Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов
Новости все
  • Не нашли подходящий заказ?
    Заказать в 1 клик:  /contactus
  •  
Главная \ Методичні вказівки \ ЕКОНОМІКА ПРАЦІ та СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ та СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ

« Назад

ЕКОНОМІКА ПРАЦІ та СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ 16.08.2016 19:40

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВАДИМА ГЕТЬМАНА

 

Факультет управління персоналом, соціології та психології

Кафедра управління персоналом та економіки праці

 

 

ЗАТВЕРДЖУЮ:

Проректор з науково-педагогічної роботи

________________ А.М. Колот

"___" _________  2016 р.

 

 

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ

ЩОДО ЗМІСТУ ТА ОРГАНІЗАЦІЇ

САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ,

ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО

 КОНТРОЛЮ ЇХ ЗНАНЬ З НАУКИ

 

"ЕКОНОМІКА ПРАЦІ та СОЦІАЛЬНО-ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ"

освітній ступінь бакалавр

галузі знань «економіка та підприємництво»

спеціальність «для всіх крім6.030505»

 

 

Завідувач кафедри

________________ А.М. Колот

“___” ___________2016 р.

 

Начальник навчально-методичного відділу

________________ Т.В. Гуть

“___” ___________2016 р.

 

 

 

 

Київ КНЕУ 2016

 

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Згідно з навчальним планом бюджет навчального плану на вивчення науки становить 120 годин (для денної форми навчання), в тому числі лекції – 22 год., семінарські (практичні) заняття – 32 год., індивідуально-консультативна робота – 23 год., самостійна робота – 100 год., підсумковий контроль  – 4 год.

Тематичний план науки наведено в табл. 1.

Таблиця 1

Тематичний план

Назва теми

Кількість годин

Очна  ф.н.

Заочна  ф.н.

Лекції

ПР

ІКР

СРС

Контактні заняття

ІКР

СРС

1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень

-

-

1

2

-

1

2

2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності

2

2

1

2

1

1

2

3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання

2

2

1

6

1

1

6

4. Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості

2

2

1

6

2

1

10

5. Трудовий потенціал. Людський капітал.

2

4

1

4

1

1

6

6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики

-

-

1

4

1

1

6

7. Продуктивність праці

2

4

1

6

2

1

10

8. Організація, нормування та раціоналізація праці

2

4

1

6

2

1

10

9.Соціально-трудові відносини з приводу винагороди за працю

2

2

1

6

2

1

10

10. Організація   заробітної плати на підприємстві

2

4

1

6

3

1

10

11. Планування та аналіз трудових показників

2

2

1

6

1

1

10

12. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці

-

2

1

2

-

1

6

Підсумковий контроль, години

4

4

Усього:

116

116

Разом годин:

120

120

годин

18

28

12

58

16

12

88

кредитів

4

4

 

 

4.3. ПЛАНИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

 

Навчальна робота студента заочної форми навчання в міжсесійний період, відповідно до карти самостійної роботи (див. пункт 8.2), передбачає підготовку і виконання:

-   підготовка до контактних занять;

-   підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;

-   виконання індивідуальних домашніх розрахункових, аналітичних, нормативно-правових завдань тощо;

-   підготовка аналітичної записки за заданою тематикою;

-   критичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою;

-   написання есе за заданою тематикою;

-   аналіз взаємозв’язку категорій та понять за заданою  тематикою;

-   презентація результатів наукового дослідження.

Всі завдання самостійної роботи студентів за вибором студента, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою( та захистом результатів роботи) та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Аналітична записка та розрахункове завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни,  завдання 1- 6 є альтернативними.

Номер завдання відповідає номеру студента в журналі. Тема аналітичної записки визначається викладачем для кожного студента в групі.

Перелік завдань та варіанти розрахункових завдань подано окремим файлом на внутрішньому сайті університету.

Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи (див. пункт 8.1,8.2), та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів за поточну успішність.

Після виконання завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

Домашнє індивідуальне завдання виконується студентами у міжсесійний період, здається і захищається викладачеві за графіком «Дня заочника».

Вимоги  до виконання завдань розкрито у пункті 5, 5.1-5.6. Порядок оцінювання зазначено у пункті 8.

З графіком  проведення індивідуально-консультативної роботи студент може ознайомитися на кафедрі  (каб. 319, І корп.) чи на стенді біля кафедри. Консультативна робота викладачами для заочників здійснюється за графіком  у вечірній час не раніше 17-00.

 

5. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТІВ

Самостійна робота студентів - один з основних засобів оволодіння навчальним матеріалом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.

Головною метою самостійної роботи є закріплення, розширення та поглиблення набутих у процесі аудиторної роботи знань, вмінь та навичок, а також самостійне вивчення та засвоєння нового матеріалу під керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. 

Питання, що виникають у студентів стосовно виконання запланованих завдань, вирішуються на консультаціях, які проводяться згідно з графіками, затвердженими кафедрою.

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною "Економіка праці й СТВ" для всіх спеціальностей включає такі форми:

-   підготовка до семінарських (практичних) занять;

-   підготовка до виконання модульних (контрольних) завдань;

-   підготовка питань які виносяться на самостійне опрацювання;

-   виконання індивідуальних домашніх розрахункових завдань;

-   підготовка аналітичних записок за заданою тематикою;

-   критичний огляд наукових публікацій за заданою тематикою;

-   аналіз взаємозв’язку категорій та понять за заданою  тематикою;

-   презентація результатів наукового дослідження.

Всі завдання самостійної роботи студентів за вибором студента, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою( та захистом результатів роботи) та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Для денної форми навчання завдання 1.1 виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни,  завдання 2.1-2.6 є альтернативними. Для заочної форми навчання  підготовка аналітичної записки та виконання розрахункових завдань виконуються всіма студентами, завдання 1-6 є альтернативними. Тему аналітичної записки встановлює викладач.

Перелік завдань для самостійної роботи представлені у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до "Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань", що розміщуються на сайті КНЕУ.

Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи, та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів за поточну успішність.

Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

 

 

Форму подачі робіт (електронну чи друковану) визначає викладач за власним вибором та повідомляє на першій лекції. Власну електронну адресу викладач повідомляє студентам у випадку електронної подачі робіт. Електронні роботи студент має право відправляти на електронну пошту тільки  з дозволу викладача.

 

 

Довідкова інформація:

 

 

 

Адреса, телефон та режим роботи кафедри

1-й корпус, аудиторія 319, тел. 456-56-10,

з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30

та у день заочника

Адреса, телефон та режим роботи деканату

адресу, телефон деканату студент(відповідно до спеціальності та факультету) самостійно знаходить на сайті університету

http://kneu.edu.ua

з понеділка по п’ятницю з 08-30 до 16-30, та у день заочника

 

 

5.1. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ

 

Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових досліджень

  1. Економіка праці та соціально-трудові відносини в системі наук про працю.
  2. Соціально-трудова проблематика в дослідженнях представників економічної думки, українських вчених, Нобелівських лауреатів.
  3. Сучасний етап соціально-трудових досліджень у світі та в Україні.

 

Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання

  1. Нормативно-правові акти в механізмі регулювання соціально-трудових відносин.
  2. Колективні договори та угоди як форми узгодження інтересів соціальних партнерів.
  3. Якість життя та гідні умови праці: спільне, особливе, методологія оцінювання.

 

 

 

Тема 5. Трудовий потенціал. Людський капітал

  1. Якість робочої сили та конкурентоспроможність працівника.
  2. Гідна праця: сутність, напрями забезпечення.

 

Тема 6. Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики

Питання для самостійного опрацювання

  1. Методичні засади визначення важкості праці.
  2. Методичні засади визначення напруженості праці.
  3. Методи визначення складності праці.
  4. Індикатори та показники якості праці, що використовуються для міжнародних зіставлень.

 

 

Тема 7. Продуктивність праці

  1. «Пастка» низької продуктивності: сутність, практичне значення.
  2. Зарубіжна практика визначення продуктивності праці на макрорівні.
  3. Гранична продуктивність праці: сутність, показники та практичне значення.

 

Тема 8. Організація, нормування та раціоналізація праці

  1. Соціально-економічне значення та ефективність колективних форм організації праці.
  2. Упровадження трудового процесу: функції проектних груп та зміст організаційно-технічних заходів.
  3. Умови праці на підприємстві: сутність, методологія оцінювання.

 

Тема 9. Оплата праці

  1. Сутність ринкового регулювання заробітної плати.
  2. Напрями посилення стимулюючої функції надбавок і доплат.
  3. Законодавче забезпечення, процедура встановлення та співвідношення державних соціальних стандартів, гарантій, норм та нормативів.

 

Тема 10. Планування та аналіз трудових показників

  1. Взаємозв’язок плану з праці з основними розділами тактичного плану.
  2. Планування та аналіз трудомісткості виробничої програми.
  3. Планування та аналіз використання робочого часу.
  4. Алгоритм прогнозування трудових показників.
  5. Структура витрат на оплату праці, склад фонду основної та додаткової заробітної плати, перелік виплат, що не належать до фонду оплати праці, згідно з положеннями нормативно-інструктивних матеріалів.  

 

Тема 11. Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці

  1. Особливості проведення вибіркових обстежень домогосподарств, переписів населення, використання адміністративної статистики, проведення вибіркових обстежень та переписів підприємств, соціологічних досліджень.
  2. Консалтинг у сфері праці: сутність, напрями, стадії.
  3. Контролінг як інструмент вдосконалення соціально-трудових відносин та підвищення ефективності праці на підприємстві.

 

5.2. ПІДГОТОВКА АНАЛІТИЧНИХ ЗАПИСОК ЗА ЗАДАНОЮ ТЕМАТИКОЮ

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ АНАЛІТИЧНОЇ ЗАПИСКИ №1

Аналітична записка готується відповідно до  плану, який, на  думку студента, зможе більш повно та всебічно розкрити запропоновану тему (див. приклад аналітичної записки). Теми для підготовки аналітичної записки, об’єднано у 7 блоків:

-   Доходи населення;

-   Заробітна плата працівників;

-   Економічна активність населення та її рівень;

-   Зайнятість населення та її рівень;

-   Безробіття та його рівень;

-   Потреба підприємств у працівниках;

-   Працевлаштування незайнятих трудовою діяльністю громадян.

 

В межах кожного з блоків можливе виконання 27 тем відповідно до окремих територіально-адміністративних одиниць України (24 області, м. Київ,). Блок тем обирає викладач. Зміст аналітичної записки має включати наступні розділи:

-   розділ 1 – систематизація, узагальнення теоретичних аспектів проблеми -  визначення основного поняття, розкриття економічних, соціальних, правових та організаційних аспектів проблеми;

-   розділ 2 – аналіз статистичної інформації за даними офіційного сайту Держкомстату  - www.ukrstat.gov.ua, додаткової статистичної та фактичної інформації про стан та фактори впливу на явища і процеси в певній адміністративно-територіальній одиниці;

-   розділ 3 – розробка пропозицій щодо вирішення проблеми в певній адміністративно-територіальній одиниці на основі першого та другого розділів.

