Екологія 23.01.2016 03:55

 

ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

 НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ

 

Кафедра фундаментальних економічних дисциплін

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 КИЇВ  2014

 

УДК 504.75

ББК

 

Обговорено і схвалено на засіданні Вченої Ради  ВНЗ «Національна академія управління», Протокол № 4  від 20.06. 2014 р.

 

 

 

 

 

Укладач:

Салій Петро Іванович, старший викладач

 

 

 

 

 

 

 

Екологія: Навчально-методичні матеріали для студентів бакалаврів//Укл.Ст.викладач Салій П.І. – К.:  Національна академія управління, 2014. -  30 с.

 

 

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

УДК 504.75

ББК

 

 

 

 

 

 

 

 

© Оригінал-макет,

Ó «Національна академія управління», 2014

 

 

 

Зміст

 

	Тематичний план
	Зміст дисципліни по темах
	Плани лекцій
	Плани практичних занять
	Питання для контролю знань
	Методичні рекомендації по виконанню контрольної роботи
	Методичні вказівки до виконання контрольних робіт заочної форми навчання
	Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентами
	Питання для підготовки до іспиту
	Список рекомендованої літератури

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Місце і значення навчальної дисципліни

 

У період розвитку глобальної екологічної кризи, яка загрожує самому існуванню людської цивілізації, підвищення екологічної освіти і свідомості громадян України набуває першочергового значення. Ось чому дисципліна “Екологія” займає сьогодні належне місце серед фундаментальних навчальних дисциплін, які вивчаються у вищих закладах нашої держави.

Вивчення курсу базується на основі знань з мікро- та макроекономіки, менеджменту, географії, геології, соціології, фізики, хімії, права, медицини та інших наук і дозволить сформувати у студентів чіткі уявлення про взаємодію і взаємозв’язок всіх компонентів у природничій, соціальній і технологічній сферах, а також допоможе виробити основні напрямки розвитку і збереження життя на  нашій планеті.

Мета дисципліни - передати студентам знання про: закономірності взаємодії суспільства та природи; основні знання з екології; основні природоохоронні проблеми, що виникають в умовах сучасного промислового виробництва; вплив зміненого середовища на людину; засоби захисту, відновлення  і раціонального використання природних ресурсів; управління якістю навколишнього середовища на базі сучасних досягнень науки, техніки та технології з захисту навколишнього природного середовища.

Завдання курсу “Екологія” - вивчення механізму управління процесами природокористування та охорони довкілля, специфіки використання адміністративних, правових, економічних та виховних важелів впливу на природокористувачів.

Основні  задачі:

- вивчення глобальних екологічних проблем ;

- вивчення законів екології;

- вивчення основних екологічних понять, термінів та визначень;      

- вивчення екологічних факторів та їхнього впливу живі істоти;

- вивчення джерел і видів забруднення  атмосфери;

- вивчення впливу наслідків забруднення навколишнього середовища;

- вивчення засобів  охорони повітря від забруднення;

- вивчення основних принципів та засобів водопідготовки;

- вивчення факторів забруднення літосфери;

- вивчення засобів контролю за станом навколишнього природного   середовища;          

- вивчення шкідливих речовин, наслідків гострих хронічних  отруєнь;

- вивчення технології проведення екологічної експертизи;

- вивчення природоохоронного законодавства;

- вивчення засобів оцінки величини екологічних збитків.

В результаті вивчення дисципліни  студент повинен  знати:  

- основні поняття, терміни та визначення  науки екології;

- екологічне становище, вплив та наслідки забруднення навколишнього середовища;

- принципи та засоби охорони навколишнього приробнього середовища.

Студент  повинен уміти:

- кваліфіковано на науковій основі і діючих законів ставити і вирішувати природоохоронні задачі;

-  проводити розрахунки і здійснювати вибір обладнання для очистки;

- оцінювати збитки, завдані природі від технологічного обладнання та  існуючих технологій, що впроваджуються;

- правильно обирати способи та засоби утилізації  відходів.

Дисципліна “Екологія” охоплює комплекс питань, що розкривають середовище існування людини, механізм управління процесами природокористування та охорони природи.

 

тематичний план

№ п/п	Найменування теми	Разом, год	Лекції	Практичні заняття	Самостійна робота	Індивідуальні заняття
1	2	3	4	5	6	7
1.	Предмет, метод і завдання дисципліни	6	4	-	1	1
2.	Наукові засади раціонального природокористування й охорони  навколишнього  середовища	2	-	-	1	1
3.	Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище	4	-	2	1	1
4.	Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів	6	4	-	1	1
5.	Управління природокористуванням та правовий захист навколишнього середовища	6	4	-	1	1
6.	Екологічний моніторинг. Система екологічної інформації	2	-	-	1	1
7.	Госпрозрахунковий механізм раціонального природоко-ристування та охорони навколишнього  середовища	8	4	2	1	1
8.	Економічна та соціальна ефективність здійснення природо- захисних заходів	2	-	-	1	1
9.	Планування раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища	4	-	2	1	1
10.	Науково-технічний прогрес і економіка природокористування	6	4	-	1	1
11.	Екологічна експертиза та проблеми її організації	2	-	-	1	1
12.	Регіональні екологічні проблеми України	2	-	-	1	1
13.	Міжнародний досвід і співробітництво в галузі охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування	2	-	-	1	1
14.	Екологічне виховання населення	2	-	-	1	1
	РАЗОМ:	54	20	6	14	14

 

 

 

Зміст дисципліни по темам

 

Тема 1. предмет, метод і завдання дисципліни

 

Коротка характеристика сучасного екологічного стану на планеті і території України: граничне вичерпання основних видів ресурсів, катастрофічне виснаження й зменшення земельних ресурсів, граничні межі забруднень повітряного і водного просторів, нездатність екосистем до самовідновлення та ін.. Історичний огляд розвитку впливу людського суспільства на природне середовище.

Сучасне уявлення про науку екологію, її структуру, предмет вивчення, завдання, зв’язок з іншими науками, роль екології в житті суспільства. Основні екологічні терміни, поняття, головні екологічні закони.

Основні завдання вивчення дисципліни

 

Тема 2. НАУКОВІ ЗАСАДИ РАЦІОНАЛЬНОГО  ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ Й ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

 

Загальні поняття про природне середовище і природні ресурси. Геосфери Землі: літосфера, атмосфера, гідросфера і біосфера; їх взаємозв’язок, взаємопроникнення і взаємовплив. Ландшафтна оболонка планети, її головні компоненти і основні закономірності.

