ЕТНОПСИХОЛОГІЯ 28.07.2015 09:48

 

Київський національний університет імені Тараса Шевченка

 

Інститут післядипломної освіти

 

 

 

Кафедра загальної психології

 

Укладач:професор Данилюк І.В.

 

 

 

 

 

 

ЕТНОПСИХОЛОГІЯ

 

 

РОБОЧА  НАВЧАЛЬНА  ПРОГРАМА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КИЇВ – 2013

 

Робоча навчальна програма з дисципліни “Етнопсихологія”.

 

Укладач: доктор психологічних наук, професор кафедри загальної психології Данилюк Іван Васильович.

 

 

 

 

Лектор: доктор психологічних наук, професор кафедри загальної психології Данилюк Іван Васильович.

 

 

 

 

 

 

Рекомендовано на засіданні навчально-методичної комісії Інституту післядипломної освіти Київського національного університету імені Тараса Шевченка

(протокол №5 від 8 січня 2013 року)

 

 

                                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вступ

Дисципліна “Етнопсихологія” є нормативною дисципліною для напряму підготовки “Психологія”, що викладається студентам Інституту післядипломної освіти, з них лекцій ‑ 6 год., семінарських ‑ 2 год., самостійна робота ‑ 64 год., форма підсумкового контролю ‑ залік.

 

Мета і завдання навчальної дисципліни. Основною метою етнічної психології як наукової дисципліни – є створення загальної концепції формування етнічної специфіки психічної діяльності з метою розуміння психологічних законів впливу етнічної і культурної належності на життя людини. Головні завдання курсу “Етнопсихологія” полягають у тому, щоб дати студентам основні поняття, принципи та положення етнічної психології, навчити їх застосовувати етнопсихологічні знання у практичних сферах своєї діяльності.

Предмет навчальної дисципліни: етнокультурні особливості психічного складу і поведінки людей, що визначаються їх національною належністю або етнічною спільністю, а також традиціями, що формувалися історично. Етнічна психологія як наука зародилася в середині ХІХ століття, і на цей момент є однією з наукових дисциплін, що динамічно розвивається. Сам термін етнопсихологія не є загальноприйнятим у світовій науці. Багато фахівців у тій науці, яка по суті є етнопсихологією, віддавали перевагу і продовжують називати себе дослідниками “психології народів”, “психологічної антропології”, “порівняльно-культурної психології” тощо.

У сучасній етнопсихології існують декілька основних теоретичних підходів до вивчення етнопсихологічних особливостей (екологічний, біологічний, історичний, культурний, соціально-економічний, діяльнісний), залежно від яких розглядаються концептуальні питання та прикладні проблеми етнічної психології.

 

Вимоги до знань та умінь.

Студент повинен знати:

-              основні категорії етнічної психології;

-              історичні передумови становлення та перспективи розвитку етнічної психології;

-              головні теоретичні напрямки у сучасній етнопсихології;

-              основні методи етнопсихологічних досліджень.

Студент повинен вміти:

      здійснювати аналіз складних етнопсихологічних явищ та процесів;   

     виявляти причини виникнення та способи урегулювання міжетнічних конфліктів;

     аналізувати поведінку людей, що визначаються їх національною належністю або етнічною спільністю.

Місце в структурно-логічній схемі спеціальності. Навчальна дисципліна “Етнопсихологія” є нормативною дисципліною для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", її засвоєння є підґрунтям для вивчення соціально-психологічних дисциплін.

Зв’язок з іншими дисциплінами. Вивчення курсу грунтується на засвоєнні базових психологічних знань з навчальних предметів “Загальна психологія”, “Соціальна психологія”, “Політична психологія”, “Вікова психологія”.

Система контролю знань та умови складання комплексного підсумкового модулю (іспиту). Навчальна дисципліна “Етнічна психологія” оцінюється за модульно-рейтинговою системою. Вона складається з двох змістових модулів.

Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100 - бальною шкалою.

 

 

Форми поточного контролю:

 

 

 

Форма контролю	Максимальна кількість балів
	Змістовий  модуль 1 (30 балів)		Змістовий модуль 2 (30 балів)		Комплексний підсумковий модуль(залік – 40 балів)
	за одиницю	всього	за одиницю	всього	всього
Робота на семінарах:		15		15
- доповідь	10		10
- виступ	5		5
- доповнення	2		2
Творчі та репродуктивні завдання з самостійної роботи	5	5	5	5
Модульна контрольна робота	10	10	10	10
Виконання завдань заліку					40

 

Модульний контроль: дві модульні контрольні роботи за матеріалом кожного модулю.

За результатами роботи протягом семестру студент отримує підсумкову оцінку за 100-бальною системою, яка розраховується як накопичене оцінок за кожен з трьох модулів у семестрі та оцінки за іспит за наступною формулою.

 

	Змістовий модуль 1 (ЗМ1)	Змістовий модуль 2 (ЗМ2)	Комплексний підсумковий модуль (залік)	Разом (підсумкова оцінка)
Оцінка (бали)	30	30	40	100

 

Розрахунок підсумкової оцінки за перший семестр (накопиченої):

ПО= ЗМ₁ + ЗМ₂ + КПМ.

 

НАВЧАЛЬНО-ТЕМАТИЧНИЙ  ПЛАН  ЛЕКЦІЙ  І  ПРАКТИЧНИХ  ЗАНЯТЬ

№ теми	Назва теми	Кількість годин
		Лекції	Практичні		Самостійна робота
ЗМІСТОВИЙ Модуль 1. Етнічна психологія як наука
1	Предметна область етнічної психології як науки	2		-		6
2	Становлення та розвиток етнічної психології	-		-		8
3	Історія етнічної психології в Україні	-		-		8
4	Культура як основна етнорозрізнювальна ознака	2		-		6
5	Етнопсихологічні проблеми дослідження особистості у культурах	-		-		8
Модульна контрольна робота 1		-		-		-
ЗМІСТОВИЙ Модуль 2. Етнічний світ людини
6	Етнічний світ людини як предмет етнічної психології	2		-		6
7	Міжгрупове сприйняття в міжетнічних відносинах	-		2		6
8	Психологія міжетнічних конфліктів	-		-		8
9	Методи етнічної психології	-		-		8
Модульна контрольна робота 2		-		-		-
Всього		6		2		64

Загальний обсяг: 72 год.

Лекції – 6 год.

Практичні – 2 год.

Самостійна робота ‑ 64 год.

Змістовий модуль 1. Етнічна психологія як наука

Тема 1. Предметна область етнічної психології як науки

 

Лекція №1. Вступ до етнічної психології (2 год.)

 

1. Об’єкт, предмет і завдання етнічної психології.
2. Напрями етнічної психології.
3. Методологічні принципи етнічної психології.

 

Семінар №1. Розвиток етнопсихологічних знань: від епохи Античності до епохи ХХ століття

 

1. Зародження етнічної психології в контексті історії і філософії:

а) Погляди давньогрецьких учених на відмінності між народами;

б) “Дух народу” в працях французького вченого Ш. Монтеск’є;

в) Думки Д. Юма щодо національного характеру;

г) Залежність психічних компонентів від клімату і ландшафтів у працях німецького представника епохи Просвітництва Й. Г. Гердера;

д) Специфіка і розвиток національного характеру у працях Гегеля.

2. Становлення психології народів як науки в ХІХ столітті:

а) Народний дух як незмінна субстанція (Моріц Лацарус, Герман Штейнталь);

б) “Продукти” народного духу – мова, міфи, звичаї як джерела пізнання етнопсихології у працях В. Вундта;

в) Погляди Густава Ле Бона щодо залежності історії народу, його цивілізації від душевного устрою історичних рас.

 

 

 

 

 

 

Література:

 

1. Вундт В. Очерк психологии. М.: Изд-во И.Н. Кушнерева и К, 1897. – С. 346-360.
2. Вундт В. Проблемы психологии народов. М.: Изд-во РАН, 1998. – С. 201-228.
3. Гегель «Философия духа» // «Энциклопедия философских наук». – Москва: Мысль, 1977. – Т.3. – С. 52-78.
4. Гердер И. Г. «Идеи к философии истории человечества». – Москва: Наука, 1977. – С. 193-205, 458-477.
5. Геродот. “Історії”. – Київ: Наукова думка, 1993.
6. Гиппократ. «Этика и общая медицина». – Санкт-Петербург: Азбука, 2001. – С. 151-183.
7. Ле Бон Г. Психология народов и масс. // Психология толп. М.: Изд-во РАН, 1998. – С. 14-121.
8. Ле Бон Г. Психология социализма. С-.Петербург: Изд. С. Будаевский,  1908. – С. 239-242.
9. Монтескье Шарль Луи “Избранные произведения” – “О духе законов”. – М.: Госиздполит. лит., 1955., книга ХІY: «О законах в их отношении к свойствам климата». – С. 350-361; книга ХІХ: «О законах в их отношении к основным началам, образующим общий дух, нравы и обычаи народа». –  С. 410-432.
10. Штейнталь Г. Грамматика, логика и психология. // Звегинцев В.А. История языкознания ХІХ и ХХ веков в очерках и извлечениях. М.: Гос. уч-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1960. – Ч.1.- С. 108-116.
11. Юм Д. «О национальном характере». // Сочинения. В 2 т. – М., 1966.

 

Завдання для самостійної роботи (6 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Розвиток уявлень про психологічні відмінності між народами”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Географічний детермінізм як пояснювальний чинник відмінності між народами”.

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Схарактеризуйте основні напрямки сучасної етнічної психології?
2. Які основні особливості emic та etic підходу?
3. Сформулюйте основні проблеми, які виникають  при дослідженні етнокультурних відмінностей?
4. Які основні труднощі, пов’язані з визначенням предмета етнічної психології, характерні для зарубіжної та вітчизняної психології?
5. Що є об’єктом та предметом вивчення в етнічній психології?
6. Що вкладається за кордоном у поняття “етнічна психологія”, “психологічна антропологія”, “крос-культурна психологія”, “культурна психологія”?
7. Дайте характеристику сутності основних підходів до визначення предмета етнічної психології у вітчизняній науці.
8. Дайте визначення етнопсихології як науці.
9. Які головні завдання розв’язує етнічна психологія?
10. Дайте характеристику основним методологічним принципам етнічної психології.
11. Сформулюйте сутність трьох рівнів методології психологічної науки.

 

 

Список рекомендованої літератури:

 

 

1. Агеев В. С. К построению научной этнопсихологии // Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – С. 105-117.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1999. – С.47-54, 163-171.
3. Арутюнов С. А. Об условности понятия «этнопсихология» // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С. 82-84.
4. Дашдамиров А. Ф. К методологии исследования национально-психологических проблем // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С. 62-74.
5. Козлов В. И. О некоторых методологических проблемах изучения этнической психологии // Советская этнография. – 1983. – №2. – С. 74-79.
6. Королев С. И. Предмет этнопсихологии // Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. – М.: Наука, 1970. – С.13-25.
7. Коул М. Эта книга и ее контекст // Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. – М.: “Когито-Центр”, Изд-во “Институт психологии РАН”, 1997. – С. 360-384.
8. Крысько В. Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. – М.: “Экзамен”, 2002. – С. 14-22.
9. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.: “Ключ-С”, 1999. – С. 6-17.
10. Леонтьев А. А. Национальная психология и этнопсихология  // Советская этнография. – 1983. – №2. – С. 80-82.
11. Мид М. Иней на цветущей ежевике // Мид М. Культура и мир детства. – М.: Наука. – 1988. – С. 6-87.
12. Павленко В. М., Таглін С. О. Сучасні уявлення про предмет етнопсихології // Павленко В. М., Таглін С. О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С. 21-24.
13. Резников Е.Н. Методические проблемы этнической психологии. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – С. 7-16.
14. Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. – М.: “Изд-во Академии Наук СССР”, 1959. – С. 7-22.
15. Старовойтова Г. В. Некоторые методологические вопросы определения предметной области этнопсихологии // Социальная психология и общественная практика. – М.: Наука, 1985. – С. 127-138.
16. Старовойтова Г. В. О предметной области этнопсихологии // Советская этнография . – 1983. – № 3. – С. 78-85.
17. Шихирев П. Н. Перспективы теоретического развития этнической психологии // Этническая психология и общество. Материалы первой конференции секции этнической психологии при РПО. – М.: ИЭА РАН, 1997. – С. 11-17.

 

 

 

 

 

Тема №2. Становлення та розвиток етнічної психології

 

Лекція №1. Історія становлення етнічної психології

 

1. Етнографічні аспекти вивчення етнічних особливостей особистості.
2. Психологічна антропологія як напрям етнічної психології в США.
3. Франц Боас – фундатор сучасної американської психологічної антропології.
4. Науковий напрям “Культура й особистість”.
5. Психологічна антропологія як ідейна послідовниця школи “Культура й особистість”.
6. Сучасна західна етнопсихологія.

 

Семінар №1. Ідеї культурного детермінізму у представників школи “культура та особистість”

 

1. Зародження американської школи історичної етнології, або школи Франца Боаса.

2. М. Мід та Р. Бенедикт як фундатори школи “культура та особистість”, її основні особливості.

3. А. Кардинер та Р. Лінтон та  їхні поняття “базової” та “модальної” особистості

4. Погляди Дж. Хонігмана та Ф. Хсю на предмет і задачі психологічної антропології. Відмінності психологічної антропології від її попередниці “культура та особистість”.

 

Література:

 

1. Белик А. А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.
2. Боас Ф. Методы этнологии // Антология исследований культуры. – Т. 1. – Интерпретации культуры. – СПб.: «Университетская книга». – 1997. – С. 519-527.
3. Боас Ф. Ум первобытного человека. – Москва-Ленинград: «Государственное издательство». – 1926. – С. 54-69.
4. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. – М.: ”Педагогика-Пресс”. – 1993.
5. Данилюк І. В. “Франц Боас як фундатор етнологічного напрямку сучасної етнічної психології” // Вісник Київського університету. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – Київ, 2005. – Випуск 22-23. – С. 91-94.
6. Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антропологию. – СПб.: “Евразия”. – 1998.
7. Кон И. С. К проблеме национального характера // История и психология / Под ред.Б. Ф. Поршнева, Л. И. Анциферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 122-158.
8. Кон И. С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). – М.: Наука, 1988. – С. 6-64, 110-165.
9. Лурье С. В. Метаморфозы традиционного сознания. Опыт разработки теоретических основ этнопсихологии и их применения к анализу исторического и этнографического материала. – СПб.: Тип. им. Котлякова, 1994. – С.5-23.

10.Мид М. Взросление на Самоа // Мид М. Культура и мир детства. – М.: Наука. – 1988. – С. 88-171.

11.Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество // Социологические исследования. – 1993. –  №3. – С. 121-129.

12.Рощин С. К. Личность в понимании культурной психологии, или психологической антропологии // Этнография за рубежом / Под ред. Ю. В. Бромлея. – М.: Наука, 1979. – С. 23-47.

13.Токарев С. А. История зарубежной этнографии. – М.: «Высшая школа», 1978. – С. 270-286. Белик А. А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.

14.Токарев С. А. История зарубежной этнографии. – М.: «Высшая школа», 1978. – С. 249-269.

15.Токарев С. А. Начало фрейдистского направления в этнографии и истории религии // История и психология / Под ред. Б. Ф. Поршнева и Л. И. Анцыферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 319-337.