 

Структурно аналітична записка містить:

-       титульний аркуш;
-  зміст;
-  вступ;
-  основну частину;
-  список використаної літератури та інших джерел інформації.

 

Метою аналітичної записки є надання вичерпної і переконливої аргументації для обґрунтування поданих пропозицій щодо вирішення виявлених проблем.

 

Обсяг роботи має бути настільки великим, наскільки це потрібно для надання докладної і переконливої аргументації, але не більше 5-10 сторінок. Також слід пам’ятати про необхідність стисло і конкретно викласти основні положення виступу.

Зміст – це загальна схема структури документа, яка складається з системи заголовків і підзаголовків. Заголовки повинні бути конкретними. Зміст повинен відповідати обраній темі та поставленим завданням.

Вступ – є скороченою версією всього документа, він повинен бути коротким (до 1 сторінки). У вступі повинно бути зазначено: в чому полягає актуальність обраної теми, окреслено основне коло питань, які будуть висвітлені у дослідженні, мета дослідження, його завдання та основна ідея. Вступ повинен давати можливість швидко зрозуміти, про що буде йти мова у аналітичній записці. Також слід зазначити матеріали, які використані.

В основній частині стисло і конкретно вказуються висновки з окресленого кола питань, які висвітлюють тему, зазначаються наявні проблеми та вказуються шляхи їх вирішення, пропозиції студентів. Пропозиції можуть бути розроблені студентами як самостійно, так і на підставі вивчення й узагальнення передового досвіду, висвітленого у літературних джерелах, періодичній, насамперед галузевій пресі. Вони повинні бути обґрунтованими, реальними, мати теоретичну і насамперед практичну цінність.

При описі наявних проблем слід зазначити суть проблеми, яка досліджується, умови та причини її виникнення, навести аргументи на користь того, що проблема вимагає певних дій для її розв’язання. При цьому слід запропонувати можливі варіанти (альтернативи) вирішення наявних проблем, аргументацію на користь обраної альтернативи, довести, що запропоноване альтернативне її вирішення якнайкраще підходить для результативного її розв’язання.

Важливим елементом аналітичної записки є висновки та пропозиції, які синтезують основні результати дослідження, окреслюють запропонований курс дій щодо розв’язання  проблеми. В цій частині досягається кінцева мета аналітичного документа, висвітлюються лише важливі результати аналізу, зазначаються практичні кроки, які доцільно зробити для впровадження запропонованої альтернативи.

Також додається список використаних документальних та літературних джерел. Слухач зобов'язаний використати законодавчі та нормативні акти, документи і матеріали Верховної Ради України, Президента України, Кабінету Міністрів України, навчальну та сучасну спеціальну літературу із запропонованої теми.

Текстова частина аналітичної записки оформлюється за допомогою комп’ютера відповідно до ДСТУ 3008-95.

Друк здійснюється на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 (210х297 мм) через півтора міжрядкових інтервали (до 30 рядків на сторінці), шрифтом Times New Roman (розмір 14).

Текст необхідно розміщати на аркуші, дотримуючись таких розмірів полів: ліве – 25 мм, верхнє і нижнє – 20 мм; праве – 20 мм. Щільність тексту повинна бути однаковою. Заголовки структурних частин роботи  (ЗМІСТ, ВСТУП, ОСНОВНА ЧАСТИНА, ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА) друкуються симетрично до тексту великими літерами. Ілюстрації (схеми, графіки, діаграми тощо) і таблиці в аналітичній записці необхідно подавати безпосередньо після тексту, де вони згадані вперше, або на наступній сторінці.

Нумерацію сторінок  подають арабськими цифрами без знака №.

Першою сторінкою роботи  є титульний аркуш, другою – зміст. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять. Нумерація починається з третьої сторінки (з вступу). Номери  сторінок проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки.

Використана література. Першоджерела, включені до списку, повинні мати  бібліографічний опис – сукупність бібліографічних відомостей про документ, наведених за певними правилами, необхідних та достатніх для загальної характеристики та ідентифікації документа. Бібліографічний опис регламентується ДСТУ 2394-94. Список використаної літератури складається у встановленій послідовності:

  • Конституція України;
  • закони України;
  • укази Президента України;
  • постанови Кабінету Міністрів України;
  • інструкції та нормативні акти галузевих міністерств, інших міністерств і відомств;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана українською або російською мовами, публікації в періодичній пресі;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана іноземними мовами.

Літературні джерела вміщуються у список в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Книги і брошури слід записувати у такій формі: прізвище та ініціали автора, назва книги, місто видання, назва видавництва, рік видання, обсяг (кількість сторінок). Міста Москва, Київ позначаються першими літерами: М., К., а назви інших міст подаються повністю.

Журнальні та газетні статті треба записувати так: прізвище та ініціали автора, назва статті, назва журналу чи газети, рік видання, номер журналу чи газети.

Оцінювання аналітичної записки здійснюватиметься за наступними критеріями:

Критерій

Максимальна бальна оцінка

Логічна послідовність викладу матеріалу

2

Стислість і точність формулювань

2

Обґрунтованість висновків та  пропозицій

4

Відповідність вимогам до оформлення

2

Приклад змісту та оформлення аналітичної записки наведено нижче.
Приклад аналітичної записки №1

 

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА»

 

 

 

 

 

Тема:

Заборгованість із виплати заробітної плати

в Автономній Республіці Крим

за 2005 – 2010 рр.

 

 

Виконала студентка

3 курсу, спец. 6503, 2групи

Іванова Іванна Іванівна

 

КРИТЕРІЙ

ОЦІНКА

Логічна послідовність викладу матеріалу

 

Стислість і точність формулювань

 

Обґрунтованість висновків та  пропозицій

 

Відповідність вимогам до оформлення

 

 

 

КИЇВ-2010

 

ЗМІСТ

     Вступ

  1. Теоретичні основи виникнення заборгованості із заробітної плати.

     1.1.Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти.

    1.2.Фактори впливу на розміри заборгованості із заробітної плати.

2. Аналіз заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим.

    2.1. Аналіз  заборгованості із  виплати заробітної плати.

    2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.

3. Пропозиції щодо зниження розмірів заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ВСТУП

 

 

Актуальністьобраної теми полягає в необхідності вироблення адекватних сучасним умовам підходів до зниження розмірів заборгованості із заробітної плати.

Метою дослідження є обґрунтування   пропозицій прикладного характеру щодо зниження рівня заборгованості із заробітної плати у Автономній Республіці Крим.

Завданнями данного дослідження є:

  • визначення економічних, соціальних, правових та політичних аспектів заборгованості із заробітної плати та їх особливостей в Автономній Республіці Крим;
  • виявлення факторів впливу на розміри заборгованості із заробітної плати та аналіз причин виникнення заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим;
  • розробка та обґрунтування доцільності пропозицій щодо зниження розмірів заборгованості із заробітної плати з урахуванням економічного, соціального, правового та політичного аспектів.

Предметом цього дослідження є теоретичні, методологічні, прикладні аспекти виникнення заборгованості із заробітної плати та розробки пропозицій щодо зниження її розміру в Автономній Республіці Крим.

Об'єктом дослідження є оплата праці в Автономній Республіці Крим.

У процесі підготовки виступу використано матеріали законодавчих та виконавчих органів влади України, публікації фахових видань, газетні статті,  методи економічних досліджень тощо.


Розділ 1. Теоретичні основи виникнення заборгованості із заробітної плати

 

 

1.1. Сутність заборгованості із заробітної плати: економічні, соціальні, правові та політичні аспекти

 

Заборгованість з виплати заробітної плати – це сума своєчасно невиплаченої заробітної плати всім категоріям працівників, а саме: штатним працівникам; сумісникам та працюючим за договорами; звільненим працівникам. При цьому заборгованою вважається сума, яка включає усі нарахування у грошовій та натуральній формі із фонду оплати праці, що належить до виплати, тобто за винятком обов’язкових утримань (податок на доходи з фізичних осіб та сума зборів на загальнообов’язкове державне соціальне страхування, що сплачує працівник), яка не виплачена до 1-го числа місяця, наступного за звітним. Дані узгоджуються з кредиторською заборгованістю, зокрема простроченою. Заборгованість з виплати заробітної плати може утворюватися за рахунок власних коштів підприємства, а також місцевого та Державного бюджетів.

Економічні аспекти заборгованості із виплати заробітної плати. Несвоєчасні виплати заробітної плати штучно обмежуючи сукупний попит в економіці, в короткостроковому періоді позитивно впливають на загальний рівень цін, стримуючи інфляцію попиту, проте в довгостроковому періоді, стримуючи збут товарів, вкрай негативно впливають на виробництво, знижують ВВП та обумовлюють інфляцію витрат за рахунок подорожчання одиниці продукції, що її виробляюь в умовах зниження обсягу виробництва. Заборгованість з виплати заробітної плати знижує рівень інфляції, але частка цього фактора, за оцінками експертів, не перевищує 20%.

Соціальні аспекти заборгованості із виплати заробітної плати. Заборгованість із  виплати заробітної плати на індивідуальному рівні призводить до значного зниження рівня життя населення – погіршення якості харчування, неможливості оплачувати житлово-комунальні послуги тощо. Це, своєю чергою, зумовлює отримання неофіційних доходів в тіньовому секторі економіки. Крім того, на суспільному рівні наслідком заборгованості із виплати заробітної плати є зниження податкових надходжень, скорочення обсягів надання суспільних послуг, скорочення обсягів надходжень до соціальних фондів, що відповідно унеможливлює соціальний захист окремих категорій населення.

Правові аспекти заборгованості із виплати заробітної плати. Статтею 43 Конституції України визначено, що право на своєчасне одержання винагороди за працю захищається законом.

Частиною третьою статті 15 Закону України від 24.03.95 № 108 "Про оплату праці" (далі - Закон № 108) передбачено, що оплата праці працівників підприємства здійснюється в першочерговому порядку. Суб'єкти організації оплати праці не мають права в односторонньому порядку приймати рішення з питань оплати праці, що погіршують умови, встановлені законодавством, угодами і колективними договорами (стаття 22 Закону № 108).

Заробітна плата виплачується працівникам регулярно в робочі дні у строки, встановлені у колективному договорі, але не рідше двох разів на місяць через проміжок часу, що не перевищує шістнадцяти календарних днів. Своєчасність та обсяги виплати заробітної плати працівникам не можуть бути поставлені в залежність від здійснення інших платежів та їх черговості (стаття 24 Закону № 108).

У разі втрати працівниками частини заробітної плати у зв'язку із порушенням строків її виплати, провадиться компенсація відповідно до індексу зростання цін на споживчі товари і тарифів на послуги у порядку, встановленому чинним законодавством. Питання щодо виплати компенсації працівникам врегульовано із січня 2001 року Законом України від 19.10.2000 № 2050 "Про компенсацію громадянам втрати частини доходів у зв'язку з порушенням строків їх виплати".