Природні ресурси (мінеральні, земельні, біологічні, енергетичні, кліматичні, водні) як складова геосфер, їх роль у житті і розвитку людського суспільства. Класифікація природних ресурсів. Стан природних ресурсів світу і України на кінець ХХ ст., перспективи її використання.

Сучасне уявлення про ноосферу (критичні зауваження до деяких положень теорії Вернадського В.І.). Круговорот речовини та енергії в природі.

Загальні відомості про природні екологічні катастрофи на планеті: землетруси, вулканічна діяльність, урагани, повені, засухи, зміна напрямку морських течій, метеоричні вибухи, спалахи наднових зірок, зміни магнітного поля Землі. Їх вплив на розвиток живих організмів.

 

Тема 3. РОЗВИТОК ПРОДУКТИВНИХ СИЛ ТА АНТРОПОГЕННИЙ ВПЛИВ НА НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

 

Розвиток продуктивних сил та перспективи використання природних ресурсів. Антропогенний вплив на використання ресурсів України.

Екологічні катастрофи, викликані діяльністю людини. Основні джерела (лавиноподібний ріст населення і забудова землі, розвиток промисловості і автомобільного транспорту, непродумане ведення сільського господарства (особливо його хімізація), бурхливий розвиток енергетики (в тому числі атомної) і військової справи, знищення рослинного і тваринного світу тощо) і типи негативного антропогенного впливу на оточуюче середовище. Класифікація видів забруднення. Об’єми забруднень і методи їх визначення. Шумове, вібраційне та електромагнітне забруднення.

Конкретні приклади результатів катастрофічних забруднень компонентів природного середовища як на планеті в цілому, так і в Україні.

 Екологічні фактори розміщення продуктивних сил. Екологічна безпека.

 

 

 

Тема 4. еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів

 

Літосфера. Охорона та раціональне використання надр суші і океанічного дна. Забезпеченість людства ресурсами мінеральної сировини і пального, перспективи. Проблеми використання мінеральних ресурсів в Україні. Вторинна сировина, використання відходів виробництва. Масштаби антропогенного порушення земної поверхні. Рекультивація.

Стан земельних ресурсів світу і України. Динаміка і причини деградації ґрунтів. Грунтозахісне землеробство. Охорона ґрунтів, боротьба з ерозією, селями, зсувами і виснаженням земель.

Промисловість та паливно-енергетичний комплекс. Вплив АЕС, ГЕС, ТЕС на оточуюче середовище. Альтернативні джерела енергії (вітер, сонце, море і океан, підземне тепло, біоенергетика).

Гідросфера. Стан водних ресурсів суші і Світового океану сьогодні. Основні споживачі води, джерела, види і  об’єми забруднень природних вод. Головні причини  дефіциту прісної води на Землі. Проблеми очисти стічних вод і водопостачання великих міст. Проблеми самоочищення водоймищ. Екологічні бумеранги. Антропогенні катастрофи на акваторіях. Шляхи і методи покращення стану водного середовища.

Водний кодекс та раціональне використання водних ресурсів. Водокористування та водоспоживання. Джерела забруднення води. Умови скидання стічних вод в каналізацію та водоймища. Способи очищення стічних вод.

Атмосфера. Сучасні уявлення про стан повітряного середовища. Природа, об’єм і властивості забруднюючих атмосферу речовин. Глобальне і локальне забруднення повітря. Екологічні проблеми виникнення парникового ефекту, руйнування озонового шару, утворення і випадання кислотних дощів. Смог. Радіоактивне забруднення атмосфери. Роль транспорту у забрудненні атмосфери. Динаміка клімату України. Вплив тютюнового диму на організм людини. Заходи боротьби із забрудненням атмосфери.

Біосфера. Сучасний стан флори і фауни. Біологічні ресурси, біологічна продуктивність. Роль рослин і тварин у круговороті речовини і енергії в біосфері. Генетичний фонд. Трофічні ланцюги. Екологічна аксіоматика. Екологічні проблеми знищення лісів, розорювання степів і використання пестицидів. Зеленонасадження. Охорона рослинного і тваринного світу. Заповідна справа, “червона книга”. Основні принципи збереження генофонду планети.

 

Тема 5. УПРАВЛІННЯ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯМ ТА ПРАВОВИЙ ЗАХИСТ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

 

Законодавчі функції управління. Виконавчі функції управління. Роль держави в ефективному природокористуванні та охороні навколишнього середовища. Мінекоресурсів України, його основні задачі, структура. Удосконалення системи державного управління. Нормативно-правове регулювання.

Загальні відомості про контроль за станом природного середовища. Еколого-правова відповідальність за завдані збитки. Державне управління в галузі охорони природи і природокористування. Закон України “Про охорону природного середовища” (1992 р.). Закон України “Про охорону атмосферного повітря” (1992 р.), “Про природно-заповідний фонд України” (1992 р.), “Про тваринний світ” (1993 р.). Водний (1995 р.), Земельний (1992 р.) і Лісовий (1994р.) кодекси України “Кодекс України Про надра” (1994 р.) та інші.

Екологічні права і обов’язки громадян. Поняття про екологічний злочин і екологічний геноцид. Міжнародні аспекти з питань екологічного права. Найважливіші положення документів ООН (1989 р.) “Правові принципи охорони природного середовища й стійкого розвитку”.

 

Тема 6. ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ. СИСТЕМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

 

Основні задачі екологічного моніторингу. Державна система моніторингу довкілля. Основна мета і завдання мониторингу та організація його функціонування. Взаємовідносини суб’єктів системи мініторингу. Моніторинг атмосферного повітря. Моніторинг вод. Моніторинг земель. Основні напрямки удосконалення системи моніторингу довкілля.

Інформаційно-статистичне забезпечення охорони природи. Системи екологічної інформації. Інформаційне забезпечення охорони повітря і водних ресурсів.

 

 

Тема 7. ГОСПРОЗРАХУНКОВИЙ МЕХАНІЗМ РАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

 

Ринкові відносини у сфері охорони навколишнього середовища. Екологія і приватизація. Формування госпрозрахункового механізму раціонального природокористування. Система екологічного стимулювання, інвестування. Удосконалення ціноутворення продукції природоохоронних галузей.

