудового права щонайменше один раз. Це дозволить накопичити оцінки і враховувати їх при виведенні підсумкових балів.
5) Розв’язання та складання юридичних задач Викладач підбирає (розробляє) задачі за певними розділом курсу з дисципліни «Трудове право» і пропонує їх розв’язати у письмовому вигляді. Залежно від складності та обсягу роботи над конкретним завданням викладач може запропонувати одну або декілька задач кожному студентові або групі студентів (від 2 до 5 осіб). Вирішувати (розв’язувати) задачі студенти можуть письмово або усно на семінарському занятті. При вирішенні задач студенти мають опиратися на чинну нормативно-правову базу. Викладач також може запропонувати студентам скласти на основі нижченаведеного зразка юридичну задачу. Скласти юридичну задачу студенти мають в письмовій формі. При цьому вони самі мають знати її правильне вирішення. Вирішуючи або складаючи юридичну задачу недопустимо застосовувати застарілі недіючі норми законодавства.
5.1 Зразки юридичних задач Задача 1Токар Петренко під час оброблення деталі через недбалість пошкодив верстат. Відповідно, за наказом директора підприємства, йому було оголошено догану, а бухгалтерія здійснила утримання з його заробітної плати в розмірі повної вартості ремонту верстата, що перевищує середній заробіток Петренка. Петренко, вважаючи незаконним два види стягнень за один і той же проступок, звернувся до комісії по трудовим спорам (КТС). Яке рішення має винести КТС?
Задача 2Згідно з наказом директора державного підприємства «Спецзв’язок», відповідальною особою за збереження матеріальних цінностей в приміщенні бухгалтерії була призначена головний бухгалтер Павленко. У зв’язку з тим, що протя-гом вихідних днів з приміщення бухгалтерії за невідомих обставин зник персональний комп’ютер вартістю 1500 грн., директор підприємства звернувся з позовною заявою до суду про стягнення з головного бухгалтера повної вартості комп’ютера. Яке рішення має винести суд?
Задача 3Внаслідок неналежного виконання охоронником Пилипенком своїх функціональних обов’язків по охороні об’єкту, з приміщення складу приватного підприємства було викрадено матеріальних цінностей на суму 3000 грн. Чи може Пилипенко бути притягнутим до матеріальної відповідальності? За яких умов він відшкодовуватиме шкоду в повному обсязі?
Задача 4У посадовій інструкції інспектора охорони приватного охо-ронного підприємства «Ельга» передбачені такі види ма-теріальної відповідальності інспектора охорони, як штраф: у розмірі 50 % від місячної тарифної ставки у разі відмови клієнта від послуг у зв’язку з неналежним виконанням інспектором охорони своїх обов’язків; у розмірі 20 % від місячної тарифної ставки – у разі допу-щення інспектором на охоронюваний об’єкт сторонніх осіб; у розмірі 10 % від місячної тарифної ставки – у разі над-ходження до керівництва підприємства з боку клієнта пре-тензій про неналежне виконання інспектором функціональних обов’язків. Дайте правову оцінку вказаних підстав притягнення інспектора охорони до матеріальної відповідальності. За яких умов працівник може бути притягнутий до матеріальної відповідальності?
Задача 5Робітник заводу «Медпрепарат» Яценко не погодився з рішенням комісії по трудовим спорам, отримавши 10 квітня виписку з протоколу засідання комісії. 22 січня він звернувся з позовною заявою до суду. Але суд не прийняв його заяву, мо-тивуючи пропуском 10-ти денного строку, передбаченого законом для оскарження рішення КТС. Чи правомірні дії суду?
Задача 6Шліфувальниці меблевої фабрики Матвієнко, яка має двох грудних дітей, надаються перерви для їх годування тривалістю тридцять хвилин. Матвієнко звернулась до директора фабрики з вимогою збільшення тривалості цих перерв до однієї години. Ди-ректор фабрики погодився збільшити тривалість перерви для годування дітей за умови, що тривалість понад тридцять хвилин оплачу-ватись не буде. Чи правомірно це рішення директора? Задача 7Маляр-штукатур РБУ Сидоренко звернулась до начальни-ка РВУ Орєхова з проханням перевести її, в зв’язку з вагітністю, на легшу роботу відповідно до медичного висновку. Але начальник РБУ, посилаючись на відсутність на будівництві легшої роботи, відмовив їй у цьому. Чи правомірна відмова начальника РБУ? Яким чином в цьому випадку має бути вирішене питання?
Задача 8Під час перевірки додержання законодавства про працю на машинобудівному заводі державним інспектором з охорони праці були виявлені такі факти: 1) неповнолітні були прийняті на роботу без попереднього медичного огляду; 2) до надурочних робіт і робіт у вихідні дні допускають-ся, за їх згодою, жінки, які мають дітей віком до трьох років; 3) п’ятнадцятирічна Миронова працює кур’єром по чоти-ри години в день при п’ятиденному робочому тижні; 4) трьом неповнолітнім працівникам графіком відпусток передбачено надання щорічної відпустки, всупереч їх бажанню, в листопаді. Які з вказаних фактів є порушенням законодавства про охорону праці? Задача 9Економіст заводу «Фотон» Кушнір був звільнений з роботи 15 квітня. 20 квітня він захворів і до 25 травня перебував на стаціонарному лікуванні. А 10 червня він звернувся до районного суду про поновлення його на роботі, оскільки вважав, що був звільнений неправомірно. Чи буде прийнята судом його заява до розгляду?
Задача 10Черговий електрик заводу залізобетонних виробів Марченко за власні кошти придбав на ринку спеціальні гумові рукавиці, оскільки йому на заводі вони не були видані в строки, установлені нормами. Чи будуть йому компенсовані ці витрати?
Задача 11 Аудиторською перевіркою 20 квітня 2009 року було вста-новлено, що 10 вересня 2008 року, за наказом начальника ре-монтно-будівельного управління, були здійснені зайві грошові виплати працівникам цього управління, внаслідок чого РБУ було завдано матеріальної шкоди. У зв’язку з тим, що начальник РБУ добровільно відшкоду-вати завдану шкоду відмовився, директор тресту звернувся 15 грудня 2009 року з позовом до суду про стягнення з начальника РБУ матеріальної шкоди. Чи буде розглянута ця справа в суді?
Задача 12Працівник АТ «Атек» Назаров звернувся до суду з позов-ною заявою про скасування наказу про накладення на нього дисциплінарного стягнення. Але суд не прийняв цієї заяви до розгляду, мотивуючи це тим, що Назаров мав попередньо звернутися до комісії по трудовим спорам (КТС). Чи правомірні дії судді?
12. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ з написання контрольних робіт
Контрольні роботи у вищих закладах освіти з дисципліни «Трудове право» виконуються з метою закріплення, поглиблення і узагальнення знань студента з цієї навчальної дисципліни, а також для розвитку у студентів практичних вмінь. У системі підготовки висококваліфікованих фахівців контрольні роботи мають велике значення – це один із вагомих видів самостійної роботи студентів. При написанні контрольної роботи необхідно враховувати, що метою написання контрольних робіт є сприяння поглибленому вивченню дисципліни «Трудове право», зокрема навчити студентів логічно-послідовному викладенню того чи іншого питання теми через з’ясування змісту юридичних понять (категорій) і законів, механізму їх використання, вироблення у студентів уміння формулювати окремі положення та аргументувати свої висновки, підготовка студента до практичної роботи після закінчення Національної академії управління. Контрольна робота повинна розкривати поставлені питання в певній логічній послідовності та на належному науковому рівневі. Контрольна робота складається з двох частин. Перша – теоретична. Студент обирає одну тему з нижченаведеного переліку тем для теоретичної частини та розкриває її зміст. При цьому остання цифра залікової книжки має відповідати номеру обраної теми. Наприклад, якщо залікова книжка закінчується на цифру «7», то студент може обрати тему 7, 17, 27, 37. Обсяг теоретичної частини – від 10 до 15 сторінок машинного тексту. Викладання матеріалу в контрольній роботі повинно відрізнятися об’єктивністю, науковістю та чіткою логічною послідовністю. Друга частина контрольної роботи – практична. Студент має обрати одну з нижчеперелічених юридичних задач (остання цифра залікової книжки відповідає номеру задачі) та вирішити її.
Оформлюється контрольна робота аналогічно оформленню реферату. Контрольна робота виконується самостійно і не передбачає механічного переписування літературних джерел. Під час викладення різних, іноді спірних наукових концепцій, поглядів студент має обґрунтовувати свою позицію щодо їх точок зору і може як схилятися до якоїсь із наведених думок, так і не погоджуватися з ними (при цьому обов’язковим є аргументи студента). Контрольна робота має бути виконана і направлена для перевірки протягом міжсесійного періоду, але не пізніше 30 днів до початку сесії, передбаченої навчальним планом. Студент, що не виконав контрольну роботу, або якщо його робота не зарахована, не допускається до заліково-екзаменаційної сесії. При оцінці рівня якості контрольної роботи викладач враховує використання в цій роботі сучасних наукових джерел, вміння студентів їх критично аналізувати, застосування чинних нормативно-правових актів при виконанні практичної частини. Контрольна робота може бути зарахована лише за наявності невеликої кількості зауважень до неї і якщо ці зауваження не мають суттєвого значення.
13. Зміст КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ Студент обирає одну тему з нижченаведеного переліку тем для теоретичної частини та розкриває її зміст. При цьому остання цифра залікової книжки має відповідати номеру обраної теми. Наприклад, якщо залікова книжка закінчується на цифру «7», то студент може обрати тему 7, 17, 27, 37.
Теми для теоретичної частини контрольної роботи 1. Місце трудового права в системі права України. 2. Предмет правового регулювання трудового права України. 3. Функції трудового права України. 4. Метод правового регулювання трудових відносин: загальна характеристика. 5. Колективні договори та угоди. 6. Контроль за виконанням колективного договору та види відповідальності за невиконання його зобов’язань. 7. Контракт як особлива форма трудового договору. 8. Трудовий договір як підстава виникнення трудових правовідносин. 9. Зміст основних принципів трудового права. 10. Поняття джерел трудового права. 11. Порядок прийняття на роботу. 12. Розірвання трудового договору з ініціативи працівника. 13. Загальні підстави розірвання трудового договору з іні-ціативи власника або уповноваженого ним органу. 14. Трудові книжки. 15. Додаткові підстави розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу. 16. Порядок звільнення з роботи. 17. Особливості регулювання праці деяких категорій працівників. 18. Поняття робочого часу за трудовим правом. 19. Ненормований робочий день. 20. Поняття часу відпочинку. 21. Відпустки без збереження заробітної плати. 22. Щорічні відпустки. 23. Поняття заробітної плати. 24. Гарантії для працівників, обраних на виборні посади. 25. Гарантії для працівників на час виконання державних або громадських обов’язків. 26. Гарантії і компенсації при переїзді на роботу в іншу місцевість. 27. Гарантії і компенсації при службових відрядженнях. 28. Поняття охорони праці за трудовим правом. 29. Охорона праці жінок. 30. Охорона праці неповнолітніх. 31. Праця осіб зі зниженою працездатністю. 32. Розслідування та облік нещасних випадків, професійних захворювань і аварій. 33. Поняття матеріальної відповідальності за трудовим правом. 34. Обмежена мате-ріальна відповідальність. 35. Повна матеріальна відповідальність. 36. Законодавство про зайнятість населення України та державна політика у цій сфері. 37. Трудова дисципліна. 38. Правове регулювання організації працевлаштування населення. 39. Правова характеристика поняття «підходяща робота». 40. Стягнення за порушення трудової дисципліни. 41. Статути і положення про дисципліну. 42. Поняття трудових спорів та їх види. 43. Індивідуальні трудові спори. 44. Колективні трудові спори. 45. Відшкодування власником або уповноваженим ним органом моральної шкоди.
Задачі для практичної частини контрольної роботи Задача 1Профспілковий комітет державного підприємства «Спецзв’язок», розглянувши матеріали щодо систематичних порушень трудових обов’язків водієм підприємства Грицаєм, поставив перед директором підприємства вимоги щодо звільнення водія Грицая з роботи. Чи правомірні вимоги профспілкового комітету та/чи зобов’язаний директор їх виконати?
Задача 2 Група працівників ЗАТ «Стріла» звернулась до профспілкового комітету підприємства зі скаргою на тривалу затримку виплати заробітної плати. У зв’язку з цим головою профкому був зроблений запит на адресу правління ЗАТ про наявність коштів на рахунках підприємства. Чи зобов’язаний роботодавець надати інформацію на такий запит? З яких питань та в який термін роботодавці зобов’язані надавати інформацію на запити профспілки?
Задача 3 Випускник ПТУ Петренко був направлений на роботу в РБУ і, за наказом начальника РБУ, був зарахований в брига-ду малярів. Але більшістю голосів члени бригади не дали згоди на за-рахування в бригаду нового працівника і вимагали від началь-ника РБУ скасувати наказ. Чи правомірні вимоги членів бригади малярів?
Задача 4 У зв’язку зі звільненням за власним бажанням бригадира ремонтників, всупереч волі членів бригади, наказом директора підприємства бригадиром бригади ремонтників був призначений гр. Масін, який раніше працював техніком, але посада техніка була скорочена. Чи правомірні дії директора підприємства?
Задача 5 Інвалід III групи Івченко, який був вивільнений з підприємства за скороченням штату, після звільнення не міг самостійно працевлаштуватись, звернувся до служби зайнятості з заявою зареєструвати його як безробітного. Але йому було відмовлено. Чи правомірно це? Які громадяни визнаються безробітними?
Задача 6 Гр. Самійленко навчався у вищому навчальному закладі на денному відділенні на контрактній основі. Після закінчення навчального закладу Самійленко працевлаштуватися не зміг. В який термін Самійленко повинен звернутися до служби зайнятості за допомогою у працевлаштуванні та які повинен пред’явити документи? За яких умов він набуде статусу безробітного? Чи буде надаватися йому допомога по безробіттю?
Задача 7 До служби зайнятості звернувся студент вищого навчаль-ного закладу денної форми навчання за сприянням у працев-лаштуванні у вільний від навчання час. Але йому було відмов-лено, посилаючись на те, що він належить до зайнятого насе-лення. Чи правомірна така відмова? Чи має право студент вищого навчаль-ного закладу денної форми навчання набути статусу безробітного? Задача 8Після закінчення 9 класів загальноосвітньої школи Яковенко, якому виповнилось 15 років, отримавши згоду батьків на працевлаштування, звернувся до місцевого центру зайнятості з заявою про реєстрацію його як такого, що шукає роботу, та надати статус безробітного. Яке рішення має прийняти центр зайнятості?
Задача 9На приватному підприємстві «Озон» немає колективного договору. На вимогу працівників укласти такий договір, ди-ректор підприємства заявив, що колективний договір не може бути укладений через відсутність на підприємстві профспілко-вої організації. Чи правомірна заява директора підприємства? Хто може бу-ти сторонами колективного договору? Чи передбачена відповідальність за ухилення від укладення трудового договору?
Задача 10Директор авторемонтного підприємства і голова профспілкового комітету склали і підписали колективний договір, після чого наказом по підприємству було оголошено про набрання його чинності. Чи правомірні дії директора і голови профкому автопідприємства? Який порядок укладення колективного договору?
Задача 11Гр. Денисенко був прийнятий на роботу в конструкторське бю-ро інженером-конструктором з випробувальним строком на один місяць. За два дні до закінчення цього строку його попе-редили у відділі кадрів, що випробувальний строк йому про-довжили ще на місяць, а через тиждень після цього він був звільнений як такий, що не пройшов випробування. Денисенко звернувся з позовом до суду про поновлення на роботі. Яке рішення має винести суд?
Задача 12Гр. Іванова було прийнято в автогосподарство водієм і за ним була закріплена легкова автомашина. Але згодом, наказом по автогосподарству, Іванова було переведено водієм для роботи на авто-бусі. При цьому режим роботи та заробітна плата залишились без зміни. Іванов відмовився працювати на автобусі, за що був притягнутий до дисциплінарної відповідальності, після чо-го він звернувся до комісії по трудовим спорам. Яке рішення повинна винести КТС?
