Економіка

Економіка 11.06.2015 21:09

Задача №1

 

Планом виробництва хлібопекарні передбачається виготовити хліба 220 тонн, булок 130 тонн. Нормативна трудомісткість 1т хліба – 126 люд-год., 1 т булок – 135 люд-год. Річний фонд робочого часу одного основного робітника 1750 год. Коефіцієнт виконання норм виробітку – 1,10, коефіцієнт переведення явочної чисельності робітників у облікову – 1,15. Визначити планову облікову потребу основних виробничих робітників хлібопекарні.

 

 

Задача № 2

Визначити загальну облікову потребу в робітниках для виконання планової річної виробничої програми цеху за даними, що наведені в таблиці. У плановому році 52 п’ятиденних робочих тижні, 10 святкових днів, 7 передсвяткових днів, тривалість яких скорочена на одну годину, тривалість зміни – 8 годин, внутрішньо-змінні втрати робочого часу – 20 хвилин. В середньому на рік один робітник перебуває на лікарняному 15 робочих днів, йде у чергову щорічну відпуску на 24 календарні дні, має невиходи на роботу з дозволу адміністрації 1 робочий день, коефіцієнт виконання норм становить 1,2.

 

 

 

Задача № 3

На основі вихідних даних розрахувати чисельність персоналу за нормами обслуговування.

-         кількість агрегатів - 8;

-         режим роботи агрегатів - двозмінний;

-         кількість агрегатів, що працюють в 1-у зміну, - 8;

-         кількість агрегатів, що працюють в 2-у зміну, - 4;

-         корисний фонд часу одного працівника за зміну - 7 годин;

-         час на додаткові операції по обслуговуванню агрегату - 1,4 години;

-         коефіцієнт перерахунку явочної чисельності у спискову - 1,15.

 

Методичні вказівки. Формули розрахунку чисельності персоналу за нормами обслуговування приведені нижче:

 

де: Kn - коефіцієнт перерахунку явочної чисельності в спискову.

У свою чергу, норма обслуговування розраховується таким чином:

норма обслуговування = 

де: Т_кор - корисний фонд часу одного працівника за день або зміну;

n - кількість видів робіт по обслуговуванню агрегату;

ti - час, необхідний на виконання однієї операції на i-му виді робіт;

ni - кількість операцій на i-му виді робіт, що виконується за один робочий день або зміну;

Тд - час виконання додаткових робіт по обслуговуванню агрегату, що не включаються в ti.

 

Коефіцієнт завантаження = Nзаг/Nмакс,

де: Nзаг. - загальна сумарна кількість працюючих за певний період часу агрегатів, включаючи всі зміни роботи;

Nмакс - кількість працюючих за той же період часу агрегатів в найбільш завантажену зміну.

Послідовність розрахунків за вихідними даними приведена нижче:

1. Розрахунок сумарного часу на обслуговування агрегату:

Тсум = (tl х n1) + (t2 X n2) + (t3 х n3) + Тд.

 

2. Розрахунок норми обслуговування:

Ткор / Тсум.

3. Визначення коефіцієнта завантаження.

4. Визначення розрахункової чисельності персоналу з обслуговування агрегатів.

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача № 4

На основі вихідних даних розрахувати чисельність адміністративно-управлінського персоналу, використовуючи метод Розенкранца.

 

 

Річний фонд часу одного співробітника згідно з контрактом - 1920 годин;

-         коефіцієнт, що враховує витрати часу на додаткові роботи, - 1,3;

-         коефіцієнт, що враховує витрати часу на відпочинок співробітників, - 1,12;

-         коефіцієнт перерахунку явочної чисельності в облікову - 1,1.

 

Методичні вказівки. Формульне вираження залежності для розрахунку чисельності адміністративно-управлінського персоналу за методом Розенкранца:

 

де: n - кількість видів організаційно-управлінських робіт, що визначають завантаження підрозділу або групи співробітників;

 

mi - середня кількість певних дій (розрахунків, обробки замовлень, переговорів тощо)  в рамках i-го виду робіт за встановлений проміжок часу (наприклад, за рік);

 

ti - час, необхідний для виконання однієї дії в рамках i-го виду організаційно-управлінських робіт;

 

Т - робочий час одного співробітника згідно з трудовим договором (контрактом) за відповідний прийнятому в розрахунках проміжок календарного часу;

 

Кнрч - коефіцієнт необхідного розподілу часу.

 

1. Розрахунок сумарного часу виконання організаційно-управлінських робіт:

m1t1 + m2t2 + m3t3.

