
|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства
Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства« Назад
Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства 23.01.2016 03:16
ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ»
Кафедра міжнародної економіки та підприємництва
Навчально-методичний комплекс
Київ – 2013 УДК 339.13 ББК
Обговорено і схвалено на засіданні Вченої Ради ВНЗ «Національна академія управління» Протокол № 4 від 20.06. 2013 р.
Рецензенти: Соскін Олег Ігорович – кандидат економічних наук, професор кафедри міжнародної економіки та підприємництва ВНЗ «Національна академія управління»
Укладач: Сахаров Вадим Євгенович –кандидат економічних наук, професор, зав.кафедри міжнародної економіки та підприємництва ВНЗ «Національна академія управління»
Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства: Навчально-методичний комплекс // Сахаров В.Є. – К.: Національна академія управління, 2013. – 28 с.
Запропонований читачу навчально-методичний комплекс “Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства” являє собою посібник, який може бути використаний як для самоосвіти, так і для проведення зі студентами практичних занять та самостійної роботи з даного курсу.
УДК 339.13 ББК
© Оригінал-макет, "Національної академії управління", 2013
АНОТАЦІЯ Всього годин: 108 У тому числі: Лекції – 16 Семінарські заняття – 12 Самостійна робота студентів - 80
Зміст
3.1. Загальні положення 3.2. Характеристика складових навчального процесу вивчення курсу та методика їхнього оцінювання
4.1. Модуль 1. Сутність і засади комерційної діяльності посередницьких організацій та управління ними 4.1.1.Зміст тем і перелік літературних джерел, які рекомендуються для самостійної роботи 4.1.2. Плани семінарських занять 4.1.3.Тематика наукових есе 4.2. Модуль 2. Дослідження товарного ринку та організація закупівель і реалізації продукції посередницькими підприємствами
Глобалізація світової економіки загострює конкуренцію, що здійснюється на міждержавному ‑ конкуренція держав; міжрегіональному ‑ конкуренція регіонів та мікроекономічному рівнях зумовлюючи нестійкість конкурентних переваг суб'єктів міжнародних економічних відносин. Це вимагає постійного вдосконалення, гнучкого пристосування до змін світової кон'юнктури та турбулентного конкурентного середовища. Для досягнення та утримання високого конкурентного статусу підприємств має значення характер конкурентних переваг, які вони розвивають. Стратегічними факторами успіху суб’єктів міжнародних економічних відносин в економічному змаганні за лідерство на світових ринках стають науково-технологічний потенціал, інноваційна корпоративна культура, сучасна інформаційно-комунікаційна інфраструктура, що дозволяють створити ключові компетенції та ефективні конкурентоспроможні ділові моделі. Міжнародна конкурентоспроможність підприємств та компаній, пов'язана передусім із їх сильними позиціями на світовому ринку та стратегічними конкурентними перевагами. Мета дисципліни - формування розуміння суб’єктів МЕВ студентами факторів та механізмів досягнення високих конкурентних позицій на світовому ринку. Завдання полягають у: виявленні системної сутності міжнародної конкурентоспроможності підприємств, галузей, регіонів та національних економік в умовах економічної глобалізації; визначені показників та факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємств (організацій); досліджені та селекції різних типів міжнародних стратегій конкурентної поведінки та оцінюванні їх ефективності; аналізі галузевих, регіональних та секторальних імператив формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин; визначені диспозиції суб’єктів глобальної конкуренції; розробці та імплементації конкурентних стратегій українських підприємств для виходу на зарубіжні ринки. Предмет дисципліни: конкурентні відносини суб’єктів міжнародного бізнесу та механізми їх реалізації. Компетенції, що формуються дисципліною спрямовані на формування у студентів наступних професійних компетенцій: аналіз кон’юнктури міжнародних ринків, її моніторинг та прогнозування; аналіз факторів та показників конкурентоспроможності суб’єктів міжнародного бізнесу; аналіз тенденцій глобалізації економічного розвитку; виявлення та оцінка проблем розвитку міжнародного бізнесу; стратегічний аналіз умов розвитку міжнародної економічної діяльності; формування стратегії міжнародної економічної діяльності підприємства (організації), галузі, регіону; розроблення стратегічних заходів для забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товарів, послуг, підприємств, галузей, міжгалузевих комплексів; генерування інноваційних стратегічних рішень у міжнародно-економічній сфері; організація процесів управління розвитком підприємства (організації) міжнародного профілю; організація взаємодії підприємства (організації) з зовнішнім середовищем; організація процесів управління міжнародною економічною діяльністю регіонів, галузей, міжгалузевих комплексів; організація міжнародного науково-технічного співробітництва; організація системи забезпечення міжнародної конкурентоспроможності суб’єктів міжнародного бізнесу.