Задача 13Слюсар пивзаводу Майстренко вчинив дрібне розкрадання (3 пляшки пива) і був затриманий працівником охорони. На підставі пояснення Майстренка та доповідної записки началь-ника охорони директор заводу видав наказ про звільнення Майстренка за п. 8 ст. 40 КЗпП України без звернення до профспілкового комітету за згодою на звільнення. Чи правильно був звільнений Майстренко?
Задача 14Магазин «Продтовари» перейшов у приватну власність іншої особи. Новим власником магазина було звільнено трьох працівників, які, на його думку, неналежним чином обслуговували покупців, і на їх місце було прийнято інших продавців. Обґрунтуйте, чи правомірними є дії нового власника магазину.
Задача 15 Водій автотранспортного підприємства Цимбал був затри-маний працівником ДАІ у вільний від роботи час за керуван-ня власним автомобілем в нетверезому стані, за що був позбав-лений права керування транспортними засобами строком на 1 рік. Чи є цей факт підставою для розірвання з Цимбалом трудового договору? Якщо так, то за яких умов?
Задача 16 Головний бухгалтер заводу «Аргон» Любченко з метою своєчасного складання та здачі річного звіту протягом тижня залишалась працювати після закінчення робочого дня на підприємстві. Чи буде ця робота вважатися надурочною?
Задача 17 Робітниці шовкопрядильного комбінату Машковській, яка працювала на комбінаті 5 місяців, була надана відпустка у зв’язку з вагітністю і пологами, після закінчення якої Машковська подала заяву про надання їй щорічної відпустки. Але їй було відмовлено з посиланням на те, що фактично вона про-працювала на підприємстві менше шести місяців. Яким чином має бути вирішене це питання?
Задача 18 Група слюсарів-ремонтників була залучена до надурочних робіт на 4 години. У зв’язку з відсутністю на підприємстві коштів для додаткових виплат, за розпорядженням директора, ці роботи були компенсовані шляхом надання одного дня відгулу. Чи правомірно це?
Задача 19 Слюсар Бурківський був звільнений з роботи 1 квітня. У цей день він не працював і звернувся з вимогою про розрахунок 15 квітня. Та у зв’язку з хворобою касира та відсутністю коштів на підприємстві він отримав на-лежну йому суму лише 5 травня. Бурківський звернувся до суду з позовною заявою про стягнення з підприємства на його користь компенсації у розмірі середнього заробітку за час затримки виплати зарпла-ти при звільненні з 1 квітня по 5 травня. Яке рішення повинен винести суд?
Задача 20 Працівник-донор після дня здачі крові вимагав за місцем роботи надання йому, згідно з законодавством, дня відпочинку. Але, у зв’язку з терміновим виконанням замовлення, директором підприємства було відмовлено в наданні такого дня відпочинку з посиланням на те, що цей день буде приєднано до щорічної відпустки. Чи правомірні дії директора?
14. завдання для САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДО ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 1
1. Проаналізуйте норми статей 36, 43, 44, 45 і 22 Конституції України і виберіть положення, які виступають гарантіями трудових прав. Наведіть приклади врахування конституційних положень у трудовому законодавстві, а також приклади положень, які недостатньо реалізовані або не враховані взагалі.
2. Проаналізуйте норми статей 1, 2, 2–1, 3, 5–1 КЗпП України. Наскільки ці положення відповідають сучасному стану відносин у сфері праці і потребам ринку праці у ринковій економіці? Наведіть приклади положень, які відповідали адміністративній економіці і в сучасних умовах втратили сенс.
3. Наведіть приклади норм у КЗпП Українищодо встановлення конкретизації конституційних положень про забезпечення права на працю. Чи всі конституційні засади реалізовано у КЗпП? 4. Чи закріплено у КЗпП України такий принцип трудового права як сприяння, покращення правового становища працівника? Знайдіть відповідне законодавче положення і поясніть його.
5. Наведіть приклади з КЗпП України загальних норм, які поширюються на всіх працівників, і спеціальних правових норм, що врегульовують особливості трудових відносин окремих категорій працівників.
6. Проаналізуйте норми ст. 1 – 16 Закону України «Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності» та ст. 9 Закону України «Про організації роботодавців». Чи відповідає принципу рівноправ’я механізм створення організацій профспілок і організацій роботодавців? Обґрунтуйте свій висновок.
7. У газеті «Працевлаштування» була опублікована така оголошення: «Компанія запрошує на посаду секретаря дівчину 20 – 30 років, з досвідом роботи, бажано з вищою освітою та знанням іноземних мов. Зарплата висока, за домовленістю». Чи має право роботодавець подавати оголошення такого змісту? В якому законодавчому акті врегульовано це питання?
8. Профспілковий комітет державного підприємства «Спецзв’язок», розглянувши матеріали щодо систематичних порушень трудових обов’язків водієм підприємства Гриньком, поставив перед директором підприємства вимоги щодо звільнення водія Гриня з роботи. Чи правомірні вимоги профспілкового комітету та/чи зо-бов’язаний директор їх виконати?
9. Група працівників ЗАТ «Стріла» звернулась до профспілкового комітету підприємства зі скаргою на тривалу затримку виплати заробітної плати. В зв’язку з цим головою профкому був зроблений запит на адресу правління ЗАТ про наявність коштів на рахунках підприємства. Чи зобов’язаний роботодавець надати інформацію на такий запит? З яких питань та в який термін роботодавці зобов’язані надавати інформацію на запити профспілки?
10. Трудові правовідносини це: 1) правовідносини, що можуть себе конкретно виявити 2) врегульовані нормами трудового права суспільні відносини 3) суспільні стосунки, які виникають на основі правових норм 4) двосторонній зв’язок конкретно визначених суб’єктів
11. Дайте характеристику таким актам, як наприклад, Основні напрями соціальної політики на період до 2004 р., затверджені Указом Президента України. Яка їх юридична сила? Наведіть приклади положень цього акту, які стосуються трудових відносин. Чи відомо Вам про стан реалізації цих положень? 12. До складу індивідуальних трудових правовідносин належать відносини щодо: 1) утворення і діяльності профспілок 2) утворення та діяльності організацій роботодавців 3) оцінки результатів праці та атестації працівників 4) діяльності профспілок з приводу застосування трудового законодавства.13. Європейська соціальна хартія (переглянута), прийнята Радою Європи 3 травня 1996 року, ратифікована Законом України від 4 вересня 2006 року № 137-V. Оберіть за власним вибором будь-яку статтю Хартії, яка входить до переліку тих, за якими взято зобов’язання при ратифікації, і наведіть приклади відповідності або невідповідності норм трудового законодавства України вимогам цієї статті.
14. Молодий спеціаліст Нестерчук (випускник університету) отримав направлення на роботу до Броварської птахофабрики. Згідно з укладеним трудовим договором роботодавець зобов’язувався протягом шести місяців забезпечити сім’ю Нестерчука житлом. Однак навіть через рік роботи Нестерчука житла його сім’ї надано не було. Крім то-го, за останні два місяці йому не виплачувалась зарплата. У зв’язку з цим Нестерчук подав заяву про звільнення за власним бажанням. Але директор птахофабрики відмовив йому у звільненні, заявивши, що Нестерчук, як молодий спеціаліст, зобов’язаний відпрацювати не менше трьох років. Чи правомірна така відмова?
15. Магазин «Продтовари» перейшов у приватну власність. Новим власником магазина було звільнено трьох працівників, які на його думку неналежним чином обслуговували покупців, і на їх місце було прийнято Інших продавців. Чи правомірні дії нового власника магазину?
16. У колективному договорі заводу «Немирів» була передбачена низка норм, якими встановлювалися додаткові соціальні виплати працівникам. Зокрема, виплата допомоги на оздоровлення у розмірі мінімальної зарплати при наданні працівникам щорічної відпустки; виплата допомоги у розмірі мінімальної зарплати працівникам, які перебували у відпустці по догляду за дитиною; безплатне для працівників харчування та ін. При оформленні відпустки інженеру Матузову у бухгалтерії повідомили, що завод не виконує план через незадовільне виконання договорів постачальниками, в зв’язку з чим допомога на оздоровлення не надається. Матузов звернувся до юрисконсульта за консультацією, чи може він звернутися до суду з позовом до керівництва підприємства щодо виконання норм колективного договору. Надайте консультацію.
17. Приватний медичний центр «Здоров’я» в зв’язку з ремонтними роботами, які були передбачені планом санітарно-медичних заходів, а також в зв’язку з установкою нового медичного обладнання, не працював протягом місяця. Працівникам було запропоновано оформити відпустки за власний рахунок. Більша частина працівників погодилася, але дві медичні сестри, які мали дітей віком 5 і 6 років і не мали окрім заробітної плати ніякого доходу, заперечували і вимагали оплати днів простою. Власник медичного центру відмовився задовольнити їх прохання. Працівниці звернулися до відділу охорони здоров’я районної державної адміністрації зі скаргою на дії роботодавця. Надайте юридичну консультацію.
18. Які відносини є предметом трудового права? 1) будь-які відносини, пов’язані з працею 2) трудові та інші тісно пов’язані з трудовими відносинами 3) тільки індивідуальні трудові відносини 4) тільки колективні трудові відносини.
19. Колективний договір на новоствореному підприємстві не було укладено. Завідувач відділом постачання Ванькович подав заяву про відпустку, при цьому він вимагав, крім основної відпустки 24 календарних дні, надати йому ще додаткову відпустку 7 календарних днів як працівнику з ненормованим робочим часом. Інспектор по кадрах заперечував, він вимагав документів, які б підтверджували, що Ванькович дійсно відноситься до такої категорії працівників і має право на додаткову відпустку вказаної тривалості. Проаналізуйте ситуацію Сформулюйте правові питання.
20. При підготовці проекту колективного договору представник профспілки наполягав на включенні до проекту норми про право трудового колективу брати участь у розподілі прибутку підприємства. Представники роботодавця заперечували проти цього, аргументуючи своє заперечення тим, що таке право Статутом підприємства не передбачене. Проаналізуйте ситуацію. Сформулюйте правові питання..
21. У колективному договорі ЗАТ «Хліб» було встановлено норми, згідно з якими за порушення трудової або технологічної дисципліну передбачається притягнення винних працівників до дисциплінарної відповідальності, а винних керівників до адміністративної відповідальності у вигляді штрафу. Працівникам, які допустили прогул без поважних причин, буде скорочуватись щорічна відпустка на число днів прогулу. Проаналізуйте зазначені норми на предмет відповідності їх чинному трудовому законодавству. Обґрунтуйте свій висновок з посиланням на норми законодавства.
22. На одному з державних підприємств Києва в колективний договір були включені наступні положення: 1. при негативних наслідках атестації посадовий оклад працівнику може бути понижений до мінімальної заробітної плати на період до наступної атестації. 2. член профспілки не може бути звільнений за скороченням штату або чисельності працівників і переведений з одного робочого місця на інше або з одного підрозділу до іншого без згоди профкому. Зробіть правовий аналіз наведених положень. Складіть висновок.
23. У колективний договір заводу було включено такий пункт: «З метою зниження захворюваності працівників адміністрація і профспілковий комітет зобов’язуються: 1) не приймати на роботу працівників без попереднього медичного огляду або без довідки лікаря про стан здоров’я; 2) скласти список всіх працівників, які хворіли, і направити їх на медичний огляд; 3) систематично проводити виробничу гімнастику, а осіб, що ухиляються від неї без поважних причин, притягати до дисциплінарної відповідальності». Зробіть правову експертизу зазначених положень колективного договору на предмет відповідності їх чинному законодавству.
24. До районного центру зайнятості звернулися Ігнатенко і Прохорова, віком 18 років, які закінчили у цьому році середню загальноосвітню школу. Заявники просили видати їм направлення на навчання до інституту харчових технологій за спеціальністю інженер-технолог, з денною формою навчання на умовах контракту. Прохорова заявила, що вона ознайомилася із законодавством і вважає, що державна служба зайнятості зобов’язана видати їм таке направлення і оплатити навчання, оскільки вони є особами, які вперше шукають роботу і не мають професійної освіти, а для таких осіб підходящою є така робота, яка вимагає попереднього професійного навчання. Чи законні вимоги заявників? Надайте правову допомогу.
25. До державної служби зайнятості за допомогою у працевлаштуванні звернулися Лукашук, який був звільнений з військової служби у зв’язку із реформуванням Збройних Сил України без права на пенсію (не було необхідної вислуги років) і Гайворонський, який працював вчителем на пів-ставки і бажав отримати ще іншу роботу. Визначте обсяг прав зазначених осіб на отримання соціальних послуг з державної служби зайнятості. За яких умов вони матимуть право на отримання статусу безробітного? За якими правилами їм обчислюватиметься розмір допомоги по безробіттю?
26. Крищенко – випускник середньої школи, який не мав спеціальності, звернувся до державної служби зайнятості за допомогою у працевлаштуванні або отримання допомоги по безробіттю. Визначте, які права у сфері зайнятості має Крищенко. В якому порядку здійснюватиметься працевлаштування? За яких умов йому може бути призначена допомога по безробіттю та в якому розмірі?
27. До державної служби зайнятості звернулися: лікар-офтальмолог Дідко, який півтора року поспіль звільнився з роботи за власним бажанням і з того часу не працював; Матюшкіна – домогосподарка, яка не працювала 6 років через необхідність догляду за хворою дитиною. Вони просили надати їм статус безробітних і призначити допомогу по безробіттю. За яких умов їм може бути призначена допомога по безробіттю та в якому розмірі?
28. Булигін – інвалід ІІІ групи був звільнений за скороченням штатів. У державній службі зайнятості, куди звернувся Булигін за допомогою у працевлаштуванні, йому було відмовлено у реєстрації як такого, що отримує пенсію по інвалідності. Булигін звернувся за консультацією у Міністерство праці та соціальної політики. Надайте юридичну консультацію.
29. Завалевич працював бухгалтером у приватному банку протягом трьох років. Заробітна плата в нього складала в еквіваленті 600 дол. США. Згодом Завалевич був звільнений з роботи за п. 1 ст. 40 КЗпП. Він звернувся до центру зайнятості для пошуку підходящої роботи. Йому запропонували роботу бухгалтера на одному з державних підприємств, розташованому в іншому районі міста, дорога від будинку, де проживав заявник, до підприємства займала 1,5 години; заробітна плата складала 2000 грн. на місяць. Завалевич від такої пропозиції відмовився, вважаючи, що місце цієї роботи надто віддалене від місця його проживання і заробітна плата значно нижче за колишню. Спеціаліст служби зайнятості вважав, що Завалевич безпідставно відмовляється від роботи, яка за фахом є підходящою для нього, а місце праці знаходиться у межах населеного пункту, отже заявник не має права отримати статус безробітного. Проаналізуйте справу. Яка робота згідно із законодавством України вважається підходящою для працівника? Який порядок набуття статусу безробітного? Надайте правову консультацію.
30. Лаврова, пенсіонерка за віком, звернулася до адвоката з проханням пояснити її права на працевлаштування. Лаврова збиралася звернутися до районного центру зайнятості за сприянням у підшуканні підходящої роботи, а за відсутності такої, мала намір просила надати їй статус безробітної з виплатою допомоги по безробіттю. Адвокат пояснив Лавровій, оскільки вона є пенсіонеркою за віком і отримує пенсію, вона не має права вимагати послуг від державної служби зайнятості з приводу працевлаштування. Проаналізуйте консультацію адвоката на предмет відповідності її чинному законодавству. Виступіть самі у ролі адвоката і надайте належну правову допомогу пенсіонерці Марковій.
31. Зміст колективного договору визначається: 1) роботодавцем 2) профспілкою 3) сторонами в межах їх компетенції 4) із закону.
32. 15-річний Костенко, отримавши згоду батьків влаштуватися на роботу, звернувся до центру зайнятості за консультацією про можливість отримання роботи. Костенку було запропоновано пройти професійну підготовку, оскільки він не мав професійної освіти. Костенко відмовився і вимагав визнати його безробітним з виплатою допомоги по безробіттю. Проаналізуйте справу і складіть правовий висновок із посиланням на відповідне законодавство.