 

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Відмінності психологічної антропології від її попередниці “культура та особистість”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Особистість у розумінні різних напрямків етнічної психології”.

 

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Сформулюйте причини, які стали поштовхом до розвитку етнології (етнографії) у західноєвропейських країнах у ХІХ ст.?
2. Назвіть п’ять періодів становлення етнології, які виділяє Пенніман у книзі “Сто років антропології”.
3. Схарактеризуйте основні теорії етнології, які використовувалися нею в описових етнографічних дослідженнях в якості пояснювального механізму.
4. Вкажіть недоліки основних напрямів етнографічної науки.
5. Визначте основні етапи становлення та розвитку етнічної психології як науки.
6. Дайте характеристику поглядів давньогрецьких учених на відмінності між народами.
7. Назвіть основні чинники, які згідно поглядів видатних представників епохи ХVІІІ-ХІХ століть, справляють великий вплив на національний характер народу?
8. Хто і в якому році започаткував етнопсихологію як самостійну науку? У чому полягає специфіка поглядів про народний дух у фундаторів нової науки?
9. Які “продукти“ народного духу, згідно поглядів В. Вундта, є джерелами пізнання психології народу?
10. Дайте характеристику концепції Г. Лебона щодо залежності історії народу, його цивілізації від душевного устрою історичних рас.
11. Що таке культурний релятивізм?
12. Схарактеризуйте основні концептуальні положення Ф. Боаса щодо дослідження культури.
13. Які основні особливості характеризують американський етнопсихологічний напрямок “культура й особистість”?
14. Сформулюйте основні теоретичні питання, які вивчалися школою “культура і особистість”.
15. Хто із психоантропологів практично ототожнював культуру та особистість?
16. Які типи культур в історії людства розрізняє Маргарет Мід?
17. Що таке “базова особистість” у розумінні А. Кардинера?
18. У чому відмінність “модальної особистості” Р. Лінтона від поняття базової особистості?
19. Які моделі поведінки виділяє Дж. Хонігман?
20. Виділіть основні відмінності між психологічною антропологією та соціальною психологією.
21. Хто запропонував перейменувати школу “культура й особистість” у психологічну антропологію?
22. Які типи орієнтації виділяють в психологічній антропології?
23. Що є предметом дослідження нової галузі психологічної антропології – етоетнології?

 

 

 

 

 

 

Список рекомендованої літератури:

 

1. Аверкиева Ю. П. История теоретической мысли в американской этнографии. – М.: Наука, 1979.
2. Аверкиева Ю. П. Современные тенденции в развитии этнографии США // Современная американская этнография / Под ред. А. В. Ефимова, Ю. П. Аверкиевой. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963. – С. 3-49.
3. Белик А. А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.
4. Боас Ф. Методы этнологии // Антология исследований культуры. – Т. 1. – Интерпретации культуры. – СПб.: «Университетская книга». – 1997. – С. 519-527.
5. Боас Ф. Ум первобытного человека. – Москва-Ленинград: «Государственное издательство». – 1926. – С. 54-69.
6. Будилова Е. А. Социально-психологические проблемы в русской науке. – М.: Наука, 1983. – С. 112-148.
7. Вико Дж. «Об установлении Оснований» // Вико Дж. “Основания новой науки об общей природе наций”. – М. – К.: «REFL-book»-«ИСА», 1994. – С. 39-72.
8. Вундт В. “Проблемы психологии народов” // Преступная толпа. – М.: Институт психологии РАН, Изд-во “КСП+”, 1998. – С. 201-228.
9. Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. – М.: ”Педагогика-Пресс”. – 1993.
10. Гегель “Философия духа” // “Энциклопедия философских наук”. – Москва: Мысль, 1977. – Т.3. – С. 52-78.
11. Гердер И. Г. “Идеи к философии истории человечества”. – Москва: Наука, 1977. – С. 193-205, 458-477.
12. Геродот “Історії”. – Київ: Наукова думка, 1993. – С. 180-228.
13. Гиппократ “Этика и общая медицина”. – СПб.: Азбука, 2001. – С.151-183.
14. Данилюк І В. Становлення та розвиток основних понять етнічної психології: від духу народу до ментальності // Вісник Київського університету. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – Київ, 2003. – Випуск 17-18. – С. 33-36.
15. Данилюк І. В. “Франц Боас як фундатор етнологічного напрямку сучасної етнічної психології” // Вісник Київського університету. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – Київ, 2005. – Випуск 22-23. – С. 91-94.
16. Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антропологию. – СПб.: “Евразия”. – 1998.
17. Кон И. С. К проблеме национального характера // История и психология / Под ред.Б. Ф. Поршнева, Л. И. Анциферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 122-158.
18. Кон И. С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). – М.: Наука, 1988. – С. 6-64, 110-165.
19. Лебон Г. “Психология народов” // Психология толп. – М.: Институт психологии РАН, Изд-во “КСП+”, 1998. – С. 14-121.
20. Лебон Г. Психология социализма. – СПб.: Макет, 1996. – С. 267-286.
21. Леви-Строс К. Бронислав Малиновский // Малиновский Б. Магия. Наука. Религия. – М.: “Рефл-бук”, 1998. – С. 16-17.
22. Лурье С. В. Метаморфозы традиционного сознания. Опыт разработки теоретических основ этнопсихологии и их применения к анализу исторического и этнографического материала. – СПб.: Тип. им. Котлякова, 1994. – С.5-23.
23. Лурье С. В. Что изучает этнология // Лурье С. В. Историческая этнология. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2004. – С. 5-25.
24. Малиновский Б. Функциональная теория // Малиновский Б. Научная теория культуры. – М.: ОГИ, 2005. – С. 123-144.
25. Мид М. Взросление на Самоа // Мид М. Культура и мир детства. – М.: Наука. – 1988. – С. 88-171..
26. Монтескье Шарль Луи “Избранные произведения” – “О духе законов”. – М.: Госиздполит. лит., 1955., книга ХІY: «О законах в их отношении к свойствам климата». – С. 350-361; книга ХІХ: «О законах в их отношении к основным началам, образующим общий дух, нравы и обычаи народа». – С. 410-432
27. Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество // Социологические исследования. – 1993. –  №3. – С. 121-129.
28. Рощин С. К. Личность в понимании культурной психологии, или психологической антропологии // Этнография за рубежом / Под ред. Ю. В. Бромлея. – М.: Наука, 1979. – С. 23-47.
29. Тайлор Э. Б. Первобытная культура. – М.: Политиздат, 1989. – С. 17-64.
30. Токарев С. А. История зарубежной этнографии. – М.: “Высшая школа”, 1978. – С. 24-63, 134-169, 229-248, 249-269, 270-286.
31. Токарев С. А. Начало фрейдистского направления в этнографии и истории религии // История и психология / Под ред. Б. Ф. Поршнева и Л. И. Анциферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 319-337.
32. Уайт Л. История, эволюционизм и функционализм как три типа интерпретации культуры // Антология исследований культуры. – Т.1. Интерпретация культуры. – СПб.: Университетская книга, 1997. – С. 559-590.
33. Уайт Л. Концепция эволюции в культурной антропологии // Антология исследований культуры. – Т.1. Интерпретация культуры. – СПб.: Университетская книга, 1997. – С. 536-558.
34. Франко І. Найновіші напрямки в народознавстві // Франко І. Зібрання творів у п’ятдесяти томах. – К.: Наукова думка, 1986. – Т. 45. – С.254-267.
35. Штейнталь Г. “Грамматика, логика и психология” // Звегинцев В. А. История языкознания ХІХ и ХХ веков в очерках и извлечениях. М.: Гос. уч-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1960. – Ч.1. – С. 108-116.
36. Юм Д. «О национальных характерах». // Юм Д. Сочинения. В 2 т. – М.: Мысль, 1996. – Т. 2. – С. 605-621.

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема №3. Розвиток етнопсихологічних ідей у Росії та Україні

Лекція №1. Становлення етнопсихологічних ідей у Росії та Україні

 

1. Становлення етнопсихології в Росії та Україні. (Дореволюційний період).
2. Розвиток етнопсихології в Західних регіонах України кінця ХІХ – першої половини ХХ століття.
3. Значення праць учених діаспори для розвитку етнопсихології в Україні.
4. Відродження сучасної вітчизняної психології.

 

Семінар №1. Розвиток етнопсихологічних ідей в Україні та Росії

 

1. Етнопсихологічні ідеї в Україні у ХVІІІ столітті.
2. Розвиток етнопсихологічної тематики на Слобожанщині в першій половині ХІХ століття та вивчення проблеми національного характеру та перших етнопсихологічних експериментальних досліджень у другій половині ХІХ століття.
3. Становлення етнічної психології в Росії.
4.  Розвиток етнопсихології в Україні у 20–30-х роках ХХ століття.
5. Дослідження етнопсихологічних феноменів у Західних регіонах України кінця ХІХ – першої половини ХХ століття.
6. Значення праць діаспори для розвитку етнопсихології в Україні.

 

Література:

 

1. Данилюк І.В. Історія психології в Україні: Західні регіони ( остання чверть ХІХ – перша половина ХХ століття). – К.: Либідь, 2002. – С.37-57

2. Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С.26-50

3. Платонов Ю.П. Этническая психология. – Санкт-Петербург: Речь, 2001. – С.77-97

4. Потебня А.А. Мысль и язык. – К., 1993. – С.158-185

5. Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию. – М., 1997.

6. Янів Володимир. Нариси до історії української етнопсихології. – Мюнхен: Вид-во УВУ, 1993. – С.1-100

 

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Порівняльна характеристика української та російської народної душі”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “ Якими шляхами може відбуватися вивчення етнопсихологічної думки?”.

 

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Назвіть найбільш типових представників психології епохи Просвітництва та схарактеризуйте їх погляди.
2. З чиїми іменами та з якими ідеями пов’язано зародження етнопсихології в Україні в ХІХ столітті?
3. Які сфери народного світогляду виділяє Костомаров, розглядаючи світогляд будь-якого народу?
4. Який учений вирізняв серед досліджуваних етносів чотири типи натур (кров’яну, лімфатичну, нервову та жовчну)?
5. Хто був автором ідеї про соціально-економічне підґрунтя етнопсихологічний особливостей та відмінностей між українцями та росіянами?
6. Дайте характеристику психолінгвістичної концепції О. О. Потебні.
7. М. Грушевський та І. Франко як фундатори етнографічної думки в Україні.
8. Схарактеризуйте п’ять періодів розвитку вітчизняної етнопсихології.
9. Хто із етнопсихологів стверджував, що етнічна психологія виділяється із соціальної психології, і визначається не як пояснювальна, основна для інших наук дисципліна, а як описова психологія, яка вивчає типові колективні переживання?
10. Хто (у 1920 р.) організував перший у Росії кабінет етнічної психології?
11. У чому полягала специфіка розвитку науки в Західних регіонах України на початку ХХ століття?
12. Схарактеризуйте підходи до вивчення особливостей національного характеру І. Мірчука та Я. Яреми.
13. Які головні елементи українського світогляду виділяють І. Мірчук та Я. Ярема?

 

Список рекомендованої літератури:

 

1. Будилова Е. А. Социально-психологические проблемы в русской науке. – М.: Наука, 1983. – С. 112-148.
2. Выготский Л. С. К вопросу о плане научно-исследовательской работы по педологии национальных меньшинств. – Педология. – 1929. – № 3. – С. 367-377.
3. Выготский Л. С. Собрание сочинений. – М.: Педагогика, 1982. – Т. 1. – 488 с.; 1983. – Т. 3. – 368 с.
4. Данилюк І. В. Історія психології в Україні: Західні регіони ( остання чверть ХІХ – перша половина ХХ століття). – К.: Либідь, 2002. – С.37-57.
5. Літературна спадщина Київської Русі й українська література ХVІ – ХVІІІ століття. – К.: Наук. думка, 1981. – С. 223-249.
6. Лурия А. Р. Психология как историческая наука (К вопросу об исторической природе психологических процессов) // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 36-62.
7. Мацейків М. А. Питання етнічної психології в науковій спадщині О.О. Потебні // О. О. Потебня і проблеми сучасної філології: Зб. наук. праць / АН України, Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні. – К.: Наук. думка, 1991. – С. 111-123.
8. Мірчук І. Світогляд українського народу. (Спроба характеристики). – Прага: Накладом УВУ, 1942. – С. 3-21.
9. Наливайко Д. С. Очима Заходу: Рецепція України в Західній Європі ХІ – ХVІІІ ст. – Київ: Основи, 1998. – С. 368-516.
10. Овсянико-Куликовский Д. Н. Психология национальности. – Петербург: “Время”, 1922. – С. 3-38.
11. Павленко В. М., Таглін С. О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С.26-38.
12. Потебня А. А. Мысль и язык. – К.: Синто, 1993. – С.158-185.
13. Роменець В. А. Історія психології епохи Просвітництва. – Київ: Вища школа, 1993. – С. 366-508.
14. Українська література ХVІІІ ст. Поетичні твори, драматичні твори, прозові твори. – Київ: Наукова думка, 1983. – С. 30-44, 258-324.
15. Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию // Шпет Г. Г. Сочинения. – М.: Правда, 1989. – С. 475-574.
16. Янів Володимир. Нариси до історії української етнопсихології. – Мюнхен: Вид-во УВУ, 1993. – С.1-100.
17. Ярема Я. Українська духовність в її історично-культурних виявах // Збірник «Перший український педагогічний конгрес 1935 р.». – Львів: Накладом Т-ва “Рідна школа”, 1938. – С. 16–88.

 

 

 

 

Тема №4 Культура як основна етнорозрізнювальна ознака

Лекція №1. Взаємозв’язок культури та психології (2 год.)

1. Співвідношення психології й культури.
2. Пізнавальні процеси і культура.
3. Функції етнічної культури.
4. Основні етнопсихологічні підходи до вивчення культур.

 

Семінар №1 Культура як основний чинник диференціації народів

1. Культура як психологічне поняття.

2. Етнічні функції культури.

3. Основні підходи до вивчення культур:

 

А) культурний релятивізм у концепції Л. Леві-Брюля про якісні відмінності ментальності первісної і сучасної людини;

Б) культурний універсалізм у концепції етнологічного структуралізму К. Леві-Строса.

 

 

Література:

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – C.113-114
2. Бромлей  Ю.В. Очерки теории этноса. – М.: Наука, 1983. – С.88- 143
3. Кон И.С. Моральное сознание личности и регулятивные механизмы культуры // Социальная психология личности / Под ред. М.И. Бобневой, Е.В. Шороховой. – М.: Наука, 1979. – С.85-113
4. Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. – М.: Наука, 1970. – С.33-38
5. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. – М.: Прогресс, 1977. – С.38-47, 174-179
6. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. – С.7-113, 348-372
7. Леви-Строс К. Первобытное мышление. – М.: Республика, 1994. – С.111-336
8. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. – М.: Институт психологии РАН, 2000. – С.86-99, 175-180.

 

Завдання для самостійної роботи (6 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Співвідношення психології й культури в етнічній психології”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Дослідження міжкультурних відмінностей в інтелекті. На чому слід акцентувати увагу: формі (стилі) чи інтелектуальній компетентності індивідів?”.