Модуль 1 Тема 1. Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність Новітні концепції конкуренції та конкурентоспроможності. Класична теорія досконалої конкуренції. Неокласична теорія ринку. Теорії недосконалої конкуренції. Теорії монополістичної конкуренції Теорії ефективної конкуренції. Теорії меркантилістів та класична політекономія. Основні функції конкуренції. Класифікація видів конкуренції. Неокласичний напрямок в дослідженні конкурентоспроможності суб’єктів міжнародних економічних відносин. Еволюційна теорія. Теорія конкурентних переваг М.Портера. Теорії глобального випередження конкурентів. Міжнародна конкурентоспроможність країн. Конкурентоспроможність підприємств. Конкурентоспроможність експорту та товарів. Взаємозв’язок конкурентоспроможності підприємства, галузі, регіону, країни. Підприємство як основний суб’єкт конкурентних відносин. Методи наукових досліджень.
Тема 2. Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємствНовітні методики оцінювання рівня якості товарів. Показники рівня якості товарів для споживачів. Виробничі фактори конкурентних переваг продукції на світовому ринку. Ринкові фактори міжнародної конкурентоспроможності товару. Сервісні фактори та фактори збуту. Принципи оцінки конкурентоспроможності товарів. Система оцінювання конкурентоспроможності товару. Особливості оцінки міжнародної конкурентоспроможності продукції на світовому ринку. Якість продукції в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю. Основні напрямки підвищення якості та конкурентоспроможності товару на світовому ринку.
Тема 3. Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства Міжнародне конкурентне середовище і методики оцінки стану і динаміки його розвитку. Сутність і рівні міжнародного конкурентного середовища. Міжнародний ринок: сутність, класифікація, межі. Технологія виходу підприємства на міжнародний ринок. Моніторинг міжнародного конкурентного середовища. Ключові групи чинників формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства. Ієрархія чинників, що визначають конкурентоспроможність підприємства. Конкурентні переваги підприємства. Ринкові фактори успіху. Ключові компетенції підприємства та їх класифікація. Тема 4. Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства Основні принципи визначення рівня конкурентоспроможності підприємства (організації)на світових ринках. Сутність, етапи та методи комплексної діагностики стану міжнародної конкурентоспроможності підприємства. Оцінка фінансової конкурентоспроможності фірми. Оцінка маркетингово-збутової діяльності компанії. Оцінка виробничої ефективності. Оцінка рівня науково-інноваційної діяльності підприємства. Оцінка інтелектуального рівня та конкурентоспроможності трудового потенціалу підприємства. Новітні дослідження в діагностиці міжнародної конкурентоспроможності підприємства.
Модуль 2
Тема 5. Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємствСтратегія конкурентоспроможності як складова загальної стратегії розвитку компанії. Основні етапи формування стратегії забезпечення конкурентоспроможності підприємства на світовому рівні. Реалізація конкурентної стратегії підприємств. Типізація міжнародних стратегій. Стратегії створення конкурентних переваг за М.Портером. Стратегічна архітектура за Г.Хамелом та К.Прахаладом. Концепція співконкуренції А.Браденбургера та Б.Найлбафа. Взаємозв’язок конкуренції та співробітництва як основа високо конкурентного статусу.
