Основи наукових досліджень. Методика викладання

ЗМІСТ

ВСТУП.. 3

1.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО ВЧИТЕЛЯ.. 4

1.1.Психологія і педагогіка молодшої школи. 4

1.2.Фізіологчіні особливості психологічного відношення молодших школярів до вчителя  10

2.АНАЛІЗ СТАВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО ВЧИТЕЛЯ.. 13

2.1.Оцінка вчителя на прикладі молодших школярів із церебральним паралічем  13

2.2.Бар'єри й ускладнення у процесі комунікації між молодшими школярами та вчителем  23

3. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ ДО НАВЧАННЯ В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ 29

ВИСНОВКИ.. 37

СПИСОК ДЖЕРЕЛ.. 38

 ДОДАТКИ………………………………………………………………………41