 

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Схарактеризуйте основні функції етнічної культури.
2. Що таке суб’єктивна культура?
3. Дайте характеристику крос-культурним дослідженням психічних пізнавальних процесів.
4. У чому причина відмінностей у схильності до зорових ілюзій у представників різних культур?
5. Назвіть причини розходження у результатах тестування інтелекту у представників різних культур й національностей.
6. Визначте три основні концепції, які виділяють при етнопсихологічному дослідженні культур.
7. Дайте характеристику основних етнопсихологічних підходів до вивчення культур.
8. Які основні особливості “колективних уявлень” виділяє Л. Леві-Брюль?
9. Які спільні функції неприрученої думки та мислення людини цивілізованого світу виділяє К. Леві-Стросс?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список рекомендованої літератури:

 

1. Арутюнов С. А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М.: Наука, 1989. – С. 5-16.
2. Бромлей Ю. В. Культура и ее этнические функции // Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. – М.: Наука, 1973. – С. 47-77.
3. Бромлей Ю. В. Этнические функции культуры и этнография // Этнознаковые функции культуры. М.: Наука, 1991. – С. 5–22.
4. Брунер Дж. Культура и познавательное развитие // Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс,1977. – С. 320-358.
5. Дашдамиров А. Ф. К методологии исследования национально-психологических проблем // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С. 62-74.
6. Иорданский В. Б. Особенности архаичного сознания // Иорданский В. Б. Хаос и гармония. – М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва “Наука”, 1982. – С. 49-70.
7. Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов (на материалах стран Азии). - М.: Наука, 1970. – С. 26-51.
8. Коул М. Кросс-культурные исследования // Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. – М.: «Когито-Центр», Изд-во «Институт психологии РАН», 1997. – С. 55-88.
9. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. – М.: Прогресс, 1977. – С. 11-245.
10. Кузнецов И.М. Об обыденных этнокультурных психологических представлениях // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С.84-87.
11. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. – С. 7-113, 348-372.
12. Леви-Строс К. Неприрученная мысль // Леви-Строс К. Первобытное мышление. – М.: Республика, 1994. – С. 111-336.
13. Леонтьев А. Н. Мышление // Вопросы философии. – 1964. – № 4. – С. 85-95.
14. Лурия А. Р. Культурные различия и интеллектуальная деяльность // Лурия А. Р. Этапы пройденного пути. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 47-69.
15. Лурия А. Р. Психология как историческая наука (К вопросу об исторической природе психологических процессов) // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 36-62.
16. Мацумото Д. Культура и основные психологические процессы // Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 121-147.
17. Овчинников В. В. Ветка сакуры. – М.: Молодая гвардия, 1971. – С. 111-118.
18. Почебут Л.Г. Социальные общности. Психология толпы, социума, этноса. – СПб.:Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2005. – С. 224-227.
19. Тульвисте П. Культурно-историческое развитие вербального мышления. – Таллинн: Валгус, 1988. – С. 7-116.
20. Фрейд З. Будуще одной иллюзии // Сумерки богов. – М.: Политиздат, 1990. – С. 94-142.
21. Levi-Strauss C. Antroрologia estructural: Mito, sociedad, humanidades. Mexico: Siglo XXI Eds. 1990.

 

 

 

Тема №5 Етнопсихологічні проблеми дослідження особистості у культурах

 

Лекція№1. Культурна відносність: проблема норми та патології

 

1. “Нормальність” і членство у своїй культурі.
2. Особливості культурно-специфічних психічних розладів.
3. Дослідження культурної варіативності людства.

 

Семінар №1 Особистість у психологічному вимірі культур

 

1. Розгляд патології особистості у різних культурах.
2. Психологічні виміри культурної варіативності людства.
3. Культурні синдроми.

 

Література:

 

1. Андерсен Р., Шихирев П. “Акулы” и “дельфины” (психология и этика российско-американского делового партнерства). – М.: “Дело ЛТД”, 1994. – С. 42-48.
2. Белик А. А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.
3. Брунер Дж. Критерий значимости и познавательное развитие // Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977. – С. 325-336.
4. Деверо Дж. О работах Джорджа Деверо // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А. А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 134-173.
5. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры. – М.: Главная редакция восточной лит-ры изд-ва «Наука», 1975. – С. 124-132.
6. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.: «Ключ-С», 1999. – С. 42-64.
7. Льюис Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию. – М.: Дело, 1999. – С. 64-84.
8. Мацумото Д. Культура и психическое здоровье // Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 206-222.
9. Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 366-375.
10. Мейжис Ірина, Почебут Людмила. Індивідуалізм чи колективізм? // Соціальна психологія. – 2007. – № 1. – С. 38-52.
11. Рейковски Я. Движение от коллективизма // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14. – № 5. – С. 24-33.
12. Уоллес Э. Ф. К. Психические заболевания, биология и культура // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А. А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 361-404.
13. Хок Р. Один; много // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 351-364. 

 

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Культурні відмінності з позицій психологічних вимірів культур”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Чи детерміновані культурою «норма» і «патологія»?”.

 

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Наведіть приклади, як чинники культури можуть впливати на форми прояву універсальних психічних розладів.
2. Назвіть і охарактеризуйте культурно-специфічні синдроми.
3. Дайте характеристику культурним синдромам, виділених Г. Тріандісом та Г. Хофстеде.

 

Список рекомендованої літератури:

 

1. Андерсен Р., Шихирев П. “Акулы” и “дельфины” (психология и этика российско-американского делового партнерства). – М.: “Дело ЛТД”, 1994. – С. 42-48.
2. Белик А. А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.
3. Брунер Дж. Критерий значимости и познавательное развитие // Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977. – С. 325-336.
4. Деверо Дж. О работах Джорджа Деверо // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А. А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 134-173.
5. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры. – М.: Главная редакция восточной лит-ры изд-ва «Наука», 1975. – С. 124-132.
6. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.: «Ключ-С», 1999. – С. 42-64.
7. Льюис Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию. – М.: Дело, 1999. – С. 64-84.
8. Мацумото Д. Культура и психическое здоровье // Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 206-222, 366-375.
9. Мейжис Ірина, Почебут Людмила. Індивідуалізм чи колективізм? // Соціальна психологія. – 2007. – № 1. – С. 38-52.
10. Рейковски Я. Движение от коллективизма // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14. – № 5. – С. 24-33.
11. Уоллес Э. Ф. К. Психические заболевания, биология и культура // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А. А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 361-404.
12. Хок Р. Один; много // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 351-364. 
13. Hofstede G., Bond M. Hofstede’s culture dimensions // J.of Cross-Cultural Psychology. – 1984. – Vol.15 (4). – P. 417-433.
14. Hui C. H, Triandis H. C. Effects of culture and response format on extreme response style // J. of Cross-Cultural Psychology. – 1989. – Vol.20 (3). – P. 296-309.
15. Hui C. H, Triandis H. C. Individualism-collectivism: A study of cross-cultural researches // J. of Cross-Cultural Psychology. – 1986. – Vol.17 (2). – P. 225-248.
16. Triandis H. C. Collectivism and individualism as cultural syndromes // Cross-Cultural Research. – 1993. – Vol.27 (3-4). – P. 155-180.

ТИПОВІ ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 1

1. Дайте характеристику сутності основних підходів до визначення предмета етнічної психології у вітчизняній науці.
2. Які “продукти“ народного духу, згідно поглядів В. Вундта, є джерелами пізнання психології народу?
3. Дайте характеристику основних етнопсихологічних підходів до вивчення культур.
4. Дайте характеристику поглядів давньогрецьких учених на відмінності між народами.
5. Назвіть основні чинники, які згідно поглядів видатних представників епохи ХVІІІ-ХІХ століть, справляють великий вплив на національний характер народу?
6. Дайте характеристику крос-культурним дослідженням психічних пізнавальних процесів.
7. У чому причина відмінностей у схильності до зорових ілюзій у представників різних культур?
8. Назвіть причини розходження у результатах тестування інтелекту у представників різних культур й національностей.
9. Визначте три основні концепції, які виділяють при етнопсихологічному дослідженні культур.

 

 

Змістовий модуль 2. Етнічний світ людини

 

Тема №6 Етнічний світ людини як предмет етнічної психології

 

Лекція№1. Розвиток етнічної ідентичності особистості (2 год.)

1. Типологія етнічних спільнот.
2. Структура психології етнічної спільноти.
3. Основні підходи до вивчення етнічних спільнот.
4. Поняття етнічної свідомості та етнічної самосвідомості.
5. Етнічна ідентичність особистості.
6. Трансформація етнічної ідентичності та її типи.

 

 

Семінар №1. Міжетнічні відносини: розвиток і трансформація етнічної ідентичності

 

1.

1. Психологічна структура нації (етнічної спільноти).
2. Компоненти етнічної ідентичності.
3. Етапи становлення етнічної ідентичності.
4. Вплив соціального контексту на формування етнічної ідентичності.
5. Етнічна ідентичність у контексті акультурації.
6. Маргінальна етнічна ідентичність.

 

 

Література:

 

1. Акопян Н. Маргинальность как одна из основных характеристик трансформирующегося общества // «21-й ВЕК». – 2005. - № 1. – С. 150-165.
2. Донцов А.И., Стефаненко Т.Г., Уталиева Ж.Т. Язык как фактор этнической идентичности // Вопросы психологии. – 1997. - №4. – С.75-86
3. Климчук Ф.Д. Этнос и перепись: парадоксы статистики // Ожог родного очага / Под ред. Г. Гусейнова, Д. Драгунского. – М.: Прогресс, 1990. – С.92-106
4. Лебедева Н.М. «Синдром навязанной этничности» и способы его преодоления // Этническая психология и общество / Под ред. Н.М. Лебедевой. – М.: Старый сад, 1997. – С.104-115
5. Левкович В.П., Панкова Н.Г. Социально-психологические аспекты проблемы этнического сознания // Социальная психология и общественная практика / Под ред. Е.В. Шороховой, В.П. Левкович. – М.: Наука, 1985. – С.138-153
6. Маховская О. И., Бургос М. Пути социализации детей российских эмигрантов во Франции сквозь призму “историй жизни” // Психологический журнал. – 2001. – Том 22. – № 4. – С. 60-69.
7. Налчаджян А. А. Этнопсихология. – СПб.: Питер, 2004. – С. 108-120.
8. Плюснин Ю. М. Личность на перекрестке культур: модели социализации в условиях межкультурного взаимодействия. – Новосибирск: Препринт Института философии и права СО РАН, 1994. – С. 2-30.
9. Плюснин Ю. М. Проблемы социализации маргинальной личности // Гуманитарные науки в Сибири. – Новосибирск, 1994.- № 1. – С. 49-55.

10.Попова И. П. Эволюция понятия маргинальности в истории социологии // Маргинальность в современной России: общие тенденции, региональная специфика. – М.: МОНФ, 2000. – С. 7-45.

11.Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. – М.: Наука, 1979. – С. 73-126.

12.Рашковский Е. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. М.: Прогресс, 1989. – С. 146-149.

13.Рыжов Ю. Христианство и маргинальность // htpp: // www.binetti.ru/studia/ryzhov_8.shtml

14.Солдатова Г У. Психология межэтнической напряженности. – М.: Смысл, 1998. – С.40-63

15.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С.202-235

16.Фарж А. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. – М.: Прогресс, 1989. – С. 143-146.

17. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Прогресс, 1996. – С. 308-333.

 

Завдання для самостійної роботи (6 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Стратегії підтримки етнічної ідентичності”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Позитивні та негативні наслідки процесу маргіналізації”.

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Схарактеризуйте основні ознаки етнічної спільноти.
2. Назвіть основні типи етнічних спільнот.
3. Назвіть та дайте характеристику основним підходам до визначення поняття “етнос”.
4. Які види інформацій виділяють Арутюнов і Чебоксаров, та визначте їхні зв’язки з етносом і нацією.
5. Виділіть гносеологічну основу примордіалізму та конструктивізму.
6. Визначте варіанти співвідношення понять “етнічна свідомість” і “етнічна самосвідомість”.
7. Дайте характеристику таким поняттям як етнічна самосвідомість особистості і самосвідомість етнічної спільноти та етнічна самосвідомість і свідомість державної належності (національна самосвідомість).
8. Що таке соціальна (етнічна) ідентичність?
9. Охарактеризуйте основні компоненти етнічної ідентичності.
10. Які основні джерела самоідентифікації?
11. Назвіть рівні етнічної ідентичності?
12. Як співвідносяться поняття етнічна самосвідомість і етнічна ідентичність та етнічна ідентичність і етнічність?
13. Які основні етапи становлення етнічної ідентичності (за Піаже)?
14. Наведіть приклади впливу соціального контексту на формування етнічної ідентичності.
15. Назвіть та дайте характеристику типам етнічної (культурної) ідентичності.
16. Назвіть основні ознаки особистості маргінальної людини, що описані Парком та Стоунквістом.
17. Які основні фази еволюції “маргінальної людини” виділяє Стоунквіст?
18. Назвіть основні виміри процесу маргіналізації.
19. Схарактеризуйте особливості розгляду проблеми маргінальності в американській, європейській та вітчизняній науці.
20. Дайте характеристику основним видам маргінальності.
21. Що розумів під “культурним шоком” американський антрополог К. Оберг?
22. Які етапи процесу адаптації візитерів виділив Г. Тріандіс?
23. Охарактеризуйте фактори, що впливають на процес адаптації до нового культурного середовища.
24. Назвіть стратегії адаптації маргінальних людей.