Законом України від 21.09.2000 № 1979 "Про внесення змін до Кримінального Кодексу України і Кодексу України про адміністративні правопорушення" встановлена кримінальна та адміністративна відповідальність за порушення термінів виплати заробітної плати та виплату її не в повному обсязі.

З метою забезпечення своєчасної виплати заробітної плати прийнято Закон України від 21.10.2004 № 2103 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо забезпечення своєчасної виплати заробітної плати" (далі - Закон № 2103), яким внесено зміни до статті 97 Кодексу законів про працю України та статті 15 Закону № 108, відповідно до яких для власника підприємства або уповноваженого ним органу встановлено обов'язок першочергової виплати заробітної плати перед іншими платежами, всі інші платежі здійснюються підприємством після виконання зобов'язань щодо оплати праці. До прийняття Закону № 2103 норми цих законів не визначали позачерговості виплати заробітної плати порівняно з іншими платежами, що, у свою чергу, не гарантувало своєчасності її виплати в порушення вимог статті 43 Конституції України.

Однак зміни до законів України та інших нормативних актів досі не внесені, що призвело до виникнення правової неузгодженості норм Закону № 2103 з нормами чинного законодавства стосовно внесків до фондів загальнообов'язкового державного соціального страхування.

Мінпраці з 2004 року проводиться робота над проектом Закону України "Про захист грошових вимог працівників у разі банкрутства роботодавця", яким передбачено визначити правові, фінансові, організаційні засади та обсяги компенсації працівникам втраченої у зв'язку з ліквідацією підприємства-банкрута заробітної плати та інших грошових виплат, передбачених законодавством про працю та загальнообов'язкове державне соціальне страхування та утворити державний цільовий фонд - Фонд гарантованих трудових виплат України(далі - Фонд), який має бути сформовано за рахунок збору, що сплачується роботодавцями, у відсотках до фонду оплати праці, благодійних внесків та інших надходжень відповідно до законодавства. Норми законопроекту поширено на кредиторів-працівників, грошові вимоги яких визнані господарським судом погашеними за недостатністю майна ліквідованого підприємства-банкрута та на всіх роботодавців, на яких не поширюється дія Закону України "Про відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом".

Законопроект неодноразово доопрацьовувався та надсилався на розгляд до зацікавлених міністерств і відомств, сторін соціального партнерства. Однак і на теперішній час його не погоджено.

 

1.2. Фактори впливу на розміри заборгованості із заробітної плати

Серед факторів впливу на розміри заборгованості із заробітної плати слід виділити:

  • Ø організаційно-правові, що пов’язані з дотриманням норм законодавства, їх несуперечливістю та організаційно-економічним механізмом реалізації;
  • Ø економічні, що визначаються станом економіки, в тому числі стадією економічного розвитку, станом фінансової системи, ефективністю діяльності підприємств;
  • Ø соціальні, що пов’язані з реалізацією соціальними партнерами (роботодавцями, їх об’єднаннями, профспілками) прав,  виконання  ними своїх зобов’язань  тощо.

 

Розділ 2. Аналіз заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим.

 

2.1. Аналіз  заборгованості із  виплати заробітної плати.

Як видно з табл. 1, сума заборгованості із виплати заробітної плати  в Автономній республіці Крим становить у січні 2010 року 74,5 млн грн, що є сьомим результатом у рейтингу серед областей. Потягом 2005-2010 рр. динаміка суми заборгованості із виплати заробітної плати характеризувалася тенденцію до зростання, виключенням є 2008 рік, протягом якого її розмір зменшився на 8 п.п.

З метою визначення відповідності тенденцій зміни суми заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим загальноукраїнським тенденціям в табл.1 було розраховано коефіцієнти росту даного показника в цілому по Україні. Порівняння тенденцій дає змогу зробити висновок, що тенденції зміни суми заборгованості в Автономній республіці Крим мають свої особливості, що, на нашу думку, може бути викликано особливостями її регіонального розвитку.

Для підтвердження даної гіпотези в табл.1 було проаналізовано тенденцію зміни суми заборгованості із виплати заробітної плати у Львівській області. Так, динаміка цієї зміни відповідає загальноукраїнським тенденціям, що підтверджує висновок про наявність особливостей регіонального розвитку, що впливають на суму заборгованості із заробітної плати

З метою визначення впливу на суму заборгованості із заробітної плати в умовах світової фінансової кризи такого фактора як ефективність діяльності місцевих органів влади було виконано порівняння тенденцій зміни цього показника протягом січня-травня 2010 року в цілому по Україні, Автономній Республіці Крим та областях. Як видно з табл. 2, по-перше, недивлячись на  погіршення внаслідок світової фінансової кризи економічної ситуації у всіх областях, тенденції зміни заборгованості із виплати заробітної плати у 22 регіонах (20 областях, у м. Києві та м. Севастополі) відрізняються від

 

 

Таблиця 1

 

Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати в Автономній Республіці Крим

 

Сума заборгованості із виплати заробітної плати, млн грн

Рейтинг регіону

Коефіцієнт  росту суми заборгованості із виплати заробітної плати

 

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2006/2005

2007/2006

2008/2007

2009/2008

2010/2009

Україна

1111,2

960,3

806,4

668,7

1188,7

1473,3

 

0,864201

0,8397376

0,829241

1,777628

1,239421

Автономна Республіка Крим

43

45,6

48,3

44,6

55,5

74,5

7

1,060465

1,0592105

0,923395

1,244395

1,342342

Львівська обл.

41,4

37,5

30,4

22,6

59,9

83,2

6

0,905797

0,8106667

0,743421

2,650442

1,388982

за період  2005 - 2010 рр.


Таблиця 2

Динаміка заборгованості із виплати заробітної плати протягом січня –травня 2010 року

 

Сума заборгованості із заробітної плати              

протягом січня -травня 2010 року

Коефіцієнт росту заборгованості із виплати заробітної плати

 

Січень

Лютий

Березень

Квітень

Травень

лютий /січень

березень/лютий

квітень /березень

травень /квітень

Україна

1473,3

1692,4

1737,7

1711,3

1698,2

1,1487

1,026767

0,984808

0,992345

Автономна Республіка Крим

74,5

80,2

82,5

84,3

83,6

1,0765

1,028678

1,021818

0,9916963

Вінницька

27,2

38,1

35,8

32,9

29,9

1,4007

0,939633

0,918994

0,9088146

Волинська

17,8

24,6

25,3

22,5

24,2

1,382

1,028455

0,889328

1,0755556

Дніпропетровська

86,6

86,5

86,5

89

74

0,9988

1

1,028902

0,8314607

Донецька

266,2

304,7

302,1

291,6

289,1

1,1446

0,991467

0,965243

0,9914266

Житомирська

50,8

55,2

59,1

57,2

59,5

1,0866

1,070652

0,967851

1,0402098

Закарпатська

13,1

15,6

15,9

15,7

16,3

1,1908

1,019231

0,987421

1,0382166

Запорізька

58,2

69,6

73,7

68,7

67

1,1959

1,058908

0,932157

0,9752547

Івано-Франківська

9,2

11,7

13,8

11,5

12,2

1,2717

1,179487

0,833333

1,0608696

Київська

35,6

46,8

64,8

55,9

57,6

1,3146

1,384615

0,862654

1,0304114

Кіровоградська

52,3

52,5

53,9

57,8

61,8

1,0038

1,026667

1,072356

1,0692042

Луганська

132,4

159,3

152,2

172,7

155

1,2032

0,95543

1,134691

0,8975101

Львівська

83,2

96,5

94,8

91,1

89,1

1,1599

0,982383

0,96097

0,9780461

Миколаївська

37,8

47,5

52,7

54,1

46,8

1,2566

1,109474

1,026565

0,8650647

Одеська

43,4

52,1

56,1

56

56,8

1,2005

1,076775

0,998217

1,0142857

Полтавська

34,9

41,2

48,3

41,1

40,5

1,1805

1,17233

0,850932

0,9854015

Рівненська

15,9

18,7

19,8

18

17,9

1,1761

1,058824

0,909091

0,9944444

Сумська

50,1

62,9

61,2

64,8

69,5

1,2555

0,972973

1,058824

1,0725309

Тернопільська

13,4

10,5

11,8

12,2

13,2

0,7836

1,12381

1,033898

1,0819672

Харківська

119,5

114,7

128,4

141,5

150,4

0,9598

1,119442

1,102025

1,0628975

Херсонська

22,3

26,2

27,6

25,9

26,4

1,1749

1,053435

0,938406

1,019305

Хмельницька

23

27

25,9

24,6

24,3

1,1739

0,959259

0,949807

0,9878049

Черкаська

26,9

32,4

33,9

29,9

29,1

1,2045

1,046296

0,882006

0,9732441

Чернівецька

5,7

8

9,1

8,1

8,8

1,4035

1,1375

0,89011

1,0864198

Чернігівська

24,9

31,2

32,7

32

34,1

1,253

1,048077

0,978593

1,065625

м. Київ

140,4

169,5

159,1

138,7

145,1

1,2073

0,938643

0,871779

1,0461428

м. Севастополь

8

9,2

10,7

13,5

16

1,15

1,163043

1,261682

1,1851852

 

загальноукраїнських, виключення становлять Запорізька, Полтавська, Рівненська та Черкаська області; по-друге, області в межах східних, західних, північних, південних та центральних регіонів України теж більшою мірою мають відмінні тенденції у зміні заборгованості із виплати заробітної плати.

Важливою групою факторів впливу на розміри  заборгованості із виплати заробітної плати є економічні. Так, економіку АР Крим майже на 50 % (47,9%) складають підприємства металургії, машинобудування та хімічної промисловості. Саме ці сфери економічної діяльності найбільше постраждали від світової фінансової кризи, тому ця група факторів є також визначальною щодо динаміки суми заборгованості із виплати заробітної плати.

Таким чином, можна зробити висновок, що ефективність місцевих органів влади відноситься до одного з основних факторів впливу на суму заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим.

 

2.2. Характеристика основних причин заборгованості із заробітної плати.

 

Основними причинами заборгованості в цілому по Україні є:

  • погіршення економічної ситуації через світову фінансову кризу;
  • збитковість підприємств внаслідок податкового тиску та неефективного управління ними;
  • низька платіжна дисципліна, тобто невиконання норм трудового законодавства про першочергові розрахунки по заробітній платі та подакткового законодавства;
  • практика передачі суб’єктам господарювання продукції без попередньої оплати;
  • низький рівень претензійно-позовної діяльності зі стягнення заборгованості;
  • недостатня ефективність управління державним майном;
  • застосування процедур санації та банкрутства для неефективно працюючих підприємств.

Отже, переважна більшість чинників зростання заборгованості із виплати заробітної плати є наслідком відсутності ефективної системи управління підприємствами та належного контролю з боку відповідних  органів державної влади.