Капітальні вкладення природоохоронного призначення. Плата за спеціальне використання природних ресурсів. Платежі за забруднення навколишнього природного середовища. Економічні збитки від забруднення навколишнього середовища.

Екологічний бюджет і природоохоронні фонди. Екологічний аудит.

Оцінка впливу осподарської діяльності на стан навколишнього середовища.

 

Тема 8. ЕКОНОМІЧНА ТА СОЦІАЛЬНА ЕФЕКТИВНІСТЬ ЗДІЙСНЕННЯ ПРИРОДООХОРОННИХ ЗАХОДІВ

 

Економічне обгрунтування екологічних прогрм і заходів. Загальна економічна ефективність природоохоронних витрат. Порівняльна економічна ефективність природоохоронних витрат. Чистий економічний ефект природоохоронних заходів. Екологічні аспекти взаємодії суспільства і природи.

Демографічні процеси. Природний рух населення. Урбанізація та природний рух міського населення в адміністративно-територіальних регіонах України. Вплив діяльності людини на стан довкілля та здоров’я населення.

Взаємодія людського суспільства і природи та соціальна ефективність природоохоронних заходів.

Тема 9. ПЛАНУВАННЯ РАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

 

Екологічна політика України. Проблеми соціального та економічного розвитку. Основні тенденції зміни стану довкілля.

Нормативи розробки  планів природоохоронної діяльності підприємств. Перспетивне, поточне та оперативне планування.Екологічні програми

Екологічний паспорт підприємства, його розробка і затвердження.

Витрати на природоохоронну діяльність та врахування їх в фінансових планах підприємства.

Державне планування раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища. Встановлення держнадзору по виробництву необхідних видів природних ресурсів.

 

Тема 10. НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ПРОГРЕС І ЕКОНОМІКА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ

 

Науково-технічний прогрес і екологічна політика. Екологічні аспекти ресурсозабезпечення та енергозбереження. Використання нетрадиційних джерел енергії. Ресурсозбереження при використанні водних ресурсів. Нові технології по забіру та використанню води, її очистці та скиданню в водойми.

Науково-технічний прогрес в області охорони та раціонального використання земель, відновлення її родючості.

Стан, охорона  та раціональне використання надр.

Науково-технічні дослідження екологічних проблем та їх перспективи. Економічний механізм розвитку природоохоронної діяльності та раціонального проиродокористування.

 

Тема 11. ЕКОЛОГІЧНА ЕКСПЕРТИЗА ТА ПРОБЛЕМИ ЇЇ ОРГАНІЗАЦІЇ

 

Організація проведення державної екологічної експертизи. Експертиза проектної документації.

Природоохоронні показники, що оцінюються при здійсненні екологічної експертизи. Вимоги до складу документації, яка подається на екологічну експертизу.

Експертиза екологічних ситуацій, що виникли на певних територіях. Експертиза діючих об’єктів та комплексів.

Екологічна експертиза документації по впровадженню нової техніки і технології, нових матеріалів і речовин.

Сроки проведення державної екологічної експертизи і термін дії її висновку.

Документи, що використовуються при проведенні експертизи. Звітність.

 

Тема 12. РЕГІОНАЛЬНІ ЕКОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ УКРАЇНИ

 

Сучасний стан природного середовища регіонів України (коротка характеристика). Причини перетворення територій України в зону екологічного лиха. Екологічні проблеми Придніпров’я, Донбасу, Полісся, Карпатського регіону, Причорномор’я, Чорного і Азовського морів. Екологічні проблеми Дніпра. Наслідки аварії на Чернобильській АЕС. Шляхи  покращення екологічної ситуації. Участь України в міжнародному співробітництві   в галузі охорони навколишнього природного середовища.

 

Тема 13. МІЖНАРОДНИЙ ДОСВІД І СПІВРОБІТНИЦТВО В ГАЛУЗІ ОХОРОНИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА І РАЦІОНАЛЬНОГО ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ

 

Міжнародне співробітництво в галузі охорони екосистеми планети і виходу з глобальної екологічної кризи. Основні міжнародні правила, конвенції і угоди з проблем охорони природного середовища. Міжнародне наукове і економічне співробітництво у вирішенні глобальних екологічних проблем. Програма МАБ (“Людина і біосфера”), участь України в її виконанні. Роль ЮНЕСКО, МСОП, ЮНЕП, “Римського клубу”, МАГАТЕ і інших міжнародних координуючих і контролюючих органів. Екологічні асоціації світу. Міжнародні неурядові екологічні організації. “Грінпіс”.

Виконання положень “Порядку денного на ХХІ століття”. Співробітництво з Європейським Союзом, НАТО. Перспективи розвитку міжнародного співробітництва в галузхі охорони природи.

 

Тема 14. ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ НАСЕЛЕННЯ

 

Екологічна освіта та перспективи розвитку.  Інформування громадськості. Екологічні газети, журнали, передачі на радіо та телебаченні.

Громадські рухи.

 

 

ПланИ лекцій

Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни. (4 год.)

 

1. Поняття екології, як галузі, її задачі та зв’язок з іншими вивчаємими дисциплінами.
2. Характеристика сучасного екологічного стану на Україні.
3. Природні ресурси, їх стан, перспективи використання.
4. Екологічні катастрофи та екологічна безпека.

 

Література: 1,4,7.9,21,25.

 

Тема 4. Еколого-економічні проблеми використання природних ресурсів. (4 год.)

 

1. Мінеральні ресурси та проблеми їх використання.
2. Вторинні ресурси та проблеми ресурсозбереження.
3. Водний кодекс та раціональне використання водних ресурсів.
4. Водокористування та водоспоживання.
5. Джерела забруднення водних ресурсів та проблеми очистки.
6. Земельні ресурси України, характеристика перспективи раціонального використання.
7. Деградація ґрунтів та їх охорона.
8. Біологічні ресурси.
9. Повітряне середовище, його стан, забруднення атмосфери та напрямки її охорони.

 

Література: 1, 2, 7, 16, 19, 20, 26, 29, 30.

 

 

Тема 5. Управління природокористуванням на правовий захист навколишнього середовища. (4 год.)

 

1. Роль держави в ефективному природного користуванні.
2. Законодавчі та виконавчі функції управління охороною природи.
3. Міжнародне співробітництво у галузі охорони навколишнього середовища.
4. Поняття екологчного права, як галузі права і його місце в системі права.