 

Список рекомендованої літератури:

 

1. Акопян Н. Маргинальность как одна из основных характеристик трансформирующегося общества // «21-й ВЕК». – 2005. - № 1. – С. 150-165.
2. Александренков Э. Г. «Этническое самосознание» или «этническая идентичность» // Этнографическое обозрение. – 1996. - № 3. – С. 13—22.
3. Арутюнов С. А. Сеть коммуникаций как основа этнического бытия // Арутюнов С. А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М.: Наука, 1989. – С. 17-40.
4. Арутюнов С. А., Чебоксаров Н. Н. Передача информации как механизм существования эносоциальных и биологических групп человечества // Расы и народы. – М.: Наука, 1972. – Вып. 2. – С. 8-30.
5. Арутюнов С. А., Чебоксаров Н. Н. Этнические процессы и информация // Природа. – 1972. – № 7. – С. 58-63.
6. Баклушинский С. А., Орлова Н. Г. Особенности формирования этнической идентичности в мегаполисе // Этнос. Идентичность. Образование / Под ред. В. С. Собкина. – М.: Центр социологии образования РАО, 1998. – Т. IV. – Вип. VI. – С. 248-267.
7. Баньковская С. П. Роберт Парк // Современная американская социология / Под ред. В. И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994. – С. 3-19.
8. Бахта В. М. Проблема аккультурации в современной этнографической литературе США // Современная американская этнография. – М.: Изд-во Академии Наук СССР. – 1963. – С. 184-222.
9. Белинская Е. П., Стефаненко Т. Г. Этническая идентичность: понятие, формирование, модели измерений // Этническая психология. Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2003. – С. 175-181.
10. Брас Пол Р. Етнічні групи і формування етнічної ідентичності // Націоналізм: Антологія. / Упоряд. О. Проценко, В. Лісовий. – К.: Смолоскип, 2006. – С. 225-235.
11. Бромлей Ю. В. Етнос и эндогамия // Советская этнография. – 1969. – № 6. – С. 84-91.
12. Бромлей Ю. В. К вопросу об этнических аспектах психики // Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. – М.: Наука, 1973. – С. 78-113.
13. Бромлей Ю. В. Этнос и этнография. – М.: Наука, 1973. – С. 10-46, 125-152.
14. Винер Б. Е Формы этничности, бывает ли у этноса сущность и что сторонники академика Бромлея могут взять у новых теорий // Журнал социологии и социальной психологии. – 2005. – Том VІІІ. – № 2. – С. 142-164.
15. Вирост Й. С. Національна самосвідомість: проблеми визначення й аналізу // Філософська та соціологічна думка. – 1989. - № 7. – С. 11-19.
16. Гнатенко П. И. Национальная психология. – Дніпропетровськ: Поліграфіст, 2000. – С. 174-212.
17. Горячева А. И. Является ли психический склад признаком нации? // Вопросы истории. – 1967. – № 8. – С. 91-104.
18. Донцов А. И., Стефаненко Т. Г., Уталиева Ж. Т. Язык как фактор этнической идентичности // Вопросы психологии. – 1997. – № 4. – С. 75-86.
19. Дробижева Л.М. Национальное самосознание: база формирования и социально-культурные стимулы развития // Советская этнография. – 1985. – № 5. – С. 3-16.
20. Климчук Ф. Д. Этнос и перепись: парадоксы статистики // Ожог родного очага. – М. Прогресс, 1990. – С. 92-106.
21. Козлов В.И. Проблема этнического самосознания и ее место в теории этноса // Советская этнография. – 1974. – № 2. – С. 79-92.
22. Козлов В. И. О понятии этнической общности // Советская этнография. – 1967. – № 2. – С. 100-111.
23. Крюков М. В. Эволюция этнического самосознания и проблема этногенеза // Расы и народы. – М.: Наука, 1976. – Вып. 6. – С. 42-63.
24. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.: «Ключ-С», 1999. – С. 10-19.
25. Лебедева Н. М. Социальная идентичность на постсоветском пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20. – № 3. – С. 48-58.
26. Лебедева Н. М. Социальная психология этнических миграций. – М.: ИЭА РАН, 1993. – С. 3-195.
27. Лебедева Н. М. Социально-психологические закономерности аккультурации этнических групп // Этническая психология и общество. – М.: Старый сад, 1997. – С. 271-288.
28. Лебедева Н. М., Татарко А. Н. Социально-психологические факторы этнической толерантности и стратегии межгруппового взаимодействия в поликультурных регионах России // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. – № 5. – С. 31-44.
29. Левин М. Г., Чебоксаров Н. Н. Общие сведения (расы, языки и народы) // Очерки общей этнографии: Австралия и Океания, Америка, Африка. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1957. – С. 7-56.
30. Левкович В.П., Панкова Н.Г. Социально-психологические аспекты проблемы этнического сознания // Социальная психология и общественная практика. – М.: Наука, 1985. – С. 138-153.
31. Левкович В. П., Панкова Н. Г. Проблемы формирования этнического самосознания у детей в работах зарубежных ученых // Советская этнография. – 1973. - № 5. – С. 123-131.
32. Маховская О. И., Бургос М. Пути социализации детей российских эмигрантов во Франции сквозь призму “историй жизни” // Психологический журнал. – 2001. – Том 22. – № 4. – С. 60-69.
33. Налчаджян А. А. Этнопсихология. – СПб.: Питер, 2004. – С. 108-120.
34. Павленко В. Н., Кряж И. В., Барретт М. Этнические и национальные идентификации и представления у украинских детей и подростков // Психологический журнал. – 2002.  – Том 23. –  № 5. – С. 60-72.
35. Плюснин Ю. М. Личность на перекрестке культур: модели социализации в условиях межкультурного взаимодействия. – Новосибирск: Препринт Института философии и права СО РАН, 1994. – С. 2-30.
36. Плюснин Ю. М. Проблемы социализации маргинальной личности // Гуманитарные науки в Сибири. – Новосибирск, 1994.- № 1. – С. 49-55.
37. Поплинский Ю. К. К истории возникновения термина «этнос» // Советская этнография. – 1973. – № 1. – С. 128-134.
38. Попова И. П. Эволюция понятия маргинальности в истории социологии // Маргинальность в современной России: общие тенденции, региональная специфика. – М.: МОНФ, 2000. – С. 7-45.
39. Рашковский Е. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. М.: Прогресс, 1989. – С. 146-149.
40. Рыжов Ю. Христианство и маргинальность // htpp://www.binetti.ru/studia/ryzhov_8.shtml
41. Снежкова И. А. К проблеме изучения этнического самосознания у детей и юношества (по материалам Киевской и Закарпатской областей // Советская этнография. – 1982. – № 1. – С. 80-88.
42. Стефаненко Т. Г. Развитие и трансформация этнической идентичности // Этнопсихология. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Институт психологии РАН «Академический Проект». – 2000. – С. 217-235.
43. Таболина Т. В. Этническая проблема в современной американской науке (критический обзор основных этносоциологических концепций). – М.: “Наука”, 1985. – С. 9-23.
44. Тишков В. А. Этничность, национализм и государство в посткоммунистическом обществе // Вопросы социологии. – 1993. – № 1/2. – С. 3-38.
45. Токарев С. А. Проблема типов этнических общностей // Вопросы философии. – 1964. – № 11. – С. 43-53.
46. Фарж А. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. – М.: Прогресс, 1989. – С. 143-146.
47. Фрейнкман-Хрусталева Н. С., Новиков А. И. Эмиграция и эмигранты: История и психология / Науч. ред. Г. А. Тишкин. - СПб.: Гос. акад. культуры, 1995. – С. 3-153.
48. Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. – М.: «Изд-во АСТ»: «Транзиткнига», 2004. – С. 15-68.
49. Чебоксаров Н. Н. Проблемы типологии этнических общностей в трудах советских ученых // Советская этнография. – 1967. – № 4. – С. 94-109.
50. Шелепов Г. В. Общность происхождения – признак этнической общности // Советская этнография. – 1968. – № 4. – С. 65-74. Андерсен Б. Уявлені спільноти. – К.: Критика, 2001. – С. 57-68.
51. Шибутани Т. Маргинальный статус и внутренние конфликты // Шибутани Т. Социальная психология. – М.: Прогресс, 1969. – С. 473-479.
52. Redfield R., Linton R., Herskovits M. J. Memorandum for the Study of Acculturation // «Amerikan Anthropologist». – 1936. – Vol. 38. – P. 149-152.

 

Тема №7 Міжгрупове сприйняття в міжетнічних відносинах

 

Лекція№1. Механізми міжгрупового сприйняття

1. Поняття етнічного стереотипу.
2. Основні характеристики або виміри стереотипу.
3. Етноцентризм як соціально-психологічний феномен.

 

Семінар №1. Механізми міжгрупового сприйняття в міжетнічних відносинах (2 год.)

 

1. Етноцентризм як соціально-психологічне явище.
2. Етнічні стереотипи – історія вивчення та основні властивості.
3. Етнічні стереотипи і механізм стереотипізації.
4. Методи дослідження етнічних стереотипів.

 

Література:

 

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. Социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во Московского университета, 1990. – C. 134-158.
2. Дейкер Х., Фрейда Н. Национальный характер и национальные стереотипы // Современная зарубежная этнопсихология / Под ред. С.А. Арутюнова и др. – М.: ИНИОН СССР, 1979. – С. 23-44.
3. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1989. – С. 91-94.
4. Кон И.С. Психология предрассудка (о социально-психологических корнях этнических предубеждений) // Кон И.С. Социологическая психология. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 1999. – С. 270-303.
5. Кон И.С.  Этноцентризм // Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – С. 812.
6. Кцоева Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов // Психологический журнал. – 1986. – №2. – С. 41-51.
7. Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С. 81-91.
8. Стефаненко Т.Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Общение и оптимизация совместной деятельности / Под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. – С. 242-250.
9. Стефаненко Т.Г. Методы исследования этнических стереотипов // Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Ениколопов С.Н. Методы этнопсихологического исследования. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. – С. 3-27.

10. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С. 236-255.

 

Завдання для самостійної роботи (6 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Основні характеристики або виміри стереотипу ”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Співвідношення установки та стереотипу”.

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Виділіть основні дискусійні питання, пов’язані з дослідженням етнічних стереотипів.
2. Назвіть чотири основних характеристики або виміри стереотипу.
3. Які найбільш суттєві властивості етнічних стереотипів.
4. Функції етнічних стереотипів.
5. Дайте характеристику етноцентризму як соціально-психологічного феномену.
6. Назвіть типи етноцентризму.
7. Що таке антиетноцентризм?

 

 

Список рекомендованої літератури:

 

 

1. Агеев В. С. Ингрупповой детерминизм и его детерминанта // Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – С. 39-84.
2. Агеев В. С. Межэтническое взаимодействие // Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – С. 134-158.
3. Артановский С. Н. Проблема этноцентризма, этнического своеобразия культур и межэтнических отношений в современной зарубежной этнографии и социологии // Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. – М.: Наука, 1979. – С. 11-40.
4. Дейкер Х. П. Й., Фрейда Н. Х. Национальный характер и национальные стереотипы // Современная зарубежная этнопсихология. – М.: серия “Проблемы всеобщей истории”, 1979. – С. 23-44.
5. Кон И. С. К проблеме национального характера // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 122-159.
6. Кон И. С. Психология предрассудка // Психология национальной нетерпимости. – Мн.: Харвест, 1998. – С. 5-48.
7. Левкович В. П., Андрущак И. Б. Этноцентризм как социально-психологический феномен // Психологический журнал. – 1995. – № 2. – С. 70-81.
8. Мацумото Д. Этноцентризм, стереотипы и предубеждение // Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – С. 73-95.
9. Налчанджян А. А. Этноцентризм // Налчанджян А. А. Этнопсихология. – СПб.: Питер, 2004. – С. 340-379.

10.Роуз А. М. Происхождение предрассудков // Расовая проблема и общество. – М.: Изд-во иностр. лит., 1957. – С.259-298.

11.Трусов В. П., Филиппов А. С. Этнические стереотипы // Этническая психология. Сборник научных трудов. – М.: Университет дружбы народов, 1984. – С. 8-20.

12.Шихирев П. Н. Социальная установка как предмет социально-психологического исследования // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. – М.: Наука, 1976. – С. 278-295.

Тема №8 Психологія міжетнічних конфліктів

 

Лекція №1. Етнічні конфлікти: причини виникнення і способи вирішення

 

1. Природа міжетнічних конфліктів.
2. Детермінанти міжетнічних конфліктів.
3. Модальність міжетнічних конфліктів.
4. Типологія міжетнічних конфліктів.
5. Способи вирішення міжетнічних конфліктів.

 

Семінар №1. Етнічний конфлікт як соціально-психологічна проблема

 

1. Визначення і класифікація етнічних конфліктів.
2. Причини міжетнічних конфліктів.
3. Виникнення та способи урегулювання міжетнічних конфліктів.

 

Література:

 

1. Агаджанян В. С. Армяно-азербайджанский конфликт // Этнические конфликты в СССР. – М.: Институт этнологии и антропологии СССР, 1991. – С. 4-14.
2. Агеев В. С. Теоретические подходы к исследованию межгруппового взаимодействия // Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – С. 6-38.
3. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. – М.: Серебряные нити, 2001. – С. 281-285.
4. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 48-89.
5. Браун Д. Р., Файєрстоун Ч. М., Міцкевич Е. Висвітлення конфліктів та становища етнічних меншин // Браун Д.Р., Файєрстоун Ч.М., Міцкевич Е. Теле/радіоновини та меншини. – К.: Всеувито, 1996. – С. 38-65.
6. Гостев А.А., Соснин В.А., Степанов В.И. На путях становления отечественной конфликтологии // Психологический журнал. – 1996. ‑ Т.17. – № 2. – С. 110-128.
7. Данилюк І. В. “Мовні конфлікти” та конструювання етнічної і національної ідентичності // Соціальна психологія – Київ, 2005. – № 3 (11) – С. 43-51.
8. Здравомыслов А. Г. Фундаментальные проблемы социологии конфликта и динамика массового сознания // Социологические исследования. – 1993. – № 8. – С. 12-21.
9. Клонингер С. Теории личности. – СПб.: Питер, 2003. – С. 390-424, 444-468.
10. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 1998. – С. 483-531.
11. Назаретян А. П. От будущего – к прошлому (Размышление о методе) // Общественные науки и современность. – 2000. – № 3. – С. 142-150.
12. Празаускас А. А. Концепции социального конфликта: общая характеристика // Межэтнические конфликты в странах зарубежного Востока. – М.: Наука, 1991. – С. 12-32.
13. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.72-91.
14. Солдатова Г У. Психология межэтнической напряженности. – М.: Смысл, 1998. – С. 10-24.
15. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – М.: ИП РАН, Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – С. 256-278.
16. Фрейд З. Почему война? // Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.: Ренессанс, 1992. – С. 257-269.
17. Хантингтон С. Идентичности национальные и прочие // Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. – М.: «Изд-во АСТ»: «Транзиткнига», 2004. – С. 49-68.
18. Хекхаузен Х. Агрессия // Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. – С. 485-545.
19. Хок Р. Наблюдать агрессию… совершать агрессию // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 144-156.  
20. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Ком, 1999. – С. 246-254, 373-409.
21. Шихирев П.Н. Проблемы исследований межгрупповых отношений // Психологический журнал. – Т.13. – № 1. – С. 15-23.
22. Шихирев П. Н. Динамика и особенности современного этнического конфликта // Социальные конфликты: Экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. – М., 1995. – Вып.10. – С. 76-78.

 

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Особливості культурно-мовних конфліктів”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Які конфлікти легше вирішити: конфлікти інтересів чи конфлікти цінностей?”.

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Назвіть дві основні лінії у розумінні генезису етноцентризму.
2. Назвіть типи етнічних конфліктів.
3. Які традиції прийнято виділяти в етноконфліктології?
4. Перелічіть види етнічних конфліктів.
5. Дайте характеристику культурно-мовним конфліктам.
6. Назвіть авторів теорій походження групових конфліктів.
7. Дайте характеристику основним теоріям, що пояснюють виникнення групових конфліктів.
8. Назвіть основні фази динаміки проходження  етнічних конфліктів.
9. Дайте характеристику шляхів розв’язання конфлікту.
10. Схарактеризуйте основні способи висвітлення конфліктів засобами масової інформації.