Дані висновки підтверджують гіпотезу те, що в п.2.1. було визначено, що основними факторами впливу на заборгованість із виплати заробітної плати є ефективність діяльності в першу чергу місцевих органів влади. Так, наприклад, це стосується:

-   регіональних тимчасових комісій  з питань погашення заборгованості із заробітної плати (грошового забезпечення), пенсій, стипендій та інших соціальних виплат, ефективність яких суттєво відрізнялася як за кількісними (кількість засідань), так і за якісними показниками (зменшення суми заборгованості із заробітної плати);

-   регіональних відділень Держнаглядпраці, гранична чисельність працівників яких занчно нижче необхідної для здійснення ними своїх обов’язків (на одного інспектора з праці припадає в середньому 14427 субєктів господарювання при річному нормативі 60).

Крім того, важливими причинами заборгованості із виплати заробітної плати є  причини організаційно-правового характеру:

-   суперечливість законодавства про оподаткування, яке з одного встановлює рівність платників податків, а з іншого боку, встановило правову норму про бюджетне відшкодування ПДВ в першочерговому порядку підприємствам із заборгованістю із виплати заробітної плати, що зумовило штучну заборгованість. Своєю чергою, Автономна Республіка Крим взагалі не отримала бюджетного відшкодування ПДВ.

-   практика накладання штрафів судами, що менші за мінімальні розміри, передбачені ст. 41 КУ про адміністративні правопорушення.

 

Розділ 3. Пропозиції щодо зниження розмірів заборгованості із заробітної плати в Автономній Республіці Крим.

 

Відповідно до виявлених основних причин заборгованості із виплати заробітної плати, пропозиціями щодо її зменшення є:

-   нормативно-правового характеру: погодження законопроекту "Про захист грошових вимог працівників у разі банкрутства роботодавця"; внесення змін до законодавчих актів відповідно до Закон України від 21.10.2004 № 2103 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо забезпечення своєчасної виплати заробітної плати";

-   організаційного характеру: підвищення ефективності контролю за дотриманням законодавства про своєчасну виплату заробітної плати (збільшення чисельності інспекторів з праці, посилення контролю за ефективністю діяльності тимчасових комісій з питань погашення заборгованості із заробітної плати (грошового забезпечення), пенсій, стипендій та інших соціальних виплат);

-   економічного характеру: стабілізація фінансової системи в країні, протекціоністські заходи щодо сприяння виробництву та реалізації продукції

підприємств машинобудування, металургії та хімічної промисловості.

 

 


МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ВИКОНАННЯ АНАЛІТИЧНОЇ ЗАПИСКИ №2

Аналітична записка готується відповідно до  плану, який, на  думку студента, зможе більш повно та всебічно розкрити запропоновану тему.

Із запропонованих тем студент вибирає одну. При виборі теми 1 та 2 студент обирає відповідну область чи країну, узгоджуючи свій вибір з викладачем (для уникнення дуьлювання).

Метою аналітичної записки є формулювання, виявленої у результаті проведеного аналізу, проблеми у сфері оплати праці, а також висновків та обгрунтованих пропозицій щодо вирішення виявленої проблеми.

Орієнтовка тематика для написання аналітичної записки

1. Рівень та структура заробітної плати в області (на вибір студента);

2. Рівень та стуктура заробітної плати в Україні (для аналізу студент може обрати іншу країну, попередньо узгодивши з викладачем).

3. Формування фонду оплати праці: проблеми та перспективи.

Структура аналітичної записки повинна складатися з наступних частин:

  • Анотація;
  • Вступ
  • Основна частина
  • Висновки
  • Пропозиції
  • Список використаної літератури та інших джерел інформації.
  • Підпис

Обсяг роботи повинен не перевищувати 8 сторінок.

Анотація. В анотації коротко викладається суть змісту документа, цілі та завдання роботи, обгрунтування та отримані результати. Розмір анотації не повинен перевищувати 0,5 сторінки формату А4.

Вступ. Включає в себе кілька складових частин, які не виділяються підзаголовками, але присутні в обов'язковому порядку. Вступ включає в себе постановку проблеми (тобто її призначення, характеристику основних методологічних принципів при її вивченні, чітко сформульовану мету, причини і підстави дослідження, коло питань, що підлягають розгляду). Роз'яснюється, яка методика використовувалася при обробці інформації.

В основній частині викладається суть дослідження. У логічній послідовності дається виклад досліджуваних питань теми (виділених, як правило, в підрозділи) на основі самостійного вивчення джерел і залучення, де це необхідно, дослідницької та іншої літератури. Поетапний аналіз та узагальнення. Висування гіпотез, версій і їх обгрунтування. При описі наявних проблем слід зазначити суть проблеми, яка досліджується, умови та причини її виникнення, навести аргументи на користь того, що проблема вимагає певних дій для її розв’язання. При цьому слід запропонувати можливі варіанти (альтернативи) вирішення наявних проблем, аргументацію на користь обраної альтернативи, довести, що запропоноване альтернативне її вирішення якнайкраще підходить для результативного її розв’язання.

Важливим елементом аналітичної записки є висновки та пропозиції, які синтезують основні результати дослідження, окреслюють запропонований курс дій щодо розв’язання  проблеми. В цій частині досягається кінцева мета аналітичного документа, висвітлюються лише важливі результати аналізу, зазначаються практичні кроки, які доцільно зробити для впровадження запропонованої альтернативи.

Висновки. Наприкінці аналітичної записки повинні бути обов'язково висновки і пропозиції. Будуються вони на підставі результатів аналізу матеріалів, наведених основній частині, але не повторюють їх, а узагальнюють.

Основні вимоги до висновків:

-         висновки повинні бути логічно взаємозв'язані з основним текстом аналітичної записки;

-         не допускаються прямі повторення тексту аналітичної записки та висновки, які не обгрунтовані основним текстом;

-         висновки повинні характеризувати розглянутий період або явище;

-         текст висновків повинен бути коротким.

Обсяг підсумкового висновка не повинен перевищувати однієї сторінки.

Пропозиції. Виходячи з висновків, вказується перелік заходів, пропозицій або їх варіанти для запобігання причин, наслідків тієї чи іншої проблеми, а також подаються пропозиції щодо вирішення виявленої проблеми та унеможливлення її появи в майбутньому.

Пропозиції можуть бути розроблені студентами як самостійно, так і на підставі вивчення й узагальнення передового досвіду, висвітленого у літературних джерелах, періодичній, насамперед галузевій пресі. Вони повинні бути обґрунтованими, реальними, мати теоретичну і насамперед практичну цінність.

Також додається список використаних документальних та літературних джерел. Слухач зобов'язаний використати законодавчі та нормативні акти, документи і матеріали Верховної Ради України, Президента України, Кабінету Міністрів України, навчальну та сучасну спеціальну літературу із запропонованої теми.

Текстова частина аналітичної записки оформлюється за допомогою комп’ютера відповідно до ДСТУ 3008-95.

Друк здійснюється на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 (210х297 мм) через півтора міжрядкових інтервали (до 30 рядків на сторінці), шрифтом Times New Roman (розмір 14).

Текст необхідно розміщати на аркуші, дотримуючись таких розмірів полів: ліве – 25 мм, верхнє і нижнє – 20 мм; праве – 10 мм. Щільність тексту повинна бути однаковою.

Нумерацію сторінок  подають арабськими цифрами без знака №.

Першою сторінкою роботи  є титульний аркуш, дальше – всі інші частини записки, між якими залишають пробіл в три інтервали. На окремому листку тільки титульний аркуш.  На титульному аркуші номер сторінки не ставлять. Номери  сторінок проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки.

Використана література. Першоджерела, включені до списку, повинні мати  бібліографічний опис – сукупність бібліографічних відомостей про документ, наведених за певними правилами, необхідних та достатніх для загальної характеристики та ідентифікації документа. Бібліографічний опис регламентується ДСТУ 2394-94. Список використаної літератури складається у встановленій послідовності:

  • Конституція України;
  • закони України;
  • укази Президента України;
  • постанови Кабінету Міністрів України;
  • інструкції та нормативні акти галузевих міністерств, інших міністерств і відомств;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана українською або російською мовами, публікації в періодичній пресі;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана іноземними мовами.

Літературні джерела вміщуються у список в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Книги і брошури слід записувати у такій формі: прізвище та ініціали автора, назва книги, місто видання, назва видавництва, рік видання, обсяг (кількість сторінок). Міста Москва, Київ позначаються першими літерами: М., К., а назви інших міст подаються повністю.

Журнальні та газетні статті треба записувати так: прізвище та ініціали автора, назва статті, назва журналу чи газети, рік видання, номер журналу чи газети.

Оцінювання аналітичної записки здійснюватиметься за наступними критеріями:

Критерій

Максимальна бальна оцінка

Логічна послідовність викладу матеріалу

2

Стислість і точність формулювань

2

Обґрунтованість висновків та  пропозицій

4

Відповідність вимогам до оформлення

2

 

 

5.3. ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА ДЛЯ КРИТИЧНОГО ОГЛЯДУ НАУКОВИХ ПУБЛІКАЦІЙ*

  1. Організаційно-економічні й правові механізми розвитку соціально-

        трудових відносин в Україні.

  1. Трансформація відносин власності та її вплив на соціально-трудову сферу.
  2. Глобалізація економіки та її вплив на зайнятість.
  3. Актуальні проблеми розвитку соціального партнерства в Україні.
  4. Механізм контролю і відповідальності сторін за виконання договірних

        зобов’язань в системі соціального партнерства в Україні.

  1. Економічне забезпечення пріоритетних напрямків національної

        демографічної політики.

  1. Соціально-демографічні та міграційні процеси в Україні.
  2. Проблеми зайнятості та ринку праці в умовах перехідної економіки  України.
  3. Економічні передумови державного регулювання зайнятості населення

        України.

  1. Соціальна політика та її вплив на доходи і рівень життя населення.
  2. Інвестування в людський капітал та його ефективність.
  3. Вдосконалення організації праці  на підприємстві.
  4. Шляхи підвищення ефективності використання робочого часу на

       підприємстві.

  1. Організаційно-економічний механізм управління продуктивністю праці.
  2. Теоретико-методичні підходи до оцінки наслідків зміни продуктивності

       праці працівників підприємства.

  1. Резерви підвищення продуктивності праці працівників підприємства.
  2. Теоретико-методичні аспекти формування витрат на персонал.
  3. Стан та шляхи вдосконалення оплати праці.
  4. Удосконалення тарифної системи.
  5. Сучасні системи винагороди праці.
  6. Умови та перспективи впровадження системи участі найманих працівників

        у прибутках та капіталі підприємства.

  1. Створення ефективної системи преміювання на підприємстві.
  2. Удосконалення структури заробітної плати працівників підприємства.
  3. Аудит у трудовій сфері.
  4. Аналітична робота по дослідженню формування та використання

       персоналу підприємства.

  1. Формування та використання фонду оплати праці на підприємстві.
  2. Планування показників з праці на підприємстві.
  3. Управління лізингом робочої сили.
  4. Мотивація конкурентоспроможності праці: теорія та практика

        регулювання.

