ЕКОЛОГІЧНЕ ПРАВО 23.01.2016 03:45

 

 

ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ

 

 

Кафедра теорії та історії держави і права

 

 

 

 

 

 

Екологічне право

 

 

 

Навчально-методичний комплекс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ – 2013

 

УДК  314(477)

ББК  66.2(4УКР)

 

Обговорено і схвалено на засіданні Вченої Ради

 ВНЗ «Національна академія управління»

Протокол № 1 від 19.09. 2013 р.

 

 

Рецензенти:

Гусарєв Станіслав Дмитрович –начальник кафедри теорії держави та права Національної академії внутрішніх справ, доктор юридичних наук, професор;

Мурашин Олександр Геннадійович– завідувач кафедрою теорії та історії держави і права Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», доктор юридичних наук, професор, член-кореспондент НАПрН України

 

Укладач:

Рябець Катерина Анатоліївна –кандидат юридичних наук, доцент

 

 

Екологічне право: Навчально-методичний комплекс // К.А. Рябець. – К.: Національна академія управління, 2013 – 62 с.

 

 

Навчально-методичний комплекс “Екологічне право” являє собою посібник, який пропонується використовувати студентам юридичного факультету та іншим зацікавленим особам для оволодіння еколого-правовими знаннями.

 

 

УДК  314(477)

ББК  66.2(4УКР)

 

 

 

 

 

 

 

 

© Оригінал-макет,

"Національної академії управління", 2013

 

ЗМІСТ

 

ПЕРЕДМОВА.	4
ПОРЯДОК ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ.	5
ПРОГРАМА КУРСУ.	11
РОБОЧА ПРОГРАМА.	15
ОПИС ДИСЦИПЛІНИ.	17
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.	20
МЕТОДИ НАВЧАННЯ.	27
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ.	29
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ.	30
САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ СТОСОВНО ТАКОЇ РОБОТИ	38
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ПІДГОТОВКИ РЕФЕРАТИВНИХ ПОВІДОМЛЕНЬ.	38
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З НАПИСАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ.	39
ВАРІАНТИ  КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ.	41
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ДО ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ.	43
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПІДСУМКОВИХ КОНТРОЛІВ. ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ ІСПИТУ. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.	45 49 52 53

1. ПЕРЕДМОВА

 

 

Державна екологічна політика є важливою складовою загальнодержавної політики. Вона тісно пов’язана з економічною, соціальною, культурною та іншими сферами життєдіяльності суспільства. Важливим засобом реалізації державної політики в сфері екології є створення дієвої та ефективної нормативно-правової бази, спроможної забезпечити ефективне функціонування екологічного правопорядку.

Конституція України заклала фундаментальні принципи діяльності держави, спрямовані на стимулювання охорони довкілля, ефективного природокористування та утвердження екологічної безпеки. Відповідно до ст. 16 Конституції України від 28 червня 1996 року забезпечення екологічної безпеки і підтримання екологічної рівноваги на території України, подолання наслідків Чорнобильської катастрофи – катастрофи планетарного масштабу, збереження генофонду Українського народу є обов’язком держави.

Але, незважаючи на зазначене вище, нині роль навколишнього природного середовища в житті людей має далеко неадекватну оцінку. Відносини людини з природою стрімко і невпинно погіршуються. Знесилене довкілля вже не в змозі протистояти технічному прогресу та хижацькому прагненню до надприбутків.

Погіршення якості навколишнього природного середовища та нераціональне використання природних ресурсів викликано низкою різноманітних екологічних проблем, однією з основних, на нашу думку, є збільшення чисельності випадків порушення норм Конституції України та екологічного законодавства.

Вихід з даної проблеми ми вбачаємо в підвищені рівня екологічної правосвідомості. Високий рівень екологічної освіти та культури – це не лише загальна потреба суспільства, а й вимога національного законодавства.

У сучасних умовах формування державності та правової системи України актуального значення набуває підготовка екологічно грамотних фахівців-правознавців. Вивчення студентами юридичних спеціальностей навчальної дисципліни «Екологічне право України» є важливим елементом комплексної системи юридичної освіти. Завдяки саме цій дисципліні формується екологічна правосвідомість, набуваються вміння щодо практичної реалізації норм екологічного законодавства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ухвалено:

Вченою радою НАУ

від 30 серпня 2012 року, протокол № 4

 

 

2. Порядок оцінювання знань студентів

 

            І. Загальні положення

 

1.1.        Цей порядок запроваджується з метою удосконалення чинної технології оцінювання знань студентів та адаптації її до загальноєвропейський вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (далі ECTS).

 

1.2.        Порядок розкриває основні принципи організації поточного і підсумкового оцінювання знань студентів усіх форм навчання НАУ. Порядок спрямовано на ефективну реалізацію таких завдань:

 

-          підвищення мотивації студентів до систематичної активної роботи, інтелектуальної напруги протягом усього періоду навчання, переорієнтація їхніх цілей з отриманням позитивної оцінки на формування стійких знань, умінь та навичок;

-          систематизацію знань, усунення розбіжностей між завданнями модульного контролю та програмою дисциплін;

-          подолання елементів суб’єктивізму під час оцінювання знань;

-          розширення через систему творчих самостійних завдань можливостей для розвитку студентів, всебічного розкриття їх здібностей та підвищення ефективності освітньої діяльності викладацького складу;

-          оптимізація навчального процесу.

 

ІІ Принципи та організація поточного і підсумкового оцінювання знань студентів.

 

            2.1. Оцінювання знань студентів з навчальних дисциплін здійснюється на основі результатів поточної успішності. Сумарна оцінка встановлюється від 0 до 100 балів. В залікову книжку виставляється сумарна оцінка за національною шкалою (відмінно, добре, задовільно, незадовільно) та оцінка за шкалою ECTS ( A, B, C, D, E, FX,F).

            2.2. Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни, засвоєння якого відповідно перевіряється під час поточного контролю та на іспиті.

            На іспиті оцінюванню підлягають:

-          володіння ключовими теоретичними знаннями про об’єкт дисципліни;

-          здатність творчо мислити та синтезувати знання;

-          уміння використовувати знання для розв’язання практичних завдань.

2.3. Максимально можлива оцінка за знання програмового матеріалу нормативної дисципліни дорівнює 100 балам і складається з оцінки за поточну успішність та оцінки за іспит. За поточну успішність студент може отримати максимум 50 балів і за іспит 50 балів.

2.4. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів (50 балів максимум) є:

- відвідування студентами лекцій та їх підготовка до лекцій в системі випереджувального навчання та проведення проблемних лекцій;

            - робота студентів на семінарських та практичних заняттях, їх активність, виконання завдань згідно планів занять;

            - виконання модульних контрольних робіт.

Під час виконання завдань та відповідей на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях оцінюванню підлягають і рівень знань, продемонстрований у відповідях і виступах на семінарських, практичних заняттях та колоквіумах, активність в обговоренні питань, що внесені на семінарські заняття, результати виконання і захисту лабораторних робіт, участь у дискусіях, ділових іграх.

Під час контролю виконання завдань для самостійної роботи оцінюванню підлягають: самостійне опрацювання теми в цілому чи окремих питань; підготовка рефератів, есе, конспектів навчальних та наукових текстів, переклад іншомовних текстів, підготовка реферативних матеріалів з публікацій.

Під час виконання модульних контрольних робіт оцінюванню підлягають теоретичні завдання та практичні навички, яких набув студент після опанування певного завершеного розділу навчального матеріалу. Контрольні роботи можуть проводитися у формі тестів, відповідей на теоретичні питання, розв’язання практичних завдань, виконання індивідуальних завдань, розв’язання виробничих ситуацій (кейсів).

При визначенні кількості модульних робіт слід враховувати, що один кредит містить 36 годин і має завершуватись модульним контролем.

Викладачі повинні завчасно довести до відома студентів терміни та зміст контрольних завдань.

2.5. Структура поточної успішності (50 балів).

а) відвідування лекцій та підготовка до них - 10 балів

б) виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях – 0-30 балів;

в) виконання завдань для самостійної роботи – 0-10 балів;

г) виконання 2-х модульних контрольних робіт – 0-20 балів.

д) студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності – в роботі конференцій, підготовці наукових публікацій, можуть присуджуватися додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

При цьому загальна кількість балів за поточну роботу не може перевищувати 50 балів. Додатково 20 балів студент може отримати виконавши творчі завдання.

2.6. Оцінки за різні види поточної роботи студентів фіксуються викладачами в журналах академічних груп. На останньому семінарському занятті сумарна оцінка в балах (від 0 до 50) за результатами всіх видів поточної успішності записується у відомість у графі «поточна успішність».

2.7.Результат екзамену оцінюється в діапазоні 0-50 балів.

 

Шкала оцінювання екзаменаційних завдань

 

 

Якщо на екзамені відповідь студента оцінена менше 35 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами екзамену, набрані бали не враховуються у загальній підсумковій оцінці, а вона включає лише оцінку за поточну успішність.

У відомості записується сумарна оцінка за результатами поточної успішності та іспиту, яка виставляється в залікову книжку студента та додаток до диплому про освіту.

2.8. Поточна успішність з навчальних дисциплін, що підлягає контролю у формі диференційованого заліку оцінюється за шкалою 50 балів.  Якщо за результатами поточного контролю студент набрав менше 35 балів, він отримує оцінку «не зараховано».

У разі невиконання окремих завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом начальника навчального відділу виконати їх до останнього семінарського заняття. Час та порядок складання визначає викладач.

2.9. Об’єктами поточного оцінювання знань студентів заочної форми навчання можуть бути: домашні письмові роботи з дисциплін, різні індивідуальні завдання, контрольні роботи, відображені у робочій програмі, вони оцінюються за шкалою 0-50 балів. Іспит оцінюється за шкалою 0-50 балів.

 

ІІІ. Шкала оцінювання: національна та ECTS

 

Сума балів за всі види навчальної діяльності		Оцінка за національною шкалою
	Оцінка за шкалою ECTS	для екзамену, курсового проекту (роботи) практики	для заліку
90-100	A	5 (відмінно)	зараховано
82-89	B	4 (добре)	зараховано
74-81	C	4 (добре)	зараховано
64-73	D	3 (задовільно)	зараховано
60-63	E	3 (задовільно)	зараховано
35-59	FX	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
034	F	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

               

 

Затверджено:

Перший проректор ВНЗ «Національна академія управління»

Матвійчук В.К.,

д.ю.н., професор

 

«        » вересня 2013 р.

 

 

 

ВНЗ «Національна академія управління»

 

 

 

Екологічне право

 

 

ПРОГРАМА

нормативної навчальної дисципліни

підготовки бакалавра

 

Галузь знань 0304 “Право”

Напрям підготовки 6.030401 “Правознавство”

Освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ-2013

 

 

 

Розроблено та внесено: на засідання кафедри теорії та історії держави і права,

протокол № 9  від 20 червня 2013 р.

 

 

 

Розробники програми:

Рябець К.А., к.ю.н., доцент

 

 

 

Завідувач кафедри :                                                        Гіда Є.О, д.ю.н., професор 

 

 

Затверджено та схвалено радою юридичного факультету академії до друку, протокол № 1 від 12 вересня 2013 р.

 

 

 

Декан факультету:                                                            Нікітін Ю.В., д.ю.н., професор

 

ВСТУП

 

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Екологічне право» складена відповідно до освітньої-професійної програми підготовки «бакалавр» напряму  6.030401 “Правознавство”.

Предмет дисципліни – екологічні правовідносини, що виникають у галузі охорони навколишнього природного середовища, раціонального природокористування та екологічної безпеки громадян.

Програма навчальної дисципліни складається з двох модулів:

8-й семестр

МОДУЛЬ І. Загальна теорія екологічного права. Змістовний модуль 1. Поняття та система екологічного права. Змістовний модуль 2. Правове регулювання раціонального використання та охорони природних ресурсів

 

МОДУЛЬ 2. Природоресурсове, природоохоронне, антропоохоронне законодавство і право. Змістовний модуль 3. Правове регулювання використання та охорони природних ресурсів

 

1. Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Екологічне право»є навчання студентів орієнтуватися в системі нормативних актів, спрямованих на охорону навколишнього природного середовища, використання та відтворення природних ресурсів, забезпечення екологічної безпеки людини та її оточення.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Екологічне право» є формування у студентів стійких знань правових основ екологічного законодавства; ознайомлення студентів з: а) екологічними правами та обов’язками громадян в Україні; б) правами та обов’язками власників й користувачів природних ресурсів; в) основами земельного, водного, лісового, атмосферного, фауністичного, гірничого права; г) практикою застосування екологічного законодавства, органами державної влади, місцевого самоврядування, судами загальної юрисдикції і господарськими судами.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

знати:

-          теоретичні основи екологічного права;

-          чинне екологічне законодавство;

-          правові форми захисту прав громадян на користування природними ресурсами та екологічну безпеку;

-          систему і правовий статус органів управління та контролю в галузі екології;

-          види юридичної відповідальності за порушення норм екологічного законодавства.

вміти:

-          застосовувати екологічно-правові приписи;

-          узагальнювати практику застосування екологічного законодавства та робити відповідні висновки за результатами узагальнення;

-          правильно застосовувати норми екологічного законодавства у процесі здійснення практичної діяльності.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 144 години.

3. ПРОГРАМА КУРСУ

 

2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни

 

Модуль 1. Загальна теорія екологічного права

 

Змістовний модуль 1. Поняття та система екологічного права

 

Тема 1. Поняття екологічного права

Історичні витоки екологічного права. Визначення екологічного права в трьох аспектах: галузь права, юридична наука, навчальна дисципліна. Місце екологічного права у правовій системі України.