 

2. Розрахунок коефіцієнта необхідного розподілу часу:

 

Кнрч = коефіцієнт, що враховує витрати часу на додаткові роботи ^х коефіцієнт, що враховує витрати часу на відпочинок співробітників ^х коефіцієнт перерахунку явочної чисельності у спискову.

 

3. Визначення розрахункової чисельності адміністративно-управлінського персоналу:

 

 

Задача № 5

На підприємстві у базовому році трудомісткість виробничої програми становитиме 50 тис. нормо-годин. У плановому році за рахунок впровадження прогресивної техніки передбачається зниження трудомісткості у цілому на 20%. Визначити економію чисельності робітників, якщо ефективний фонд робочого часу не зміниться і становитиме 1600 годин, коефіцієнт виконання норм – 1,05, а коефіцієнт переведення явочної чисельності робітників у облікову – 1,15.

 

Задача № 6

У результаті модернізації діючого обладнання трудомісткість одиниці продукції зменшилась з 0,7 нормо-годин до 0,64. Планом передбачено виготовити 290 тис. одиниць продукції, середнє виконання норм робітниками очікується на рівні 120%, середньорічний фонд робочого часу одного робітника – 1860 год., коефіцієнт переведення явочної чисельності робітників у облікову – 1,15. Визначити можливе вивільнення робітників за рахунок модернізації обладнання.

 

 

Задача № 7

Середньооблікова чисельність працівників машинобудівного заводу складає 4300 осіб. В апарат управління заводу входить служба персоналу, що складається з окремих функціональних підсистем. Службу очолює директор з персоналу, у якого є помічник. Фактична чисельність окремих підсистем служби персоналу становить:

 

1. Визначити загальну чисельність служби персоналу машинобудівного заводу.

2. Розрахувати питому вагу працівників служби персоналу у загальній чисельності працівників заводу.

3. Розрахувати, скільки працівників заводу припадає на одного співробітника з управління персоналом (тобто "норму обслуговування").

 

 

 

Задача № 8

Хлібопекарня працює безперервно і цілодобово 346 днів на рік, при цьому на 1 робітника припадає 236 днів роботи. На підприємстві є 4 робочих місця допоміжних робітників: слюсаря, наладчика обладнання, вантажника, прибиральниці. Визначити планову явочну та облікову чисельність основних і допоміжних робітників хлібопекарні,  використовуючи такі дані:

– плановий річний обсяг виробництва хліба – 4100 т, булочних виробів – 600 т;

– змінна норма виробітку на 1 основного робітника: хліба – 4 ц, булок – 3,2 ц.

 

Задача № 9

На підприємстві, яке за масштабами діяльності належить до малих, функції з управління персоналом паралельно з іншими обов’язками виконує директор. При цьому він витрачає до 20% фонду корисного часу на цю роботу. Експертним шляхом було встановлено, що частка директора у формуванні доходу підприємства становить 30%. Директор вважає, що введення посади менеджера з персоналу дозволить йому зекономити час, який він витрачає на вирішення кадрових питань та зосередитись на головних завданнях підприємства.

Доходи підприємства в середньому за місяць складають 1850 тис.грн.  Поточні витрати – 350 тис.грн на місяць. Одноразові витрати в середньому – 50 тис.грн на місяць. Корисний фонд робочого часу директора - 1870 год. Передбачувана заробітна плата менеджера з персоналу – 4500 грн. Відрахування на соціальні заходи здійснюються за нормативом 38%.

Визначити економічну ефективність введення посади менеджера з персоналу. Запропонувати інші варіанти введення нової посади, коли проект буде ефективним чи невигідним.

 

Задача № 10

До складу служби управління персоналом промислового підприємства входить декілька функціональних підсистем. Середньооблікова чисельність працівників підприємства становить 3850 осіб. Корисний фонд робочого часу одного працівника - 1940 годин в рік. Коефіцієнт, що враховує витрати часу на додаткові роботи, - 1,3; коефіцієнт, що враховує витрати часу на відпочинок співробітників, - 1,12; коефіцієнт перерахунку явочної чисельності у спискову - 1,1.

Річна трудомісткість виконання функцій в рамках кожної підсистеми служби управління персоналом складає:

Постановка завдання.

1. Розрахувати планову чисельність кожної функціональної підсистеми та служби управління персоналом в цілому.
2. Визначити питому вагу працівників служби управління персоналом у загальній чисельності персоналу підприємства та зробити відповідні висновки.
3. Побудувати організаційну структуру служби управління персоналом підприємства.