Вибіркове завдання 2.1. повинно містити обґрунтування актуальності обраної теми, критичний самостійний аналіз літературних джерел, нормативно-правового забезпечення, власні висновки про позитивні та негативні тенденції по досліджуваному процесу, можливі наслідки.

 

5.4. ВИМОГИ ДО ЗМІСТУ ТА ОФОРМЛЕННЯ ЗВІТУ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ АНАЛІТИЧНОГО ЗАВДАННЯ «ЕФЕКТИВНІСТЬ НОРМ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА»

 

Виконання аналітико-правового завдання «Ефективність норм трудового законодавства» спрямоване на оцінювання ефективності норм трудового законодавства за системою критеріїв, а саме:

-   відповідність світовому рівню (наявність аналогів норми трудового права в законодавстві інших країн, в Конвенціях (Рекомендаціях) МОП, в тому числі ратифікованих в Україні);

-   наявність відповідальності за невиконання даної норми трудового законодавства;

-   наявність та ефективність механізму контролю за виконанням даної норми трудового законодавства,

а також розробку пропозицій щодо удосконалення змісту та механізму реалізації даної норми трудового законодавства.

Норми трудового права, які пропонуються студентам для оцінювання ефективності, розподіляються за блоками відповідно до певних нормативно-правових актів, наприклад, Закону України «Про оплату праці». Певний блок в межах академічної групи обирається викладачем.

Виконане дослідження оформлюється звітом про результати виконання аналітико-правового завдання, який включає:

-   титульний аркуш;

-   завдання – визначення норми трудового законодавства, яка підлягатиме оцінюванню ефективності;

-   результати оцінювання ефективності норми трудового законодавства за критеріями;

-   пропозиції щодо удосконалення змісту та механізму реалізації норми трудового законодавства;

-   список використаної літератури.

Текстова частина звіту оформлюється за допомогою комп’ютера відповідно до ДСТУ 3008-95.

Друк здійснюється на одній стороні аркуша білого паперу формату А4 (210х297 мм) через півтора міжрядкових інтервали (до 30 рядків на сторінці), шрифтом Times New Roman (розмір 14).

Текст необхідно розміщати на аркуші, дотримуючись таких розмірів полів: ліве – 25 мм, верхнє і нижнє – 20 мм; праве – 20 мм. Щільність тексту повинна бути однаковою. Заголовки структурних частин роботи  (ЗАВДАННЯ, РЕЗУЛЬТАТИ ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НОРМИ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА, ПРОПОЗИЦІЇ ЩОДО УДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТУ ТА МЕХАНІЗМУ РЕАЛІЗАЦІЇ НОРМИ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАВСТВА, ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА) друкуються симетрично до тексту великими літерами.

Нумерацію сторінок  подають арабськими цифрами без знака №.

Першою сторінкою роботи  є титульний аркуш, другою – завдання. На титульному аркуші номер сторінки не ставлять. Нумерація починається з другої сторінки. Номери  сторінок проставляють у правому верхньому куті сторінки без крапки.

Використана література. Першоджерела, включені до списку, повинні мати  бібліографічний опис – сукупність бібліографічних відомостей про документ, наведених за певними правилами, необхідних та достатніх для загальної характеристики та ідентифікації документа. Бібліографічний опис регламентується ДСТУ 2394-94. Список використаної літератури складається у встановленій послідовності:

  • Конституція України;
  • закони України;
  • укази Президента України;
  • постанови Кабінету Міністрів України;
  • інструкції та нормативні акти галузевих міністерств, інших міністерств і відомств;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана українською або російською мовами, публікації в періодичній пресі;
  • наукова, навчально-методична, спеціальна література, видана іноземними мовами.

Літературні джерела вміщуються у список в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків.

Книги і брошури слід записувати у такій формі: прізвище та ініціали автора, назва книги, місто видання, назва видавництва, рік видання, обсяг (кількість сторінок). Міста Москва, Київ позначаються першими літерами: М., К., а назви інших міст подаються повністю.

Журнальні та газетні статті треба записувати так: прізвище та ініціали автора, назва статті, назва журналу чи газети, рік видання, номер журналу чи газети.

Оцінювання звіту здійснюватиметься за наступними критеріями:

 

Критерій

Максимальна бальна оцінка

Конкретність та практична орієнтованість пропозицій

1

Обґрунтованість висновків та  пропозицій

1

Відповідність вимогам до змісту звіту

2

Відповідність вимогам до оформлення звіту

1

Всього

5

 

6.ІНДИВІДУАЛЬНО-КОНСУЛЬТАЦІЙНА РОБОТА

З графіком  проведення індивідуально-консультативної роботи студент може ознайомитися на кафедрі   (каб. 319, І корп.) чи на стенді біля кафедри. Консультативна робота викладачами для заочників здійснюється за графіком  у вечірній час не раніше 17-00.

До індивідуально-консультаційної роботи  відноситься:    консультування та захист домашніх індивідуальних завдань, що виконуються студентами у міжсесійний період; консультування щодо підготовки завдань по проблемним лекціям, підготовки до семінарських та контактних занять;  консультування  з питань науково-дослідницької роботи у межах проектів кафедри; консультації щодо підготовки розрахунково-аналітичних вправ, тренінгів, кейсів та інше

Для очної форми навчання  захист домашніх  індивідуальних робіт відбувається за графіком у  «Дні заочника» у терміни передбачені робочою програмою.

 

7. МЕТОДИКИ АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ

 

Для активізації процесу навчання студентів викладач повинен творчо застосовувати різноманітні навчальні технології та засоби:

ü на лекціях чітко та зрозуміло структурувати матеріал; зосереджувати увагу студентів на проблемних питаннях; наводити конкретні приклади практичного застосування отриманих знань; звертатись до зарубіжного досвіду вирішення окремих проблем; заохочувати студентів до критичного сприймання нового матеріалу замість пасивного конспектування; використовувати наочні матеріали, схеми, таблиці, моделі, графіки; використовувати технічні засоби навчання: проектор, відеозаписи, слайди тощо;

ü на семінарських , практичних , контактних заняттях запроваджувати різні навчальні технології: обговорення проблем, дискусії; мозковий штурм; кейс-методи; презентації; аналіз конкретної виробничої ситуації; роботу в малих групах; рольові та ділові ігри; банки візуального супроводження; письмовий контроль знань; індивідуальне та групове опитування; перехресну перевірку завдань самими студентами з наступною аргументацією виставленої оцінки тощо.

Обов’язковими елементами активізації навчальної роботи студентів мають стати чіткий контроль відвідування студентами занять, заохочення навчальної  активності, справедлива диференціація оцінок.

 

 Кращих студентів викладач повинен залучати до науково-дослідницької роботи на кафедрі.

 

  1. 1.     СИСТЕМА ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ:

 

8.2 ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ

Таблиця 2.2

самостійної роботи студента

з науки «_Економіка_праці та соціально-трудові відносини_»

для студентів всіх напрямів підготовки (спеціальностей ), крім 6505

освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр

Заочна форма навчання

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

№

заняття

 

Контактні заняття

(теми відповідно до робочої програми)

Форма занять і контролю

Макс.

кіл-ть балів

За систематичність і активність роботи на контактних заняттях

1.

 

Тема 1. "Економіка праці та соціально-трудові відносини" як наука та напрям наукових  досліджень  (самостійне опрацювання).

Тема 2. Праця як сфера життя людини та провідна компонента економічної діяльності.

Тема 3. Система соціально-трудових відносин та їх регулювання.

Установча міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – розгорнута бесіда

Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань

1

2.

 

 

Тема 4.Ринок праці. Соціально-трудові відносини зайнятості.

 

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – дискусія

Тестовий контроль, вирішення проблемних ситуацій, виконання розрахунково-аналітичних вправ або робота в малих групах

1

3

 

 

Тема 5.Трудовий потенціал. Людський капітал.

 

Тема 6.Трудова діяльність: кількісні та якісні характеристики.

 

 

 

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – дискусія

Тестовий контроль, вирішення проблемних ситуацій, виконання розрахунково-аналітичних вправ або дискусія

1

5.

 

Тема 7.Продуктивність праці.

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – розгорнута бесіда

Тестовий контроль, , виконання розрахунково-аналітичних вправ, робота у групах чи  дискусія

2

6.

 

Тема 8.Організація, нормування праці та раціоналізація праці.

 

 

 

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – розгорнута бесіда

Тестовий контроль,  виконання розрахунково-аналітичних вправ, робота у групах чи  дискусія

1

7

 

Тема 9. Соціально-трудові відносини з приводу винагороди за працю .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – розгорнута бесіда

Тестовий контроль, , виконання розрахунково-аналітичних вправ, робота у групах чи  дискусія

 

 

 

 

 

1

8

 

Тема 10. Організація   заробітної плати на підприємстві

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – розгорнута бесіда

Тестовий контроль, , виконання розрахунково-аналітичних вправ, робота у групах чи  дискусія

 

 

 

 

 

2

9.

 

Тема 10. Планування та аналіз трудових показників.

Тема 11.Інформаційне забезпечення, звітність і аудит у сфері праці.

Міні-лекція (конспект)

1

Міні-семінар – дискусія

Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань

1

 

20

За виконання модульних (контрольних) завдань

 

6.

Комплексна аудиторна самостійна контрольна робота

Поточний модульний контроль

10

Усього балів за контактні заняття

30

 

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

За виконання обов’язкових позааудиторних індивідуальних завдань

Види завдань

Форма подання

 

Термін подання і реєстрація

Форма контролю

Макс.

кіл-ть балів

Підготовка аналітичної №1 або №2

письмова або електронна за вибором викладача

не пізніше ніж за два тижні до початку сесії

на кафедру або на електронну пошту викладача (форму подачі визначає викладач)

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»

10

За виконання індивідуальних робіт  за вибором (1-го завдання)

1. Критичний) огляд наукових публікацій  за заданою тематикою

2. Аналіз категорій та понять за заданою тематикою

3. Підготовка аналітичного завдання «Ефективність норм трудового законодавства»

4. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету)*

5. Інше завдання підготовлене викладачем

письмова або електронна за вибором

не пізніше ніж за два тижні до початку сесії

на кафедру або на електронну пошту викладача (форму подачі визначає викладач)

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника»

5

Усього балів за виконання позааудиторних індивідуальних завдань

20

Разом

50

* За рішенням кафедри студентам, які брали участь у позанавчальній науковій діяльності — участь у конференції, підготовці наукових публікацій тощо — можуть присуджуватись додаткові бали за поточну успішність, але не більше 10 балів.

 

 

Форму подачі робіт (електронну чи друковану) визначає викладач за власним вибором та повідомляє на першій лекції. Власну електронну адресу викладач повідомляє студентам у випадку електронної подачі робіт. Електронні роботи студент має право відправляти на електронну пошту тільки  з дозволу викладача.

