Написание контрольных, курсовых, дипломных работ, выполнение задач, тестов, бизнес-планов

Не нашли работу?

Заказать в 1 клик: /contactus

Главная \ База готовых работ \ Правознавство (всі розділи) \ Заказ 28557 (200 грн.)

Заказ 28557 (200 грн.)

Заказ 28557 (200 грн.) 06.07.2018 10:05

Зміст

Варіант № 4 (К, Л, М) 3

Завдання 1. Охарактеризуйте галузі психології. 3

Завдання 2. Розкрийте причини та наслідки ненормативного психічного розвитку. 5

Завдання 3. Дайте визначення формам мислення та його різновидам. 8

Завдання 4. Психологічна задача: За законом (ефектом) Рібо, перша стадія розвитку уяви починається у віці трьох років і охоплює дошкільний, підлітковий вік і юність.У цей час уява не залежить від мислення, але у зв'язку з розвитком останнього між ними складаються антогоністичні відносини. Наступна стадія відзначається послабленням ролі уяви підкоряється здатності міркувати. На третій стадії уява підкоряється мисленню, тому в більшості людей вона занепадає і лише у деяких піднімається над мисленням, стаючи справді творчою силою. 15

Запитання: Чи витримав цей закон перевірку в часі? Чи відповідає він даним сучасної психології уяви?. 15

Завдання 5. Психологічна задача: Дев'ятикласник Володимир Д. лего сприймає навчальний матеріал, вчиться на «відмінно». Оточуючи з дитинства захоплювалися ним, називаючи його «Архімедом». У школі, особливо у старших класах, у ньго з'являлося прагнення «здивувати» однокласників і вчителів своєю ерудицією – багато читаючи, він завжди намагався відшукати щось сенсанційне, нікому не відоме. Володимир справді має широкі, але неглибокі здібності і погано систематизовані знання. 16

Запитання: У якому напрямку розвиваються здібності цього учня? Що йому можна порадити?. 16

Список джерел. 19