Предмет і методи екологічного права. Види екологічних правовідносин та їх особливості.

Основні інститути екологічного права. Визначення системи екологічного права. Поняття та групи об'єктів екологічного права.

Визначення і види  принципів екологічного права. Поняття та види функцій екологічного права.

 

Тема 2. Джерела екологічного права

Поняття та система джерел екологічного права. Їх класифікація залежно від наступних критеріїв: юридична сила; суб’єкти прийняття.

Законодавчі, підзаконні,  галузеві та локальні нормативно-правові акти як джерела екологічного права.

Положення Конституції України, на яких ґрунтується  екологічне право.

Загальна характеристика джерел природоресурсового права (Земельного кодексу України, Водного кодексу України, Лісового кодексу України, Кодексу України про надра, Закону України «Про охорону атмосферного повітря», Закону України «Про тваринний світ» тощо).

Основні положення джерел природоохоронного права, що містяться у Декларації про державний суверенітет України, Законі України «Про охорону навколишнього природного середовища», Законі України «Про природно-заповідний фонд України», Законі України «Про виключну (морську) економічну зону», Законі України «Про екологічну експертизу» та ін.

Особливості джерел антропоохоронного права (Декларації про державний суверенітет України, Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Закону України «Про використання ядерної енергії та радіаційний захист населення» тощо).

 

Тема 3. Еколого-правовий статус людини та громадянина.Визначення  еколого-правового статусу громадянина. Конституційно-правова система прав, свобод і обов'язків громадян.

Особливості наступних екологічних прав громадян:

-         на безпечне навколишнє природне середовище та екологічну безпеку;

-         на екологічну інформацію;

-         на екологічну освіту;

-         на об’єднання у громадські природоохоронні формування;

-         на подання позовів щодо відшкодування шкоди, заподіяної екологічними правопорушеннями.

Групи екологічних обов’язків громадян. Види та зміст гарантій реалізації екологічних прав громадян. Форми захисту екологічних прав громадян.

 

Тема 4. Система і правовий статус органі управління та контролю в екологічній сфері

Поняття та види екологічного управління і контролю.

       Визначення органів екологічного управління. Система, статус та класифікація органів управління в екологічній сфері.

        Поняття і система загальних органів державного управління у галузі екології.

        Поняття та система спеціальних органів державної влади в екологічній сфері.

        Система і функції органів місцевого самоврядування у галузі екології.

        Система та повноваження громадських організацій у природоохоронній сфері.

        Правові форми реагування органів управління і контролю на виявленні екологічні правопорушення та злочини.

 

Тема 5. Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства

Поняття   юридичної   відповідальності   за   порушення   екологічного законодавства. Підстави її виникнення.

  Визначення та види екологічних правопорушень. Поняття і підстави  кримінальної відповідальності за екологічні злочини. Класифікація злочинних діянь в екологічній галузі відповідно до Кримінального кодексу України.

  Поняття та підстави адміністративної відповідальності за екологічні правопорушення. Види адміністративних екологічних правопорушень. Адміністративні стягнення у екологічній галузі.

 Поняття і підстави дисциплінарної відповідальності за екологічні правопорушення. Умови її настання.

 Поняття та підстави майнової відповідальності у галузі екології. Умови її настання. Способи обчислення шкоди, заподіяної екологічними правопорушеннями.

  

Змістовний модуль 2. Правові основи використання природних ресурсів

 

Тема 6. Право власності на природні ресурси

Загальна характеристика права власності на природні ресурси.Зміст права власності на природні ресурси.

Поняття та форми права власності на природні ресурси. Співвідношення народного суверенітету і права державної власності на природні ресурси.

Особливості права приватної власності на природні ресурси.

Суб’єкти права державної власності на природні ресурси. Суб’єкти права комунальної власності на природні ресурси. Суб’єкти права приватної власності на природні ресурси.

Види об’єктів права власності на природні ресурси. Форми реалізації повноважень власників природних ресурсів. Документи, що посвідчують право власності на природні ресурси. Підстави виникнення права власності на природні ресурси. Підстави припинення та зміни права власності на природні ресурси.

Форма і методи охорони права власності на природні ресурси.

 

Тема 7. Право природокористування

Пріоритети права природокористування. Принципи права природокористування.

Поняття та особливості права загального та спеціального природокористування. Особливості права орендного природокористування.

Підстави виникнення та зміни права природокористування. Значення договору у виникненні орендних правовідносин природокористування.

Правосуб’єктність природокористувачів. Суб’єкти орендних правовідносин природокористування. Об’єкти права природокористування. Правові форми використання природних ресурсів в орендних правовідносинах. Зміст права природокористування. Права і обов’язки суб’єктів орендного природокористування.

Підстави припинення права природокористування. Форми і методи захисту прав суб’єктів природокористування.

 

 Модуль 2. Природоресурсове законодавство і право

 

Змістовний модуль 3. Правове регулювання раціонального використання та охорони природних ресурсів

 

Тема 8. Основи земельного законодавства і права

Визначення земельного права. Система та особливості джерел земельного права. Форми права власності на землю (ст. 78 Земельного кодексу України).

Законодавча база земельної реформи та приватизації землі в Україні.

Право землекористування: поняття, види, підстави виникнення і припинення.

Система і повноваження органів державного управління в земельній сфері.

Поняття та завдання правової охорони земель. Зміст і порядок охорони земель.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у земельній сфері.

 

Тема 9. Основи законодавства і права про надра

Визначення гірничого права. Система та особливості джерел права про надра.

Форми права власності на надра. Об’єкти і суб’єкти права власності на надра.

Право природокористування: об’єкти, суб’єкти.

Основні вимоги у галузі охорони надр.

Система та повноваження органів державного управління у гірничій сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у гірничій сфері.

 

Тема 10. Основи водного законодавства і права

Визначення водного права. Система та особливості джерел водного права.

Право власності на води: форми, об’єкти, суб’єкти.

Право водокористування: форми, об’єкти, суб’єкти.

Водні об’єкти загальнодержавного і місцевого значення.

Основні вимоги у галузі охорони та використання водних ресурсів.

Система і повноваження органів державного управління у водній сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у галузі охорони та використання вод.

 

Тема 11. Основи лісового законодавства і права

Визначення лісового права. Система та особливості джерел лісового права.

Форми права власності на ліси. Суб’єкти і об’єкти права власності на ліси.

Види права лісокористування. Суб’єкти і об’єкти права лісокористування.

Правові основи охорони лісового фонду.

Система та повноваження органів державного управління у лісовій сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за лісові протиправні діяння.

 

Тема 12. Основи фауністичного законодавства і права

Визначення фауністичного права. Система та особливості джерел права про тваринний світ.

Право власності на тваринний світ: форми, суб’єкти, об’єкти.

Право загального і спеціального користування тваринним світом: об’єкти, суб’єкти.

Правове регулювання охорони, відтворення та використання тваринного світу.

Система і повноваження органів державного управління у фауністичній сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за фауністичні протиправні діяння.

 

 

Примітка.

Програма нормативної навчальної дисципліни визначає місце і значення навчальної дисципліни, її загальний зміст та вимоги до знань і умінь. Програма нормативної навчальної дисципліни є складовою державного стандарту вищої освіти.

Затверджено:

Перший проректор ВНЗ «Національна академія управління»

Матвійчук В.К.,

д.ю.н., професор

 

«        » вересня 2013 р.

 

 

ВНЗ «Національна академія управління»

Кафедра теорії та історії держави і права

 

 

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

«ЕКОЛОГІЧНЕ ПРАВО»

 

 

Галузь знань 0304 “Право”

Напрям підготовки 6.030401 “Правознавство”

Юридичний факультет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Київ-2013

 

 

Робоча програма з дисципліни «Екологічне право» для студентів за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство»

 

Розроблено та внесено: на засідання кафедри теорії та історії держави і права,

протокол № 9  від 20 червня 2013 р.

 

Розробник програми:

Рябець К.А., к.ю.н., доцент.

 

 

 

 

Завідувач кафедри :                                                                Гіда Є.О., д.ю.н., професор

 

 

Затверджено та схвалено радою юридичного факультету академії до друку, протокол № 1 від 12 вересня 2013 р.

 

 

 

Декан факультету:                                                            Нікітін Ю.В., д.ю.н., професор

5. ОПИС ДИСЦИПЛІНИ «ЕКОЛОГІЧНЕ ПРАВО»

 

 

Дисципліна «Екологічне право» передбачає опанування студентами поглиблених еколого-правових знань, а також на­буття навичок й уміння на практиці застосовувати чинні норми і вимоги екологічного законодавства. Це сприятиме наведенню та до­триманню екологічного правопорядку, попередженню можливих екологічних катастроф, допомозі у ліквідації наслідків Чорнобиль­ської катастрофи та інших негативних екологічних явищ, забезпе­ченню конституційного права громадян на безпечне довкілля й про­дукти харчування та побуту.

Дана дисципліна тісно взаємопов’язана з такими навчальними дисциплінами: теорія держави та права, історія  держави та права, земельне право, лісове право, гірниче право, водне право, фауністичне право, атмосферне право, основи екології, трудове право, цивільне право, адміністративне право, кримінальне право тощо.

При вивченні змісту навчальної дисципліни студенти повинні в обов’язковому порядку знайомитись із змістом програми навчальної дисципліни та робочої програми з навчальної дисципліни. При вивченні зазначених документів студент повинен звернути увагу на розподіл часу по темам та форми занять з них. Особливу увагу рекомендується звернути на тематику та обсяг виконання завдань, рекомендованих для самостійної роботи.

Також студентам необхідно звернути увагу на особливості індивідуальної роботи та чітко запам’ятати, що вона включає в себе консультації з методики складання таблиць, схем, логічних ланцюжків; характеристику методики написання письмових, самостійних робіт, рефератів, доповідей та наукових робіт; підготовку з питань до модульного контролю, іспиту тощо.

 

1. 1.    Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо- кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ЕСТS – 4	Галузь знань 0304 “Право” Напрям підготовки 6.030401 “Правознавство” Юридичний факультет	Нормативна
Модулів – 2	Спеціальність (професійне спрямування)	Рік підготовки
Змістовних модулів – 3		4-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ______    (назва)		Семестр
Загальна кількість годин 144		8-й
		Лекції – 24
		Семінарські – 24
Тижневих годин для денної форми навчання – 11 аудиторних – 4 самостійної роботи студента – 7	Освітньо -кваліфікаційний рівень: бакалавр	Самостійна робота – 96
			-
		Вид контролю
		Іспит

 

1. 2.    Мета та завдання навчальної дисципліни

 

Метою викладання навчальної дисципліни «Екологічне право»є навчання студентів орієнтуватися в системі нормативних актів, спрямованих на охорону навколишнього природного середовища, використання та відтворення природних ресурсів, забезпечення екологічної безпеки людини та її оточення.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Екологічне право» є формування у студентів стійких знань правових основ екологічного законодавства; ознайомлення студентів з: а) екологічними правами та обов’язками громадян в Україні; б) правами та обов’язками власників й користувачів природних ресурсів; в) основами земельного, водного, лісового, атмосферного, фауністичного, гірничого права; г) практикою застосування екологічного законодавства, органами державної влади, місцевого самоврядування, судами загальної юрисдикції і господарськими судами;.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні

знати:

-          теоретичні основи екологічного права;

-          чинне екологічне законодавство;

-          правові форми захисту прав громадян на користування природними ресурсами та екологічну безпеку;

-          систему і правовий статус органів управління та контролю в галузі екології;

-          види юридичної відповідальності за порушення норм екологічного законодавства.

вміти:

-          застосовувати екологічно-правові приписи;

-          узагальнювати практику застосування екологічного законодавства та робити відповідні висновки за результатами узагальнення;

-          правильно застосовувати норми екологічного законодавства у процесі здійснення практичної діяльності.

 

6. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

Модуль 1. Загальна теорія екологічного права

 

Змістовний модуль 1. Поняття та система екологічного права

 

Тема 1. Поняття екологічного права

Історичні витоки екологічного права. Визначення екологічного права в трьох аспектах: галузь права, юридична наука, навчальна дисципліна. Місце екологічного права у правовій системі України.

Предмет і методи екологічного права. Види екологічних правовідносин та їх особливості.

Основні інститути екологічного права. Визначення системи екологічного права. Поняття та групи об'єктів екологічного права.

Визначення і види  принципів екологічного права. Поняття та види функцій екологічного права.

 

Тема 2. Джерела екологічного права

Поняття та система джерел екологічного права. Їх класифікація залежно від наступних критеріїв: юридична сила; суб’єкти прийняття.

Законодавчі, підзаконні,  галузеві та локальні нормативно-правові акти як джерела екологічного права.

Положення Конституції України, на яких ґрунтується  екологічне право.

Загальна характеристика джерел природоресурсового права (Земельного кодексу України, Водного кодексу України, Лісового кодексу України, Кодексу України про надра, Закону України «Про охорону атмосферного повітря», Закону України «Про тваринний світ» тощо).

Основні положення джерел природоохоронного права, що містяться у Декларації про державний суверенітет України, Законі України «Про охорону навколишнього природного середовища», Законі України «Про природно-заповідний фонд України», Законі України «Про виключну (морську) економічну зону», Законі України «Про екологічну експертизу» та ін.

Особливості джерел антропоохоронного права (Декларації про державний суверенітет України, Закону України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», Закону України «Про використання ядерної енергії та радіаційний захист населення» тощо).