Тема 6. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства Новітні моделі та методи управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. Методологія управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. Концептуальні засади управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. Механізм імплементації конкурентних стратегій на рівні функціональних підрозділів підприємства. Типи організаційних структур та їх відповідність конкурентним стратегіям підприємств. Лідирування та мотивація персоналу в системі формування конкурентних переваг. Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносинКонцепції конкурентоспроможності на мезорівні. Поняття галузі у світовому господарстві. Суперництво між конкурентами однієї галузі. Конкуренція з боку товарів, які виробляють компанії інших галузей. Загрози проникнення в галузь нових конкурентів. Економічні можливості постачальників та споживачів. Оцінка інтенсивності конкуренції в галузі. Галузева трансформація світової економіки. Сучасні тенденції формування конкурентоспроможності галузей світової економіки. Основні індикатори міжнародної конкурентоспроможності галузі.Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможностіНовітні дослідження регіональної конкурентоспроможності країн. Регіон в системі сучасного світового господарства. Сутність і структура регіонального ринку. Поняття конкурентоспроможності регіону. Класифікація факторів конкурентного середовища регіону та їх діагностика. Модель конкурентоспроможності регіонів та її складові. Система показників та критерії оцінки конкурентоспроможності регіонів. Природно-ресурсний потенціал та його вплив на конкурентоспроможність регіону. Регіон як складова конкурентоспроможності національних господарств світової економіки. Модуль 3 Тема 9. Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємствЕволюція теорії кластерних систем. Дослідження конкурентоспроможності кластерів. Етапи формування та розвитку кластерів. Види та класифікація кластерів. Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів. Інноваційна конкурентоспроможність підприємств в технокластерах. Модель конкурентного інформаційного середовища і каналів зв’язку в кластерах.
Тема 10. Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країнНовітні концепції конкурентоспроможності країн та їх суб’єктів. Методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн. Фактори та умови забезпечення високого конкурентного статусу країни. Економічні фактори міжнародної конкурентоспроможності. Програми міжнародної конкурентоспроможності США. Політика міжнародної конкурентоспроможності країн ЄС. Міжнародна конкурентоспроможність нових індустріальних країн. Інноваційні виміри міжнародної конкурентоспроможності країн. Концепції національних інноваційних систем. Інноваційні стратегії країн – ключових інноваторів. Роль інформаційно-комунікаційних технологій в забезпеченні конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин.
Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективністьОстанні дослідження у сфері конкурентної політики. Конкурентна політика в сучасних умовах розвитку світового господарства. Правові засади формування політики ЄС у сфері конкуренції. Антимонопольна політика США. Сфери реалізації конкурентної політики країн світу. Регулювання антиконкурентних угод та обмежувальної ділової практики. Контроль за зловживаннями домінуючим положенням на ринку. Контроль та регулювання економічної концентрації. Лібералізація ринків "природних монополій" та регламентація надання спеціальних та виняткових прав. Система надання державної допомоги. Наддержавний характер побудови конкурентної політики ЄС. Особливості конкурентного законодавства США. Конкурентна політика в умовах перехідної економіки. Взаємозв'язок конкурентного законодавства із суміжними галузями права. Права та функції органів регулювання конкуренції у світовому господарстві. Сфера повноважень і діяльності Європейської Комісії. ООН в системі регулювання конкурентних відносин. СОТ та конкурентна політика країн світу. Міжнародні угоди в сфері конкурентної політики
Тема 12. Глобальна конкурентоспроможністьДослідження глобальної конкурентоспроможності суб’єктів МЕВ. Ознаки та характерні риси глобалізації як суспільного процесу. Основні форми розвитку економічної глобалізації. Суперечливий характер впливу процесів глобалізації. Конкурентні переваги ТНК у світогосподарських процесах. Глобальні ресурсні джерела. Розвиток і поглиблення регіональної економічної інтеграції в умовах глобалізації. Системні трансформації світогосподарських структур в контексті міжцивілізаційних взаємодій та розширення меж і поглиблення конкурентної боротьби. Багаторівнева система глобальної конкуренції. Якісні та кількісні ознаки і показники що характеризують розвиток глобальної конкуренції.