 

Література: 2, 8, 11, 19, 27, 29, 30.

 

 

Тема 7. Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища (4 год.)

 

1. Формування економічного механізму раціонального природокористування.
2. Капітальні вкладення природоохоронного призначення.
3. Плати за використання природних ресурсів і платежі за забруднення навколишнього середовища.
4. Екологічний бюджет і екологічні фонди.
5. Економічне обґрунтування екологічних програм і заходів.

 

Література: 8, 11, 19, 27, 31.

 

Тема 10. Науково-технічний прогрес і економіка природокористування (4 год.)

 

1. Екологічні аспекти ресурсозбереження та енергозбереження.
2. Ресурсозбереження при використанні водних ресурсів, надр.
3. Планування раціонального природокористування.
4. Науково-технічні дослідження екологічних проблем та їх перспективи. Міжнародне співробітництво.

 

Література: 7, 8, 11, 19,  23, 30, 31.

 

 

Плани практичних занять

 

Тема 3. Розвиток продуктивних сил та антропогенний вплив на навколишнє середовище. (2 год.)

 

1. Природні ресурси України, їх розташування та раціональне використання.
2. Водні ресурси, антропогенний вплив на їх використання, якість та інші показники.
3. Малі ріки, їх охорона.
4. Проблеми використання та охорони водних ресурсів р. Дніпро.

 

Література: 8, 13, 15, 19, 30.

 

 

 

 

Тема 7. Госпрозрахунковий механізм раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища (2 год.)

 

1. Розрахунки плати за спеціальне використання природних ресурсів.
2. Розрахунки платежів за викид та скиди забруднюючих речовин у навколишнє середовище.
3. Формування та розподілення екологічних фондів.

 

Література: 7, 8, 11, 19, 27, 31.

 

 

Тема 9. Планування раціонального природокористування та охорони наколишнього середовища (2 год.)

 

1. Державне планування раціонального природокористування та охорони навколишнього середовища.
2. Земельні ресурси України, перспективи їх використання та охорони.
3. Охорона рослинного і тваринного світу, перспективи розвитку біорозноманіття.
4. Забруднення повітря та заходи боротьби із забрудненням атмосфери.

 

Література: 2, 7, 13, 20, 29, 30.

 

 

Питання для контролю знань

 

1. Сучасні уявлення про структуру загальної екології, предмет вивчення ті основні завдання.
2. Історія взаємовідносин людини з природою.
3. Основні екологічні поняття і закони.
4. Природні ресурси землі, їх класифікація.
5. Суть і функції раціонального природокористування.
6. Кругообіг речовини і енергії у природі.
7. Ноосфера-майбутній стан біосфери.
8. Природні екологічні катастрофи.
9. Основні джерела антропогенного забруднення навколишнього середовища.
10. Класифікація забруднень навколишнього середовища
11. Шумове та електромагнітне забруднення природного середовища.
    1. Проблеми народонаселення. Демографічний вибух.
    2. Антропогенні екологічні катастрофи.
    3. Основні поняття  про екологічний моніторинг.
    4. Основи економіки природокористування.
    5. Суть і причини парникового ефекту.
    6. Проблеми озонового шару.
    7. Кислотні дощі, причини виникнення, наслідки.
    8. Екологічні проблеми охорони літосфери.
    9. Рекультиваційні роботи, їх значення і перспективи проведення.
    10. Екологічні проблеми охорони ґрунтового покриву.
    11. Екологічні проблеми охорони вод суші.
    12. Екологічні проблеми охорони вод Світового океану.
    13. Причини дефіциту прісної води у природі.
    14. Екологічні проблеми Дніпровських водосховищ.
    15. Екологічні проблеми охорони рослинного світу.
    16. Екологічні проблеми охорони тваринного світу.
    17. Екологічне значення заповідної справи.
    18. Енергетика і екологія. Проблеми і перспективи.
    19. Екологічний вплив ТЕС.
    20. Екологічний вплив АЕС.
    21. Екологічний вплив ГЕС.
    22. Альтернативні види енергетики, перспективи їх використання.
    23. Урбоекологічні проблеми сучасності.
    24. Екологічні проблеми, пов’язані з військовою діяльністю і війнами.
    25. Транспортно-екологічні проблеми міст.
    26. Юридичні аспекти екології.
    27. Головні глобальні екологічні проблеми.
    28. Міжнародне співробітництво в галузі охорони довкілля.
    29. Тактика і стратегія виживання людства.
    30. Основні екологічні проблеми України, головні фактори їх формування, перспективи вирішення.
    31. Екологічні проблеми розробки корисних копалин в Україні (нафти, газу, вугілля, гранітів,  залізної і марганцевої руд, сірки тощо.)
    32. Екологічні проблеми Українського Полісся.
    33. Екологічні проблеми  Українських Карпат.
    34. Екологічні проблеми  Криму.
    35. Екологічні проблеми  Придніпров’я.
    36. Екологічні проблеми  Донбасу, шляхи їх вирішення.
    37. Екологічний стан Азовського моря, причини його виникнення, шляхи покращення.
    38. Екологічний стан Чорного моря, основні фактори його виникнення, шляхи покращення.
    39. Екологічні проблеми відродження малих річок України (сучасний стан, перспективи).
    40. Основні риси і екологічні проблеми урбанізації в Україні (області, райони).
    41. Екологічні наслідки меліорації в Україні.
    42. Екологічні наслідки хімізації сільського господарства в Україні.
    43. Екологічні проблеми Києва ( Харкова, Дніпропетровська, Львова, Житомира)
    44. Екологічний стан і перспективи основних рекреаційних районів України.
    45. Екологічні наслідки аварії на Чорнобильській АЕС.
    46. Екологічна безпека.
    47. Оцінка впливу господарської діяльності на стан навколишнього середовища.
    48. Екологічна експертиза.
    49. Економічне обґрунтування екологічних проблем і законів.
    50. Капітальні вкладення природоохоронного призначення.
    51. Плата за спеціальне використання природних ресурсів.
    52. Платежі за забруднення навколишнього середовища.
    53. Екологічний і природоохоронні фонди.
    54. Екологічний моніторинг.
    55. Стандартизація і нормування якості навколишнього середовища.

 

 

 

 

 

 

Методичні рекомендації по виконанню контрольної роботи

 

Цілі та завдання контрольної роботи.