 

Тема 3. Еколого-правовий статус людини та громадянина. Визначення  еколого-правового статусу громадянина. Конституційно-правова система прав, свобод і обов'язків громадян.

Особливості наступних екологічних прав громадян:

-         на безпечне навколишнє природне середовище та екологічну безпеку;

-         на екологічну інформацію;

-         на екологічну освіту;

-         на об’єднання у громадські природоохоронні формування;

-         на подання позовів щодо відшкодування шкоди, заподіяної екологічними правопорушеннями.

Групи екологічних обов’язків громадян. Види та зміст гарантій реалізації екологічних прав громадян. Форми захисту екологічних прав громадян.

 

Тема 4. Система і правовий статус органі управління та контролю в екологічній сфері

Поняття та види екологічного управління і контролю.

       Визначення органів екологічного управління. Система, статус та класифікація органів управління в екологічній сфері.

        Поняття і система загальних органів державного управління у галузі екології.

        Поняття та система спеціальних органів державної влади в екологічній сфері.

        Система і функції органів місцевого самоврядування у галузі екології.

        Система та повноваження громадських організацій у природоохоронній сфері.

        Правові форми реагування органів управління і контролю на виявленні екологічні правопорушення та злочини.

 

Тема 5. Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства

Поняття   юридичної   відповідальності   за   порушення   екологічного законодавства. Підстави її виникнення.

  Визначення та види екологічних правопорушень. Поняття і підстави  кримінальної відповідальності за екологічні злочини. Класифікація злочинних діянь в екологічній галузі відповідно до Кримінального кодексу України.

  Поняття та підстави адміністративної відповідальності за екологічні правопорушення. Види адміністративних екологічних правопорушень. Адміністративні стягнення у екологічній галузі.

 Поняття і підстави дисциплінарної відповідальності за екологічні правопорушення. Умови її настання.

 Поняття та підстави майнової відповідальності у галузі екології. Умови її настання. Способи обчислення шкоди, заподіяної екологічними правопорушеннями.

  

Змістовний модуль 2. Правові основи використання природних ресурсів

 

Тема 6. Право власності на природні ресурси

Загальна характеристика права власності на природні ресурси.Зміст права власності на природні ресурси.

Поняття та форми права власності на природні ресурси. Співвідношення народного суверенітету і права державної власності на природні ресурси.

Особливості права приватної власності на природні ресурси.

Суб’єкти права державної власності на природні ресурси. Суб’єкти права комунальної власності на природні ресурси. Суб’єкти права приватної власності на природні ресурси.

Види об’єктів права власності на природні ресурси. Форми реалізації повноважень власників природних ресурсів. Документи, що посвідчують право власності на природні ресурси. Підстави виникнення права власності на природні ресурси. Підстави припинення та зміни права власності на природні ресурси.

Форма і методи охорони права власності на природні ресурси.

 

Тема 7. Право природокористування

Пріоритети права природокористування. Принципи права природокористування.

Поняття та особливості права загального та спеціального природокористування. Особливості права орендного природокористування.

Підстави виникнення та зміни права природокористування. Значення договору у виникненні орендних правовідносин природокористування.

Правосуб’єктність природокористувачів. Суб’єкти орендних правовідносин природокористування. Об’єкти права природокористування. Правові форми використання природних ресурсів в орендних правовідносинах. Зміст права природокористування. Права і обов’язки суб’єктів орендного природокористування.

Підстави припинення права природокористування. Форми і методи захисту прав суб’єктів природокористування.

 

 Модуль 2. Природоресурсове законодавство і право

 

Змістовний модуль 3. Правове регулювання раціонального використання та охорони природних ресурсів

 

Тема 8. Основи земельного законодавства і права

Визначення земельного права. Система та особливості джерел земельного права. Форми права власності на землю (ст. 78 Земельного кодексу України).

Законодавча база земельної реформи та приватизації землі в Україні.

Право землекористування: поняття, види, підстави виникнення і припинення.

Система і повноваження органів державного управління в земельній сфері.

Поняття та завдання правової охорони земель. Зміст і порядок охорони земель.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у земельній сфері.

 

Тема 9. Основи законодавства і права про надра

Визначення гірничого права. Система та особливості джерел права про надра.

Форми права власності на надра. Об’єкти і суб’єкти права власності на надра.

Право природокористування: об’єкти, суб’єкти.

Основні вимоги у галузі охорони надр.

Система та повноваження органів державного управління у гірничій сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у гірничій сфері.

 

Тема 10. Основи водного законодавства і права

Визначення водного права. Система та особливості джерел водного права.

Право власності на води: форми, об’єкти, суб’єкти.

Право водокористування: форми, об’єкти, суб’єкти.

Водні об’єкти загальнодержавного і місцевого значення.

Основні вимоги у галузі охорони та використання водних ресурсів.

Система і повноваження органів державного управління у водній сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за протиправні діяння у галузі охорони та використання вод.

 

Тема 11. Основи лісового законодавства і права

Визначення лісового права. Система та особливості джерел лісового права.

Форми права власності на ліси. Суб’єкти і об’єкти права власності на ліси.

Види права лісокористування. Суб’єкти і об’єкти права лісокористування.

Правові основи охорони лісового фонду.

Система та повноваження органів державного управління у лісовій сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за лісові протиправні діяння.

 

Тема 12. Основи фауністичного законодавства і права

Визначення фауністичного права. Система та особливості джерел права про тваринний світ.

Право власності на тваринний світ: форми, суб’єкти, об’єкти.

Право загального і спеціального користування тваринним світом: об’єкти, суб’єкти.

Правове регулювання охорони, відтворення та використання тваринного світу.

Система і повноваження органів державного управління у фауністичній сфері.

Особливості різних видів юридичної відповідальності за фауністичні протиправні діяння.

 

 

СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 

Модуль І. Загальна теорія екологічного права

 

Змістовний модуль 1. Поняття та система екологічного права

 

	Кількість годин
	Денна форма						Заочна форма
	усього	у тому числі					усього		у тому числі
		л	с	п	інд.	с.р.		л	с	п	інд.	с.р.
Змістовний модуль 1. Загальна теорія екологічного права
Тема 1. Поняття екологічного права	11	2	2	-	-	7	-	2	2	-	-	11
Тема 2. Джерела екологічного права	11	2	2	-	-	7	-	2	-	-	-	11
Тема 3. Еколого-правовий статус людини та громадянина	11	2	2	-	-	7	-	-	-	-	-	11
Тема 4. Система і правовий статус органів управління та контролю в екологічній сфері	11	2	2	-	-	7	-	2	-	-	-	11
Тема 5. Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства	11	2	2	-	-	7	-	-	-	-	-	11
Змістовний модуль 2. Правові основи використання природних ресурсів
Тема 6. Право власності на природні ресурси	15	2	2	-	-	11	-	-	-	-	-	11
Тема 7. Право природокористування	15	2	2	-	-	11	-	2	-	-	-	11
Модульний контроль	2	-	-	2	-	-	-	-	-	-	-
Разом за модуль 1	87	14	14	2	-	57	87	8	2	-	-	77

 

Модуль 2. Природоресурсове законодавство і право

 

Змістовний модуль 3. Правове регулювання використання та охорони природних ресурсів

 

	Кількість годин
	Дення форма						Заочна форма
	усього	у тому числі					усього			у тому числі
		л	с	п	інд.	с.р.			л	с	п	інд.	с.р.
Тема 8. Основи земельного законодавства і права	11	2	2	-	-	7	-		2	-	-	-	11
Тема 9. Основи законодавства і права про надра	11	2	2	-	-	7	-		-	-	-	-	10
Тема 10. Основи водного законодавства і права	11	2	2	-	-	7	-		2	-	-	-	11
Тема 11. Основи лісового законодавства і права	11	2	2	-	-	7	-		-	-	-	-	11
Тема 12. Основи фауністичного законодавства і права	11	2	2	-	-	7	-		-	-	-	-	10
Модульний контроль	2	-	-	2	-	-			-	-	-	-	-
Разом модуль 2	57	10	10	2	-	35	57		4	-	-	-	53
Усього годин	144	24	24	4	-	92	144		12	2	-	-	130

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Поняття екологічного права	2 год.
2.	Джерела екологічного права	2 год.
3.	Еколого-правовий статус людини та громадянина	2 год.
4.	Система і правовий статус органів управління та контролю в екологічній сфері	2 год.
5.	Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства	2 год.
6.	Право власності на природні ресурси	2 год.
7.	Право природокористування	2 год.
8.	Основи земельного законодавства і права	2 год.
9.	Основи законодавства і права про надра	2 год.
10.	Основи водного законодавства і права	2 год.
11.	Основи лісового законодавства і права	2 год.
12.	Основи фауністичного законодавства і права	2 год.
	Разом	24 год.

 

ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

 

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Модульний контроль за модулем 1	2 год.
2.	Модульний контроль за модулем 2	2 год.
	Разом	4 год.

 

САМОСТІЙНА РОБОТА

 

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Поняття екологічного права	7 год.
2.	Джерела екологічного права	7 год.
3.	Еколого-правовий статус людини та громадянина	7 год.
4.	Система і правовий статус органів управління та контролю в екологічній сфері	7 год.
5.	Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства	7 год.
6.	Право власності на природні ресурси	11 год.
7.	Право природокористування	11 год.
8.	Основи земельного законодавства і права	7 год.
9.	Основи законодавства і права про надра	7 год.
10.	Основи водного законодавства і права	7 год.
11.	Основи лісового законодавства і права	7 год.
12.	Основи фауністичного законодавства і права	7 год.
	Разом	92 год.

 

7. МЕТОДИ НАВЧАННЯ

 

                        Методи навчання (гр. methodos – шлях пізнання, спосіб знаходження істини) – це впорядковані способи взаємопов'язаної, цілеспрямованої діяльності викладача й студентів, спрямовані на ефективне розв'язання навчально-виховних завдань. Вони реалізуються через систему способів і прийомів та засобів навчальної діяльності.

                        Прийоми навчання – це складова методу, конкретні дії викладача і студента, спрямовані на реалізацію вимог тих чи інших методів.

                        Засоби навчання  - це різноманітні навчальні обладнання, що використовуються в системі пізнавальної діяльності (книги, письмове приладдя, лабораторні обладнання,  технічні засоби тощо).

                        При викладенні курсу «Екологічне право» використовуються наступні методи навчання:

Методи навчання за джерелами передачі і сприйняття інформації. За цією класифікацією виділяються методи: словесні, наочні, практичні, роботи з джерелами (книгою), відеометод.

                        Словесні методи: розповідь, бесіда, лекція.

                        Розповідь – це монологічний виклад навчального матеріалу. При викладенні цього курсу цей метод використовується рідко. Як правило, вона містить міркування викладача, аналіз фактів, подій, прикладів, тобто поєднується з поясненням матеріалу, який вивчається (для створення в уяві певного образу).

                        Пояснення – вербальний метод навчання, за допомогою якого викладач розкриває сутність певного явища (наприклад, злочину і покарання), закону, об'єктивної сторони злочину. Він ґрунтується не стільки на уяві, скільки на логічному мисленні з використанням попереднього досвіду студентів (досвід студентів з певної галузі знань).

                        Лекція – це метод, за допомогою якого викладач у словесній формі розкриває сутність наукових понять, явищ, процесів, логічно пов'язаних , об'єднаних загальною темою.

                        Наочні методи: демонстрація, ілюстрація – це метод навчання, який передбачає показ предметів і процесів у натурі, динаміці (наприклад, знаряддя вчинення злочину або засоби вчинення злочину, місце вчинення злочину тощо).

                        Ілюстрація – метод навчання, за якого предмети і процеси розкриваються через їх символічне зображення (малюнки, схеми, графіки, статистика тощо).

                        Практичні методи : вправи, практичне заняття, рольова гра.

                        Вправи. Суть методу полягає в тому, що студенти виконують багаторазові дії, тобто тренуються у застосуванні засвоєного матеріалу на практиці (наприклад, у роботі «Юридичної кліники», під час рольових або ділових ігор тощо.

                        Практична робота спрямована на використання набутих знань у вирішенні практичних завдань із збірників завдань і практикумів.

                        Робота з книгою є одним з найважливіших методів навчання. Головна перевага методу полягає в тому, що студент має можливість багаторазово обробити навчальну інформацію в доступному для нього темпі та в зручний час (підручник, навчальний посібник, монографія, стаття тощо).

                        Структурний метод навчання за характером логіни пізнання: аналітичний метод, індуктивний метод, дедуктивний метод, продуктивний метод.

                        Аналітичний метод  передбачає мисленневий або практичний розпад цілого на частини з метою вивчення їх суттєвих ознак (наприклад, склад злочину, елемени складу злочину тощо).

                        Індуктивний метод – це шлях вивчення явищ від одиничного до цілого (наприклад, ознак злочину для розуміння поняття злочину).

                        Дедуктивний метод базується на вивченні навчального матеріалу від загального до окремого, одиничного (наприклад, загальний об'єкт злочину, потім родовий і нарешті безпосередній об'єкт злочину тощо).

                        Методи навчання за рівнем самостійної розумової діяльності : репродуктивний, проблемний, частково-пошуковий, дослідницький.

                        Репродуктивний метод. Він має такі ознаки: 1) знання студентам пропонуються в готовому вигляді;  2) викладач не тільки повідомляє знання, а й пояснює їх; 3) студенти свідомо засвоюють знання, розуміють їх і запам'ятовують; 4) міцність засвоєння забезпечується багаторазовим їх повторенням (знань);

                        Метод проблемного викладу знань є перехідним  від виконавчої до творчої діяльності (викладач створює проблемну ситуацію та пропонує студентам її розв’язати).