 

Задача № 11

Визначити можливе вивільнення робітників за рахунок модернізації обладнання, якщо: у результаті модернізації діючого обладнання трудомісткість одиниці продукції зменшилась з 0,7 нормо-годин до 0,64; планом передбачено виготовити 290 тис. одиниць продукції; середнє виконання норм робітниками очікується на рівні 120%, середньорічний фонд робочого часу одного робітника – 1860 год., коефіцієнт переведення явочної чисельності робітників у облікову – 1,15.

 

   

Задача № 12

Розрахувати заробітну плату за місяць робітника VI тарифного розряду за умови застосування почасово-преміальної системи оплати праці, якщо:

-   годинна тарифна ставка за VI тарифним розрядом становить 20 грн.;

-         загальний відпрацьований час за місяць -176 годин;

-         норма виробітку за зміну (8 годин) - 6 виробів;

-         за місяць працівник виготовив 130 виробів належної якості;

За умови високої якості робіт за перевиконання плану понад 105% передбачається виплата премії розміром 1% за кожен відсоток перевиконання плану. Проаналізувати, чи матиме стимулюючий ефект запровадження відрядно-преміальної системи в порівнянні з діючою почасово-преміальною системою оплати праці.

 

Задача № 13

Розрахувати заробітну плату майстра аварійно-диспетчерської служби, який згідно з виробничою потребою відпрацював 168 год., з них 20 год. – у вечірній час, 18 год. – у нічний час, 14 год. – у святкові дні. Нормативний фонд робочого часу відповідно до графіку – 164 год. Посадовий оклад – 3600 грн. В колективному договорі доплата за вечірній та нічний час встановлена у розмірах відповідно 20% та 35%. Майстру нарахована премія у розмірі 20%.

 

 

Задача № 14

Робітник-наладчик, денна тарифна ставка якого становить 130 грн, обслуговує 2 одиниці обладнання. На першому об'єкті нормоване завдання основних робітників складає 120 деталей за зміну, а на другому - 85 деталей за зміну. Фактично на першому об'єкті за місяць (23 робочих дні) було виготовлено 3180 деталей, а на другому - 1935 деталей. Визначити заробіток допоміжного робітника на основі непрямої відрядної системи оплати праці. Розрахунки зробити різними способами.

 

 

Задача № 15

Визначити заробіток за квітень-місяць 2014 р. робітника, зайнятого на роботах зі шкідливими умовами, за відрядно-преміальною системою оплати праці, якщо норма виробітку деталей за годину - 10 штук, розряд роботи - ІV, норма годин за графіком роботи на місяць - 168 год., фактичний виробіток деталей за місяць склав 1870 штук, розмір премії за перевиконання планового завдання - 15%.

Тарифна ставка на місяць робітника-відрядника першого тарифного розряду встановлена на рівні 1,5 мінімальної заробітної плати у місячному розмірі. Тарифні коефіцієнти встановлені на основі 11-відсоткового зростання.

 

 

Задача № 16

Робітник-почасовик VІ тарифного розряду відпрацював впродовж квітня-місяця 176 годин (роботи підприємства фонд робочого часу на місяць становить 184 години згідно режиму). При цьому перевиконав на 5% нормоване завдання, за що передбачена премія у розмірі 10%, зекономив кольорових металів на суму 800 грн. (розмір премії за економію сировини і матеріалів становить 15% від вартості зекономлених матеріалів), протягом трьох змін суміщав обов'язки хворого робітника V розряду (доплата за виконання обов'язків тимчасово відсутнього працівника згідно положень колективного договору встановлена в розмірі 50% тарифної ставки відсутнього робітника). Тарифна ставка на місяць робітника-почасовика першого тарифного розряду встановлена на рівні 1,5 мінімальної заробітної плати. Тарифні коефіцієнти встановлені на основі 12-відсоткового зростання.

Визначити суму заробітної плати робітника за місяць, питому вагу тарифу в загальній величині заробітної плати.

 

 

Задача № 17

В організації використовується безтарифна система оплати праці. За звітний місяць визначено, що на оплату праці працівників буде спрямовано 28000 грн. За даними таблиці розрахувати заробітну плату кожного працівника організації.

Дані для розрахунку заробітної плати працівників організації за звітний місяць

 

 

 

 

Задача № 18

Вихідні дані Загальна середньооблікова чисельність персоналу організації становить 400 осіб, протягом року в ній професійним навчанням було охоплено 164 працівника. Водночас витрати організації на розвиток персоналу становили 247,8тис. грн., витрати на професійне навчання персоналу ― 197,5тис. грн., загальні витрати роботодавця на робочу силу ― 13166,6 тис. грн., а загальний обсяг реалізації продукції ― 30200,0 тис. грн.