Виконання контрольної роботи є самостійною роботою студента.

Основна ціль виконання полягає в тому, що на основі розробки та захисту контрольної роботи виявляється рівень здобутих в процесі вивчення курсу “Екологія” знань, умінь і навичок.

Виходячи з цілі виконання контрольного завдання його основними навчально-методичними завданнями є:

-          виявлення глибини і ґрунтовності засвоєних студентами знань в системі екології;

-          виявлення здатності студента до самостійного грамотного вирішення питань, пов’язаних з екологічною діяльністю;

-          визначення ступеня освоєння навичок проведення досліджень при вирішенні конкретного питання.

Вимоги до контрольної роботи

            Контрольна робота виконується на базі вивчення літератури з курсу “Екологія” та конкретних матеріалів підприємств (фірм) де працює студент (для студентів заочного та вечірнього навчання).

            Обсяг контрольної роботи може коливатися від 15 до 25 сторінок рукописного тексту (формат А4).

            Текстова частина контрольної роботи повинна включати:

-          титульний лист

-          зміст

-          основну частину

-          висновки

-          список літератури

Вимоги до оформлення роботи

            Текст контрольної роботи представляється у вигляді рукопису або надрукованій формі на одній сторінці з одного боку білого паперу формату А4 через півтора інтервали.

            Текст на аркуші розміщують, дотримуючись таких розмірів від краю: ліворуч – 30 мм; праворуч – 15 мм; знизу – 20 мм..

            Нумерація сторінок повинна бути послідовною з першої до останньої сторінки. Першою сторінкою є титульна сторінка. Номера сторінок проставляють арабськими цифрами в правовому верхньому куті. Титульна сторінка не нумерується.

            Рисунки та таблиці, виконані на окремих сторінках необхідно включити в загальну нумерацію. Якщо рисунок чи таблиця більші формату А4 їх необхідно враховувати як одну сторінку.  Номер сторінки в таких випадках можна не проставляти. Додатки та список літератури необхідно включити в загальну нумерацію.

 

Список літератури

            Перелік використаної літератури включає усі назви літературних джерел, використаних при виконанні контрольної роботи. Джерела розташовують в алфавітному порядку  або в послідовності їх використання в роботі. Відомості про них подають згідно з діючими вимогами бібліографічного опису документа.

           

 

 

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

 

Контрольна робота №1.

1. Рівень життя, виробництва й стан навколишнього середовища.
2. Структура природного середовища.
3. Екосистеми та їх місце в організації біосфери.
4. Класифікація екосистем та їх розвиток.
5. Раціональне природокористування та охорона навколишнього середовища в промисловості.
6. Паливно - енергетичний комплекс.
7. Металургія.
8. Хімічна промисловість.
9. Целюлозно - паперова промисловість.
10. Харчова промисловість..
11. Промисловість будівельних матеріалів.
12. Раціональне природокористування та охорона навколишнього середовища у сільському господарстві.
13. Лісові ресурси та відновлення лісів.
14. Охорона курортно-рекреаційних ресурсів.
15. Охорона природи та транспорт.
16. Охорона природи в житлово-комунальному господарстві.
17. Екологія популяцій та перспективи розвитку.
18. Демографічні проблеми і можливості біосфери.
19. Антропогенне забруднення довкілля та методи боротьби з ним:
20. Радіоактивне.
21. Шумове забруднення.
22. Забруднення водних ресурсів.
23. Забруднення атмосфери.
24. Науково-технічний прогрес і охорона природи.
25. Основні напрямки раціонального використання та охорони природних ресурсів.
26. Природні катастрофи та екологічна безпека.
27. Природоохоронна діяльність підприємства.
28. Природоохоронна діяльність міста.
29. Сучасний стан ґрунтів по Україні та шляхи його поліпшення.
30. Вплив діяльності людського суспільства на геологічне середовище.
31. Програма екологічної безпеки регіону.

 

Контрольна робота №2.

1. Контроль і моніторинг природного середовища на Україні.
2. Правові аспекти охорони природного середовища.
3. Організація і управління охороною навколишнього середовища.
4. Екологічна безпека і розміщення продуктивних сил.
5. Оцінка впливу господарської діяльності на стан навколишнього середовища.
6. Економічне  обґрунтування екологічних програм та заходів.
7. Ринкові відносини у сфері охорони навколишнього середовища.
8. Економічні збитки у сфері охорони навколишнього середовища.
9. Платежі за забруднення навколишнього середовища.
10. Екологічна експертиза, основні напрямки.
11. Екологічний аудит, перспективи розвитку.
12. Основи екологічного законодавства.
13. Стандартизація і нормування якості навколишнього природного середовища.
14. Інформаційно-статистичне забезпечення охорони природи.
15. Стратегія регулювання охорони природи.
16. Організація охорони природи в регіоні.

17-30. Розрахунки платежів від забруднення навколишнього природного середовища згідно завдання викладача.

 

 

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

 

Студент повинен  виконати контрольну роботу за темою, запропонованою викладачем з наведеного переліку.

Виконанню контрольної роботи повинно передувати самостійне вивчення студентом матеріалу по наведеним питанням в певній послідовності:

1)      ознайомлення зі змістом запропонованої теми по програмі дисципліни;

2)      ознайомитися з методичними вказівками що стосуються роботи;

3)      вивчити лекційний матеріал;

4)      скласти план роботи;

5)      здійснити пошук літературних джерел по темі роботи;

6)      опрацювати літературні джерела і законспектувати необхідні матеріали;

7)      викласти текст контрольної роботи у відповідності з планом;

8)      оформити текст роботи.

Мета контрольної роботи. Контрольні роботи є важливим етапом навчального процесу при підготовці студентів.

Спеціальні джерела і нормативний матеріал студент підбирає самостійно. Консультацію з бібліографії можна отримати у працівників бібліотеки і викладачів кафедри.

Список літератури, що використовувалася в контрольній роботі, повинен включати:

–      нормативно-правові акти (Конституція, закони України, підзаконні акти);

–      наукові праці (монографії, брошури, статті тощо);

–      статті в періодичних виданнях (журналах, газетах, збірниках);

-   інші фактичні матеріали.

Всі джерела розміщують в алфавітному порядку згідно з діючими стандартами бібліографічного опису.