                        Частково-пошуковий метод  включає студентів у пошук шляхів, прийомів і засобів розв'язання пізнавального завдання.

                        Дослідницький метод спрямований на включення студентів у самостійне розв'язання пізнавального завдання (без повідомлення знань).

 

8. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЬ

Згідно з п.3.2 Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах від 02.06.93 р. за № 161, розробленого Міністерством освіти України, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 5 вересня 1996 року за № 1074, п.2.1.2 Положення про кафедру ВНЗ “Національна  академія управління” одним з видів навчальних занять є семінарське заняття.

Семінарське заняття є однією із форм аудиторних навчальних занять. Кількість годин, відведених на семінарські заняття з дисципліни «Екологічне право», визначається навчальним планом. Теми семінарських занять наведені у робочій програмі з курсу.

Семінарське заняття спрямоване на глибоке та повне розкриття студентами певної проблеми на основі самостійного вивчення рекомендованої літератури. На семінарських заняттях студенти глибше опановують складні питання, беруть участь в їх колективному творчому обговоренні, оволодівають науковими методами аналізу певних явищ і проблем. Систематична підготовка до семінару з «Екологічного права» привчає до самостійної роботи з першоджерелами, науковою, навчальною, навчально-методичною літературою, періодичними та довідковими виданнями. Для виступу на семінарському занятті студенти готують усні відповіді на поставлені запитання, реферати. Під час занять створюються умови для перевірки та виявлення інтелектуального рівня студентів, для набуття уміння виступати, логічно висловлюватись, колективно обговорювати гострі проблеми, обстоювати власну точку зору, аргументувати свою позицію.

Для ґрунтовного засвоєння першоджерел з «Екологічного права» необхідно вдумливо конспектувати їх, вдаючись до різних видів запису - витяги, тези, цитати і т.д. Готуючись до відповіді, важливо, в першу чергу, визначити напрями наукових досліджень з певної проблеми та впровадження їх результатів у практику. Доцільно підготувати власні спостереження та висновки, обґрунтовуючи їх теоретичними положеннями та рекомендаціями.

Семінарські заняття з «Екологічного права» базуються не лише на матеріалі, який міститься в лекційному курсі, але й підбивають підсумок самостійної роботи з рекомендованою літературою.

Використовуючи рекомендовану літературу, студент повинен засвоїти основні положення теми, відповідну термінологію. Особливу увагу слід звернути на сутність відповідного поняття по кожній темі, на теоретичне обґрунтування основних позицій, правову базу. Для закpiплення вивченого матеpiалу студент повинен дати відповіді на контpольнi запитання. Рекомендується звернутися до додаткової лiтеpатуpи.

Згідно з п. 3.2 Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах від 02.06.93 р. за № 161, розробленого Міністерством освіти України, Положення про державний вищий заклад освіти, затвердженим Постановою Кабінету Міністрів України від 5 вересня 1996 року за № 1074, п. 2.1.2 Положення про кафедру ВНЗ “Національна  академія управління” одним з видів навчальних занять є практичне заняття.

Практичні заняття – найбільш поширена форма професійного навчання фахівців, що дозволяє найкращим чином реалізувати принцип зв’язку теорії    та практики, навчання з життям.

Перелік тем практичного заняття визначається робочою навчальною програмою дисципліни. Проведення ґрунтується на попередньо підготовленому методичному матеріалі - тестах для виявлення ступеня оволодіння студентами необхідними теоретичними положеннями, наборі завдань різної складності для розв'язування їх студентами на занятті.

9. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ, ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ З КУРСУ «ЕКОЛОГІЧНЕ ПРАВО»

 

Модуль І. Загальна теорія екологічного права

 

Змістовний модуль 1. Поняття та система екологічного права

 

Тема 1. Поняття екологічного права

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття, предмет та система  екологічного права.
2. Еколого-правові норми і відносини.
3. Розвиток екологічного права як галузі юридичної науки.
4. Основні інститути та методи екологічного права.

 

Самостійна робота –7 годин

 

Теми рефератів, доповідей

1. Екологічне право в системі права України.
2. Розвиток екологічного права як галузі юридичної науки.
3. Співвідношення екологічного права та екологічного законодавства.
4. Екологічно правові норми та правовідносини.

 

Практичні завдання:

1. Проаналізуйте поняття екологічного права як галузі права, юридичної науки та навчальної дисципліни.
2. Визначте предмет екологічного права та його місце в системі юридичних дисциплін.
3. Проаналізуйте систему екологічного права.

 

 

Перелік ключових термінів та понять

Екологічне право, законодавство, поняття, принципи, методи, функції, система.

 

Література до теми [58,59, 60, 62, 81].

 

Тема 2. Джерела екологічного права

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття і система джерел екологічного права.
2. Конституційні основи екологічного права.
3. Законодавчі акти як джерела екологічного права.
4. Підзаконні нормативно-правові акти як джерела екологічного права.

 

Самостійна робота – 7 годин

 

Теми рефератів, доповідей

1. Характеристика Земельного кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
2. Характеристика Водного кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
3. Характеристика Лісового кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
4. Зміст екологічного законодавства.

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття джерел екологічного права.

2. За якими критеріями здійснюється класифікація джерел екологічного права?

2. Охарактеризуйте конституційні основи екологічного права.

3. Назвіть законодавчі джерела екологічного права.

4. Які нормативно-правові акти відносяться до джерел екологічного права?

 

Перелік ключових термінів та понять

Джерела, нормативно-правові акти, закони, постанови, укази.

 

 

Література до теми [1, 2, 5, 6, 7, 9, 11-18, 20-22, 30, 58, 59, 60, 70, 81, 83].

 

 

 

Тема 3. Еколого-правовий статус людини та громадянина

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття еколого-правового статусу громадян та його основні елементи.
2. Система і характеристика екологічних прав громадян.
3. Система та види екологічних обов’язків громадян.
4. Юридичні гарантії забезпечення прав і обов’язків громадян.

 

Самостійна робота – 7 годин

 

Теми рефератів, доповідей

1. Конституційні гарантії забезпечення прав і обов’язків людини та громадянина.
2. Права і обов’язки людини, громадянина та юридичних осіб на міжнародному рівні.
3. Держава як суб’єкт екологічних прав та обов’язків на національному та міжнародному рівні.
4. Гарантії реалізації екологічних прав людини і громадянина.

 

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття екологічно-правового статусу людини та громадянина.
2. Назвіть основні елементи екологічно-правового статусу людини та громадянина.
3. Система і характеристика екологічних прав людини та громадянина.
4. Назвіть гарантії і правові форми забезпечення екологічних прав людини та юридичних осіб. Класифікація гарантій.
5. Система і характеристика екологічних обов’язків людини та громадянина.

 

Перелік ключових термінів та понять

Правовий статус, конституційно-правова система, екологічні права, екологічні обов’язки.

 

Література до теми [1, 2, 11, 54, 56, 58, 59, 63, 65, 82, 83]

 

Тема 4. Система і правовий статус органів управління та контролю в екологічній сфері

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття та види екологічного управління і контролю.
2. Визначення органів екологічного управління.
3. Поняття і система загальних органів державного управління у галузі екології.
4. Поняття та система спеціальних органів державної влади в екологічній сфері.

 

Самостійна робота – 7 годин

 

Теми рефератів, доповідей

1. Принципи державного управління в галузі екології.
2. Методи державного екологічного управління.
3. Функції державного управління в галузі екології.
4. Правові засади державної екологічної політики.

 

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття управління в галузі екології.
2. Які органи державної влади є суб’єктами державного управління в галузі екології?
3. Що є об’єктом державного екологічного управління?
4. У чому полягає сутність принципів державного екологічного управління?
5. Сформулюйте поняття «методи державного екологічного управління».
6. Розкрийте зміст поняття «функції державного екологічного управління».

 

Перелік ключових термінів та понять

Органи управління, повноваження, завдання, методи, функції.

 

Література до теми [54, 56, 58, 59, 63, 65, 82, 83.]

 

 

Тема 5. Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття   юридичної   відповідальності   за   порушення   екологічного законодавства.
2. Особливості  кримінальної відповідальності за екологічні злочини.
3. Особливості адміністративної відповідальності за екологічні проступки.
4. Особливості дисциплінарної відповідальності за екологічні протиправні діяння.
5. Особливості майнової відповідальності в галузі екології.

 

Самостійна робота –7 годин

 

Теми рефератів, доповідей

1. Цивільна відповідальність в екологічній сфері.
2. Дисциплінарна відповідальність в екологічній сфері.
3. Адміністративна відповідальність за екологічні адміністративні правопорушення.
4. Кримінальна відповідальність за екологічні злочини.

 

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття юридичної відповідальності за порушення екологічного законодавства.
2. Назвіть основні види юридичної відповідальності за порушення екологічного законодавства.
3. Охарактеризуйте види і зміст екологічного правопорушення.
4. Які є підстави юридичної відповідальності в екологічній сфері?

 

Перелік ключових термінів та понять

Юридична відповідальність, кримінальна відповідальність, цивільно-правова відповідальність, дисциплінарна відповідальність, адміністративна відповідальність, екологічні правопорушення.

 

 

Література до теми [3, 4, 8, 10, 54; 56; 58; 59; 63; 65; 69; 73; 82; 83; 95].

 

Змістовний модуль 2. Правові основи використання природних ресурсів

 

Тема 6. Право власності на природні ресурси

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття та форми права власності на природні ресурси.
2. Право власності на природні ресурси Українського народу.
3. Об’єкти  та  суб’єкти права власності на природні ресурси.
4. Підстави виникнення та припинення права власності на природні ресурси.

 

Самостійна робота – 11 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Підстави виникнення права власності на природні ресурси.
2. Підстави припинення права власності на природні ресурси.
3. Система забезпечення охорони права власності на природні ресурси.
4. Захист права власності на природні ресурси.

 

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття права власності на природні ресурси.
2. Охарактеризуйте форми права власності на природні ресурси.
3. Назвіть суб’єкти права власності на природні ресурси (суб’єктивне право власності на природні ресурси).
4. Охарактеризуйте об’єкти права власності на природні ресурси (об’єктивне право власності на природні ресурси).

 

Перелік ключових термінів та понять

Власність, право власності, форми права власності, природні ресурси, юридичні факти.

 

Література до теми [1, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 24, 30, 54, 56, 58, 59, 63, 65, 82, 83, 95].

 

Тема 7. Право природокористування

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття права природокористування.
2. Принципи права природокористування.
3. Поняття та особливості права загального та спеціального природокористування.
4. Підстави виникнення та зміни права природокористування.
5. Суб’єкти орендних правовідносин природокористування.
6. Об’єкти права природокористування.

 

Самостійна робота – 11 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Підстави виникнення права природокористування  на природні ресурси.
2. Підстави припинення права природокористування на природні ресурси.
3. Система забезпечення охорони права природокористування на природні ресурси.

 

Практичні завдання:

1. Розкрийте поняття права природокористування на природні ресурси.
2. Які є форми права природокористування  на природні ресурси?
3. Охарактеризуйте суб’єкти права природокористування.
4. Охарактеризуйте об’єкти права природокористування.

 

Перелік ключових термінів та понять 

Право природокористування, юридичні факти, виникнення, припинення.

 

Література до теми [1, 5-10, 14, 24, 30, 54, 56, 58, 59, 63, 65, 82, 83].

 

Модуль 2. Природоресурсове законодавство і право

 

Змістовний модуль 3. Правове регулювання використання та охорони природних ресурсів

 

Тема 8. Основи земельного законодавства і права

Семінарське заняття - 2 години

1. Поняття і система земельного права.
2. Право власності на землю та право землекористування.
3. Загальна реформа та приватизація землі.
4. Система управління та контролю у земельній галузі.

 

Самостійна робота – 7 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Правові основи використання, охорони та відновлення  земель.
2. Об’єкти та суб’єкти земельного права.
3. Поняття, форми та види права власності на землю.
4. Поняття, форми та види права землекористування.
5. Основні види юридичної відповідальності за порушення норм земельного законодавства.

 

Практичні завдання:

1. Що є підставами виникнення та припинення права власності на землю?
2. Що є підставами виникнення та припинення права землекористування?
3. Назвіть підстави виникнення та припинення земельних орендних правовідносин.
4. Особливості та функції управління в галузі використання, відновлення та охорони земель.

 

Перелік ключових термінів та понять

Земля, право, правовідносини, власність, користування, юридична відповідальність.

 

Література до теми [1, 3, 4, 8, 9, 10, 35- 39, 43, 47, 58, 59, 64, 67, 81, 85].

 

Тема 9. Основи законодавства і права про надра

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття і система гірничого права.
2. Право власності на надра та право надрокористування (об’єкти, суб’єкти).
3. Система управління і контролю у гірничій сфері.
4. Особливості юридичної відповідальність за гірничі протиправні діяння.

 

Самостійна робота – 7 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Підстави виникнення та припинення права надрокористування.
2. Підстави виникнення та припинення надрових орендних правовідносин.
3. Особливості та функції управління в галузі використання та охорони надр.

 

Практичні завдання:

1. Правові основи використання та охорони надр.
2. Об’єкти та суб’єкта надрового права.
3. Поняття, форми та види права власності на надра.
4. Поняття, форми та види права надрокористування.
5. Основні види юридичної відповідальності за порушення норм надрового законодавства.

 

Перелік ключових термінів та понять

Надра, правовідносини, власність, користування, юридична відповідальність.

 

Література до теми [1, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 25, 46, 54, 56, 58, 59, 60, 68, 81].