 

 

 

 

Кожен студент повинен роздрукувати для себе Карту самостійної роботи, та на власний розсуд визначитись з вибірковим елементом самостійної роботи, щоб набрати необхідну кількість балів за поточну успішність.

Після виконання обов’язкових та вибіркових завдань у встановлені терміни студент звітує викладачеві, а набрані ним бали проставляються у Журналі обліку поточної успішності студентів та враховуються як кількість балів за поточну успішність в навчальній роботі.

Контроль і оцінювання знань, вмінь та навичок студентів складається з двох етапів:

-         поточного контролю роботи студентів;

-         підсумкового контролю (іспит).

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.

 

Контроль і оцінювання знань, вмінь та навичок студентів складається з двох етапів:

-         поточного контролю роботи студентів;

-         підсумкового контролю (іспит).

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою.

 

Поточний контроль знань студентів

Поточний контроль здійснюється в процесі вивчення науки на семінарських та практичних заняттях і проводиться  у терміни, які визначаються календарним планом науки.

Завданням поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу, вироблення навичок проведення розрахункових робіт, умінь самостійно опрацьовувати тексти, здатності осмислити зміст теми, умінь публічно чи письмово представити певний матеріал (презентація).

Поточний контроль здійснюється за шкалою від 0 до 50 балів (включно) відповідно до навчальної карти самостійної роботи студентів.

Контроль систематичності виконання самостійної роботи та активності на семінарських та практичних заняттях

Поточний контроль активності та систематичності роботи на семінарських та практичних заняттях здійснюється за встановленим розкладом.

Для студентів заочної форми навчання відводиться  8 контактних занять. Вони оцінюються в 2 бали (6 занять) та 3 бали (2 заняття).  Таким чином, максимальна кількість балів, яку можуть набрати студенти заочної форми навчання 20 балів.

Об’єктами поточного контролю знань студентів є:

ü  систематичність, активність, своєчасність та результативність роботи над

вивченням програмного матеріалу науки, у т.ч. виконання домашніх завдань та розв’язання задач;

ü  виконання завдань для самостійного опрацювання;

ü  виконання модульного завдання.

 

Контроль за виконанням завдань для самостійного опрацювання

Перелік індивідуальних завдань для самостійного опрацювання для студентів різних форм навчання подано у карті самостійної роботи (табл.2).

Метою завдання 1.1  з карти самостійної роботи  (табл.2.2)є підготовка аналітичної записки за заданою тематикою з використанням статистичних даних.

Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за завдання 1.1 складає 10 балів (із захистом результатів роботи).

Крім  завдання для студентів усіх форм навчання передбачені завдання на вибір 1 -6 (табл. 2.2) для заочної форми навчання. Студенти мають вибрати одне із запропонованих вибіркових завдань. Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за виконання кожного із зазначених завдань складає 5 балів( із захистом результатів роботи).

Максимальна кількість балів, яку може студент отримати за завдання для самостійного опрацювання складає 20 балів для заочної форми навчання. Кожне індивідуальне завдання з карти самостійної роботи   для самостійного опрацювання передбачає  захист  студентами групи відповідно до встановленого графіку на контактних заняттях або як індивідуально-консультативна робота або «Дня заочника»(для заочної форми навчання) .

Роботи мають бути здані студентами відповідно до терміну встановленого викладачам, але не пізніше ніж  за два тижні до початку сесії.

Завдання для самостійного опрацювання (табл 2.2 для заочної форми навчання) оцінюються за критеріями:

r  самостійності виконання;

r  логічності та деталізації викладу матеріалу;

r  повноти й глибини виконання поставленого завдання;

r  наявності ілюстрацій (таблиці, рисунки, схеми тощо);

r  наявності власних висновків, пропозицій, бачень;

r  вірності розрахунків (якщо завдання передбачає розрахунки);

r  кількості використаних джерел (не менше трьох);

r  використання актуальної реальної  статистичної та фактичної інформації;

r  відображення практичного досвіду;

r  наявності критичного огляду літературних джерел;

r  правильності оформлення.

Завдання  "Вирішення розрахункових завдань"(з таблиці 2.2 для заочної форми навчання) оцінюються за критеріями:

  • самостійне виконання;
  • вірне позначення та застосування  формул;
  • вірне виконання розрахунків;
  • якісне та повне пояснень виконання дій;
  • вірне використання одиниць вимірювання;
  • якісний економічний аналіз результатів;
  • висновки (визначення негативних та позитивних тенденцій, можливих

       ризиків;

  • правильне оформлення.

Загальні вимоги до оформлення індивідуальних завдань.

Завдання виконуються державною мовою у терміни, зазначені у карті самостійної роботи  та конкретизовані викладачем.

  Матеріали повинні бути надруковані на комп’ютері (Шрифт Times New Roman, розмір 14, міжрядковий інтервал 1,5) на білому папері стандартного формату А4. Кожна сторінка обмежується полями: зліва – 25 мм.; справа- 15 мм, згори – 20 мм., знизу – 20 мм. Аркуші зшиваються у папку.

 Обов’язкові та  вибіркові завдання мають бути за обсягом не менше  7-9 сторінок. Оформлення титульного аркушу здійснюється відповідно до зразка, наведеного у додатку 2. За титульним аркушем розміщуються умови завдання. Останній аркуш – список використаної літератури ( не менше п’яти).

У випадку, якщо студент не виконав  аналітичну записку й  розрахункове завдання (табл. 2.2) та (або) жодного з  завдань 2.1-2.6(табл. табл 2.2) , то за даний вид самостійної роботи він отримує 0 балів.

 

Загальна сума балів за поточний контроль складається із балів, які

студент отримав за роботу над вивченням програмного матеріалу дисципліни (на семінарських та практичних заняттях) та балів, отриманих за виконання індивідуальних завдань для самостійного опрацювання.

За рішенням викладача додаткові бали (до 5) за поточну успішність можуть присуджуватись за позанавчальну наукову діяльність студентів – участь у конференціях, підготовку наукових публікацій тощо. При цьому загальна кількість балів, що вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності за поточну роботу не може перевищувати 50 балів для студентів денної та заочної форм навчання .

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності і враховуються при виставленні підсумкового балу за опанування дисципліни.

 

Підсумковий контроль знань студентів

Об’єктом контролю знань студентів у формі іспиту є виконання письмових завдань.

На іспит виносяться вузлові питання, типові та комплексні задачі, завдання, що потребують творчого підходу та вміння синтезувати отримані знання.

Результати іспиту студентів заочної форми навчання оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів. Екзаменаційний білет містить 5 завдань.

 

Завдання екзаменаційного білету оцінюються за шкалою:

Оцінка за 10-бальною шкалою

Рівень знань

10

відмінний

8

добрий

6

задовільний

0

незадовільний

 

Критерії оцінювання знань студента на іспиті

Оцінка

Критерії

10 балів

Студент дав правильну й вичерпну відповідь на поставлене запитання, при цьому показав високі знання понятійного апарату і літературних джерел, вміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, залежностей та явищ. Правильно розв’язав задачу.

8 балів

Студент у цілому відповів на поставлене запитання, розв’язав задачу, але не спромігся переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні понятійного апарату, показав незадовільні знання літературних джерел.

6 балів

Студент дав неповну відповідь на запитання, розв’язав задачу без зазначення необхідних формул та коментарів, показав недостатні знання понятійного апарату і спеціальної літератури.

0 балів

Студент дав неправильну відповідь на запитання, не розв’язав задачу, ухилився від аргументувань, показав незадовільні знання понятійного апарату і спеціальної літератури чи взагалі нічого не відповів.

В разі, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту та незадовільну загальну підсумкову оцінку. В цьому випадку отримані результати поточного контролю не враховуються.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результати поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).

До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту з урахуванням попередніх вимог.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS

Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ

Оцінка за національною шкалою

A

90-100

5 (відмінно)

B

80-89

4 (добре)

C

70-79

D

66-69

3 (задовільно)

E

60-65

FX

21-59

2 (незадовільно) з можливістю повторного складання

F

0-20

2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

За такого порядку система ліквідації академзаборгованостей має такий зміст:

  • студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 21 до 59 балів, після належної підготовки мають право повторно складати іспит за власною заявою; перескладання іспиту з дисципліни дозволяється двічі, але якщо студент не пересклав іспит двічі, то він зобов’язаний повторно вивчити дисципліну і знову скласти іспит (востаннє);
  • студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 20 балів (якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, то результати підсумкового контролю не враховуються), зобов’язані написати заяву на повторне вивчення дисципліни на різних формах навчання свого чи іншого факультету і там скласти іспит;
  • для реєстрації оцінки за шкалою ECTS в екзаменаційних відомостях вводиться спеціальна графа — "Оцінка за шкалою ECTS".

 

9. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

 

9. 1. Основна література

  1. Господарський кодекс України від 16.01.2003 № 436 – IV в чинній редакції.
  2. Закон України "Про колективні договори і угоди"  від  01.07.1993  № 3356-XII в чинній редакції.
  3. Закон України "Про оплату праці" від  24.03.1995  № 108/95-ВР в чинній редакції.
  4. Закон України "Про зайнятість населення"  від 01.03.1991  № 803-XII в чинній редакції."
  5. Закон України "Про професійні спілки, їх права та гарантії діяльності"  від 15.09.1999  № 1045-XIV в чинній редакції. 
  6. Закон України "Про організації роботодавців"  від  24.05.2001  № 2436-III в чинній редакції.
  7. Закон України "Про соціальний діалог в Україні"  від  23.12.2010  № 2862-17 в чинній редакції.
  8. Закон України "Про порядок вирішення колективних трудових спорів (конфліктів)” від 03.03.1998  № 137/98-ВР в чинній редакції.
  9. Закон України "Про охорону праці" від 14.10.1992  № 2694-XII в чинній редакції"
  10. Закон  України "Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими народженням та похованням" від 18.01.2001  № 2240-III в чинній редакції.
  11. Закон України "Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття" від 02.03.2000  № 1533-III в чинній редакції.
  12. Закон України  "Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування" від 09.07.2003  № 1058-IV в чинній редакції.
  13. Закон України "Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності" від 23.09.1999  № 1105-XIV в чинній редакції.
  14. Закон України "Про відпустки" від 15.11.1996  № 504/96-ВР
     в чинній редакції.
  15. Закон України " Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні" від 05.03.1993  № 2999-XII
     в чинній редакції.
  16. Закон України " Про засади запобігання та протидії дискримінації  в Україні" від 06.09.2012  № 5207-17
     в чинній редакції.
  17. Закон України " Про забезпечення рівних прав і можливостей чоловіків і жінок" від 17.05.2012  № 4719-VI  в чинній редакції.
  18.   Кодекс законів про працю України від 10.12.1971  № 322-VIII в чинній редакції.
  19. Конвенції і рекомендації, прийняті Міжнародною Конференцією праці, 1919 — 1956, Т.1. — Женева: Міжнародне бюро праці, 1991.
  20. Конвенції і рекомендації, прийняті Міжнародною Конференцією праці, 1957 — 1990, Т.2. — Женева: Міжнародне бюро праці, 1991.
  21. Богиня Д. П., Грішнова О. А. Основи економіки праці. — К.: "Знання-Прес", 2000.
  22. Васильченко В.С. Державне регулювання зайнятості: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 2003
  23. Генкин Б.М. Организация, нормирование и оплата труда на промышленных предприятиях. - М.: Норма, 2008.
  24. Генкин Б.М. Экономика и социология труда. - М.: Норма, 2007.
  25. Генкин Б.М. Основы экономической теории и методы организации эффективной работы.
  26. Герасименко О.О. „Економіка праці й соціально-трудові відносини”. Навчально-методичний посібник для самостійного вивчення дисципліни - К.: КНЕУ, 2009.
  27. Герасименко О.О., Гнибіденко І.Ф., Ємельяненко Л.М.,  Цимбалюк С.О. „Економіка праці й соціально-трудові відносини”. Електронний дистанційний навчальний посібник.- К.: КНЕУ, 2006.
  28. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник. — 3.вид., випр. і доп. — К. : Знання, 2007.
  29. Економіка праці та соціально-трудові відносини: підручник /за заг. ред. А.М. Колота. - К.: КНЕУ, 2009.