33. Гр. Готра, жителька села Закарпатської області, 48 років, в зв’язку з відсутністю підходящої роботи була визнана безробітною і отримувала допомогу по безробіттю. Оскільки робочих місць в селі не було, Готра через 6 місяців після закінчення строку виплати допомоги знову звернулася до державного центру зайнятості з проханням продовжити виплату їй допомоги по безробіттю. Державний центр зайнятості відмовив їй у заяві, а запропонував влаштуватися на громадські роботи. Оскільки ставки оплати на громадських роботах були низькі, Готра від цього відмовилася і звернулася у районну прокуратуру зі скаргою. Надайте юридичний висновок у справі з посиланням на відповідні норми законодавства.
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ 2
34. Відділ кадрів державного підприємства «Світ» при прийнятті на роботу Ковальова на посаду помічника юрисконсульта вимагав надати такі документи: паспорт з реєстрацією проживання у місті розташування підприємства; трудову книжку; диплом магістра права; стаж роботи у галузі права не менше 2 років; 2 характеристики з попереднього місця роботи; військовий квиток військовозобов’язаного; довідку про стан здоров’я; ідентифікаційний код. Чи правомірна вимога відділу кадрів щодо пред’явлення зазначених документів? Складіть письмовоправовий висновок з посиланням на необхідні норми права.
35. Лугова була прийнята на роботу громадянкою Івановою для роботи нянею по догляду за дітьми на невизначений. Як роботодавець Іванова обіцяла створити необхідні умов для роботи, а також щомісяця виплачувати Луговій заробітну плату у розмірі 3000 грн. Через місяць роботи після отримання заробітної плати в обіцяному розмірі, Лугова попросила внести відповідний запис у її трудову книжку, для того, щоб не втрачати стаж роботи для майбутньої пенсії. Роботодавець пояснила, що вона не має права вносити будь-які записи у такий важливий документ як трудова книжка. І працівник і роботодавець вирішили звернутися до юриста за роз’ясненням. Надайте правову консультацію.
36. Павленку, який влаштовувався на роботу за оголошеним конкурсом на посаду завідуючого відділом консалтингової компанії, було запропоновано: подати трудову книжку, паспорт, військовий квиток, диплом про вищу освіту, характеристику з останнього місця роботи, три рекомендації фахівців. Крім того, Павленку належало пройти тестування, яке містило 500 запитань, що стосувалися професійних знань в галузі економіки, законодавства, інформації, загальної ерудиції, способу мислення, особистісних якостей, сімейного життя і та ін. Після тестування передбачалося проведення співбесіди з керівником компанії. Але до співбесіди Павленка допущено не було, оскільки рішення комісії спеціалістів з приводу проведеного тестування було негативним. Павленку було відмовлено у прийомі на роботу як такому, що не пройшов тестування. Павленко заявив, що звернеться до суду, оскільки йому було необґрунтовано відмовлено у прийомі на роботу. Проаналізуйте ситуацію і сформулюйте правові питання, які з неї витікають. Наведіть законодавство про прийом на роботу. Які права підприємств (установ, організацій), зокрема приватних, щодо встановлення умов професійного відбору при прийомі на роботу?
37. Приватна фірма подала до місцевої газети «Працевлаштування» об’яву такого змісту: «Запрошуємо на роботу менеджера, − вродливу жінку віком до 23 років, з інтелігентними манерами, вищою гуманітарною освітою, вільним володінням англійською мовою, комп’ютерною технікою». Проаналізуйте це оголошення на предмет відповідності його трудовому законодавству.
38. Панова влаштувалася на роботу менеджером туристичної фірми. При оформленні на роботу було обумовлено, що заробітна плата складатиме 1000 грн. на місяць, графік роботи буде гнучким. Через тиждень керівник відділу повідомив Пановій, що їй встановлено випробувальний строк – 3 місяці, отже остаточно питання про її прийняття буде вирішено після спливу зазначеного строку. За день до закінчення цього терміну Пановій було повідомлено, що вона не пройшла випробування, фірма не може взяти її на роботу, оскільки їй бракує ініціативи, комунікабельності, оперативності у прийнятті рішень, вона не вміє приваблювати клієнтів. Окрім цього, Пановій було поставлено у вину, що вона тричі запізнювалася на роботу, раніше йшла на обідню перерву і жодного разу не залишилася після закінчення робочого дня, щоб завершити роботу, – це керівництво розцінює як байдуже ставлення до інтересів фірми. При звільненні з роботи до трудової книжки Панової не було внесено жодних записів, не було виплачено й заробітної плати за відпрацьований період. Панова вирішила звернутися до суду з позовом про поновлення на роботі і виплату заробітної плати. Проаналізуйте справу на предмет відповідності чинному трудовому законодавству. Сформулюйте правові питання. Складіть висновок.
39. Денисенко був прийнятий на роботу в конструкторське бю-ро інженером-конструктором з випробувальним строком на один місяць. За два дні до закінчення цього строку його попередили у відділі кадрів, що випробувальний строк йому продовжили ще на місяць, а через тиждень він був звільнений, як такий, що не витримав випробування. Денисенко звернувся з позовом до суду про поновлення на роботі. Яке рішення має винести суд?
40. Наказом директора виробничого об’єднання інженер відділу постачання Крюковський був переміщений у відділ перевезень на таку ж посаду. Крюковський від переведення відмовився і звернулася до суду з позовом про поновлення його на колишній роботі. У позовній заяві він вказав, що відділ постачання знаходиться на значній відстані від його дому, дорога займає одну годину часу, тоді як до попередньої роботи він добирався за 45 хвилин. Крім того на новому місці праці у нього значно збільшився обсяг роботи, змінився напрямок роботи, а також заробітна плата на 20 грн. менша ніж на попередній посаді. Все це, на думку позивача, істотно погіршує умови праці, а тому він просить поновити його на попередній роботі, а також виплатити йому середню місячну заробітну плату у рахунок відшкодування моральної шкоди, якої він зазнав від несправедливих і незаконних дій адміністрації. Визначте правомірність цього переміщення. Чим відрізняється переведення на іншу роботу від переміщення ?
41. Харченко був прийнятий на автотранспортне підприємство шофером легкової автомашини, саме такий запис було зроблено у його трудову книжку. Згодом, адміністрація взяла на цю роботу іншого працівника, а Харченко наказом по АТП він був переміщений для роботи на автобусі. Харченко від такого переміщення відмовився, оскільки на автобусі йому належало працювати змінами, крім того на новому місці праці заробіток був на 50 грн. меншим. Юрисконсульт підприємства наказ про переміщення завізував і пояснив, що наказ відповідає чинному трудовому законодавству, оскільки Харченко був прийнятий на роботу водієм і переміщений на таку ж роботу. За відмову від переміщення Харченко було позбавлено квартальної премії. Директор підприємства пояснив Харченко, що він може бути звільнений за порушення трудової дисципліни. Надайте висновок щодо правомірності дій директора.
42. Директором ТОВ «Орізон» Власиком було відмовлено в прийнятті на роботу на посаду касира громадянці Шовковій, оскільки її сестра на цьому ж підприємстві працює головним бухгалтером. Чи правомірні дії директора ТОВ «Орізон»?
43. Слюсар пивзаводу Майстренко вчинив дрібне розкрадання 3-х пляшок пива і був затриманий працівником охорони. На підставі пояснення Майстренка та доповідної записки началь-ника охорони директор заводу видав наказ про звільнення Майстренка за п. 8 ст. 40 КЗпП України без звернення до профспілкового комітету за згодою на звільнення. Чи правильно звільнений Майстренко?
44. Слюсар-сантехнік ЖЕКу Соколов, перебуваючи в нетвере-зому стані на танцювальному майданчику вчинив хуліганські дії, за що був засуджений за ст. КК України до умовної міри покарання. За наказом начальника ЖЕКу Соколова було звільнено з роботи за п. 7 ст. 36 КЗпП України. Соколов звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі. Яке рішення має винести суд?
45. 30 вересня начальника інструментального цеху Шевчука було попереджено, що з 1 грудня в зв’язку із змінами в ор-ганізації виробництва його посада буде називатись «завідувач майстернею», а посадовий оклад буде зменшено на 10 %. З цим Шевчук не погодився і цього ж дня подав заяву про звільнення, в зв’язку з чим він був звільнений 14 жовтня відповідно до ст. 38 КЗпП України. Але Шевчук не погодився з таким формулюванням підстав звільнення і вимагав, щоб йо-го звільнили за п. 6 ст. 36 та виплатили вихідну допомогу. Чи правомірні вимоги Шевчука?
46. Через економічні складнощі на підприємстві виникла необхідність провести тимчасове скорочення виробництва, в зв’язку з чим декілька працівників були переведені за наказом керівника на 0,5 посадового окладу на невизначений строк. Працівники звернулися до комісії з трудових спорів із скаргою на незаконні дії адміністрації. При цьому вони пояснили, що згоди на такі зміни не давали. Зробіть правовий аналіз ситуації. Визначте коло правових питань, які мають бути з’ясовані. Складіть проект рішення КТС.
47. Бухгалтер будівельно-монтажного управління Миколаєва подала заяву про звільнення з роботи за власним бажанням. Через два тижні адміністрація управління заявила, що вона не може знайти на цю посаду іншого працівника, відмовилася приймати бухгалтерську документацію і видати їй трудову книжку. Миколаєва звернулася до юридичної консультації за роз’ясненням: чи може вона самовільно залишити роботу і куди їй потрібно звернутися з вимогою про розірвання трудового договору. Вирішіть дану справу.
48. Молодий спеціаліст Сліпенко звернувся із заявою до адміністрації з проханням звільнити його за угодою сторін після закінчення двотижневого терміну, оскільки він знайшов для себе роботу з значно кращими умовами праці, до того ж підприємство обіцяло забезпечити його житлом, і не зробило цього. Адміністрація відмовила навіть у прийнятті заяви, пояснивши це тим, що Сліпенко має статус молодого спеціаліста і повинен відпрацювати три роки. Крім того, Сліпенку було запропоновано місце в гуртожитку підприємства, від чого він відмовився, посилаючись на незадовільні умови проживання у гуртожитку. Сліпенко направив заяву про звільнення поштою і направився на консультацію до адвоката з проханням роз’яснити йому його права. Надайте правову допомогу.
49. За юридичною консультацією звернувся завідувач відділу кадрів. Він просив роз’яснити, як правильно укладати трудові договори з працівниками, у котрих робота має роз’їзний (пересувний) режим? Чи обов’язкове в такому разі укладення трудового договору у письмовій формі? Що необхідно передбачити в умовах трудового договору? Яким чином має бути компенсована така робота? Яким законодавством це питання врегульовано? Підготуйте письмово юридичну консультацію.
50. Технолог Бортніков звернувся із заявою до директора заводу з проханням встановити йому неповний робочий тиждень, оскільки вільний час потрібен йому для виконання іншої роботи за сумісництвом. З такою ж заявою звернулася Мамчур, яка має двох дітей 5 та 6 років, які часто хворіють і не можуть відвідувати дитячу установу. Директор заводу відмовив у проханні заявникам, посилаючись на те, що умови виробництва не дозволяють йому дати згоду на встановлення неповного робочого часу і запропонував звільнитися за власним бажанням. Які підстави і порядок встановлення неповного робочого часу? Чи законні дії директора заводу.
51. Для працівників віком від 15 до 16 років тривалість робочого часу на тиждень становить: 1) 40 годин 2) 24 години 3) 36 годин 4) 38 годин.
52. Юрисконсульту підприємства додатково доручили вести роботу щодо укладання та перевірки виконання господарських договорів. Це вимагало багато часу, оскільки підприємство мало багато постачальників. Юрисконсульту доводилося часто залишатися після роботи, щоб забезпечити належним чином цю ділянку роботи. Врешті він поставив питання перед керівником про необхідність розширення юридичного відділу. На що керівник відмовив і пояснив, що юрисконсульт – працівник з ненормованим робочим днем і повинен залишатися після роботи. Сформулюйте поняття та зміст ненормованого робочого часу. Який порядок його введення? Допоможіть юрисконсульту юридичною порадою.
53. Сімнадцятирічний учень ПТУ Петренко протягом року у вільний від навчання час працював кур’єром у фірмі «Світанок» сорок годин на тиждень. Чи правомірно працював Петренко? Якої тривалості має бути його робочий час?
54. Наказом директора шинного комбінату за узгодженням з профспілковим комітетом з метою виконання планових завдань були залучені до надурочних робіт працівники гумового цеху. Чи правомірне таке залучення до надурочних робіт? Яка тривалість надурочних робіт допускається законодавством? Яка категорія працівників не може залучатися до надурочних робіт?
55. Головний бухгалтер заводу «Аргон» Любченко з метою своєчасного складання та здачі річного звіту протягом тижня залишалась працювати після закінчення робочого дня на підприємстві. Чи буде ця робота вважатися надурочною? Яким чином буде компенсовано робочий час бухгалтера?
56. Вчитель Корабльов, котрий знаходився у відпустці без збереження заробітної плати із сімейних обставин, звернувся із скаргою до КТС на те, що адміністрація відмовила йому у наданні додаткової відпустки для складання сесії у вузі. Таке рішення адміністрація мотивувала тим, що Корабльов вже знаходиться у відпустці і може використати її для навчання. Складіть проект рішення КТС за заявою Корабльова.
57. Робітниці шовкопрядильного комбінату Машковській, яка працювала на комбінаті 5 місяців, була надана відпустка у зв’язку з вагітністю і пологами, після закінчення якої Машковська подала заяву про надання їй щорічної відпустки. Але їй було відмовлено з посиланням на те, що фактично вона пропрацювала на підприємстві менше шести місяців. Яким чином має бути вирішене це питання?
58. Сорокін працював пекарем у малому підприємстві «Юлія». Проробивши рік, він вимагав надання відпустки, однак адміністрація підприємства роз’яснила Сорокіну, що у них приватне підприємство, за існуючою на підприємстві практикою вони надають працівникам відпустку за власний рахунок без збереження заробітку терміном на один тиждень. Чи правомірні дії адміністрації? На які категорії працюючих поширюється Закон України «Про відпустки»? Коли у працівника виникає право на щорічну відпустку та якої тривалості?
59. До юрисконсульта фабрики звернулися працівники з питанням про правомірність наказу директора фабрики щодо примусового надання відпустки без збереження заробітної плати строком на два місяці у зв’язку з відсутністю сировини для виконання робіт. Якою має бути відповідь юрисконсульта ? Чи мають право працівники вимагати оплату за час відпустки без збереження заробітної плати з ініціативи власника або уповноваженого ним органу?
60. Карлова працює вихователем у професійно-технічному навчальному закладі, має статус інваліда ІІІ групи. При оформленні щорічної відпустки у відділі кадрів їй повідомили, що вона має право на 42 календарні дні відпустки та, згідно з колективним договором, ще на 7 календарних днів відпустки за ненормований робочий день. Однак Карлова вважала, що вона має право ще на 2 дні відпустки як інвалід ІІІ групи. Проаналізуйте чинне законодавство щодо надання відпусток. Надайте консультацію.
61. Група працівниць виконкому міської ради звернулася до юрисконсульта з питанням про те, чи поширюється ст. 19 Закону України «Про відпустки» на жінок, які працюють на посадах державних службовців та мають двох і більше дітей віком до 15 років? Якою повинна бути відповідь юрисконсульта ?
62. Головний економіст заводу подав директору доповідну записку, в якій з метою стимулювання праці інженерно-технічних працівників та службовців, від результатів праці яких залежить ритмічність роботи всього заводу, запропонував наступне. Останнім виплачувати не весь посадовий оклад, а тільки його частину в розмірі мінімальної заробітної плати, частину, що залишилася, виплачувати у кінці кварталу разом з премією, за умови, якщо ці працівники будуть сумлінно виконувати свої обов’язки, а завод виконає планові показники. Директор направив доповідну записку юрисконсульту для висновку. Дайте свій висновок. Який порядок встановлення посадових окладів і виплати заробітної плати ?