 

 

 

 

Список рекомендованої літератури:

 

 

1. Агаджанян В. С. Армяно-азербайджанский конфликт // Этнические конфликты в СССР. – М.: Институт этнологии и антропологии СССР, 1991. – С. 4-14.
2. Агеев В. С. Теоретические подходы к исследованию межгруппового взаимодействия // Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – С. 6-38.
3. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. – М.: Серебряные нити, 2001. – С. 281-285.
4. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 48-89.
5. Браун Д. Р., Файєрстоун Ч. М., Міцкевич Е. Висвітлення конфліктів та становища етнічних меншин // Браун Д.Р., Файєрстоун Ч.М., Міцкевич Е. Теле/радіоновини та меншини. – К.: Всеувито, 1996. – С. 38-65.
6. Данилюк І. В. “Мовні конфлікти” та конструювання етнічної і національної ідентичності // Соціальна психологія – Київ, 2005. – № 3 (11) – С. 43-51.
7. Євтух В. Б. Етносуспільні процеси в Україні: можливості наукових інтерпретацій. – К.: ВД “Стилос”, 2004. – С. 34-58, 94-97. 
8. Здравомыслов А. Г. Фундаментальные проблемы социологии конфликта и динамика массового сознания // Социологические исследования. – 1993. – № 8. – С. 12-21.
9. Клонингер С. Теории личности. – СПб.: Питер, 2003. – С. 390-424, 444-468.
10. Крюков М. В. Истоки расистских идей в древности и средневековье // Расы и общество. – М.: Наука, 1982. – С. 8-20.
11. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 1998. – С. 483-531.
12. Малахов В. Символическое производство этничности и конфликт // Язык и этнический конфликт / Под ред. М. Брилл Олкотт и И. Семенова; Моск. Центр Карнеги. - М.: Гендальф. – 2001. – С. 115-137.
13. Мерль Р. Смерть – моє ремесло. – К.: Радянський письменник, 1963.- С. 3-270.
14. Назаретян А. П. От будущего – к прошлому (Размышление о методе) // Общественные науки и современность. – 2000. – № 3. – С. 142-150.
15. Орлова Э. А., Филонов Л. Б. Взаимодействие в конфликтной ситуации. Некоторые факторы, определяющие ход взаимодействия // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976. – С. 319-342.
16. Ортега-и-Гассет Х. Человек и люди // Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства» и другие работы. Эссе о литературе и искусстве. – М.: Радуга, 1991. – С. 229-476.
17. Празаускас А. А. Концепции социального конфликта: общая характеристика // Межэтнические конфликты в странах зарубежного Востока. – М.: Наука, 1991. – С. 12-32.
18. Пучков П. И. Современное этническое развитие аборигенов Австралии // Пучков П. И. Этническое развитие Австралии. – М.: Наука, 1987. – С. 132-185.
19. Роменець В. А. Історія психології ХІХ – початку ХХ століття. - К.: Вища школа, 1995. – С. 469-482.
20. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: Аспект Пресс, 2000. – С.72-91.
21. Фрейд З. Почему война? // Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.: Ренессанс, 1992. – С. 257-269.
22. Хантингтон С. Деконструкция Америки: подъем субнациональных идентичностей // Хантингтон С. Кто мы?: Вызовы американской национальной идентичности. – М.: ООО «Изд-во АСТ»: ООО «Транзиткнига». – 2004. – С. 221-279.
23. Хантингтон С. Идентичности национальные и прочие // Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. – М.: «Изд-во АСТ»: «Транзиткнига», 2004. – С. 49-68.
24. Хекхаузен Х. Агрессия // Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003. – С. 485-545.
25. Хок Р. Наблюдать агрессию… совершать агрессию // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 144-156.
26. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Ком, 1999. – С. 246-254, 373-409.
27. Шихирев П. Н. Динамика и особенности современного этнического конфликта // Социальные конфликты: Экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. – М., 1995. – Вып.10. – С. 76-78.
28. Шихирев П. Н. Психика и мораль в конфликте (О воспитательной силе зла) // Общественные науки и современность. – 1992. - № 3. – С. 27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема №9 Методи етнічної психології

 

Лекція№1. Методи етнопсихологічних досліджень

1. Класифікація методів, які використовуються в етнічній психології.
2. Обсерваційні методи.
3. Діагностичні та експериментальні методи.
4. Біографічні та праксиметричні методи.
5. Експеримент як метод дослідження

 

Семінар №1. Методи психологічних вимірювань етнічних відмінностей

 

1. Метод спостереження в міжкультурних дослідженнях.
2. Метод опитування в етнопсихології:

а) метод інтерв’ю;

б) модифікований варіант шкали соціальної дистанції.

1. Тести в між культурних дослідженнях.
2. Експериментальні кроскультурні дослідження.
3. Формуючі та коригуючі методи в етнопсихології.

 

Література:

 

1. Белик А. А. Главное направление исследований – детство // Белик А. А. Человек: раб генов или хозяин своей судьбы? – М.: Наука, 1990. – С. 111-141.
2. Бутинов Н. А. [рец. на:] Ehtnographic Atlas. – Советская этнография. – 1967. - № 6. – С.127-134.
3. Гордеева Т. О. Кросс-культурный эксперимент // Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. – М.: Издательская группа «ФОРУМ» - «ИНФРА-М», 1998. – С. 108-137.
4. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. – М.: Прогресс-Универс, 1995. – С. 82-118.
5. Жуков Ю. М., Гржегоржевская И. А. Эксперимент в социальной психологии: проблемы и перспективы // Методология и методы социальной психологии. – М.: Наука, 1977. – С. 44-53.
6. Кон И. С. К проблеме национального характера // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 122-158.
7. Кон И. С. Кросскультурные исследования // Кон И. С. Ребенок и общество. – М.: Наука, 1988. – С. 20-39.
8. Корнилова Т. В. Квазиэкспериментальный подход в психологических исследованиях // Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 303-327.
9. Королев С. И. Техника этнопсихологических исследований за рубежом // Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. – М.: Наука, 1970. – С. 51-94.
10. Кцоева Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов // Психологический журнал. – 1986. – №2. – С. 41-51.
11. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М: Прогресс, 1980. – С. 27-191, 300-317.
12. Лебедева А. А. Анкета как этнографический источник // Советская этнография. – 1967. – № 1. – С.99-103.
13. Лурье С. В. Методология историко-этнологических исследований // Лурье С. В. Историческая этнология. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2004. – С. 596-618.
14. Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С. 149-184.
15. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – С.113-136.
16. Петренко В. Ф., Алиева Л. А. Исследование этнических стереотипов с использованием методики «множественных идентификаций» // Психологический журнал. – 1987. – № 6. – С. 21-35.
17. Платонов Ю.П. Этническая психология. – Санкт-Петербург: Речь, 2001. – С.210-235
18. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. – М.: Прогресс, 1972. – С. 306-522, 522-602.
19. Солдатова Г.У. О методических проблемах этнопсихологического исследования // Психологический журнал. – 1992. – №4. – С.33-45.
20. Столин В.В., Наминач А.П. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления // Вопросы психологии. – 1988. - №4. – С.34-46.
21. Франселла Ф., Баннистер Д. Основы техники построения репертуарних личностных методик // Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987. – С. 29-41.
22. Хок Р. Говорите одно, делаете другое // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 462-474. 

 

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Особливості застосування методу спостереження у етнопсихологічних дослідженнях”.

2. Підготуватись до дискусії на тему «Вкажіть переваги та недоліки “Регіональної картотеки людських відносин”».

 

Контрольні запитання та завдання для самоперевірки

1. Назвіть основні стратегії етнопсихологічних досліджень.
2. Наведіть основні особливості застосування методу спостереження в етнопсихологному дослідженні. Дайте характеристику змісту «Проекту шести культур».
3. Які форми опитування використовуються в етнічній психології?
4. Які тести вважаються най більш вільними від впливу культури?ї
5. Які два основні напрями досліджень етнічних асоціацій виділяють в етнопсихологічних дослідженнях?
6. Дайте характеристику сутності методики «множинної ідентифікації»? Що таке «ефект центрації»?
7. Що таке метод контент-аналізу?
8. Хто фундатор Регіональної картотеки людських відносин? Назвіть її переваги та недоліки.
9. Назвіть основні види експерименту. Наведіть приклади використання лабораторного експерименту
10. Що таке квазіексперимент?
11. Які чотири типи крос-культурних досліджень, які ґрунтуються на двох концептуальних засадах виділили Ф. Ван де Війвер і К. Леунг?
12. Дайте характеристику “парадокса Ла П’єра”.

 

Список рекомендованої літератури:

 

 

1. Белик А. А. Главное направление исследований – детство // Белик А. А. Человек: раб генов или хозяин своей судьбы? – М.: Наука, 1990. – С. 111-141.
2. Бутинов Н. А. [рец. на:] Ehtnographic Atlas. – Советская этнография. – 1967. - № 6. – С.127-134.
3. Гордеева Т. О. Кросс-культурный эксперимент // Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. – М.: Издательская группа «ФОРУМ» - «ИНФРА-М», 1998. – С. 108-137.
4. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. – М.: Прогресс-Универс, 1995. – С. 82-118.
5. Жуков Ю. М., Гржегоржевская И. А. Эксперимент в социальной психологии: проблемы и перспективы // Методология и методы социальной психологии. – М.: Наука, 1977. – С. 44-53.
6. Кон И. С. К проблеме национального характера // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 122-158.
7. Кон И. С. Кросскультурные исследования // Кон И. С. Ребенок и общество. – М.: Наука, 1988. – С. 20-39.
8. Корнилова Т. В. Квазиэкспериментальный подход в психологических исследованиях // Корнилова Т. В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002. – С. 303-327.
9. Королев С. И. Техника этнопсихологических исследований за рубежом // Королев С. И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. – М.: Наука, 1970. – С. 51-94.
10. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М: Прогресс, 1980. – С. 27-191, 300-317.
11. Лебедева А. А. Анкета как этнографический источник // Советская этнография. – 1967. – № 1. – С.99-103.
12. Лурье С. В. Методология историко-этнологических исследований // Лурье С. В. Историческая этнология. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2004. – С. 596-618.
13. Павленко В. М., Таглін С. О. Методи дослідження в етнопсихології // Павленко В. М., Таглін С. О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999. – С. 149-184.
14. Петренко В. Ф., Алиева Л. А. Исследование этнических стереотипов с использованием методики «множественных идентификаций» // Психологический журнал. – 1987. – № 6. – С. 21-35.
15. Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. – М.: Прогресс, 1972. – С. 306-522, 522-602.
16. Солдатова Г. У. О методических проблемах этнопсихологического исследования // Психологический журнал. – 1992. – № 4. – С. 33-44.
17. Франселла Ф., Баннистер Д. Основы техники построения репертуарних личностных методик // Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987. – С. 29-41.
18. Хок Р. Говорите одно, делаете другое // Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – С. 462-474. 

 

 

ТИПОВІ ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 2

1. Схарактеризуйте основні ознаки етнічної спільноти.
2. Назвіть основні типи етнічних спільнот.
3. Назвіть та дайте характеристику основним підходам до визначення поняття “етнос”.
4. Які види інформацій виділяють Арутюнов і Чебоксаров, та визначте їхні зв’язки з етносом і нацією.
5. Виділіть гносеологічну основу примордіалізму та конструктивізму.
6. Визначте варіанти співвідношення понять “етнічна свідомість” і “етнічна самосвідомість”.
7. Дайте характеристику таким поняттям як етнічна самосвідомість особистості і самосвідомість етнічної спільноти та етнічна самосвідомість і свідомість державної належності (національна самосвідомість).
8. Охарактеризуйте основні компоненти етнічної ідентичності.
9. Які основні джерела самоідентифікації?

10.Назвіть рівні етнічної ідентичності?

11.Як співвідносяться поняття етнічна самосвідомість і етнічна ідентичність та етнічна ідентичність і етнічність?

12.Які основні етапи становлення етнічної ідентичності (за Піаже)?

13.Наведіть приклади впливу соціального контексту на формування етнічної ідентичності.

14.Назвіть та дайте характеристику типам етнічної (культурної) ідентичності.

15.Назвіть основні ознаки особистості маргінальної людини, що описані Парком та Стоунквістом.

16.Які основні фази еволюції “маргінальної людини” виділяє Стоунквіст?

17.Назвіть основні виміри процесу маргіналізації.

18.Схарактеризуйте особливості розгляду проблеми маргінальності в американській, європейській та вітчизняній науці.

19.Назвіть стратегії адаптації маргінальних людей.

Запитання до заліку з курсу “Етнопсихологія”:

 

1. Об’єкт, предмет і завдання етнічної психології.
2. Напрями етнічної психології.
3. Методологічні принципи етнічної психології. Історія виникнення і становлення етнопсихології.
4. Історія та етапи розвитку етнопсихології (від Античності до наших днів).
5. Етнопсихологія як міждисциплінарна галузь знань.
6. Етнографічні аспекти вивчення етнічних особливостей особистості.
7. Становлення психології народів як науки в ХІХ столітті.
8. Психологічна антропологія як напрям етнічної психології в США.
9. Франц Боас – фундатор сучасної американської психологічної антропології.
10. Науковий напрям “Культура й особистість”.
11. Психологічна антропологія як ідейна послідовниця школи “Культура й особистість”.
12. Сучасна західна етнопсихологія.
13. Становлення етнопсихології в Росії та Україні. (Дореволюційний період).
14. Розвиток етнопсихології в Західних регіонах України кінця ХІХ – першої половини ХХ століття.
15. Значення праць учених діаспори для розвитку етнопсихології в Україні.
16. Відродження сучасної вітчизняної психології.
17. Співвідношення психології й культури.
18. Пізнавальні процеси і культура.
19. Функції етнічної культури.
20. Основні етнопсихологічні підходи до вивчення культур.
21. “Нормальність” і членство у своїй культурі.
22. Особливості культурно-специфічних психічних розладів.
23. Дослідження культурної варіативності людства.
24. Типологія етнічних спільнот.
25. Етнічні грані особистості.
26. Поняття етнічної свідомості та етнічної самосвідомості.
27. Етнічна ідентичність особистості.
28. Трансформація етнічної ідентичності та її типи.
29. Маргінальна етнічна ідентичність.
30. Поняття етнічного стереотипу.
31. Основні характеристики або виміри стереотипу.
32. Етноцентризм як соціально-психологічний феномен.
33. Природа міжетнічних конфліктів.
34. Детермінанти міжетнічних конфліктів.
35. Модальність міжетнічних конфліктів.
36. Типологія міжетнічних конфліктів.
37. Способи вирішення міжетнічних конфліктів.
38. Методи етнічної психології.
39. Обсерваційні методи.
40. Діагностичні та експериментальні методи.
41. Біографічні та праксиметричні методи.
42. Особистість у культурах та етносах.
43. Етнопсихологічні проблеми дослідження особистості.
44. Культурна варіативність регуляторів соціальної поведінки.

 

 

Список рекомендованої літератури:

а) основна:

1. Кросс-культурная психология. Исследования и применение / Берри Д. В., Пуртинга А. Х., Сигалл М. Х., Дасен П. Р. – Харьков, Изд-во Гуманитарный центр, 2007.
2. Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. – М.: “Когито-Центр”, Изд-во “Институт психологии РАН”, 1997.
3. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. – М.: «Ключ-С», 1999.
4. Павленко В.М., Таглін С.О. Етнопсихологія. – К.: Сфера, 1999.
5. Психология и культура. / Под ред. Д. Мацумото. – СПб.: Питер, 2003.
6. Платонов Ю.П. Этническая психология. – СПб.: Речь, 2001.
7. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. – Екатеринбург: Деловая книга, М.: Институт психологии РАН «Академический Проект», 2000.

