Завдання 1

У різних джерелах знайдіть поняття «умови праці». Порівняйте їх, проаналізуйте й виділіть стрижневі поняття.

Завдання 7

Визначте, як змінилися умови праці (категорія важкості) після впровадження заходів щодо поліпшення умов праці.

Завдання 4.

1. Назвіть шкідливі хімічні речовини та їх гранично допустимі концентрації.

2. Охарактеризуйте вплив шкідливих хімічних речовин на людину.

3. Назвіть заходи для зниження несприятливого впливу хімічних речовин.

Завдання 9

Визначте коефіцієнт працездатності працівників.

Вихідні дані:

Завдання 1.

1. Охарактеризуйте вплив науково-технічного прогресу на безпеку праці.

2. У чому полягає позитивний вплив науково-технічного прогресу на безпеку праці?

3. Яким ви бачите негативний вплив науково-технічного прогресу на умови і безпеку праці?

Завдання 2.

1. Як здійснюється охорона праці жінок згідно з Законом України «Про охорону праці»?

2. Назвіть перелік важких робіт та робіт із шкідливими й небезпечними умовами праці, на яких забороняється застосування праці жінок.

3. Які граничні норми підіймання і переміщення речей жінками залежно від характеру робіт?

Завдання 6

 Розрахувати чисельність служби охорони праці на підприємствах А, В, С, D. Вихідні дані:

Ефективний річний фонд робочого часу спеціалістів з охорони праці 1820 год.

Завдання 10.

1. Що являє собою оцінка стану охорони праці на підприємстві?

2. Яким чином здійснюється планування організаційно-техніч­них заходів з охорони праці?

3. Охарактеризуйте роль колективного договору в системі нормативного регулювання питань охорони праці.