 

Тема 10. Основи водного законодавства і права

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття водного права.
2. Джерела водного права.
3. Основні вимоги у галузі охорони та використання водних ресурсів.
4. Управління та контроль у водній сфері.
5. Юридична відповідальність за порушення норм водного законодавства.

 

Самостійна робота – 7 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Підстави виникнення та припинення права власності на водні об’єкти.
2. Підстави виникнення та припинення права водокористування.
3. Підстави виникнення та припинення водних орендних правовідносин.
4. Особливості і функції управління в галузі використання, відновлення та охорони вод.

 

Практичні завдання:

1. Правові основи використання,  охорони та відновлення вод.
2. Об’єкти та суб’єкта водного права.
3. Поняття, форми та види права власності на водні об’єкти.
4. Поняття, форми та види права водокористування.
5. Основні види юридичної відповідальності за порушення норм водного законодавства.

Перелік ключових термінів та понять

Вода, правовідносини, власність, користування, юридична відповідальність.

 

Література до теми [1, 3, 4, 7-11, 31, 33, 45, 49, 54, 56, 57, 58, 60, 65, 81, 82, 83, 95]

 

Тема 11. Основи лісового законодавства і права

 

Семінарське заняття - 2 години

1. Поняття лісового права.
2. Джерела лісового права.
3. Правові основи охорони лісового фонду.
4. Управління і контроль у лісовій сфері.
5. Юридична відповідальність за порушення норм лісового законодавства.

 

 

Самостійна робота – 7 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Підстави виникнення та припинення права власності на  ліси.
2. Підстави виникнення та припинення права лісокористування.
3. Підстави виникнення та припинення лісових орендних правовідносин.
4. Особливості і функції управління в галузі використання, відновлення та охорони лісів.

Практичні завдання:

1. Правові основи використання, охорони та відновлення лісів.
2. Характеристика лісів як об’єкта правового регулювання та охорони.
3. Основні принципи лісового законодавства.
4. Поняття, форми та види права власності на ліси. 
5. Поняття, форми та види права лісокористування.
6. Основні види юридичної відповідальності за порушення норм лісового законодавства.

 

Перелік ключових термінів та понять

Ліс, правовідносини, власність, користування, юридична відповідальність.

 

 

Література до теми [1, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 13, 26, 45, 48, 54, 58, 59, 65, 66, 81, 83, 86].

 

Тема 12. Основи фауністичного законодавства і права

 

Семінарське заняття – 2 години

1. Поняття і система фауністичного права.
2. Право власності на фауну та право користування тваринним світом.
3. Система управління і контролю у фауністичній сфері.
4. Особливості юридичної відповідальності за фауністичні протиправні діяння.

 

Самостійна робота – 7 годин

Теми рефератів, доповідей

1. Загальна характеристика Закону України «Про тваринний світ».
2. Правові підстави реалізації громадянами спеціального права на мисливство і полювання.
3. Особливості адміністративної відповідальності за порушення норм фауністичного законодавства.

 

Практичні завдання:

1. Поняття фауністичного права.
2. Джерела фауністичного права.
3. Право власності та право користування у фауністичній сфері.
4. Управління і контроль у сфері використання тваринного світу.
5. Юридична відповідальність за порушення норм фауністичного законодавства.

 

Перелік ключових термінів та понять

Тваринний світ, правовідносини, власність, користування, юридична відповідальність.

 

Література до теми [1, 3, 4, 5, 8, 11, 13, 26, 30, 32, 34, 55, 58, 59, 81, 83].

 

10. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА ТА МЕТОДИЧНІ
РЕКОМЕНДАЦІЇ СТОСОВНО ТАКОЇ РОБОТИ

 

Самостійна робота студента передбачає:

• Підготовку до семінарських, практичних занять, контрольних робіт (опрацювання лекційного матеріалу, законодавчих та інших нормативних матеріалів, навчальної літератури, спеціальних джерел і інформації, періодики тощо);
• Виконання індивідуальних  завдань;
• Опанування матеріалу, що винесений цілком на самостійне опрацювання згідно з робочою програмою;
• Написання контрольних та курсових робіт;
• Підготовка до захисту та іспиту.
• Опрацювання тестів для самостійної роботи.

 

Методичні рекомендації з організації

самостійної роботи

Самостійна підготовка є важливою складовою частиною навчального процесу. Вона ставить за мету успішне оволодіння студентами курсу актуальних проблем теорії держави та права, формування світоглядних позицій того, хто навчається, про особливості пострадянського розвитку суспільства, держави та права в Україні, напрями модернізації політичної системи суспільства в епоху глобалізації, фундаментальні правові цінності сучасного українського суспільства, тощо. Досягнення цієї мети потребує від студентів навичок самостійного мислення, оволодіння методами аналізу наукових проблем, методикою роботи з літературою і законодавчими матеріалами.

Самостійна робота студентів при вивченні актуальних проблем теорії держави та права має місце в процесі підготовки до семінарських та практичних занять, іспитів і заліків, при написанні рефератів, контрольних робіт, доповідей і повідомлень для виступів на наукових семінарах і конференціях. Її формами являються: вивчення відповідних положень Конституції України, законів та підзаконних нормативно-правових актів, підручників і навчальних посібників, монографічної літератури і статей, постанов пленуму Верховного Суду України, конспектів лекцій, підбір необхідних матеріалів юридичної практики.

При підготовці до семінарських та практичних занять результати самостійної роботи відображаються у вигляді конспектів керівних матеріалів і рекомендованої літератури, робочих планів виступів студентів на названих заняттях, письмового вирішення задач і виконання завдань.

Основою правильної організації самостійної роботи студентів являється її планування в відповідності з відведеними для цього бюджетом часу.

Починати самостійне вивчення теми і її питань потрібно з роботи над керівними матеріалами. Опрацювавши рекомендовану літературу і документи, студент повинен з’ясувати задачі, сформульовані вимоги, що з них витікають. В ряді випадків вивчення керівних матеріалів вимагає від студента з’ясування вміщених в них методологічних положень, що служать основою теоретичних положень.

Після глибокого осмислення змісту керівних матеріалів, студент повинен скласти їх конспект. Закінчивши конспектування керівних матеріалів студент вивчає рекомендовану нормативну базу.

Після цього потрібно вивчити конспект лекції по даній темі, відповідні глави підручника чи навчального посібника. Завершення цієї частини самостійної роботи дозволяє студенту мати мінімум знань по темі, але недостатньо для глибокого засвоєння питань, що вивчаються.

Глибоке засвоєння теоретичних аспектів теми вимагає від студента вивчення рекомендованої монографічної (додаткової) літератури і журнальних статей. Ця робота найбільш відповідає виробленню вміння самостійно мислити. Вивчаючи в складній дискусії теоретико-правові проблеми, усвідомлюючи їх, порівнюючи спірні питання, оцінюючи надійність і ефективність їх аргументації, студент, по-перше, отримує глибокі теоретичні знання, необхідні для юриста вищої кваліфікації, по-друге, вчиться формулювати свою позицію по теоретичним питанням, обґрунтовуючи її.

Конспектування додаткової літератури не являється обов’язковими. Але студент повинен пам’ятати, що “саме бліде горнило, краще від самої світлої пам’яті”.

Самостійна робота при підготовці до екзаменів і заліків не потребує конспектування, а являє собою повторення пройденого матеріалу. При цьому особлива увага приділяється слабко вивченим питанням і темам (питання організації самостійної роботи при написанні рефератів, курсових і контроль­них робіт викладається в окремих методичних рекомендаціях).

Роль викладача в організації самостійної роботи студентів полягає в наданні допомоги в здійсненні цієї важливої роботи і контролі за її проведенням. Надання допомоги в організації самостійної роботи має місце в процесі читання лекції, проведення семінарських та практичних знань, групових та індивідуальних консультацій. В лекціях студентам даються рекомендації методичного характеру про те, як вивчати актуальні проблеми теорії держави та права, яку основну та додаткову літературу, закони та підзаконні акти потрібно опрацювати. При проведенні самостійних і практичних занять викладач звертає увагу студентів на особливу важливість вивчення певних нормативних актів і літературних джерел для засвоєння тієї чи іншої теми, конкретного питання.

Важливу роль для правильної організації самостійної роботи студентів має їх особисте спілкування з викладачем в процесі індивідуальних консультацій. При особистому спілкуванні з викладачем, студент має можливість задати йому питання, почути його роз’яснення по проблемам, що його цікавлять, отримати поради по плануванню самостійної роботи, по раціональному опрацюванню теоретико-правової літератури, по методиці зібрання матеріалу для написання реферату, наукової доповіді чи повідомлення і т. д. В цілому таке спілкування пробуджує у студента зацікавленість до актуальних проблем теорії держави та права, розширює його наукові інтереси і часто викликає потяг до більш глибокого з’ясування теоретичних проблем даної науки шляхом заняття науково-дослідницькою роботою в науковому семінарі, проблемній групі студентів тощо.

Контроль за самостійною роботою студентів викладач здійснює на семінарських та практичних заняттях, в процесі прийняття екзаменів та заліків. Але найбільш дієвою формою контролю є систематична перевірка викладачем ведення студентами конспектів лекцій і першоджерел, а також робочих зошитів. Після таких перевірок викладач дає вказівки студентам по усуненню недоліків при веденні названих зошитів.

Вся робота викладача по організації самостійної роботи студентів повинна бути направлена на вироблення у них переконання про необхідність глибокого знання актуальних проблем теорії держави та права, що викликано вимогами їх професійного обов’язку. Таке знання необхідно не тільки для правильної відповіді на іспиті, але й для вірного використання в майбутній практичній діяльності.

11. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

з підготовки реферативних повідомлень

 

Реферат (лат. referre - доповідати, повідомляти) підводить підсумок вивчення студентами як окремої теми, так і дисципліни в цілому.

Обсяг реферату визначається специфікою досліджуваного питання і змістом матеріалів (документів), їх науковою цінністю та практичним значенням. Оптимальний обсяг реферату складає 10-15 сторінок. Реферат має відповідати вимогам до оформлення рукопису кваліфікаційної роботи: вступ і висновки в сумі не повинні перевищувати 20% від її загального обсягу; текст друкується через 1,5 інтервали на одній сторінці стандартного аркуша з такими полями: ліве - 25 мм, праве - 15 мм, верхнє - 20 мм, нижнє - 20 мм; всі сторінки нумеруються: загальна нумерація починається з титульного листа, проте порядковий номер на ньому не ставиться.

На титульному листі реферату вказуються: офіційна назва навчального закладу, факультету і кафедри; прізвище та ініціали автора реферату (абревіатура навчальної групи); повна назва теми; прізвище та ініціали наукового керівника, його науковий ступінь і вчене звання; місто, де знаходиться навчальний заклад та рік написання реферату. Після титульного листа подається зміст реферату з точною назвою кожного розділу (параграфу) і вказуванням його сторінок.

Список використаних джерел складається з дотриманням загальновизнаних вимог до робіт, що готуються до друку. До списку використаних джерел мають бути включені лише безпосередньо використані в рефераті праці в алфавітному порядку авторів. Монографії і збірники, що не мають на титульному аркуші прізвища автора (авторів), включаються до загального списку за алфавітним розміщенням заголовку.

Вибір теми реферату

Тема реферату - це не просто повторення засвоєного матеріалу лекції або семінарського заняття. Вона повинна являти собою самостійне розроблення проблеми, достатньо чітко окресленої від інших. Неприпустиме поєднання декількох проблем або, навпаки, штучне виокремлення певної частини єдиного питання.

Важливими критеріями, якими необхідно керуватись при доборі теми реферату, є її актуальність, широка джерельна база, наявність необхідного фактичного матеріалу, а також достатнє її висвітлення в науково-методичній літературі, що передбачає, в першу чергу, ознайомлення із загальною концепцією автора праці та його висновками.

Структура реферату:

-  титульний аркуш;

- зміст (план);

- вступ;

- розділи (вони часто поділяються на параграфи);

- висновки;

- список використаних джерел;

- додатки (у яких наводяться таблиці, схеми, діаграми тощо);

- перелік умовних позначень.

У вступіреферату обґрунтовується актуальність теми, її особливості, значущість з огляду на розвиток науки та практики або науково-методичної діяльності у сфері освіти. У вступі необхідно подати аналіз використаних джерел, вказавши при цьому авторів, які вивчали дану тематику, визначити сутність  основних чинників, що вплинули та розвиток явища або процесу, що досліджується, та недостатньо досліджені питання, з’ясувавши причини їх слабкої аргументації.

Основну частину реферату складають декілька розділів (що можуть бути розбиті на параграфи), логічно поєднані між собою.

Виклад матеріалу в рефераті має бути логічним, послідовним, без повторів. Слід використовувати синтаксичні конструкції, характерні стилю наукових документів, уникати складних граматичних зворотів. Необхідно уникати також незвичних термінів і символів або пояснювати їх при першому згадуванні в тексті реферату. Терміни, окремі слова і словосполучення можна замінювати абревіатурами і сприйнятливими текстовими скороченнями, значення яких зрозуміле з контексту реферату.

Недопустимо використання цитат без посилання на автора. При цитуванні будь-якого фрагменту джерела недопустимі неточності. Взагалі, цитатами не слід зловживати, особливо  громіздкими. Якщо якийсь важливий документ потребує наведення його в тексті реферату в повному обсязі, то краще винести його в додатки.

У рефераті необхідно визначити і викласти основні тенденції дослідження, підкріпити їх найтиповішими прикладами. Також мають бути відображені сучасні ідеї та гіпотези, методики та методичні підходи до вивчення проблеми. Доцільно зупинитися на якомусь дискусійному моменті і спробувати проаналізувати позиції сторін, спробувати, приєднавшись до однієї з них, або висловити власну думку на певну проблему та визначити перспективи її вирішення.

