|
|
Главная \ Методичні вказівки \ Житлове право
Житлове право« Назад
Житлове право 21.01.2016 12:18
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Інститут заочного та дистанційного навчання «ЗАТВЕРДЖУЮ» Проректор з навчальної роботи _______________ А. Полухін «____»________________2013 р.
Система менеджменту якості
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА (додаток) навчальної дисципліни «Житлове право» (за кредитно-модульною системою)
Галузь знань: 0304 «Право» Напрям підготовки: 6.030401 «Правознавство»
Індекс № РБ - 12 - 6.030401 / 12 – 1.2.1.9
СМЯ НАУ РНП ІЗДН 13.01.04-01-2013
Робоча навчальна програма дисципліни «Житлове право» розроблена на основі робочого навчального плану № РБ – 12 – 6.030401/12 підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Бакалавр» зі спеціальності 6.030401 «Правознавство», навчальної програми цієї дисципліни, індекс: Н9-6.030402/11, затвердженої ректором 28.04.2011 р. для денної форми навчання, робочої навчальної програми цієї дисципліни, індекс: Р9-6.030402/11, затвердженої ректором 29.04.2011 р. для денної форми навчання, “Тимчасового Положення про організацію навчального процесу за кредитно-модульною системою (в умовах педагогічного експерименту)” та “Тимчасового Положення про рейтингову систему оцінювання”, затверджених наказом ректора від 15.06.2004 №122/од та наказу ректора від 12.04.2005 № 81/од.
Робочу навчальну програму розробив: Старший викладач кафедри цивільного права і процесу Білоусов В. М.
Робоча навчальна програма обговорена та схвалена на засіданні кафедри цивільного права і процесу, протокол №1від «24» січня 2013 р.
Завідувач кафедри Н. Філик
Робоча навчальна програма обговорена і схвалена на засіданні науково-методично-редакційної ради ІЗДН, протокол №____ від “____” __________ 2013 р.
Голова НМРР _______________________________________Шаповал Н.С.
«УЗГОДЖЕНО» Заст. директор ІЗДН ______________Н. Шаповал «_____»_____________ 2013 р.
Рівень документа – 3б Плановий термін між ревізіями – 1 рік Врахований примірник
ЗМІСТ стор.
ВСТУП Однією з необхідних умов організації навчального процесу за кредитно-модульною системою є наявність робочої навчальної програми з кожної дисципліни, розробленої за модульно-рейтинговими засадами і доведеної до відома викладачів та студентів. Рейтингова система оцінювання (РСО) є невід’ємною складовою робочої навчальної програми і передбачає визначення якості виконаної студентом усіх видів аудиторної та самостійної навчальної роботи та рівня набутих ним знань та умінь шляхом оцінювання в балах результатів цієї роботи під час поточного, модульного та семестрового контролю, з наступним переведенням оцінки за багатобальною шкалою в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS.
1. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ 1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
1.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять та самостійна робота студента (зміст і обсяг)
2. ЗАВДАННЯ НА КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ 2.1. Контрольна робота Виконання домашньої контрольної роботи є однією з форм самостійної роботи студента. Домашня контрольна робота складається з двох частин. Перша – теоретична. Друга частина контрольної роботи – практична. Теоретична частина. Теоретична частина складається з двох теоретичних питань. Відповідний варіант теоретичної частини студент обирає шляхом сумування двох останніх цифр номера залікової книжки. Наприклад. Номер залікової книжки 1004585. Відповідно, студент обирає варіант № 13 (8+5). Практична частина. Практична частина складається з одного практичного завдання. Відповідний варіант студент обирає за наступною схемою:
Розкриваючи теоретичні питання, студенти повинні опрацювати відповідні розділи у підручниках і навчальних посібниках, спеціальну літературу, нормативно-правові акти та судову практику з досліджуваного питання. В кінці контрольної роботи має бути подано перелік використаних при її написанні джерел. Джерела повинні розташовуватися в алфавітному порядку або по мірі їх використання в тексті контрольної роботи. Контрольна робота повинна бути надрукована на одній стороні аркушів білого паперу формату А4. Текст друкується шрифтом Times New Roman розміром 14 пт з полуторним міжрядковим інтервалом на 8-10-ти аркушах. Рукописний текст повинен бути обсягом 18 сторінок на аркушах паперу формату А4. Таблиця 1. Завдання на контрольну роботу Теоретична частина
Практична частина Варіант 1. Сім’я Семенових проживала за договором піднайму, укладеним із Вепром, у квартирі, яку знімав Вепр. Навесні з вини неповнолітньої доньки Семенових сталася пожежа у квартирі, внаслідок чого житлове приміщення було суттєво пошкоджено: одна кімната обгоріла. Вепр підняв питання про розірвання договору піднайму із Семеновими та вимагав провести ремонт у кімнаті та придбати нові меблі замість тих, що пошкодила пожежа. Семенові погодились відремонтувати кімнату та придбати нові меблі, але відмовились виселятися, бо вважали, що термін дії договору піднайму ще не закінчився. Вепр погрожував, що виселить їх у судовому порядку. Через кілька днів Вепр звернувся з позовом про розірвання договору піднайму до суду. Як має бути вирішена ситуація? Відповідь обґрунтуйте з посиланням на норми законодавства.