Постановка завдання. Розрахувати питому вагу працівників організації, які пройшли професійне навчання протягом року від загальної чисельності персоналу; частку витрат організації на розвиток персоналу в загальних її витратах на робочу силу, питому вагу витрат організації на професійне навчання персоналу у загальних її витратах на робочу силу, а також відсоток витрат організації на розвиток персоналу до загального обсягу реалізації продукції.

 

 

Задача № 19

Вихідні дані. Витрати організації на розвиток персоналу за рік становили 247,8 тис. грн, у тому числі на професійне навчання ― 197,5 тис. грн. Фонд оплати праці персоналу організації дорівнював 9084,9 тис. грн., середньооблікова чисельність працівників організації – 400 осіб, кількість працівників, які пройшли професійне навчання 161 особа. В організації на професійне навчання персоналу витрачено 3600 навчальних годин, а загальна кількість продуктивних годин ― 1932000.

Постановка завдання. Визначити відсоток витрат організації на професійне навчання персоналу до фонду оплати праці; витрати на розвиток персоналу в розрахунку на одного працівника організації; кількість навчальних годин в розрахунку на одного працівника; витрати на розвиток персоналу в розрахунку на одну продуктивну годину організації; середні витрати організації в розрахунку на одну навчальну годину; витрати організації на професійне навчання у розрахунку на одного навченого працівника, а також частку годин, витрачених на професійну підготовку працівників, до загальної кількості продуктивних годин організації.

 

Задача № 20

Вихідні дані Перехідний контингент учнів і слухачів у навчально-курсовому комбінаті на початку року становив 100 осіб. Навчально-курсовому комбінату підприємства планом передбачено підготувати за рік нових робітників з терміном навчання чотири місяці — 50 осіб, з терміном навчання п’ять місяців — 65 осіб та підвищити кваліфікацію робітників з відривом від виробництва з терміном навчання один місяць — 45 осіб і з терміном навчання півтора місяця — 20 осіб, усього — 180 осіб. Відповідно до навчального плану з 100 осіб буде випущено 25 осіб 1 квітня та 75 осіб ― 1 вересня. Фізичний відсів учнів і слухачів становить на підставі звітних даних комбінату 10 осіб.

Постановка завдання. Розрахувати середньорічний контингент прийняття та випуску учнів і слухачів навчально-курсового комбінату підприємства, весь середньорічний контингент учнів і слухачів.

Задача № 21

Вихідні дані. У зв’язку із запровадженням в цеху машинобудівного заводу нової прогресивної технології виробництва відділ розвитку персоналу організував у навчальному центрі підвищення кваліфікації за погодженою програмою навчання 40 робітників. Середня річна продуктивність праці робітників цеху, які не пройшли підвищення кваліфікації за програмою навчання, складає 45 тис. грн. Водночас середня річна продуктивність праці робітників, які пройшли підвищення кваліфікації за програмою навчання, становить 50 тис. грн. Рентабельність реалізованої продукції дорівнює 15%. Витрати заводу на короткострокове підвищення кваліфікації за програмою навчання у розрахунку на одного робітника дорівнюють 800 грн.

Рівень задоволення потреби цеху в робітниках у кваліфікаційному розрізі в результаті підвищення кваліфікації за програмою навчання збільшився з 97% до 99%.

Середній відсоток забракованої продукції цеху по відношенню до загальної кількості виробленої продукції у працівників, які пройшли підвищення кваліфікації за програмою навчання, складає 1,2%, тоді як в працівників, що не пройшли підвищення кваліфікації за програмою, ― 1,7%.

Середній відсоток плинності кадрів серед робітників, які пройшли підвищення кваліфікації за програмою навчання, дорівнює 4%. Водночас цей показник серед робітників, які не пройшли навчання з підвищення кваліфікації за програмою, становить 9%. Втрати коштів внаслідок плинності кадрів на одного працівника цеху дорівнюють 0,35 тис. грн.

Середня кількість раціоналізаторських (винахідницьких) пропозицій в результаті здійснення заходів з підвищення кваліфікації робітників за програмою навчання в розрахунку на одного працівника становить 0,2 одиниць. У робітників, які не пройшли підвищення кваліфікації за програмою, зазначений показник дорівнює 0,1 одиниць. Економія від зменшення собівартості продукції (наданих послуг) у розрахунку на одну раціоналізаторську (винахідницьку) пропозицію становить 1,9 тис. грн.