Кожен розділ реферату повинен завершуватись короткими висновками, чіткими і лаконічними, де узагальнено оцінки та практичні рекомендації. Можна стисло вказати на перспективи подальшого дослідження даної проблеми.

Реферат оцінюється за такими критеріями: актуальність; наукова та практична цінність; глибина розкриття теми, вирішення поставлених завдань; повнота використання рекомендованої літератури;  обґрунтування висновків; грамотність; стиль викладу; оформлення реферату; обсяг виконаної роботи; завершеність дослідження.

 

12. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
З НАПИСАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

 

Письмові роботи студентів, які передбачені навчальним планом є важливою формою навчання, вони виконують свої специфічні дидактичні завдання.

Для контрольних робіт студента характерними є такі навчальні і практичні функції:

- навчальні функції:

а)   письмова робота підводить підсумок вивченому предмету і свідчить про те, на якому навчальному рівні студент оволодів предметом, наскільки він в ньому вільно орієнтується;

б)   письмова робота розвиває уміння і навики самостійності, що дуже важливо для спеціальності юриста;

в) письмова  робота  формує  навики роботи  з  науковою літературою, уміння її читати, конспектувати, співставляти;

г)   письмова    робота    розвиває    уміння    аналізувати    і узагальнювати факти життя і науки, вчить прийомам наукового дослідження.

- практичні функції:

а)   функції набувати уміння оперувати доказами;

б) письмова   робота   виховує   у   студента   працелюбство, навики   самостійної   роботи,   допомагає   формувати   характер майбутнього спеціаліста;

в)   письмова робота виховує актуальність.

Головною метою тематики контрольних робіт з курсу «Екологічне право України є формування у студентів навичок роботи з нормативними і літературними джерелами, правильним застосування чинного екологічного законодавства.

Контрольна робота, яку виконує студент є складовою навчального процесу, від якого залежить розвиток юридичного мислення і правосвідомості. Зміст контрольної роботи охоплює основний програмний матеріал відповідних тем.

Варіанти контрольних робіт складаються з теоретичних питань і обсяг виконаної роботи не повинен бути меншим за об'єм 10-15 сторінок паперу формату А-4 друкованого тексту. Відповіді на теоретичні питання повинні мати гранично стислу відповідь при аналізі матеріалу, що вивчається.

Підготовку студентами контрольної роботи можна розбити на етапи: вибір варіанту, складання бібліографії і вивчення джерел, написання роботи, її захист.

Вибір варіанту. Студент повинен обрати варіант контрольної роботи за 1-2 місяці до її представлення на кафедру.

За погодженням з науковим керівником студенти можуть запропонувати свій варіант контрольної роботи. Але це слід робити заздалегідь, що дозволить своєчасно підібрати необхідну літературу, отримати консультацію наукового керівника і виправити його зауваження в кінцевому варіанті роботи.

Складання бібліографії. В практиці вузів склалися два методичних прийоми підбору джерел для контрольної роботи:

1) самостійний пошук;

2)    студент отримує готовий список, складений кафедрою до
певної теми.

Написання роботи. Спочатку оформляється титульний аркуш. На ньому вказується назва державного виконавчого органу, якому підпорядковується вуз, назва вузу і кафедри, варіант роботи, прізвище та ініціали студента, курс, група, хто науковий керівник, місто вузу і рік написання.

За титулом йде сторінка про зміст роботи. Потім текст роботи і список літератури.

Контрольна робота повинна обов'язково містити вступ і висновок.

При цитуванні в контрольній роботі окремих авторів необхідно вказати джерело, прізвище і ініціали автора, повну назву праці, місце видання, видавництво, рік видання та сторінку. Якщо Ви посилаєтесь на закон чи нормативний акт, необхідно вказати яким органом він виданий, повну назву міста, місце опублікування журналу чи газети, де він опублікований, а також номер статті та її пункт.

Контрольна робота підписується студентом.

Студенти, які вчасно не виконали контрольну роботу до іспиту з дисципліни «Екологічне право України» не допускаються.

Захист роботи - це заключний етап. Студент захищає контрольну роботу перед викладачем, який веде курс.

Захист починається з надання слова студенту, який за 15 хвилин повинен коротко доповісти знання предмету контрольної роботи, знання джерел і уміння їх використовувати. Після цього студенту можуть бути задані питання викладачем.

Потім викладач вирішує питання про оцінку контрольної роботи і оцінює її таким чином «зараховано» або «не зараховано».

Варіант контрольної роботи залежить від початкової літери прізвища студента. У випадку невиконання цієї вимоги робота до захисту не приймається.

 

 

 

 

13. ВАРІАНТИ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

 

Варіант № 1.

1. Об’єкти екологічного права.
2. Функції державного управління в галузі екології.
3. Правове регулювання охорони та використання рослинного світу.

 

Варіант № 2.

1. Співвідношення екологічного права з іншими галузями права.
2. Особливості правової охорони навколишнього природного середовища у виробничій та сільськогосподарській галузях.
3. Нормативно-правова база охорони та раціонального використання надр.

 

 

Варіант № 3.

1. Еколого-правові відносини.
2. Правовий режим територій природно-заповідного фонду.
3. Правова охорона вод.

 

Варіант № 4.

1. Теоретичні аспекти екологічного права.
2. Стимулювання в системі охорони довкілля.
3. Нормативно-правове забезпечення охорони та раціонального використання рекреаційних, курортних і лікувально-оздоровчих зон.

 

Варіант № 5.

1. Система джерел екологічного права.
2. Поняття відповідальності за порушення екологічного законодавства.
3. Правові основи надрокористування.

 

Варіант № 6.

1. Джерела природоохоронного законодавства і права.
2. Правове регулювання виробництва та реалізації генетично модифікованої продукції на території України.
3. Система органів державного управління в галузі лісового господарства.

 

Варіант № 7.

1. Джерела природоресурсового законодавства і права.
2. Нормативно-правове регулювання напрямів державної екологічної політики в Україні.
3. Правові основи лісокористування.

 

 

Варіант № 8.

1. Форми права власності на природні ресурси та види права природокористування.
2. Фінансування заходів щодо охорони навколишнього природного середовища.
3. Правові основи охорони та використання тваринного світу.

 

Варіант № 9.

1. Підстави виникнення і припинення права власності на природні ресурси.
2. Зміст економіко-правового механізму природокористування та охорони навколишнього природного середовища.
3. Теоретичні аспекти права землекористування.

 

Варіант № 10.

1. Підстави виникнення і припинення права природокористування.
2. Види екологічних прав та обов’язків громадян.
3. Правові основи охорони та використання атмосферного повітря.

 

Варіант № 11.

1. Майнова відповідальність у галузі екології.
2. Нормативно-правове регулювання екологічної безпеки.
3. Правова охорона довкілля на транспорті.

 

Варіант № 12.

1. Кримінальна відповідальність за екологічні злочини.
2. Теоретико-правові основи управління в галузі екології.
3. Правові аспекти міжнародної екологічної діяльності.

 

Варіант № 13.

1. Адміністративна відповідальність за екологічні правопорушення.
2. Повноваження органів управління в галузі екології.
3. Характеристика окремих природних ресурсів як об’єктів екологічного права.

 

Варіант № 14.

1. Дисциплінарна відповідальність в галузі екології.
2. Правове регулювання охорони навколишнього природного середовища від забруднення відходами.
3. Правові основи ведення природоресурсових кадастрів.

 

Варіант № 15.

1. Організаційно-правові засади охорони довкілля.
2. Класифікація права природокористування.
3. Характеристика джерел фауністичного права.

14. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
ДО ЗМІСТОВНИХ МОДУЛІВ

 

Змістовий модуль 1. Загальна теорія екологічного права

 

Тема 1. Поняття екологічного права

 

Самостійна робота –7 годин

1. Екологічне право в системі права України.
2. Розвиток екологічного права як галузі юридичної науки.
3. Співвідношення екологічного права та екологічного законодавства.
4. Екологічно правові норми та правовідносини.

 

Тема 2. Джерела екологічного права

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Характеристика Земельного кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
2. Характеристика Водного кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
3. Характеристика Лісового кодексу України як джерела природоресурсового законодавства і права.
4. Зміст екологічного законодавства.

 

Тема 3. Еколого-правовий статус людини та громадянина

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Конституційні гарантії забезпечення прав і обов’язків людини та громадянина.
2. Права і обов’язки людини, громадянина та юридичних осіб на міжнародному рівні.
3. Держава як суб’єкт екологічних прав та обов’язків на національному та міжнародному рівні.
4. Гарантії реалізації екологічних прав людини і громадянина.

 

Тема 4. Система і правовий статус органів управління та контролю в екологічній сфері

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Принципи державного управління в галузі екології.
2. Методи державного екологічного управління.
3. Функції державного управління в галузі екології.
4. Правові засади державної екологічної політики.

 

Тема 5. Юридична відповідальність за порушення екологічного законодавства

Самостійна робота –7 годин

1. Цивільна відповідальність в екологічній сфері.
2. Дисциплінарна відповідальність в екологічній сфері.
3. Адміністративна відповідальність за екологічні адміністративні правопорушення.
4. Кримінальна відповідальність за екологічні злочини.

 

Змістовний модуль 2. Правові основи використання природних ресурсів

 

Тема 6. Право власності на природні ресурси

 

Самостійна робота – 11 годин

1. Підстави виникнення права власності на природні ресурси.
2. Підстави припинення права власності на природні ресурси.
3. Система забезпечення охорони права власності на природні ресурси.
4. Захист права власності на природні ресурси.

 

Тема 7. Право природокористування

 

Самостійна робота – 11 годин

1. Підстави виникнення права природокористування  на природні ресурси.
2. Підстави припинення права природокористування на природні ресурси.
3. Система забезпечення охорони права природокористування на природні ресурси.

 

Змістовний модуль 3. Правове регулювання використання та охорони природних ресурсів

 

Тема 8. Основи земельного законодавства і права

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Правові основи використання, охорони та відновлення  земель.
2. Об’єкти та суб’єкти земельного права.
3. Поняття, форми та види права власності на землю.
4. Поняття, форми та види права землекористування.
5. Основні види юридичної відповідальності за порушення норм земельного законодавства.

 

Тема 9. Основи законодавства і права про надра

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Підстави виникнення та припинення права надрокористування.
2. Підстави виникнення та припинення надрових орендних правовідносин.
3. Особливості та функції управління в галузі використання та охорони надр

 

Тема 10. Основи водного законодавства і права

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Підстави виникнення та припинення права власності на водні об’єкти.
2. Підстави виникнення та припинення права водокористування.
3. Підстави виникнення та припинення водних орендних правовідносин.
4. Особливості і функції управління в галузі використання, відновлення та охорони вод.

 

Тема 11. Основи лісового законодавства і права

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Підстави виникнення та припинення права власності на  ліси.
2. Підстави виникнення та припинення права лісокористування.
3. Підстави виникнення та припинення лісових орендних правовідносин.
4. Особливості і функції управління в галузі використання, відновлення та охорони лісів.

 

Тема 12. Основи фауністичного законодавства і права

 

Самостійна робота – 7 годин

1. Загальна характеристика Закону України «Про тваринний світ».
2. Правові підстави реалізації громадянами спеціального права на мисливство і полювання.
3. Особливості адміністративної відповідальності за порушення норм фауністичного законодавства.

 

 

15. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

 

Модуль 1. Загальна теорія екологічного права

 

1. Екологічне право як галузь права:

а) досліджує екологічні проблеми, норми, інститути та екологічні правовідносини;

б) сукупність встановлених державою правових норм і правовідносин, спрямованих на охорону навколишнього природного середовища та природних комплексів, використання і відтворення природних ресурсів, забезпечення екологічної безпеки людини та її оточення;

в) вивчає різноманітні інститути екологічного права як галузі права та юридичної науки.

 

2. До природоресурсових правовідносин не належать:

а) земельні правовідносини;

б) правовідносини в галузі охорони природних ресурсів і ландшафтів;

в) правовідносини по використанню атмосферного повітря для потреб життєдіяльності людини і сировини основного виробництва.

 

3. Систему екологічного права і законодавства складають три групи:

а) природоресурсове законодавство і право;

б) земельне законодавство і право;

в) природоохоронне законодавство і право;

г) антропоохоронне законодавство і право.

 

4. Джерела екологічного права залежно від юридичної сили поділяються на:

а) загальні та спеціальні;

б) законодавчі і підзаконні;

в) легітимні та нелегітимні.

 

5. Локальними нормативно-правовими актами екологічного права є:

а) акти органів місцевого самоврядування;

б) нормативно-правові акти Верховної Ради України;

в) акти органів місцевої державної виконавчої влади.

 

6. Право власності Українського народу на природні ресурси передбачає:

а) стаття 14 Конституції України;

б) стаття 13 Конституції України;

в) стаття 66 Конституції України.

 

7. На які органи державної влади покладається обов’язок надавати екологічну інформацію?

а) Міністерство екології та природних ресурсів України;

б) Міністерство охорони здоров’я України;

в) Міністерство аграрної політики України.

 

8. Гарантії реалізації екологічних прав людини:

а) організаційно-розпорядчі;

б) превентивно-збільшувані;

в) процесуально-правові;

г) охоронювально-забезпечувальні.

 

9. До органів загального державного управління відносяться:

а) Міністерство охорони здоров’я України;

б) Кабінет Міністрів України;

в) органи місцевої державної виконавчої влади;

г) органи місцевого самоврядування.

