Заказ 15296 (120 грн.) 09.03.2014 19:34

ЗМІСТ

 

ВСТУП.. 3

1. Стратегія автоматизації предметної області 3

1.1. Загальні положення. 3

1.2. Мета, цілі та задачі створення бази даних. 4

1.3. Вимоги до інформаційного забезпечення. 4

2. АНАЛІЗ ПРЕДМЕТНОЇ ОБЛАСТІ 6

2.1. Загальні положення системного аналізу ПО.. 6

2.2. Загальні положення проходження практики. 6

2.3. Системний аналіз предметної області 8

2.3.1. Сутність Навчальний план. 8

2.3.2. Сутність Запланована практика. 9

2.3.3. Сутність Вид практики. 9

2.3.4. Сутність Кваліфікаційний рівень. 10

2.3.5. Сутність Спеціальність. 10

2.3.6. Сутність Курс. 11

2.3.7. Сутність ВУЗ. 11

2.3.8. Сутність Інститут. 11

2.3.9. Сутність Факультет. 12

2.3.10. Сутність Кафедра. 12

2.3.11. Сутність Група. 13

2.3.12. Сутність Студент. 13

2.3.13. Сутність База практики. 14

2.3.14. Сутність Договір. 14

2.3.15. Сутність Керівник. 14

2.3.16. Сутність Практика студента. 15

2.3.17. Сутність Звіт. 15

2.4. Інформаційно-довідкові задачі 16

3. Концептуальне моделювання предметної області 16

3.1. Теоретичні положення концептуального моделювання. 16

3.2. Мова ER—моделювання ПО.. 17

3.2. Побудова концептуальної моделі проходження практики студентами. 19

4. Логічне та фізичне проектування бази даних.. 19

4.1. Логічне проектування. 19

4.2. Фізичне проектування. 27

4.2.1. Скрипти створення бази даних. 27

4.2.2. Інформаційно–пошукові запити. 30

4.2.2.1. Інформаційні запити, що пов’язані з проходженням практики. 30

4.2.2.2. Інформація організаційного характеру. 30

4.2.2.3. Інформація про керівників практики. 31

Висновки.. 31