 

б) додаткова:

 

1. Аверкиева Ю. П Этнография и культурная/социальная антропология на Западе // Советская этнография. – 1971. – № 5. – С. 9-16.
2. Аверкиева Ю. П. История теоретической мысли в американской этнографии. – М.: Наука, 1979.
3. Аверкиева Ю. П. О некоторых этнопсихологических исследованиях в США // Современная американская этнография / Под ред. А. В. Ефимова, Ю. П. Аверкиевой. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963. – С. 64-96.
4. Аверкиева Ю. П. Современные тенденции в развитии этнографии США // Современная американская этнография / Под ред. А. В. Ефимова, Ю. П. Аверкиевой. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963. – С. 3-49.
5. Аверкиева Ю. П., Бромлей Ю. В. ІX Международный конгресс антропологических и этнологических наук // Советская этнография. – 1974. – № 1. – С. 3-15.
6. Агаджанян В.С. Армяно-азербайджанский конфликт // Этнические конфликты в СССР. – М.: Институт этнологии и антропологии СССР, 1991. – С. 4-14.
7. Агаев А. Г. Функции языка как этнического признака // Язык и общество. – М.: Наука, 1968. – С. 124-138.
8. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М.: Изд-во МГУ, 1990.
9. Агеева Р.А. Страны и народы: Происхождение названий. – М.: Наука, 1990.
10. Адорно Т. Исследование авторитарной личности. – М.: Серебряные нити, 2001.
11. Акопян Н. Маргинальность как одна из основных характеристик трансформирующегося общества // «21-й ВЕК». – 2005. - № 1. – С. 150-165.
12. Александренков Э.Г. «Этническое самосознание» или «этническая идентичность» // Этнографическое обозрение. – 1996. ‑ № 3. – С. 13-22.
13. Алексеев В.П. Географические очаги формирования человеческих рас. – М.: Мысль, 1985.
14. Алексеев В.П. Расизм в современной антропологии // Против расизма / Под ред. А. В. Ефимова. – М.: Наука, 1966. – С. 7-26.
15. Андерсон Б. Уявлені спільноти. – К.: Критика, 2001.
16. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1999.
17. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы. – М.: Аспект Пресс, 2002.
18. Артановский С.Н. «Культурный» релятивизм в американской этнографии // Современная американская этнография / Под ред. А. В. Ефимова, Ю. П. Аверкиевой. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963. – С. 97-123.
19. Артановский С.Н. Проблема этноцентризма, этнического своеобразия культур и межэтнических отношений в современной зарубежной этнографии и социологии // Актуальные проблемы этнографии и современная зарубежная наука. – М.: Наука, 1979. – С. 11-40.
20. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М.: Наука, 1989.
21. Арутюнов С.А. Об условности понятия «этнопсихология» // Советская этнография. – 1983. – №2. – С. 82-84.
22. Арутюнов С.А., Чебоксаров Н.Н. Передача информации как механизм существования эносоциальных и биологических групп человечества // Расы и народы. – М.: Наука, 1972. – Вып. 2. – С. 8-30.
23. Арутюнов С.А., Чебоксаров Н.Н. Этнические процессы и информация // Природа. – 1972. - № 7. – С. 58-63.
24. Багалій Д.І. Історія Слобідської України. – Харків: Дельта, 1999.
25. Баграмов Э. А. Национальный вопрос и буржуазная идеология. – М.: Мысль, 1966.
26. Баклушинский С.А., Орлова Н.Г. Особенности формирования этнической. идентичности в мегаполисе // Этнос. Идентичность. Образование / Под ред. В.С. Собкина. – М.: Центр социологии образования РАО, 1998. – Т. IV. – Вип. VI. – С. 248-267.
27. Баньковская С.П. Роберт Парк // Современная американская социология / Под ред. В. И. Добренькова. М.: Изд-во МГУ, 1994. – С. 3-19.
28. Батыров Ш. Формирование и развитие социалистических наций в СССР. – М., 1972.
29. Бахта В.М. Проблема аккультурации в современной этнографической литературе США // Современная американская этнография. – М.: Изд-во Академии Наук СССР. – 1963. – С. 184-222.
30. Белик А.А. Главное направление исследований – детство // Белик А.А. Человек: раб генов или хозяин своей судьбы? – М.: Наука, 1990. – С. 111-141.
31. Белик А.А. Психологическое направление в этнологии США. От исследования «культура-и-личность» к психологической антропологии // Этнология в США и Канаде / Под ред. Е. А. Веселкина, В. А. Тишкова. – М.: Наука, 1989. – С. 190-240.
32. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая идентичность: понятие, формирование, модели измерений // Этническая психология. Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2003. – С. 175-181.
33. Белинский В. Г. Избранные философские сочинения. – М., 1948. – Т. 1.
34. Бехтерев В. М. Избранные работы по социальной психологии. – М.: Наука,1994.
35. Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология. – Петроград, 1921.
36. Бехтерев В. М. Объективная психология. – М.: Наука, 1991.
37. Боас Ф. Методы этнологии // Антология исследований культуры. – Т. 1. – Интерпретации культуры. – СПб.: «Университетская книга». – 1997. – С. 519-527.
38. Боас Ф. Ум первобытного человека. – Москва-Ленинград: «Государственное издательство». – 1926.
39. Бодлер Ш. Об искусстве. – М.: Искусство, – 1986.
40. Большая Советская Энциклопедия. – М.: БСЭ, 1955. – Т. 35.
41. Бороноев А. О. Нравственно-психологическое единство образа жизни советского народа. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1978. – 104 с.
42. Браун Д.Р., Файєрстоун Ч.М., Міцкевич Е. Висвітлення конфліктів та становища етнічних меншин // Браун Д.Р., Файєрстоун Ч.М., Міцкевич Е. Теле/радіоновини та меншини. – К.: Всеувито, 1996.
43. Бромлей Ю.В. К вопросу о влиянии особенностей культурной среды на психику // Советская этнография. – 1983. – № 3. – С. 67-75.
44. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса . – М.: Наука, 1983.
45. Бромлей Ю.В. Этнос и эндогамия // Советская этнография. – 1969. – № 6. – С. 84-91.
46. Бромлей Ю.В. Этнос и этнография. – М.: Наука, 1973. – 283 с.
47. Бромлей Ю. В. О предмете культурной-социальной антропологии и этнографии в трактовке англо-американских и советских ученых (опыт сравнительного анализа) // Этнография за рубежом (историографические очерки) / Отв. ред. Ю. В. Бромлей. – М.: Наука, 1979. –С. 7-22.
48. Бромлей Ю. В. Этнические функции культуры и этнография // Этнознаковые функции культуры. – М.: Наука, 1991. – С. 5–22.
49. Бромлей Ю. В., Крюков М. В. Этнография: место в системе наук, школы, методы // Советская этнография. – 1987. – № 3. – С. 45-60.
50. Бромлей Ю. В., Шкаратан О. И. О соотношении истории, этнографии и социологии // Советская этнография. – 1969. – № 3. – С. 3-19.
51. Брунер Дж. Психология познания. – М.: Прогресс, 1977.
52. Будилова Е. А. Этническая психология // Будилова Е. А.Социально-психологические проблемы в русской науке. – М.: Наука, 1983. – С. 112-148.
53. Бутинов Н.А. [рец. на:] Ehtnographic Atlas. – Советская этнография. – 1967. - № 6. – С.127-134.
54. Бурмистрова Т. Ю. Некоторые вопросы теории нации // Вопросы истории. – 1966. – № 12. – С. 100-110.
55. Верховцев И., Маятников И. Формирование социалистических наций в СССР. – М.: Госполитиздат, 1962. – С. 3-30.
56. Вико Дж. Основания новой науки об общей природе наций. – М. – К.: «REFL-book»-«ИСА», 1994.
57. Вирост Й.С. Національна самосвідомість: проблеми визначення й аналізу // Філософська та соціологічна думка. – 1989. - № 7. – С. 11-19.
58. Вопросы национальной психологии / Под ред. С. М. Арутюняна. – Черкесск: Карачаево-Черкесская областная типография, 1972. – 176 с.
59. Восток – Запад. Исследования. Переводы. Публикации. – М.: Наука, 1985.
60. Вундт В. “Проблемы психологии народов” // Преступная толпа. – М.: Институт психологии РАН, Изд-во “КСП+”, 1998. – С. 201-228.
61. Вундт В. Очерк психологии. – М.: Тип. И.Н. Кушнерев и К, 1897.
62. Выготский Л.С. К вопросу о плане научно-исследовательской работы по педологии национальных меншинств. – Педология. – 1929. – № 3. – С. 367-377.
63. Выготский Л.С. Собрание сочинений. – М.: Педагогика, 1982. – Т. 1. – 488 с.; 1983. – Т. 3. – 368 с.
64. Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. – М.: ”Педагогика-Пресс”. – 1993.
65. Гак Г. М. Диалектика коллективности и индивидуальности. ‑ М.: Мысль, 1967. – 168 с.
66. Галкин А.А. Маргинализация капиталистического общества: социально-экономические и идейно-политические аспекты // На изломах социальной структуры. – М.: Мысль, 1987.
67. Гараи Л. Исторический материализм и проблема личности // Вопросы философии. – 1968. – № 9. – С. 19-30.
68. Гегель “Философия духа” // Гегель “Энциклопедия философских наук”. – Москва: Мысль, 1977. – Т.3.
69. Гердер И. Г. “Идеи к философии истории человечества”. – Москва: Наука, 1977.
70. Геродот “Історії”. – Київ: Наукова думка, 1993.
71. Гиппократ “Этика и общая медицина”. – СПб.: Азбука, 2001.
72. Гнатенко П.И. Национальная психология. – Дніпропетровськ: Поліграфіст, 2000.
73. Гнатенко П. И. Национальная психология и бытие общества. – Дніпропетровськ: Поліграфіст, 2002.
74. Гнатюк Оля Прощання з імперією. – К.: Критика, 2005.
75. Головаха Е.И., Панина Н.В. Социальное безумие: история, теория и современная практика. – К.: Абрис, 1994.
76. Гордеева Т.О. Кросс-культурный эксперимент // Методы исследования в психологии: квазиэксперимент. – М.: Издательская группа «ФОРУМ» - «ИНФРА-М», 1998. – С. 108-137.
77. Горячева А.И. О некоторых категориях социальной психологии (К вопросу о структуре общественной психологии) // Проблемы общественной психологии / Под ред. В. Н. Колбановского и Б. Ф. Поршнева. – М.: Мысль, 1965. – С. 196-234.
78. Горячева А.И. Является ли психический склад признаком нации? // Вопросы истории. – 1967. ‑ № 8. – С. 91-104.
79. Горячева А. И., Макаров М. Г. Общественная психология. – Ленинград: Наука, 1979. – 216 с.
80. Грауманн К. Введение в историю социальной психологии // Перспективы социальной психологии. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – С. 23-44.
81. Григулевич И. Р., Ефимов А. В. К вопросу о возникновении и развитии наций в Латин ской Америке // Нации Латинской Америки. Формирование и развитие. / Под ред. А. В. Ефимова. – М.: Наука, 1964. – С. 5-18.
82. Грушевський М. Береження і дослідження побутового і фольклорного матеріалу як відповідальне державне завдання // Україна:  Наук.  двомісячник українознавства. –  К., 1925. –  Кн. 5. – С. 3-13.
83. Гумилев Л.Н. Етногенез и биосфера Земли. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2002.
84. Данилюк І.В. “Мовні конфлікти” та конструювання етнічної і національної ідентичності // Соціальна психологія – Київ, 2005. – №.3 (11) – С. 43-51.
85. Данилюк І.В. “Франц Боас як фундатор етнологічного напрямку сучасної етнічної психології” // Вісник Київського університету. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – Київ, 2005. – Випуск 22-23. – С. 91-94.
86. Данилюк І.В. Історія психології в Україні: Західні регіони (остання чверть ХІХ – перша половина ХХ століття). – К.: Либідь, 2002.
87. Данилюк І.В. Становлення та розвиток основних понять етнічної психології: від духу народу до ментальності // Вісник Київського університету. Соціологія. Психологія. Педагогіка. – Київ, 2003. – Випуск 17-18. – С. 33-36.
88. Дашдамиров А.Ф. К методологии исследования национально-психологических проблем // Советская этнография. – 1983. – №2. – С. 62-74.
89. Деверо Дж. О работах Джорджа Деверо // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А.А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 134-173.
90. Дейкер Х. П. Й., Фрейда Н. Х. Национальный характер и национальные стереотипы // Современная зарубежная этнопсихология. – М.: ИНИОН СССР, 1979. – С. 23-44.
91. Джандильдин Н. Природа национальной психологии. – Алма-Ата: Казахстан, 1971. – 304 с.
92. Джеймс М., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. – М.: Прогресс-Универс, 1995. – С. 82-118.

100. Донцов А.И., Стефаненко Т.Г., Уталиева Ж.Т. Язык как фактор этнической идентичности // Вопросы психологии. – 1997. – № 4. – С. 75-86.

101. Дробижева Л.М. Актуальная задача: союз с социальными психологами // Советская этнография. – 1983. – № 4. – С. 63-67.

102. Дробижева Л.М. Национальное самосознание: база формирования и социально-культурные стимулы развития // Советская этнография. – 1985. – № 5. – С. 3-16.

103. Дроздов И. Ф. Являются ли традиции признаком нации? // Вопросы истории. – 1968. ‑ № 3. – С. 83-91.

104. Душков Б.А. Актуальные пробемы этнической психологии // психологический журнал. – 1981. – Том 2. – № 5. – С. 43-54.

105. Душков Б.А. Психология типов личности, народов и эпох. – Екатеринбург: Деловая книга, 2001.

106. Дэвидсон Б. Африканцы. Введение в историю культуры. – М.: Главная редакция восточной лит-ры изд-ва «Наука», 1975.

107. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М.: Канон, 1995.

108. Євтух В.Б. Етносуспільні процеси в Україні: можливості наукових інтерпретацій. – К.: ВД “Стилос”, 2004.

109. Жуков Ю.М., Гржегоржевская И.А. Эксперимент в социальной психологии: проблемы и перспективы // Методология и методы социальной психологии. – М.: Наука, 1977. – С. 44-53.

110. Здравомыслов А.Г. Фундаментальные проблемы социологии конфликта и динамика массового сознания // Социологические исследования. – 1993. – № 8. – С. 12-21.

111. Интернациональное и национальное в литературах Востока. Сборник статей. – М.: Наука, 1972.

112. Иорданский В.Б. Хаос и гармония. – М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва “Наука”, 1982.

113. Клакхон К. Зеркало для человека. Введение в антропологию. – СПб.: “Евразия”. – 1998.

114. Клюев Б. И. Национально-языковые проблемы независимой Индии. – М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва «Наука», 1978.

115. Коваленко А.Б., Корнєв М.Н. Соціальна психологія. – К.: Геопринт, 2006.

116. Козлов В.И. О некоторых методологических проблемах изучения этнической психологии // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С. 74-79.

117. Козлов В.И. О понятии этнической общности // Советская этнография. ‑ 1967. ‑ № 2. – С. 100-111.

118. Козлов В. И. Динамика численности народов. – М.: Наука, 1969. – 408 с.

119. Козлов В. И. Иммигранты и этнорасовые проблемы в Британии. – М.: Наука, 1987.

120. Козлов В.И. Проблема этнического самосознания и ее место в теории этноса // Советская этнография. – 1974. – № 2. – С. 79-92.

121. Козлов В.И. Этнос и культура // Советская этнография. – 1979. – № 3. – С. 71-86.

122. Козлов В.И., Шелепов Г.В. «Национальный характер» и проблемы его исследования // Советская этнография. – 1973. – № 2. – С. 69-82.

123. Кон И.С. К проблеме национального характера // История и психология / Под ред. Б.Ф. Поршнева, Л.И. Анциферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 122-158.

124. Кон И.С. Нужна помощь психологов // Советская этнография. – 1983. – № 3. – С. 75-78.

125. Кон И.С. Психология предрассудка // Психология национальной нетерпимости. – Мн.: Харвест, 1998. – С. 5-48.

126. Кон И.С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). – М.: Наука, 1988.

127. Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы. – М.: Аспект Пресс, 2002.

128. Королев С.И. Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов. М.: Наука, 1970.