63. Ткаченко працював товарознавцем у приватному магазині, а заробітну плату йому нараховували з розрахунку окладу продавця. Ткаченко звернувся до директора магазину з проханням про виплату йому різниці в окладах, оскільки оклад товарознавця більше ніж у продавця. Директор магазину роз’яснив Ткаченко, що він, влаштовуючись на роботу, знав про умови оплати праці, зокрема про те, що буде виконувати обов’язки товарознавця, а отримувати зарплату продавця. Вирішить спір.
64. Головний інженер швейної фабрики був звільнений за появу на роботі в нетверезому стані за п. 7 ст. 40 КЗпП України. Головний інженер звернувся до суду з позовом про поновлення на роботі, посилаючись на те, що в нетверезому стані він знаходився після закінчення робочого дня. Яке рішення повинен винести суд?
65. Токар Коломойцев, що працював в ТОВ «Проммонтаж», допустив грубе порушення технологічної дисципліни, за що йому було оголошено догану, знижено кваліфікаційний розряд, а роботу з продукцією, що виявилася браком, не оплатили. Також Коломойцева було притягнено до матеріальної відповідальності за заподіяну шкоду. Коломойцев звернувся до юрисконсульта підприємства з питанням про правомірність накладення на нього одночасно чотирьох стягнень. Виступіть у ролі юрисконсульта і надайте Коломойцеву юридичну консультацію.
66. Працівнику АТ «Протекс» Лисенку згідно угоди з підприємством була надана позика в сумі 5000 грн. В зв’язку із змінами в організації виробництва і праці Лисенка було вивільнено. Оскільки при звільненні і розрахунку заробітної плати для покриття заборгованості з позики було недостатньо, за наказом директора були проведені відрахування також з вихідної допомоги. Чи правомірно були проведені відрахування для покриття заборгованості?
67. 20 травня 1997 р. газозварник Пилипів – працівник РМУ – під час зварювання каркаса споруди отримав травму, внаслідок якої був визнаний інвалідом II групи. При розслідуванні даного нещасного випадку на виробництві комісією було встановлено, що Пилипів порушив правила техніки безпеки, в зв’язку з чим один з членів комісії роз’яснив потерпілому, що він може розраховувати лише на 25% відшкодування шкоди з урахуванням його вини. Пилипів, вважаючи це незаконним, звернувся до юрисконсульта РМУ. Дайте відповідь на наступні запитання: Яким законодавством регулюються питання відшкодування власником шкоди, заподіяної працівникові при виконанні трудових обов’язків? Який суб’єкт несе матеріальну відповідальність за шкоду, заподіяну здоров’ю працівника згідно чинного законодавства? Який порядок відшкодування шкоди?
68. Під час робочої зміни токар Квасницький – член бригади, переведеної на орендний підряд, – через недбалість пошкодив верстат з числовим управлінням. Верстат простояв п’ять днів у зв’язку з ремонтом. За ремонтні роботи працівникам було виплачено 16 000 грн., вартість заміненої деталі становила 2 800 грн., простій верстата обійшовся в 60 000 грн. неодержаних доходів. Ці суми були віднесені на госпрозрахунковий прибуток бригади, що відповідно відбилося на оплаті праці членів бригади. Рада бригади поставила питання перед адміністрацією підприємства про притягнення Квасницького до матеріальної відповідальності та відшкодування шкоди в повному розмірі, оскільки майнові втрати суттєво знизять прибуток бригади. Середній заробіток Ґонтаря становить 2 000 грн. Квасницький заперечував проти відшкодування збитків у повному розмірі, мотивуючи тим, що він заподіяв шкоду через недбалість. Крім того, він вважав, що його середній заробіток менше, оскільки в нього не повинні включатися доплата за суміщення професії фрезерувальника і надбавка за високу професійну майстерність. Вирішіть цю задачу.
69. Лаборант Воронков, проводячи лабораторні дослідження, підключив прилад до мережі високої напруги, внаслідок чого останній був приведений у повну непридатність. Наказом по інституту Воронкову була оголошена догана, і на нього покладений обов’язок відшкодувати заподіяну шкоду в повному розмірі. Воронков заперечував, вказуючи на те, що прилад він зіпсував випадково, а застосування двох стягнень за один проступок незаконне. Чи можливо застосування матеріальної відповідальності одночасно з дисциплінарною? Чи є умисна вина необхідною умовою для покладення на працівника матеріальної відповідальності? Яку відповідальність має нести Воронков?
70. Качмар працював інженером на заводі. 25 червня 2013 р. він виїхав з шофером Дідиком на автомашині заводу у відрядження. Зупинившись на відпочинок, Качмар і Дідик вживали алкогольні напої, потім Качмар, витягши у сплячого водія ключі запалювання, поїхав на машині за горілкою. Дорогою Качмар попав в аварію, чим заподіяв заводу матеріальну шкоду на суму 15 690 грн. Керівник підприємства викликав юрисконсульта і зажадав консультації щодо притягнення винних до юридичної відповідальності. Надайте консультацію.
71. Юрисконсульт Рівненської атомної електростанції звернувся до юридичного відділу газети «Праця і зарплата» із таким запитанням: «За який рахунок необхідно провадити відшкодування шкоди та виплачувати одноразову допомогу потерпілим внаслідок ушкодження здоров’я при виконанні ними своїх трудових обов’язків? Яким документом конкретно це визначено та де можна ознайомитись з цим документом?» Допоможіть юрисконсульту.
72. У зв’язку з аварією, що сталася на дільниці електростанції, роботи тимчасово були припинені на час ремонтних робіт. Ремонтні роботи тривали 26 днів. Частину працівників бригади, яка обслуговувала дільницю, було переведено на інші ділянки, а для трьох працівників іншої роботи не було. Начальник дільниці запропонував їм звільнитися за власним бажанням. Працівники від звільнення відмовилися, а після закінчення ремонту вимагали оплатити їм час простою з вини підприємства. Начальник відмовився подавати документи на оплату, заявивши, що вони не працювали і не мають право на заробітну плату. Працівники звернулися до юриста підприємства із скаргою. Проаналізуйте справу. Сформулюйте правові питання. Складіть висновок з посиланням на необхідні норми закону.
73. Монтажник Валькович неодноразово порушував вимоги інструкції з охорони праці. 10 березня начальник будуправління, побачивши, що Валькович при розбиранні лісів на третьому поверсі будинку не користується монтажним поясом, оголосив йому догану. Тим же наказом була оголошена догана начальнику дільниці, де працював Валькович, за незабезпечення виконання правил з охорони праці. Чи правомірні дії начальника будуправління ?
74. Хімік Панова, яка працювала на приватному підприємстві «Мрія», не пройшла інструктаж щодо правил роботи із новими реактивами, що надійшли до лабораторії. Вона без поважних причин на інструктаж не з’явилася. Наступного дня при змішуванні нових реактивів Панова отримала великі опіки, які сталися через порушення нею правил охорони праці. Директор підприємства повідомив Панова, що не збирається нести будь-які витрати на її лікування, оскільки це приватне підприємство, тим більше, що потерпіла винна у скоєному сама, а також враховуючи те, що потерпіла не пройшла інструктаж з техніки безпеки. Проаналізуйте цю ситуацію. Чи поширюються на приватного власника вимоги щодо забезпечення охорони праці на виробництві? Чи є у даному випадку підстави для юридичної відповідальності? Чи має право потерпіла на відшкодування шкоди, завданої здоров’ю та в якому порядку?
75. Робітниці цеху із шкідливими умовами праці Валєєва і Христенко звернулися до начальника цеху з проханням перевести їх на більш легку роботу у зв’язку з тим, що обидві мають дітей віком 1,5 і 2 роки відповідно. Начальник цеху відмовив у переведенні, мотивуючи тим, що такої роботи не має. Працівниці звернулася із скаргою до начальника управління. Чи законне рішення начальника цеху? Чи передбачені пільги в галузі праці для жінок, які мають дітей? Як має вчинити начальник цеху?
76. Михайлова, яка за станом здоров’я згідно з медичним висновком потребує переведення на більш легку роботу, подала про це заяву начальнику цеху. Останній відмовив у переведенні, посилаючись на відсутність такої роботи, і запропонував Михайловій піти у відпустку без збереження заробітної плати. Проаналізуйте справу та підготуйте висновок.
77. Робітник заводу «Медпрепарат» Яценко не погодився з рішенням комісії по трудовим спорам, отримавши 10 квітня виписку з протоколу засідання комісії. 22 січня він звернувся з позовною заявою до суду. Але суд не прийняв його заяву, мотивуючи пропуском 10-ти денного строку, передбаченого законом для оскарження рішення КТС. Чи правомірні дії суду?
78. Гнатенко працювала в їдальні № 13 тресту їдалень бухгалтером та одночасно була головою профспілкового комітету цієї їдальні. Наказом по тресту їдалень Гнатенко за порушення трудової дисципліни була звільнена за п. З ст. 40 КЗпП України. Вважаючи звільнення неправильним, Гнатенко звернулася до суду з позовом про поновлення на попередній посаді. Ухвалою суду позивачці було відмовлено у прийнятті позовної заяви з тих мотивів, що вона не зверталася за вирішенням спору до комісії по трудових спорах. Чи законна ухвала суду?
79. Свиридов, водій із 20 річним стажем роботи, звернувся до суду з позовом про необґрунтовану відмову у прийомі на роботу. У заяві Свиридов пояснив, що автопідприємство подало оголошення у міській газеті «Вісті» про те, що на підприємство запрошуються водії для роботи на автобусах. Проте йому було відмовлено у прийомі, хоча він раніше 15 років працював у цьому ж автотранспортному підприємстві водієм автобуса. Свиридов вважав, що має місце необґрунтована відмова внаслідок упередженого ставлення до нього з боку адміністрації. Представник підприємства пояснив у суді, що дійсно має місце негативне ставлення адміністрації до позивача, оскільки Свиридов протягом декількох років систематично писав скарги у різні органи на усіх керівників підприємства. Згодом Свиридов звільнився, але на новому місці не прижився і тепер знову прагне влаштуватися на попереднє місце роботи. Адміністрація відверто заявляє, що не бажає брати на роботу цього працівника з огляду на моральні якості його характеру, не зважаючи на його високу професійну кваліфікацію. Спробуйте розв’язати цей спір.
80. Позивач Леонов звернувся до суду з позовом до заводу про встановлення йому додаткової відпустки за роботу із шкідливими умовами праці. Рішенням КТС заводу в задоволенні вимог Леонову було відмовлено. Суд також відмовив йому в розгляді спору через непідвідомчість спору суду. На думку суду, вимоги позивача зводилися до зміни істотних умов праці, закріплених у колективному договорі, і встановленню нових. Проведіть правову оцінку ситуації.
81. Іваненко – вчителька середньої школи під час виховної бесіди з учнем 10 класу Козловим не стримала себе і дала йому ляпас. Батьки учня звернулися до директора школи із скаргою і вимагали звільнення вчительки з роботи. Збори трудового колективу, обговоривши поведінку Іваненко, постановили просити адміністрацію школи звільнити Іваненко. Директор школи в цей же день видав наказ про звільнення Іваненко з роботи. У трудову книжку вчительки було внесено запис: «Звільнена за однократне грубе порушення трудових обов’язків (п.1 ст.41 КЗпП України)». Іваненко звернулася з позовом до суду про поновлення її а роботі, вона обґрунтовувала свої вимоги тим, що має 18 років бездоганного педагогічного стажу, неодноразові заохочення, учень Козлов грубо себе поводив, систематично ображав і принижував її перед іншими учнями, тому вона не стрималася. Сформулюйте правові питання, які необхідно розв’язати і виступіть у ролі судді.
82. Аудиторською перевіркою 20 квітня 2009 року було встановлено, що 10 вересня 2008 року за наказом начальника ремонтно-будівельного управління були вчинені зайві грошові виплати працівникам цього управління, внаслідок чого РБУ було завдано матеріальної шкоди. У зв’язку з тим, що начальник РБУ добровільно відшкодувати завдану шкоду відмовився, директор тресту звернувся 15 лютого 2010 року з позовом до суду про стягнення з начальника РБУ матеріальної шкоди. Чи буде розглянута ця справа в суді?
83. Позивач Велетнев працював художнім керівником театру. Був звільнений за п. 1 ст. 40 КЗпП, тому що відмовився від запропонованої в порядку працевлаштування посади режисера-постановника. Суд, куди позивач звернувся з вимогою про поновлення в посаді, відмовив йому в задоволенні позовних вимог, тому що скорочення штату дійсно мало місце, оскільки посада художнього керівника виключена із штатного розкладу театру. Порядок розірвання трудового договору додержаний. Порушень при звільненні не допущено. Суд, розглядаючи справу, встановив, що скорочення штату дійсно мало місце в театрі. Замість посади художнього керівника до штатного розпису введено дві нові посади – директора театру і головного режисера театру, трудові обов’язки яких аналогічні за змістом. Яким має бути рішення суду?
84. Проаналізуйте ст. 10 Закону України «Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)» щодо можливості звернення сторін колективного трудового спору (конфлікту) до незалежного посередника і підзаконних актів Національної служби посередництва і примирення щодо незалежного посередника. Чи є суперечності? Обґрунтуйте свій висновок.
85. Який варіант відповіді є не вірним. Колективний трудовий спір (конфлікт) – це розбіжності, що виникли між сторонами соціально-трудових відносин, щодо: 1) встановлення нових або зміни існуючих соціально-економічних умов праці та виробничого побуту; 2) укладення чи зміни колективного договору, угоди; 3) виконання колективного договору, угоди або окремих їх положень; 4) невиконання вимог трудового договору з найманим працівником.
86. Роботодавець або уповноважена ним особа, організація роботодавців, об’єднання організацій роботодавців зобов’язані розглянути вимоги найманих працівників, категорій найманих працівників, колективу працівників чи профспілки та повідомити їх представників про своє рішення: 1) у тижневий строк з дня одержання вимог. 2) у триденний строк з дня одержання вимог. 3) у десятиденний строк з дня одержання вимог. 4) у тридцяти денний строк з дня одержання вимог.
15. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВИХ КОНТРОЛІВ
Змістовий модуль 1. Загальна частина трудового права
Тема 1. Поняття, предмет, метод і система, принципи трудового права1. Чи регулює трудове право працю членів кооперативів, селянських (фермерських) господарств? 1) регулює в повному обсязі; 2) не регулює зовсім; 3) регулює тільки порядок надання гарантій щодо зайнятості, охорони праці, праці жінок, молоді, інвалідів.
2. Які відносини є предметом трудового права? 1) будь-які відносини, пов’язані з працею; 2) тільки індивідуальні трудові відносини; 3) трудові та інші тісно пов’язані з трудовими відносини.
3. Предметом трудового права України є: 1) відносини з нарахування і виплати дивідендів акціонерам; 2) відносини, що виникають у результаті укладення трудового договору; 3) відносини щодо договору підряду; 4) відносини з управління підприємствами, установами, організаціями; 5) відносини з нарахування соціальних платежів до відповідних фондів.
4. Основними функціями трудового права України є: 1) контролююча; 2) нормативна; 3) відтворювальна; 4) виховна; 5) оплатна.
5. Основним інститутом в системі трудового права є: 1) трудовий договір; 2) трудові відносини; 3) норми трудового права; 4) трудова дієздатність; 5) трудові гарантії.
6. Метод трудового права передбачає комплексне поєднання зазначених нижче способів правового регулювання: 1) соціального захисту найманих працівників; 2) імперативного та диспозитивного регулювання; 3) гарантування трудових прав учасників суспільних відносин; 4) застосування санкцій дисциплінарної і матеріальної відповідальності; 5) охорони праці найманих працівників.
7. Основними принципами трудового права України є: 1) систематизація та інкорпорація правових норм; 2) обмеження сфери правового регулювання відносинами найманої праці; 3) оптимальне поєднання централізованого і локального правового регулювання; 4) забезпечення повної зайнятості та високої продуктивності праці; 5) встановлення імперативної відповідальності за порушення дисципліни праці; 6) створення додаткових умов працівникам для підприємницької діяльності.