Структура і зміст контрольної роботи. Контрольна робота повинна мати чітку і логічну структуру: вступ 1-1,5 сторінки, основна частина, та висновки 1,5 – 2 сторінки.

Загальний обсяг контрольної не повинен перевищувати 10–12 сторінок формату А-4, не враховуючи списку літератури.

Вибір теми проводиться у відповідності з останньою цифрою номеру залікової книжки студента і відповідною відміткою на титульному аркуші контрольної роботи.

Вступ.

Обґрунтовується актуальність обраної теми, ступінь її вивчення, визначаються питання, які вимагають вирішення. Вказується об’єкт, предмет і методологічна основа дослідження, характеризуються джерела одержання інформації.

Основна частина контрольної роботи.

Передбачає глибоке і всебічне розкриття сутності даної проблеми. Вона висвітлюється згідно із затвердженням планом.

У першому розділі бажано розкрити теоретичні і методологічні положення з обраної теми дослідження, розглянути і проаналізувати різні точки зору, висловити своє ставлення до розглянутих питань і дати характеристику об’єкту дослідження. В інших розділах передбачається аналіз і обґрунтування тенденцій розвитку і шляхів вирішення наявних проблем.

Кожен з розділів залежно від обсягу викладеного матеріалу може складатись із кількох параграфів.

Висновки.

Підводяться підсумки дослідження і робляться теоретичні узагальнення.

В кінці роботи необхідно вказати список використаних в контрольній роботі джерел.

Контрольна робота, виконана за довільно вибраним варіантом, не зараховується.

Варіанти контрольних питань

 

Варіант	Номера запитань	Варіант	Номера запитань
1	1, 11,  21, 31, 41,	6	6, 16, 26,  36, 46
2	2,  12, 22, 32, 42	7	7, 17, 27,  37, 47
3	3, 13, 23,  33, 43	8	8, 18, 28,  38,48
4	4, 14, 24,  34, 44	9	9, 19, 29,  39, 49
5	5, 15, 25,  35, 45	0	10, 20, 30, 40, 50

 

Запитання до контрольної роботи

 

1. Назвіть природні фактори впливу на біосферу.

2. Які форми антропогенного впливу на біосферу Ви знаєте?

3. Основні характеристики геомагнітного поля Землі. У чому проявляється біологічна дія магнітних полів?

4. Що таке космічні випромінювання? Як проявляється вплив космічних випромінювань на мешканців Землі?

5. Як формуються природні променеві навантаження організмів?  За рахунок чого формується зовнішнє опромінення біонтів? За рахунок чого формується внутрішнє опромінення біонтів?

6. Що таке техносфера? Чим характеризується техносфера?

7. Види ерозії ґрунтів.

8. Які засоби захисту навколишнього природного середовища Ви знаєте?                       

9. У чому полягає принцип  активних засобів захисту навколишнього  природного середовища?

10. У чому полягає принцип пасивних засобів захисту навколишнього природного середовища?

11. Які ви знаєте організаційно - технологічні засоби захисту біосфери від забруднення?

12. Які ви знаєте технічні засоби захисту біосфери від забруднення?

13. Які ви знаєте види очистки викидів та скидів в біосферу?

14.  Що таке забруднення ? Класифікація забруднень біосфери.

15. Що таке гранично допустимий викид (ГДВ)? Що таке гранично допустима концентрація речовини, що забруднює? Наведіть приклади.

16. Що таке моніторинг навколишнього середовища? Наведіть приклади.

17. Назвіть складові атмосфери. Дайте стислу характеристику кожному.

18. Які види смогу Ви знаєте? Розгляньте їх докладніше.

19. Класифікація викидів в атмосферу? Розгляньте їх докладніше.

20. Визначення розмірів платежів за викиди шкідливих речовин в атмосферу та скиду стічних вод .

21.Харчові (трофічні ланцюги).

22. Які екологічні катастрофи та екологічні революції мали місце на нашої планеті? 

23. Яким чином відбувається взаємодія популяцій у природних співтовариствах?

24. Система рівнянь для двох популяцій Лоткі-Вольтера. Де і яким чином вона використовується?

25. Природні фактори впливу на біосферу? Розглянути їх докладніше. 

26. Значення води у процесах життєдіяльності. Наведіть приклади.

27.  Які властивості води Ви знаєте? Розгляньте їх докладніше.

28. Які вимоги встановлюються на питну воду? Розгляньте їх докладніше.

29. Динаміка популяцій? Розглянути поняття популяція та усі процеси що відбуваються в середні популяції.

30. Адаптація до абіотичних факторів середовища? Розглянути основні види регуляції організмів.

31. Визначитись у понятті гомеостаз та розкрити його суть та важливість у житті.

32. Випромінювання сонця – як джерело енергії життя та вплив на його показники антропогенних факторів.

33. Екологічні  піраміди та відповідні до них екологічні закони.

34. Що таке відходи?  Наведіть схему утворення твердих відходів. Розгляньте її докладніше.

35. Екосистеми та процеси які відбуваються у середині їх.

36. Еволюція біосфери та роль живої речовини?

37. Біосфера. Структура та загальна характеристика.

38. Історія розвитку екології та сучасна екологія.

39. Довкілля та науково-технічний прогрес.

40. Екологія та управління якістю навколишнього середовища.  Міжнародні стандарти серії ISO – 14000. Міжнародні організації із захисту природи.

41. Закон мінімуму  та його екологічне значення.

42. Закон толерантності і його значення для людини.

43. Закон біогенної міграції атомів (закон Вернадського), суттєвість закону.

44. Суть закону постійності (закон Вернадського).

45. Закон кореляції (закон Кюв'є).

46. Закон біогенетичний (Е.Геккеля та Ф.Мюллера).

47. Закон внутрішньої динамічної рівноваги.

48. Закон розвитку природної системи за рахунок оточуючого її середовища

49. Закон максимуму біогенної енергії (В.І.Вернадського - Бауера).

50. Закон упорядкованості заповнення простору і просторово-тимчасового визначення.

 

 

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

 

Розвиток науково-технічного процесу та перехід до ринкової  економіки об’єктивно зумовлює необхідність поглибленого вивчення не тальки сучасних економічних наук, а і основ раціонального природокористування, охорони навколишнього середовища та інших, що охоплюють таку дисципліну як “Екологія”. Саме з ознайомлення та правильного розуміння екологічних, методологічних і загальнотеоретичних проблем охорони довкілля починається пізнання дисципліни “Екологія”. Ось чому, вивчення курсу “Основи екології” набувають значної актуальності.