30. Економіка праці та соціально-трудові відносини: навч. посібник / С. М. Пилипенко, М. В. Горобинська, Л. І. Піддубна [та ін.] ; М-во освіти і науки України, Харківський нац. екон. ун-т. - Харків : Вид-во ХНЕУ, 2008. - 296 с.

  1. Есинова Н.И. Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учеб. пособие. – К.: Кондор, 2003.
  2. Завіновська Г.Т. Економіка праці: навч. посібник / Г. Т. Завіновська ; М-во освіти і науки України, Київський нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана. - Вид. 2-ге, без змін. - К. : КНЕУ, 2006. - 300 с.
  3. Калина А. В. Економіка праці: Навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. — К.: МАУП, 2004. — 274 с
  4. Колосова Р.П., Василюк Т.Н., Артамонова М.В., Луданик М.В. Экономика персонала: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2009.
  5. Колот А.М. Соціально-трудові відносини: теорія і практика регулювання: Монографія. – К.: КНЕУ, 2003.
  6. Колот А.М. Соціально-трудова сфера: стан відносин, нові виклики, тенденції розвитку: Монографія. – К.: КНЕУ, 2010.
  7. Колот А.М., Цимбалюк С.О. Мотивація персоналу. – К.: КНЕУ, 2011.
  8. Одегов Ю.Г. Экономика персонала: учебник / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко. - М.: Альфа-Пресс. Ч. 1 : Теория. - 2009. - 1055 с.
  9. Одегов Ю.Г. Экономика персонала: учебник / Ю. Г. Одегов, Г. Г. Руденко, А. А. Федченко. - М. : Альфа-Пресс. Ч. 2 : Практика. - 2009. - 1311 с.
  10. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда. Учебник. В 2 т. – М.: Издательство „Альфа-Пресс”, 2007. Т.1. – 760 с., Т.2. - 924 с. 
  11. Рофе А. И., Стрейко В. Т., Збышко Б. Г. Экономика труда: Учеб. для вузов / Под ред. проф. А. И. Рофе. — М.: МИК, 2000.
  12. Соціалізація відносин у сфері праці в контексті стійкого розвитку: монографія/ за наук. ред. д-ра екон. Наук, проф.. А.М.Колота. – К.: КНЕУ, 2010. – 348 с.
  13. Стичинський Б.С., Зуб І.В., Ротань В.Г. Науково-практичний коментар до законодавства України про працю. К.,2001.-1068 с.
  14. Экономика труда и социально-трудовые отношения / Под. ред. Н.А.Волгина, Ю.Г.Одегова. М. Издательство “Экзамен”, 2003.
  15. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. П.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина. — М.: Юристъ, 2003.
    1. Андрущенко А. І., Дубровський І. М. Система соціального партнерства як інститут регулювання трудових відносин в Україні. — Харків: Реал, 2004.
    2. Аникин Б. А., Рудая И. Л. Аутсорсинг и аутстаффинг: высокие технологии менеджмента: Учеб. пособие для студ. вузов / Гос. ун-т управления. — М.: ИНФРА-М, 2007. — 287 с.
      1. Адамчук В. В. Экономика труда: Учебник / В. В. Адамчук, Ю. П. Кокин, Р. А. Яковлев.  М. : Финстатинформ, 1999. - 431 с.
      2. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. — 8-е изд. / Пер. с англ. под ред. С. К. Мордовина. - СПб: Питер, 2008.
      3. Армстронг М., Стивенс Т. Оплата праці: Практ. посіб. з побудови оптимальної системи оплати праці та винагороди персоналу / Пер. з англ.; За наук. ред. Т. В. Герасимової. — Дніпропетровськ: Баланс Бізнес Букс, 2007.
      4. Аудит и контроллинг персонала: Учеб. пособие / Ю. Г. Одегов, Т. В. Никонова. — М.: Экзамен, 2002.
      5. Балабанова Н. В., Жуков В. И., Пилипенко В. Е. Социальный диалог. Социальное партнерство. Социальное государство / Акад. труда и соц. отнош. ФПУ. — К., 2002.
      6. Бараник З.П. Функціонування ринку праці: статистична оцінка: Монографія. — К.: КНЕУ, 2007. - 392 с.
      7. Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер. с англ. / Сост., науч. ред., послесл. Р. И. Капе­люшников; предисл. М. И. Левин. — М.: ГУ ВШЭ, 2003. — 672 с.
      8. Богиня Д.П. Основи економіки праці: Навч. посіб. для студ. екон. спец. — К.: Знання-Прес, 2001. — 314 с.
      9. Болотіна Н. Б. Трудове право України: Підручник. — 5-те вид., перероб. і доп. - К.: Знання, 2008.
      10. Бравар Ж.-Л., Морган Р. Эффективный аутсорсинг: Понимание, планирование и использование успешных аутсорсинговых отношений / В. А. Денисов (пер. с англ.). — Д.: Баланс Бизнес Букс, 2007. — 251 с.
      11. Бутов В. И. Демография: Учеб. пособие. — М.: ИКЦ «МарТ», 2003.
      12. Владимирова Л. П. Экономика труда. — М.: Издат. дом «Дашков и Ко», 2002. - 300 с.
      13. Ветлужских Е. Мотивация и оплата труда: Инструменты, методики, практика. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
      14. Ветлужских Е. Стратегическая карта, системный подход и КРІ: Инструменты для руководителей. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
      15. Владимирова Л. П. Экономика труда: Учеб.пособие / Л. П. Владимирова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К°, 2002. - 300 с.
      16. Волгин Н.А. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба. — М.: Экзамен, 2004.
      17. Глобальна економіка XXI століття: людський вимір: Монографія / За заг. ред.     А. М. Поручника, Д. Г. Лук’яненка. — К.: КНЕУ, 2008
      18. Горелов Н.А. Вознаграждение работникам (Компенсационный менеджмент): Учеб. пособие. — СПб.: ЛИК, 2007.
      19. Данюк В.М. Організація праці менеджера: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2006. — 276 с.
      20. Деминг Э. Выход из кризиса. Новая парадигма управления людьми, системами и процессами / Пер. с англ. — М.: Альпина Бизнес Бук, 2007. — 370 с.
      21. Дослідження проблем оплати праці: порівняльний аналіз (Україна та країни ЄС) : монографія / А. М. Колот, К. Т. Куліков, О. М. Поплавська [та ін.] ; за заг. ред. А. М. Колота, К. Т. Кулікова. — К. : КНЕУ, 2008. — С. 274.
      22. Друкер П. Практика менеджмента / Пер. с англ. — М.: Вильямс, 2001. — 398 с.
      23. Грішнова О.А. Людський капітал: формування в системі освіти і професійної підготовки. — К.: Т-во «Знання», КОО, 2001. — 254 с.
      24. ДСТУ ISO 9004:2001. Системи управління якістю. Настанови щодо поліпшення діяльності. — К.: Держстандарт України, 2001. — 44 c.
      25. Гольдратт Э., Кокс Дж. Цель: процесс непрерывного улучшения / Пер. с англ. — OU A.Y. Goldratt Baltic, 2000. — 776 с.
      26.  Горелов Н.А., Синов В.В. Глобальные тенденции эволюции характера и содержания труда // Инновационное управление трудом: Межвуз. сб. науч. ст. / Под науч. ред. д-ра экон. наук, проф. Н. А. Горелова, канд. экон. наук, доц. В. В. Синова. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. 
      27. Добрынин А.И., Дятлов С.А., Цыренова Е.Д. Человеческий капитал в транзитивной экономике: формирование, оценка, эффективность использования. — СПб.: Наука, 1999. — 309 с.
      28. Дослідження проблем оплати праці: порівняльний аналіз (Україна та країни ЄС) : монографія / А. М. Колот, Г. Т. Куліков, О. М. Поплавська [та ін.]; за заг. ред. А. М. Ко­лота, Г. Т. Кулікова. — К. : КНЕУ, 2008.
      29.  Достойный труд — высшая цель и жизненная необходимость: Доклады и тезисы докладов Круглого стола «Достойный труд в ХХI веке» / Под ред. проф. Р. П. Ко­лосовой. — М.: Экон. ф-т МГУ: ТЕИС, 2005. — 422 с.
      30. Егоршин А.П., Зайцев А.К. Организация труда персонала: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2008. — 320 с.
      31. Жуков В., Скуратівський В. Соціальне партнерство в Україні. Навч. посіб. — К.: УАДУ, 2000.
      32. Злупко С.М. Історія економічної теорії: Підручник. - 2-ге вид., випр. і доп. - К.: Знання, 2005. — 719 с.
      33. Ильин А.И. Планирование на предприятии: Учебник / А. И. Ильин. — Мн.: Новое знание, 2003. — 4-е изд., стереотип. — (Экономическое образование).  Гл. 10. Планирование потребности в персонале; Гл. 11. Планирование средств на оплату труда.
      34. Исикава К. Японские методы управления качеством. - М.: Экономика, 1988. - 163 с.
      35. Кайзен для рабочих / Группа разработчиков издательства «Productivity press» / пер. с англ. - М.: Ин-т комплексных стратегических исследований, 2007- 152 с.
      36. Калініна С.П. Реструктуризація і регулювання зайнятості. - Донецьк, 2006. -592 с.
      37. Капіталізація економіки України / За ред. акад. НАН України В.М.Гейця, д-ра екон. наук А. А. Гриценка. — К.: Ін-т екон. та прогнозув., 2007. — 220 с.
      38. Кирсанов К.А., Буянов В.П., Михайлов Л.М. Теория труда. - М.: Экзамен, 2003.
      39. Количественная оценка тяжести труда: Межотраслевые методические рекомендации / Сост. В. Г. Макушин и др. - М.: Экономика, 1988. - 116 с.
      40. Корнійчук Л. Я. Історія економічної думки України: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2004. — 431 с.
      41. Костишина Т.А. Конкурентоспроможна система оплати праці: проблеми теорії та практики: Монографія. — Полтава: РВВ ПУСКУ, 2008. — С. 8—38.
      42. Куприянова Т.М., Растимешин В.Е. Упорядочение. Путь к созданию качественного рабочего места: Практ. пособие. — М.: Стандарты и качество, 2005. — 174 с.
      43. Лукашевич В.М.  Економіка праці та соціально-трудові відносини: навч. посібник / В. М. Лукашевич. - Вид. 3-тє, стер. - Львів : Новий Світ-2000, 2008. – 248 c.
      44. Маринко Г.И. Управленческий консалтинг: Учеб. пособие. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 381 с. — (Учебники экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова).
      45. Маршев В.И. История управленческой мысли: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 731 с.
      46. Менеджмент персоналу: Навч. посіб. / За заг. ред. В.М.Данюка, В.М.Петюха. — К.: КНЕУ, 2004.
      47. Менеджмент продуктивності: Навч. посіб. / Уклад. А.О.Ласкавий. — К.: КНЕУ, 2004. — 288 с.
      48. Милкович Дж. Т. Система вознаграждений и методы стимулирования персонала / Джордж Т. Милкович, Джерри Ньюман ; пер. с англ. [И. Л. Белоус и др.]. — М. : Вершина, 2005.
      49. Михайлов Д.М. Аутсорсинг. Новая система организации бизнеса: Учеб. пособие для студ. вузов. — М.: КноРус, 2006. — 255 с.
      50. Обеспечение достойного труда в Европе и Центральной Азии: Доклад Ген. директора 8-му Европейскому региональному совещанию Международного бюро труда. — Междунар. организация труда, 2009. — Тт. 1, 2.
      51. Онікієнко В.В., Ткаченко Л.Г., Ємеляненко Л.М. Розвиток ринку праці України: тенденції та перспективи / За ред. В. В. Онікієнка. — К.: РВПС України, 2007. — 286 с.
      52. Осовий Г.В., Жуков В.І., Руденко В.М., Семеніхін В.О. Соціально-трудові відносини: питання теорії та практики в Україні: Навч. посіб. — К.: АПСВ, 2005.
      53. Петров А.Ю. Экономический анализ производительности труда: Учеб. пособие. — М.: Экономист, 2003. — 124 с.
      54. Петрова І. Л. Сегментація ринку праці: теорія і практика регулювання. — К.: Так­сон, 1997. — 296 с.
      55. Плаксов В.А. Економічний аналіз показників праці на підприємстві. Навч. посіб. — К.: ІЗМН, 1998. — 84 с.
      56. Погорєлов І.М., Погорєлов М.І., Перерва П.Г., Колот А.М., Мєхович С.А. Економіка та організація праці. — Х.: Фактор, 2007.
      57. Подолинський С.А. Людська праця і єдність сили: Вибрані твори / Упоряд. Л. Я. Корнійчук. — К.: КНЕУ, 2000. — С. 284.
      58. Роик В.Д. Государственное и договорное регулирование заработной платы и пенсионного обеспечения. Зарубежный и отечественный опыт. — М.: МИК, 2008. — С. 34—60.