Тема 2. Суб’єкти трудового права1. Суб’єктами індивідуально-трудових правовідносин є: 1) працівник і профспілковий орган; 2) працівник і роботодавець; 3) роботодавець і профспілковий орган; 4) роботодавець і трудовий колектив; 5) наймач і роботодавець.
2. Фізична особа, яка надає працю іншій фізичній особі на підставі укладення трудового договору називається: 1) робітник; 2) роботонадавач; 3) роботодавець; 4) зайнята особа; 5) службовець.
3. До складу суб’єктів колективних трудових правовідносин належать: 1) працівник; 2) працівники; 3) роботодавець; 4) роботодавець, роботодавці, об’єднання роботодавців; 5) органи державної влади; 6) профспілка.
4. Ядром і основним видом трудових правовідносин є: 1) виробничі відносини; 2) індивідуально-трудові відносини; 3) колективно-трудові відносини; 4) відносини соціального партнерства.
5. Суб’єктом колективних трудових правовідносин є 1) працівник; 2) роботодавець; 3) центр зайнятості; 4) колективне підприємство; 5) збори акціонерів.
6. Головними суб’єктами трудових правовідносин є: 1) атестаційна комісія; 2) роботодавець; 3) КТС; 4) працівник; 5) примирна комісія.
7. У трудових правовідносинах іноді можуть брати участь і так звані «другорядні» чи «похідні» суб’єкти трудового права: 1) роботодавець; 2) профспілковий орган; 3) працівник; 4) примирна комісія; 5) страйковий комітет; 6) об’єднання роботодавців.
8. Фізична особа, яка надає працю іншій фізичній особі на підставі укладення трудового договору, називається: 1) роботонаймачем; 2) роботодавцем; 3) роботонадавачем; 4) зайнятою особою.
Тема 3. Джерела трудового права України. Міжнародно-правове регулювання праці1. Джерелами трудового права, що мають договірний характер, є: 1) Установчий договір командитного товариства; 2) Політична угода між Кабінетом Міністрів України та Верховною Радою України; 3) Генеральна угода; 4) Посадова інструкція; 5) Колективний договір; 6) Договір про спільну діяльність.
2. До джерел трудового права України належать такі закони України: 1) Про колективні договори і угоди; 2) Про загальний військовий обов’язок і військову службу; 3) Про вибори Президента України; 4) Про державну службу; 5) Про охорону навколишнього природного середовища; 6) Про Кабінет Міністрів України.
3. Спеціальні джерела трудового права: 1) Передбачають підвищену відповідальність; 2) Визначають юридичну рівність сторін; 3) Конкретизують загальні норми права.
4. Диференціація джерел трудового права зумовлена: 1) об’єктивними умовами; 2 суб’єктивним становищем суб’єктів; 3) територіальним розміщенням підприємств; 4) багаточисельністю норм трудового права.
5. Характерні ознаки джерел трудового права: 1) Регулюють особливі види суспільних відносин; 2) нормотворча діяльність держави; 3) наявність чисельних локальних норм права; 4) спеціальні нормативні акти; 5) джерела, що приймаються спеціальними органами.
6. Диференціація джерел трудового права залежить від: 1) галузі виробництва або умов праці; 2) віку і статі працівника; 3) характеру трудового зв’язку; 4) мети регулювання трудових відносин; 5) економічної і соціальної основи держави.
7. Досвід розвинених країн Заходу засвідчує, що трудове право формується на базі: 1) перетворення моральних норм на норми праці; 2) встановлених державою правових норм (так званого писаного права); 3) розширення сфери міжнародного співробітництва та співпраці; 4) міжнародно-правових норм, що регулюють трудові відносини найманої праці; 5) теорії класової боротьби за права трудящих і знедолених; 6) новітніх інформаційних технологій та розширення сфери послуг Інтернету.
8. Локальними актами, що регулюють трудові відносини, є: 1) Генеральна угода; 2) Посадова інструкція; 3) Інструкція про порядок ведення трудових книжок працівників; 4) Положення про порядок укладення контрактів при прийнятті на роботу; 5) Постанови Кабінету Міністрів України у сфері праці; 6) Правила внутрішнього трудового розпорядку.
Тема 4. Трудові правовідносини1. Трудове право регулює трудові відносини: 1) осіб, що відбувають покарання у виправно-трудових установах; 2) працівників державних підприємств, установ, організацій; 3) члені творчих спілок; 4) осіб, які уклали трудову угоду на виконання певної роботи; 5) міністрів; 6) членів виробничих кооперативів.
2. Які відносини є предметом трудового права? 1) будь-які відносини, пов’язані з працею; 2) трудові та інші тісно пов’язані з трудовими відносинами; 3) тільки індивідуальні трудові відносини; 4) тільки колективні трудові відносини.
3. Трудові правовідносини це: 1) норми трудового права; 2) суспільні відносини, врегульовані нормами трудового права; 3) законодавство про працю; 4) міжнародно-правові акти про працю.
4. Відносини, що тісно пов’язані з трудовими і які разом з трудовими відносинами формують предмет трудового права, є: 1) індивідуально-трудові відносини; 2) відносини робочого часу і часу відпочинку; 3) відносини нагляду і контролю за дотриманням трудового законодавства; 4) відносини щодо розподілу прибутку підприємства, установи, організації; 5) відносини, пов’язані з підготовкою кадрів і підвищенням кваліфікації безпосередньо на виробництві; 6) відносини з оплати праці та соціального страхування.
5. Складовими елементами індивідуальних трудових правовідносин є такі види правових відносин: 1) правовідносини робочого часу; 2) правовідносини трудової дисципліни; 3) правовідносини соціального партнерства; 4) колективно-трудові відносини; 5) правовідносини з вирішення трудових спорів; 6) правовідносини майнового характеру праці.
6. Головними суб’єктами трудових правовідносин є: 1) атестаційна комісія; 2) роботодавець; 3) КТС; 4) працівник; 5) примирна комісія; 6) страйковий комітет.
7. Крім головних суб’єктів у трудових правовідносинах також беруть участь: 1) роботодавець; 2) профспілковий орган; 3) працівник; 4) примирна комісія; 5) страйковий комітет; 6) об’єднання роботодавців.
Тема 5. Колективні договори та угоди1. На яких підприємствах, в установах, організаціях укладається колективний договір? 1) лише на тих, що знаходяться у державній формі власності; 2) на тих, що перебувають у колективному трудовому спорі; 3) на підприємствах, що мають більше 20 осіб найманих працівників; 4) на підприємствах, що мають більше 30 осіб найманих працівників; 5) на всіх підприємствах, установах, організаціях.
2. Які суб’єкти зобов’язані брати участь у колективних переговорах з укладення колективного договору? 1) об’єднання роботодавців; 2) органи виконавчої влади; 3) органи місцевого самоврядування; 4) роботодавець; 5) Національна служба посередництва і примирення.
3. В який термін має бути підписаний уповноваженими представниками колективний договір з моменту його схвалення? 1) протягом 10 днів; 2) не пізніше, як через 5 днів; 3) не пізніше, як через 15 днів.
4. Укладенню колективного договору передують: 1) трудові спори; 2) укладення генеральної угоди; 3) колективні переговори; 4) колективні трудові спори; 5) реєстрація сторін колективного трудового спору; 6) реєстрація колективного договору.
5. Сфера укладення колективного договору визначається: 1) розпорядженням державних органів; 2) характером трудових правовідносин; 3) Конституцією України; 4) підпорядкованістю підприємства, установи, організації; 5) ініціативою, що виходить від однієї із сторін; 6) галузевою підвідомчістю підприємства, установи, організації.
6. З якого моменту колективний договір є чинним? 1) з дня затвердження колективного договору загальними зборами найманих працівників; 2) з дня, зазначеного у колективному договорі; 3) з дня повідомної реєстрації колективного договору; 4) з дня підписання колективного договору представниками сторін; 5) з дня складення протоколу розбіжностей.
7. Хто здійснює контроль за виконанням колективного договору? 1) орган повідомної реєстрації; 2) сторони, які уклали колективний договір чи уповнова-жені ними представники; 3) вищестоящий профспілковий орган.
8. Чи поширюються положення колективного договору на працівників, які на є членами профспілкової організації? 1) поширюються лише на членів профспілкової організації; 2) поширюються лише на членів профспілкової організації, що уклала колективний договір; 3) поширюються незалежно від того, чи є працівник членом профспілкової організації; 4) поширюються з моменту вступу працівника до профспілки; 5) не поширюються.
9. Після закінчення строку дії колективний договір продовжує діяти: 1) протягом двох років; 2) до укладення нового колективного договору; 3) до моменту скасування реєстрації колективного договору; 4) протягом року; 5) до переукладення генеральної угоди.
10. В який термін сторони, що підписали колективний договір, звітують про його виконання? 1) щомісячно, не пізніше 5 числа наступного місяця; 2) не рідше, як раз у квартал; 3) щорічно, в строки, передбачені колективним договором; 4) раз на два роки.
11. Положення галузевої угоди діють безпосередньо і є обов’язковими: 1) для всіх працівників України; 2) для всіх суб’єктів, що перебувають у сфері дії сторін, які підписали угоду; 3) для всього населення України 4) членів профспілки; 6) для організацій працівників.
Тема 6. Правове регулювання зайнятості населення1. Правовідносинами працевлаштування вважаються наступні відносно самостійні правові відносини: 1) між профспілковим органом і працівником, який втратив роботу і бажає поновитися на посаді 2) між роботодавцем і безробітним, який вимагає виплати допомоги по безробіттю 3) між органом працевлаштування і організацією, яка потребує кадрів 4) між органом працевлаштування і роботодавцем з приводу сплати страхових внесків 5) між громадянином і організацією (роботодавцем), до якої його скеровано на роботу органом працевлаштування 6) між центром зайнятості і фондом соціального страхування.
2. Реєстрація та облік громадян, які звертаються за сприянням у працевлаштуванні, здійснюється: 1) територіальними органами управлінь охорони праці; 2) відділами соціального страхування за місцем постійного проживання особи; 3) територіальними органами Пенсійного фонду за місцем проживання; 4) державною службою зайнятості за місцем постійного проживання; 5) державною службою зайнятості за місцем колишньої роботи; 6) державною службою зайнятості за місцем прописки.
3. Незалежними від особи обставинами припинення трудового договору визнаються: 1) у зв’язку із призовом або вступом на військову службу; 2) за ініціативою працівника у разі можливості продовження роботи; 3) розірвання строкового договору з ініціативи працівника; 4) за власним бажанням; 5) виконання роботодавцем умов колективного чи трудового договору; 6) у зв`язку з нез’явленням на роботу протягом більш як 12 місяців підряд внаслідок тимчасової непрацездатності.
4. Категорії громадян, що не мають додаткових гарантій у сприянні працевлаштуванню: 1) один з батьків або особа, яка їх замінює і має на утриманні дітей віком до чотирнадцяти; 2) діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування, особи, яким виповнилося 15 років та які за згодою одного з батьків або особи, яка їх замінює, можуть, як виняток, прийматися на роботу; 3) особи, звільнені після відбуття покарання або примусового лікування; 4) молодь, яка закінчила або припинила навчання у загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладах, звільнилася із строкової військової або альтернативної (невійськової) служби (протягом шести місяців після закінчення або припинення навчання чи служби) і яка вперше приймається на роботу; 5) особи, яким до настання права на пенсію за віком відповідно до статті 26 Закону України «Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування» залишилося 10 і менше років; 6) інваліди, які не досягли пенсійного віку, встановленого статтею 26 Закону України «Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування».
5. Умови, за наявності яких іноземним громадянам видається дозвіл на працевлаштування в Україні: 1) робота на підприємствах з іноземними інвестиціями; 2) якщо в регіоні відсутні працівники, які спроможні виконувати цей вид роботи; 3) якщо з відповідною державою є договір про взаємне працевлаштування; 4) якщо іноземний громадянин визнаний у своїй країні безробітним; 5) є достатні обґрунтування доцільності використання праці іноземних фахівців.
6. Реєстрація та облік громадян, які звертаються за сприянням у працевлаштуванні, здійснюється: 1) територіальними органами управлінь охорони праці; 2) відділами соціального страхування за місцем постійного проживання особи; 3) територіальними органами Пенсійного фонду за місцем проживання; 4) державною службою зайнятості за місцем постійного проживання; 5) державною службою зайнятості за місцем колишньої роботи; 6) державною службою зайнятості за місцем прописки.
Змістовий модуль 2. Особлива частина трудового права
Тема 7. Трудовий договір1. Додержання письмової форми трудового договору є обов’язковим: 1) під час укладення трудового договору з особою, звільненою у запас з військової служби; 2) під час укладення трудового договору з інвалідом; 3) для працівників, які працюють на умовах трудового договору у фермерському господарстві; 4) під час укладення трудового договору з роботодавцем-фізичною особою; 5) у випадках, коли найманий працівник наполягає на укладенні трудового договору в письмовій формі; 6) у всіх випадках укладення трудового договору.
2. Трудовий договір укладається як правило: 1) в усній формі; 2) у письмовій формі; 3) у формі контракту; 4) визначеній правилами внутрішнього трудового розпорядку підприємства формі; 5) у формі, що визначена в колективному договорі;
3. В яких випадках укладається строковий трудовий договір: 1) у будь-яких випадках за угодою сторін; 2) у випадках, коли одна із сторін наполягає на укладенні строкового трудового договору; 3) тільки у випадках, коли трудовий договір не може бути укладений на невизначений строк.
4. В якій формі укладається трудовий договір з роботодавцем-фізичною особою: 1) в усній формі; 2) в письмовій формі, що встановлена за угодою сторін; 3) в письмовій формі, що встановлена законодавчо; 4) в будь-якій формі за угодою сторін.
5. До факультативних умов трудового договору належать умови про: 1) час початку працівником роботи; 2) нерозголошення комерційної таємниці; 3) місце роботи; 4) розмір заробітної плати; 5) трудову функцію працівника; 6) випробування.
6. Сфера застосування контракту визначається: 1) угодою між працівником і роботодавцем; 2) колективним договором; 3) правилами внутрішнього трудового розпорядку; 4) законами України; 5) у договірному порядку;
7. На який термін може застосовуватись випробування для працівника: 1) не більше одного місяця; 2) не більше трьох місяців; 3) терміном до одного року; 6) не більше шести місяців.
8. Чи зобов’язаний власник або уповноважений ним орган обмежувати спільну роботу родичів на підприємстві недержавної форми власності: 1) зобов’язані, якщо ці родичі є близькими і перебувають у безпосередньому підпорядкуванні; 2) не зобов’язаний, але має право; 3) зобов’язаний в будь-якому випадку, незалежно від форми власності підприємства.
9. При укладенні трудового договору забороняється вимагати від осіб, які поступають на роботу: 1) документи про освіту; 2) відомості про попередню трудову діяльність; 3) відомості про прописку; 4) відомості про походження; 5) документи про наявність відповідної кваліфікації.
10. Трудовий договір може укладатися на строк: 1) визначений його сторонами; 2) визначений роботодавцем; 3) визначений працівником; 4) встановлений за погодженням між сторонами колективного договору.
11. До яких категорій осіб не застосовується випробування: 1) до сезонних і тимчасових працівників; 2) до осіб, що не досягли 18 років; 3) до вагітних; 4) до інвалідів.
12. В який термін працівник повинен бути повідомлений про зміну істотних умов праці: 1) не пізніше, ніж за один місяць до цієї зміни; 2) не раніше, як за два місяці до цієї зміни; 3) не пізніше, як за два місяці до цієї зміни.
13. Переведення на іншу постійну роботу допускається лише: 1) в межах підприємства, установи, організації; 2) за погодженням із первинною профспілковою організацією підприємства; 3) за погодженням із виборним органом первинної профспілкової організації підприємства; 4) за згодою працівника; 5) на роботу не протипоказану працівнику за станом здоров’я; 6) в межах структурного підрозділу підприємства.