 

10. Спеціальними органами надвідомчого управління та контролю в галузі екології є:

а) Державне агентство України по земельних ресурсах, Державне агентство водного господарства України, Державне агентство лісового господарства України;

б) Міністерство екології та природних ресурсів України, Міністерство охорони здоров’я України.

 

11. Підставою юридичної відповідальності в сфері екології є:

а) наявність вини;

б) екологічне правопорушення;

в) підвищений екологічний ризик.

 

12. У Кримінальному кодексі України найбільша кількість статей, у яких передбачена відповідальність за екологічні злочини, міститься в розділі:

а) 8;

б) 20;

в) 9.

д) підвищений екологічний ризик та небезпечна діяльність.

 

13. Види дисциплінарних стягнень у галузі екології:

а) догана;

б) штраф;

в) звільнення з посади.

 

14. Адміністративні стягнення за екологічні правопорушення:

а) штраф;

б) догана;

в) вилучення об’єктів правопорушення.

 

15. Форми права власності на природні ресурси:

а) державна;

б) комунальна;

в) загальна;

г) приватна.

 

16. Джерела гірничого права:

а) Конституція України;

б) Надровий кодекс України;

в) Гірничий Закон України;

г) Кодекс України про надра.

 

17. Джерела земельного права:

а) Конституція України;

б) Кодекс України про землю;

в) Закон України «Про оцінку земель»;

г) Земельний кодекс України.

 

Модуль 2. Природоресурсове законодавство і право

 

1. Джерелами водного права є:

а) Конституція України;

б) Закон України «Про порушення правил водокористування»;

в) Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища»;

г) Водний кодекс України.

 

2. Відповідно до ст. 13 Конституції України власником водних об’єктів є:

а) Верховна Рада України;

б) народ України;

в) органи місцевого самоврядування.

 

3. Лісове право - це:

а) система юридичних заходів, спрямованих на збереження лісів, відновлення і збільшення їх продуктивності;

б) сукупність встановлених державою правових норм і правовідносин, спрямованих на регулювання лісових відносин з метою забезпечення продуктивності, охорони та відновлення лісів, посилення їх корисних властивостей, задоволення потреб суспільства у лісових ресурсах на основі їх науково-обґрунтованого раціонального використання.

 

4. До суб’єктів лісокористування належать іноземні громадяни та юридичні особи:

а) так;

б) ні.

 

5. Умовою надання земельної ділянки лісового фонду у тимчасове користування є:

а) вилучення земельної ділянки лісового фонду у постійного лісокористувача;

б) скасування права власності на земельну ділянку лісового фонду;

в) залишення земельної ділянки лісового фонду у постійного користувача.

 

6. Державний контроль у галузі охорони і використання атмосферного повітря здійснюють:

а) Державний комітет України з охорони атмосферного повітря;

б) Міністерство екології та природних ресурсів України;

в) Міністерство охорони здоров’я України;

г) Державна автомобільна інспекція Міністерства внутрішніх справ України.

 

7. Джерела атмосферного права:

а) Повітряний кодекс України;

б) Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища»;

в) Закон України «Про охорону атмосферного повітря».

 

8. Загальне використання тваринного світу здійснюється з вилученням диких тварин із стану природної волі:

а) так;

б) ні.

 

9. Суб’єкти права користування тваринним світом:

а) фізичні особи;

б) Кабінет Міністрів України;

в) юридичні особи.

 

10. Види екологічної безпеки за територіальними ознаками:

а) глобальна;

б) державна;

в) технологічна;

г) регіональна.

 

11. Експертом екологічної експертиза може бути спеціаліст, який:

а) має вищу освіту;

б) практичний досвід у відповідній галузі не менше 5 років;

в) відповідну спеціальність;

г) володіє навичками аналізу експертної інформації.

 

12. Систему державної санітарно-епідеміологічної служби України складають наступні органи:

а) Міністерство екології та природних ресурсів України;

б) Служба безпеки України;

в) відповідні установи, заклади, частини і підрозділи Міністерства внутрішніх справ України та Міністерства оборони України;

г) органи, установи і заклади санітарно-епідеміологічного профілю Міністерства охорони здоров’я України.

 

13. Правове регулювання радіаційної та ядерної безпеки України здійснюється згідно з:

а) Конституцією України;

б) Основами законодавства України про охорону здоров’я;

в) Законом України «Про використання ядерної енергії та радіаційну безпеку»;

г) Законом України «Про захист людини від впливу іонізуючих випромінювань».

 

14. Право на подання позову про відшкодування ядерної шкоди, заподіяної майну або навколишньому природному середовищу:

а) діє протягом 20 років з дня заподіяння шкоди;

б) діє протягом 10 років з дня заподіяння шкоди;

в) не обмежується строком давності.

 

15. Територія, з якої було проведено евакуацію населення в 1986 році – це:

а) зона безумовного (обов’язкового) відселення;

б) зона відчуження.

 

16. Захист Світового океану – це:

а) загальний принцип міжнародного екологічного права;

б) спеціальний принцип міжнародного екологічного права.

 

17. Загальні принципи міжнародного екологічного права:

а) визнання державного суверенітету;

б) захист Світового океану;

в) міжнародна правова відповідальність в екологічній сфері;

г) мирне розв’язання міжнародних спорів і конфліктів.

 

 

16. ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ

 

1. Історичний розвиток екологічного права та законодавства.
2. Екологічне право як галузь права.
3. Екологічне право як галузь юридичної науки.
4. Екологічне право як навчальна дисципліна.
5. Предмет екологічного права.
6. Методи екологічного права.
7. Групи еколого-правових норм.
8. Об’єкти екологічного права.
9. Види екологічних правовідносин.

10. Система екологічного права.

11. Місце екологічного права у правовій системі України.

12. Принципи екологічного права.

13. Функції екологічного права.

14. Поняття джерел екологічного права.

15. Зміст екологічного законодавства.

16. Конституція України як основне джерело екологічного права.

17. Законодавчі нормативно-правові акти екологічного права.

18. Підзаконні нормативно-правові акти екологічного права.

19. Джерела природоресурсового права.

20. Джерела природоохоронного права.

21. Джерела антропоохоронного права.

22. Поняття еколого-правового статусу людини та громадянина.

23. Конституційно-правова система прав, свобод і обов’язків людини та громадянина.

24. Особливості права громадян на безпечне навколишнє природне середовище.

25. Особливості права громадян на одержання екологічної інформації.

26. Особливості права громадян на здобуття екологічної освіти.

27. Особливості права громадян на об’єднання у громадські екологічні організації.

28. Особливості права громадян на відшкодування екологічної шкоди.

29. Гарантії реалізації екологічних прав людини і громадянина.

30. Загальні та спеціальні екологічні обов’язки громадян.

31. Зміст управління в екологічній сфері.

32. Класифікація управління в екологічній сфері.

33. Поняття екологічного контролю.

34. Класифікація екологічного контролю.

35. Система загальних органів державного управління в екологічній сфері.

36. Система спеціальних органів державного управління в екологічній сфері.

37. Принципи державного управління в галузі екології.

38. Методи державного екологічного управління.

39. Функції державного управління в галузі екології.

40. Правові засади державної екологічної політики.

41. Система громадських організацій у галузі екології.

42. Система органів місцевого самоврядування в екологічній сфері.

43. Поняття юридичної відповідальності в екологічній галузі.

44. Підстава юридичної відповідальності в екологічній галузі.

45. Поняття екологічного правопорушення.

46. Особливості кримінальної відповідальності в екологічній галузі.

47. Особливості адміністративної відповідальності в екологічній галузі.

48. Особливості дисциплінарної відповідальності в екологічній галузі.

49. Особливості майнової відповідальності в екологічній галузі.

50. Форми права власності на природні ресурси.

51. Система суб’єктів права власності на природні ресурси.

52. Захист права власності на природні ресурси.

53. Підстави виникнення права власності на природні ресурси.

54. Підстави припинення права власності на природні ресурси.

55. Поняття права природокористування.

56. Система суб’єктів права природокористування.

57. Види права природокористування.

58. Особливості орендного природокористування.

59. Підстави виникнення права природокористування.

60. Підстави припинення права природокористування.

61. Поняття земельного права.

62. Джерела земельного права.

63. Форми права власності на землю.

64. Види права землекористування.

65. Органи управління у земельній галузі.

66. Правова охорона земель.

67. Поняття гірничого права.

68. Джерела гірничого права.

69. Правова охорона надр.

70. Види права надрокористування.

71. Поняття водного права.

72. Джерела водного права.

73. Правова охорона вод.

74. Об’єкти права власності на води та водокористування.

75. Система органів управління у водній галузі.

76. Поняття лісового права.

77. Джерела лісового права.

78. Види права лісокористування.

79. Об’єкти права власності на ліси та лісокористування.

80. Система органів управління у лісовій галузі.

81. Поняття атмосферного права.

82. Джерела атмосферного права.

83. Державні органи управління у галузі охорони та використання атмосферного повітря.

84. Правові засади стандартизації і нормування у галузі охорони атмосферного повітря.

85. Поняття фауністичного права.

86. Джерела фауністичного права.

87. Об’єкти фауністичного права.

88. Види права користування тваринним світом.

89. Правові основи ведення кадастрів у галузі охорони та використання курортних і лікувально-оздоровчих зон.

90. Особливості правового регулювання біологічної, генетичної та харчової безпеки.

17. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

 

1. Рябець К.А. Екологічне право [навчально-методичний комплекс] / К.А. Рябець – К.: ВНЗ «Національна академія управління», 2013. – 62 с.

            Структурними частинами навчально-методичного комплексу є:

1. Програма навчальної дисципліни.

2. Робоча програма, до якої входять:

2.1. Опорний конспект лекцій (окрема папка);

2.2. Методичні рекомендації та завдання для практичних і семінарських  занять;

2.3. Методичні рекомендації та завдання для практичних і семінарських  занять;

2.4. Тестові завдання;

2.5. Екзаменаційні білети (окрема папка);

2.6. Пакет контрольних завдань для комплексної перевірки знань (окрема папка);

2.7. Пакет контрольних завдань для заміру залишкових знань (окрема папка);

2.8. Фонд законодавчих та інструктивних матеріалів (окрема папка та електроний варіант);

2.9. Методичні вказівки та тематика науково-дослідних робіт студентів (НДРС) (окрема папка);

2.10. Методичні вказівки та контрольні роботи для студентів заочної форми навчання.

 

18. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

Нормативно-правові акти

1. Конституція України від 28.06.96 р. / / ВВР України. – 1996. – № 30. – Ст. 141.
2. Декларація про державний суверенітет України від 16.07.90 р. / / ВВР України. – 1991. – № 31. – Ст. 429.
3. Кодекс законів про працю від 10.12.71 р. – К., 2004.
4. Кодекс України про адміністративні правопорушення. – Харків: ПП «ІГВІНІ», 2006. – 272 с.
5. Лісовий кодекс України від 08.02.06 р. / / Урядовий кур’єр. Орієнтир. – 2006. –  № 11. – С. 3–19.
6. Кодекс України про надра від 27.07.94 р. / / ВВР України. – 1994.  – № 36. – Ст. 340.
7. Водний кодекс України від 06.06.95 р. / / ВВР України. – 1995. – № 24.  – Ст. 189.
8. Кримінальний кодекс України від 05.04.01 р. / / ВВР України. – 2001. – № 25 –26. – Ст. 131.
9. Земельний кодекс України від 25.10.01 р. / / ВВР України. – 2002. – № 3–4. – Ст. 27.
10. Цивільний кодекс України від 16.01.03 р. / / ВВР України. – 2003. – № 40–44. – Ст. 356.
11. Закон України «Про охорону навколишнього природного середовища» від 25.06.91 р. / / ВВР України. – 1991. – № 41. – Ст. 546.
12. Закон України «Про правовий режим території, що зазнала забруднення  внаслідок Чорнобильської катастрофи» від 27.02.91 р.  / / ВВР України. – 1991.  – № 16. – Ст. 198.
13. Закон України «Про природно-заповідний фонд України» від 16.06.92 р. / / ВВР України. – 1992. – № 34. – Ст. 502.
14. Про охорону атмосферного повітря: Закон України від 21.06.01 р. / / ВВР України. – 2001. – № 48.  – Ст. 252.
15. Основи законодавства України про охорону здоров’я від 19.11.92 р. / / ВВР України. – 1993. – № 4. – Ст. 19.
16. Закон України «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» від 24.02.94 р. / / ВВР України. – 1994. – № 27. – Ст. 218.
17. Закон України «Про використання ядерної енергії та радіаційний захист» від 21.01.94 р. / / ВВР України. – 1995. – № 12. – Ст. 81.
18. Закон України «Про екологічну експертизу» від 09.02.95 р. / / ВВР України. – 1995. – № 8. – Ст. 54.
19. Закон України «Про пестициди і агрохімікати» від 02.03.95 р. / / ВВР України. – 1995. – № 15. – Ст. 91.
20. Закон України «Про виключну (морську) економічну зону» від 16.05.95 р. / / ВВР України. – 1995. – № 21. – Ст. 152.
21. Закон України «Про поводження з радіоактивними відходами» від 30.06.95 р. / / ВВР України. – 1995. – № 27. – Ст. 198.
22. Закон України «Про захист людини від впливу іонізуючого  випромінювання» від 14.01.98 р. / / ВВР України. – 1998. – № 22. – Ст. 115.
23. Закон України «Про захист рослин» від 14.10.98 р. / / ВВР України. – 1991.  – № 50–51. – Ст. 310.
24. Закон України «Про рослинний світ» від 09.04.99 р. / / ВВР України. – 1999. – № 22–23. – Ст. 198.
25. Гірничій закон України від 06.10.99 р. / / ВВР України. – 1999. – № 50. – Ст. 433.
26. Закон України «Про мисливське господарство та полювання» від 22.02.00 р. / / ВВР України. – 2000. – № 16. – Ст. 132.
27. Закон України «Про правовий режим надзвичайного стану» від 16.03.00 р. / / Офіційний вісник України. – 2000. – № 315. – Ст. 588.
28. Закон України «Про захист людини від інфекційних захворювань» від 06.04.00 р. / / Офіційний вісник України. – 2000. – № 17. – Ст. 690.
29. Закон України «Про зону надзвичайної екологічної ситуації» від 13.07.00 р. / / ВВР України. – 2000. – № 42. – Ст. 348.
30. Закон України «Про тваринний світ» від 13.12.01 р. / / ВВР України. – 2002. – № 14. – Ст. 97.
31. Закон України «Про питну воду та питне водопостачання» від 10.01.02 р. / / ВВР України. – 2002. – № 16. – Ст. 112.
32. Закон України «Про Червону книгу України» від 07.02.02 р. / / ВВР України. – 2002. – № 30. – Ст. 201.
33. Закон України «Про Загальнодержавну програму розвитку водного господарства» від 17.01.02 р. / / ВВР України. – 2002. – № 25. – Ст. 172.
34. Закон України «Про рибу, інші водні живі ресурси та харчову продукцію з них» від 06.02.03 р. / / ВВР України. – 2003. – № 15. – Ст. 107.
35. Закон України «Про охорону земель» від 19.06.03 р. / / ВВР України. –  2003.  – № 39. –  Ст. 349.
36. Закон України «Про оцінку земель» від 11.12.03 р. / / ВВР України. –  2004.  – № 15.  – Ст. 229.
37. Закон України «Про внесення змін до Закону України «Про оренду землі» від 02.10.03 р. / / ВВР України. – 2004. – № 10. – Ст. 102.
38. Закон України «Про розмежування земель державної та комунальної власності» від 05.02.04 р. / / ВВР України. – 2004. –  № 35. – Ст. 411.
39. Закон України «Про державну експертизу землевпорядної документації» від 14.06.04 р. / / ВВР України. – 2004. – №  38. – Ст. 471.
40. Закон України «Про екологічний аудит» від 24.06.04 р. / / ВВР України. – 2004. – № 45. – Ст. 500.
41. Закон України «Про екологічну мережу України» від 24.06.04 р. / / ВВР України. – 2004. – № 45. – Ст. 502.
42. Закон України «Про впорядкування питань, пов’язаних із забезпеченням ядерної безпеки» від 24.06.04 р. / / ВВР України. – 2004. – № 46. – Ст. 511.
43. Постанова ВР УРСР «Про земельну реформу» від 18.12.90 р. / / ВВР – 1991. – № 10. – Ст. 100.
44. Постанова ВР України «Про впорядкування управління заповідниками та національними природними парками» від 23.12.93 р. / / ВВР України. – 1994. –  № 12. – Ст. 689.
45. Постанова ВР України «Про Основні напрями державної політики України у галузі охорони довкілля, використання природних ресурсів та забезпечення екологічної безпеки» від 15.03.98 р. / / ВВР України. – 1998. – № 38–39. – Ст. 248.
46. Постанова ВР України «Про стан дотримання вимог природоохоронного законодавства при здійсненні діяльності пов’язаної з надрокористуванням в Україні» від 20.11.03 р. / / ВВР України. – 2004. – № 1. – Ст. 148.
47. Декрет Кабінету Міністрів України «Про приватизацію земельних ділянок» від 26.12.92 р. / / ВВР України. – 1993. – № 10. – Ст. 79.
48. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про Державний комітет лісового господарства України» від 27.06.07 р. / / Офіційний вісник України. – 2007. – № 48.  – Ст. 1982.
49. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Положення про Державний комітет України по водному господарству» від 27.06.07 р. / / Офіційний вісник України. – 2007. – № 48.  – Ст. 1982.

 

Основна

1. Адміністративне право України: підручник / За ред. Ю. П. Битяка. – К.: Юрінком Інтер, 2006. – 544 с.
2. Андрейцев В. І. Екологічне право: курс лекцій в схемах / В. І. Андрейцев. – К.: Вентурі, 1996. – 208 с.
3. Андрейцев В. Право екологічної безпеки: проблеми формування об’єктивного складу / В. Андрейцев / / Право України. – 2001. – № 10. – С. 9–12.
4. Барбашова Н. Забезпечення екологічної безпеки: розвиток галузевого підходу в екологічному законодавстві / Н. Барбашова / / Право України. – 2001. – № 6. – С. 78–79.
5. Баб’як О. С. Екологічне право України: навчальний посібник / О. С. Баб’як, П. Д. Біленчук, Ю. О. Чирва. – К.: Атіка, 2000. – 216 с.
6. Гетьман В. Заповідна справ потребує управління / В. Гетьман / / Науковий світ. – 2005. – № 1. – С. 8–9, 30.
7. Дмитренко І. А. Екологічне право України: підручник / І. А. Дмитренко. – К.: Юрінком Інтер, 2001. – 352 с.
8. Екологічне законодавство України: зб. нормат. актів / За ред. І. О. Заєць. – К.: Юрінком Інтер, 2001. – 416 с.
9. Екологічне право України / За ред. А. П. Гетьман, М. В. Шульга, В. К. Попов. – Х.: Право, 2005. – 384 с.
10. Екологічне право України. Академічний курс: підручник / За ред. Ю. С. Шемшученка. –  К.: ТОВ «Вид-во «Юридична думка», 2005. – 848 с.
11. Комарницький В. М. Екологічне право: навч. посібник / В. М. Комарницький, В. І. Шевченко, С. В. Єлькін. – 3-є вид. – К.: Центр навч. літератури, 2006. – 224 с.
12. Корсак К. В. Основи екології: навч. посібник / К. В. Корсак,  О. В. Плахотнік. –  4-тє вид. – К.: МАУП, 2004. – 340 с.
13. Костицький В. В. Екологія перехідного періоду: держава, право, економіка (економіко-правовий механізм охорони навколишнього природного середовища в Україні) / В. В. Костицький. – 2-е вид. – К., 2001. – 390 с.
14. Костицький В. Конституційне регулювання охорони довкілля: український та світовий досвід / В. Костицький / / Право України. – 2003. – № 10. – С. 49–55.
15. Курило В. І. Основи земельного права України: навч. посібник / В. І. Курило,  Т. С. Моторіна. – К.: Магістр-ХХI сторіччя, 2006. – 160 с.
16. Малишко М. І. Екологічне право України / М. І. Малишко. – К.: Юридична книга, 2001. – 392 с.
17. Мельник П. Кримінально-правова відповідальність за незаконну порубку лісу: окремі питання  / П. Мельник / / Право України. – 2001. – № 6. – С.84–87.
18. Науково-практичний коментар Земельного кодексу України / За ред. В. В. Медвечука. – К.: Юрінком Інтер, 2004. – 656 с.
19. Разметаев С. В. Экологическое право Украины: систематизированное законодательство о недрах с научно-практическим комментарием и постатейными материалами / С. В. Разметаев. – Харьков: ООО «Синтекс, ЛТД», 2000. – 480 с.
20. Решетник  Л. Правові проблеми юридичної відповідальності в галузі екології /  Л. Решетник / / Право України. – 2003. – № 8. – С. 81–85.
21. Рябець К. Природоресурсове законодавство потребує вдосконалення // Юридична Україна. – 2005. – № 8. – С. 55–58.
22. Рябець К. А. Реалізація державної екологічної політики – одне з головних завдань природоохоронних та природоресурсних державних органів управління / К. А. Рябець / / МЕНЕДЖМЕНТ: збірник наукових праць. – К.: Міжгалузевий інститут управління МОН, 2005. – Вип. 4. – С. 158–165.
23. Рябець К. А. Організаційно-правові засади функціонування та діяльності спеціальних органів управління у галузі охорони навколишнього природного середовища в Україні / К. А. Рябець / / Сучасні проблеми управління: матеріали III Міжнар. наук.-практ. конференції. – К.: ВПІ ВПК «Політехніка», 2005. – С. 160–161.
24. Рябець К. Питання розвитку законодавства про адміністративну відповідальність за правопорушення в галузі раціонального природокористування і охорони навколишнього природного середовища / К. Рябець / / Юридична Україна. – 2006. – № 1. – С. 29–32.
25. Рябець К.Адміністративно-правове регулювання охорони навколишнього природного середовища і раціональне використання природних ресурсів: актуальні проблеми  / К. Рябець / / Право України. – 2006. –  № 3. – С. 97–100.
26. Рябець К. А. Адміністративно-правове регулювання природоохоронної та природоресурсової діяльності на сучасному етапі державотворення України /  К. А. Рябець / / МЕНЕДЖМЕНТ: збірник наукових праць. – К.: Міжгалузевий інститут управління МОН, 2006. – Вип. 5. – С. 60–66.
27. Рябець К. А. Проблемні питання діяльності природоохоронних і природоресурсових органів державного управління та шляхи їх вирішення: збірник праць студентів та молодих учених / К. А. Рябець. – К.: Міжгалузевий інститут управління МОН, 2006. – С. 25–28.
28. Рябець К. А. Удосконалення адміністративно-правового регулювання забезпечення конституційного права громадян України щодо користування природними об’єктами права власності народу / К. А. Рябець / / Актуальні проблеми прав людини та держави в умовах світової глобалізації: збірник наукових праць. – К.: НАУУ, 2006. – С. 38–40.
29. Рябець К. Проблеми адміністративно-правового регулювання у формуванні ринку землі / К. Рябець / / Адвокатура. – 2007. – № 6. – 7 с.
30. Рябець К. Розвиток правового регулювання діяльності особистих селянських господарств у незалежній Україні / К. Рябець / / Судоустрій і судочинство в Україні. – 2007. – № 1. – С. 84–87.
31. Рябець К. А. Адміністративно-правові заходи попередження порушення норм природоохоронного законодавства України: збірник праць студентів та молодих учених / К. А. Рябець. – К.: Міжгалузевий інститут управління МОН, 2007. – Вип. 2. – С. 55–59.
32. Рябець К. А. Екологічне право України: навч. посібник / К. А. Рябець. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 438 с.
33. Рябець К. А. Адміністративно-правове впровадження інтегрованого управління водними ресурсами / К. А. Рябець / / Сучасне земельне, аграрне, екологічне та природоресурсне право: актуальні проблеми теорії та практики: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – Біла Церква, 2010. – С. 106–107.
34. Тищенко Г. В. Екологічне право: навчальний посібник / Г. В. Тищенко. – К.: ТП Пресс, 2003. – 256 с.
35. Шевчук В. Я. Екологічне управління: підручник / В. Я. Шевчук, Ю. М. Саталкін, Г. О. Білявський. – К.: Либідь, 2004. – 432 с.
36. Шеремет А. П. Земельне право України: навчальний посібник / А. П. Шеремет. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 632 с.
37. Шнадрук Р. В. Удосконалення адміністративно-правового регулювання охорони та використання рослинного світу: збірник праць студентів та молодих учених / Р. В. Шнадрук, К. А. Рябець. – К.: Міжгалузевий інститут управління МОН, 2007. – Вип. 2. – С. 60–63.
38. Гапотій В.Д. Екологічне право України: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - Мелітополь: Вид. будинок ММД, 2010. - 178 с.
39. Бригадир І.В. Екологічне право України. Загальна частина: навч. посіб. / Бригадир І. В., Зуєв В. А., Шуміло О. М. - Х. : Харк. нац. ун-т внутр. справ, 2010. - 292 с.
40. Андрейцев В.І. Екологічне право і законодавство суверенної України: проблеми реалізації державної екологічної політики: монографія - Д.: НГУ, 2011. - 373 с.
41. Меліхова О.Ю. Екологічне право України: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - Запоріжжя : КСК-Альянс, 2012. - 233 с.
42. Екологічне право України: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Бондар Л. О. та ін.; за ред. Каракаша І.І. - О. : Фенікс, 2012. – 775 с.
43. Орленко В.І. Екологічне право України: навч. посіб. - К. : КНТЕУ, 2012. - 287 с.
44. Молодиченко В. В. Екологічне право України: навч. посіб. - Вид. 2-ге , допов. та переробл. - Мелітополь : Вид. буд. ММД, 2013. – 290 с.
45.  Екологічне право України. Особлива частина: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. - К. : Центр учбової літератури, 2013. - 431 с.
46. Екологічне право: підручник / за ред. проф. А. П. Гетьмана. - Х. : Право, 2013. - 431 с.

 

 

 

Навчально-методичне видання

 

 

 

Кафедра теорії та історії держави і права

 

 

 

 

 

 

Екологічне право

 

 

 

Навчально-методичний комплекс

 

 

 

 

 

 

 

Відповідальний технічний редактор:

Цаплюк І.В.

 

 

 

 

 

 

 

Підп.до друку. 30.09.2013. Формат вид. 60х80¹/₁₆ 
Папір офсет. № 1. Офс. друк. Гарн. «ArialCyr»

Ум. друк. арк. 9,21. Обл.-вид. арк. 8,79.

Тираж 300 пр.

 

 

03151, Україна, м.Київ, вул. Вінницька, 10

Телефон  (044) 246-24-46; Тел/факс (044) 246-24-40

E-mail: nam@nam.kiev.ua

Інтернет: www.nam.kiev.ua