129. Королев С.И. Психологическая ориентация в этнопсихологии. Механизмы субъективации // Психологические механизмы регуляции социального поведения. – М.: Наука, 1979. – С. 20-43.

130. Короленко В.Г. Без языка. – М.: Советская Россия, 1979.

131. Косвен М.О. Проблемы воспитания и психологии ребенка в свете этнографического материала // Советская этнография. – 1946. – № 2. – С. 227-232.

132. Коул М., Скрибнер С. Культура и мышление. – М.: Прогресс, 1977.

133. Крживицкий Л. Психические расы. Опыт психологии народов. – СПб.: Издательское т-во "XX век", 1902. – 225 с.

134. Крутецкий В. А. Проблема характера в советской психологии // Психологическая наука в СССР. – М.: Изд-во Академии пед. Наук РСФСР, 1960. – Т. ІІ. – С. 47-73.

135. Крысько В.Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. – М.: “Экзамен”, 2002.

136. Крюков М. В., Малявин В. В., Софронов М. В. Китайський этнос в средние века (VІІ-ХІІІ вв.). – М.: Наука. – 335 с.

137. Крюков М.В. Истоки расистских идей в древности и средневековье // Расы и общество. – М.: Наука, 1982. – С. 8-20.

138. Крюков М.В. Эволюция этнического самосознания и проблема этногенеза // Расы и народы. – М.: Наука, 1976. – Вып. 6. – С. 42-63.

139. Кузнецов И.М. Об обыденных этнокультурных психологических представлениях // Советская этнография. – 1983. – № 2. – С. 84-87.

140. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – М: Прогресс, 1980.

141. Леббок Дж. Начало цивилизации. – СПб., 1876.

142. Лебедева А.А. Анкета как этнографический источник // Советская этнография. – 1967. - № 1. -  С.99-103.

143. Лебедева Н. М. Социально-психологические закономерности аккультурации этнических групп // Этническая психология и общество. – М.: Старый сад, 1997. – С. 271-288.

144. Лебедева Н.М. Социальная идентичность на постсоветском пространстве: от поисков самоуважения к поискам смысла // Психологический журнал. – 1999. – Т. 20. – № 3. – С. 48-58.

145. Лебедева Н.М. Социальная психология этнических миграций. – М.: ИЭА РАН, 1993.

146. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Социально-психологические факторы этнической толерантности и стратегии межгруппового взаимодействия в поликультурных регионах России // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. – № 5. – С. 31-44.

147. Лебон Г. “Психология народов” // Психология толп. – М.: Институт психологии РАН, Изд-во “КСП+”, 1998. – С. 14-121.

148. Лебон Г. Психология социализма. – СПб.: Макет, 1996.

149. Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении. – М.: Педагогика-Пресс, 1994.

150. Левин М.Г., Чебоксаров Н.Н. Общие сведения (расы, язики и народы) // Очерки общей этнографии: Австралия и Океания, Америка, Африка. – М., 1957. – С. 7-56.

151. Леви-Строс К. Бронислав Малиновский // Малиновский Б. Магия. Наука. Религия. – М.: «Рефл-бук», 1998. – C.16-17.

152. Леви-Строс К. Первобытное мышление. – М.: Республика, 1994.

153. Леви-Стросс К. Печальные тропики. – Львов: Инициатива; М.: Изд-во АСТ, 1999.

154. Левкович В.П. Социально-психологические аспекты этнического сознания // Советская этнография. – 1983. – № 4. – С. 75-78.

155. Левкович В.П., Андрущак И.Б. Этноцентризм как социально-психологический феномен // Психологический журнал. – 1995. - № 2. – С. 70-81.

156. Левкович В.П., Панкова Н.Г. Проблемы формирования этнического самосознания у детей в работах зарубежных ученых // Советская этнография. – 1973. - № 5. – С. 123-131.

157. Левкович В.П., Панкова Н.Г. Социально-психологические аспекты проблемы этнического сознания // Социальная психология и общественная практика. – М.: Наука, 1985. – С. 138-153.

158. Ледлофф Ж. Как вырастить ребенка счастливым: принцип преемственности – М.: Генезис, 2003.

159. Лейри М. Раса и цивилизация // Расовая проблема и общество. – М.: Изд-во иностр. лит., 1957. – С. 19-75.

160. Леонтьев А.А. Национальная психология и этнопсихология  // Советская этнография. – 1983. – №2. – С. 80-82.

161. Леонтьев А.Н. Мышление // Вопросы философии. – 1964. – № 4. – С. 85-95.

162. Летописи русской литературы и древности, издаваемые Николаем Тихонравовым. – 1859. – Т. 2.

163. Літературна спадщина Київської Русі й українська література ХVІ – ХVІІІ століття. – К.: Наук. думка, 1981.

164. Лурия А.Р. Психология как историческая наука (К вопросу об исторической природе психологических процессов) // История и психология. – М.: Наука, 1971. – С. 36-62.

165. Лурия А.Р. Этапы пройденного пути. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982.

166. Лурье С.В. Историческая этнология. – М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2004.

167. Лурье С.В. Метаморфозы традиционного сознания. Опыт разработки теоретических основ этнопсихологии и их применения к анализу исторического и этнографического материала. – СПб.: Тип. им. Котлякова, 1994. – С.5-23.

168. Мавродин В. В. Образование древнерусского государства. – Л., 1945. – С. 396.

169. Майерс Д. Социальная психология – СПб.: “Питер”, 2002.

170. Майский И. М. Современная Монголия. – Иркутск, 1921.

171. Малахов В. Символическое производство этничности и конфликт // Язык и этнический конфликт / Под ред. М. Брилл Олкотт и И. Семенова; Моск. Центр Карнеги. - М.: Гендальф. – 2001. – С. 115-137.

172. Малиновский Б. Магия, наука и религия. – М.: «Рефл-бук», 1998.

173. Малиновский Б. Научная теория культуры. – М.: ОГИ, 2005.

174. Мамедкулизаде Д. Уста Зейнал. – Баку: Азерб. Изд-во Детской и юношеской Лит-ры, 1962.

175. Маховская О.И., Бургос М. Пути социализации детей российских эмигрантов во Франции сквозь призму “историй жизни” // Психологический журнал. – 2001. – Том 22. - № 4. – С. 60-69.

176. Мацейків М.А. Питання етнічної психології в науковій спадщині О.О. Потебні // О.О. Потебня і проблеми сучасної філології: Зб.наук. праць / АН України, Інститут мовознавства ім. О.О. Потебні. – К.: Наук. думка, 1991. – С. 111-123.

177. Мацумото Д. Психология и культура. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002.

178. Мерль Р. Смерть – моє ремесло. – К.: Радянський письменник, 1963.

179. Мид М. Культура и мир детства. – М.: Наука. – 1988.

180. Мишле Жюль Народ. – М.: Наука, 1965.

181. Мірчук І. Світогляд українського народу. (Спроба характеристики). – Прага: Накладом УВУ, 1942.

182. Монтень М. Проби. – К.: ДУХ І ЛІТЕРА. – Книга перша, 2005. – 365 с.

183. Монтескье Шарль Луи “Избранные произведения” – “О духе законов”. – М.: Госиздполит. лит., 1955.

184. Московичи С. Век толп. – М.: Центр психологии и психотерапии, 1998.

185. Мысли о народной психологии. – Филологические заметки. Журнал исследований, рассуждений, наблюдений и критики по русскому языку и словесности, издаваемый А. Хованским. – Воронеж, 1864. – Вип. 1-2.

186. Назаретян А.П. От будущего – к прошлому (Размышление о методе) // Общественные науки и современность. – 2000. – № 3. – С. 142-150.

187. Наливайко Дмитро Очима Заходу: Рецепція України в Західній Європі ХІ – ХVІІІ ст. – Київ: Основи, 1998.

188. Налчаджян А.А. Этнопсихология. – СПб.: Питер, 2004.

189. Оппенгеймер Р. Наука и культура // Наука и человечество. ‑ М.: Знание, 1964. – С. 52-65.

190. Нации Латинской Америки. Формирование и развитие. / Под ред. А. В. Ефимова. – М.: Наука, 1964.

191. Овсянико-Куликовский Д.Н. Воспоминания. – Петербург: Время,  1923.

192. Овсянико-Куликовский Д.Н. Психология национальности. – Петербург: “Время”, 1922.

193. Овчинников В. Ветка сакуры. – М.: Молодая гвардия, 1971.

194. Олпорт Г. Становление личности. – М.: Смысл, 2002.

195. Орлова Э.А., Филонов Л.Б. Взаимодействие в конфликтной ситуации. Некоторые факторы, определяющие ход взаимодействия // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976. – С. 319-342.

196. Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства» и другие работы. Эссе о литературе и искусстве. – М.: Радуга, 1991.

197. Павленко В.Н., Кряж И.В., Барретт М. Этнические и национальные идентификации и представления у украинских детей и подростков // Психологический журнал. – 2002. – Том 23. – № 5. – С. 60-72.

198. Павловские среды. – М-Л.: Изд-во АН СССР, 1949. – Т. ІІ.

199. Патаки Ф. Социально-психологические факторы изменений, происходящих в Венгрии // Психологический журнал. – 1991. – Т. 12. - № 5. – С. 108-119.

200. Петлюра С. І. Франко – поет національної чести // Петлюра С. Статті. – К.: Дніпро, 1993. – С. 89-108.

201. Петлюра С. Статті. – К.: Дніпро, 1993. – 341 с.

202. Петренко В.Ф., Алиева Л.А. Исследование этнических стереотипов с использованием методики «множественных идентификаций» // Психологический журнал. – 1987. - № 6. – С. 21-35.

203. Пірен М.І. Основи етнопсихології. – К., 1996.

204. Плюснин Ю.М.  Личность на перекрестке культур: модели социализации в условиях межкультурного взаимодействия. – Новосибирск: Препринт Института философии и права СО РАН, 1994.

205. Плюснин Ю.М.  Проблемы социализации маргинальной личности // Гуманитарные науки в Сибири. – Новосибирск, 1994.- № 1. – С. 49-55.

206. Поплинский Ю.К. К истории возникновения термина «этнос» // Советская этнография. – 1973. – № 1. – С. 128-134.

207. Попова И.П. Эволюция понятия маргинальности в истории социологии // Маргинальность в современной России: общие тенденции, региональная специфика. – М.: МОНФ, 2000. – С. 7-45.

208. Поршнев Б. Ф. Принципы социально-этнической психологии // Труды VІІ Международного конгресса антропологических и этнографических наук / Под ред. Ю. П. Аверкиевой. – М.: Наука, 1967. – Т.ІV. – С. 149-156.

209. Поршнев Б.Ф. Социальная психология и история. – М.: Наука, 1979. – 232 с.

210. Потебня А.А. Мысль и язык. – К.: СИНТО, 1993.

211. Празаускас А.А. Концепции социального конфликта: общая характеристика // Межэтнические конфликты в странах зарубежного Востока. – М.: Наука, 1991. – С. 12-32.

212. Проблемы общественной психологии / Под ред В. Н. Колбановского и Б. Ф. Поршнева. – М.: Мысль, 1965. ‑ 470 с.

213. Пронников В. А., Ладанов И. Д. Управление персоналом в Японии. Очерки. – М.:Наука, Главная редакция восточной литературы, 1989.

214. Против расизма / Под ред. А. В. Ефимова. – М.: Наука, 1966. – 348 с.

215. Психологическая наука в СССР. – М.: Изд-во Академии пед. Наук РСФСР, 1960. – Т. ІІ. – 656 с.

216. Психологическая энциклопедия. / Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003.

217. Пучков П. И. Этническое развитие Австралии. – М.: Наука, 1987.

218. Пэнто Р., Гравит  М. Методы социальных наук. – М.: Прогресс, 1972.

219. Радклиф-Браун А. Р. Методы этнологии и социальной антропологии // Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. – СПб.: Университетская книга, 1997.

220. Развитие личности в условиях различных культур // XVІІІ Международный психологический конгресс. – М., 1966. – Симпозиум 36.

221. Разов В. Н. О некоторых элементах национальной психологии. – Вестник МГУ. Серия философии. – 1967. ‑ № 2. – С. 70-80.

222. Раля М. Два облика Франции. – М.: Изд-во иностранной литературы, 1962.

223. Разделит ли Россия участь Союза ССР? (Кризис межнациональных отношений и федеральная национальная политика). / Руководитель авт. Колл. – Э. А. Баграмов /. – М.: «БУК, Лтд», 1993.

224. Расовая проблема и общество. – М.: Изд-во иностр. лит., 1957. – 315 c.

225. Рашковский Е. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. М.: Прогресс, 1989. – С. 146-149.

226. Рейковски Я. Движение от коллективизма // Психологический журнал. – 1993. – Т. 14. – № 5. – С. 24-33.

227. Ремарк Е.М. На західному фронті без змін // Твори: У 2 т. – К.: Дніпро, 1986. – Т. 1.

228. Решетов А.М. Этнопсихология и смежные науки // Советская этнография. – 1983. – № 4. – С. 68-75.

229. Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество // Социологические исследования. – 1993. – № 3. – С. 121-129.

230. Роменець В.А. Історія психології епохи Просвітництва. Київ: Вища школа, 1993.

231. Роменець В.А. Історія психології ХІХ – початку ХХ століття. – К.: Вища школа, 1995.

232. Роменець В. А. Історія психології: Стародавній світ. Середні віки. Відродження. – К.: Либідь, 2005.

233. Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М.: Аспект Пресс, 2000.

234. Роуз А. М. Происхождение предрассудков // Расовая проблема и общество. – М.: Изд-во иностр. лит., 1957. – С.259-298.

235. Рощин С.К. Личность в понимании культурной психологии, или психологической антропологии // Этнография за рубежом / Под ред. Ю.В. Бромлея. – М.: Наука, 1979. – С. 23-47.

236. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М.: Учпедгиз, 1946.

237. Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М.: “Изд-во Академии Наук СССР”, 1959.

238. Рыжов Ю. Христианство и маргинальность // htpp://www.binetti.ru/studia/ryzhov_8.shtml

239. Сарсенбаев Н. С. Обычаи и традиции в развитии. – Алма-Ата, «Казахстан», 1965. – 328 с.

240. Сеа Л. Философия американской истории. Судьбы Латинской Америки. – М.: Прогресс, 1984.

241. Сковорода Гр. Твори: В 2 т. – К.: Вид-во АН УРСР, 1961. – Т. 2.

242. Смоляк А. В. Шаман: личность, функции, мировоззрение: (Народы Нижнего Амура). – М.: Наука, 1991.

243. Снежкова И.А. К проблеме изучения этнического самосознания у детей и юношества (по материалам Киевской и Закарпатской областей // Советская этнография. – 1982. – № 1. – С. 80-88.

244. Современная американская этнография / Под ред. А. В. Ефимова, Ю. П. Аверкиевой. – М.: Изд-во Академии наук СССР, 1963.

245. Современная зарубежная этнопсихология. Реферативный сборник. – М.: Наука, 1979.

246. Солдатова Г.У. О методических проблемах этнопсихологического исследования. – Психологический журнал. – 1992. - № 3. – С. 33-44.

247. Старовойтова Г.В. Некоторые методологические вопросы определения предметной области этнопсихологии // Социальная психология и общественная практика. – М.: Наука, 1985. – С. 127-138.

248. Старовойтова Г.В. О предметной области этнопсихологии // Советская этнография . – 1983. - № 3. – С. 78-85.