14. У зв’язку із змінами в організації виробництва і праці допускається зміна істотних умов праці: 1) при продовженні роботи за тією ж спеціальністю, кваліфікацією чи посадою; 2) попередженні працівника про такі зміни не пізніше двох тижнів; 3) попередженні роботодавцем про такі зміни не пізніше двох місяців; 4) попередженні первинної профспілкової організації не пізніше двох місяців; 5) при продовженні роботи на тому ж робочому місці; 6) при погодженні рішення роботодавця із виборним органом первинної профспілкової організації.
15. До трудової книжки не заносяться відомості: 1) про заохочення працівника; 2) про накладені на працівника стягнення; 3) про переведення працівника на іншу постійну роботу; 4) відомості про використані винаходи; 5) про дату народження працівника; 6) про премії, виплата яких має регулярний характер.
Тема 8. Припинення трудового договору1. Чи допускається звільнення працівника з ініціативи влас-ника або уповноваженого ним органу в період перебування працівника у відпустці? 1) не допускається взагалі; 2) допускається; 3) допускається у випадку повної ліквідації підприємства.
2. З яких названих підстав розірвання трудового договору з ініціативи власника або уповноваженого ним органу не потребує попередньої згоди профспілкового органу: 1) вчинення розкрадання за місцем роботи; 2) в разі вчинення прогулу; 3) в разі появи на роботі в нетверезому стані; 4) у всіх названих випадках потребується попередня згода профспілкового органу.
3. В який термін працівник повинен повідомити роботодавця про розірвання трудового договору за власним бажанням без поважних причин: 1) за два тижні; 2) за один місяць; 3) за два місяці.
4. У разі реорганізації підприємства трудовий договір: 1) припиняє свою дію; 2) не припиняється; 3) продовжує свою дію, за умови згоди виборного органу первинної профспілкової організації; 4) продовжує свою дію, але не більше ніж 1 рік; 6) повинен бути переукладений не пізніше двох місяців.
5. Підставами припинення трудового договору, що передбачені ст. 36 КЗпП України, є: 1) переведення на легшу роботу; 2) нез’явлення на роботу протягом більш як двох місяців підряд внаслідок тимчасової непрацездатності; 3) вчинення винних дій працівником, який виконує виховні функції; 4) поновлення на роботі працівника, який раніше виконував цю роботу; 5) угода сторін.
6. На вимогу первинної профспілкової організації трудовий договір може бути розірвано з: 1) начальником відділу кадрів; 2) головою виборного органу первинної профспілкової організації за невиконання зобов’язань за колективним договором; 3) будь-яким працівником, який не виконує зобов’язань, передбачених трудовим договором; 4) керівником підприємства, якщо він порушує законодавство про працю і не виконує зобов’язань за колективним договором 5) особами, які безпосередньо обслуговують грошові та товарні цінності.
7. Прогулом вважається: 1) відсутність працівника на робочому місці, без поважних причин протягом робочого дня; 2) знаходження працівника на лікарняному більше 4-х місяців підряд; 3) відсутність працівника на робочому місці більше трьох годин сумарно протягом робочого дня; 4) відсутність працівника на роботі протягом дня з поважних причин; 5) запізнення працівника на роботу на одну годину; 6) відсутність працівника на робочому місці, без поважних причин менше трьох годин.
8. При звільненні за ініціативою працівника роботодавець повинен розірвати трудовий договір у строк, про який просить працівник за наявності таких поважних причин: 1) вступ до навчального закладу; 2) реорганізація підприємства; 3) призов на військову службу; 4) неможливість проживання у даній місцевості, підтверджена медичним висновком; 5) вчинення працівником трудового правопорушення; 6) перепрофілювання підприємства.
9. Припинення трудового договору з ініціативи роботодавця можливе у разі: 1) скорочення чисельності працівників; 2) скорочення штату працівників; 3) переходу на бригадну форму організації праці; 4) закінчення строку трудового договору; 5) раціоналізації робочих місць.
10. За яких підстав припинення трудового договору виплачується працівникові вихідна допомога: 1) угода сторін; 2) переведення працівника за його згодою на інше підприємство; 3) призов або вступ на військову службу; 4) поновлення на роботі працівника, який раніше виконував цю роботу.
Тема 9. Робочий час1. Яка максимальна тривалість робочого часу встановлена для працівників віком від 16 до 18 років? 1) 40 годин на тиждень; 2) 36 годин на тиждень; 3) 24 години на тиждень.
2. Яким із названих категорій працівників встановлюється скорочена тривалість дня? 1) вагітним жінкам та жінкам, які мають дітей віком до трьох років; 2) працівникам, зайнятим на роботах з особливими умовами праці; 3) працівникам, зайнятим на роботах з шкідливими умовами праці; 4) працівникам, що не досягли 21 року.
3. Яку категорію працівників заборонено залучати до роботи в нічний час? 1) осіб до 21 року; 2) жінок, що мають дітей віком до 14 років чи дитину-інваліда 3) молодих спеціалістів; 4) вагітних жінок та жінок, які мають дітей віком до трьох років.
4. Чи може встановлюватися неповний робочий час за угодою між працівником і роботодавцем? 1) лише у разі, коли особа підпадає під перелік категорій осіб, що визначений законодавством; 2) так, потрібна лише згода сторін; 2) ні це заборонено законодавством.
5. Неповний робочий час встановлюється: 1) за погодженням із виборним органом первинної профспілкової організації підприємства; 2) за рішенням органів місцевого самоврядування; 3) виключно у випадках, передбачених законами; 4) за угодою між працівником і роботодавцем; 5) при укладенні колективного договору на підприємстві; 6) за угодою між працівником та виборним органом первинної профспілкової організації.
6. Вкажіть види робочого часу: 1) скорочений робочий час; 2) гнучкий робочий час; 3) п’ятиденний робочий тиждень; 4) ненормований робочий час; 5) підсумований робочого часу; 6) неповний робочий час.
7. Роботодавець зобов’язаний встановити неповний робочий час на прохання: 1) осіб пенсійного віку; 2) жінки, яка має дитину-інваліда; 3) працівників, які працюють з ненормованим режимом роботи; 4) жінки, яка здійснює догляд за хворим членом сім’ї відповідно до медичного висновку; 5) особи, яка не має необхідного досвіду роботи на відповідній посаді.
8. Чи призводить робота на умовах неповного робочого часу до обмежень обсягу трудових прав працівників? 1) так; 2) ні; 3) тривалість щорічної відпустки зменшується; 4) частково призводить.
9. Чи можуть залучатися до надурочних робіт жінки, які мають дітей віком до 14 років або дитину-інваліда? 1) не можуть взагалі; 2) можуть; 3) можуть залучатися лише за їх згодою.
10. Надурочними роботами вважаються роботи: 1) залучення до яких відбувається у вихідні та святкові дні; 2) що виконуються на умовах сумісництва; 3) понад нормальну тривалість робочого часу осіб, які працюють у режимі ненормованого робочого дня; 4) які виконуються понад встановлену графіком тривалість зміни; 5) що виконуються під час виконання громадських обов’язків.
11. Тривалість роботи за сумісництвом працівників державних підприємств, установ, організацій не може перевищувати: 1) повного робочого дня; 2) 4-х годин на протязі двох днів підряд; 3) 3-х годин на день; 4) терміну визначеного трудовим договором; 5) 4-х годин на день; 6) половини місячної норми робочого часу.
12. Залучення інвалідів до надурочних робіт: 1) можливе лише за їх згодою і за умови, що це не суперечить медичним рекомендаціям; 2) не допускається; 3) не допускається без згоди органу місцевого самоврядування; 4) можливе лише за погодженням із органами Фонду захисту інвалідів; 5) не допускається без згоди виборного органу первинної профспілки; 6) забороняється законом.
Тема 10. Час відпочинку1. Яка тривалість щотижневого безперервного відпочинку? 1) не менше 48 годин; 2) не менше 42 годин; 3) не менше 40 годин; 2) не менше 24 годин.
2. Як компенсується робота у вихідний день? 1) наданням додаткових днів до щорічної основної відпустки; 2) наданням іншого дня відпочинку; 3) грошовою оплатою у потрійному розмірі; 4) оплатою у натуральній формі; 5) оплатою у грошовій формі у подвійному розмірі; 6) наданням пільг у професійному зростанні працівника.
3. Яких працівників заборонено залучати до роботи у вихідні дні? 1) тимчасових працівників; 2) працівників, що навчаються; 3) сезонних працівників; 4) жінок, що мають дітей віком до трьох років; 5) одиноких матерів; 6) працівників, молодших вісімнадцяти років.
4. Які відпустки згідно з Законом України «Про відпустки» є щорічними? 1) додаткова відпустка у зв’язку з навчанням; 2) додаткова відпустка за особливий характер праці; 3) додаткова відпустка працівникам, які мають дітей; 4) відпустка без збереження заробітної плати; 5) творча відпустка; 6) додаткова відпустка за роботу у шкідливих умовах праці.
5. У випадку, коли святковий або неробочий день збігається з вихідним днем, вихідний день: 1) не надається; 2) переноситься на інший період за погодженням з профспілкою; 3) переноситься на наступний день після святкового або неробочого дня; 4) долучається до щорічної основної відпустки; 5) не переноситься.
6. На тих роботах, де через умови виробництва перерву для відпочинку та харчування встановити не можна, працівникові надається: 1) додатковий день відпочинку; 2) грошова компенсація; 3) короткотривала (не менше 15 хвилин) перерва для харчування; 4) можливість приймання їжі протягом робочого часу; 5) один день відгулу.
7. Якої тривалості надаються щорічні відпустки, за загальною нормою? 1) не менше 14 робочих днів; 2) не менше 24 календарних днів; 3) не менше 28 календарних днів; 4) не менше 30 календарних днів.
8. Яким працівникам щорічні відпустки повної тривалості у перший рік роботи можуть надаватися до настання шестимісячного терміну безперервної роботи? 1) молодим спеціалістам; 2) ветеранам праці; 3) сезонним працівникам; 4) жінкам, які мають дітей до 6-ти річного віку; 5) інвалідам; 6) особам віком до 18 років.
9. Чи допускається відкликання працівника з відпустки без згоди його на це? 1) так; 2) ні; 3) так, у разі настання на роботі форс мажорних обставин.
10. В яких випадках на вимогу працівника щорічна відпустка переноситься на інший період? 1) збігу щорічної відпустки з відпусткою по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку; 2) несвоєчасного повідомлення профспілкового комітету про час настання відпустки; 3) несвоєчасної виплати роботодавцем заробітної плати працівнику за час щорічної відпустки; 4) якщо надання щорічної відпустки в раніше обумовлений період може спричинити негативні наслідки для виробничої діяльності роботодавця; 5) якщо працівник знаходиться на стажуванні; 6) порушення роботодавцем терміну письмового повідомлення працівника про час надання відпустки.
11. Чи допускається заміна відпустки повної тривалості грошовою компенсацією? 1) допускається в будь-якому випадку; 2) не допускається взагалі; 3) допускається у випадку звільнення працівника, який не використав відпустки.
12. Яка максимальна тривалість творчої відпустки, що надається працівникові для закінчення дисертації на здобуття наукового ступеня доктора наук? 1) один місяць; 2) два місяці; 3) три місяці; 4) чотири місяці; 5) п’ять місяців; 6) шість місяців.
Тема 11. Оплата праці. Гарантії і компенсації1. Винагорода, обчислена, як правило, у грошовому виразі, яку за трудовим договором власник або уповноважений ним орган виплачує працівникові за виконану ним роботу, – це: 1) страховий внесок; 2) соціальна дотація; 3) державна соціальна гарантія; 4) заробітна плата; 5) межа малозабезпеченості; 6) податковий платіж.
2. Винагорода за працю понад установлені норми, за трудові успіхи та винахідливість і за особливі умови праці, – це: 1) основна заробітна плата; 2) мінімальна заробітна плата; 3) місячна заробітна плата; 4) базова заробітна плата; 5) середня заробітна плата; 6) додаткова заробітна плата.
3. Яке джерело трудового права може передбачати часткову виплату заробітної плати натурою? 1) рішення суду; 2) трудовий договір; 3) правила внутрішнього трудового розпорядку; 4) колективний договір; 5) посадова інструкція.
4. Основна заробітна плата встановлюється у вигляді: 1) доплат; 2) надбавок; 3) тарифних ставок; 4) винагород за підсумками роботи; 5) компенсаційних виплат.
5. Хто встановлює розмір мінімальної заробітної плати? 1) Верховна Рада України; 2) Президент України; 3) Кабінет Міністрів України; 4) Прем’єр міністр України; 5) роботодавець.
6. В якому джерелі трудового права України встановлюється конкретний розмір мінімальної заробітної плати? 1) в Законі України «Про оплату праці» 2) в Генеральній угоді; 3) в Кодексі законів про працю України; 4) в галузевих, регіональних угодах; 5) в Законі України «Про Державний бюджет України».
7. Вкажіть відповіді, в яких правильно зазначені умови, від яких залежить розмір заробітної плати? 1) підприємницька діяльність роботодавця; 2) середня заробітна плата у відповідній галузі економіки; 3) результати праці працівника; 4) моральні якості працівника; 5) черговість виконуваної роботи.
8. В яких випадках за працівниками-донорами зберігається середня заробітна плата? 1) за дні обстеження в закладах охорони здоров’я; 2) за дні, що передують обстеженню в закладах охорони здоров’я; 3) за день, що надається безпосередньо після обстеження в закладах охорони здоров’я; 4) за дні профілактичних обстежень; 5) за дні здавання крові для переливання; 6) за дні, що передують здаванню крові для переливання.
9. При звільненні з роботи розрахунок з працівником проводиться: 1) не пізніше трьох днів з моменту видання наказу про звільнення; 2) у день видання наказу про звільнення; 3) у день внесення останнього запису до трудової книжки; 4) у день здачі обхідного листка; 5) у день звільнення працівника; 6) через 5 днів після видання наказу про звільнення.
10. Працівникам, які виконують роботу на тому ж підприємстві, в установі, організації поряд з своєю основною роботою, обумовленою трудовим договором, обов’язки тимчасово відсутнього працівника без звільнення від своєї основної роботи, проводиться: 1) виплата посадового окладу; 2) доплата за суміщення професій (посад); 3) надбавка за сумісництво; 4) виплата тарифної ставки; 5) доплата за виконання обов’язків тимчасово відсутнього працівника; 6) надбавка за розширення зон обслуговування.
Тема 12. Дисципліна праці1. Вкажіть види дисциплінарної відповідальності за трудовим правом України. 1) загальна; 2) обмежена; 3) кратна; 4) спеціальна; 5) підвищена; 6) особлива.
2. Які з названих стягнень можуть бути застосовані за порушення трудової дисципліни? 1) зауваження; 2) догана; 3) переведення на нижчеоплачувану роботу; 4) звільнення; 5) всі названі в пп. 1-4.
3. Чи можуть застосовуватись заходи заохочення протягом строку дії дисциплінарного стягнення? 1) так; 2) іноді, за особливі заслуги; 3) ні.
4. До державних службовців, крім дисциплінарних стягнень, передбачених законодавством про працю, можуть застосовуватися такі заходи дисциплінарного впливу: 1) попередження про неповну службову відповідність; 2) звільнення з позбавленням класного чину; 3) звільнення з подальшою забороною обіймати державні посади; 4) затримка до одного року у присвоєнні чергового рангу або призначення на вищу посаду; 5) затримка до двох років у присвоєнні чергового рангу; 6) сувора догана.
5. Заходи спеціальної дисциплінарної відповідальності за законодавством України встановлено для таких категорій працівників: 1) прокурорсько-слідчих працівників; 2) працівників фермерських господарств; 3) працівників медичних установ; 4) працівників освіти; 5) керівників підприємств, установ, організацій та їх заступників; 6) головних бухгалтерів підприємств, установ, організацій та їх заступників.
6. До випадків звільнення як виду дисциплінарного стягнення за порушення трудової дисципліни належать: 1) розголошення комерційної таємниці; 2) вчинення аморального проступку; 3) прогул без поважних причин; 4) скасування допуску до державної таємниці; 5) поява на роботі у нетверезому стані; 6) виявлена невідповідність працівника займаній посаді внаслідок недостатньої кваліфікації.