 

9.2. Додаткова література

61. Рофе А.И. Экономика и социология труда: учеб. пособие / А. И. Рофе. - М. : МИК, 1996. - 128 с.

  1. Руденко М.Д. Енергія прогресу: гносис і сучасність: Метафізична поема. — К.: Журналіст України, 2008. — 716 с.
  2. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда P 2.2.2006-05 / Санкт-Петербург. НИИ охраны труда. — http://www.niiot.ru
  3. Руководство по TPM. Работа в командах / Группа разработчиков издательства «Productivity press» / Пер. с англ. — М.: Ин-т комплексных стратегических исследований, 2007. — 113 с.
  4. Cинго С. Изучение производственной системы Toyota / Пер. с англ. — М.: Ин-т комплексных стратегических исследований, 2006. — 312 c.
  5. Синк Д.С. Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. — М.: Прогресс, 1989. — 528 с.

67. Современная экономика труда/ ред. В. В. Куликов. - М. : Финстатинформ, 2001. - 660 с.

  1. Стандартизированная работа / Группа разработчиков издательства «Рroductivity press» / Пер. с англ. — М.: Ин-т комплексных стратегических исследований, 2007. — 152 с.
  2. Степаненко С. В. Інституціональний аналіз економічних систем (проблеми методології): Монографія. — К.: КНЕУ, 2008. — 312 с.
  3. Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. — М.: Наука, 1982.
  4. Тумакова С.В. Государственное регулирование национального рынка рабочей силы: институциональные предпосылки и направления развития: Монография. — Донецк. 2008. — 454 с.
  5. Тучков А.И. Экономика труда: Учеб. пособие. — М.: ЭКМОС, 2001.
  6. Український ринок праці: особливості розвитку та ефективність функціонування: Кол. монографія / За ред. д-ра екон. наук, проф. І. Л. Петрової. — К., 2009.
  7. Управління трудовим потенціалом: Навч. посіб. / В.С.Васильченко, А.М.Гри­ненко, О.А.Грішнова, Л.П.Керб. — К.: КНЕУ, 2005. — 403 с.
  8. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М. Пула, М. Уорнера. — СПб.: Питер, 2002. — 1200 с.
  9. Фабричнов С.А.Экономическая теория информационного труда. — М.: День серебра, 2000. — 287 с.
  10. Федосеев В.В. Математическое моделирование в экономике и социологии труда. Методы, модели, задачи: Учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по спец. «Экономика труда», «Математические методы в экономике» / В. В. Федосеев. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. — Гл. 3. Математические и эконометрические методы анализа и прогнозирования трудовых показателей.
  11. Хейвуд Дж. Б. Аутсорсинг: в поисках конкурентных преимуществ. — М.: Вильямс, 2002. — 174 c.
  12. Хендерсон Р. Компенсационный менеджмент. — 8-е изд. / Пер. с англ.; Под ред. Н. А. Горелова. — СПб.: Питер, 2004. — Гл. 10.
  13. Холл Р. Организация: структуры, процессы, результаты. — СПб.: Питер, 2001. — 512 с.
  14. Чемеков В.П. Грейдинг: технология построения системы управления персоналом. — М.: Вершина, 2007. — 208 с.
  15. Чухно А.А., Юхименко П.І., Леоненко П.М. Сучасні економічні теорії: Підручник / За ред. А. А. Чухна. — К.: Знання, 2007.
  16. Шаульська Л.В. Стратегія розвитку трудового потенціалу України: Монографія. — Донецьк: ІЕП НАН України, 2005. — 502 с.
  17. Шевченко Л.С. Ринок праці: сучасний економіко-теоретичний аналіз: Монографія. — Харків, 2007. — 336 с.
  18. Щербаков А.И. Производительность труда: проблемы и перспективы. — М.: Знание, 2004. — 256 с.
  19. Якість трудового потенціалу та управління трудовою сферою в Україні: соціальна експертиза: Монографія /О.І.Амоша, О.Ф.Новікова, В.П.Антонюк, Л.В.Ша­ульська та ін. /НАН України, Ін-т економіки промисловості. — Донецьк, 2006. — 208 с.
  20. Яковлев Р.А. Оплата труда в организации. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: МЦФЭР, 2005. — 528 с.
  21. 5S для рабочих. Как улучшить свое рабочее место / Группа разработчиков издательства «Productivity press» / Пер. с англ. — М.: Ин-т комплексных стратегических исследований, 2007. — 160 с.
  22. Офіційний веб-портал  Національної бібліотеки імені  В.І.Вернадського// Режим доступу:  http://www.nbuv.gov.ua/– Заголовок з екрану
  23. Офіційний веб-портал  Верховної Ради України //Режим доступу: http:// iportal.rada.gov.ua– Заголовок з екрану
  24. Офіційний веб-портал   Російської державної бібліотеки //Режим доступу: http://www.rsl.ru/– Заголовок з екрану
  25. Офіційний веб-портал    Міністерства oсвіти і науки, молоді та спорту України//Режим доступу:    http://www.mon.gov.ua/– Заголовок з екрану
  26. Інститут Демографії  та соціальних досліджень імені М.В.Птухи Національної Академії Наук України //Режим доступу: http://www.idss.org.ua/– Заголовок з екрану
  27. Офіційний веб-портал  Державної служби зайнятості України //Режим доступу: http://www.dcz.gov.ua/control/uk/index– Заголовок з екрану
  28. Офіційний веб-портал  Центру Продуктивності праці  Міністерства соціальної політики України//Режим доступу:  http://www.productivity.dn.ua/– Заголовок з екрану
  29. Офіційний веб-портал  Міністерства соціальної політики України України //Режим доступу:    http://www.mlsp.gov.ua– Заголовок з екрану
  30. Офіційний веб-портал   Організації об’єднаних націй //Режим доступу:   http://www.un.org– Заголовок з екрану
  31. Офіційний веб-портал   Міжнародної організації праці//Режим доступу:  http://www.ilo.org.ua– Заголовок з екрану
  32. Офіційний веб-портал  Федеральної служби  державної статистики//Режим доступу:  http://www.gks.ru/– Заголовок з екрану
  33. Офіційний веб-портал   Федерації роботодавців України//Режим доступу:  http://www.fru.net.ua/– Заголовок з екрану
  34. Офіційний веб-портал   Федерації професійних спілок України //Режим доступу: http://www.fpsu.org.ua/– Заголовок з екрану
  35. Офіційний веб-портал   Незалежних профспілок Росії //Режим доступу:  http://www.fnpr.ru/n/257/4997.html– Заголовок з екрану
  36. Офіційний веб-портал    Державної служби статистики України//Режим доступу:  http://www.ukrstat.gov.ua/– Заголовок з екрану
  37. Офіційний веб-портал   Євростату // Режим доступу: http://epp.eurostat.ec.europa.eu – Заголовок з екрану
  38. Офіційний веб-портал   Консалтингової компанії HayGroup//Режим доступу:  http://www.haygroup.com/ua/Index_NoFlash.aspx– Заголовок з екрану
  39. Офіційний веб-портал  журналу «Человек и труд»//Режим доступу: http://chelt.ru– Заголовок з екрану
  40. Офіційний веб-портал  журналу «Труд за рубежем»//Режим доступу:  http://www.trudzr.ru/– Заголовок з екрану
  41. Офіційний веб-портал  журналу «Economist» //Режим доступу: http://www.economist.com/– Заголовок з екрану
  42. Офіційний веб-портал  щомісячного науково-практичний журналу                        « Экономист»//Режим доступу: http://www.economist.com.ru/– Заголовок з екрану

 

 

 

 


* За погодженням з викладачем студент може підготувати доповідь на іншу тему, якої немає у цьому переліку.


Комментарии


Комментариев пока нет

Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.

Авторизация
Введите Ваш логин или e-mail:

Пароль :
запомнить