249. Суровцев Ю. И. Национальное своеобразие и национальный характер (Методологические заметки) // Интернациональное и национальное в литературах Востока. Сборник статей. – М.: Наука, 1972. – С. 25-50.

 

250. Таболина Т.В. Этническая проблема в современной американской науке (критический обзор основных этносоциологических концепций). – М.: “Наука”, 1985.

251. Тайлор Э.Б. Первобытная культура. – М.: Политиздат, 1989.

252. Теория и методология // Труды VІІ Международного конгресса антропологических и этнографических наук / Под ред. Ю. П. Аверкиевой. – М.: Наука, 1967. – Т.ІV. – 516 с.

253. Тишков В.А. Этничность, национализм и государство в посткоммунистическом обществе // Вопросы социологии. – 1993. - №1/2. – С. 3-38.

254. Токарев С.А. История зарубежной этнографии. – М.: “Высшая школа”, 1978.

255. Токарев С.А. Начало фрейдистского направления в этнографии и истории религии // История и психология / Под ред. Б.Ф. Поршнева и Л.И. Анцыферовой. – М.: Наука, 1971. – С. 319-337.

256. Токарев С.А. Проблема типов этнических общностей // Вопросы философии. – 1964. ‑ № 11. – С. 43-53.

257. Трубецкой Н.С. История. Культура. Язык. – М.: Прогресс-Универс. – 1995.

258. Трусов В.П., Филиппов А.С. Этнические стереотипы // Этническая психология. Сборник научных трудов. – М.: Университет дружбы народов, 1984. – С. 8-20.

259. Тульвисте П. Культурно-историческое развитие вербального мышления. – Таллинн: Валгус, 1988.

260. Уайт Л. История, эволюционизм и функционализм как три типа интерпретации культуры // Антология исследований культуры. – Т.1. Интерпретация культуры. – СПб.: Университетская книга, 1997. – С. 559-590.

261. Уайт Л. Концепция эволюции в культурной антропологии // Антология исследований культуры. – Т.1. Интерпретация культуры. – СПб.: Университетская книга, 1997. – С. 536-558.

262. Українська душа. – К.: Фенікс, 1992.

263. Українська література ХVІІІ ст. Поетичні твори, драматичні твори, прозові твори. – Київ: Наукова думка, 1983.

264. Уоллес Э.Ф.К. Психические заболевания, биология и культура // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология / Под общей ред. А.А. Белика. – М.: Смысл, 2001. – С. 361-404.

265. Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М.: Гос. уч.-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1953. – Т. 1. ‑ 638 c.

266. Ушинский К. Д. О воспитании привычек // Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. – М.: Гос. уч.-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1953. – Т. 1. – C. 535-548.

 

267. Фарж А. Маргиналы // 50/50. Опыт словаря нового мышления. – М.: Прогресс, 1989. – С. 143-146.

268. Феофраст Характеры. – Л.: Наука, 1974

269. Формирование социалистических наций в СССР. – М.: Госполитиздат, 1962. – 640 с.

270. Фостер У. З. Негритянский народ в истории Америки. – М.: Изд-во иностранной лит-ры, 1955. – 802 с.

271. Франко І. Зібрання творів у п’ятдесяти томах. – К.: Наукова думка, 1981. – Т. 31.; 1984. – Т. 41.; 1986. – Т. 45.

272. Франко І. Студії над українськими народними піснями. – Львів: Накладом НТШ, 1913.

273. Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. – М.: Прогресс, 1987.

274. Фрейд З. Будуще одной иллюзии // Сумерки богов. – М.: Политиздат, 1990. – С. 94-142.

275. Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. – М.: Ренессанс, 1992.

276. Фрейнкман-Хрусталева Н.С., Новиков А.И. Эмиграция и эмигранты: История и психология / Науч. ред. Г.А. Тишкин. – СПб.: Гос. акад. культуры, 1995. – С. 3-153.

277. Фромм Э. Анатомии человеческой деструктивности. – М.: Республика, 1994.

278. Фуллье А. Психология французского народа. – СПб.: Изд-во Ф. Павленкова, 1899. 

279. Хантингтон С. Кто мы? Вызовы американской национальной идентичности. – М.: «Изд-во АСТ»; «Транзиткнига», 2004.

280. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – СПб.: Питер; М.: Смысл, 2003.

281. Хок Р. 40 исследований, которые потрясли психологию. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2006.

282. Холден Д.Б., Рассель Б. Дедал и Икар (Будущее науки). – Ленинград – Москва, Изд-во «Петроград», 1922.

283. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб.: Питер Ком, 1999.

284. Цвейг С. Амок // Цвейг С. Новеллы. – Архангельск: Сев.-Зап. кн. изд-во, 1987.

285. Цзацзуань. Изречения китайских писателей ІХ-ХІХ вв. – М.: Наука, 1969.

286. Чебоксаров Н.Н. Проблемы типологии этнических общностей в трудах советских ученых // Советская этнография. – 1967. – № 4. – С. 94-109.

287. Челлини Б. Жизнь Бенвенуто… – М.: Худ. литература, 1987.

288. Чомаев К. И. О природе этнических предубеждений // Вопросы национальной психологии / Под ред. С. М. Арутюняна. – Черкесск: Карачаево-Черкесская областная типография, 1972. – С. 150-175.

289. Чотонов А. О национальных традициях народов Средней Азии. – Фрунзе: Изд-во Академии Наук Киргизской ССР, 1964. – 73 с.

290. Шацкий Ежи Утопия и традиция. – М.: Прогресс, 1990. – 456 с.

291. Шелепов Г.В. Общность происхождения – признак этнической общности // Советская этнография. – 1968. – № 4. – С. 65-74.

292. Шибутани Т. Социальная психология. – М.: Прогресс, 1969.

293. Шихирев П.Н. Динамика и особенности современного этнического конфликта // Социальные конфликты: Экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. – М., 1995. – Вып.10. – С. 76-78.

294. Шихирев П.Н. Исследование стереотипа в американской социальной науке // Вопросы философии. – 1971. – № 5. – С. 168-175.

295. Шихирев П.Н. Перспективы теоретического развития этнической психологии // Этническая психология и общество. Материалы первой конференции секции этнической психологии при РПО. – М.: ИЭА РАН, 1997. – С. 11-17.

296. Шихирев П.Н. Психика и мораль в конфликте (О воспитательной силе зла) // Общественные науки и современность. – 1992. – № 3. – С. 27-37.

297. Шихирев П.Н. Социальная установка как предмет социально-психологического исследования // Психологические проблемы социальной регуляции поведения. – М.: Наука, 1976. – С. 278-295.

298. Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию // Шпет Г.Г. Сочинения. – М.: Правда, 1989. – С. 475-574.

299. Штейнталь Г. “Грамматика, логика и психология” // Звегинцев В.А. История языкознания ХІХ и ХХ веков в очерках и извлечениях. М.: Гос. уч-пед. изд-во Министерства просвещения РСФСР, 1960. – Ч.1.- С. 108-116.

300. Энциклопедический социологический словарь. – М.: ИСПИ РАН, 1995.

301. Этнические стереотипы поведения. / Под ред. А. К. Байбурина. – Ленинград: Наука, 1985.

302. Этнография за рубежом (историографические очерки) / Отв. ред. Ю. В. Бромлей. – М.: Наука, 1979.

303. Юм Д. Сочинения. В 2 т. – М.: Мысль, 1996. – Т. 2.

304. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. – М.: Прогресс, Универс, 1994.

305. Язык и общество. – М.: Наука, 1968. – 256 с.

306. Янів Володимир Нариси до історії української етнопсихології. – Мюнхен: Вид-во УВУ, 1993.

307. Ярема Я.  Українська духовність в її історично-культурних виявах // Збірник «Перший український педагогічний конгрес 1935 р.». – Львів: Накладом Т-ва “Рідна школа”, 1938. – С. 16–88.

308. Allport. G. W. The Nature of Prejudice. – Cambridge: Addison-Wesley, 1954.

309. Berry J.W. et al. Cross-cultural psychology: Research and applications. Cambridge, etc.: Cambr. Univ. Press, 1992.

310. Blumenthal A. L. A Reappraisal of Wilhelm Wundt // «American Psychologist». – 1975. – Vol. 30. – P. 1081-1088.

311. Boas F. Anthropology and modern life. – New York: Norton, 1928.

312. Boas F. Psychological Problems in Anthropology // American Journal of Psychology. – 1910. – Vol. XXІ. – P. 371-384.

313. Bochner S. The social psychology of cross-cultural relations // Cultures in contact. Oxford, etc.: Pergamon Press, 1982. ‑ P. 5-44.

314. Boesch E. E. Symbolic action theory and cultural psychology. – Berlin: Springer, 1991.

315. Bogardus E. S. Fundamentals of Social Psychology. - New York – London: Appleton Centure Company, 1942.

316. Bruner J. S. Chid’s talk. Acts of Meaning. Cambridge (Mass.): Harvard University Press, 1990.

317. Clarke E.D. Travels in various countries of Europa, Azia and Afrika. – London, 1810. – V. 1.

318. Eckensberger L. H., Krewer B., Kasper E. Simulation of cultural change by cross-cultural research: Metamethodological considerations. // Life-span developmental psychology: Historical and generational effects. / In: K. A. McCluskey, H. W. Reese (Eds.). – New York: Academic Press, 1984. – P. 73-108.

319. Evans-Pritchard E. E. Social Anthropology. – London: Routledge@kegan paul LTD, 2004.

320. Firth Raymond. Man and Culture: An Evaluation of the Work of Bronislaw Malinowski. – London: Routledge and Kegan Paul, 1957.

321. Hofstede G., Bond M. Hofstede’s culture dimensions // J. of Cross-Cultural Psychology. – 1984. – Vol.15 (4). – P. 417-433.

322. Hui C.H, Triandis H.C. Effects of culture and response format on extreme response style // J. of Cross-Cultural Psychology. – 1989. – Vol.20 (3). – P. 296-309.

323. Hui C.H, Triandis H.C. Individualism-collectivism: A study of cross-cultural researches // J. of Cross-Cultural Psychology. – 1986. – Vol.17 (2). – P. 225-248.

324. Kardiner A. The psychological frontiers of society. – New York: Columbia University Press, 1945.

325. Keesing R.M. and Keesing F.M. New Perspectives in Cultural Anthropology. - New York: Holt, Rinehant and Winston, Inc., 1971.

326. Krewer B. Psyche and culture: Can a culture-free psychology take into account the essential features of the species "Homo sapiens"? Newsletter of Laboratory of Comparative Human Cognition. – 1990. – V.12. – P. 24-36.

327. Kothe H. Die volkskundliche Forschung und Lehre in der Deutschen Demokratischen Republik // «Ethnologia Europaue». – 1967. – Vol. 1. ‑ № 4.

328. Krewer B., Jahoda G. On the scope of Lazarus and Steinthal's "Voelkerpsychologie" as reflected in the "Zeitschrift fuer Voelkerpsychologie und Sprachwissenschaft" (1860-1890). // The Quarterly Newsletter of the Laboratory of Comparative Human Cognition. – 1990. – V.12. – P. 4-12.

329. Kroeber A.L. Anthropology: Race, Language, Culture, Psychology, Prehistory. – N.Y.: Harcourt, Brace and co., 1948.

330. Kroeber A.L. Concluding Review // An appraisal of Anthropology Today. – Chicago, 1953.

331. Kroeber A.L., Kluckholn Cl. Culture: A Critical Review of Concepts and Definitions. – New York, 1952.

332. Lang A. The making of religion. – London, 1909.

333. Linton R. The cultural background of personality. – New York, 1945.

334. Maclennan J.F. Studies in ancient history. – London, 1876.

335. Malinowski B. A scientific theory of culture. – New York, 1960.

336. Miller J. G. Cultural psychology: Bridging disciplinary boundaries in understanding the cultural grounding of self // Handbook of Psychological Anthropology: P. Bock (ed.). – Westport, Connecticut-London; Greenwood Press, 1994. – P. 139-170.

337. Miller J. G. The interdependence of interpretive ethnographic and quantitative psychological methodologies in cultural psychology // Ethos. – 1997. – Vol.25. – P. 164-176.

338. Oestreich Lurie N. Ethnohistory: An Ethnological Point of view // Ethnohistory. – 1966. – Vol. 13. – No. ½. – P. 71-85.

339. Park R.E. Race and Culture: Essays in the Sociology of Contemporary Man. – New York: Free Press, 1950.

340. Penniman T.K. A Hundred Years of Anthropology. – London: William Morrow. – 1974.

341. Poirier J. Histoire de la pensée ethnologique // Ethnologie Générale. / J.Poirier, ed. – Paris: Gallimard, 1968. – P. 3-179.

342. Price-Williams D. Modes of thought in cross-cultural psychology: an historical overview // Perspectives on cross-cultural psychology / In A. Marsella, Tharp, R., and Ciborowski, T. (Eds.). – New York, Academic Press, 1979. – P. 3-16.

343. Psychological Anthropology: Edited by Thomas R. Williams. – The Hague and Paris: Mouton Publishers, 1975.

344. Radcliffe-Brown A. R. Structure and Function in Primitive Society. – London: Free Press, 1965.

345. Redfield R., Linton R., Herskovits M.J. Memorandum for the Study of Acculturation // «Amerikan Anthropologist». – 1936. – Vol. 38. – P. 149-152.

346. Roheim G. Psychoanalysis and Anthropology: Culture, Personality and Unconscious. – New York, 1950.

347. Rudin S. A. The psychologie of nations.// «Discovery». – 1965. ‑ № 6. ‑ P. 22-28.

348. Shweder R. Preview: A Colloquy of Culture Theorists.Shweder and LeVine // Culture Theory. Essays on Mind, self. and Emotion. / In: Richard A. Shweder, LeVine, Robert (eds.). – Cambridge, London, New York, New Rochelle, Melbourne, Sydney: Cambridge University Press, 1984. – P. 1-24.

349. Shweder R. A. Thinking through Cultures: Expeditions in cultural psychology. – Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1991. – P. 84.

350. Spindler G. ed. The Making of Psychological Anthropology. – Berkeley and Los Angeles: University of California Press. 1978.

351. Steinitz W. Volkskunde und Völkerkunde // «Deutsches Jarbuch fur Volkskunde». – 1955. – Bd. I, Hf. ½. – S. 270-275.

352. Stonequist E. V. The Marginal Man. A Study in personality and culture conflict. - New York: Russel @ Russel, 1961.

353. Sturtevant W. C. Anthropology, History, and Ethnohistory // Ethnohistory. – 1966. – Vol. 13. – No. ½. – P. 1-51.

354. Tajfel H., Turner J.C . The social identity theory of intergroup behavior // Psychology of intergroup relations. – Chicago: Nelson-Hall, 1986.

355. Tajfel H., Turner J.C. An integrative theory of intergroup conflict // W.G. Austin, S.Worchel (eds.). The social psychology of intergroup relations. – Montrey, Calif., 1979.

356. Toulmin S. Toward reintegration: an agenda for Psychology’s second century  // Psychology in society: In search of symbiosis / RA.Kasschaund (Eds.). – New York: Holt, Rinehart and Winston, 1980. – 77 p.

357. Triandis H.C. Collectivism and individualism as cultural syndromes // Cross-Cultural Research. – 1993. – Vol.27 (3-4). – P. 155-180.

358. Triandis H.C. Culture and social behavior. – New York: McGraw-Hill, 1994.