Варіант 2. Л., проживаючи у гуртожитку і працюючи в м. Києві, не маючи коштів на придбання власного житла, вирішила стати на чергу для отримання житла з державного фонду за місцем проживання. Але у постановці на квартоблік їй відмовили, мотивуючи відмову відсутністю постійної реєстрації у м. Києві (Л. має прописку в м. Жашків). Чи правомірна відмова? Які поради можна надати Л. щодо вирішення питання придбання житла в Україні в її ситуації?
Варіант 3. К., яка має дочку-індваліда, отримала пропозицію від благодійного фонду за його кошти полікувати дівчинку у США. К. з дочкою проживає у державній квартирі за договором найму. Курс лікування дитини розрахований на 1-1,5 років. Жінці стало відомо від сусідки, що тривала її відсутність в Україні може призвести до втрати житла. К. звернулась за порадою до юриста. Як К. захистити право на найм житла у державному житловому фонді?
Варіант 4. Подружжя М. – студенти 5-го курсу НАУ, проживають у студентському гуртожитку. До вступу в ВНЗ кожен з них був вихованцем дитячого будинку, оскільки вони – сироти. У Києві подружжя зареєстровано тимчасово. Довідавшись, що вони мають право на позачергове отримання житла, М. звернулись до юриста з питанням, як їм реалізувати це право. Дайте обґрунтовану відповідь.
Варіант 5. Престарілий К., який є наймачем однокімнатної квартири (державного житлового фонду), оформив і нотаріально завірив довіреність на свого сина І., який уповноважив його подати заяву і всі необхідні документи на приватизацію квартири. І. виконав волю батька. Але через тиждень після подання сином на розгляд органу приватизації заяви про приватизацію квартири К. помер. Використовуючи судову практику дайте відповідь на питання: чи вправі за даних умов І. успадкувати квартиру, в якій проживав його батько К.?
3. ПЕРЕЛІК ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ЗАЛІКУ 3.1. Перелік питань на диференційований залік 1. Конституційні права людини на житло. 2. Предмет і метод житлового права України. 3. Принципи житлового права. 4. Поняття житлового законодавства та його структура. 5. Поняття жилого приміщення, його характеристика. 6. Житловий фонд України. 7. Управління житловим фондом. 8. Нормативне регулювання користування жилими приміщеннями. 9. Загальні положення про квартирний облік. 10. Підстави і порядок взяття громадян на квартирний облік і зняття з обліку. 11. Порядок надання громадянам жилих приміщень. 12. Правове регулювання приватизації державного житлового фонду. 13. Правовий режим користування жилими приміщеннями в будинках (квартирах) приватного житлового фонду. 14. Правові засади створення і діяльності ОСББ. 15. Правовий статус членів ОСББ. 16. Виселення із жилих приміщень осіб, які проживають за договором найму, піднаймачів та тимчасових мешканців. 17. Виселення з гуртожитків. 18. Виселення із службових жилих приміщень. 19. Конституційні права людини на житло. 20. Предмет і метод житлового права України. 21. Принципи житлового права. 22. Поняття житлового законодавства та його структура. 23. Поняття жилого приміщення, його характеристика. 24. Житловий фонд України. 25. Управління житловим фондом. 26. Нормативне регулювання користування жилими приміщеннями. 27. Загальні положення про квартирний облік. 28. Підстави і порядок взяття громадян на квартирний облік і зняття з обліку. 29. Порядок надання громадянам жилих приміщень. 30. Правове регулювання приватизації державного житлового фонду.
4. НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ
4.1. Список рекомендованих джерел: Основна та додаткова література 4.1.1. Бандурко І.В. Цивільно-правові основи приватизації житла в Україні: Дис…канд. юрид. наук: 12.00.03. – Х., 1998. 4.1.2. Басин Ю.Г. Вещные права на жилище. – СпБ: Юрид. центр пресс, 2003. 4.1.3. Бирюков И.А. Жилищный кодекс на перепутье// Юрид. практика. – 1999, № 3. 4.1.4. Бондар В.Я. Договір найму житла: Дис…канд. юрид. наук: 12.00.03. – К., 2001. 4.1.5. Галянтич М.К. Житлове право України: Навч. посібник. – К.: Юрінком-Інтер, 2007. 4.1.6. Гражданское право. Учебник/ Под. ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – Т. 2. – М., 2004. 4.1.7. Жилищное право России: практ. курс /Под. ред. М.Ю. Тихомирова. – М., 2005. 4.1.8. Житлове право України. Навч. посібник/ За ред. В.С. Гопанчука і 4.1.9. Золотарь В.А., Дятлов П.Н. Советское жилищное право. – К., 1990. 4.1.10. Правове регулювання житлових відносин в Україні/За заг. ред. Є.О. Харитонова. – Х.: ТОВ «Одіссей», 2008. 4.1.11. Сліпченко С.О., Мічурин Є.О., Соболєв О.В. Житлове право України. – Х.: Еспада, 2003. 4.1.12. Титов А.А. Комментарий к новому жилищному кодексу Российской Федерации. – М.: Юрайт Издат. – 2005.
(Ф 03.02 – 01) АРКУШ ПОШИРЕННЯ ДОКУМЕНТА
(Ф 03.02 – 02) АРКУШ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ДОКУМЕНТОМ
(Ф 03.02 – 04) АРКУШ РЕЄСТРАЦІЇ РЕВІЗІЇ
(Ф 03.02 – 03) АРКУШ ОБЛІКУ ЗМІН
(Ф 03.02 – 32) УЗГОДЖЕННЯ ЗМІН
КомментарииКомментариев пока нет Пожалуйста, авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||