4. Структура навчальної дисципліни
5. Теми семінарських занять (Тренінги)
5.1. Плани та завдання до практичних занять для студентів денної форми навчання Тренінг 1 Практичне заняття 1 Тема «Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств»
1. Питання для обговорення: – Критерії та фактори конкурентоспроможності товарів та послуг на світовому ринку. – Система управління якістю у формуванні конкурентних переваг продукції на міжнародних ринках. – Аналіз витрат і собівартості продукції в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю. – Система оцінювання міжнародної конкурентоспроможності товарів і послуг. – Основні напрямки підвищення конкурентоспроможності продукції на світових ринках. 2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції підприємств.
Довідка повинна відображати наступні дані: – Перелік чинників міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг) – Характеристика системи управління витратами: ü аналіз структури та динаміки собівартості продукції; ü співвідношення накладних та виробничих витрат; ü аналіз постійних та змінних витрат; ü оцінка наявності резервів економії витрат; ü розрахунок показників матеріалоємності, фондоємності, наукоємності, енергоємності та трудомісткості продукції тощо. – Характеристика системи управління якістю: ü перелік систем (наприклад TQM) та сертифікатів якості (наприклад ISO 9000, ДСТУ, ТУ У, ГОСТ тощо), запроваджених на підприємстві; ü наявність незалежних висновків про рівень якості продукції підприємства (наприклад відзиви споживачів на Інтернет-форумах, публікації у пресі, премія “торгова марка року” тощо); ü зміст та процедури управління якістю на підприємстві; ü основні параметри та показники якості, які контролюються підприємством; – Оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг): ü визначення кола товарів (послуг) - прямих конкурентів продукції (послуг) підприємства; ü вибір та обґрунтування бази порівняння (середньогалузеві показники; показники будь-якого конкуруючого товару (послуги); показники найкращого товару (послуги) на ринку; показники ідеального з точки зору споживача товару (послуги); показники оцінюваного товару (послуги) за минулі відрізки часу); ü розрахунок загального показника за нормативними параметрами, які відображають відповідність продукції обов’язковим нормам і стандартам; ü розрахунок загального показника технічних параметрів (класифікаційні, конструктивні, ергономічні, естетичні характеристики виробу тощо); ü розрахунок показника ціни споживання товару (ціна товару за прейскурантом, витрати на транспортування товару до місця експлуатації, встановлення та приведення у робочий стан, навчання користувача, післягарантійний сервіс, ремонт та заміна деталей, страхування виробу, податки, утилізація виробу після експлуатації, непередбачувані витрати тощо); ü розрахунок інтегрального показника рівня міжнародної конкурентоспроможності товару (послуги). – Пропозиції студента щодо підвищення рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг) підприємства. Практичне заняття 2 Тема «Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства» 1. Питання для обговорення: – Ключові групи чинників формування та забезпечення конкурентоспроможності підприємства. – Сутність і рівні міжнародного конкурентного середовища підприємства. – Етапи, моделі та методи діагностики конкурентного середовища компанії. – Внутрішнє середовище компанії і ланцюжок створення цінності як основа формування конкурентних переваг. – Стратегічні активи і навики у формуванні ключових компетенцій компанії. – Сутність і види конкурентних переваг. 2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо діагностики конкурентної структури ринку, виявлення рівня інтенсивності конкуренції на релевантному ринку, оцінка конкурентного середовища за моделлю п’яти сил М. Портера. 3. Підготовка аналітичної довідки щодо діагностики міжнародного конкурентного середовища підприємства. Довідка повинна відображати наступні дані, з метою виявлення поточних та стратегічних чинників, які визначають конкурентну позицію компанії на міжнародних ринках, а саме: – Аналіз конкурентів компанії: ü складання карти стратегічних груп конкурентів; ü побудова конкурентної карти ринку. – Таблиця, в якій наведено експертну оцінку конкурентного середовища компанії згідно моделі “п’яти сил” М.Портера: ü характеристика сили впливу споживачів на компанію; ü оцінка ступеня інтенсивності конкуренції на ринку та характеристика сили впливу безпосередніх конкурентів на компанію; ü характеристика сили впливу товарів-замінників на позиції продукції компанії; ü характеристика сили впливу потенційних конкурентів на компанію; ü характеристика сили впливу постачальників на компанію; – Перелік тактичних та стратегічних чинників, які формують конкурентну позицію компанії на міжнародному ринку