Особливе значення курс має для слухачів заочної форми навчання. Це пояснюється необхідністю поєднання теоретичних знань із практичною діяльністю, використання набутих знань для підвищення власної кваліфікації з питань охорони довкілля.

Важливою складовою вивчення екологічних проблем є самостійна робота слухачів. Головне полягає не в бездумному заучуванні певних положень курсу, а в умінні самостійно логічно, доказово виводити та обгрунтовувати певні положення. Для цього при вивченні матеріалу слід розкривати реальні процеси, зіставляти різні підходи, наукові точки зору, вчитися обмірковувати прорблеми охорони природного середовища та господарської практики. На цій основі необхідно навчитися робити узагальнення, обгрунтувати висновки, що мають важливе значення для швидкозмінного, динамічного, сучасного господарства.

Основними етапами в організації самостійної роботи є:

1. Підбір літератури з дисципліни в загальному та її окремих розділів. При цьому доцільно використовувати програму курсу, бібліографічний покажчик. Крім того, слід виділити основний підручник і допоміжну літературу.
2. З’ясувати, якою мірою навчальна програма курсу відповідає змісту наявних у студента підручників і за необхідності підібрати допоміжні джерела інформації (статті, брошури, монографії, дослідження).
3. Ознайомлення з матеріалами лекції, літературними джерелами – їх детальна проробка, конспектування, виділення головної ідеї матеріалу тощо.
4. Осмислення змісту окремих питань теми в конспекті цілісної характеристики, зв’язку теми з попереднім матеріалом.
5. Розгляд питань для самостійної перевірки знань, їх кращого засвоєння через додатковий аналіз матеріалу, що викликає певні труднощі.
6. Дати відповіді на запитання самоконтролю та на тестування по темі, що вивчається.
7. Намагатися опанувати (після вивчення окремих тем) матеріал певного розділу курсу в цілому. При цьому основну увагу слід зосередити на найскладніших (вузлових) аспектах розділу і намагатися зрозуміти загальну логіку дисципліни “Екологія”, значення курсу для вивчення інших дисциплін.

Студенти можуть зорієнтуватися в основнихелементах ринкового механізму, ознайомитися з найважливішими закономірностями попиту і пропозиції, вивчити особливості поведінки споживачів і виробників продукції, діставши уявлення про різні виробничі та комерційні стратегії фірми. З точки зору існування підприємства в природному середовищі, та врахування основних екологічних законів при функціонуванні його. Набуті знання цієї дисципліни знадобляться прививченні інших дисциплін – макроекономіки, менеджменту, маркетингу тощо.

Вимоги до знань та умінь студентів по основним напрямкам дисципліни.

Основи теоретичної екології.

Знати: основні теоретичні положення сучасної екології; основні екологічні терміни, поняття, закони; особливості будови географічної оболонки планети, класифікацію природних ресурсів, основні джерела, види і об’єми забруднень.

Вміти: застосовувати екологічні знання при формуванні особистого відношення до об’єктівприроди і суспільства, відстоювати природоохоронні принципи.

Практичні аспекти екології

Знати: сучасний стан основних природних компонентів, особливості впливу людської діяьності на кожного з них; причини і наслідки розвитку локальних, регіональних і глобальних екологічних криз; методи досліджень і збереження компонентів природи; основи раціонального природокористування; юридичні та міжнародні аспекти екології.

Вміти: виконувати екологічні узагальнення і робити висновки щодо конкретних екологічних ситуацій; розумітися на екологічній документації при прийнятті рішень з питань охорони природи на локальному і регіональному рівнях в громадських природоохоронних організаціях або експертних комісіях.

Стратегія і тактика збереження життя на землі

Знати: міжнаціональний характер сучасних екологічних криз та надзвичайних ситуцій на планеті і необхідність спільних зусиль для їх подолання; суть основи нової екологічної моделі розвитку людства; основні принципи регіональної та глобальної екологічної політики.

Вміти: користуватися матеріалами національних і міжнародних документів з питань охороти довкілля приучасті в природоохоронних акціях, громадських обговореннях; здійснювати пропаганду екологічних знань.

Екологічні проблеми України

Знати: особливості і причини виникнення кризового екологічного стану природного середовища в основних регіонах України; шляхи подолання негативного впливу людськоїдіяльності на довкілля нашої держави.

Вміти:  користуватися законодавчими і нормативними документами про стан природного середовища в Україні при вирішенні локальних і національних екологічних проблем на рівні громадських експертиз; вести роз’яснювальну природовиховну роботу серед людей.

 

 

ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ЗАЛІКУ

 

1. Основні екологічні поняття і терміни.
2. Людське суспілдьство та середовище його існування.
3. Основні екологічні закони.
4. Структура природного середовища.
5. Основні принципи економіки природокористування.
6. Атмосфера та наслідки її забруднення.
7. Рівень життя і стан навколишнього природного середовища.
8. Природоохоронна діяльність у системі суспільних відносин.
9. Необхідність охорони навколишнього природного середовища.
10. Демографічні особливості і можливості біосфери.
11. Урбанізація та її негативні наслідки.
12. Радіоактивне забруднення біосфери Землі.
13. Біосфера, ноосфера та екосистема.
14. Екосистема, та її місце в організації біосфери.
15. Основні екосистеми та їх класифікація.
16. Екологія популяції та їх структура.
17. Впив людської діяльності на геологічне середовище.
18. Основні джерела антропогенного забруднення довкілля.
19. Охорона навколишнього середовища в сільському та лісовому господарстві.
20. Охорона природи в промисловості.
21. Вплив діяльності людини на гідросферу.
22. Охорона земельних ресурсів та грунтів.
23. Джерела забруднення гідросфери.
24. Науково-технічний прогрес і охорона природи.
25. Прогрес і екологічна політика.
26. Ресурсозбереження.
27. Екологічні приорітети.
28. Раціональне використання та охорона природних ресурсів.
29. Екологічна безпека.
30. Екологічна експертиза.
31. Оцінка впливу господарської діяльності на стан навколишнього природного середовища.
32. Екологічні фактори розміщення продуктивних сил.
33. Стан навколишнього середовища на Україні.
34. Правові аспекти охорони навколишнього природного середовища.
35. Організація служб навколишнього природного середовища.
36. Екологічна паспортизація підприємств.
37. Економічне обгрунтування екологічних програм і заходів.
38. Капітальні вкладення прородоохоронного призначення.
39. Плата за спеціальне вирористання природних ресурсів.
40. Платежі за забруднення навколишнього середовища.
41. Економічний збиток від забруднення навколишнього середовища.
42. Екологічний бюджет і природоохоронні фонди.
43. Раціональне використання і охорона ресурсів.
44. Охорона в житлово-комунальному господарстві.
45. Джерела забруднення води.
46. Умови скидання стічних вод в каналізацію та водоймища.
47. Способи очищення стічних вод.
48. Основи екологічного законодавства.
49. Законодавчі функції управління охороною природи.
50. Стандартизація і нормування якості навколишнього середовища.
51. Контроль за станом навколишнього середовища.
52. Екологічний аудит.
53. Інформаційна екологічна система.
54. Екологічний моніторинг.
55. Екологічна безпека.
56. Охорона тваринного та рослинного світу. Червона книга.
57. Міжнародне співробітництво у галузі охорони довкілля.
58. Перспективи екологічного стану та державна політика.
59. Екологічна безпека і розміщення продуктивних сил у регіоні.
60. Регіональні аспекти охорони природи.