7. До прокурорсько-слідчих працівників можуть бути застосовані наступні дисциплінарні стягнення: 1) пониження в класному чині; 2) пониження в посаді; 3) сувора догана; 4) позбавлення класного чину; 5) позбавлення почесного звання; 6) позбавлення грошової премії.
8. Вкажіть максимальний строк застосування до працівника загальної дисциплінарної відповідальності, який обчислюється з дня вчинення трудового порушення. 1) три місяці; 2) чотири місяці; 3) п’ять місяці; 4) шість місяців; 5) сім місяців; 6) два місяці.
Тема 13. Матеріальна відповідальністьсторін трудових правовідносин1. Яка матеріальна відповідальність настає в разі завдання матеріальної шкоди підприємству працівником не при виконанні ним трудових обов’язків? 1) повна; 2) підвищена. 3) обмежена.
2. Обов’язок працівника чи роботодавця відшкодувати шкоду, заподіяну іншій стороні трудового договору внаслідок невиконання чи неналежного виконання трудових обов’язків, у встановленому законом розмірі та порядку – це: 1) дисциплінарна відповідальність; 2) цивільно-правова майнова відповідальність; 3) матеріальна відповідальність; 4) трудова дисципліна; 5) трудове правопорушення; 6) дисципліна праці.
3. Метою матеріальної відповідальності за трудовим правом є: 1) забезпечення трудової дисципліни; 2) покарання винного працівника; 3) відшкодування шкоди стороні трудових правовідносин; 4) відшкодування не отриманих прибутків роботодавця внаслідок винних дій працівника; 5) дотримання правил внутрішнього трудового розпорядку.
4. Суд при визначенні розміру шкоди, що підлягає покриттю, враховує: 1) ступінь вини працівника; 2) кількість непрацездатних, які перебувають на утриманні у працівника; 3) конкретну обстановку, за якої шкоду було заподіяно; 4) заробітну плату працівника; 5) трудові обов’язки працівника.
5. Працівники несуть матеріальну відповідальність тільки за: 1) неодержані прибутки; 2) пошкодження матеріальних та грошових цінностей у зв’язку з виробничо-господарським ризиком; 3) пряму дійсну шкоду, лише в межах і порядку, передбачених трудовим законодавством; 4) шкоду, завдану у зв’язку із крайньою необхідністю; 5) шкоду, лише в межах і порядку, передбачених цивільним законодавством.
6. На працівників не може бути покладена матеріальна відповідальність за шкоду, заподіяну роботодавцю: 1) з необережності; 2) у нетверезому стані; 3) зайвими грошовими виплатами; 4) знеціненням документів; 5) у стані крайньої необхідності.
7. Основним видом матеріальної відповідальності працівників за шкоду, заподіяну роботодавцю, є: 1) бригадна матеріальна відповідальність; 2) часткова матеріальна відповідальність; 3) обмежена матеріальна відповідальність; 4) неповна матеріальна відповідальність; 5) індивідуальна матеріальна відповідальність; 6) повна матеріальна відповідальність.
8. За загальним правилом працівники, з вини яких заподіяно шкоду роботодавцю, несуть матеріальну відповідальність у розмірі прямої дійсної шкоди, але не більше: 1) мінімальної заробітної плати; 2) розміру нанесеної шкоди; 3) свого середнього місячного заробітку; 4) розміру, вказаного у рішенні суду; 5) розміру, вказаного у розпорядженні роботодавця.
9. Чи може бути притягнутий до матеріальної відповідальності працівник за шкоду, завдану ним підприємству, установі, організації поряд з притягненням його за це до дисциплінарної відповідальності? 1) так, на розсуд роботодавця; 2) так, у випадках визначених законодавством; 3) ні.
10. Письмові договори про повну матеріальну відповідальність можуть бути укладені: 1) як додаток до трудового договору з будь-яким працівником; 2) якщо виконувана працівником робота безпосередньо пов’язана із зберіганням, обробкою, продажем, перевезенням або застосуванням у процесі виробництва переданих йому цінностей; 3) якщо працівник на момент укладення такого договору досяг 15 річного віку; 4) якщо виконувана працівником робота передбачена спеціальним переліком посад і робіт; 5) якщо працівник на момент укладення такого договору досяг 16 річного віку.
11. Протягом якого часу роботодавець може звернутися до суду в питаннях стягнення з працівника матеріальної шкоди, заподіяної підприємству? 1) одного місяця з дня заподіяння працівником шкоди; 2) шести місяців з дня виявлення заподіяної працівником шкоди; 3) одного року з дня заподіяння працівником шкоди; 4) одного року з дня виявлення заподіяної працівником шкоди; 5) трьох років з дня заподіяння працівником шкоди.
Тема 14. Охорона праці1. Охорона праці, як система заходів та засобів, спрямована на збереження: 1) засобів індивідуального захисту, що надаються працівникові у користування; 2) життя людини у процесі трудової діяльності; 3) майна роботодавця; 4) майна людини у процесі трудової діяльності; 5) здоров’я людини у процесі трудової діяльності; 6) дисципліни праці.
2. Чи дозволяється застосування праці осіб молодше 18 років на підземних роботах? 1) дозволяється; 2) забороняється; 3) дозволяється тільки за їх згодою.
3. Згідно з Законом України «Про охорону праці» працівник зобов’язаний: 1) володіти інформацією з питань охорони праці; 2) проходити психофізіологічну експертизу при прийнятті на роботу; 3) знати і виконувати вимоги нормативно-правових актів з охорони праці; 4) надавати інформацію з питань охорони праці профспілковій організації, членом якої є працівник; 5) користуватися засобами колективного та індивідуального захисту; 6) проходити перевірку знань.
4. В який період надаються щорічні відпустки працівникам молодше 18 років? 1) у зручний для них час; 2) у літній час; 3) за графіком, незалежно від їх бажання.
5. До учнів і студентів, які проходять трудове і професійне навчання (виробничу практику) на підприємствах під керівництвом їх персоналу: 1) законодавство про охорону праці не застосовується; 2) законодавство про охорону праці застосовується у такому ж порядку, що й до працівників підприємства; 3) законодавство про охорону праці застосовується у визначених випадках; 4) законодавство про охорону праці застосовується, якщо сторони обумовили це угоді; 5) законодавство про охорону праці застосовується, якщо таке передбачене у договорі підряду.
6. Хто зобов’язаний за свої кошти організовувати проведення медичного огляду?: 1) роботодавець; 2) профспілка спільно з роботодавцем; 3) профспілка; 4) комісія з питань охорони праці;
7. Хто зобов’язаний створити безпечні та здорові умови праці на підприємствах, в установах, організаціях? 1) профспілка; 2) працівник; 3) комісія з питань охорони праці; 4) роботодавець; 5) уповноважена найманими працівниками особа з питань охорони праці.
8. Щорічний обов’язковий медичний огляд проводиться щодо таких осіб: 1) інвалідів; 2) осіб до 21 року; 3) осіб до 18 років; 4) осіб занятих на роботах зі шкідливими умовами праці.
9. За яких умов працівник має право відмовитися від дорученої роботи? 1) якщо створилася виробнича ситуація, небезпечна для довкілля; 2) якщо працівник негайно повідомив про небезпечну виробничу ситуацію органи прокуратури; 3) якщо створилася виробнича ситуація, небезпечна для державного устрою; 4) якщо працівник негайно повідомив про небезпечну виробничу ситуацію посадових осіб державної інспекції праці; 5) якщо працівник негайно повідомив про небезпечну виробничу ситуацію безпосереднього керівника.
10. Які пільги та компенсації надаються працівникам, зайнятим на роботах з важкими та шкідливими умовами праці? 1) переважне право прийняття на роботу; 2) скорочення тривалості робочого часу; 3) переважне право переведення на іншу роботу; 4) дострокове припинення трудового договору; 5) оплата праці у підвищеному розмірі; 6) переважне право залишення на роботі.
11. Основною метою проведення атестації робочих місць за умовами праці є сприяння реалізації права на: 1) ведення колективних переговорів; 2) працю; 3) заробітну плату; 4) страйк; 5) здорові та безпечні умови праці; 6) відпочинок.
12. Якщо працівник ухиляється від проходження обов’язкового медичного огляду, то роботодавець зобов’язаний: 1) притягнути працівника до дисциплінарної відповідальності; 2) розірвати трудовий договір з працівником; 3) відсторонити працівника від роботи; 4) притягнути працівника до матеріальної відповідальності; 5) звільнити працівника.
Тема 15. Індивідуальні трудові спори1. Сторонами індивідуального трудового спору є: 1) працівник; 2) профспілка; 3) КТС; 4) суд; 5) роботодавець; 6) трудовий колектив.
2. Чисельність КТС підприємства, установи, організації визначається: 1) правилами внутрішнього трудового розпорядку; 2) Кодексом законів про працю України; 3) власником за погодженням з трудовим колективом; 4) загальними зборами трудового колективу; 5) колективним договором; 6) наказом роботодавця.
3. Голова КТС обирається: 1) загальними зборами трудового колективу; 2) комісією по трудових спорах; 3) трудовими колективами підрозділів; 4) конференцією трудового колективу; 5) профспілкою. 6) роботодавцем.
4. Розгляд спору в КТС за відсутності працівника: 1) не допускається; 2) допускається за письмовою заявою працівника; 3) допускається за умови, коли в засіданні КТС бере участь представник профспілкового органу; 4) не допускається, якщо на підприємстві відсутній профспілковий орган; 5) допускається лише у випадку тимчасової непрацездатності працівника.
5. Строк повноважень КТС визначається: 1) правилами внутрішнього трудового розпорядку; 2) Кодексом законів про працю України; 3) власником за погодженням з трудовим колективом; 4) конференцією трудового колективу; 5) колективним договором; 6) роботодавцем.
6. В який термін може бути оскаржено до суду рішення комісії по трудових спорах: 1) в місячний термін; 2) в тримісячний термін; 3) в десятиденний термін.
7. В який термін працівник має право звернутися до суду з позовом про стягнення належної йому заробітної плати: 1) без обмеження будь-яким строком; 2) протягом строку позовної давності; 3) протягом тримісячного терміну з дня, коли працівник дізнався чи повинен був дізнатися про відмову у виплаті йому заробітної плати.
Тема 16. Колективні трудові спори1. Розгляд колективних трудових спорів здійснюється: 1) трудовим арбітражем, примирною комісією; 2) народними депутатами та депутатами місцевих рад; 3) безпосередньо місцевими судами.
2. Як називається тимчасове колективне добровільне припинення роботи працівниками підприємства, установи, організації (структурного підрозділу) з метою вирішення колективного трудового спору (конфлікту): 1) бойкот; 2) локаут; 3) страйк; 4) мітинг; 5) трудовий спір.
3. Який суб’єкт призначений для вироблення взаємоприйнятного рішення, що може задовольнити сторони колективного трудового спору (конфлікту), складається в основному лише з представників сторін: 1) господарський суд; 2) трудовий арбітраж; 3) комісія по трудових спорах; 4) незалежний посередник; 5) примирна комісія; 6) інспекція праці.
4. Який суб’єкт складається із залучених сторонами фахівців, експертів, інших осіб і приймає рішення по суті колективного трудового спору (конфлікту)? 1) трудовий арбітраж; 2) комісія по трудових спорів; 3) місцевий суд; 4) примирна комісія; 5) атестаційна комісія.
5. Як називаються неврегульовані в результаті взаємних переговорів протиріччя, які виникають з приводу виконання окремих положень колективного договору? 1) індивідуальні трудові спори; 2) колективні трудові спори; 3) страйки; 4) суперечки; 5) трудові розбіжності; 6) судові спори.
6. Хто вирішує колективний трудовий спір (конфлікт), коли останній не був вирішений за допомогою примирних процедур, а законодавством заборонено подальше його вирішення шляхом проведення страйку? 1) суд; 2) примирна комісія; 3) трудовий арбітраж; 4) Національна служба посередництва і примирення; 5) уряд; 6) комісія по трудових спорах.
7. Положення галузевої угоди діють безпосередньо і є обов’язковими: 1) для всіх працівників України; 2) для всіх суб’єктів, що перебувають у сфері дії сторін, які підписали угоду; 3) для всього населення України 4) членів профспілки; 6) для організацій працівників.
8. У яких випадках згідно з законодавством України забороняється проведення страйків? 1) за наявності рішення органу державної виконавчої влади про заборону проведення страйків; 2) під час проведення позачергових виборів Президента України; 3) під час проведення політичних страйків; 4) в умовах воєнного стану; 5) під час проведення позачергової сесії Верховної ради України; 6) за наявності рішення Національної служби посередництва і примирення.
Тема 17. Професійні спілки, гарантії їх діяльності 1. В яких випадках профспілка може представляти інтереси члена профспілки? 1) тільки для вирішення трудових спорів; 2) для захисту трудових та соціально-економічних прав; 3) для захисту будь-яких прав та законних інтересів члена профспілки.
2. Професійна спілка (профспілка) - це: 1) добровільна неприбуткова громадська організація, що об’єднує громадян, пов’язаних спільними інтересами за родом їх трудової діяльності; 2) добровільна неприбуткова громадська організація, що об’єднує громадян, пов’язаних спільними інтересами за родом їх професійної (трудової) діяльності (навчання); 3) добровільна громадська організація, що об’єднує громадян, пов’язаних спільними інтересами за родом їх трудової діяльності; 4) громадська організація, створена згідно із статутом (положенням) для захисту інтересів своїх членів.
3. Створювати профспілки мають право: 1) громадяни України; 2) іноземні громадяни; 3) особи без громадянства; 4) роботодавці.
4. Не можуть бути членами профспілки: 1) іноземні громадяни; 2) роботодавці; 3) члени фермерських господарств; 4) фізичні особи - суб’єкти підприємницької діяльності; 5) особи, які навчаються у професійно-технічних або вищих навчальних закладах.
5. Суб’єктом колективних трудових правовідносин є: 1) працівник; 2) центр зайнятості; 3) профспілкова організація; 4) об’єднання профспілок; 5) колективне підприємство.
6. Суб’єктами індивідуально-трудових правовідносин є: 1) працівник і профспілковий орган 2) працівник і роботодавець 3) роботодавець і профспілковий орган 4) профспілковий орган і трудовий колектив
7. Здійснюючи громадський контроль, професійні спілки мають право: 1) проводити атестацію робочих місць за умовами праці; 2) розробляти загальнодержавну програму поліпшення стану безпеки, гігієни праці та виробничого середовища; 3) зупиняти експлуатацію підприємств, які створюють загрозу життю працюючих; 4) проводити незалежну експертизу умов праці; 5) брати участь у розслідуванні причин нещасних випадків і професійних захворювань на виробництві та надавати свої висновки про них; 6) розробляти та затверджувати правила, норми, положення, інструкції та інші нормативно-правові акти роботодавця з охорони праці.
8. Виборний орган первинної профспілкової організації на підприємстві, в установі або організації не має право: 1) укладати та контролювати виконання колективного договору; 2) вирішувати питання щодо запровадження, перегляду та змін норм праці; 3) приймати рішення про розірвання трудового договору (контракт) з будь-яким найманим працівником - членом профспілки; 4) представляти інтереси працівників підприємства-боржника у ході процедури банкрутства.
16. ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО іспиту
17. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Дараганова Н. В. Трудове право України : навчально-методичний комплекс / Н. В. Дараганова. – К.: ВНЗ «Національна академія управління», 2013. – 301 с. Дараганова Н. В. Трудові спори навчальний посібник / Н. В. Дараганова. – К. : Алерта, 2012 . – 272 с. Дараганова Н. В. Трудове право / Н. В. Дараганова // методичні рекомендації до самостійної роботи студентів. – К.: Національна академія управління, 2011. – 38 с.
Структурними частинами навчально-методичного комплексу є: 1. Програма навчальної дисципліни. 2. Робоча програма, до якої входять: 2.1. Опорний конспект лекцій (окрема папка); 2.2. Методичні рекомендації та завдання для семінарських занять; 2.3. Тестові завдання; 2.4. Білети для заліку (окрема папка); 2.5. Пакет контрольних завдань для комплексної перевірки знань (окрема папка); 2.6. Пакет контрольних завдань для заміру залишкових знань (окрема папка); 2.7. Фонд законодавчих та інструктивних матеріалів (електронний варіант); 2.8. Методичні вказівки та контрольні роботи для студентів заочної форми навчання.
18. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Обов’язкові джерела
Нормативно-правові акти Нормативно-правові акти 1. Аналітична довідка про вивчення та узагальнення практики розгляду адміністративними судами спорів з приводу прийняття громадян на публічну службу, її проходження, звільнення з публічної служби : [лист Вищого адміністративного суду України від 01.02.2009] [Електронний ресурс] : / Вищий адміністративний суд України. – Режим доступу до документа : http://zakon.rada.gov.ua. 2. Генеральна угода про регулювання основних принципів і норм реалізації соціально-економічної політики і трудових відносин в Україні на 2010-2012 роки [Електронний ресурс] : [редакція від 09.11.2010] / КМУ, Спільний представницький орган сторони роботодавців, Спільний представницький орган всеукраїнських профспілок та профспілкових об’єднань. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 3. Дисциплінарний статут митної служби України, затверджений Законом України від 6 вересня 2005 року № 2805-IV [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 4. Дисциплінарний статут прокуратури України від 6 листопада 1991 р. № 1796-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 22.06.2004 ] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 5. Європейська соціальна хартія від 18 жовтня 1961 р. [Електронний ресурс] : [редакція від 03.05.1996] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 6. Закон СРСР «Про трудові колективи і підвищення їх ролі в управлінні підприємствами, установами, організаціями» від 17.06.1983 № 9500-X [Електронний ресурс] / ВР СРСР. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 7. Закон України «Про Вищу раду юстиції» від 15 січня 1998 року № 22/98-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 02.07.2009] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 8. Закон України «Про державну виконавчу службу» від 24 березня 1998 р. № 202/98-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 08.03.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 9. Закон України «Про державну податкову службу в Україні» від 4 грудня 1990 р. № 509-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 01.01.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 10. Закон України «Про дипломатичну службу» від 20 вересня 2001 року № 2728-III [Електронний ресурс] : [остання редакція від 09.02.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 11. Закон України «Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття» від 2 березня 2000 р. № 1533-III [Електронний ресурс] : [остання редакція від 19.05.2011] / ВРУ. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua. 12. Закон України «Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими похованням» від 18.01.2001 № 2240-III [Електронний ресурс] : [остання редакція від 01.01.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 13. Закон України «Про звернення громадян» від 2 жовтня 1996 року № 393/96-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 11.06.2009] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 14. Закон України «Про Кабінет Міністрів України» від 7 жовтня 2010 р. № 2591-VI [Електронний ресурс] : [остання редакція від 01.01.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 15. Закон України «Про колективні договори і угоди» від 1 липня 1993 р. № 3356-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 07.05.2008] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 16. Закон України «Про компенсацію громадянам втрати частини доходів у зв’язку з порушенням строків їх виплати» від 19 жовтня 2000 р. // Праця і зарплата. – 2000. – № 43. – Листопад. 17. Закон України «Про Конституційний Суд України» від 16 жовтня 1996 року № 422/96-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 07.07.2009] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 18. Закон України «Про міліцію» від 20 грудня 1990 р. № 565-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 13.01.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 19. Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні» від 21.05.1997 № 280/97-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 12.03.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 20. Закон України «Про місцеві державні адміністрації» від 09.04.1999 № 586-XIV [Електронний ресурс] : [остання редакція від 30.10.2010] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 21. Закон України «Про оплату праці» від 24 березня 1995 р. № 108/95-ВР [Електронний ресурс] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 22. Закон України «Про організації роботодавців» від 24 травня 2001 року № 2436-III [Електронний ресурс] : [остання редакція від 27.07.2010] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 23. Закон України «Про охорону праці» від 14 липня 1992 р. № 2694-XII (в редакції Закону № 229-IV від 21 листопада 2002 р.) [Електронний ресурс] : [остання редакція від 25.06.2011] / ВРУ. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua. 24. Закон України «Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)» від 3 березня 1998 р. № 137/98-ВР [Електронний ресурс] : [остання редакція від 24.12.2009] / ВРУ. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua. 25. Закон України «Про прокуратуру» від 5 листопада 1991 р. № 1789-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 15.01.2011] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 26. Закон України «Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності» від 15 вересня 1999 р. № 1045-XIV [Електронний ресурс] : [остання редакція від 11.06.2009] / ВРУ. – Режим доступу : http://zakon1.rada.gov.ua. 27. Закон України «Про Службу безпеки України» від 25 березня 1992 р. № 2229-XII [Електронний ресурс] : [остання редакція від 13.10.2010] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 28. Закон України «Про службу в органах місцевого самоврядування» від 7 червня 2001 р. № 2493-III [Електронний ресурс] : [остання редакція від 01.01.2011] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 29. Закон України «Про соціальний діалог в Україні» від 23 грудня 2010 р. № 2862-VI [Електронний ресурс] : [редакція від 23.12.2010] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 30. Закон України «Про судоустрій і статус суддів» від 7 липня 2010 року № 2453-VI [Електронний ресурс] : [остання редакція від 01.01.2011] / Верховна Рада України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 31. Інструкція про порядок ведення трудових книжок працівників, затверджена наказом Міністерства праці України, Міністерства юстиції України, Міністерства соціального захисту населення України від 29 липня 1993 р. № 58 [Електронний ресурс] : [редакція від 24.09.2003] / КМУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 32. Інформація про результати діяльності Національної служби посередництва і примирення за 2010 рік [Електронний ресурс] : [від 25.01.2011] / НСПП. – Режим доступу до документа : http://www.nspp.gov.ua. 33. Кодекс законів про працю України [Електронний ресурс] : [затв. Законом від 10.12.71 № 322-VІІІ] //ВР УРСР. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 34. Кодекс України про адміністративні правопорушення [Електронний ресурс] : [введений в дію Постановою ВР УРСР № 8074-10 від 7 грудня 1984 р.] / ВР УРСР. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 35. Конвенція МОП про застосування принципів права на організацію і на ведення колективних переговорів № 98 від 01.07.1949 [Електронний ресурс] : [ратифікація 01.07.1953] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 36. Конвенція МОП про право на об’єднання й регулюванні трудових конфліктів на територіях поза метрополією № 84 від 11.07.1947 [Електронний ресурс] : [набрання чинності 01.07.1953] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 37. Конвенція МОП про сприяння колективним переговорам № 154 вiд 19.06.1981[Електронний ресурс] : [ратифікація Україною 04.02.94] : [набрання чинності 16.05.95] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 38. Конвенція про захист прав людини і основоположних свобод від 4 листопада 1950 р. [Електронний ресурс] : [редакція від 19.10.1973] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http:// zakon.rada.gov.ua. 39. Митний кодекс України від 11 липня 2002 р. № 92-IV [Електронний ресурс] : [поточна редакція від 17.11.2010] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 40. Міжнародний пакт про громадянські і політичні права, прийнятий 16 грудня 1966 р. Генеральною Асамблеєю ООН [Електронний ресурс] : [редакція від 27.05.2009] / Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http:// zakon.rada.gov.ua. 41. Положення про дисципліну працівників залізничного транспорту, затверджене постановою Кабінету Міністрів України від 26 січня 1993 р. № 55 / КМУ // ЗП України. – № 4–5. – Ст. 71. 42. Положенням про Національну службу посередництва і примирення, затверджене Указом Президента України від 17 листопада 1998 року N 1258/98 [Електронний ресурс] : [редакція від 24.04.2007] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 43. Порядок обчислення середньої заробітної плати : затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 8 лютого 1995 року / КМУ // ЗП України. –1995. – № 4. – Ст. 111. 44. Постанова КМУ «Про трудові книжки працівників» від 27 квітня 1993 р. № 301 [Електронний ресурс] : [редакція від 16.05.2001] / КМУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 45. Постанова КМУ № 45 від 19 січня 1998 р. «Про затвердження умов, тривалості, порядку надання та оплати творчих відпусток» / КМУ // Урядовий кур’єр. – 1998. – 5 лютого. 46. Постанова КМУ від 30 серпня 2002 р. № 1298 «Про оплату праці працівників на основі єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери» [Електронний ресурс] / КМУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 47. Постанова Секретаріату ВЦРПС «Про чергування на підприємствах» від 2 квітня 1954 р. // Справочник профработника. – М., 1983. 48. Про гарантії та компенсації при переїзді на роботу в іншу місцевість : [постанова КМУ від 02.03.98 № 255]. – ОВУ. – 1998. – № 9. – Ст. 351. 49. Про доплати і компенсації особам, які працюють у зоні відчу-ження і зоні безумовного (обов’язкового) відселення після по-вного відселення жителів : [постанова КМУ від 30.06.98 № 982]. – ОВУ. – 1998. – №26. – Ст. 952. 50. Про затвердження Порядку надання щорічної відпустки тривалістю до 56 календарних днів керівним, педагогічним, науково-педагогічним працівникам освіти та науковим працівникам : [постанова КМУ від 14 квітня 1997 р. № 346]. – ОВУ. – 1997. – № 16. – С. 73. 51. Про надбавки (польове забезпечення) до тарифних ставок і посадо-вих окладів працівників, направлених для виконання монтажних, налагоджувальних, ремонтних і будівельних робіт, та працівників, робота яких виконується вахтовим методом, постійно провадиться у дорозі або має роз’їзний (пересувний) характер : [постанова КМУ від 31.03.99 № 490]. – ОВУ. – 1999. – № 33. – Ст. 1721. 52. Про норми відшкодування витрат на відрядження в межах України та за кордон : [постанова Кабінету Міністрів України від 5 січня 1998 р. № 10] // Урядовий кур’єр. –1998. –10 січня. 53. Про умови оплати праці осіб, які працюють в гірських районах : [постанова Кабінету міністрів України від 11 серпня 1995 р.] // Урядовий кур’єр. – 1995. – 31 серпня. 54. Проект Трудового кодексу України від 04.12.2007, реєстраційний № 1108 [Електронний ресурс] : [текст законопроекту до другого читання 10.12.2009] / ВРУ. – Режим доступу : http://rada.gov.ua. 55. Рекомендації парламентських слухань на тему : «Про стан дотримання конституційних гарантій трудових прав громадян» [схвалено Постановою Верховної Ради України від 15 січня 2009 р. № 892-VI] : [Електронний ресурс] / ВРУ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 56. Рекомендації щодо застосування режиму гнучкого робочого часу на підприємствах, в установах, організаціях галузей народного господарства : [затв. постановою Держкомпраці СРСР від 50 травня 1985 р. № 162/12]. – Бюлетень Держкомпраці СРСР. – 1985. – № 11. 57. Рекомендації щодо нормування праці в галузях народного господарства : [затв. постановою колегії Міністерства праці України від 19.05.95 № 2]. – Бюлетень законодавства та юридичної практики України. –1997. – № 11–12. – С.411. 58. Рекомендації щодо порядку надання працівникам з ненормованим робочим днем щорічної додаткової відпустки за особливий характер праці : [затв. наказом Міністерства праці і соціальної політики України від 10.10.97 № 7]. – Інформ. бюл. МПУ. – 1997. – № 7. 59. Рекомендація МОП щодо добровільного примирення та арбітражу № 92 від 29.06.1951 [Електронний ресурс]/ Міжнародний документ. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 60. Рішення Комітету Верховної Ради України з питань соціальної політики та праці «Про аналіз практики застосування норм Закону України «Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)» Національною службою посередництва та примирення» [Електронний ресурс] : [від 23 грудня 2009 року протокол № 40] / НСПП. – Режим доступу до документа : http://www.nspp.gov.ua. 61. Рішення Конституційного Суду від 16 жовтня 2007 року № 8-рп/2007 (справа про граничний вік перебування на державній службі та на службі в органах місцевого самоврядування) [Електронний ресурс] / КСУ. – Режим доступу до документа : http://www.rada.gov.ua. 62. Рішення Конституційного Суду України у справі за конституційним зверненням Київської міської ради професійних спілок щодо офіційного тлумачення частини третьої статті 21 Кодексу законів про працю України від 9 липня 1998 р. № 12-рп/98 [Електронний ресурс] / КСУ. – Режим доступу до документа : http://www.rada.gov.ua. 63. Список виробництв, робіт, професій і посад працівників, робота яких пов’язана з підвищеним нервово-емоційним та інтелектуальним навантаженням або виконується в особливих природних географічних і геологічних умовах та умовах підвищеного ризику для здоров’я, що дає право на щорічну додаткову відпустку за особливий характер праці : [затв. Постановою КМУ від 17 листопада 1997 № 1290]. – ОВУ. – 1997. – № 48. 64. Статут про дисципліну працівників спеціальних (воєнізованих) аварійно-рятувальних служб, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 12 жовтня 2000 р. № 1540 [Електронний ресурс] / Кабінет Міністрів України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua. 65. Указ Президента України «Про утворення Національної служби посередництва і примирення» від 17 листопада 1998 р. №1258/98 [Електронний ресурс] : [редакція від 24.04.2007] / Президент України. – Режим доступу до документа : http://zakon1.rada.gov.ua.
Навчальні, наукові джерела
10. Дараганова Н. В. Історико-правовий аналіз виникнення трудових спорів в Україні / Дараганова Н. В. // Юридична наука. – 2011. – № 3. – С. 72–78.
12. Дараганова Н. В. Основні положення та інформаційні аспекти запровадження в Україні процедури медіації при вирішенні трудових спорів / Н. В. Дараганова // Правничий вісник Університету «Крок» / ВНЗ «Університет економіки та права «Крок». – Вип. 6. – Т. 1. –К., 2010. – 35–40.
16. Дараганова Н. В. Причини виникнення трудових спорів / Н. В. Дараганова // Бюлетень Міністерства юстиції України. – 2011. – № 6 (червень). – С. 44–50. 17. Дараганова Н. В. Удосконалення правового регулювання дисципліни праці в цивільній авіації / Дараганова Н. В. // Підприємництво, господарство і право. – 2006. – № 7. – С. 156–159.
Інформаційні джерела правової інформації на електронних носіях та В Інтернеті
1. Електронні бази законодавства України: Інфодиск: «Законодавство Украины» (нормативно-правова база українською мовою – понад 80 000 документів); ЛИГА: ЗАКОН; Нормативні акти України (НАУ); Парус-Консультант; Юрист + Закон. 2. Верховна Рада України − http:// www.rada.gov.ua 3. Президент України − http:// www.president.gov.ua 4. Кабінет Міністрів України − http:// www.kmu.gov.ua 5. Конституційний суд України − http:// www.ccu.gov.ua 6. Верховний суд України − http:// www.scourt.gov.ua 7. Вищий адміністративний суд України - http:// www.vasu.gov.ua 8. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини − 9. Міністерство освіти і науки України − http:// www.mon.gov.ua 10. Міністерство праці та соціальної політики України − http:// www.mlsp.gov.ua 11. МОП − http:// www.ilo.org. 12. Рада Європи − http:// www.coe.int 13. Права людини − http:// www.humanrights.coe.int 14. Європейський суд з прав людини − http:// www.echr.coe.int 15. Український портал практики Європейського суду з прав людини − 16. Європейська соціальна хартія − http:// www.chartesociale.coe.int 17. Європейський Союз − http:// europa.eu.int/index-en.htm 18. База законодавства ЄС - EUR-Lex − http:// europa.eu.int/eur-lex/
Навчально-методичне видання Кафедра цивільного та господарського права
Дараганова Ніна Володимирівна
Трудове право україни Навчально-методичний комплекс
Відповідальний технічний редактор: Цаплюк І.В.
Підп.до друку. 30.09.2013. Формат вид. 60х801/16 Ум. друк. арк. ___. Обл.-вид. арк. ___. Тираж 300 пр.
03151, Україна, м.Київ, вул. Вінницька, 10 Телефон (044) 246-24-46; Тел/факс (044) 246-24-40 E-mail: nam@nam.kiev.ua Інтернет: www.nam.kiev.ua
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||