Тренінг 2 Практичне заняття 3 Тема «Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства»
– Основні методики оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємств. – Кількісні та якісні індикатори конкурентних переваг компанії. – Механізми блокування ризиків та загроз міжнародній конкурентоспроможності організації. – Шляхи формування стратегічних конкурентних переваг компанії в глобалізованому ринковому середовищі. 2. Розв’язання кейсу та розрахункових завдань щодо оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності підприємства.
– вибір та обґрунтування методу оцінки конкурентоспроможності компанії; – матриця оцінки рівня міжнародної конкурентоспроможності організації, де працює студент; – формування ранжованого переліку конкурентних переваг та слабких сторін, якими володіє компанія, де працює студент та конкурентних переваг, якими володіють її конкуренти.
Практичне заняття 4 Тема «Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств» 1. Питання для обговорення: – Конкурентна стратегія в системі управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств (організацій). – Технологія аналізу та розробки конкурентної стратегії фірми на світовому ринку. – Типологія міжнародних конкурентних стратегій. Стратегічний вибір. – Взаємозв’язок конкуренції та співробітництва як основи стратегічного лідерства в 21 столітті.
– визначення типу міжнародної конкурентної стратегії компанії та характеристика її складових; – матриця SWОТ- аналізу з відповідними висновками студента про сильні та слабкі сторони фірми, а також можливості та загрози міжнародного конкурентного середовища; – пропозиції студента щодо вдосконалення конкурентної стратегії компанії та її адаптації до особливостей міжнародного середовища. Тема «Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства»
– Принципи та завдання управління конкурентоспроможністю підприємства на внутрішньому та світовому ринках. – Моделі управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємств. – Основні елементи організаційної системи управління міжнародною конкурентоспроможністю компанії. – Механізм імплементації стратегії міжнародної конкурентоспроможності – Прогнозування реакції конкурентів на конкурентні заходи компанії.
– аналіз ланцюжка створення цінності компанії, оцінка його відповідності конкурентній стратегії підприємства; – оцінка відповідності організаційної структури конкурентній стратегії підприємства; – характеристика заходів конкурентного управління, які здійснює організація; – матриця можливих реакцій конкурентів на конкурентні заходи компанії; – пропозиції студента щодо шляхів нарощування або підтримки наявних конкурентних переваг та формування нових конкурентних переваг компанії в глобалізованому ринковому середовищі; Тренінг 3 Практичне заняття 5 Тема «Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств» 1. Питання для обговорення: – Кластери у системі формування конкурентних переваг суб’єктів МЕВ. – Теорії кластерних систем. – Етапи формування та розвитку кластерів. – Класифікація кластерів. – Конкурентні переваги та ключові фактори успіху суб’єктів кластерів. 2. Вирішення проблемних ситуацій та питань до кейсу. Тема «Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн» 3. Питання для обговорення: – Фактори та умови забезпечення високого конкурентного статусу країн . – Стадії конкуренції та моделі конкурентоспроможності національної економіки. – Інноваційні виміри міжнародної конкурентоспроможності країн. – Методики оцінки міжнародної конкурентоспроможності країн. 4. Вирішення кейсу щодо побудови багатокутника міжнародної конкурентоспроможності країни.
6. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
Дисципліна “Управління міжнародною конкурентоспроможністю” вивчається у першому триместрі з 1 по 17 тиждень (1-14 тиждень – аудиторні заняття; 15-17 тиждень – екзаменаційна сесія) Самостійна робота студентів - один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять. Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою. Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною «Управління міжнародною конкурентоспроможністю» включає такі форми: самостійна робота з літературними джерелами з метою кращого засвоєння програмного матеріалу після відвідування лекцій; підготовка до тренінгових занять; підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань; виконання обов’язкових та вибіркових завдань, поданих у карті самостійної роботи студента (таблиця 2); систематизація вивченого матеріалу курсу перед іспитом. Всі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання має виконати кожен студент у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання є альтернативними. Кожен студент повинен роздрукувати для себе карту самостійної роботи (див.нижче) та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів. Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві. Набрані ним бали враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.
Питання програмного матеріалу для самостійної роботи студента
Тема 1. Конкуренція та міжнародна конкурентоспроможність
Тема 2. Конкурентоспроможність товару (послуги) як пріоритетний компонент в системі стратегічного менеджменту підприємств
Тема 3. Оптимізація факторів міжнародної конкурентоспроможності підприємства
Тема 4. Оцінка міжнародної конкурентоспроможності підприємства
Тема 5. Стратегії міжнародної конкурентоспроможності підприємств
Тема 6. Управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства
Тема 7. Галузеві та секторальні імперативи формування конкурентних переваг суб’єктів міжнародних економічних відносин.
Тема 8. Регіональні та локальні виміри міжнародної конкурентоспроможності
Тема 9. Кластери у системі формування міжнародної конкурентоспроможності підприємств
Тема 10. Національні стратегії міжнародної конкурентоспроможності країн
Тема 11. Сучасні конкурентні політики та їх ефективність
Тема 12. Глобальна конкурентоспроможність
ІНДИВІДУАЛЬНЕ АНАЛІТИЧНЕ ЗАВДАННЯ (ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ)
А. Оцінити міжнародну конкурентоспроможність продукції (послуг) підприємства (чинники міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг); система управління витратами та система управління якістю, оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності продукції (послуг)).
Б. Охарактеризувати конкурентне середовище підприємства чи організації (чинники міжнародної конкурентоспроможності; діагностика конкурентного середовища підприємства за моделлю п’яти сил М.Портера; оцінка ступеню інтенсивності конкуренції; конкурентна карта ринку та стратегічних груп; факторний аналіз динаміки виручки підприємства).
В. Проаналізувати конкурентні переваги підприємства чи організації (конкурентні переваги, якими володіє компанія та конкурентні переваги, якими володіють її конкуренти; пропозиції щодо шляхів нарощування або підтримки наявних конкурентних переваг та формування нових конкурентних переваг; конкурентні заходи, які здійснює підприємство та матриця можливих реакцій на них конкурентів; оцінити конкурентний статус організації; оцінка рівня міжнародної конкурентоспроможності компанії).
Г. Охарактеризувати конкурентні стратегії підприємства і організації на міжнародних ринках (тип конкурентної стратегії; складові стратегії забезпечення міжнародної конкурентоспроможності; SWОТ- аналіз та висновки про сильні та слабкі сторони фірми, загрози та можливості; пропозиції щодо розвитку конкурентної стратегії та її адаптації до особливостей міжнародного середовища).
Д. Охарактеризувати систему управління міжнародною конкурентоспроможністю підприємства чи організації (особливості процесу планування конкурентоспроможності на підприємстві; організація процесу прийняття рішень та розподіл повноважень в сфері формування конкурентних переваг на всіх ланках ланцюжка цінностей компанії; оцінка відповідності організаційної структури компанії її конкурентній стратегії; система мотивації персоналу до інноваційної діяльності; періодичність моніторингу конкурентоспроможності).