Постановка завдання. Визначити економічну ефективність підвищення кваліфікації робітників цеху за програмою навчання, загальну економічну ефективність витрат підприємства на заходи з професійного навчання зазначених робітників, термін окупності витрат підприємства, пов’язаних з розробкою і впровадженням цієї програми.

 

Задача № 22

Вихідні дані. У товаристві «ТД «Домашня техніка» 8 продавців-консультантів взяли участь у тренінгу з техніки збільшення продажу. Вартість програми професійного навчання у розрахунку на одного працівника становить 1800 грн. Упродовж першого місяця збільшились обсяги особистого продажу у 7 продавців-консультантів (табл.4.10):

Обсяги особистого продажу продавців-консультантів після проходження навчання упродовж першого місяця

Таблиця 4.10

 

Упродовж другого місяця із 7 подавців-консультантів, у яких спостерігалося збільшення обсягів особистого продажу у першому місяці, у однієї особи обсяги особистого продажу повернулися до рівня, який мав місце до проходження тренінгу, у двох осіб ― залишились такими ж, як і в першому місяці після навчання, і у 4 осіб ― збільшилися порівняно з попереднім місяцем (табл.4.11):

Обсяги особистого продажу продавців-консультантів після проходження навчання упродовж другого місяця

Таблиця 4.11

 

При цьому кожен відсоток збільшення обсягів особистого продажу продавців-консультантів дає товариству прибуток у середньому 90 грн.

Постановка завдання. Розрахувати економічний ефект, який принесла програма професійного навчання працівників товариству «ТД «Домашня техніка» за два місяці.

 

 

Задача № 23

Вихідні дані. В організації планується використати програму підготовки управлінського персоналу. Вартість програми підготовки у розрахунку на одного працівника дорівнює 1000 грн. Програмою планується охопити 20 керівників організації. Вартісна оцінка відмінності результативності праці кращих і середніх працівників становить 15000 грн. Ефект підготовки складатиме 3/4 цієї величини і матиме місце упродовж двох років.

Постановка завдання. Оцінити ефект впливу запланованої програми підготовки на підвищення результативності праці управлінського персоналу організації.

 

Задача № 24

Вихідні дані. На підприємстві в минулому і поточному році пройшли професійне навчання відповідно 95 та 100 працівників. Чисельність учнів і слухачів, які за результатами кваліфікаційної атестації одержали оцінки «5», «4» та «3» становили у минулому році 88 осіб, а в поточному році ― 95 осіб. Кількість працівників, які підвищили розряд (категорію, клас ранг) або одержав призначення на більш високу посаду після проходження професійного навчання у минулому і поточному роках відповідно становила 18 та 22 особи. Чисельність навчених працівників, якістю підготовки яких задоволений роботодавець, керівники структурних підрозділів підприємства збільшилася з 71особи в минулому році до 75 осіб у поточному році. Чисельність учнів і слухачів, задоволених професійним навчанням на виробництві зросла з 69 осіб в минулому році до 75 осіб у поточному році. Чисельність працівників, які чинять опір нововведенням, впровадженню інновацій зменшилася в організації з 24 осіб в минулому році до 21 особи у поточному році.

Постановка завдання. Визначити інтегральний річний соціальний ефект від підвищення якості професійного навчання персоналу на підприємстві у поточному році.

 

 

Задача № 25

В організації планується використання програми підготовки управлінського персоналу, вартість програми підготовки (в розрахунку на одного працівника) становить 1000 грн. Програмою планується охопити 20 керівників організації, вартісна оцінка відмінності в результативності праці яких при співвідношенні кращих і середніх працівників становить 15000 грн., ефект підготовки приблизно становитиме 3/4 цієї величини і буде мати місце протягом двох років.

Оцінити ефект впливу запланованої програми підготовки на підвищення результативності праці.

 

Методичні вказівки.Згідно з методикою американської компанії "Хоніуелл" ефект впливу програми на продуктивність і якість праці може бути визначений за наступною формулою:

Е=Р х N х V х K-N х Z,

де: Р - тривалість впливу програми на продуктивність праці та інші фактори результативності;

N - число підготовлених працівників;

V - вартісна оцінка відмінності в результативності праці кращих і середніх працівників, що виконують однакову роботу;

К - коефіцієнт, що характеризує ефект підготовки працівників (зростання результативності, виражене в частках);

Z - витрати на підготовку одного працівника.