 

 

Список рекомендованої літератури

 

1. 1.      Белов С.В., Барбинов Ф.А., Козяков А.Ф. Охрана окружающей среды: Учеб. Пособие для техн. спец. вузов/ Под ред. С.В. Белова-2-е изд., испр. и доп.-М.: Высш. Шк., 1991-319 с.:ил.
2. 2.      Білявський Г.О., Падун М.М., Фурдуй Р.С. основи загальної екології: Підруч. для студентів природ. фак. вищих навч. закладів-2-ге вид., зі змінами – К.: Либідь, 1995.-368 с.
3. 3.      Васильев В., Писарев В., Хозин Г. Экология и международные отношения-М.:1987.
4. 4.      Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера - М.: Наука, 1989-262 с.
5. 5.      Владимиров А.М., Ляхин Ю.И. и др. Охорона окружающей среды-Л.: Гидрометеоиздат, 1991-423 с.
6. 6.      Голубець М.А. Від біосфери до соціосфери-Львів: Поллі, 1997-256 с.
7. 7.       Горелов А.А. Экология: Учеб. Пособие-М.: Центр, 1998-240 с.: ил.
8. 8.      Григорьев А.А. Экологические уроки прошлого и современности-Л.:-Гидрометеоиздат, 1991- 249 с.
9. 9.      Гук М. Та ін. Державна  екологічна інспекція України. Державна інспекція охорони природного середовища в Україні та Польщі. Контроль і моніторинг природного середовища в Україні та Польщі-Варшава, 1994-99 с.
10. 10.  Демина Т.А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды: Учеб. Пособие.-М.: Аспект Пресс, 1997-143 с.:ил.
11. 11.  Екологічна експертиза: право і практика // За ред. В.І. Андрейцева, М.А. Пустовойта - К. Урожай, 1992-184 с.
12. 12.   Злобін Ю.А. Основи екології-К.: Лібра, 1998-256 с.
13. 13.   Иванов Б.А. Инженерная экология.-Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1989-152 с.: ил.
14. 14.  Китинг М. Програма действий. Повестка дня на 21 век и другие документы конференции в Рио-де-Женейро в популярном изложении.- Женева: Центр «За наше общее будущее», 1993-70 с.
15. 15.   Кормилицын В.И., Цицкишвили М.С., Яламов Ю.И. Основы экологии: Учеб. пособие – М.: МПУ, 1997-68 с.: ил.
16. 16.  Куценко А.М., Писаренко В.Н. Охрана окружающей среды в сельском хозяйстве-К.: Урожай, 1991-200 с.
17. 17.  Маслов Н.Н., Коробов Ю.И. Охрана окружающей среды на железнодорожном транспорте: Учеб. для вузов – М.: Транспорт, 1996-238 с.
18. 18.  Миллер Т. Жизнь в окружающей среде – М.: Прогресс, 1992
19. 19.  Міністерство екології та природних ресурсів України Національна доповідь про стан навколишнього природного середовища в Україні в 2000 роках. – К.Мінекоресурсів України, 2000 р. – 183с.
20. 20.  Назарук М.М. Соціоекологія: словник-довідник-Львів: ВНТЛ, 1998-172 с.
21. 21.  Національна доповідь України на конференції ООН “Навколишнє середовище і розвиток”, -К.: Час, 1992-43 с.
22. 22.  Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек-М.: Агенство «Фаир», 1998.-320 с.
23. 23.  Одум Ю. Экология: в2-х т.-М.: Мир, 1986-Т. 1.326 с., Т. 2.376 с.
24. 24.  Основи екології та соціоекології: навч. посіб. Для підприємств зв’язку/ за ред. М.М. Назарука-Львів: За вільну Україну, 1997-210с.
25. 25.  Основи соціоекології // за ред. Г.О. Бачинського-К.: Вища школа, 1995,-238 с.
26. 26.   Реймерс Н.Ф. Экология-М.: Россия Молодая, 1994-366 с.
27. 27.  Сахаев В.Г., Шевчук В.Я. Економіка і організація охорони навколишнього середовища. – К. Вища школа, 1995-255с.
28. 28.  Ситник К.М., Брайнов А.В., Гордецкий А.В., Брайон А.П. Словарь-справочник по экологии-К.: Наукова думка, 1994-666 с.
29. 29.  Справочник по охране окружающей среды/В.Г. Сахаев, Б.В. Щербицкий-К.: Будівельник, 1986-152с.
30. 30.  Юдасан Л.Н. Энергетика: проблемы и надежды-М.: 1990-205 с.
31. 31.  Яншин Л.А., Мелуа А.И. Уроки экологических просчётов-М.: Мысль, 1991-430 с.

 

Додаткова  література:

32. Сытник К.М.,Брайон А.В.,  Гордецкий А.В.,  Брайон А.П. Словарь-справочник по экологии.- К.: Наукова думка.1994.- 666 с.

33. ДСТУ, ISO 14001-97,ДСТУ, ISO 14004-97 Системи управління навколишнім середовищем.

34. Збірник законодавчих актів України про охорону навколишнього природного середовища - Чернівці.: Зелена Буковина. - 1997.- Т1-Т12