Заказ 25265 (150 грн.)

Заказ 25265 (150 грн.) 14.08.2016 05:56

 

1. Закінчить вираз: Управлінське рішення - це  

 

 

2. Міжнародні  економічні відносини - це система:

                А - детермінована

                Б -  стохастична

                В -  статична

                Г -  динамічна

 

3. Які ви знаєте етапи процесу управління:

Перший етап процесу прийняття рішень — дослідження оточення з точки зору обставин, які спонукали прийняття рішень.

Другий етап - пошук, розробка та аналіз можливих варіантів дій.

Третій етап - визначення конкретного курсу дій із можливих, тобто вибір.

 

4. Задачі пошуку реакцій системи на задану сукупність вхідних дій - це задачі:

                А - системного аналізу

                Б -  синтезу систем

                В - управління

                Г -  оптимізації

 

5. Метою застосування системного аналізу до конкретної проблеми є:

А – проектування складних інформаційних систем;

Б -  побудова моделі комп’ютерної системи;

В -  отримання нових знань про проблему;

Г -  підвищення ступеня обґрунтованості рішення, що

      приймається.

 

6. Сформулювати основні закони управління:    

 

 

7. Системний аналіз – це:

А – методологія представлення великих об’єктів у вигляді важко зрозумілих цілеспрямованих систем;

Б – технологія конструювання складних систем з урахуванням їх призначення та мети функціонування;

В -  методологія дослідження об’єктів шляхом подання систем та аналізу цих систем;

Г -  методологія виявлення цілеспрямованих систем та дослідження таких досліджень в об’єктах, які важко

       спостерігаються.

 

 

8. Моделі бувають:

А – математичними;

Б -  матеріальними;

В - наглядними;

Г -  диз'юнктивнми;

Д - знаковими;

Ж - декартовими.

 

9. В якій шкалі реалізуються парні порівняння у методі ієрархій:

А – найменувань; 

Б -  відношень;

В -  порядку;

Г -  синтезу;

Д – інтервалів.

 

1. 10.                Записати формулу власного вектора для методу ієрархій і дати пояснення:

 

 

1. Шляхи виникнення моделі:

А – безпосереднього вивчення та осмислення;

Б -  проектування ;

В -  узагальнення деяких елементарних моделей ;

Г - підвищення ступеня обґрунтованості рішення, що

      приймається.

 

1. Система – це:

А – множина об’єктів разом з відношеннями між об’єктами та зовнішнім середовищем;

Б -  множина функцій, на якій визначене задане відношення з фіксованими властивостями;

В -  комплекс взаємопов’язаних елементів, що утворюють цілісність;

Г -  комплекс елементів, що взаємодіє з зовнішнім середовищем.

 

1. 13.     Скінченність моделі полягає в:

А – пізнанні реальних об’єктів;

Б -  необхідність пізнавати нескінченний світ за допомогою скінченних засобів;

В -  тому, що модель подібна до об’єкта-оригіналу скінченною кількістю відношень;

Г -  тому, що спрощення є сильним засобом виявлення головних ефектів явищі, що досліджується.

 

1. 14.     Функція системи – це:

А – спрощення системи для розгляду;

Б -  сукупність станів елементу в просторі та часі;

В -  все те, що виконує система або може виконувати відповідно до свого призначення;

Г -  стійка упорядкованість у просторі і в часі елементів і зв’язків системи.

 

1. Рішення як процес характеризується тим, що має:

А - скінчене число елементів;

Б – послідовність етапів;

В - нескінченне число елементів;

Г -  один елемент.

 

1. 16.     Характерні риси рішення як результату вибору:

А - пізнанні реальних об’єктів;

Б – можливість вибору з множини варіантів;

В – композиція;

Г – наявність цілі;

Д – необхідність вольового акту дії.

 

1. 17.       За якими ознаками рішення класифікують: _

1. За змістом (політ., екон., соц. і т.д.);

2. За строком дії та ступенем впливу на майб. рішення (оперативні, такт., тсратег.)

3. За видом особи, що приймає ріш. (індивід., колект.)

4. За ступенем унікальності (рутинні, унік., творчі)

5. За ступенем невизнач. ( ріш. в умовах визнач.: детерміновані; ріш. в умовах невизнач. (недетрм.))

 

.

1. Сформулювати завдання моделювання:

Завдання - отримання знань щодо об'єкту, який є спрощеним аналогом того, що існує в реальному світі. Моделі описують, зазвичай у математичній формі, систему відомих або ймовірних зв'язків між явищами, діями або процесами.

Y = F(S, X, x)

2.     Задача оптимізації – знаходження екстремуму

                               extr Y = F(S*, X, x)

3.     Задача оптимального управління – знайти екстремальне значення вихідних параметрів, коли фіксований стан, а впливати можемо на вхідні дії.

                                  extr Y = F(S,X*, x)

 

1. 19.     Для оцінка узгодженості рішень експертів застосовують наступні шкали:

А – найменувань; 

Б -  об'єднання;

В -  порядку;

Г -  синтезу;

Д – інтервалів.

 

1. 20.     Записати формулу коеф. Конкордації для випадку існування зв’язаних рангів та дати пояснення його використання:

 

 

W =

Коеф. конкордації дорівнює 1, якщо усі ранжування експертів однакові, і 0, якщо усі ранжування різні.

 

21. Для здійснення  вимірювань експертних оцінок  застосовуються такі методи:

А - опис властивостей;

Б -  аналітичний;

В - ранжування ;

Г -  безпосередня оцінка.

 

1. 22.     Компетентність це:

А - здатність вирішувати творчі завдання ;

Б - ступінь кваліфікації ;

В - серйозність підходу до вирішення проблеми;

Г – залежність  суджень .

 

 

1. Коефіцієнт конкордації змінюється:

А – від  -1 до 0;

Б -  від  -1 до 1;

В -  від  0 до 1;

Г -  від 1 до 0.

 

1. 24.     Дати визначення простої та складної системи:

Проста система  

Складна система  

Система МВ відноситься до складних систем

1. 25.      Записати формулу оцінювання значимості коеф. конкордації без зв’язних рангів:

26. Непараметричний метод випробувань гіпотез це:

А – критерій відповідності;

Б -  критерій хі-квадрат;

В -  критерій ст`юдента ;

Г -  критерій оптимальності.

27.  Евристика це:

        А – методологія представлення великих об’єктів у вигляді важко зрозумілих цілеспрямованих систем;

Б –  методика постановки проблеми та її вирішення в    умовах невизначеності;

В -  методологія дослідження об’єктів;

Г -  методологія виявлення цілеспрямованих об’єктів та дослідження таких об’єктів.

28. Які Ви знаєте евристичні методи:     

29. Сформувати мету використання евристичних методів:

Кількість балів :                                .