Результати виконаної роботи подати у формі аналітичного звіту обсягом 20-25 сторінок друкованого тексту, авторськими розрахунками, висновками та пропозиціями. Обов’язковим є використання в роботі узагальнюючих таблиць та рисунків, з авторськими розрахунками, висновками та пропозиціями.
7. ПЕРЕЛІК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ Тематика рефератів та есе:
8. Індивідуальні завдання Індивідуальні завдання здійснюється за графіком проведення семінарських та лабораторних занять, під час індивідуальних консультацій, перевірки вирішення і письмового оформлення завдань, контролю рівня опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу, а також за допомогою інших видів процесу навчання , що передбачено змістом вимог для самостійної роботи студентів. Індивідуально-консультативно робота з даної дисципліни здійснюється у наступних формах: індивідуальні консультації, перевірки виконання індивідуальних завдань, перевірки та захист завдань, що внесені на самостійне опрацювання і поточний контроль.
Методи навчання
Методи контролю
Розподіл балів, які отримують студенти Комплексна фінальна оцінка,яку отримає студент, містить наступні складові: відвідування; активність на семінарах; тести; індивідуальні завдання; іспит. 1.Відвідування. Лекції та семінарські заняття проводяться за загально-академічними правилами в аудиторний час за розкладом. Відвідування лекцій та семінарів є обов’язковим, що контролюється викладачами та куратором курсу, які по завершенню семестру оцінюють дану складову максимально 10 балами. Якщо студент з будь-яких обставин мав пропуски, його оцінки розраховуються за простою пропорцією, виходячи із сумарної кількості лекцій та семінарських занять. Так, якщо під час семестру було 12 лекцій і 14 семінарів (разом 26), а студент відвідав 8 лекцій і 10 семінарів (разом 18), то його оцінка відвідування складає 6,8 (26-10; 18 – х); результат за загально-арифметичними правилами округлюється до цілої цифри і дорівнює 7 балам. 2. Активність на семінарах. Результати роботи кожного студента (виступи, доповнення, коментарі, участь у дискусії, грамотно поставлені запитання тощо) визначаються викладачем на семінарах індивідуально. Орієнтовні показники активності (максимально): виступ – 5; доповнення – 3; коментар – 2; вдало поставлене запитання – 1. Виходячи з конкретних обставин, ці показники можуть коригуватися викладачем. В фінальній оцінці доля цієї позиції складає 10 балів. 3. Тести. Останні проводяться по завершенню вивчення Модулів 1-3, по кожному з яких студент може отримати максимально до 10 балів, тобто - 30 загалом. Тести проводяться у комп’ютерному класі за спеціально розробленою програмою. Час і аудиторія для тестування визначаються додатково. Технологія тестування передбачає наступне: 1) викладач заздалегідь готує 30-50 тестових завдань, що охоплюють програмний матеріал тем модулів. Під час тестування методом випадкової вибірки студент отримує 10 завдань, кожне з яких має 4 варіанти відповіді. Студент обирає, на його думку, вірну, для чого дається 1 хвилина на кожне питання. Загальний час на одне тестування – 10 хвилин (10 х 1). Після завершення тестування студент за комп’ютерною програмою безпосередньо на місці отримує оцінку, що відповідає кількості правильних відповідей, а саме: 7 вірних відповідей – 7 балів, 3 – 3 бали відповідно. Повторне тестування не проводиться. Якщо деякі студенти не були присутніми на плановому тестуванні з поважних обставин, вони мають можливість пройти тестування у додатково визначений час. Студенти, що не з’явилися на планове тестування без поважних причин і не були присутніми на додатковому, матимуть нульову оцінку. Нижче представлені тестові завдання, з яких викладач щорічно компанує 10-12 варіантів письмових або комп’ютерних версій завдань.
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРАОсновні джерела
Нормативно – правові акти.
Навчальні посібники та підручники
Додаткова
механізм реалізації Монографія. – К.: КНЕУ, 2004, 273с.
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||